陈太丘与友期阅读答案
七年级语文(上)期末专项复习文言文阅读《陈太丘与友期行》含答案

七年级语文(上)期末专项复习文言文阅读《陈太丘与友期行》含答案陈太丘与友期行[南北朝]刘义庆陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
5.下列句中加点词语解释有误..的一项是()A.陈太丘与友期.行(约定)B.太丘舍去..(离开)C.相委.而去(舍弃)D.元方入门不顾.(回头看)6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同..的一组是()A.下车引之.左将军王凝之.妻也B.尊君在不.人不知而不.愠C.相委而.去俄而.雪骤D.与.人期行与.儿女讲论文义7.下列分析和理解有误..的一项是()A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写的一部主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事的志人小说集。
B.陈太丘依照约定行事,当他的朋友失约时,他决然舍去。
七岁儿童元方也懂得交友以信的道理。
他们身上体现了“诚信”理念。
C.本文赞扬了陈元方的聪明机智、明白事理,批评了“友人”的无信、无礼、知错不改。
D.“元方入门不顾”属于动作描写,生动形象地表现了元方作为一个小孩子的直率、好恶情感容易外露的特点。
【答案】5.B6.D7.C【解析】5.本题考查对文言词语含义的理解。
B.“太丘舍去”的意思是:陈太丘不再等候他而离开了。
舍去:不再等候离开了。
不是“离开”。
6.考查对文言词语的一词多义的理解。
A.之:代词,他/人名用字;B.不:同“否”/副词,表否定;C.而:连词,表顺承,不译/词缀,“俄而”连用,表时间很短;D.与:都是介词,和,同;7.考查对文章内容的理解与分析。
C.从“友人惭,下车引之”可知,友人是“知错能改”的,并不是“知错不改”的;。
陈太丘与友期 僰人舞猴阅读附答案

陈太丘与友期僰人舞猴阅读附答案
(甲)友人便怒:非人哉!与人期行,相委而去。
元方曰:君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
友人惭,下车引之,元方入门不顾。
《世说新语陈太丘与友期》
(乙)僰①人养猴,衣之衣而教之舞,规旋矩折,应律合节。
巴童观而妒之,耻己之不如也,思所以败之,乃袖茅栗以往。
筵张而猴出,众宾凝伫②,左右皆蹈节。
巴童佁然③挥袖而出其茅栗,掷之地。
猴褫④衣而争之,翻壶而倒案。
僰人呵之而不能禁,大沮。
郁离子曰:今之以不制之师战者,蠢然而蚁集,见物而争趋之,其何异于猴哉?
《郁离子僰人舞猴》
注释:①僰(b),我国古代西南部的一个民族,今川南及滇东一带。
②伫,站立。
③佁然,静止貌。
④褫(chǐ),剥去,脱下。
1.解释下列句中加点词。
(2分)
①元方入门不顾顾②耻己之不如也耻
③思所以败之所以④乃袖茅栗以往袖
2.翻译下面的语句。
(2分)
蠢然而蚁集,见物而争趋之
3.元方、巴童聪明机智,其令友人惭、使猴舞败的原因有何共同之处?(2分)
4.你认为两文在修身、治军方面提出的积极主张分别是什幺?(2分) 参考答案:。
《陈太丘与友期》文言文习题及答案

《陈太丘与友期》文言文习题及答案陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,无方入门不顾。
小题1:(2分)《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是________(朝代)人________(姓名)组织编写的。
小题2:(2分)解释下列各句中划线的.词。
(1)与友期行________(2)去后乃至________(3)元方入门不顾_______(4)下车引之________小题3:用下面句中加粗词的意思,各组一个成语。
(3分)(1)元方入门不顾________(2)友人便怒________(3)日中不至,则是无信________小题4:翻译下列句子。
(2分)(1)待君久不至,已去。
(2)撒盐空中差可拟。
小题5:“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)(2分)小题6:通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”?(2分)小题7:学习本文,你明白了怎样的道理?(2分)参考答案:小题1:南朝宋刘义庆小题2:(1)约定(2)才(3)回头看(4)拉小题3:(1)义无反顾(2)怒不可遏(3)信誓旦旦小题4:(1)等待您好久了,您不到,(父亲)就已走了。
(我父亲)等了你好久(你)都不来,他已经离开了。
(2)在空中撒盐大约可以比拟吧!小题5:(1分)“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”或:言而无信,待人无礼。
小题6:(2分)聪明、机智的孩子。
评价略,言之有理即可。
小题7:(2分)为人处理,待人接物要讲究诚信、礼貌,只有这样才会得到别人的尊重。
(言之有理即可,不求统一)。
《陈太丘与友期行》精选题含答案

二、阅读下面的文言文,完成下列各题。(共17分)
陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍 去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方: “尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友 人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元 方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信; 对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方 入门不顾。
尊君:_对__别__人__父__亲__的__一__种__尊__称__。_____________
家君:_对__人__称__自__己__的__父__亲__,__谦__词__。___________
三、阅读下面的文言文,完成下列各题。(共13分) 咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,
公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐 空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑 乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
一、阅读下面的文言文,完成下列各题。(共16分)
陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍 去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方: “尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友 人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元 方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信; 对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方 入门不顾。
2、用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 客问元方:“尊君在不?”答曰:
“待君久不至,已去。”
那人便问元方:“你爸爸在吗?”( 或:那客人便问元方:“你爸爸在家吗? ”)元方答道:“等您好久都不来,他已 经走了。”
3、文段理解。(5分) (1)甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理: __做__人__要__讲__信__用____。但从选材角度看,甲文 选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子, 乙文选取的是__郭__伋__守__信____的正面例子;从 表达方式看,甲文侧重__描__写____,乙文侧重 叙述。(3分)
陈太丘与友期阅读及答案

陈太丘与友期阅读及答案仔细阅读《陈太丘与友期》,回答下列问题。
下面是小编收集整理的陈太丘与友期阅读及答案,欢迎阅读参考!!陈太丘期行陈太丘与友期行。
期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在否?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(选自《世说新语》)【试题】1.下面句子中加短线的词语,意思相同的一项是(3分)…()A.则是无信 / 是进亦忧,退亦忧B、太丘舍去 / 屋舍俨然C.相委而去 / 登斯楼也,则有去国怀乡D、下车引之 / 常有高猿长啸,属引凄异2.翻译“过中不至,太丘舍去,去后乃至”正确的一项是()A、(友人)在过来的途中,陈太丘就离开了屋子,离开后朋友才到。
B、过了正午朋友还没有到,(陈太丘)还是舍不得离开,(担心)离开后朋友来到。
C、过了正午(朋友)还没到,陈太丘不再等待就出发了,离开家后朋友才到。
D、(朋友)犯了错无法按时到来,陈太丘只好丢下朋友一个人出发了,离开后朋友才到。
3.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()A.“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行,交待了故事的起因。
B.陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友,“友人”致歉后,陈元方喜不自禁,头也不回走进屋内。
C.“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态神化,不仅使文章语言生动形象,同时也表明客人是一个知错能改的人。
D.这个故事表明守信对于处世立身的重要性,劝告人们要做一个守信之人。
(2009年广西玉林市、防城港市中考语文试题)【作者】刘义庆(403—444),南朝宋文学家,彭城(今江苏徐州)人。
《世说新语》是古代笔记小说集,也是志人小说的代表作。
分德行、言语、政事、文学、方正等三十六类,此文《陈太丘与友人期》为方正。
主要记述了东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。
部编版七年级语文上学期第二单元《陈太丘与友期》阅读练习及参考答案

部编版七年级语文上学期第二单元《陈太丘与友期》课堂练习及参考答案阅读下文,完成问题题。
陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒非人哉与人期行相委而去。
元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
一、解释下列加粗词语的意思。
(1)日中不至__________ (2)去后乃至__________(3)已去__________ (4)则是无礼__________二、下面句子断句正确的一项是()A.友人便怒/非人哉与/人期行/相委而去B.友人便怒/非人哉/与人期行/相委而去C.友人便怒/非人哉与/人期行/相委而去D.友人便怒非人/哉与人期行/相委而去三、用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)(1)与人期行,相委而去__________________________________________________________(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
__________________________________________________________四、结合原文回答问题(1)“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)__________________________________________________________(2)通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”?__________________________________________________________参考答案:一、(1)到(2)才(3)离开(4)那么,就二、B三.(1)跟别人约好一块儿走,却把别人丢下,自个儿走了(2)那人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门四、(1)“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
《陈太丘与友期》翻译及阅读答案

《陈太丘与友期》翻译及阅读答案刘义庆的《世说新语》文章出自刘义庆的《世说新语》,记述了陈元方与来客的对话,告诫人们办事要讲诚信,为人要方正。
该文被选入初中一年级上册语文课本。
原文:陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不(fǒu)?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
译文:陈太丘与朋友定好时间一同上路,约定在中午,过了中午(那位朋友)没有到,太丘就不再等候而走掉了。
等太丘走后(那位朋友)才到。
当时元方七岁,正在门外玩耍。
那位客人问元方:“你父亲在家吗?”元方回答说:“他等您好久不见您来,已经走掉了。
”那位朋友便愤愤不平地说:“真不是人哪!与别人约定好一同上路,丢下人家(自个儿)走了。
”元方说:“您和我父亲约定好在中午,到中午不来,便是不守信用;当着儿子的面骂父亲,便是不懂礼仪。
”那位朋友感到羞愧,从车上下来拉他(表示好感),元方向门里走去,连头也不回。
阅读题:一、解释加点的词1.太丘舍去()2.尊君在不()3.下车引之()4.元方入门不顾()二、翻译非人哉!与人期行,相委而去。
三、写出下列句中省略的内容过中不至:______去后乃至:________四、阅读上文后,你明白了一些什么道理?五、回答下列问题:1、作者写元方责客“无信”“无礼”的用意何在?2、文中塑造人物的主要手法是______描写。
六、古今异义词。
太丘舍去奋不顾身房舍整齐划一元方入门不顾三顾茅庐七、试揣摩下列句中人物的心理活动。
⑴友人惭,下车引之。
⑵元方入门不顾。
八、《陈太丘与友期》主要写的是哪两个人?分别归纳他们各自的性格特征。
参考答案:一、1.放弃2.同“否”3.拉4.不回头二、真不是人哪!和别人约好一起走,把别人丢下就走了。
三、那朋友太丘那朋友四、为人要言而有信,不讲信用自食苦果。
2021陈太丘与友期文言文阅读答案

2021陈太丘与友期文言文阅读答案《陈太丘与友期》是南朝文学家的刘义庆的作品,记述了陈元方与来客对话时的场景,告诫人们办事要讲诚信,为人要方正。
同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。
下面是整理的陈太丘与友期文言文阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
陈太丘与友期文言文阅读答案陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.下列加点的词意思不相同的一项是( )(3分)A.太丘舍去去后乃至B.元芳入门不顾照顾周到C. 与友期行期日中D. 待君久不至日中不至2.用现代汉语翻译下面句子。
(4分)与人期行,相委而去。
译:日中不至,则是无信。
译:3.元方的`“入门不顾”是否无礼?说说你的看法。
(3分)答案:1B2.(1)和别人约定同行,却丢下我就离开了。
(2)过了中午还没有到,就是没有信用。
3.元芳对父亲友人的惭愧表现“入门不顾”,虽有不礼貌之嫌,但是对于一个只有七岁的孩子来说,我们还是不能求全责备。
或:客人已经认错,应该不要过多计较,把客人丢下自己走进家门的做法也是很没有礼貌的。
语文现代文阅读答题策略阅读一直是高考的“重头戏”,其中现代文阅读所占分值大、主观性强,乃“重中之重”。
但从历年高考现代文阅读答题情况来看,无论试题难易,学生们的得分普遍不高,成为失分“重灾区”,得分维持在7分左右。
学生普遍存在着审题不严、扣题不紧、词不达意甚至无从下手等问题。
专家们分析,造成上述现象的原因有三:首先是学生没有良好的阅读习惯,不会逐字逐句地品读;其次是学生读不懂文本,找不准答案;再次就是学生找不到答题的切入口,答非所问。
如何改善这一尴尬局面?专家建议学生要学会“从容阅读”,即分层次有步骤地进行逐句、逐段阅读,在这个基础上把握文本的特色、主旨。
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《陈太丘与友期》练习
陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:尊君在不?答曰:待君久不至,已去。
友人便怒曰:非人哉!与人期行,相委而去。
元方曰:君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
友人惭,下车引之,元方入门不顾。
一、解释加点字。
⒈太丘舍去舍:
⒉尊君在不不:⒊下车引之引:
⒋陈太丘与友期行期:⒌去后乃至乃:⒍相委而去委:
去:
二、翻译
非人哉!与人期行,相委而去。
日中不至则是无信,对子骂父则是无礼。
待君久不至,已去。
三、写出下列句中省略的内容
过中不至:___________________ 去后乃至:___________________
四、阅读上文后,你明白了一些什么道理?
五、回答下列问题:
1、作者写元方责客无信无礼的用意何在?
2、文中塑造人物的主要手法是______描写。
六、古今异义词。
太丘舍去
奋不顾身
房舍整齐划一
元方入门不顾
三顾茅庐
七、试揣摩下列句中人物的心理活动。
⑴友人惭,下车引之。
⑵元方入门不顾。
八、《陈太丘与友期》主要写的是哪两个人?分别归纳他们各自的性格特征。
九、用一句话概括这两则故事的大意。
⑴《咏雪》:
⑵《陈太丘与友期》:
《陈太丘与友期》参考答案:
一、⒈放弃⒉同否⒊拉⒋约定⒌才⒍舍弃、丢失;离开
二、真不是人哪!和别人约好一起走,把别人丢下就走了。
三、①那朋友;②太丘那朋友
四、为人要言而有信,不讲信用自食苦果。
五、⒈写客人得知太丘已经离去,不反省自己的过失,反而怒责太丘,语言粗野,不堪入耳;元方则针锋相对,指出对方无信无礼,义正辞严,副得对方无言可答。
2.对比
六、①舍:放弃;②房屋
顾:①照顾;②回头看;③拜访
七、(1)惭愧。
(2)轻视。
八、元方——聪明、勇敢、识礼、有节。
友人——无信、无义、无礼,但能接受批评。
九、(1)无奕女咏雪的佳句博得谢太傅的赞赏。
(2)元方将父亲的友人驳斥得理屈词穷。