人教版八年级地理上册第三节中国的水资源PPT
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人教版八年级上册3.3 中国的水资源(共22张PPT)
水体 极地冰川 高山冰川 深层地下水 湖泊淡水 更替周期 10000年
1600年 1400年
河流水
大气水 8天
17天
16天
水源分析师
活动二 1、分析我国水资源的时间和空间分布特点
2、分析我国水资源时空分布的社会经济影响
水源分析师
季节变化
我国水资源季节变化特点 夏秋多，冬春少
水源分析师
季节变化
2、我们直接利用的水资源主要有哪些？
水源搜寻员
通常把地球上的淡水资源称为水资源。
河流水 生物水
地下水
湖泊水
冰川水
水源搜寻员
通常把地球上的淡水资源称为水资源。
冰川，深层地下水占98% 海洋水 97% 可直接利用的淡水资源仅占 0.3% 淡水仅占2.5%
水资源是取之不尽用之不竭的吗？
水源搜寻员
通常把地球上的淡水资源称为水资源。
我国水资源季节变化特点 夏秋多，冬春少
吉安的母亲河—赣江
丰水期
枯水期
水源分析师
年际变化
我国水资源年际变化特点
年际变化大
水源分析师
时间分配
容易引发什么自然灾害呢？
时间分配不均
夏秋多，冬春少 年际变化大
旱涝灾害频繁
查
> 80%
中国年降水量分布图 中国主要河流径流量分布示意图
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 人教版八年级上册地理 第三章 第三节
学习目标
1 说出水资源的概念和主要类型。
2 学会运用资料说出我国水资源的时空分布特点以
及对社会经济发展的影响。
3 认识到水资源的重要性，养成节约用水的好习惯。
人教版八年级上册地理3.3水资源 课件 (共16张PPT)
奥一网报料频道
水资源污染严重
2005年松花江污染
云南省昆明市滇池
云南省昆明市 滇池蓝藻
不是危言耸听！
你认为节怎约样用可水以，人节人约有用责水？
3月22日是第 18个“世界水 日”。
看图标，你能说说这个标志的含义吗？
1、我国目前利用的水资源主要是（ C ）
A、海洋水 B、大气水 C、河水 D、冰川水
2、我国水资源空间分布不均，主要表现在（ A、南方多，北方少，东部多，西部少 B、南方多，北方少，西部多，东部少 C、东南多，西北少，东北多，西南少 D、山地多，平原少，内陆多，沿海少
A
Байду номын сангаас）单 项 选 择
3、当前人们利用淡水资源过程中存在的主要问题是
（ C）
A、对冰川水开发太少 B、对地下淡水开发少
C、任意污染水资源，浪费严重 D、水土流失严重
北方不足_2_0_%__，我国_华__北___和_西__北__缺水最为严重。 4、从时间分配看，_夏__秋___季我国大部分地区降水丰富，
_冬__春___季降水少。 5、我国正在实施的南水北调工程分为_东___、_中___、_西___
三条调水线路，另外还有_引__滦__入__京__、_引__黄__入__晋__、 等跨流域调水工程。 6、东线工程从_长__江__下__游__扬州江都抽引长江水，主要利 用京__杭__运__河___输送，北达_山__东__与_天__津__。
4、面对水危机，作为一名中学生，应该做到也可以
做到的是（ A ）
A、节约用水
B、防治水污染
C、发展节水农业
D、不用水
二、连线题
措施
A.跨流域调水
B.寻找淡水，控制人口
C.节约、保护水资源
水资源污染严重
2005年松花江污染
云南省昆明市滇池
云南省昆明市 滇池蓝藻
不是危言耸听！
你认为节怎约样用可水以，人节人约有用责水？
3月22日是第 18个“世界水 日”。
看图标，你能说说这个标志的含义吗？
1、我国目前利用的水资源主要是（ C ）
A、海洋水 B、大气水 C、河水 D、冰川水
2、我国水资源空间分布不均，主要表现在（ A、南方多，北方少，东部多，西部少 B、南方多，北方少，西部多，东部少 C、东南多，西北少，东北多，西南少 D、山地多，平原少，内陆多，沿海少
A
Байду номын сангаас）单 项 选 择
3、当前人们利用淡水资源过程中存在的主要问题是
（ C）
A、对冰川水开发太少 B、对地下淡水开发少
C、任意污染水资源，浪费严重 D、水土流失严重
北方不足_2_0_%__，我国_华__北___和_西__北__缺水最为严重。 4、从时间分配看，_夏__秋___季我国大部分地区降水丰富，
_冬__春___季降水少。 5、我国正在实施的南水北调工程分为_东___、_中___、_西___
三条调水线路，另外还有_引__滦__入__京__、_引__黄__入__晋__、 等跨流域调水工程。 6、东线工程从_长__江__下__游__扬州江都抽引长江水，主要利 用京__杭__运__河___输送，北达_山__东__与_天__津__。
4、面对水危机，作为一名中学生，应该做到也可以
做到的是（ A ）
A、节约用水
B、防治水污染
C、发展节水农业
D、不用水
二、连线题
措施
A.跨流域调水
B.寻找淡水，控制人口
C.节约、保护水资源
水资源—人教版八年级上册地理优质课件(共30张PPT)
水水源，吸引了国内外资本投资建厂。如图
为我国各省区人均水资源状况图和我国瓶装
饮用水产量前十省份图。据此完成5～6题。
5．瓶装饮用水产量居全国前十而水资源又
极度短缺的省份是( D )
A．广东、云南
B. 湖北、湖南
C. 吉林、四川
D．山东、河南
【点拨】由图示信息可知，瓶装饮用水产量
练基础
1．我国主要的淡水资源是( A ) A．江河水和淡水湖泊水 B．高山冰雪融水 C．大气降水 D．地下水
精编优质课PPT3.3 水资源—人教版八年级上册地理课件( 共30张P PT)(获 奖课件 推荐下 载)
精编优质课PPT3.3 水资源—人教版八年级上册地理课件( 共30张P PT)(获 奖课件 推荐下 载)
确的是( A ) ③增强城市蓄水能力
④增强城市净水能力
3 水资源—人教版八年级上册地理课件(共30张PPT)(获奖课件推荐下载)
南水北调工程是为了解决水资源的空间分布不均，它是把长江流域的水调到缺水严重的华北和西北地区，解决那里的缺水问题。
A．南方多，北方少 B．南方少，北方多 3 水资源—人教版八年级上册地理课件(共30张PPT)(获奖课件推荐下载)
精编优质课PPT3.3 水资源—人教版八年级上册地理课件( 共30张P PT)(获 奖课件 推荐下 载)
练基础
4．我国水资源时空分布不均，给社会经济的发展带来 很大影响。以下说法不正确的是( C ) A．南方以水田为主，北方以旱地为主 B．南方以米饭为主，北方以面食为主 C．水资源季节分配均匀，农业生产稳定 D．西北地区水资源短缺，制约了社会经济的发展
C．水资源【季节点分配拨均匀】，农本业生题产稳考定 查我国水资源的分布。大致以长江流域北
第三章第三节水资源课件—人教版学年八年级地理上册(共28张PPT)
（1）分析长白山作为优质水源地的优势。 泉水出水量大；植被覆盖率高，涵养水源能力强，泉水水 量稳定；生态环境良好，受人类活动影响小，水质优良。
（2）请为长白山天然矿泉水的可持续发展出谋划策。
加强监管，保护水源地；严格限制企业数量和企业取水量； 确保矿泉水资源能够永续利用；加强监管，保护水源地； 重视并建立自己的品牌，尤其是高端矿泉水品牌；加强矿 泉水的宣传。
3. 从时间分配看，____夏__秋____季我国大部分地区降水丰沛，河流处 于____丰__水____期，水资源较为____丰__富____，但容易造成____洪__涝____ 灾害；____冬__春____季降水少，河流处于_____枯__水___期，水资源相对 ___不__足_____。 4. 我国水资源__时__空__分__布__不均，给__社__会__经__济__发展带来了很大影响。 例如，南北方农业土地利用方式差异明显，南方以____水__田____为主， 北方以____旱__地____为主。我国降水和径流的季节、___年__际_____变化 大，是造成____水__旱____灾害频繁、____农__业____生产不稳定的主要原 因。
第三章第三节水资源课件—人教版学 年八年 级地理 上册(共 28张PP T)
第三章第三节水资源课件—人教版学 年八年 级地理 上册(共 28张PP T)
同步训练
知识点① 时空分布不均
1. 我国主要的淡水资源是（ B ）
A. 高山冰雪融水
B. 河流水和淡水湖泊水
C. 大气水
D. 深层地下水
第三章第三节水资源课件—人教版学 年八年 级地理 上册(共 28张PP T)
含量稳定在40—60毫克／升之间，PH为7.4—8.0，是典型的高偏硅 酸弱碱水。目前仅吉林安图县境内就已发现矿泉泉眼106处，日涌量 达56.827吨水，其中日涌量万吨以上的矿泉泉眼有16处。总部位于 广州的K集团，引进德国生产技术，在长白山区原始森林中建立矿泉 水加工厂，目前其瓶装矿泉水已出口到亚洲、欧洲、北美洲、南美 洲和大洋洲的28个国家，形成“一处水源供全球”的产销格局。
人教版八年级上册 地理 课件 3.3水资源(共34张PPT)
请节约用水
别让我们的眼泪 成为地球上最后一滴水
探究练习——医师资格测试
1．以下有关我国水资源的叙述，正确的是 （ A．空间分布是西北多，东南少 B．空间分布是东南多，西北少 C．时间分布是冬多，夏少 D．时间分布是春多，夏少
B） 。
2．右图反映了（ C）。
A．水资源浪费 B．水资源分布不均 C．水资源污染 D．农业对水资源需求大
3．关于南水北调工程说法，正确的是（ B ）。 A．南水北调会导致南方水资源短缺 B．南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之 一 C．南水北调是把长江水调到东北地区 D．南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题
4．解决我国水资源时间分布不均的有效办法（ C ）。
A．开发地下水 B．节约用水
C．修建水库
水资源
02
专家会诊——水资源分布
水资源的空间分布：
东多西少
北缺
图3.13 中国主要河流径流量分布示意图
南丰
为什么西北地区会缺水？
西北地区气候干旱，降水稀少。
华北为什么比西北更缺水？
经济总量 人口数
5% 7%
15%
西北 华北
26%
耕地
12%
31%
年降水总量
6% 10%
0%
10%
20%
30%
40%
干旱 带来的影响
饮用水缺乏
如果有一天 我们也得这 样用水，你 现在还忍心 浪费吗？
在水资源如此缺乏 的情况下，水污染 现象也十分严重。 生活中水污染现象
随处可见。
工厂正在排放污水
被污染的河道
除了水污染，水的 浪费也十分严重…
还有多少水能让我们这样浪费？
水资源“生病了” 我们应该如何医治它？
人教版 地理八上 3.3水资源 课件(34张PPT)
时空分布
空间分布不均
南
丰少
北 缺
少
东
多
多 西
少
多
时间分布不均
中国南北四 个城市降水 的季节差异 示意图
夏秋多，冬春少
中国东部 主要河流 流量的年 变化曲线 图
时间分布不均 年际变化大
北京年降水量的变化（1951~2010）
时空分布不均
夏 夏 东多西少
思考：根据资料试分析水资源时空分布不均对社会 经济发展带来的影响
认识水资源
通常把地球上的淡水资源称为水资源
主要指河流水、淡水湖泊水、高山积雪和冰川以及浅层 地下水等一些淡水资源
【活动1】小组合作学习
1、将学生分为时间小组和空间小组； 2、参考相关地图资料和教材内容，分别从时间
和空间两个方面对比分析我国水资源分布的 特征、影响因素、导致的问题以及解决措施， 并完成下表。
承诺人（签名）： 时间：2024年5月25日
中考链接
据新华社11月2日报道，南水北调中线工程启动2017至2018年度调水，读“我国南水北 调示意图”，回答下列问题。（9分） （1）（3分）南水北调工程主要是把长江流域
的水资源调到缺水严重的__华__北__ 和_西__北___ ，说
明我国水资源在南方、北方分布的特点是
时政热点
1、“红旗河”工程计划从雅鲁藏布江拐弯处调水，穿越（横断山） 山脉，到达西北地区，旨在解决该地区由（ 干旱 ）的自然环境造成经 济发展问题，缓解了我国水资源（ 空间）分布不均的问题。
2、”红旗河“工程的设计，利用了（ 海拔）差别大的原理，让 雅鲁藏布江的水自流到西北地区。
3、青藏高原上有“三江源”景观是指（ 长江）、（ 黄河 ）和 （ 澜沧江）
人教版地理八年级上3.3《水资源》课件(共20张PPT)
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/112021/8/11August 11, 2021
兴修水库 是解决水资源季节变化大的措施之一。
跨流域调水 是解决水资源的地区分布 不均的有效办法之一。
跨流域调水路线示意图
我国水资源现状
材料： 我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、
加拿大、美国和印度尼西亚，位于世 界第六位。
若按人均水资源计算，则仅为世界 平均水平的1/4，排名在第110位之后。
水污染
从时间上看，降水夏秋多、冬春少。
北京、上海、广州降水量年变化柱状图
我国水资源时空分布不均，给 社会经济带来的影响。
南方以水田为主
北方以旱地为主
水旱灾害频繁
旱灾
水灾
西北水资源不足，是制约 社会经济发展的瓶颈。
二、合理利用与保护水资源
由于水资源时空分布不均， 我国自古以来一直重视水利工程 的建设。
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021
人教版八年级地理上册第三章第三节《水资源》(共38张PPT)
人教版地理八年级上册 第三章 中国的自然资源
第三节
水资源
一、水资源的重要性
知 识 二、我国水资源的空间分布
课 堂
导
练
航 三、我国水资源的时间分配
习
四、合理利用水资源
水资源的重要性
水是宝贵的资源
• 水是生命之源，它孕育和维持着地球 上的一切生命；
• 它提供人们日常生活用水和工农业生 产用水;
水资源的重要性
812.8万人
２０２０年度预计人口 １000万人
人口数在不断增加，而水资源的总量是不会增加的．
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
我国水资源地区分布 人教版八年级地理上册第三章第三节《水资源》(共38张PPT)
北少
西少
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
“水球”为什
么也会“水
荒”？ 水 资
源
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
水资源的重要性
地球上的水,97％是海洋水, 而人类所需的淡水资源仅占全 球水量的2.5％.
水资源供需状况 缺水带 少水带 过渡带 多水带 丰水带
对应地区
塔里木盆地 内蒙古高原 青藏高原北部 东北平原西部 辽东半岛 华北平原 长江中下游平原 横断山脉 武夷山脉 海南岛
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
我国水资源时间分配
我国水资源在时间 分配上具有夏秋多、冬 春少和年际变化大的特 点。
第三节
水资源
一、水资源的重要性
知 识 二、我国水资源的空间分布
课 堂
导
练
航 三、我国水资源的时间分配
习
四、合理利用水资源
水资源的重要性
水是宝贵的资源
• 水是生命之源，它孕育和维持着地球 上的一切生命；
• 它提供人们日常生活用水和工农业生 产用水;
水资源的重要性
812.8万人
２０２０年度预计人口 １000万人
人口数在不断增加，而水资源的总量是不会增加的．
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
我国水资源地区分布 人教版八年级地理上册第三章第三节《水资源》(共38张PPT)
北少
西少
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
“水球”为什
么也会“水
荒”？ 水 资
源
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
水资源的重要性
地球上的水,97％是海洋水, 而人类所需的淡水资源仅占全 球水量的2.5％.
水资源供需状况 缺水带 少水带 过渡带 多水带 丰水带
对应地区
塔里木盆地 内蒙古高原 青藏高原北部 东北平原西部 辽东半岛 华北平原 长江中下游平原 横断山脉 武夷山脉 海南岛
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
我国水资源时间分配
我国水资源在时间 分配上具有夏秋多、冬 春少和年际变化大的特 点。
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人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
6.2011年南方暴雨洪涝灾害
截至7月2日15时，此次南方暴雨洪涝灾害造成150.1 万人受灾，5人因灾死亡，5.5万人紧急转移安置，直接 经济损失7.7亿元。其中广西3人因灾死亡，紧急转移安 置2.7万人；四川和云南各有1人因灾死亡。
“连续干旱，全校师生吃水成了最大的难题。现
在，我们每天组织学生抬3次水，基本可以满足师生
日常饮用。”
“每天都要去提水，累不累？”
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
“不累，每天都有水喝，我们已经很幸福了！”
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
总径流量 不足20% 80%以上 水资源约占8%
南北方水土资源所占比例
北方地区土地资源丰富，但 水资源少,供需矛盾突出。水土 资源匹配不合理进一步加剧了北 方的缺水状况.
严重缺水区 缺水区 供需基本平衡或有余区
我国水资源的空间分布 差异对我们会有怎样的影响？
水资源空间分布差异的影响
主要结论： 南方水多地少，北方地多水少 华北、西北缺水严重
有一次，从水窖提水，不小心把水桶里的水洒 了些，因此，还挨了父母一顿打，她很委屈。但也 就是那次，她知道水是多么珍贵，那年她7岁。
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
3.水龙头上锁
甘肃襄南，年平均降水量只有300毫升，极 度缺水。拥有1300多名学生的襄南职业中学 本来有一眼水窖，由于2008年修建教学楼时， 水窖破裂，只剩下一个能储存20立方米的储 水池。水池杂物多，水很浑浊，除非实在需 要才会拿来饮用。校长说，为节约用水，不 得不制定规则：用水票限制用水、禁止学校 老师在住校期间洗衣服……就连饮水处的水 龙头也上着锁。
今天家里停水了……
水对我们很重要
据科学家研究，一个人如果停止喝水， 最多能活7天，而一个人不吃饭虽然也 会饿死，但只要有水喝，至少可活30 多天。国外曾有10多个探险者作过空 腹旅行的尝试，即只喝水，不吃饭， 身上还要背十几千克重的东西，每天 步行几十千米，但都活了30多天还没 有死亡。
水对我们很重要
北少 东多
南多
我国水资源的空间分布
基本结论： 分布不均衡，南多北少、 东多西少
我国水、土、人配置
是人
我多
国 水 资 源 的 主 要 特 点
水 少
， 水 资 源 时 空 分
我国南北方地区耕地、水资源和人口对比图
布
不
均
南北方面积比例及径流量比例比较表
地区 北方 南方 黄河
耕地占38%
推测我国水资源的季节变化
我国水资源的季节变化
基本结论：夏秋多，冬春少
我国水资源的季节分布 差异对我们会有怎样的影响？
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
水资源的季节分布差异的影响
基本结论： 会发生季节性的旱涝灾害
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
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4.1991年太湖特大洪涝灾害
受灾人口1182万人，死亡人口127人，直接经济损 失110亿元 。此次太湖流域农田受灾76.9万公顷，成 灾44.7万公顷，倒房10.7万间，损失粮食1.28亿公斤， 减产粮食8.13亿公斤。
生活用水
农业用水
工业用水
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
有这样一些事实……
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
1.每天有水喝，我们很幸福
2012年3月，云南省峨山县富良棚乡迭舍莫小学。
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
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我们的用水来自
直接来源为河流、湖泊水 最终来自于大气降水
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人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
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7.2013年以来洪涝灾害
国家防总办公室督察专员、新闻发言人束庆鹏 介绍，截至8月21日统计，2013年以来全国有30个 省（区、市）2100多个县（市、区）7984万人遭 受洪涝灾害，死亡575人，失踪340人，农作物受 灾8704千公顷，倒塌房屋37万间，直接经济损失 约1615亿元，其中水利工程设施水毁损失约290亿 元。
2.因洒水女孩挨打
已经是下午4点了，她带的一瓶水只喝了两口， 如果喝不完，明天她会继续带着。这瓶水有些发乌， 瓶底还有沉淀物，但在她看来已经很干净了，有时 水还要更浑浊。
每天起床后，洗脸漱口只用两碗水，用完留给 家人，家人再洗，最后留着拖地。水多时，一个月 可以洗一次澡，但仅仅是站在一个大盆里，用蘸湿 的毛巾擦擦身子，全家人都洗完后洗衣服。
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
5.2007年我国南方暴雨洪灾
截至１０日１８时，中国南方严重暴雨洪涝灾 害共造成８９７．０万人受灾，因灾死亡６６人， 失踪１２人，紧急转移安置人口５９.１万人。
我们的认知思路
水资源 江河湖泊水 大气降水
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
西少
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
降水空间分布： 由东南沿海向西 北内陆递减
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6.2011年南方暴雨洪涝灾害
截至7月2日15时，此次南方暴雨洪涝灾害造成150.1 万人受灾，5人因灾死亡，5.5万人紧急转移安置，直接 经济损失7.7亿元。其中广西3人因灾死亡，紧急转移安 置2.7万人；四川和云南各有1人因灾死亡。
“连续干旱，全校师生吃水成了最大的难题。现
在，我们每天组织学生抬3次水，基本可以满足师生
日常饮用。”
“每天都要去提水，累不累？”
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
“不累，每天都有水喝，我们已经很幸福了！”
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
总径流量 不足20% 80%以上 水资源约占8%
南北方水土资源所占比例
北方地区土地资源丰富，但 水资源少,供需矛盾突出。水土 资源匹配不合理进一步加剧了北 方的缺水状况.
严重缺水区 缺水区 供需基本平衡或有余区
我国水资源的空间分布 差异对我们会有怎样的影响？
水资源空间分布差异的影响
主要结论： 南方水多地少，北方地多水少 华北、西北缺水严重
有一次，从水窖提水，不小心把水桶里的水洒 了些，因此，还挨了父母一顿打，她很委屈。但也 就是那次，她知道水是多么珍贵，那年她7岁。
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3.水龙头上锁
甘肃襄南，年平均降水量只有300毫升，极 度缺水。拥有1300多名学生的襄南职业中学 本来有一眼水窖，由于2008年修建教学楼时， 水窖破裂，只剩下一个能储存20立方米的储 水池。水池杂物多，水很浑浊，除非实在需 要才会拿来饮用。校长说，为节约用水，不 得不制定规则：用水票限制用水、禁止学校 老师在住校期间洗衣服……就连饮水处的水 龙头也上着锁。
今天家里停水了……
水对我们很重要
据科学家研究，一个人如果停止喝水， 最多能活7天，而一个人不吃饭虽然也 会饿死，但只要有水喝，至少可活30 多天。国外曾有10多个探险者作过空 腹旅行的尝试，即只喝水，不吃饭， 身上还要背十几千克重的东西，每天 步行几十千米，但都活了30多天还没 有死亡。
水对我们很重要
北少 东多
南多
我国水资源的空间分布
基本结论： 分布不均衡，南多北少、 东多西少
我国水、土、人配置
是人
我多
国 水 资 源 的 主 要 特 点
水 少
， 水 资 源 时 空 分
我国南北方地区耕地、水资源和人口对比图
布
不
均
南北方面积比例及径流量比例比较表
地区 北方 南方 黄河
耕地占38%
推测我国水资源的季节变化
我国水资源的季节变化
基本结论：夏秋多，冬春少
我国水资源的季节分布 差异对我们会有怎样的影响？
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水资源的季节分布差异的影响
基本结论： 会发生季节性的旱涝灾害
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4.1991年太湖特大洪涝灾害
受灾人口1182万人，死亡人口127人，直接经济损 失110亿元 。此次太湖流域农田受灾76.9万公顷，成 灾44.7万公顷，倒房10.7万间，损失粮食1.28亿公斤， 减产粮食8.13亿公斤。
生活用水
农业用水
工业用水
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有这样一些事实……
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1.每天有水喝，我们很幸福
2012年3月，云南省峨山县富良棚乡迭舍莫小学。
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我们的用水来自
直接来源为河流、湖泊水 最终来自于大气降水
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7.2013年以来洪涝灾害
国家防总办公室督察专员、新闻发言人束庆鹏 介绍，截至8月21日统计，2013年以来全国有30个 省（区、市）2100多个县（市、区）7984万人遭 受洪涝灾害，死亡575人，失踪340人，农作物受 灾8704千公顷，倒塌房屋37万间，直接经济损失 约1615亿元，其中水利工程设施水毁损失约290亿 元。
2.因洒水女孩挨打
已经是下午4点了，她带的一瓶水只喝了两口， 如果喝不完，明天她会继续带着。这瓶水有些发乌， 瓶底还有沉淀物，但在她看来已经很干净了，有时 水还要更浑浊。
每天起床后，洗脸漱口只用两碗水，用完留给 家人，家人再洗，最后留着拖地。水多时，一个月 可以洗一次澡，但仅仅是站在一个大盆里，用蘸湿 的毛巾擦擦身子，全家人都洗完后洗衣服。
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5.2007年我国南方暴雨洪灾
截至１０日１８时，中国南方严重暴雨洪涝灾 害共造成８９７．０万人受灾，因灾死亡６６人， 失踪１２人，紧急转移安置人口５９.１万人。
我们的认知思路
水资源 江河湖泊水 大气降水
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西少
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降水空间分布： 由东南沿海向西 北内陆递减