环评复习资料-中国自然保护区的类型-环境影响评价师考试.doc
《环境影响评价》考试知识点
第一章环境影响评价的概念1、环境：是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
P12、环境的基本特性：P2（1）整体性与区域性整体性：又称环境的系统性，是指各环境要素或环境各组成部分之间，因有其相互确定的数量与空间位置，并以特定的相互作用而构成的具有特定结构和功能的系统。
区域性：指的是环境特性的区域差异。
具体来说就是环境因地理位置的不同或空间范围的差异，会有不同的特性。
（2）变动性和稳定性变动性：指在自然的、人类社会行为的、或两者共同的作用下，环境的内部结构和外在状态始终处于不断变化中。
稳定性：指环境系统具有一定的自我调节功能的特性，也就是说，环境结构与状态在自然状态的和人类社会行为的作用下，所发生的变化不超过一定限度时，环境可以借助于自身的调节功能使这些变化逐渐消失，环境结构和状态得以恢复到变化前的状态。
（3）资源性与价值性资源性：也就是说，人类社会的生存与发展要求环境有相应的付出，环境是人类社会生存发展的必不可少的投入，为人类社会生存发展提供必要的条件。
这就是环境的资源性。
价值性：环境具有资源性，当然就具有价值性。
3、环境影响：指人类活动（经济活动、政治活动和社会活动）导致的环境变化以及由此引起的对人类社会的效应。
P54、环境影响的分类：P5（1）按影响的来源分类：直接影响、间接影响和累积影响直接影响及间接影响：指由于人类活动的结果而对人类社会或其他环境的直接作用，而由这种直接作用诱发的其他后续结果则为间接影响。
累积影响：指当一项活动与其他过去、现在及可以合理预见的将来的活动结合在一起时，因影响的增加而产生的对环境的影响。
（2）按影响效果分类：有利影响和不利影响不利影响是指对人群健康、社会经济发展或其他环境的状况有积极的促进作用的影响。
反之，对人群健康、社会经济发展或其他环境的状况有消极的阻碍或破坏作用的影响，则为不利影响。
自然保护区学复习资料
自然保护区学复习资料1. 自然保护区学的概念：是一门新兴边缘学科，是研究自然保护区的性质、职能、规划设计、管理及物种恢复、保护的理论和实践的应用科学。
2、性质：1是人类认识、利用和改造自然的科学研究基地。
2是自然保护事业中的一项重要建设3是保护、发展和研究野生生物资源及自然历史遗产的主要场所4 是自然生态系统和生物种源的储存地（基因库）3. 自然保护区学中的几个重要原则：①自然保护区是人与生物圈（MAB的一种特殊表现形式②自然保护区的主要单元是生态系统③自然保护区的主要功能单位是种群④自然保护区是一个“自然—社会—经济”的复合系统⑤保护区的多样性、天然性、珍贵性、历史性、地区性、典型性、脆弱性、再生性国际保护组织成立时间及其简称-1948年，国际自然及自然资源保护联盟（IUCN）成立-1960年，建立了国家公园和保护区委员会（CNPPA）-1961年，世界自然基金会（WWF）成立-1965年，联合国开发计划署（UNDP）（UNDP）-1969年，国际环境法委员会（ICEL）-1972年，联合国环境规划署（UNEP）1992 在里约热内卢“ 世界环境与发展大会” ，签订《生物多样性公约》，大多数的政府承诺了在经济发展的同时也要维护世界的生态基盘。
中国自然保护区发展历程中国自然保护区建设的3个阶段：（1）停滞阶段：（1956-1978）（中国第一个自然保护区——广东鼎湖山自然保护区）每年平均增加2 个保护区。
期间受文化大革命影响。
（2）稳步增长阶段：（1979-1996）该阶段平均每年增加55个保护区。
（3）迅速增长阶段：（1997年至今）该阶段平均每年增加160个保护区。
1 定义：《中华人民共和国自然保护区条例》定义为：指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。
3. 为什么要建设自然保护区？建立自然保护区是为了拯救某些濒于灭绝的生物物种，监测人为活动对自然界的影响，研究保持人类生存环境的条件和生态系统的自然演替规律，找出合理利用资源的科学方法。
环评师复习资料
环评师复习资料环评师复习资料随着环境保护意识的不断增强，环评师成为了一个备受瞩目的职业。
环评师的主要工作是对各类工程项目进行环境影响评价，并提出相应的环境保护建议。
为了胜任这一职业，环评师需要具备广泛的知识和技能。
在这篇文章中，我们将为大家提供一些环评师复习资料，帮助大家更好地准备环评师考试。
一、环评法律法规环评法律法规是环评师必须掌握的基础知识。
主要包括《中华人民共和国环境影响评价法》、《环境影响评价技术导则》等。
这些法律法规规定了环评的基本原则、程序和要求，对环评师的工作具有指导作用。
环评师需要熟悉这些法律法规的内容，理解其背后的环境保护理念，才能更好地开展工作。
二、环境科学与生态学环评师需要具备扎实的环境科学和生态学知识。
环境科学研究的是人类与环境的相互关系，而生态学研究的是生物与环境的相互关系。
了解环境科学和生态学的基本概念和原理，有助于环评师更好地评估工程项目对环境的影响，并提出相应的环境保护建议。
三、环境影响评价方法环评师需要熟悉各类环境影响评价方法。
常用的方法包括定性评价、定量评价、生态风险评价等。
定性评价是根据环境质量目标和环境影响因素的特征，对环境影响进行描述和评价。
定量评价是通过分析环境影响因素的数量和质量，对环境影响进行量化和评价。
生态风险评价是对生态环境的脆弱性和敏感性进行评估，从而确定工程项目对生态环境的风险程度。
环评师需要根据具体的项目特点选择合适的评价方法，并进行准确的评估。
四、环境保护技术环评师需要了解各类环境保护技术。
环境保护技术包括大气污染治理技术、水污染治理技术、固体废物处理技术等。
环评师需要了解这些技术的原理和应用范围，以便在评价工程项目时提出有效的环境保护建议。
五、环境监测与评估环评师需要具备环境监测与评估的技能。
环境监测是对环境质量进行实时监测和评估，以了解环境污染状况和变化趋势。
环评师需要了解常用的环境监测方法和仪器设备，能够准确地进行环境监测。
环境评估是对环境影响进行综合评价，包括环境质量评估、生态风险评估等。
2023年环境影响评价师考试基础复习资料摘选
2023年环境影响评价师考试基础复习资料摘选1.2023年环境影响评价师考试基础复习资料摘选篇一环境影响评价的基本功能及基本形式：环境影响评价作为一项有效的管理工具，具有四种最为基本的功能：判断功能、预测功能、选择功能和导向功能。
评价的基本功能在评价的基本形式中得到充分地体现。
评价的基本形式之一，是以人的需要为尺度，对已有的客体作出价值判断。
从可持续发展角度，对人的行为做出功利判断和道德判断，对自然风景区作出审美价值判断等。
现实生活中，人们对许多已存在的有利或有害的价值关系并不了解，越是熟悉的东西，越有可能因熟视无睹而一无所知。
而通过这一判断，可以了解客体的当前状态，并提示客体与主体需要的满足关系是否存在以及在多大程度上存在。
评价的基本形式之二，是以人的需要为尺度，对将形成的客体的价值作出判断。
显然，这是超前的价值判断是预测性的判断。
其特点在于，它是思维中构建未来的客体，并对这一客体与人的需求关系作出判断，从而预测未来客体的价值。
这一未来客体，有可能是现有客体所导致的客体，也可能是现有客体可能导致的客体中的一种，还可能是新创造的客体，这时的评价是对这些客体与人的需要的满足关系的预测。
或者说是一种可能的价值关系的预测。
人类通过这种预测而确定自己的实践目标，确定哪些是应当争取的，哪些是应当避免的。
评价的预测功能是基本功能中非常重要的一种功能。
评价的另外一种基本形式，是将同样都具有价值的方案进行比较，从而确定具体哪一种方案是最佳的方案。
以便实践活动更符合目的和更顺利。
人类理想的活动是使目的与规律相统一，其中目的的确立要以评价所判定的价值为基础，人类活动的目的应基于评价，只有通过评价，才能建立合理的和符合规律的目的，才能对实践活动进行导向和调控。
2.2023年环境影响评价师考试基础复习资料摘选篇二大气环境影响预测分析与评价的内容：(1)对环境空气敏感区的环境影响分析，应考虑其预测值和同点位处的现状背景值的最大值的叠加影响;对最大地面浓度点的环境影响分析可考虑预测值和所有现状背景值的平均值的叠加影响。
环评考试资料
环评考试资料环评考试资料1、环境影响评价的基本工作任务。
P71、环境质量标准p17用框图表示我国环境标准体系p18 环境标准的地位和作用p141.建设项目环境影响评价的特点？p211、建设项目环境影响评价分类管理名录中环境敏感区的定义p221、建设项目环境影响评价环境现状调查与评价的内容p32.改扩建项目中对现有项目的现状调查内容1 建设项目环境影响评价结论的内容P39环境影响评价结论与建议p395、环境影响评价结论中从哪几个方面论述项目的环境可行性？p39 P532、建设项目的二本帐，三本帐各是什么？P575.环境影响评价的方案比选编制原则573.环评中的两本账、三本帐问题p561、建设项目环评的审批原则p82、开发区项目环评的工作重点p425、自然资源调查内容p1544、总量控制编制要求p413区域环评的评价范围划分依据？2污染物按性质分的种类（四个）4.环境影响评价报告中工程分析的章节内容3 工程分析中环保措施方案分析的内容p574、工程分析中的清洁生产的作用和相关要求（要求4条）p582.工程过程及产污环节分析的重点和内容？p563 污染型工程分析的内容P561．生态影响型项目工程分析的内容p634 如何判断水环境质量达标P1243、水环境保护措施的环境管理措施的内容p1246、地表水环评的主要任务（6条）p94地表水面源调查的内容p100 地表水环境影响评价的工作内容。
P94地表水环境质量调查的范围？P98地表水监测方案中的采样点位的设置（他给的是个表让你填）。
P216水评价等级划分依据和原则p95 地表水划分等级的具体依据P135。
地表水监测数据的处理方法和适用条件1、水质监测取样断面的布设原则p2163 取样断面布设的基本原则P316水环境质量监测p2152．河口在不同评价等级时水质的调查时期p982、水平衡计算题，根据水平衡图填水平衡表，是老师讲的例题，一定好好听课，本题是送分题3、地下水评价的内容，地下水的调查内容6. 零维模型的适用条件，点源稀释混合模型方程式p110要建设一个28km的公路，其中要建隧道、大桥、特大桥，旁边有省级一级野生动物保护区、森林保护区、基本农田保护区、周围有1个饮用水取水口。
环境影响评价考试重点(含答案)
1、环境评价的概念与构成？概念：环境评价一般是指对一切可能引起环境质量变异的人类社会行为（包括政策、法令、规划、经济建设在内的一切活动）产生的环境影响，从保护环境和建设环境的角度进行定性和定量的评定。
内容：①对环境质量变异进行识别；②对人类社会生存发展的需要进行分析；③对环境系统的价值进行判断和评估；④对人类社会行为与环境系统质量改变之间的关系进行评定。
2、环境质量评价与环境影响评价的区别？环境质量评价是按照一定的评价标准和评价方法对一定区域范围内的环境质量进行识别和评定。
分为：回顾评价、现状评价、预断评价。
环境影响评价是环境质量评价划分中的环境质量预断评价。
3、生态区位？景观组分（水、土、气、动植物）、生态单元（个体、种群、群落、生态系统、生物圈）、经济要求与生活要求（人的需求）的最佳配置。
4、生态环境与自然环境的区别？生态环境：影响人类与生物生存和发展的一切外界条件的总和，包括生物因子(如植物、动物等)和非生物因子(如光、水分、大气、土壤等)。
自然环境：环境总体下的一个层次，指一切可以直接或间接影响到人类生活、生产的自然界中物质和资源的总和。
5、环境基准与环境标准的区别？环境基准是指环境中污染物对特定对象（人或其他生物）不产生不良有害影响的最大剂量或浓度。
由剂量—反应关系确定的。
环境标准是以环境基准为依据，并考虑社会、经济、技术等因素而制定的对污染源的监测方法或其他需要所制定标准的总称。
区别基准：不具法律效力；不考虑人为、社会经济因素。
标准：具有强制性、法律效应；可以修改和补充。
（基准大于标准、标准严于基准）6、环境标准体系中国标准的主体？①环境质量标准（主体）②污染物排放标准（主体）③环境基础标准④环境方法标准⑤环境标准物质标准⑥环保仪器设备标准7、污染物排放标准与环境功能区关系？水环境质量标准？首先，排放标准限值建立在经济可行的控制技术基础上，不分级别。
其次，国家排放标准与环境质量功能区逐步脱离对应关系，由地方根据具体需要进行补充制定排入特殊保护区的排放标准。
环境影响评价师考试题库及答案
环境影响评价师考试题库及答案一、单项选择题1. 环境影响评价的主要目的是什么？A. 确定项目选址B. 评估项目对环境的影响C. 制定环境保护措施D. 获得政府批准答案：B2. 环境影响评价报告书应包含哪些内容？A. 项目概况和环境现状B. 环境影响预测和评价C. 环境保护措施和监测计划D. 所有上述内容答案：D3. 环境影响评价的分类有哪些？A. 规划环境影响评价和建设项目环境影响评价B. 区域环境影响评价和项目环境影响评价C. 环境质量评价和环境风险评价D. 社会环境影响评价和自然环境保护评价答案：A4. 环境影响评价的程序通常包括哪些步骤？A. 准备、筛选、编制环境影响报告书B. 筛选、编制环境影响报告书、审查C. 准备、编制环境影响报告书、审查和批准D. 准备、筛选、编制环境影响报告书、审查和批准答案：D5. 环境影响评价中，环境现状调查通常包括哪些方面？A. 自然环境和社会环境B. 经济环境和文化环境C. 政治环境和法律环境D. 技术环境和管理环境答案：A二、多项选择题6. 环境影响评价中，可能需要考虑的环境因素包括哪些？A. 大气污染B. 水污染C. 土壤污染D. 噪声污染答案：ABCD7. 环境影响评价报告书的审查过程中，可能涉及哪些部门？A. 环境保护部门B. 建设单位C. 公众代表D. 相关行业专家答案：ACD8. 环境影响评价中，哪些是必须进行环境影响评价的项目？A. 可能造成重大环境影响的项目B. 可能造成轻度环境影响的项目C. 可能造成区域性环境影响的项目D. 所有建设项目答案：AC9. 环境影响评价的基本原则包括哪些？A. 预防为主B. 公众参与C. 科学决策D. 经济合理答案：ABC10. 环境影响评价中，环境风险评价通常包括哪些内容？A. 风险识别B. 风险评估C. 风险管理D. 风险沟通答案：ABCD三、判断题11. 环境影响评价是一种事后评价，即在项目实施后进行。
环境影响评价 考试重点(DOC)
考试题型：单项选择、名词解释、简答题、计算、案例分析第一章绪论1、环境要素与环境系统的概念？环境要素：是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组成。
环境系统：地球表面各种环境因素及其相互关系的总和，由围绕人群的各种环境因素构成的整体。
2、环境要素和环境因子的异同点？环境要素：是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组成。
环境因子：是指环境中对人类或人类社会产生直接或间接影响的环境要素及其影响的表征因子。
环境要素强调环境的基本物质组成，而环境因子则更强调对人类的影响。
3、环境质量和环境价值的概念？环境质量：是环境系统客观存在的一种本质属性，并能用定性和定量的方法加以描述的环境系统所处的状态。
环境价值：是指人类社会主体对环境客体与主体需要之间关系的定性或定量描述。
第三章环境评价标准1、我国环境标准的分类？环境质量标准、污染物排放标准、环境基础标准、环境方法标准、环境标准物质标准、环保仪器设备标准。
2、环境标准的分级、分类、环境功能区的划分？（1）环境质量标准：①《环境空气质量标准》（GB3095-1996）；<环境空气质量功能区分类>一类区为自然保护区、风景名胜区和其它需要特殊保护的地区。
二类区为城镇规划中确定的居住区、商业交通居民混合区、文化区、一般工业区和农村地区。
三类区为特定工业区。
②《地表水质量标准》、《地下水质量标准》(G8/T14848—93)<地表水质量分类>依据地表水水域环境功能和保护目标，按功能高低依次划分为五类：Ⅰ类主要适用于源头水、国家自然保护区；Ⅱ类主要适用于集中式生活饮用水地表水源地一级保护区、珍稀水生生物栖息地、鱼虾类产卵场、仔稚幼鱼的索饵场等；Ⅲ类主要适用于集中式生活饮用水地表水源地二级保护区、鱼虾类越冬场、洄游通道、水产养殖区等渔业水域及游泳区；Ⅳ类主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区；Ⅴ类主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。
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按保护对象和目的可分为6种类型：①以保护完整的综合自然生态系统为目的的自然保护区。
例如以保护温带山地生态系统及自然景观为主的长白山自然保护区，以保护亚热带生态系统为主的武夷山自然保护区和保护热带自然生态系统的云南西双版纳自然保护区等。
②以保护某些珍贵动物资源为主的自然保护区。
如四川卧龙和王朗等自然保护区以保护大熊猫为主，黑龙江扎龙和吉林向海等自然保护区以保护丹顶鹤为主;四川铁布自然保护区以保护梅花鹿为主等。
③以保护珍稀孑遗植物及特有植被类型为目的的自然保护区。
如广西花坪自然保护区以保护银杉和亚热带常绿阔叶林为主;黑龙江丰林自然保护区及凉水自然保护区以保护红松林为主;福建万木林自然保护区则主要保护亚热带常绿阔叶林等。
④以保护自然风景为主的自然保护区和国家公
园。
如四川九寨沟、缙云山自然保护区、江西庐山自然保护区、台湾省的玉山国家公园等。
⑤以保护特有的地质剖面及特殊地貌类型为主的自然保护区。
如以保护近期火山遗迹和自然景观为主的黑龙江五大连池自然保护区;保护珍贵地质剖面的天津蓟县地质剖面自然保护区;保护重要化石产地的山东临朐山旺万卷生物化石保护区等。
⑥以保护沿海自然环境及自然资源为主要目的的自然保护区。
主要有台湾省的淡水河口保护区，兰阳、苏花海岸等沿海保护区;海南省的东寨港保护区和清澜港保护区(保护海涂上特有的红树林)等。
由于建立了一系列的自然保护区，中国的大熊猫、金丝猴、坡鹿、扬子鳄等一些珍贵野生动物已得到初步保护，有些种群并得以逐步发展。
如安徽的扬子鳄保护区繁殖研究中心在研究扬子鳄的野外习性、人工饲养和人工孵化等方面取
得了突破，使人工繁殖扬子鳄几年内发展到1600多只。
又如曾经一度从故乡流失的珍奇动物麋鹿已重返故土，并在江苏大丰县和北京南苑等地建立了保护区，以便得到驯养和繁殖，现在大丰县麋鹿保护区拥有的麋鹿群体居世界第三位。
此外，在西双版纳自然保护区的原始林中，发现了原始的喜树林。
有些珍稀树种和植物在不同的自然保护区中
已得到繁殖和推广。