倾听花开的声音
倾听花开的声音
作者：张大利
来源：《课程教育研究·中》2013年第01期
【摘要】课堂倾听是一种含有听课技巧和艺术的积极高效的聆听，它包含有鉴赏性思考，主动性理解，批判性接受等方面。
在数学课堂活动中，培养学生的倾听能力，就是要使学生对来自外界（同伴、老师等）的信息围绕一定的数学主题（问题）进行数学思考，并对其作出初步的自我评判，在头脑中将信息理解、接受、内化。
只有学生养成良好的倾听习惯，具备良好的倾听能力，才能更好地与他人合作、交流。
【关键词】课堂倾听培养策略
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）01-0153-01
一、学生的倾听现状
1.不爱听同学的发言：当老师提出问题后，很多孩子虽然善于思考，勇于表达自己的看法和观点。
但是对于其他同学的回答往往不会专心地去听，孩子说的愿望大于听的愿望，当没有被老师叫到名字回答问题时，就发出阵阵叹息声，这时对于别人回答什么内容，根本不关心。
2.不爱听老师的讲解：当老师在讲授新知时，有的孩子常常坐不住，腿脚不停摇晃，手里不断摆弄东西，刚知道一点皮毛，嘴里就嚷嚷着：“我，我……”其实他们根本没有真正弄明白道理，让他起来回答，又说不到重点；有的孩子看似非常遵守课堂纪律，坐得端端正正，其实如果点名回答，他似乎还在云里、雾里，不知老师在说什么。
二、剖析原因
1.学生自身原因：低年级小学生有意注意持续时间比较短，加上学习习惯没有真正养成，而现在的孩子都是独生子女，他们以自我为中心，不懂得尊重别人，不会与人合作，不会与人交往。
2.教师方面原因：很多教师在课堂上，注重让孩子思考、表达，忽视对学生倾听的要求和方法上的指导；课堂上过度侧重学生表达能力的培养，却忽视了学生倾听能力的培养。
三、培养学生倾听能力的策略
（一）指导学生倾听方法，培养学生的倾听习惯。
1.指导学生倾听的姿势
听同学发言时，要求学生做到神情专一，听完别人的话，才发表自己的意见，不插嘴。
听老师讲解时，要求孩子们目光紧紧跟随老师，一边听一边动脑思考。
当然，老师在课堂上还可以给孩子一个具体的、可操作性的、细化的要求。
2.教师要树立倾听的榜样
当孩子在发言的时候，老师首先应带头倾听，无论学生发言的质量如何都要专心去听，这样才能让学生心悦诚服。
进而增进和学生的沟通，促进理解，最终实现教学相长。
（二）改善教师教学行为，激发学生的倾听意愿。
1.创设生动、有趣的教学情境
苏霍姆林斯基说：“儿童是用形象、色彩、声音来思维的。
”兴趣永远是学生最好的老师，但倾听对于好动活泼的儿童来说无疑是无趣的。
在教学中，我们可以充分利用教材为我们提供的数学资源，拉近学生与数学知识之间的距离，使之产生亲切感，从而吸引学生倾听的兴趣。
例如，在教学二年级下册《分米和毫米的认识》时，为了让学生对1毫米的概念形成正确的表象，我将一分硬币、一张银行卡展现在学生面前，问：你们知道这两样东西的厚度大约是多少吗？这时学生看到生活中熟悉的东西，非常地兴奋，都想要知道答案。
2.采用新颖、实效的教学方法
对于低年级的学生来说，由于有意注意的持续时间比较短，课堂上孩子倾听的持续性也需要想办法保持好。
课堂上教师要不断地运用新颖实效的教学方法来贯穿课堂活动的始终，注意动静搭配，在讲授时，可以不失时机地引导学生动口讲一讲，动手摆一摆，动笔练一练，并穿插一些轻松活泼的游戏，调整学生听讲情绪，让学生有尽可能多的回答问题的机会，促使他们始终处于积极主动的学习状态。
例如，在教学二年级下册《角的认识》时，要让学生认识角的大小与边的长短没有关系，与角的两边叉开的大小有关是比较有难度的。
为了保持学生倾听的持续性，在课堂上，我先让学生动手自制了可以活动的角，然后让学生通过亲手叉开角的两条边，感受边叉开的距离慢慢变大时角也在慢慢变大，接着，我拿出一个事先准备好的边比较长的活动角，让学生猜想两个角的大小、最后交流、验证。
整个教学过程，把老师的讲授与学生的动有机结合，通过动手操作、感悟后，激发出认知矛盾，使学习成为学生的主观愿望，最后再由老师讲授知识要点，这样调动了学生倾听的主动性和持续性，学生的注意力始终保持在与教学有关的内容上，教学难点一下子就攻克了。
（三）完善教学评价机制，愉悦学生的倾听体验。
社会心理学家认为，受人表扬、被人理解和尊重能使人感受到生活的动力和自身价值。
反过来说，如果一个人的辛勤努力得不到肯定，那必然会使他失去继续努力的动力。
所以，在倾听能力的培养中，教师不能吝啬对学生的赞扬，要让学生品尝到成功的喜悦，体验到倾听带来的愉悦感。
记得一次上课，一位学生不小心把乘法口诀“六九五十四”背成“六九四十五”，一个
学生高喊着：“老师他背错了。
”我表扬他：“你真是个会倾听的孩子！你听出了他的不足，可真帮了他的大忙！”并奖励他一颗会倾听的星星。
同学们都羡慕极了。
我顺水推舟告诉学生：倾听是最好的学习方式之一，我们应该与它交朋友，它可以集中我们的注意力，还可以提高我们的判断能力。
又如，在二年级下册，教学“比较三位数的大小”时，比较312与298的大小，在探讨比较的方法时，我请一位小朋友说说自己判断的方法：“因为312的百位上是3，表示有3个百，298的百位上是2，只有2个百，所以312>298。
”在我表扬这位学生的同时，一只小手高高地举起，“老师，我的方法和他不一样。
我觉得312比300大，而298比300小，所以312肯定大于298。
”多么出色的想法啊！我肯定了他的想法并表扬道：“你能认真倾听别人的发言，同时还想出了与众不同的方法，真了不起！”在日常的教学活动中，长期坚持正面评价和激励，不断地对善于倾听的学生加以奖励。
一句赞扬，一个微笑，不花时间，不费力气，可是在学生心中却能洒下滋润的雨露，愉悦他们的情感体验，增强他们的自信心，促使倾听能力的养成。
常言道：“冰冻三尺，非一日之寒。
”作为一种学习能力的培养，教师要长期坚持有意识地培养和督促，只有让学生在课堂上学会倾听，倾听老师的讲解，倾听同学的发言，在听的过程中积极主动地参与教学活动，做到多思、多讲、多说。
才能真正提高数学课堂教学的实效，才能促进学生健康全面地发展。
倾听花开的声音作文
倾听花开的声音作文倾听花开的声音作文6篇在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺为大家收集的倾听花开的声音作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
倾听花开的声音作文1花开有一个过程，她在得到充足的的温度、阳光、水分后，到了花期，有时会在刹那间开放，有时又是一个漫长的过程，含苞，慢慢舒展她的身体，直到一片一片完全绽开她的花瓣。
幼儿也一样，当你俯下身来倾听孩子的心灵之音，重视他们的喜怒哀乐，关注他们的情感倾时。
那便一定能听到花开的声音！教育是需要爱的事业，是走进心灵的艺术。
《指南》引领我们，让我们用真心爱每一个孩子，有时，只需要一个会心的微笑，一句关心的话语，一次亲切的抚摸，都会使他们感受到：老师是爱我的。
而我是幼儿园的普通幼师，作为基础教育的一名启蒙者，以实际行动传递职业道德正能量，作为一名幼儿教师，爱更是无怨无悔的奉献。
"多年来恪守有教无类，加强自我约束；学会调整自我情绪，快乐工作，积极做到育幼垂爱，享受童真；与爱同行，点亮童心，用爱感染每一个幼儿与家长。
作为老师，首先要走进孩子的内心世界，了解孩子的生理和心理需要。
不要吝啬自己欣赏鼓励的眼神，轻轻的抚摸和关爱的拥抱。
倾听，是一种很好的了解孩子，走进孩子童心世界的方式。
在他们的世界，他们会变换各种各样的角色，他们需要听众。
我愿意听他们说。
虽然有时候他们的会让我无所适从，但是倾听拉近了我和他们的距离。
渐渐地，孩子们喜欢上了幼儿园，一张张可爱的笑脸，一声声稚嫩的"老师，早上好！"就是对我最好的回报！我觉得有孩子就有欢乐。
比如，在自己劳累的时候孩子伸出稚嫩的小手给我捶背；在我嗓子"哑了"的时候听见小朋友偷偷地说"老师生病了，我们不能再惹老师生气了"；这一切，你或许并不在意，但当你静静地品味这些生活中的小惊喜时，它会给你带来无尽的乐趣和丝丝甜甜的回味。
中考满分作文《倾听花开的声音》
中考满分作文《倾听花开的声音》
今天语文课上，老师讲了中考满分作文《倾听花开的声音》，我听得津津有味。
老师说，这篇文章写了作者在花园里静静地一遍遍观察花谢的过程，诚恳地倾听花开的声音。
我可真是喜欢花园了！那里花儿真多，红的、黄的、白的、紫的，有各种各样的颜色，竟像一个五彩缤纷的梦。
我经常会在花园里飞奔玩耍，与花儿们躲迷藏，还会坐在花丛中，闭起眼睛，静静地感受阳光和花香。
可是，我从没想过要“聆听花开的声音”。
我以为花儿是不会说话的，只有人类才会说话。
老师说，其实花儿也有自己的声音，但是我们平时没有认真去听。
老师还说，作者写了花谢的过程，像一个生命的奇迹。
从花苞到花开时，花儿经历了漫长而艰难的耐心等待，最终迎来了绽放的时刻。
花开的声音，可能是花瓣用力舒展开的声音，或许是花蕊轻轻颤抖的声音，也许是花香沁人心脾在空气中的声音。
我仔细想了想，以前是真的没有认真听过花儿的声音。
风抚过花丛，花瓣轻轻地随风飘舞，发出沙沙的声响；蜜蜂在花间飞旋，嗡嗡的叫声也像是花儿在唱歌。
老师说，写作的时候，要去体会，用语言去描绘，才能写出动人心魄的文章。
我会认真观察梨花开的过程，用心去静静地倾听花开的声音，用我的笔描写属于我的故事。
聆听花开的声音6篇
聆听花开的声音6篇凛冽寒风如尖刀般刮着，黑暗的冬夜，女孩裹着外套，用那双柔软的手推开面前的大门。
门外，只不过一片荒芜，女孩挽起袖子，开始劳作；又俯下身子，微微地倾听来自大地深处的心跳声……可那声音如此微弱，女孩只好起身。
罢，不过是空想一场。
第一次，她向荒芜播下了种子。
她每天摸黑而起，微笑面对朝阳，辛勤地照料那播下的种子。
夜晚，她揉揉眼睛难以入眠，总放心不下那柔弱易摧的种子她在担心，门外的寒风会夹着雨雪刮遍田地，轻而易举地摧毁那将近成长的花种。
果然，暴风，雨雪接踵而至，那片她费尽了心血的花种啊，就这般毁于一旦，只有几粒种子坚强地存留领奖台上，尽管她能站上，排在前面的却还有一长龙的人。
她痛哭一场，又抹抹泪，抚着那残剩的种子，再将一批花种播下土壤。
这一次，她为花种披上了一层保护膜，誓要把所有种子培育出芽。
深夜，尽管再有雨声，她却睡得安稳许多，梦中，她恍惚听到了芽儿破土而出的清脆声。
第二日清晨，她眯着的眼被阳光未曾有的灿烂耀开。
走出门，迎来一股夹带雨露的土壤的芬芳。
细细观察着那批亲密得如同自己孩子的花种，已有许多棵小芽儿破土而出领奖台上，已能清晰地看见那捧着奖状的羞涩的她。
她踮了踮脚，向前张望，前排不过十几人了。
这不是梦。
于是她的斗志再一次被激起。
她又一次奋力劳作，为她的孩子筑起一座小棚。
又精心挑选花种，向经验丰富的老农问求经验。
加上她比之前多几倍的努力终于，芽儿越长越高了，开始蔓延，鼓起。
她知道，她苦苦等待的这一天要到来了。
这一晚，没有风暴，也没有雨雪。
她蜷缩在被窝中，朝窗外的花种含笑瞥了一眼，合眼入睡。
这一觉，异常香甜伴着那弱弱的花开声，她满足地聆听着，就如同妈妈的摇篮曲，给婴孩最好的慰藉。
如她所料，翌日清晨，门外，春暖花开。
还有几亩花骨朵含苞待放。
她凑过去嗅一口芬芳，小心地触着那柔嫩的花瓣儿。
又俯耳聆听，大地的心跳声浑厚而圆润。
领奖台上，她的面前，不过寥寥几人。
内心又暗暗决定，待中考之日，便是梦想之花绽放之时！女孩是我。
倾听花开的声音中考满分作文
倾听花开的声音中考满分作文倾听花开的声音，在山野间，寂静悠然。
从浮躁到宁静，在山野间，我倾听到内心花开的声音。
倾听花开的声音，在心间，亘古绵延。
下面给大家带来一些关于倾听花开的声音中考满分作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!倾听花开的声音中考满分作文1夜晚，一两点调皮的星光跃上了深蓝色的夜幕，窗外的雨滴不时地发出“滴答滴答”的响声。
这一刻，世界像是停住了，刹那间地停止了，正对着产房中的表姐而言，那是多么不能忘怀的一个晚上。
整一个完胜，我们都很焦急。
我只有一个表姐，仅仅比我大不了几岁的表姐，她不怎么优秀，印象中的她，设分的文静，不怎么爱说话，可总是笑，牙齿齐刷刷地8颗，很灿烂。
我跟她不怎么亲，她是单亲家庭里唯一的女儿，表姨只顾生意，不怎么管她，所以，她刚满18岁就已经……我们都坐着，不说话只有那偶尔一两声的咳嗽，安静地有点可怕，我努力不去想之后的事情，怕……那一刻我想了很多，莫名地就想起一种花，这种花，只有在不起眼的角落才有。
开起来很美，像是默默无闻，去又不甘于平静，渴望被人发现它的美丽。
苜蓿花，很好听的一个名字。
生于夏花般灿烂，那么，就让它绽放吧!过了很久，已经是凌晨了，天黑的像块布，把我们都遮得掩掩实实。
雨似乎也停了，显得更静了。
这会儿，手术室的那盏灯灭了，表姐成功了吗?可是，医生带着一贯的沉默来到了面前想说的，貌似是个坏消息，所以，就是：小孩保住了，大人却……保不……住……听到的似乎只有一句，为什么呢?天公不作美的。
小孩是个女娃娃，拿出来，被我们抱着，小小的，身体很软，会哭，她的诞生，付出了多少代价。
她闭着眼，有一点闹，应该会很好动。
几分钟之后，我们接受了这个事实，尽管很不开心，而小女孩改了个名字叫苜蓿，那是一种寄望，无比的寄望。
这个名字是我提议的，她的出生，让我听到了声音，一种宁静致远，美好的声音，钻进我的耳朵。
我一定会好好保护她，让她快乐地成长，似乎有一种责任。
花的绽放，花的枯萎，死于秋叶般静美。
倾听花开的声音话题作文10篇
倾听花开的声音话题作文10篇倾听花开的声音话题作文1倾听是林间的那一声鸟鸣，那清脆；倾听是叶尖的那一阵风舞，那翩然；倾听是花开的那一刹绽放，那纯真。
舅舅家养了一盆昙花，很久就向我们发出邀请，一同欣赏它的开放。
那晚，入夜近十一时，昙花的花苞慢慢地鼓胀起来，好像原先瘪的气球一下子灌进了风，紧接着，我便听到一声“噗”的响声，那是昙花开放的声音，在由很多很多纤长洁白的花瓣组成的花蕊，快速、灿烂地开放的时刻，我竟然听到了昙花开放的声音。
一个人能听到花开的声音是多么幸福的呀，这种声音在细微之处才能听到。
倾听，是人世间的另一种方式，它会带给你一种别样的生活情趣。
那天，我行走在正大街，看见街上车水马龙，路上人山人海，喧闹声，喇叭声，叫卖声……凡所应有，无所不有。
可是，一个小朋友闯入了我的视线，他坐在一个水果摊的旁边，三脚凳上的他摊开课本正在写作业，大概就是小学一.二年级的样子。
为什么在这个熙熙攘攘的闹市中，他还能静下心来读书写作业，是怎样的“心远地自偏”啊！他全然听不见周围的一切声音，而听从内心的召唤，这是怎样一颗简简单单纯真的心啊！排除世俗干扰，专心学习，是多么让人值得学习的一种精神啊！我们中学生常常为学习所累，上课睡觉，下课打闹……是不是该向他一样心无旁骛，倾听昙花开放的声音，让我学会感受美好事物。
倾听花开的声音，是一种宁静致远的生活态度。
倾听花开的声音话题作文2人世间的万物都是美妙的，只在于你有没有认真去倾听。
生活也是如此，岁月匆匆，时间无情，人的一生总是在匆匆前行。
走得太匆忙，来不及停下来欣赏沿途的风景，来不及停下来慰问一下自身的心声，好像什么都来不及。
这样的人生并不快乐，这样的人生并不完美，这样的人生太累太累。
仔细看看吧！在那一瞬间，蚕脱离了如春日般温暖的“家”；在那一瞬间，“飞舞的金色天使”脱离枝头，落叶归根；在那一瞬间，蚌收留了一颗流浪的沙粒，留下了伤，却制造出了晶莹的珍珠……这一切的一切都需要你用心去倾听。
聆听花开的声音作文450【3篇】
聆听花开的声音作文450【精选3篇】倾听花开的声音作文450【精选3篇】一观赏花开时的惊艳，看破很多个日月星辰下的孕育呵护；倾听那花开的声音，感悟漫长查找自己存在价值的辛苦。
——题记伴随着夏日独有的慵懒与越了时空的长廊，站在幻想与现实的海岸边闲逛，看到了你那狼狈却不屈的身影。
你孑然一人，安静无声。
尽管身边的杂草都向你投来鄙夷嘲讽的目光，口中说着的那些不屑的字眼一声一声直击你的心灵，你的眼中流露出屈辱与不甘，但你只是用完力气把即将夺眶而出的泪水逼回去，心中不断的重复“我是一颗百合，我要开出漂亮的花朵。
”那坚决的声音在你脑海中久久回荡，正如你那瘦弱却蕴含力气的身躯，一下一下撞击着我心中最松软的地方。
为了心中的那个梦，你深深地扎根，不断地吸取阳光，汲取雨露。
最终，在一个布满阳光的早晨，你感受到了身体的变化，在阳光的洗礼下，你傲慢地伸展自己的身躯，展现自己的第一个花苞。
本以为可以听到满堂的喝彩，却只听到了唏嘘和讽刺。
此刻的你满腹惆怅，思绪更是乱成了一团麻。
在这残酷的现实中，你不禁开头怀疑，开头迷惘，但是你没有遗忘自己的初心，你悄悄的说：“我要开花，只是为了证明自己的存在，不管别人怎么看我。
”你的双眼重新燃起了盼望之光，那么刺眼，照亮了整片天空。
一天一天过去了，你努力的释放着自己的能量，把全部的养分都供应了头上那个脆弱的花苞。
在一个等待了许久的早晨，你睁开双眼，只看到杂草满满的惊异与憧憬。
你看向自己，已经再不是那个脏兮兮的小东西了，那布满灵性的雪白花瓣与自己那秀挺的风姿，连你自己都被迷住了。
在微风的吹拂下，你舞动着身躯，使整片断崖都布满了光辉。
只有你自己，流下了感动与欢欣的眼泪。
我们要信任着世界上肯定有我们存在的价值，无论你是被光线环绕，被掌声沉没，还是走在无人的街道上被寒风侵袭，无论是在我们最得意的时候，还是我们最孤独的时候，我们存在的价值都不会离开我们。
他可能太顽皮，未能准时赶到我们身边，但这都不重要，我们要学会等待，等待我们相遇的一刻呈现自己最漂亮的样子，自己的价值永久不会离开，除非是我们自己抛弃了他。
2023年聆听花开的声音作文(精选4篇)
2023年聆听花开的声音作文（精选4篇）倾听花开的声音作文1我的昼间之花，落下它与被遗忘的白色花瓣，落在黄昏，这花成熟为一颗记忆的金果。
而我能做的，就是在阳光下——倾听花开的声音。
倾听花开的声音，我突然感到这时距离自己很远的事情了。
太多的生活的压力或是世事的繁杂驱使我们游弋于这熙熙攘攘的社会，像条小鲨鱼一样要不断游动才能不致被湮灭于社会底层，却任由繁杂劳碌吞噬着，匆忙的，毫不犹豫的生活使我们忽视了很多美妙的、值得观赏的东西。
我们的青春应当是明媚的。
暖和、安静的阳光，漂浮着花香的空气，波光粼粼的水纹，不知何物的心境。
青春的珍贵，在于她只有一次。
然而，如今的我们却并未在青春中找到本该属于我们的心。
劳碌的蓑衣披在青春的华裳上，掩盖了她的一切光线。
生活的美妙早已被抛却了脑后，剩下的只有劳碌的底色。
当我们为了所谓的名利熙熙攘攘的穿行于车水马龙的大街小巷，为了所谓的明天身心乏累的流连于声色犬马，灯红酒绿，我们不仅得不到明天，也失去了今日。
当匆忙成为人生的唯一底色，那么生活将成为一曲没有节奏跳动的五线谱，单调乏味。
何不停下匆忙的脚步，渐渐走，以平和的心境面对人生，静静倾听人生旅途中花开的声音，感受生命的漂亮。
抛弃劳碌，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，在这一径长途，点缀香花充满，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛，有泪可落，也不是悲凉。
风起的时候，笑看庭前花开花落，缠绵在全部心事里的，唯有这花开的声音。
感谢我应当感谢的，只求在冗杂的社会中倾听花开的声音。
倾听花开的声音作文2花开的声音，是须要我们专心去倾听的。
春天到了，各种各样的花也都先后的开放了。
在这大片大片的花丛里，更多的人是被花的外形以及颜色吸引了去，当有人问起，你们听过花开的声音吗？大多数的人都略微的摇摇头。
甚至还有人反问，花开的声音？花开有声音吗？他们反问的语气明显是不信任的，但是我信念的朝着他们道：“花开当然有声音，我就听过花开的声音。
”我的确听到过花开的声音，那是在极为宁静的环境之下。
初一叙事作文：倾听花开的声音
初一叙事作文：倾听花开的声音在春天的阳光下，万物复苏，生机勃勃。
在这个季节里，最引人注目的莫过于那些盛开的花朵。
它们用绚烂的色彩装点着大地，给人们带来了无尽的惊喜和感动。
而我，则喜欢倾听花开的声音，感受生命的绽放与成长。
那是一个阳光明媚的午后，我来到了一片花园。
这里的花朵种类繁多，有娇艳的玫瑰、高雅的百合、神秘的紫罗兰等等。
我静静地站在花丛中，闭上眼睛，用心去倾听。
突然，我感觉到一阵轻微的颤动，仿佛是花苞在悄然绽放。
接着，我听到了轻微的“沙沙”声，如同微风吹过麦田，那是花开的声音。
每一个花苞都有自己的节奏和旋律，它们一起奏响春天的交响乐。
我睁开眼睛，看到的是一片片花瓣慢慢展开，露出嫩绿的花蕊。
它们在阳光下显得格外娇嫩，仿佛一碰即碎。
我不忍心去打扰它们，只是静静地站在一旁，欣赏着这美丽的画面。
花开的声音让我感受到了生命的奇迹和美丽。
每一朵花都是大自然的杰作，它们用生命的力量绽放出最美的色彩。
我想起了自己的成长历程，从稚嫩到成熟，从无知到有知，不也是经历了许多挫折和努力吗？这个过程就像花一样，需要经历风吹雨打才能茁壮成长。
我也明白了，只有经历过磨难和挫折，才能更加珍惜生命的每一刻。
在倾听花开的声音中，我感受到了生命的美好和力量。
我希望每个人都能用心去倾听生命的声音，去感受大自然的美丽和神奇。
让我们一起珍惜生命，创造美好的未来！随着时间的流逝，那些曾经还是花苞的植物们纷纷绽放出美丽的花朵。
它们在阳光下摇曳生姿，仿佛在诉说着自己的故事。
我站在一旁，静静地欣赏着这些美丽的花朵，心中感慨万千。
花开的声音不仅仅是一种声音，更是一种生命的象征。
它们代表着生命的成长、绽放和凋零，是自然界中最具代表性的符号之一。
每一朵花都有自己的生命周期，从发芽、开花到凋谢，它们用自己的方式向人们展示着生命的美丽和短暂。
在这个过程中，我也学到了许多关于生命和成长的知识。
我明白了生命的可贵和脆弱，也明白了成长的过程是需要付出努力和代价的。
倾听花开的声音的作文八篇
倾听花开的声音的作文倾听花开的声音的作文八篇【篇一：倾听花开的声音】“润物细无声”的雨声令人陶醉，“拨琴一奏来熏风”的琴鸣令人倾情，可我却偏爱“独酌无相亲“的花开的声音。
因为人生如花，在花开声中我们能听到大自然的馈赠——返璞归真，宁静致远。
一说起花开的声音，我的感触就多了。
有与释志南感受“吹面不寒杨柳风，沾衣欲湿杏花雨”的诗情画意，有与杨万里欣赏“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的快乐心情，有与陆游唏嘘“零落成泥碾作尘，只有香如故”的坚定不屈。
这些或君子或贵者固然悦耳动听，而生活中的高尚隐士又何尝不是天籁之音呢？让我在心情浮躁之时镇静下来。
一次偶然的扫除让我发现了一本《陶渊明诗集》，我如获知音，完全沉浸在陶渊明的菊园中，整整听了一个秋天，连梦中都满是灿烂的菊花。
我仿佛看到无数个花苞在花枝上挣脱着，膨胀着，平日里熟睡的菊园点满了金黄的色彩，可过了好一阵子没有任何变化。
我的心浮躁起来，急得我捶胸顿足，可我越浮躁，花朵们就越安静，我突然想到“树欲静而风不止”也许只有我心静下来才能倾听这花开的的声音吧，在我合上双眸的那一刻我听到了“毕剥——毕剥万千朵花苞绽放的声音，足以问鼎《欢乐颂》，这朵赢弱的乐队之声不亚与天籁之音！宁静之中，总会有一种声音在悄悄叩响自己的心门。
在寂静的秋夜，我用心灵听到了天籁。
【篇二：聆听花开的声音】夕阳的余辉洒在树叶上，泛着金黄色的光。
那叶子在萧瑟的秋风中并没有因此而显得衰败，而是愈变灿烂。
但-叶始终也逃不过风的洗礼，无声无息地从树枝飘落下来。
他的微笑，就像地平线升起时照射在大地上的第一屡阳光；让我感觉到温暖。
他的微笑，就像一场久久未至的甘霖；让我重新看到了希望。
他的微笑，让我感到了怦然心动的感觉。
请不要用那种热情的眼光望我，因为我害怕让你看到我心里的悸动。
然而，你并没有像我保持沉默。
于是，我们都选择了美丽的错误。
我们的感情并没有伴随着时间地逝去而蜕变。
你依然习惯用你的微笑来鼓励，抚慰我，默默的关心着我。
初一话题倾听花开的声音
倾听花开的声音
倾听是林间鸟儿的低鸣，多么清脆；倾听是叶尖旁的清风，多么流畅；今天是花开的一刹那，多么纯真。
那天，我与她第一次相遇，在教室里，彼此都有一丝羞涩，那年的我刚转入这所学校，人生地不熟，根本就不敢与他人打招呼。
这时他仿佛看透了我的心思主动过来和我打招呼：“你好，你是新转来的吧。
”此时的我也不再羞涩，与她大大方方的交了个朋友，后来她带向我介绍了这所学校和这个班级，又把我介绍给别的同学认识，让我很快就融入了这个班集体，我和她也就这样成为了好朋友，我们一起写作业、一起复习、一起聊天说地、直到那天……那天我像往常一样走在去学校的路上，天下受了委屈似的，一片灰蒙蒙看不到半点蓝色；就像生气似的，时不时传来一阵阵的雷声还伴着丝丝细雨。
看上去好像是要发生什么事一样。
果然，我和她吵架了，因为一些小事，我们不再像从前无话不说的好朋友，反而像两个陌生人，谁也不和谁说话，谁也不和谁解释，我们这种关系保持了很久，虽然我早已不生气，也多次想要和她和好，可每次话到嘴边又咽了下去，再到后来我听说她要转学了，因为父亲工作的关系，突然我有些慌张了，我开始后悔不早点和她和好，后悔和她赌气，更后悔直到快要失去她时才领悟到重要性。
我急匆匆的跑到她家里，这时她正在收拾东西，他看到我来了有些惊讶，先是愣了一下，然后满脸愧疚之情的和我说：“对不起。
”顿时我的身体轻松了不少，也向她说了一句：“对不起。
”
我和她恢复了原先的关系，虽然剩下的时间不多，但我还是很开心，她走的那天，我去送她，我们只是简单的说了几句话，互相拥抱了一下，现在的我和她早无联系，但是我仍旧记得她。
时光匆匆，不知不觉已经过去了这么久了，我和你已经分开三年了，现在你过的还好吗？。