黄果树瀑布名师导学案_名师三导学练考答案
黄果树瀑布导学案
黄果树瀑布导学案一、背景介绍黄果树瀑布位于贵州省安顺市西南部的黄果树风景区内，是世界著名的瀑布群之一，也是中国最大的瀑布群之一。
黄果树瀑布平均水量为70立方米每秒，最大时可达370立方米每秒，瀑布落差为77.8米，瀑布阔度为101米。
二、学习目标1.了解黄果树瀑布的地理位置及景观特色；2.理解黄果树瀑布的形成原理；3.掌握黄果树瀑布的景观分析技巧；4.提高学生的探究意识与学习兴趣。
三、学习内容1. 地理位置黄果树瀑布位于贵州省安顺市西南部，是黔南布依族苗族自治州的最高点，属于贵州省内最受欢迎的旅游景点之一。
2. 瀑布形成原理瀑布是由于河流在岩石中流淌，在碰到障碍物时会形成水流回纹，激发处于水流中的气泡扩张，导致岩石破裂、腐蚀，从而形成了瀑布的落差。
3. 景观分析黄果树瀑布是由18个瀑布组成的瀑布群，景观分析时需要考虑以下因素：•瀑布落差：黄果树瀑布落差为77.8米，是整个瀑布群中落差最大的一个。
•瀑布阔度：黄果树瀑布阔度达到101米，是瀑布群中阔度最大的一个。
•水流量：黄果树瀑布平均水量为70立方米每秒，最大时可达370立方米每秒。
•音响效果：黄果树瀑布落水声巨大，可以刺激游客视听神经。
4. 探究任务请同学们带上手机、笔记本电脑等设备，前往黄果树风景区进行实地调查和探究，完成以下任务：1.拍摄黄果树瀑布的照片或视频，并对照片或视频进行分析和描述；2.根据照片或视频，比较黄果树瀑布与其他瀑布的差异；3.通过调查，了解黄果树瀑布对当地经济和旅游业的贡献；4.其他任何有助于提高对黄果树瀑布认识的探索。
四、学习方法1. 实地考察学生应前往黄果树风景区进行实地探究，拍摄瀑布照片或视频，并对瀑布的景观特点、落差、阔度等进行观察和分析。
2. 课堂讲授老师应进行相关知识的课堂讲授，帮助学生了解黄果树瀑布的形成原理和景观分析方法。
3. 师生讨论老师应组织师生讨论，让学生自由发挥，分享各自的照片、视频和调查结果，促进学生成果交流和互相学习的互动氛围。
(五年级语文教案)黄果树瀑布(阅读练习)附参考答案
黄果树瀑布（阅读练习）附参考答案五年级语文教案黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。
黄果树瀑布，真是大自然的杰作！练习：1、注音：拂（）过缝（）隙2、我会从文中找出下列词语的近义词。
人喊马叫（）喧闹（）3、我能正确选择“练”字的意思。
练：①练习，训练②经验多，纯熟③白绢瀑布好像一匹白练正从织布机上泻下来。
（）经过苦练，他终于成为一名合格的技工。
（）别看他仅有十多岁，可操起胡琴来却十分老练。
（）4、我会不改变意思，把“黄果树瀑布，真是大自然的杰作！”改成反问句。
___________________________________________________5、短文从_________和___________两个不同的方面写出了黄果树瀑布____________的特点。
6、画出文中你最欣赏的句子，并说说你欣赏的原因：__________________________________7、我要当一回广告设计师，为黄果树瀑布设计精彩的广告词：______________________________________________________参考答案：2、人喧马嘶喧嚣3、③ ① ②4、黄果树瀑布，难道不是大自然的杰作吗？5、声音形状雄伟壮观7、黄果树瀑布，人间的银河！人间仙境在哪儿，黄果树瀑布是您唯一的选择！天下奇观，黄果树瀑布！黄果树瀑布，神州第一瀑！黄果树瀑布，您的最佳选择。
来到黄果树，让你拇指竖！。
五年级语文：黄果树瀑布(阅读练习)附参考答案
小学语文新课程标准教材语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：语文教案 / 小学语文 / 小学五年级语文教案编订：XX文讯教育机构黄果树瀑布(阅读练习)附参考答案教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学五年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。
黄果树瀑布，真是大自然的杰作！练习：1、注音：拂（）过缝（）隙2、我会从文中找出下列词语的近义词。
人喊马叫（）喧闹（）3、我能正确选择“练”字的意思。
练：①练习，训练②经验多，纯熟③白绢瀑布好像一匹白练正从织布机上泻下来。
（）经过苦练，他终于成为一名合格的技工。
（）别看他仅有十多岁，可操起胡琴来却十分老练。
（）4、我会不改变意思，把“黄果树瀑布，真是大自然的杰作！”改成反问句。
_________5、短文从_____和_____两个不同的方面写出了黄果树瀑布____的特点。
6、画出文中你最欣赏的句子，并说说你欣赏的原因：______7、我要当一回广告设计师，为黄果树瀑布设计精彩的广告词：________参考答案：2、人喧马嘶喧嚣3、③①②4、黄果树瀑布，难道不是大自然的杰作吗？5、声音形状雄伟壮观7、黄果树瀑布，人间的银河！人间仙境在哪儿，黄果树瀑布是您唯一的选择！天下奇观，黄果树瀑布！黄果树瀑布，神州第一瀑！黄果树瀑布，您的最佳选择。
黄果树瀑布阅读练习及答案
导语：每学完一颗，应通过练习来温习、巩固所学知识，提高语文学习水平。
下面是黄果树瀑布阅读练习及答案，欢迎同学们前来练习。
黄果树瀑布(绘景)黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作!刚进入黄果树风景区，我们便听到哗哗的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响;最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣[xiāo]的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
那哗哗?的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的银雨撒金街?的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。
我们自西顺着石阶往下走，一直来到谷底。
我们坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩[liāo]过来洗洗脸。
瀑布泻入谷底激起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。
瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。
我们坐在下面，仿佛臵身在一个圆形的乐池里。
四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。
聆[líng] 听着訇[hōng]然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟[xié]来大自然无限的生机。
离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。
绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。
他遥对瀑布，仿佛在凝神谛[dì]听远处的瀑布声。
他完全沉醉了。
此时此刻的我们，也完全沉醉了。
1、选择加点字的意思。
练：a、白绢 b、练习，训练 c、经验多，纯熟(1)瀑布好像一匹白练正从织布机上泻下来。
( . )(2)经过苦练，他终于成为一名合格的技工。
八年级语文上册 第三单元 6 黄果树瀑布学案 北师大版
6 黄果树瀑布一、字音字形1．识记生难字倒塌．（tā）崩．裂（bēnɡ）拍摄．（shè）干瘪．（biě）陈腔滥．调（làn）2．读准多音字（1）奔．腾：bēn其他读音：bèn组词：投奔（2）收藏．：cáng其他读音：zàng组词：宝藏二、重要词语1．成见：对人对事主观的固定不变的看法。
2．魂飞魄散：形容受了极大的震惊，吓坏了。
3．俗不可耐：庸俗得使人受不了。
4．千篇一律：许多文章都一个样。
泛指按一个格式机械地办事。
5．陈腔滥调：陈旧而又不切实际的话。
三、写作手法欲扬先抑，“扬”是指抬高、褒扬；“抑”指按下、贬低。
作者想褒扬某个人或物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。
用这种方法，使情节多变，形成波澜，构成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中恍然大悟，留下比较深刻的印象。
1．作者明知黄果树瀑布是祖国大好河山的壮丽风景，为什么原先看到图片并不特别激动？在黄果树看到旅游纪念品为什么还产生无聊之感？点拨：作者的解释：图片上的风景是“没有空间、质量、空气和细节的，它们仅仅是祖国的骄傲这一概念的所指”。
而概念，是公共的，大家都一样，没有个人的、独特的体验，没有自己的感觉，因此光有概念，哪怕是辉煌的概念，仍然是空洞的、抽象的，不能成为自己的血肉和灵魂，是“干瘪的”，不可能生动。
至于那些纪念品，作者的解释是：“这些纪念品和拍风景照片的方法一样，也是按照某种‘旅游纪念品’的统一风格制作的，根本激发不起我的收藏欲。
”因此他“不由得生出一种在旅游点必产生的似曾相识的无聊感”。
2．作者为什么后来一直沉浸在特别激动之中？请分别从黄果树瀑布和作者内心的感受两个方面作出具体说明。
点拨：在瀑布这方面，令作者特别激动的，是那些在图片上所没有的情景，也是别人很少写到的听觉、触觉上的黄果树瀑布：一是声音，“它放射的声波令我的耳膜鼓了起来”，“最后，是震耳欲聋”；二是令人“全身湿透”的水汽；三是它“悬挂在高原上”，以巨大的落差向下倾泻冲激，水柱“像庞贝城在火山中毁灭时的大教堂的圆柱那样崩裂，轰隆倒塌，栽倒在水里，把水砸出了大坑。
《黄果树瀑布》导学案4
课题《黄果树瀑布》主备人何新宇审核人时间【学习目标】1、了解本文的作者及写作背景，理解体会作者的思想感情，有感情的朗读课文。
2、通过课文的学习，感受黄果树瀑布的壮美。
3、了解黄果树瀑布的形态、声音的特点，学习作者细致观察和在写景中抒情的写作方法。
【学习重点、难点】1、学习重点：反复朗读，从中体会黄果树瀑布的壮美，培养热爱大自然的感情。
2、学习难点学习细致观察，写景抒情的写作方法。
：。
【使用说明及学法指导】1、依据预习案，阅读教材，初步感知课文，熟记重点词语、文学常识等基础知识。
2、完成预习自测题。
3、限时30分钟完成。
【知识链接】作者简介：于坚，于1954年8月生于云南昆明，毕业于云南大学，做过编辑，是第三代诗歌的代表性诗人。
代表作有《尚义街六号》、《飞行》等。
著有《棕皮手记》、《人间笔记》等散文集以及《余件作品集》（五卷）。
关于黄果树瀑布：黄果树瀑布位于贵州省镇宁县白水河上，是我国最大的瀑布，也是亚洲最大的瀑布。
瀑布宽约20米（夏季水大时可达30米～40米），从60米高处的悬崖上直泻犀牛潭。
巨大的飞瀑，未见其景，先闻其声。
近处观瀑，如临万马奔腾之阵；水拍击石，犹似雷劈山崩，令人惊心动魄。
飞溅的水花，高50米～60米，雾气腾腾，光照下，五彩缤纷。
瀑布的后面，有一水帘洞，洞深20余米，洞中观瀑，如置身于流水之中。
这里的夜景也十分迷人，蒙蒙细雨落在黄果树街上（公路），人们称此街为“夜雨洒金街”。
黄果树瀑布周围18千米内，还有各式地上瀑布10余个，地下瀑布4个，组成了一个世间少有的瀑布群。
其中三级落差达350米的滴水滩瀑布、景色奇丽的冲天瀑布等是不可多得的奇观。
黄果树瀑布坐落在石灰岩地区，附近岩溶地貌发育，众多的岩溶洞穴内不仅有各种形态的钟乳石，且多暗河和地下瀑布，可供游人泛舟游览。
【预习案】预习自测：1、读“知识链接”，了解作者，识记要点内容。
2、初步感知课文：无聊（）弥漫（）崩裂（）干瘪（）狭窄（）陈腔滥调（）震耳欲聋（）3、朗读课文，再次感知课文第一课时【探究案】一、自主学习:朗读欣赏文字之美。
小学五年级语文：黄果树瀑布(阅读练习)附参考答案
新修订小学阶段原创精品配套教材黄果树瀑布（阅读练习）附参考答案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Huangguoshu Waterfall (Reading Exercise) with Reference Answer教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育黄果树瀑布（阅读练习）附参考答案黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。
黄果树瀑布，真是大自然的杰作！练习：1、注音：拂（）过缝（）隙2、我会从文中找出下列词语的近义词。
人喊马叫（）喧闹（）3、我能正确选择“练”字的意思。
练：①练习，训练②经验多，纯熟③白绢瀑布好像一匹白练正从织布机上泻下来。
（）经过苦练，他终于成为一名合格的技工。
（）别看他仅有十多岁，可操起胡琴来却十分老练。
（）4、我会不改变意思，把“黄果树瀑布，真是大自然的杰作！”改成反问句。
_________5、短文从_____和_____两个不同的方面写出了黄果树瀑布____的特点。
6、画出文中你最欣赏的句子，并说说你欣赏的原因：______7、我要当一回广告设计师，为黄果树瀑布设计精彩的广告词：________参考答案：2、人喧马嘶喧嚣3、③ ① ②4、黄果树瀑布，难道不是大自然的杰作吗？5、声音形状雄伟壮观7、黄果树瀑布，人间的银河！人间仙境在哪儿，黄果树瀑布是您唯一的选择！天下奇观，黄果树瀑布！黄果树瀑布，神州第一瀑！黄果树瀑布，您的最佳选择。
来到黄果树，让你拇指竖！FoonShion教育研究中心编制Prepared by foonshion Education Research Center。
最新冀教版小学语文五年级下册《黄果树瀑布》精品学案
预习导航：
老师带你来预习
1.下面词语你能读正确吗？
崩泻而下轰然巨响万马失蹄千军扑地气势磅礴
万马奔腾咆哮如雷汹涌澎湃崩崖裂石白浪滔天
喷烟吐雾万练倒悬细如珠帘粗若冰柱轩然大波
碎玉四溅银珠轻扬蒙蒙细雨点点飞雪波涛汹涌
攀援而上闻名遐迩雄奇壮观默默无闻晶莹缤纷
恬静嬉戏涮洗霎时沸腾闷雷
2.上面词语中有不理解的吗？可以查字典或联系上下文理解，把你的理解写在下面。
3.正确、出声、朗读文章三遍以上，完成以下思考题。
（1）读课文，找到描写黄果树瀑布壮美的段落，仔细品读，写出感受。
（2）联系课文内容体会：“黄果树瀑布之所以雄奇壮观，其实就是一条普通的小河在前进道路上的伟大献身”的意思。
《黄果树瀑布》阅读题的答案
《黄果树瀑布》阅读题的答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重。
为提高大家的阅读能力，现小编整理了大量的阅读理解答案，以供同学们练习，反思。
这篇黄果树瀑布阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!黄果树瀑布瀑布激出的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。
我们自西顺着台阶往下走，一直来到谷底。
我们坐在水边的一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。
瀑布泻入谷底激起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。
瀑布从岩壁上直泻而下，如雷轰鸣，山谷回应。
我们坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。
四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄，薄的衣衫。
我们聆听着訇(hōng)然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。
离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。
绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。
他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。
他完全沉醉了。
此时此刻的我们，也完全沉醉了。
1. 给加粗的字选择正确的解释。
闻：A. 听见;B. 听见的事情;C. 有名望的。
(1)瀑布激出的水花……形成了远近闻名的“银雨洒金街”奇景。
( )(2)老李跟我们讲起了峨眉山的趣闻。
( )(3)“耳闻不如眼见”，我们要多走，多看。
( )2.写出下列词语的近义词。
舒服——() 壮观——()仿佛——() 扩展——()3.黄果树瀑布与庐山瀑布相比有哪些不同?______________________________________________参考答案：1.(1)C(2)B(3)A2. 舒适壮丽好像拓展3. 黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。
八年级语文上册 第6课黄果树瀑布名师导航练习 北师大版
第六课 黄果树瀑布名师导航内容感和《黄果树瀑布》是作者于坚记叙六月份游览黄果树瀑布的借景抒情散文，作者走进自然、走进生活，与大自然产生了共鸣。
本文先写作者对黄果树瀑布的无聊印象，转而笔锋一宕，改写对黄果树瀑布的崭新彻悟：先写瀑布的声音、水雾给自己带来的感受；再写瀑布正面那不可抗拒的雄壮与优美，瀑布后面的所见所感；最后写自己与黄果树瀑布切身交流的感受。
主要运用了欲扬先抑的写作手法，比喻贴切而生动，描写生动而形象同时加进了拟人化的表现手法。
用自己的切身感受，生动、形象、细腻地表达了他亲近自然、热爱自然、极力想亲近自然的人生感悟，很值得我们去思考。
走近作者于坚，1954年生。
毕业于云南大学。
1970年开始文学创作。
著有诗集《诗60首》《对一只乌鸦的命名》。
散文集《棕皮手记》《人间笔记》等，获《人民文学》40年诗歌奖，《十月》散文奖，《作家》诗歌奖，台湾《联合报》14届新诗奖，台湾《创世纪》40年诗歌奖。
咬文嚼字1.字音摄．（sh è） 聊．（li áo ） 膜．（m ó） 触．（ch ù） 悬．（xu án ） 塌．（t ā） 瘪．（bi ě） 隙．（x ì）2.多音字3.形近字⎩⎨⎧曝晒曝瀑布瀑 ⎩⎨⎧桥梁桥骄傲骄 ⎩⎨⎧柳树柳聊天聊 ⎩⎨⎧抚摸摸膜拜膜 ⎩⎨⎧邀请邀激发激 ⎩⎨⎧魂魄魄灵魂魂 ⎩⎨⎧蓝天蓝泛滥滥 ⎩⎨⎧引诱诱透风透4.词义无聊：（著作、言谈、行动等）没有意义而使人讨厌。
震耳欲聋：震动得耳朵要聋了，形容声音很大。
弥漫：（烟尘、雾气等）充满、布满。
魂飞魄散：形容由于受到惊吓而恐惧万分。
干瘪：干巴巴的，且不饱满。
复活：死了又活过来，多用于比喻。
抚摸：轻轻地按着，摩挲着。
俗不可耐：庸俗得不可以忍受。
陈腔滥调：陈旧而又不切实际的话。
灵感：灵感是创造性劳动过程中出现的一种功能达到高潮的心理状态。
这种状态能导致艺术、科学、技术的新的构思和观念的产生或实现。
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黄果树瀑布名师导学案_名师三导学练考答案
黄果树瀑布名师导学案是语文网小编精心为大家收集的优质的教学案例，目前，学案导学的模式已经广泛运用于实际教学中，下面，跟语文小编一起来学习这篇黄果树瀑布名师导学案是怎样做到教与学有机结合，提高课堂教学效率的。
黄果树瀑布名师导学案
(一)教学目标：
1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学习课文，能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形态和声响的特点。
3、通过朗读、背诵等多项语言训练，感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
(二)教学重点：
指导有感情地朗读课文。
(三)教学难点：
感悟黄果树瀑布景观的壮美和大自然无限生机对人的陶冶。
(四)教学过程：
一、导入新课
二、细读第一段：
1、指名读，理解杰作。
2、这一句该怎么读?突出真是、杰作。
3、再次出示图，让学生整体感知黄果树瀑布的景观的壮美。
过渡：为什么作者把黄果树瀑布称为大自然的杰作?
三、细读第二四自然段：
1、自由轻声读课文，想一想，每一自然段写了什么?
2、讨论交流自然段段意。
3、默读课文，思考：黄果树瀑布的形态和声响各有什么特点?找出课文中有关语句，用划下来。
(小黑板出示写黄果树瀑布形态和声响特点的有关语句。
)
4、指导学生反复练读这三句话，说说它们分别把什么比作什么。
这些句子与一般句子相比较好在哪里?从而体会黄果树瀑布形态的宽及声响的大。
(板书)
5、有感情练读三个自然段，想想该用什么样的语气来读?你最喜欢哪一段?为什么?
6、指名有感情地读自己最喜欢地那一段，并说说为什么。
7、听录音让学生进一步感受瀑布形态的宽、声响的大及瀑布激出的水花化为银雨撒全街的情景。
四、细读第58自然段：
1、指名读第5自然段，思考：黄果树瀑布泻落在什么地方?我们来到谷地有什么感受?
2、讨论、交流。
泻落在一片群山环抱的谷地里。
着重体会群山环抱的意境，为下文圆形的乐池、四周乐声奏鸣的理解作铺垫。
感受是那道瀑布离我们近得很。
仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。
撩在文中的意思，用手舀水由下往上甩出去。
瀑布泻入谷地溅出的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
板书：感受：舒服
3、听录音，让学生获得那种舒服极了的真实感受。
4、小结节意：写下到谷地的感受。
5、轻声读课文67自然段，说说哪些句子自己读懂了，哪些句子还读不懂，需要别人帮助。
6、电脑出示句子，着重理解这两句话：
(1)四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
灌：浇，灌注。
乐声奏鸣、声浪各指什么?指瀑布的声响大。
(2)聆听着訇然作响的瀑布声挟来大自然无限的生机。
挟：夹在胳膊下，然后理解整个句子的意思7、反复练读，让学生体会自然景观对游人心情的影响,使其察觉大自然的勃勃生机与人的生命活力的联系,对人的身心的陶冶。
7、小结67节意，与第5节合并。
8、导读第八自然段：
(1)齐读后，简价徐霞客的生平，说说沉醉的意思。
(2)小结段意：写瞻仰徐霞客塑像的感受。
五、赏读全文：
1、有感情的齐读全文，说说作者为什么把黄果树瀑布称为一部大自然的杰作?
2、填空：这是一篇，写了我们在，描绘了，讴歌了-。
六、作业：
1、摘录文中打比方的句子。
2、造句:所以
板书设计
17、黄果树瀑布
形态宽
黄果树瀑布声响大
舒服极了
感受灌满活力挟来生机
以上就是语文网小编跟大家分享的黄果树瀑布名师导学案的全部内容，导学案中每一个问题，每一个环节，都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行针对性的设置。
最后，小编祝大家学习愉快!
感谢您的阅读！。