2018年复旦大学历史地理研究中心中国史 [060200]考试科目、参考书目、复习经验

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2018年复旦大学历史学系中国史 [060200]考试科目、参考书目、复习指导

2018年复旦大学历史学系中国史 [060200]考试科目、参考书目、复习指导

2018年复旦大学历史学系中国史 [060200]考试科目、参考书目、复习经验一、招生信息所属学院:历史学系所属门类代码、名称:历史学[06]所属一级学科代码、名称:中国史[0602]二、研究方向01 (全日制)中国史学理论及史学史02 (全日制)历史文献学03 (全日制)专门史04 (全日制)亚洲宗教、艺术与历史研究05 (全日制)中国古代史06 (全日制)中国近现代史三、考试科目①101思想政治理论②201英语一或203日语③741历史学综合四、复习指导一、参考书的阅读方法(1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。

(2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。

(3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。

尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

二、学习笔记的整理方法(1)第一遍学习教材的时候,做笔记主要是归纳主要内容,最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识点,如假设条件,公式,结论,缺陷等。

记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理,并用自己的语言表达出来,有效地加深印象。

第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度,但是切记第一遍学习要夯实基础,不能一味地追求速度。

第一遍要以稳、细为主,而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。

并且在后期逐步脱离教材以后,笔记是一个很方便携带的知识宝典,可以方便随时查阅相关的知识点。

(2)第一遍的学习笔记和书本知识比较相近,且以基本知识点为主。

第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺,记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。

再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

(3)做笔记要注意分类和编排,便于查询。

可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。

也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前,不利于以后的查阅。

复旦历史系研究生入学考试书目

复旦历史系研究生入学考试书目

复旦历史系研究生入学考试书目历史系硕士入学考试参考书目(1)姜义华等主编《史学导论》,复旦大学出版社2003(2)周予同主编《中国历史文选(上、下)》,上海古籍出版社(3)[英]巴勒克拉夫《当代史学主要趋势》,上海译文出版社1985(4)何兆武主编《历史理论与史学理论》,商务印书馆1999(5)张岂之《中国历史》,高等教育出版社2001(6)樊树志《国史概要》,复旦大学出版社2000(7)王家范《中国历史通论》,华东师范大学出版社2000(8)[日]山根幸夫《中国史研究入门(增订本)》,社会科学文献出版社2000(9)剑桥中国史系列(10)吴于廑等主编《世界史》(六卷本),高等教育出版社(11)[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(12)[英]汤因比《历史研究》(单卷本),上海人民出版社2000(13)[英]吉本《罗马帝国衰亡史》,商务印书馆(14)[美]汤普逊《中世纪经济社会史》,商务印书馆(15)[法]布罗代尔《15至18世纪的物质文明、经济和资本主义》,三联书店1992 博士2245中国古代史:(1)钱穆《国史大纲》,商务印书馆(2)张荫麟《中国史纲》,上海古籍出版社(3)翦伯赞《中国史纲要》,人民出版社(4)《剑桥中国史》中译各卷,中国社会科学出版社(5)方豪《中西交通史(上、下)》,上海人民出版社2008(6)周予同主编、朱维铮修订《中国历史文选(上、下)》,上海古籍出版社1980(7)白寿彝《中国通史》(多卷本),人民出版社1989年以后各年版(8)王仲荦《隋唐五代史》,上海人民出版社(9)王仲荦《魏晋南北朝史》,上海人民出版社(10)韩国磐《魏晋南北朝史纲》,人民出版社(11)韩国磐《隋唐五代史纲》,人民出版社(12)韩儒林《元朝史》(13)周宝珠、陈振《简明宋史》(14)蔡美标《中国通史》第五册(15)孟森《明清史讲义》,中华书局1981(16)戴逸主编《简明清史》,中国人民大学出版社2006(17)中国少数民族简史丛书(18)吴于廑等《世界史.古代史》,高等教育出版社(19)魏晋南北朝隋唐正史外国传的东亚国家部分。

复旦史地所考研参考资料

复旦史地所考研参考资料

复旦史地所考研参考资料复旦大学历史地理学研究所是中国历史地理学研究的重要机构之一。

其考研参考资料包括了经典教材、研究报告等多种类型的文献,下面是一些相关的参考内容介绍。

1. 《中国历史地理学》(第2版)作者:肖会敏编著时间:2003年该教材系统地介绍了中国历史地理学的基本概念、研究方法和研究内容,涵盖了中国历史地理学的理论体系、历史地理的基本框架和中国历史地理学的研究方法等方面的内容。

这本教材可以作为复旦大学历史地理学研究所考研学生的基础教材,对于学习历史地理学的理论与实践有重要指导作用。

2. 《地理学基础教程》(第4版)作者:鲁志苏等编著时间:2013年这本教材是地理学与环境科学学院地理科学系编写的本科教材,是一部系统地介绍地理学各个分支知识的教材。

对于历史地理学考研学生来说,这本教材可以帮助他们建立地理学的基本知识框架,从而更好地理解和学习历史地理学的内容。

3. 《中国历史地理名词术语解析》作者:孟方林等编著时间:2016年这本书是复旦大学历史地理学研究所出版的命名序列解码学术著作。

该书以名词术语为核心内容,解析了中国历史地理学的基本概念、核心理论和研究方法等。

这本书可以作为考研学生理论学习和术语解析的参考书。

4. 《历史地理学的理论与实践》作者:韩明哲等编著时间:2009年该书从历史地理学的历史发展出发,系统地介绍和讨论了历史地理学的基本概念、发展阶段、发展特点和发展趋势等内容。

这本书可以帮助考研学生了解历史地理学的研究方法和理论,并提供一些研究案例进行参考。

5. 《地理学研究方法与论文写作》作者:廖贵明等编著时间:2015年这本教材是复旦大学地理学系编写的本科教材,主要讲述了地理学研究的基本方法和论文写作的基本规范。

对于考研学生来说,这本教材可以帮助他们掌握地理学的研究方法和论文写作的技巧,提高写作水平。

以上是复旦大学历史地理学研究所考研参考资料的一些相关内容介绍,这些教材和研究报告涵盖了中国历史地理学的基本理论、研究方法和实践案例,对于考研学生进行历史地理学的深入学习和研究具有重要的参考价值。

新版复旦大学中国史考研经验考研参考书考研真题

新版复旦大学中国史考研经验考研参考书考研真题

年前的今天自己在宿舍为了是否要考研而辗转反侧,直到现在当初试结果跟复试结果都出来之后,自己才意识到自己真的考上了。

其实在初试考完就想写一篇关于考研的经验,毕竟这也是对自己一年来努力做一个好的总结,也希望我的经验,可以帮助奋斗在考研路上的你们。

首先当你决定考研的时候,请先想想自己是为了什么才决定要考研,并且要先想一下为什么非要选这个专业,作为你今后职业的发展方向,学习的动机决定了之后备考路上努力的成功还有克服一切困难的决心。

考研是一个很重要的决定,所以大家一定要慎重,千万不要随波逐流盲目跟风。

我选择这所学校的原因,一是因为这里是我的本校,二是因为这里离家也比较近。

所一大家一定更要个根据自己的实际情况来做出选择。

好啦,接下来跟大家好好介绍一下我的复习经验吧,希望对你们有所帮助。

另外还要说一句,这篇经验贴分为三个部分,先说英语政治,再说专业课,并且文章结尾分享了资料和真题,大家可以放心阅读。

复旦大学中国史初试科目:(101)思想政治理论(201)英语一或(203)日语(741)历史学综合参考书:《中国古代史(上下册)》(朱绍侯第五版)、《中国近代史》(李侃第四版)、《中国现代史(上下册)》(王桧林第三版)、吴于廑《世界史•现代史编(上、下卷)》、吴于廑《世界史•近代史编(上、下卷)》、吴于廑《世界史•古代史编(上、下卷)》关于考研英语考研英语几乎就是考阅读,做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂文章,那么阅读题目是很难做对的,而想要读懂这篇文章,主要就是要读懂文章中的长难句,这是需要训练的,真题就是很好的训练素材。

做完阅读题后,可以先不要急着对答案,把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来(可以借助词典),翻译完后再看看你先前的答案,有没有什么新的理解让你想改答案的,此时再去看看书后面对整篇文章的解析(而不是题目的解析),主要看你翻译的和解析翻译的差别,有没有理解上的偏差,进而再次思考自己的答案,并确定自己最终的答案,再对后面的答案,此时应该仔细揣摩自己做错的原因,仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式,找出与自己的思路的不同之处,下次做题尽量向他们一样思考。

复旦史地所考研参考资料

复旦史地所考研参考资料

复旦史地所考研参考资料一、引言复旦史地所,全名为复旦大学历史地理研究所,是我国历史地理学领域的重要学术研究机构。

每年都有众多学子为了能够进入这个优秀的团队而奋斗,考研便成为他们必须面临的一道坎。

在这场竞争中,拥有一套完整的考研参考资料至关重要。

本文将为大家介绍复旦史地所考研参考资料,并指导大家如何进行有效复习。

二、复旦史地所考研参考资料概述1.教材及辅助教材复旦史地所考研的教材主要包括《历史地理学》、《中国历史地理》等。

这些教材系统地阐述了历史地理学的基本理论和方法,对于考研复习具有重要的指导意义。

此外,还有一些辅助教材,如《历史地理学教程》、《历史地理学研究方法》等,可以帮助考生更深入地理解教材内容。

2.学术论文和研究报告阅读学术论文和研究报告是了解学术前沿、提升自己研究能力的重要途径。

复旦史地所的老师们在历史地理学领域有着丰富的研究成果,他们的学术论文和研究报告对考生具有很高的参考价值。

通过阅读这些论文和报告,考生可以拓展知识面,为自己的考研之路打下坚实基础。

3.历史地理学相关领域知识复旦史地所考研涉及的历史地理学相关领域知识广泛,包括地理信息系统、遥感技术、环境变迁等。

掌握这些知识有助于考生更好地理解和分析历史地理现象,为考研复习提供有力支持。

三、如何利用考研参考资料进行有效复习1.制定合理的学习计划拥有一套完整的考研参考资料后,考生首先要制定一个合理的学习计划。

将复习过程分为阶段性的学习,如基础知识学习、专题复习、冲刺阶段等,确保每个阶段的学习目标明确。

2.深入理解教材内容在学习过程中,考生应以教材为主,深入理解教材内容。

对于重点知识点,要反复阅读、标注,确保自己对这些知识点有深入的理解。

3.拓展知识面,阅读相关论文和研究报告在掌握基础知识的基础上,考生应拓展知识面,阅读复旦史地所老师的学术论文和研究报告。

这有助于提高自己的研究素养,为考研答题积累更多素材。

4.注重实践,运用所学知识解决实际问题复习过程中,考生应注重实践,将所学知识运用到实际问题中。

复旦大学历史地理研究中心

复旦大学历史地理研究中心

• 5、研究方向 • 历史人文地理 本方向主要研究中国历史时期疆域政区的形 成和变迁;农业、手工业、商业、城市、交通等经济要素的地 理配置和变迁;区域经济的开发;人口的增殖、分布和迁徙; 语言、宗教、风俗、艺术等文化要素在地域上的差异和演变等。 重视人地关系的研究,将人文与自然要素结合起来进行研究, 以探求其演变的内在规律,为我国经济、文化建设提供历史经 验及指导性意见。 • 历史自然地理 主要研究历史时期中国自然环境的演变过程, 以及促成此种过程的各种因素之间的相互联系、相互制约的关 系。其中着重研究河流、湖泊的历史演化过程:海岸线的伸缩 变化;沙漠的推移变动:气候的冷暖交替趋势以及动植物分布 区的变化等等。注重人为因素在环境变迁过程中的积极与消极 因素,注重总结自然环境演变的规律,为预测未来环境变化提 供历史依据。
• 边疆历史地理 主要研究历史时期中国边区(西北、北方、东北、西 南、海疆)领土的伸缩、政区设置的变化、民族的更迭与迁徙、人口 的消长、经济的开发、文化的演变以及内地与域外经济、文化的交 流融合等等。正确认识中国疆域与中华民族形成的过程及其意义。 • 6、建设目标 • 历史地理研究创新基地将依托传统优势,充分整合现有资源,达成 以下主要建设目标:成为国内第一、国际知名的历史地理学研究中 心;建成历史地理学的学科体系、理论、规范和相应的标准;形成 创新的体制结构、管理制度和运行机制;以各分支的学科带头人为 核心,形成一支结构合理、层次稳定、门类齐全的高水平专业研究 队伍,为国内外相关机构培养造就一批高水平的专业研究人员;建 成以“中国历史地理信息系统”为主的历史地理数字信息库和历史 地理资料信息中心。
• 目前研究中心下设有四个专业委员会,其为:环境变迁专业委员会 邹 逸麟教授;边疆史地专业委员会 周振鹤教授;历史人口专业委员会 葛剑雄教授 ;历史地理信息专业委员会满志敏教授。历史地理研究中 心,现有研究人员27名,其中教授13名,副教授9名,讲师4名,其 他研究人员1人,26人具有博士学位。另有图书资料丰富的资料室及 设备一流的电脑室。 • 到目前为止,中国历史地理研究中心是国内专业人员最齐备、设备条 件最好、研究领域最广、成果最丰硕、培养人才最多的历史地理研究 与教学机构。 • 2、主要职能 • 历史地理研究中心主要职能是从事历史地理的基础研究、国家重点科 研项目的研究及培养硕士、博士研究生。本学科建设的主要目标是建 成国际一流水平的中国历史地理学科,使中国历史地理研究所成为国内 第一,国际领先的历史地理研究机构,具备研究、信息、咨询、高级 人才培养中心的功能。

复旦大学历史地理研究中心

复旦大学历史地理研究中心
复旦大学历史地理研究中心
一、简介
• 1、基本概况 • 复旦大学历史地理研究中心是教育部人文社会科学重点研究基地。成
立于2019年6月,中心主任由葛剑雄教授担任,副主任为满志敏教授 。现任所长为吴松弟教授,副所长为安介生教授,复旦大学历史地理 研究中心的前身是成立于1957年,由我国历史地理学奠基人、著名历 史地理学家和历史学家、已故中国科学院院士谭其骧教授创办的复旦 大学历史系中国历史地理研究室。1982年6月,经教育部批准,在研 究室基础上建立中国历史地理研究所。1981年被首批确定为硕士、博 士学位授予点。1987年被国家教委确定为全国重点学科。目前该中心 有三个牌子,分别是中国历史地理研究所、历史地理研究国家哲学社 会科学创新基地、复旦大学历史地理研究中心。

主要从事历史地理学的研究,并旁及地方行政制度史、
文化语言学、近代新闻史以及中外语言接触史、海外交通
史和地方志等方面的研究工作。长于逻辑思维,精于考证。
从微观的地理、史实考证到宏观的理论构建都有所涉猎,
因之,除在本专业范围内出版了研究专著《西汉Байду номын сангаас区地
理》、《体国经野之道》、《中华文化通志·地方行政制度
• 著有《西汉人口地理》、《中国人口发展史》、《普天 之下:统一分裂与中国政治》、《统一与分裂:中国历 史的启示》、《简明中国移民史》合著)、《中国移民 史》、《往事与近事》、《泱泱汉风》、《未来生存空 间·自然空间》、《悠悠长水:谭其骧前传》、《悠悠长 水:谭其骧后传》、《葛剑雄自选集》、《行路集》、 《碎石集》、《千秋兴亡》(主编)、《长城的价值》等 及论文百余篇。
• 研究领域:主要从事历史地理及明清以来社会文化史研 究,关注地域文化差异及区域社会之变迁于,作为国内 “徽(州)学”的主要研究者之一,曾在皖南做过数十次 村落人文地理调查,收集有一万数千件(册)的徽州文 书。此前承担的国家社会科学规划基金资助项目顺利结 项,获评优秀并受通报表扬。参与日本国文学资料馆主 持的国际合作项目“历史档案的多国比较研究”,曾于 2019年在上海与该研究机构及东京外国语大学合作, 成功主办了第二次国际学术研讨会

中国史专业研究生培养方案课程设置

中国史专业研究生培养方案课程设置

中国史专业研究生培养方案课程设置(内招博士)一、学科方向二级学科代码二级学科中文名称二级学科英文名称方向一:060201 专门史History of Particular Subjects方向二:060202 中国古代史Ancient Chinese History方向三:060203 历史地理学Historical Geography方向四:060204 中国近现代史Modern and Contemporary Chinese History 方向五:060205 历史文献学Studies of Historical Literature二、学制学制三年,内招博士生最长学习年限7年,外招博士生最长学习年限8年。

三、课程设置本学科要求修满12-14学分,其中公共学位课4学分,专业学位课6学分,非学位课程2-4学分。

四、必读和选读书目(控制在20—30条左右)(一)专门史必读书目1.张星烺编,朱杰勤校订:《中西交通史料汇编》,中华书局, 2003。

2.冯承钧译:《西域南海史地考证译丛》,商务印书馆,1995。

3.向达:《唐代长安与西域文明》,河北教育出版社,2007。

4.翁独健:《中国民族关系史纲要》,中国社会科学出版社,1984、2005。

5.丹尼等编:《中亚文明史》,中国对外翻译出版公司,2003。

6.徐斌:《华侨华人研究中文书目》,厦门大学出版社,2003。

专门史选读书目:1.严耕望:《治史三书》,上海人民出版社,20112、Christopher I. Beckwith, Empires of the Silk Road. Princeton University Press, 2009.3、Geoff Wade. China and Southeast Asia. V ol.1-6, London: Routledge, 2009.4、G. F. Hudson. Europe and China: A Survey of Their Relations from the Earliest Times to 1800.London: E. Arnold, 1931.5、History of Civilizations of Central Asia. vols. III-VI, UNESCO, 1996,20006、D. Sinor, ed. The Cambridge History of Early Inner Asia. Cambridge University Press, 1990(二)中国古代史必读书目1、费正清等:《剑桥中国史丛书》(多种),中国社会科学出版社。

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2018年复旦大学历史地理研究中心中国史 [060200]考试科目、参考书
目、复习经验
一、招生信息
所属学院:历史地理研究中心
所属门类代码、名称:历史学[06]
所属一级学科代码、名称:中国史[0602]
二、研究方向
07 (全日制)历史地理学
三、考试科目
①101思想政治理论②201英语一或203日语③742历史地理基础
四、复习指导
一、参考书的阅读方法
(1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。

(2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。

(3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。

尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

二、学习笔记的整理方法
(1)第一遍学习教材的时候,做笔记主要是归纳主要内容,最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识点,如假设条件,公式,结论,缺陷等。

记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理,并用自己的语言表达出来,有效地加深印象。

第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度,但是切记第一遍学习要夯实基础,不能一味地追求速度。

第一遍要以稳、细为主,而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。

并且在后期逐步脱离教材以后,笔记是一个很方便携带的知识宝典,可以方便随时查阅相关的知识点。

(2)第一遍的学习笔记和书本知识比较相近,且以基本知识点为主。

第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺,记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。

再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

(3)做笔记要注意分类和编排,便于查询。

可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。

也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前,不利于以后的查阅。

同时注意编好页码等序号。

另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份,以防原件丢失。

统一的参考书书店可以买到,但是笔记是独一无二的,笔记是整个复习过程的心血所得,一定要好好保管。

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