儿童画猫鼠大战教案
2024年大班老鼠画猫教案及反思
2024年大班老鼠画猫教案及反思一、教学内容本节课选自《幼儿园大班绘画教材》第四章《奇妙的动物世界》，详细内容为“老鼠画猫”。
通过本章内容的学习，使幼儿了解猫和老鼠的基本特征，学会用简单的线条和图形表现这两种动物，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握猫和老鼠的基本特征，学会运用线条和图形表现这两种动物。
2. 能力目标：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 情感目标：激发幼儿对绘画的兴趣，培养幼儿热爱生活、热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点教学难点：猫和老鼠的特征表现，如猫的胡须、老鼠的尾巴等。
教学重点：学会运用线条和图形表现猫和老鼠，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：猫和老鼠的图片、绘画教材、画纸、画笔、颜料等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示猫和老鼠的图片，引导幼儿观察并讲述它们的外形特征和生活习性，激发幼儿的学习兴趣。
2. 新课导入（10分钟）a. 教师通过讲解猫和老鼠的特征，引导幼儿关注它们的外形特点。
b. 教师示范如何用线条和图形表现猫和老鼠，让幼儿跟随示范进行绘画。
3. 例题讲解（10分钟）a. 教师展示绘画实例，讲解绘画步骤和技巧。
b. 教师引导幼儿分析实例中的猫和老鼠，了解如何运用线条和图形表现动物特征。
4. 随堂练习（10分钟）a. 幼儿根据教师示范和实例，自行绘画猫和老鼠。
b. 教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
a. 教师邀请幼儿展示自己的作品，分享绘画心得。
b. 教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书老鼠画猫2. 板书内容：a. 猫和老鼠的基本特征b. 绘画步骤和技巧c. 幼儿作品展示七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的猫和老鼠2. 答案要求：运用线条和图形表现猫和老鼠的特征，色彩鲜艳，构图合理。
猫和老鼠趣味绘画教案中班
猫和老鼠趣味绘画教案中班引言。
在幼儿园的绘画课上，教师们常常会选择一些生动有趣的主题来吸引孩子们的注意力，激发他们的创造力和想象力。
而猫和老鼠这一经典的主题，无疑是许多孩子们喜爱的。
在这篇文章中，我们将为您介绍一堂以猫和老鼠为主题的趣味绘画教案，适合中班的幼儿园学生。
一、教学目标。
1. 激发孩子们对绘画的兴趣，培养他们的绘画能力和想象力。
2. 让孩子们了解猫和老鼠这一经典的文学形象，培养他们的文学素养。
3. 培养孩子们的观察力和表达能力，让他们能够通过绘画表达自己的想法和情感。
二、教学准备。
1. 准备关于猫和老鼠的绘本或故事书，用于讲解和启发孩子们的想象力。
2. 准备绘画工具和材料，如彩色笔、彩色纸、颜料、画笔等。
3. 制作一些猫和老鼠的图片或模型，用于教学展示和示范。
三、教学过程。
1. 导入活动。
教师可以通过展示猫和老鼠的图片或模型，引导孩子们讨论猫和老鼠的特点和形象，激发他们对这一主题的兴趣。
2. 故事启发。
教师可以向孩子们讲述关于猫和老鼠的故事，或者读一本相关的绘本，让孩子们了解猫和老鼠的形象和故事背景，为后续的绘画活动做铺垫。
3. 绘画活动。
教师可以向孩子们提供一些关于猫和老鼠的绘画题材，如猫捉老鼠、老鼠偷吃猫的食物等，引导他们进行绘画创作。
同时，教师可以在一侧设置一个绘画作品展示区，让孩子们把自己的作品展示出来，与同学们分享。
4. 绘画技巧指导。
在孩子们进行绘画创作的过程中，教师可以给予他们一些绘画技巧的指导，如如何描绘猫和老鼠的形象、如何运用色彩表达情感等。
同时，教师可以对孩子们的作品进行点评和鼓励，激发他们的创作热情。
5. 创作分享。
在绘画活动结束后，教师可以邀请孩子们分享自己的作品，让他们讲述自己的创作灵感和想法。
这不仅可以增强孩子们的表达能力，也可以让他们感受到自己的创作得到了认可和鼓励。
6. 教学总结。
在活动结束前，教师可以对这堂绘画课进行总结，让孩子们回顾整个绘画过程，总结自己的收获和体会。
少儿美术教案——猫和老鼠[大全5篇]
![少儿美术教案——猫和老鼠[大全5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/8459982efe00bed5b9f3f90f76c66137ee064fe6.png)
少儿美术教案——猫和老鼠[大全5篇]第一篇：少儿美术教案——猫和老鼠课题：猫和老鼠教学目的：1.通过听故事，画故事，增强孩子形象记忆的教学要点：教学准备：教学过程：能力，促进其心理和智慧的发展，激发创造欲和表现2．继续学习构图能力。
3．培养动物造型能力和用绘画语言编故事的能力。
1.鼓励幼儿创造性的个性表现。
2.要求画中有大有小。
3.鼓励能力强的幼儿丰富画面内容。
有关猫和老鼠的故事引导观察：教师讲述有关猫和老鼠的故事，引导幼儿思维。
2．启发想象：不管大猫小猫，他们见到老鼠就象见到仇人似的，决不会放过它们。
说起来也怪，见到最小的小猫，也会吓得腿儿发颤。
但是，也会有一些聪明的小老鼠，会想办法躲过猫的追捕。
3．造型方法：这个故事讲述猫和老鼠之间发生的一系列趣事。
你认为其中哪一段最好听最刺激？选择你最感兴趣的一段画出来，尽量突出猫骄傲自大和得意洋洋的样子，以及老鼠胆小可怜，却有不乏聪明机灵的模样。
猫和老鼠是画中的主角，所以一1.定要画的大一些，这样才能突出故事情节。
小结：讲评作业，并请幼儿讲述画面故事内容。
家庭作业画猫和老鼠的新故事。
教师反馈：第二篇：少儿美术教案罗丹文化艺术学校教案第2周一，教学目标：1聆听有趣的故事激发绘画热情，并未画面添加丰富场景。
2初步培养孩子的造型能力和特色能力及规则意识。
二，教学重点，难点：1认识色彩：09号黄色宝宝，朱红色，黄绿色宝宝。
2提醒孩子涂色先浅后深，黑色最后再用。
三，教师材料准备：8开素描纸，水粉（群青），范画。
学生材料准备：油画棒，调色盘，排笔。
四，教学过程：1，点名。
2讲评作业（上周手工课上出现的问题）⑴名字写的太小，拼贴时太紧。
⑵剪条条时应该一样大小，拼出名字公整一些。
3导入：1小朋友喜欢吃鱼吗？鱼好吃吗？小鱼分为哪几部分呢？你们最喜欢吃鱼的哪几部分呢？小鱼什么形状呢？你们见过什么颜色的鱼呢？吃鱼的时候从那个地方开始吃呢？喜欢吃鱼头吗？小鱼身上像三角一样的是什么呢？小朋友钓过鱼吗？小鱼生活在哪里呢？4讲故事。
大班音乐老鼠画猫游戏教案
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解和熟悉老鼠画猫的游戏规则，能独立完成游戏。
2. 技能目标：培养幼儿的节奏感和手眼协调能力，提高他们的音乐素养。
3. 情感目标：培养幼儿团结协作、积极向上的精神风貌，激发他们对音乐的热爱。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握老鼠画猫的游戏规则，能积极参与游戏。
难点：培养幼儿的节奏感和手眼协调能力，使其在游戏中能够准确地完成动作。
三、教学准备：1. 教具准备：音乐播放设备、老鼠画猫游戏道具（如猫头、老鼠头饰等）。
2. 环境准备：宽敞的教室，有利于幼儿活动。
四、教学过程：1. 导入部分：教师向幼儿介绍老鼠画猫的游戏，引导幼儿观察游戏道具，激发幼儿兴趣。
2. 教学基本部分：（1）教师讲解游戏规则，示范游戏动作，让幼儿跟随教师一起练习。
（2）分组进行游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
（3）开展比赛，鼓励幼儿积极参与，培养团队精神。
3. 巩固拓展部分：教师带领幼儿总结老鼠画猫游戏的技巧，引导幼儿发现音乐与动作的关联。
五、教学评价：1. 教师观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿对游戏规则的掌握程度。
2. 教师通过提问，了解幼儿对音乐与动作关系的认识。
3. 家长反馈，了解幼儿在家中的练习情况。
六、教学内容：1. 学习歌曲：《老鼠画猫》2. 学习游戏动作：模仿老鼠和猫的动作七、教学步骤：1. 教师播放歌曲《老鼠画猫》，让幼儿倾听并感受音乐的节奏。
2. 教师教授歌曲中的歌词，让幼儿跟着唱。
3. 教师示范老鼠和猫的动作，让幼儿跟随教师一起模仿。
4. 教师带领幼儿进行游戏，巩固所学动作和歌词。
八、教学策略：1. 教师采用直观演示法，让幼儿更容易理解和模仿动作。
2. 教师采用分组教学法，让幼儿在小组合作中学会协作和交流。
3. 教师采用比赛激励法，提高幼儿的参与积极性和竞争意识。
九、教学评价：1. 教师观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿对歌曲和动作的掌握程度。
2. 教师通过提问，了解幼儿对音乐与动作关系的认识。
教学绘画猫和老鼠教案及反思
教学绘画猫和老鼠教案及反思教案标题：教学绘画猫和老鼠教案及反思教学目标：1. 学习绘制猫和老鼠的基本形状和特征；2. 提高学生观察力和绘画技巧；3. 培养学生的创造力和想象力。
教学准备：1. 绘画纸和铅笔；2. 彩色铅笔或彩色水笔；3. 猫和老鼠的图片或模型。
教学过程：1. 导入（5分钟）：- 引入话题，让学生谈论他们对猫和老鼠的印象；- 展示一些猫和老鼠的图片或模型，激发学生的兴趣。
2. 观察和分析（10分钟）：- 让学生仔细观察猫和老鼠的形状、特征和动作；- 引导学生讨论它们的相似之处和不同之处。
3. 绘画指导（15分钟）：- 指导学生使用铅笔轻轻地勾勒猫和老鼠的基本形状；- 强调绘画的比例和对称性；- 帮助学生捕捉猫和老鼠的特征细节，如耳朵、眼睛、鼻子等。
4. 上色（15分钟）：- 鼓励学生使用彩色铅笔或彩色水笔为他们的绘画作品上色；- 提醒学生注意颜色的搭配和层次感。
5. 整理和展示（5分钟）：- 学生整理他们的绘画作品；- 邀请学生逐个展示他们的作品，并互相欣赏和评价。
6. 反思（5分钟）：- 引导学生回顾整个绘画过程，分享他们的体验和感受；- 提醒学生绘画时遇到的困难，并讨论如何克服这些困难。
教学延伸：1. 鼓励学生尝试绘制其他动物或场景，发展他们的绘画技巧；2. 组织一个绘画比赛或展览，展示学生的作品；3. 鼓励学生使用不同的绘画材料和技法，拓宽他们的艺术表达方式。
教学反思：本节课的教学过程中，学生对绘画猫和老鼠表现出了浓厚的兴趣。
他们通过观察和分析，学会了绘制猫和老鼠的基本形状和特征。
在绘画指导环节，学生对比例和对称性的掌握还有待提高，需要更多的练习和指导。
上色环节，学生在选择颜色和创造层次感方面表现出一定的创造力。
在整理和展示环节，学生积极分享和评价彼此的作品，增强了合作与交流能力。
在反思环节，学生能够自我评价和发现自己在绘画过程中的困难，这有助于他们在未来的绘画实践中改进和提高。
幼儿园画一幅《猫和老鼠》教案
幼儿园画一幅《猫和老鼠》教案课程名称：画一幅《猫和老鼠》年龄段：幼儿园课程目标：1.了解《猫和老鼠》动画的基本情节。
2.培养幼儿对猫和老鼠的认知和兴趣。
3.通过绘画活动，锻炼幼儿的手脑协调能力和观察能力。
4.鼓励幼儿表达自己的想象和创造力。
教学准备：1.完成幼儿园画画的相关规定和措施。
2.准备足够的绘画材料，包括纸张，颜料，颜色笔等，保证每个幼儿都有自己的绘画工具。
3.展示相关的图片、故事书或者动画片，让幼儿了解《猫和老鼠》的基本情节。
课程安排：1.导入活动：唤起幼儿对猫和老鼠的注意力。
教师准备一些相关的玩具或图片，放在教室里，幼儿自由观察，让幼儿自由发挥，欣赏和描述绘画的内容，让幼儿自由发挥他们的想象和创造力。
2.分组绘画：分小组进行《猫和老鼠》绘画。
教师将幼儿分为若干个小组，每组一幅画，要求幼儿根据自己的理解，各自绘制一幅猫和老鼠的作品。
教师可以展示几幅相关的图片，帮助幼儿更好的理解并表达自己的想象。
3.展示交流：欣赏和整理画作。
教师安排幼儿在小组内先评选出自己认为最好的绘画作品，再整合每组的绘画结果，让每个小组来一个代表作品进行展示和分享。
在展示和分享的过程中，教师可以适当引导幼儿详细描述绘画的内容和自己的想法，让每个幼儿有机会发表自己的观点，更好地表达自己的想法和创造力。
4.总结回顾：分享绘画心得。
在整个教学的过程中，教师可以鼓励幼儿分享他们在绘画过程中的心得和体验，提高幼儿对艺术的认识和兴趣。
教师也可以根据幼儿的绘画表现，给予相应的肯定和鼓励，提高幼儿的自信心和创造能力。
教学要点：1.鼓励幼儿发挥想象和创造力，通过绘画表达自己的观点。
2.展示和分享过程中，教师要适当引导幼儿详细描述绘画的内容和自己的想法，让每个幼儿有机会发表自己的观点，更好地表达自己的想法和创造力。
3.在评价结果时，除了注意作品的审美价值，更要重视幼儿在绘画过程中的思想表达、绘画技巧和艺术观念。
教学反思：本课程通过《猫和老鼠》作为主题，让幼儿在绘画的过程中开展想象和创造力，提高幼儿的观察能力和表达能力。
大班综合教案老鼠画猫(1)
大班综合教案老鼠画猫一、教学内容本节课选自大班综合活动教材第四章《有趣的动物》，详细内容为“老鼠画猫”。
通过该活动，让幼儿在认识老鼠和猫这两种动物的基础上，发挥想象力和创造力，用独特的视角画出猫。
二、教学目标1. 了解老鼠和猫的基本特征，培养幼儿对动物的兴趣。
2. 培养幼儿的想象力和创造力，提高绘画技巧。
3. 培养幼儿的合作意识，提高沟通表达能力。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿发挥想象力和创造力，用独特的视角画出猫。
重点：掌握老鼠和猫的基本特征，培养幼儿的绘画技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：老鼠和猫的图片、视频、画纸、画笔、彩泥等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用老鼠和猫的图片、视频，引导幼儿观察这两种动物的特征，让幼儿对老鼠和猫有直观的认识。
2. 例题讲解（10分钟）通过讲解和演示，让幼儿了解老鼠和猫的基本特征，如体型、颜色、习性等。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿用画笔和彩泥，尝试画出老鼠和猫，教师在一旁指导。
4. 主题创作（10分钟）引导幼儿发挥想象力和创造力，用独特的视角画出猫。
5. 展示与评价（10分钟）六、板书设计1. 板书《老鼠画猫》2. 板书内容：老鼠和猫的基本特征想象力和创造力的培养绘画技巧的提高七、作业设计1. 作业题目：以“老鼠画猫”为主题，画一幅创意画。
2. 答案：鼓励幼儿发挥想象力和创造力，画出自己心中的猫。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，关注每个幼儿的创作过程，及时给予指导和鼓励，提高幼儿的绘画兴趣。
2. 拓展延伸：开展“动物世界”主题活动，让幼儿了解更多动物的特征。
组织户外观察活动，让幼儿观察生活中的老鼠和猫，提高幼儿的观察力。
邀请家长参与，共同完成动物主题的亲子作品，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿发挥想象力和创造力，用独特的视角画出猫。
2. 教学重点：掌握老鼠和猫的基本特征，培养幼儿的绘画技巧。
老鼠画猫幼儿园教案
老鼠画猫幼儿园教案教材准备•教学材料：老鼠、猫、颜料、画笔、画纸、绘画工具等。
•老师准备：需要理解幼儿认知特点，包括幼儿的思维方式和语言表达能力。
教学目标1.帮助幼儿通过动手实践了解老鼠画猫游戏规则。
2.培养幼儿的创意思维，让幼儿们用画画的方式去表达自己的想法。
3.提高幼儿的观察力和动手能力，让幼儿们更加熟练地运用绘画工具。
教学步骤第一步：引入活动老师快速介绍老鼠画猫游戏规则，包括老鼠和猫、追逐和猫抓老鼠的形象。
通过引入活动，让幼儿们了解游戏规则和对象，同时增加幼儿的兴趣和参与感。
第二步：练习动手能力老师提供颜料、画笔、画纸等绘画工具，并让幼儿自由地试着画出老鼠和猫的形象。
在练习的过程中，老师可以适时地给予指导和鼓励，让幼儿们逐渐熟练地掌握绘画工具。
第三步：创意思维老师可以根据幼儿们的绘画情况，引导幼儿们对老鼠和猫的形象进行创意表达，并提醒幼儿们其他可以加入画面的元素。
比如：老鼠背景是在厨房，猫的背景则是在花园等。
让幼儿们尝试不同的表达方式，并尽可能地发挥创意。
第四步：展示和分享在完成绘画后，老师可以统一展示幼儿们的作品，并邀请幼儿们分享自己的创意和体验。
通过分享的方式，让幼儿们相互学习和进步，并通过分享增加互动和认知交流。
教学效果通过本次幼儿园老鼠画猫活动，幼儿们得到了全面的锻炼，包括眼手协调、动手能力、创意思维、语言表达和社交能力。
通过手工制作，让幼儿们了解了游戏规则并能够将自己的想法展现出来。
同时提高幼儿们的观察能力和主动性，促进幼儿们在游戏过程中的自我体验和自我认知。
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教学准备： 水彩笔、蜡笔、白纸、猫的图片
Байду номын сангаас
教学过程： 1.出示图片，观察猫的特征。使幼儿了解小花猫是人类的朋友，它专门捕老 鼠，是农民伯伯的好帮手。 2.讨论：小花猫长什么样？你最喜欢小花猫的什么地方？为什么？ （引导幼儿观察猫的外形特征：重点知道猫的瞳孔能根据光线的强弱能够扩 大和缩小，以及观察猫毛的花纹和猫的爪子。） 3.引导观察猫的姿态，幼儿进行模仿。 4.让幼儿踊跃发言，谈谈自己知道的有关猫的知识，猫的奇闻趣事。 5.故事引出《猫鼠大战》。 大意：秋天到了，农民伯伯丰收了，他可开心了。这时，不知从哪里跑来 一群老鼠，这可把小花猫急坏了，这么多老鼠，怎么办啊？小花猫请小朋友帮忙 想办法。 讨论：如果你是小花猫你会用什么办法？