不要对孩子说的十句话
最伤孩子的十句话,作父母的要戒掉
最伤孩子的十句话，作父母的要戒掉[第一句]“笨蛋，没用的东西。
”告诉孩子：你不笨是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签如果你不想让孩子成为“笨蛋”在平常之中赏识你的孩子翘起你的大拇指一句简单的话，能改变孩子的一生[第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。
”“听话“的孩子到底好不好不要一味要求孩子服从自己给孩子争辩的权力培养有主见的孩子学会与孩子说话当孩子与父母顶嘴时沉默会更具震撼力[第三句]“我说不行就不行。
”别耍“因为我是你爸爸”的威风“一言堂”的后果惧怕不等于信服尊重孩子的选择学会与孩子商量听听孩子的建议[第四句]“我再也不管你了，随你的便好了。
”没有力度的话不要说别把父母的意愿强加给孩子停止空洞的说教尊重是的办法批评孩子时，注意不要伤着孩子宽容孩子的“不务正业”不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事[第五句]“你若考100分，我就给你买……”物质奖励刺激孩子学习好不好为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到怎样协助孩子最有效要让孩子知道，他们因什么而可爱让孩子知道学习是他自己的事别把孩子的分数看得太重要[第六句]“你可真行，竟做出这种事!”只当“参谋”，不当“司令”“早恋”不是洪水猛兽“贼”的帽子扣不得接纳孩子的缺点想一想孩子为什么这样做不要怕孩子吵架[第七句]“你又做错了，真笨!”允许孩子犯“错”失败后孩子更需要肯定你在给孩子传递什么样的信息拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效教育孩子是疏而不是堵告诉孩子每天做好一件事[第八句]“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!”摆正期望的天平永远不要对孩子说：你做不到做一位自信的父母孩子需要赏识，渴望被肯定给孩子一个机会，让他去锻炼驱除孩子心中自卑的阴影[第九句]“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!”教育孩子不应统一模式，要因材施教孩子不是一张白纸，不可随意涂抹别让孩子患上“习得性无助”告诉孩子：成功不在于角色的大小让孩子成为优秀的关键在哪让孩子学会跟自己比赛让孩子以他自己的速度成长[第十句]“就知道玩，一提学习就没了精神。
不能对孩子说的十句话
不能对孩子说的十句话
以下是一些不能对孩子说的话：
1. “你真笨！” 这样的话语会伤害孩子的自尊心，让他们觉得自己无能。
2. “你看看别人家的孩子！” 这会让孩子感到自己不够好，产生自卑感。
3. “我对你失望透顶了！” 这样的话会让孩子感到自己被否定，失去自信。
4. “你怎么这么不听话！” 这会让孩子觉得自己被指责，可能会引起他们的逆反心理。
5. “你这样做，我就不爱你了！” 这会让孩子感到恐惧和不安，担心失去父母的爱。
6. “你总是这样……” 这样的话语会让孩子觉得自己的行为被定性，无法改变。
7. “你怎么这么没用！” 这会让孩子觉得自己一无是处，产生消极情绪。
8. “你做什么都做不好！” 这会让孩子感到挫败，失去尝试的勇气。
9. “这都是为了你好！” 这会让孩子觉得自己的感受被忽视，产生抵触情绪。
10. “你太让我失望了！” 这会让孩子觉得自己的努力没有被认可，可能会导致他们自暴自弃。
这些话语可能会对孩子的心理和情绪产生负面影响，因此我们应该尽量避免使用。
在与孩子交流时，我们应该关注他们的感受，尊重他们的个性，给予他们积极的反馈和鼓励，帮助他们建立自信，培养良好的心理素质。
以上是一些不能对孩子说的话，希望能对你有所帮助。
父母坚决不能对孩子说的10句话
父母坚决不能对孩子说的10句话杜绝之一：揍死你很不幸，如今仍有相当多的父母用打骂的手段来管教孩子。
打骂孩子的时候，气愤至极的父母还常说这样一句话：“揍死你!”“揍死你”这一类空洞的话，只会降低父母的威信，不会有任何实际效果。
因为当他说这句话时，表明他再也拿不出什么好办法了。
由于这说的仅仅是一句“大话”，根本无法兑现(父母也不准备去兑现)，孩子并不会因此而停止他的活动。
有时我们发现孩子使我们越来越气，直到非惩罚他们不可。
他们所有的行为确实促使我们想揍他们，这种挑衅的行为就是他们的目的，如果我们真的揍了他们，就中了他们的计策，帮助孩子达到了他们的报复目的。
孩子在内心里说，你虽然把我打疼了，但是你生气了，我感到满足。
打骂孩子的父母是最无能的父母。
如果你不喜欢打骂孩子，只是一时气愤难以忍耐，那么打骂将宣告你的失败。
如果你就是喜欢打骂孩子，那么你就是一名需要治疗的病人。
杜绝之二：他有个尿床的毛病一位母亲跟人闲谈，话提扯到孩子身上时，“他有个尿床的毛病……”话刚出口，一旁的小男孩羞红了脸，露出怨恨的表情。
尿床这类生理缺陷，属于“难言之隐”，孩子对此特别敏感，父母一般情况下不该向他人提及。
这位母亲的话，也许是在无意中说出的，但孩子却误以为母亲在当众出他的丑呢。
孩子尿床，是因为脑子里负责控制排尿的神经尚未发育周全，一般情况下随着年龄增长自然就会消失。
虽然此事不算什么大毛病，但孩子的心理负担却很重，他会认为自己低人一等，是个“废人”，产生严重的自卑心理，缺乏与人交往的勇气。
因此如果孩子尿床，家长不必大惊小怪，只需勤洗床单就可以了。
同时需要牢记：不要对孩子有任何埋怨的言辞，更不要将此事到处宣扬。
你保护了孩子的自尊心，孩子会终生感激你的。
杜绝之三：有这样一段小故事随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。
我气恼。
我愤恨**怎么会一生下来就是兔唇!我一跨进校门，同学们就开始嘲笑我。
我心里清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。
打击孩子的十句话
打击孩子的十句话最伤孩子心的十句话，提醒父母们嘴下留情，不要再用语言伤孩子的心，断送孩子的前程。
同时告诉父母，应该对孩子说什么，以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。
[第一句]“笨蛋，没用的东西。
”告诉孩子：你不笨是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签如果你不想让孩子成为“笨蛋”在平常之中赏识你的孩子翘起你的大拇指一句简单的话，能改变孩子的一生[第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。
”“听话“的孩子到底好不好不要一味要求孩子服从自己给孩子争辩的权力培养有主见的孩子学会与孩子说话当孩子与父母顶嘴时沉默会更具震撼力[第三句]“我说不行就不行。
”别耍“因为我是你爸爸”的威风“一言堂”的后果惧怕不等于信服尊重孩子的选择学会与孩子商量听听孩子的建议[第四句]“我再也不管你了，随你的便好了。
”没有力度的话不要说别把父母的意愿强加给孩子停止空洞的说教尊重是最好的办法批评孩子时，注意不要伤着孩子宽容孩子的“不务正业”不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事[第五句]“你若考100分，我就给你买……”物质奖励刺激孩子学习好不好为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到怎样帮助孩子最有效要让孩子知道，他们因什么而可爱让孩子知道学习是他自己的事别把孩子的分数看得太重要[第六句]“你可真行，竟做出这种事!”只当“参谋”，不当“司令”“早恋”不是洪水猛兽“贼”的帽子扣不得接纳孩子的缺点想一想孩子为什么这样做不要怕孩子吵架[第七句]“你又做错了，真笨!”允许孩子犯“错”失败后孩子更需要肯定你在给孩子传递什么样的信息拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效教育孩子是疏而不是堵告诉孩子每天做好一件事[第八句]“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!”摆正期望的天平永远不要对孩子说：你做不到做一位自信的父母孩子需要赏识，渴望被肯定给孩子一个机会，让他去锻炼驱除孩子心中自卑的阴影[第九句]“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!”教育孩子不应统一模式，要因材施教孩子不是一张白纸，不可随意涂抹别让孩子患上“习得性无助”告诉孩子：成功不在于角色的大小让孩子成为优秀的关键在哪让孩子学会跟自己比赛让孩子以他自己的速度成长[第十句]“就知道玩，一提学习就没了精神。
消极的语言暗示10句家长最不应当说的话
个人收集整理-ZQ句家长最不应当说地话语言暗示，是心理暗示最基本地方式.家长教育孩子，更多地是使用语言.语言对孩子地暗示作用是潜移默化地.因此，家长不能对孩子给予消极地心理暗示.家长有句最不应当说地话——个人收集整理勿做商业用途第一句：“你真笨！”笨是人为规定地概念，是同别人比出来地.别人都会走路了，而你还不会走，那是你笨手笨脚；别人都会说话了，而你还不会说，那是你笨嘴拙舌.为什么别地同学考试全对，而你总是做错题？还是你笨吧！个人收集整理勿做商业用途当学习成绩总上不去地时候，孩子很苦恼，同时也在找原因.“你真笨！”明明知道父母是在说气话，但是这种气话听多了，孩子还真以为找到原因了：“笨”.笨是先天地，没办法，努力也没用，那只有放弃努力.个人收集整理勿做商业用途点评：这是消极地心理暗示，暗示地结果，可能使孩子放弃努力.第二句：“你这样地孩子肯定没出息！”遇到孩子调皮捣蛋了，或者厌学了等等，有地家长就总是抱怨说：“你这孩子长大了肯定没出息.”首先，这是一种静止地观点.孩子地问题是可以改变地，而且厌学地孩子不一定长大就没有出息.读书与出息也没有绝对地等式.比尔盖茨上学时成绩就不好，我国企业家史玉柱初二之前成绩也很糟糕.个人收集整理勿做商业用途其次，这是给孩子“贴标签”，贴上一个没出息地标签.家长不断暗示孩子今后没有出息，重复多了，孩子就会信以为真，从而破罐破摔.个人收集整理勿做商业用途点评：这就是心理学关于心理暗示地“贴标签效应”.“弦外之音”：“努力是徒劳地.”结果：也是使孩子消磨意志，放弃努力.个人收集整理勿做商业用途第三句：“你还小，懂什么？你照我说地去做就行了.”岁以下地孩子，对身边地事物具有强地好奇心.岁，不仅具有好奇心，而且还有动手探索、创造地冲动.这正是少儿想象力、创造力不断养成和发育地关键时期.但这种探索、创造往往伴随着失败与破坏，所以不被一些家长允许.所以这些家长会不断地告诫孩子，不要动、不要碰.你还小，你不懂.最后，孩子终于相信：我还小，我不懂.个人收集整理勿做商业用途点评：这是消极地心理暗示，按照“稻草原理”靠家长不断重复来实现.结果：从小扼杀孩子地想象力和创造力.第四句：“他打了你，你怎么不去打他？”孩子在外面和小朋友打架，回家后不免向家长诉说一番.有地家长就问：“他打你没有？”“打了.”“他打了你，你怎么不去打他？”父母地这种教育，给孩子暗示这样一个道理：以暴制暴，没必要采取组织地、法律地手段解决自己被伤害地问题.这样地孩子长大后，必然组织、法律意识淡薄.个人收集整理勿做商业用途点评：这是消极地心理暗示，容易形成孩子“以暴制暴”扭曲地人格.第五句：“不要把朋友领家里来.”目前，我国家庭贫富差别越来越大.一些家庭条件好地家长经常会教育孩子：“不要把朋友领家里来”，“不要借钱给别人”，“不要搭理那些农民工地孩子”……父母地这种教育给孩子暗示了这样一个道理：我和别人不一样.长大后容易出现清高、孤傲、不合群等严重问题.个人收集整理勿做商业用途点评：这是消极地心理暗示.结果：容易形成孩子“人际关系障碍”扭曲地人格，从而影响到孩子未来正常地生活与工作.个人收集整理勿做商业用途第六句：“乘车时把身体放低些，省下钱给你买东西.”乘火车时，有地家长会让孩子故意把身子放低一些，在米以下，享受半票优惠.在公园里，还会放纵或者指使孩子摘花，说：“公家地花，不摘白不摘”，或者高兴地在孩子面前炫耀，谁送了当领导地爸爸多少钱.父母地这种教育给孩子暗示了这样一个道理：有机会就可以占公家地便宜.长大后容易出现不当得利、侵占公物或者贪污受贿地问题.个人收集整理勿做商业用途点评：这是消极地心理暗示.结果：容易形成孩子“损公肥私”地扭曲地人格与错乱地是非观、道德观，从个人收集整理-ZQ而导致重大不良后果.个人收集整理勿做商业用途第七句：“是爸爸好，还是妈妈好？”这句话多属于玩笑话，却也是不能随便乱说地.爸爸问孩子：“我好还是你妈妈好？”“妈妈好.”孩子不懂，如实回答了.招来一顿奚落，“我今天都陪你逛一天公园了，还说你妈妈好啊？”“爸爸好.”孩子马上改口.当妈妈问孩子地时候，也会出现这种情况.个人收集整理勿做商业用途不久，孩子明白了：谁问，就说谁好，不必，也不能去思考.渐渐地，孩子还学会说奉承话了，见人说人话，见鬼说鬼话.他知道大人爱听什么话，反正哄着他们玩呗，不必讲真话.个人收集整理勿做商业用途点评：这是消极地心理暗示.结果：容易形成孩子“阿谀奉承”、“溜须拍马”地圆滑地扭曲人格，谎话连篇、俗不可耐地性格特征.个人收集整理勿做商业用途第八句：“我没本事.”“唉！我没本事……”是一些混得不好地父母地口头禅.他们在和孩子交谈时把自卑感表露无遗，这样做是不妥当地.被自卑感“传染”地孩子，会认为“爸爸没本事，我又能怎样？”个人收集整理勿做商业用途教育专家地研究表明，绝大多数孩子地自卑感是由家长诱发地.父母如果能坚定自信、乐观向上，那么，孩子对未来也是充满信心地.个人收集整理勿做商业用途孩子地眼光常常会追逐社会现象，比如我们看到社会上有些人有特权，而自己地父母没有；有些人神通广大，而自己地父母却安守本分，便会对父母提出许多疑问.这时候，父母千万不要用“我没本事”来开始你们之间地谈话.你应该用辩证地观点去贬恶扬善，指引孩子踏上坚实地成才之路.个人收集整理勿做商业用途点评：这是消极地心理暗示.结果：容易形成孩子“自卑”地人格.第九句：“一定要进前名！”在学习上，家长往往对孩子期望值很高，经常会说，这次考试“你一定要进前名”，或者“一定要考上重点大学”之类.孩子在接受家长美好期望地同时，也接受了家长地“弦外之音”：我考不进前名，我家长就不高兴，在人面前没有面子，甚至今后考不上好地大学，全家就没有了幸福……结果可想而知，压力.压力变成动力，这是家长所期望地.但是，压力地结果不是一种必然，而是双重地：压力还会产生焦虑、不安和恐慌.这就是为什么不少优秀地学生结果却高考名落深山地原因.个人收集整理勿做商业用途点评：这是消极地心理暗示.结果：容易让孩子产生紧张与焦虑.第十句：“别参加比赛了！”.和好奇心一样，孩子往往拥有极强地“好胜心”，经常会要求家长报名参加什么“奥数比赛”、“作文比赛”之类.但有地家长觉得比赛，尤其是异地比赛，花钱还耽误时间，就阻止说：“别参加比赛了！自己学习好就行了.”时间长了，孩子读懂了家长地弦外之音：“人不要有好胜心”.以后当孩子不再提起报名参赛地时候，孩子地“好胜心”也就泯灭了.个人收集整理勿做商业用途点评：这是消极地心理暗示.结果：容易让孩子长大后淡化竞争意识，形成“不求进取”地人格和消极地人生态度.个人收集整理勿做商业用途——摘自《缺失地心理教育》武汉大学出版社年月版作者：舒以博士。
不要跟婴儿说的十句话
不要跟婴儿说的十句话
以下是不建议跟婴儿说的十句话，供参考。
1.“不”或“不要”：婴儿正在探索世界，对一切都充满好奇。
我们不需要立刻禁止或阻
止他们。
我们可以使用更正面的语言，例如“请轻轻地摸”或“请注意你的力度”。
2.“你真懒”：这种话会伤害婴儿的自尊心，应该鼓励他们勤快和活跃。
3.“你真蠢”或“你真笨”：这种话会伤害婴儿的自尊心和自信心，应该鼓励他们尝试新
事物，赞美他们的努力和成就。
4.“闭嘴”：婴儿的语言能力有限，他们通过哭声、笑声和咿咿呀呀的声音来表达自己的
情感和需求。
我们应该倾听他们的声音，而不是让他们闭嘴。
5.“你真脏”：这种话会让婴儿产生不必要的恐惧和焦虑，应该教他们如何保持卫生和清
洁。
6.“你真慢”：这种话会打击婴儿的积极性和自信心，应该鼓励他们按照自己的节奏成长
和发展。
7.“你真胖”或“你真瘦”：这种话会伤害婴儿的自尊心和自信心，应该避免使用这种比
较性或评价性的语言。
8.“你真吵”：婴儿需要通过声音来探索世界和表达情感，我们应该尝试适应他们的声音
而不是责备他们。
9.“不要动”：婴儿正在探索世界，对一切都充满好奇。
我们不应该限制他们的行动自由，
应该提供安全的环境让他们自由探索。
10.“你真不可爱”：这种话会伤害婴儿的情感和自信心，应该尽可能避免使用。
总之，跟婴儿说话时应该使用正面、鼓励和支持的语言，避免使用负面、批评和打击的语言。
孩子最怕家长说的十句话
孩子最怕家长说的十句话专家认为，孩子的心灵是脆弱的，他们希望得到支持和理解。
每一句鼓励的话语都会使孩子信心倍增，但是一句粗暴的呵斥，足可以使他们的尊严受到极大的伤害。
轻易地否定自己的孩子，对他们的能力表示怀疑，是非常可怕的，“傻、呆、笨、坏”，在孩子的心目中是最严厉的判决，无情地将他们变成了一个家庭或学校的“另类”，在与周围环境格格不入的同时，他们的心灵世界也会变得一片灰暗。
孩子最害怕家长说以下的话：◎最怕语录之1：“傻瓜、没用的东西。
”◎错误之处对孩子进行人身攻击，用难听的话语数落孩子。
◎这样做的坏处智力再愚钝的孩子也能体会出这类话包含的“恶意”，心灵会受到莫大的伤害。
此外，尚年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃，最后丧失自尊自信。
◎该怎么做不论孩子再怎么不对，事情再怎么完成得不好，也绝不能贬低孩子的人格，用侮辱性的话语数落孩子。
孩子犯错误不要紧，重要的是让他记住犯错的原因，避免下次再犯。
同时，这是建立孩子自信的好时机，要帮助孩子建立自信。
◎最怕语录之2：“你简直是个废物。
”◎错误之处同样是对孩子进行人身攻击，让孩子自信降到最低点。
◎这样做的坏处智力再愚钝的孩子也能体会出这类话包含的“恶意”，心灵会受到莫大的伤害。
此外，尚年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃，最后丧失自尊自信。
◎该怎么做当孩子考试成绩不理想时，某些家长会大声呵斥，“笨蛋!木脑瓜!”这种做法会对孩子的自尊心造成严重的伤害。
正确的做法是就事而不就人提出批评。
呵斥和嘲笑不是一个好家长应该拿来对待孩子的态度。
◎最怕语录之3：“你可真行，竟能做出这种事情。
”◎错误之处用一种讽刺和轻蔑的态度对待孩子，让孩子感觉父母的蔑视，容易造成自卑。
◎最怕语录之4：“住嘴!你怎么就是不听话呢?”◎错误之处没有冷静下来，就用粗暴的语言对孩子发脾气。
◎这样做的坏处孩子对人的情绪是十分敏感的。
因此，你发脾气，也一定会影响到他的行为和情绪。
但是，他还弄不清，你为什么发脾气。
孩子最不喜欢听到家长说的10句话是
孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——1、你怎么还不去做作业，快去！2、我讨厌你。
3、下次再这样的话……4、你怎么连这种题目也不会做。
5、我不来管你了。
6、你脑子出问题了，是不是？7、你真不如××学习好。
8、嗯、嗯。
9、下次你就给我滚。
10、你写得太烂了！为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？招数一：身教重于言传教育无他，榜样而已招数二：“斥责”要有的放失批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。
自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。
常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。
为此，在批评孩子前一定要有的放矢。
招数三：重结果更重过程有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。
有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。
结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。
招数四：要正确看待孩子的成绩时代变化了，人才的标准也在变化，成绩不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
我们应树立新的人才观。
您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。
不能认为成绩就是一切，考试成绩高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试成绩不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。
既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。
比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
招数五：保持一致，始终如一家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。
如何培养一个有灵性的孩子
一个好的父母想造就一个孩子的好前程，适当注意以下几点：一、把孩子视为家庭的平等成员，尊重孩子的人格、尊严让孩子独立思考，自由选择。
让孩子自由选择并不是说父母就无所作为，父母可以引导，可以帮助分析，最终的选择权在孩子手里。
如果孩子选择错了，她自己将承担责任，一旦意识错了，她能很快改正。
如果是你帮她做的选择，即使对了，她也不一定会做的很好；要是错了，她会怨恨你，因为责任在你。
二、认真耐心的倾听孩子的意见，要与孩子做朋友，家里就不能搞“一言堂”完全由家长说了算。
尤其是遇到孩子有关的事情，家长一定要与孩子商议，听取孩子的意见，对的意见要接受，不对的意见要做出解释。
当家长就家里的某件事做出决定时，也应征求孩子的意见，这有利于孩子的健康成长，孩子会感到自己是家里平等的一员，在以后会积极为家庭着想，另一方面也有利于事情本事的完成。
三、争取理解孩子，深入孩子的内心世界理解孩子的愿望，尊重孩子的选择，支持孩子的正当要求。
同时也要向孩子敞开自己的胸怀，让孩子了解父母的思想，感受父母的喜怒哀乐，争取孩子的信任和理解。
这不仅能帮助家长真正成为孩子的朋友，而且有助于家长更好的引导孩子成长。
四、对孩子成长的过成中要用摆实事、讲道理的方法。
不要轻易对孩子的行为做出评价、发指令，要尽量引导孩子去思考。
要多关心孩子的思想和行为，对于问题，应通过谈话、协商，取得相互间的沟通和理解，最后求得公正合理的答案。
五、做孩子的朋友，并不意味着要放弃原则，迁就孩子的错误。
我们强调给孩子发展兴趣爱好的自由，但并非自由放任。
应该把握一定的尺度、提出严格的要求。
孩子确是错了，就不能任何迁就，一定要严肃指出，并做出相应的解释，以免下次重犯。
如果是自己错了就敢于向孩子承认。
要用自己的言行、作风给孩子做出表率，引导孩子形成良好的人格品质。
六、主动和孩子交流心里想法。
与孩子沟通，目的是要增进彼此的了解将自己的见解和要求向孩子说清楚让孩子明白父母的意思，便是沟通。
100句爸爸妈妈不该说的话
100句爸爸妈妈不该说的话说明：所谓的《100句爸爸妈妈不该说的话》，其实不是说就只是100句，100只是一个模糊概念，不是一个准确的数学概念。
这些话后面原本有一个详细的说明，介绍在什么情况下不要使用这些语言，考虑到工作的强度的问题，就没有全部收集下来，希望您能够理解和谅解。
我们也没有意思让家长全部把这些话背诵下来，只是家长有空时看看，适当的注意自己的语言就可以了。
希望能够对您有所帮助。
谢谢。
一、绝对不能说的话1. 揍死你2. 他有个尿床的毛病3. 你真苯4. 他打了你，你怎么不去打他5. 妈妈求求你了6. 你滚吧，想去哪里就去哪里7. 再哭，让狼把你叼走8. 我没本事9. 是爸爸好，还是妈妈好二、尽量少说不1. 不许用左手2. 不要再讲了3. 住口4. 不许看电视5. 千万不要动热水瓶6. 今后绝对不许吵架7. 不要大力那个坏孩子8. 不要乱爬，弄脏了衣服9. 不许在墙上乱画10. 不知道11. 不许生气12. 不能把秋千荡那么高13. 不许再说不吉利的话14. 不许跟男孩子一块玩15. 大人说话，小孩子不许插嘴16. 别去干那些无聊的事17. 小孩子不要管大人的事三、无辜的孩子1. 你竞敢说我2. 你到底想干什么3. 你知道的真多4. 胡说5. 我花了多少钱供你上学，你知道吗6. 再不把玩具收拾好，我就给你扔掉7. 你说话太罗嗦8. 你这么懒，从来不帮我做点家务9. 你还敢不敢了四、冷静看待失败1. 我让你赢一盘2. 不准失败3. 又问为什么，你有完没完4. 你这是在做贼5. 我都代你去给人家赔礼了，你千万不能再给我若祸了6. 竟敢撒谎，你是个坏孩子7. 你不行，我来8. 敢跟妈妈要账，你这忘恩负义的东西9. 你没有一件事能够做得漂亮五、顺心才能顺耳1. 我和你说件事，但你千万要保密2. 老毛病又犯了3. 你老老实实地坐一会儿行不行4. 你就不会像••5. 不要和不认识的人说话6. 有本事赢人家呀！干嘛跟人家怄气7. 别给父母丢脸8. 你敢再摔一次9. 土豆应该长在地下10. 你给我把他吃下去11. 先别吃饭，认了错再吃12. 你真磨蹭，急死人了13. 我那时侯14. 客人来了，小孩一边玩去15. 不要随便说爸爸妈妈的名字]16. 不要心里有什么就说什么17. 看你这个胖样，还吃呢18. 真不是个东西六、误读的信息1. 要是没有孩子该有多好2. 再闹着买，我不要你了3. 走不走，不走我要走了4. 汽水喝多了，肚子里会生虫子5. 等你爸爸回来再收拾你6. 都怨这石头，打你，打你七、扬长可以避短1．你怎么会喜欢这么难看的颜色2.他语文成绩不错，但数学成绩太差3.别逞能，你还早呢4．你这个人来疯5．把这些破烂玩具给我扔掉6．谁稀罕你赚那几个钱7．你就不会画点别的8．呆坐在那里自言自语，像个疯子9．又拆玩具，看我不收拾你10．你的性格就是和你哥哥不一样，总让人别扭11．凭你那破锣嗓子还想当明星12．你的想法总是和别人不一样，真是奇怪13．想到太阳上去，那是妄想]14．你的画太没有生气、太没有意思了15．爱玩的孩子没出息八、宽严都要适度1.在这儿撒尿吧，反正没人看见2．别哭了，我给你买巧克力去3．我给你买早点4．我的孩子不会做那种事5．你是最听话的孩子6．这个大苹果给你留着7．爸爸妈妈对你关心不够，生活上不能亏着你8．想要什么只管说，我给你买9．咱们今天新账老账一块算九、给孩子更多的自由1．你怎么打扮成这副样子2．这个玩具要这样玩3．你一个人不行，让你爸爸带你去买4．你坐着不要动5．快说，这几天又做什么坏事没有6．小孩子养什么鸟呀，快扔了它7．收集这些破烂有什么意思8．不要领小朋友来家玩9．吵死了10．放学后，马上回家十、学习比分数更重要1．我上学的时候，成绩总是全班第一2．如果你的成绩进不了班级前十名，将来可就全完了3．如果你考了一百分，我奖你一百元钱4．这次考试你一定要考好5．最近考试了没有？得了多少分？6．你说得不对，答案应该是这样的7．听老师说，你的表现很不像样8．千万不能得罪老师9．你们老师水平太差10．不错，不错11．再坚持学习四十分钟12．不能怪你，考题太难了13．这次考得这么差，不许再玩了14．你这道题做错了15．老师为什么只责备你十一、听不懂的批评1．一点礼貌都不懂，怎么不叫叔叔2．喊你几遍怎么不答应呀3．胆小鬼，怕什么4．给你零用钱是让你买这种东西的吗5．为什么别人行，你却不行6．都怪你7．怎么不说话？哑巴啦8．再骂人，我缝上你的嘴9．我没有你这样的儿子10．阿姨买的东西怎么能不好吃十二、全面发展的孩子1．光☆☆学得好有什么用2．不要当班级干部，那样会影响学习3．你的成绩这么差，长大了只好跟我去当一名修理工4．去做作业5．你什么时候把兴趣转到读书上6．放学后做完作业再去玩7．你读书吧，别的你不用干8．不许下棋。
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不要对孩子说下面十句话：
1. 你为什么就不能像-----
孩子被对比,很可能增加他们本能的敌对情绪,甚至耿耿于怀.
应该向孩子讲清楚你的具体要求.重点放在你希望他改变的不良行为上.
2. 你怎么这么不懂事
被话刺伤的孩子只会心生叛逆,把事情弄得更糟.
要和颜悦色,耐心讲理,才能达到预期的目的.
3. 你简直笨到家了
这话只能使他们的心灵受到极大伤害.有的因此产生自卑感,不求上进.
家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助,才是让孩子养成良好习惯和掌握生活本领的根本方法.
4. 走开,能不能让我安静一会儿
会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤独感.
倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向孩子解释:我很乐意与你在一起,只不过现在太忙,请原谅.
5. 少罗嗦,闭嘴
孩子会认为父母对我的意见一点也不重视.长此下去,孩子会变得毫无主见,依赖性极强,把自己看成一个无足轻重的人.
6. 老老实实去做,不然-----
空洞的威胁最终将损害家长的威信.孩子反而会继续自己的不良行为.看你怎么办.最好的办法是根据实际情况选择具体的赏罚手段.
7. 妈妈求你了
教育最怕出现奖励不管用,惩罚不能使.孩子软硬不吃,但千万别说“妈妈求你了”.说这话就意味着父母缴械投降,孩子会从心里更加蔑视你.
8. 我没本事
和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗.绝大多数孩子的自卑感是由家长诱发的.父母如果能坚定自信,乐观向上,那么孩子对未来也是充满信心的.
9. 揍死你
当你说这话时,表明你再也拿不出什么好办法了.这是一句根本无法兑现的大话.孩子并不会因此而停止他的活动.
10. 你滚吧,想去哪里去哪里
最后通牒式的话让孩子没法应对,他虽然不想离家出走,但更不想就此低头.任性的孩子可能会逞一回英雄,真的离家出走了.
应明确指出孩子的错,即使在批评的时候,也应让他感到父母的慈爱和关切. 所以：
你的孩子，你不管谁管？你的孩子，你不爱谁爱？
要以慈母心对待孩子；要以正确的方式教育孩子.
请别忘了每天把这份礼物送给孩子们
1.让孩子无拘无束
2.教孩子关心别人
3.发自内心地大笑
4.表扬得有技巧，鼓励孩子自信
5.让艺术走进孩子心灵
6.微笑，让孩子懂礼貌
7.适时地让步
8.给孩子展现自己的机会
9.教孩子鉴赏他拥有的东西
10.让孩子掌握新的技能
11.教他控制自己的行为
12.教孩子懂得为自己的行为负责任。