孔乙己阅读题及答案
孔乙己阅读答案(5篇)
孔乙己阅读答案(5篇)孔乙己阅读答案(5篇)孔乙己阅读答案范文第1篇闻名特级老师钱梦龙曾说过：“注入式是提高语文教学效率的大敌，至今却没有绝迹。
”传统的教学方法未能培育同学的创新精神与实践力量。
新形势下，我们语文老师要用教科书教，而不能仅是教教科书的。
正如联合国教科文组织的一句名言所说：“在学问的大厦中，最重要的是教会同学自己学习。
”只有通过发觉式、争论式启发式等方法，与同学沟通协商，才能调动同学的主动性，激活他们的思维，使他们在老师的组织、引导下，敏捷运用“自主、合作、探究”的学习方式，促使他们的语文素养全面提高，真正爱学、会学、学好语文！阅读是语文教学的本体。
若再停留于诸如“、背景、段落大意、主题、特色”的课堂模式，同学所获的语文技能确定甚微。
因此我注意对同学的整体阅读训练。
如概括文意，理清思路、线索，语言品尝，体会感情，依据材料筛选信息等。
课堂上我留意巧设问题，牵动同学思维。
对有关的语文学问只作随机讲解。
我不再用所谓的“标准答案”取代同学感受，统一他们的理解与思维，以免抑制其共性，阻碍其进展与制造。
我鼓舞同学多角度看问题,激发他们质疑释疑。
如《孔乙已》中，孔乙已的腿明明是被丁举人打断的，他却说是“跌断”的。
我提问同学“要如何理解‘跌断’的含义？这反映了孔乙已怎样的性格？”同学思索后争相发言：“这是借口，表现孔乙已死爱面子。
”“表现他麻木不仁”“不思抵抗”。
他们都充分“动”了起来，一时间，教室里真有点“乱”了。
突然又有人说：“这应是双关语，示意了孔乙已从科举阶梯上跌下来，好惨痛！”我立刻满足地向他竖起了大姆指，教室里随即响起了一阵热闹的掌声。
最终我下了按语：“你们都说得好，说明大家对作品的内容有了深化的了解。
答案都很精彩，由于事物的正确答案不止一个。
”这样的“乱”课堂比赐予一个现成的答案要好得多。
适度的“乱”可激发他们学习的主动性，让其真正参加到教学中，去制造性地学。
尤其是对于一些篇幅较长的文章，更需变“教法”为“学法”，把时、空还给同学，让他们学会“长文短读”，才能提高课堂学习效益。
《孔乙己》中考阅读题集锦及答案
《孔乙己》中考阅读题集锦及答案阅读刘云龙的《孔乙己那件脱不下的长衫》，回答问题。
①中学课本里鲁迅先生的文章，让我认识了那位在咸亨酒店里以几粒茴香豆下酒的孔乙己。
且莫言他的潦倒和窘迫，留在我记忆里的是他那似乎永远也脱不下的长衫。
孔乙己无疑是旧知识分子的一个典型代表。
透过他那破旧的长衫，我们窥见的是那个时代的无奈与守旧，是那种既不愿意承认窘境又执意恪守“清高”，的心态。
这，不得不让我寄予极大的同情和怜悯，其间夹杂些许困惑。
②我们今天所处的时代，虽不见了孔乙己的长衫，但类似的人却远没绝迹。
虽说一些人不再身着那灰布长衫，但在他们名牌服饰的里面还固执地罩着那件脱不下的无形的“长衫”。
③很显然，这“长衫”存在于人们的意识深处。
它禁锢了思维方式的变化，妨碍了观念的更新和思想的解放，使一些人的视野不能开阔，目光流于短浅。
在现实生活中，何曾不见这“长衫”一如影子似地制约和束缚着我们?我们这个时代倡导解放思想，更新观念，而在一些人眼里，这只是一句书面的口号，一些文字材料上的“添加剂”。
这些人思想僵化，因循守旧，处处为自己考虑，不愿放弃既得利益，把解放思想当作装点门面的饰物。
④毕竟我们生活在日新月异的时代，必须迅即脱下那陈旧的“长衫”，做一个健步如飞的先行者，做一个敢为天下先的弄潮儿。
遗憾的是。
那些“长衫者”对瞬息万变一日千里的形势无动于衷，依旧我行我素。
沉浸于往日的陈规陋习之中，甚至连承认那件长衫存在的勇气都没有。
只要我们认真搜寻和思索一下周围的人和事，就不难发现，这该死的“长衫”还继续扮演着重要角色，在现实生活的舞台上仍然存在着那不死的身影。
我们到底是以此为荣，还是以此为辱?⑤孔乙己的时代早已消失。
往昔渐去渐远，思想常虑常新。
只要触及到关于思想关于观念的问题，我便会很自然地想到孔乙己那件灰布长衫。
这互不关联的东西所引发的思考，一直萦系于心。
可以断言，彻底脱下“长衫”之日，便是时代进步之时。
1．从全文看，当今社会中的一些人身穿的“长衫”指的是_____________2．孔乙己不愿脱下那破旧的长衫是因为他穷困、潦倒而又执意“清高”，当今社会的一些人不愿脱下那无形“长衫”的原因又是什么?(依据第③段内容用精练的语言回答) 3．作者对穿着长衫的孔乙己的态度是复杂的，“同情和怜悯”，“其间夹杂些许困惑”。
《孔乙己》课文分析理解及阅读测试(附答案)(6)
《孔乙己》课文分析理解及阅读测试(附答案)(6)篇一：孔乙己练习测试练习测试之一根底知识一、给以下括号前的一个字注音。
咸享( ) 羼( )水颓( )唐阔绰( )舀( )出拭( )擦蘸( )酒门槛( )二、为以下括号前的一个字选择正确读音。
1.间( )或A.ｊｉàｎB.ｊｉāｎ2.踱( )步A.ｄｕ? B.ｄù3.绽( )开A.ｚｈàｎB.ｄìｎｇ4.不屑( ) A.ｘｉè B.ｘｉāｏ5.附和( ) A.ｈé B.ｈè三、给以下多音字注音组词。
四、修正错别字：1.孔乙己看着征询他的人，显出不屑置辨的神色。
( )2.这一回，是本人发昏，竞偷到丁举人家里去了。
( )3.模样太傻，怕侍侯不了长衫主顾。
( )4.坐不到几天，便连人和书藉纸张笔砚，一齐失踪。
( )五、推断以下词语解释的正确与否，用“√、×”表示。
1.不屑置辩：不值得去辩白。
( )2.颓唐：精神萎靡，情绪低落。
( )3.污人雪白：毁坏人家的声誉。
( )4.阔绰：宽裕。
( )5.附和：（言语、行动）跟随别人。
( )6.无聊：没有话说。
( )六、按照原文的意思，在横线上填上最恰当的词。
1.只有穿长衫的，才进店面隔壁的房子里??2.孔乙己出九文大钱。
3.孔乙己着了慌，伸开五指将碟子住。
4.孔乙己出四文大钱。
5.孔乙己立即显出颓唐不安模样，脸上上了一层灰色。
七、在下面这段话的横线上应填入的最恰当的一组关联词是( )掌柜是一副凶脸孔，主顾没有好声气，教人爽朗不得；孔乙己到店，能够笑几声，至今还记得。
A.就假设就那么B.便只要就因而C.也只有才因而D.就只要才因而八、分析以下复句的层次并写出其关系。
1.尽管没有什么渎职，但总觉得有些单调，有些无聊。
第一层是( )关系。
第二层是( )关系。
2.穿的尽管是长衫，但是又脏又破，大概十多年没有补，也没有洗。
第一层是( )关系。
第二层是( )关系。
《孔乙己》课文分析理解及阅读答案
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最新孔乙己阅读题目及答案(三篇)
最新孔乙己阅读题目及答案(三篇) 孔乙己阅读题目及答案篇一物或恶之，故有道者不处。
君子居则贵左，用兵则贵右。
兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之，恬淡为上。
胜而不美，而美之者，是乐杀人。
夫乐杀人者，则不可得志于天下矣。
吉事尚左，凶事尚右。
偏将军居左，上将军居右，言以丧礼处之。
杀人之众，以悲哀泣之，战胜以丧礼处之。
孔乙己阅读题目及答案篇二六月六月栖栖，戎车既饬。
四牡骙骙，载是常服。
玁狁孔炽，我是用急。
王于出征，以匡王国。
比物四骊，闲之维则。
维此六月，既成我服。
我服既成，于三十里。
王于出征，以佐天子。
四牡修广，其大有颙。
薄伐玁狁，以奏肤公。
有严有翼，共武之服。
共武之服，以定王国。
玁狁匪茹，整居焦获。
侵镐及方，至于泾阳。
织文鸟章，白旆央央。
元戎十乘，以先启行。
戎车既安，如轾如轩。
四牡既佶，既佶且闲。
薄伐玁狁，至于大原。
文武吉甫，万邦为宪。
吉甫燕喜，既多受祉。
来归自镐，我行永久。
饮御诸友，炰鳖脍鲤。
侯谁在矣？张仲孝友。
六月出兵奔不歇，兵车修整准备齐。
四匹雄马肥又壮，人人穿起出征衣。
玁狁来势特凶猛，我方边境已告急。
周王命我去征讨，保卫国家莫推辞。
四匹黑马选配好，马技娴熟守规章。
正值盛夏六月天，披挂整齐上战场。
披挂整齐上战场，行军卅里赴边疆。
周王命我去出征，辅佐天子保家邦。
四匹公马体高长，宽头大耳气势昂。
猛烈出击讨玁狁，建立功勋威名扬。
将帅严谨兵纪强，同心协力报边防。
同心协力报边防，安定国家民安康。
玁狁来势不软弱，焦获整顿备战忙。
目标镐地与方地，不久就要到泾阳。
我军飞鸟旗帜扬，白色飘带鲜又亮。
我军兵车有十乘，先行冲锋勇难挡。
我们兵车很安全，前后高低都稳健。
四匹公马步伐齐，步伐齐整性驯良。
猛烈出击讨玁狁，进军太原敌胆丧。
文武双全尹吉甫，万国效法好榜样。
宴请吉甫喜洋洋，终得天子多重赏。
从那镐京回家乡，出征日子实在长。
斟满美酒敬好友，蒸鳖脍鲤佳肴香。
出征酒宴还有谁？孝友张仲也在场。
1、栖栖：忙碌紧急的样子。
2、饬（chì）：整顿，整理。
孔乙己阅读综合试题及答案
孔乙己阅读综合试题及答案一、选择题1. 《孔乙己》一文中，孔乙己的绰号是怎么来的？A. 因为他姓孔B. 因为他喜欢喝酒C. 因为他穿着破旧D. 因为他懂得“茴”字的四种写法答案：D2. 在《孔乙己》中，孔乙己最后一次出现在酒店时，他的身体状况如何？A. 身体健康B. 腿瘸了C. 失明了D. 耳聋了答案：B3. 下列哪项不是孔乙己的特点？A. 穷困潦倒B. 受人尊敬C. 穿着破旧D. 懂得一些古文答案：B二、填空题4. 《孔乙己》是鲁迅先生的一篇________小说，通过孔乙己的形象，反映了封建社会的________。
答案：短篇小说；科举制度的弊端5. 孔乙己在酒店里常常因为________被人嘲笑，但他总是以________来回应。
答案：懂得“茴”字的四种写法；自己懂得古文的知识三、简答题6. 简述《孔乙己》中孔乙己的形象特点。
答：孔乙己是一个穷困潦倒的读书人，他穿着破旧，腿瘸，但他懂得一些古文知识，尤其是“茴”字的四种写法。
他的形象反映了封建社会科举制度的弊端，以及读书人在社会中的尴尬地位。
7. 《孔乙己》中，酒店的人们对孔乙己的态度是怎样的？答：酒店的人们对孔乙己的态度是嘲笑和轻蔑。
他们经常拿孔乙己的穷困和懂得“茴”字的四种写法来取笑他，显示出社会对读书人的不尊重和冷漠。
四、论述题8. 论述《孔乙己》在文学史上的地位及其对后世的影响。
答：《孔乙己》是鲁迅先生的代表作之一，它以简洁的笔法深刻揭示了封建社会科举制度的弊端，以及这种制度对读书人的摧残。
孔乙己的形象成为了封建社会下读书人悲剧命运的象征。
这篇小说对后世产生了深远的影响，它不仅启发了人们对社会现实的反思，也对后来的文学创作产生了重要的启示，特别是在现实主义文学的发展上具有里程碑意义。
五、阅读理解题9. 阅读《孔乙己》全文，分析孔乙己的悲剧命运是如何形成的。
答：孔乙己的悲剧命运是由多方面因素造成的。
首先，封建社会的科举制度导致了读书人的功利主义思想，孔乙己虽然懂得一些古文，但在现实中却无法以此谋生，反而成为了人们嘲笑的对象。
孔乙己阅读题及答案
孔乙己阅读题及答案推荐文章难忘的一句话阅读题及答案热度：“慢”的韵味阅读题及答案热度：成功阅读题及答案参考热度：说勤阅读题及答案参考热度：人生第一课阅读题及答案热度：《孔乙己》是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说，最早发表在1919年4月《新青年》第六卷第四号，后编入《呐喊》，是鲁迅在“五四”运动前夕继《狂人日记》之后第二篇白话小说。
下面是小编整理的孔乙己阅读题及答案，欢迎阅读。
①孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。
他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话;这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。
在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
……②中秋之后;秋风是一天凉比一天，看看将近初冬;我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。
一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。
忽然间听得一个声音，“温一碗酒。
”这声音虽然极低，却很耳熟。
看时又全没有人。
站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。
他脸上黑而且瘦，已经不成样子;穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂位;见了我，又说道，“温一碗酒。
”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回连清罢。
这一回是现钱，酒要好。
”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑! ”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。
此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。
我温了酒，端出去，放在门槛上。
他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。
不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
小题1:第①段中孔乙己由“不屑置辩”转为“颓唐不安”反映了他内心深处怎样的矛盾?(3分)小题2:选文第②段中为什么写“我整天的靠着火，也须穿上棉袄了”?(3分)小题3:《孔乙己》一文中的“笑”内涵丰富，给读者留下了深刻的印象。
《孔乙己》课文分析理解及阅读测试附答案
《孔乙己》课文分析理解及阅读测试（附答案）(6)《孔乙己》课文分析理解及阅读测试（附答案）(6)文章来自：《孔乙己》自助餐文章层次：这是一篇小说，全文可分为五部分：第一部分（1—3）：介绍孔乙己生活的社会环境。
第二部分（4—6）：写短衣帮对孔乙己的嘲笑，孔乙己的思想性格在嘲笑声中得到鲜明的表现。
第三部分（7—8）：写孔乙己和孩子，表现孔乙己境遇的凄凉和心灵的孤寂。
第四部分（9—11）：写孔乙己不复聊生的惨状，表明当时社会里人跟人的关系，冷漠无情到令人窒息的地步。
第五部分（12—13）：写孔乙己的结局。
用猜想结尾，留给人们广阔的想象空间，更有无穷的悲剧意味。
主题思想：从孔乙己这一面看，小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶；从民众这一面看，小说揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态，社会对于不幸者的冷酷，从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。
问题研讨：1、开头两段，描写了人物活动的环境——咸亨酒店，然后让主人公孔乙己出场，这样安排的好处是：①使人物在一个特定的环境里活动，故事情节在一个特定的环境里展开。
这样，全文结构严密，情节集中。
②这样一个势利、冷酷、虚伪的社会环境，为我们渲染了一种冷漠的社会气氛，预示着人物悲剧的必然性。
这样一种阶级对立十分严重的社会环境，为既穿“长衫”又“站着”喝酒这一特殊身份的孔乙己的出场作了有力的铺垫。
2．小说是怎样抓住孔乙己脸色的变化来塑造这个人物形象的？分析：《孔乙己》中有好几次写到孔乙己的“脸色”，这些“脸色”的描写，对于刻画人物性格特征，推动故事情节的发展，突出小说的主题思想，都起着重要的作用。
第一次写孔乙己的“脸色”是在他出场的时候：孔乙己“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕”。
孔乙己是一个深受封建科举制度残害的下层知识分子，一生穷愁潦倒，既未能进学，又不会营生，再加上他好喝懒做，不愿以自己的劳动去争取生存的劣性，使他的生活连温饱都得不到保障，穷得“将要讨饭了”。
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孔乙己阅读题及答案 Prepared on 22 November 2020
孔乙己阅读题及答案中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天地靠着火，也须穿上棉袄了。
一
天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。
忽然间听得一个声音，“温一碗酒。
”这声音
虽然极低，却很耳熟。
看时又全没有人。
站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。
①他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，
用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。
”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐地仰面答道，“这……下回还清罢。
这一回是现钱，酒要好。
”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑要是不偷，怎么会打断腿”孔乙己低声说道，②“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。
此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑
了。
我温了酒，端出去，放在门槛上。
他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。
③不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
7．这段记叙的主要事件是（）。
A．孔乙己被打折了腿。
B．丁举人有钱有势。
C．孔乙己最后一次来酒店喝酒。
D．众人耻笑孔乙己。
8．该段交代的时间是，人物有。
9．（1）画线句①运用的人物描写的方法是，写了孔乙己被打断了腿，生活贫困且无法自理，因而“不成样子”。
孔乙己被打断腿的直接原因是，根本原因是。
（2）画线句②运用的人物描写的方法是。
（3）孔乙己明明是被丁举人打折了腿，却说是“跌断，跌，跌……”可见，孔乙己的性格特征是（）。
A．做了坏事又不敢承认。
B．彻底堕落。
C．面对丁举人的摧残，无力反抗，逆来顺受。
D．迂腐、麻木，死爱面子。
（4）画线句③运用的人物描写的方法是，写了孔乙己喝完酒，“坐着用这手慢慢走去了”。
这个动作细节，写出了孔乙己的命运和的性格。