徐霞客和《徐霞客游记》习题精选
《徐霞客游记》阅读题
《徐霞客游记》阅读题摘要：一、《徐霞客游记》简介1.作者徐霞客2.作品背景及历史地位3.作品内容与特点二、阅读题解析1.题目类型2.题目难度及考察点3.解题技巧与策略三、阅读建议1.针对不同需求读者的建议2.阅读方法与时间安排3.阅读心得与收获正文：【提纲】一、《徐霞客游记》简介《徐霞客游记》是我国明代著名旅行家、文学家徐霞客所著的一部游记体散文集。
徐霞客本名徐弘祖，字霞客，号敬斋，江苏江阴人。
他生于明嘉靖年间，一生热爱山水，以旅行和记录为乐。
他的游记不仅记录了我国明代各地的风景名胜、地理环境、风土人情，还融入了自己的观察、思考和感悟，具有很高的文学价值和历史价值。
《徐霞客游记》分为《粤西游日记》、《黔中游日记》、《楚南游日记》和《浙东游日记》四部分，共有60 余篇。
作品详细记录了徐霞客一生的游历过程，展现了他的旅行路线、所到之处的景色以及旅行中的趣事。
在徐霞客的笔下，山水景物栩栩如生，充满诗意，令人陶醉。
二、阅读题解析《徐霞客游记》作为一部文学经典，常被选入各类阅读材料中。
阅读题通常包括填空题、选择题、简答题和论述题等，主要考察学生对作品内容、人物形象、写作技巧等方面的理解。
题目难度不一，初级题目主要考察对基本情节的理解，高级题目则涉及对作品内涵、主题思想等方面的深入探讨。
解题技巧与策略：1.通读全文，理清故事脉络，把握主要情节和人物形象。
2.注意作品中的细节描写，分析人物性格、心理以及作品的主题思想。
3.了解作者的生平和创作背景，有助于更好地理解作品。
4.针对不同题型，运用答题技巧和方法，如对比分析、举例说明等。
三、阅读建议1.对于文学爱好者，《徐霞客游记》是一部不容错过的经典之作。
通过阅读，可以领略到明代山水之美，感受徐霞客的文人情怀，提升自己的审美情趣和文学素养。
2.对于学生，《徐霞客游记》可以作为课外阅读材料，结合课堂所学，加深对文学知识的理解。
在阅读过程中，可以采用速读、精读、泛读等方法，提高阅读效率。
【古诗文阅读】徐霞客《游庐山门记江西九江府》阅读练习及答案(附译文)
【古诗文阅读】徐霞客《游庐山门记江西九江府》阅读练习及答案（附译文）阅读下面的文言文，完成10-12题。
越岭东向二里，至仰天坪，因谋尽汉阳之胜。
汉阳为庐山最高顶，此坪则为僧庐之最高者。
坪之阴，水俱北流从九江；其阳，水俱南下属南康。
余疑坪去汉阳当不远，僧言中隔桃花峰，尚有十里遥。
出寺，雾渐解。
从山坞西南行，循桃花峰东转，过晒谷石，越岭南下，复上则汉阳峰也。
先是遇一僧，谓峰顶无可托宿，宜投慧灯僧舍，因指以路。
未至峰顶二里，落照盈山，遂例如僧言，东向越岭，转而西南，即为汉阳峰之阳也。
一径循山，轻嶂幽寂，非复人世。
里许，蓊然竹丛中得一龛，存有僧短发覆额，溃衲赤足者，即为慧灯也，方挑水磨腐。
竹内僧三四人，衣履揖客，皆慕灯远来者。
欤赤脚短发僧从崖间下，反问之，实乃云南鸡足山僧。
灯有徒，结茅于内，其僧历悬崖访华之，方返耳。
余即为拉一僧为导，攀缘半里，至其所。
石壁峭补，悬梯以度，一茅如慧灯龛。
僧本山下民家，亦以慕灯居此。
至就是而鲑鲤汉阳，下翻飞绝壁，与世复隔矣。
暝色已再分，爱人灯龛。
灯煎臭相饷，前指路僧亦至。
灯半月一臭，必自己出来，必遍布其徒。
徒亦自至，去僧其一也。
二十一日别灯，从龛后大径直之乐汉阳峰。
攀茅拉棘，二里，至峰顶。
南瞰鄱湖，水天滚滚。
东瞻湖口，西盼建昌，诸山历历，无不望失恃。
惟北面之桃花峰，封府比肩，然昂霄逼汉，此其最矣。
下山二里，循旧路，向五老峰。
汉阳、五老，俱匡庐南面之山，例如两角并肩，而犁头尖界于中，退于后，故两峰隔海相望甚将近。
而路必仍至金竹坪，拖犁头细长后，出来其左胁，北转始超过五老峰，自汉阳计之，且三十里。
余始至岭角，盼峰顶坦夷，莫详五老面目。
及至峰顶，风高水绝，寂并无居者。
因结点五老峰，方知就是山之阴，一冈连属于；阳则山从绝顶平剖，列入五枝，凭空倾侧者万仞，外并无重冈叠嶂之倚，际目甚阔。
然彼此隔海相望，则五峰排序自颇为，一览无法阿库县；惟尼里一峰，则两旁并无底。
峰峰各奇不少让，真雄旷之极观也！（徐霞客《游等庐山门记江西九江府》）10．对以下句子中加点的词的表述，不恰当的一项就是（）a．因谋尽汉阳之胜大胜：名胜b．下山二里，循旧路循：沿着c．灯半月一腐臭：豆腐d．则五峰排序自颇为掩：遮掩11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）a.转而西南若亡郑而有助于君 b.覆盖住则汉阳峰也则刘病日笃c.灯有徒，结茅于内州司临门，急于星火d．亦以慕灯居此农人告余以春及12．下列四组句子中，分别是在汉阳峰顶与五老峰顶所见的一组是（）a．其阳，水俱南直属南康诸山历历，无不俯首失恃b．南瞰鄱湖，水天浩荡风高水绝，寂并无居者c．石壁峭补，悬梯以度阳则山从绝顶平剖，列为五枝d．铮铮比肩，然昂霄逼汉一径循山，轻嶂幽寂13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
北师大版五年级下册《阅读大地的徐霞客》小学语文-有答案- 同步练习卷(2)
北师大版五年级下册《阅读大地的徐霞客》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、带着问题来读书．1. 文章（《阅读大地的徐霞客》）主要记叙了________为了考察祖国山川地貌，不畏艰险，徒步走遍了半个中国，并将其游历、观察和研究记录下来，形成了不朽的杰作《________》。
2. 下列词语适合本文中对徐霞客描述的有________。
①淡泊名利②诚实守信③兢兢业业④不畏艰险⑤胸怀宽广⑥公正无私⑦锲而不舍⑧才华横溢⑨英勇无畏⑩求真求实）3. 拼音写字我最棒。
4. 比一比，快乐组词语。
5. 小小翻译解词语。
（1）先驱：________（2）卓尔不群：________（3）雄心壮志：________（4）锲而不舍：________6. 加部首变新字，再组词。
余________西________7. 关联词语对号入座。
不是……而是……；不仅……还……；虽然……但是……；即使……也……（1）________徐霞客失去了三个同伴，________他还是坚持目标，继续他的研究工作。
（2）徐霞客________荒野露宿，栖身洞穴，________要“燃松拾穗，走笔为记”。
（3）徐霞客推翻历史上的错误，证明长江的源流________岷江________金沙江。
（4）科学家________对地球进行分析研究，________对太阳系中除地球以外的其他行星进行了分析研究。
8. 按要求写句子。
（1）徐霞客是明朝末年的一位奇人。
（缩句）________（2）徐霞客那种锲而不舍的科学研究精神值得我们学习。
（改成反问句）________（3）太阳升起来。
（扩句）________9. 课内语段阅读。
徐霞客具有锲而不舍的科学研究精神。
他遇到高山一定要登上峰顶，遇见山洞一定要进去探个究竟。
有一次，他到广西融县的真仙岩山洞，洞口盘着一条蟒蛇，他还是设法进到洞里去考察。
又有一次，他到湖南茶陵的麻叶洞，听说洞里有一条会吃人的神龙，没有人愿意当向导，他竟然一个人拿着火把进去。
最新-徐霞客和《徐霞客游记》(精选7篇)
徐霞客和《徐霞客游记》（精选7篇）徐霞客是明朝末期地理学家、探险家，旅行家和文学家，他的《徐霞客游记》既是系统考察祖国地貌地质的地理名著，又是描绘华夏风景资源的旅游巨篇，还是文字优美的文学佳作，徐霞客和《徐霞客游记》篇一导入新课我们在上一节熟悉课文的基础上，本节课深入研究课文语言，写法上的特点，突破教学重点、难点，并从徐霞客的精神闪光点中汲取营养，提高我们的思想修养。
(一)明确目标1.分析精要语段，体会描写的作用。
2.用比较法体会本文的写法特点。
3.学习徐霞客的伟大精神。
(二)整体感知(略)(三)重点、难点的学习与目标完成过程1请三位同学分别读课文第3段、4段、6段，然后提出以下问题，同学思考：(1)第3段、4段对徐母进行了哪些描写，你感觉她是一个怎样的人？(2)第6段与《徐霞客游记》的成书过程，作者如何描写成书的艰难？(3)你怎样评价徐霞客？请说出根据。
此问题的设置，从浅入深，有一定的坡度。
第1题是复习第二册有关人物描写塑造人物的知识，学生可思考后自行解决。
第2题又扩展到除人物描写以外的环境等方面，引导学生全方位的分析问题，归纳答案。
在前两个问题的引导之下，第3题锻炼学生从书中的描写中综合分析人物性格，理解写作内容对于问题的处理。
第1、2题要求学生答准，第3题应互相补充答全。
答案：(1)第3、4段对徐母进行了语言行动描写，“身为男子，应该志在四方”，可以看出徐母是一个胸襟开阔、与众不同的妇人。
她叫儿子陪她游荆溪和勾曲，表明她善解人意，处事巧妙。
总之，徐母是一位可敬的母亲，正是有了她的不断鼓励，使徐霞客毫无顾虑的走上旅途，坚持信念，取得成就。
(2)主要通过环境险恶，条件艰苦来突出徐霞客写作游记的艰难。
第7～8句写出游历自然环境的危险，第9句写途中人为的艰难。
第10～11句则如特写镜头，描绘出徐霞客夜宿山野，挑豆燃草坚持写作，突出了他坚持不懈，持之以恒的感人形象。
(3)徐霞客是一个不慕世俗，志存高远，有恒心、有毅力、有着不懈追求，无畏探险精神的智者勇士。
中考语文复习文言文阅读《三峡》《徐霞客游记粤西游日记二》含答案
中考语文复习文言文阅读《三峡》《徐霞客游记粤西游日记二》含答案读下面选文，完成下面小题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
【乙】又南五里，诸峰森丛江右，石崖回亘①，亦犹山门之列于江左者，而其上复有石森列，若立而伛偻，若坐而箕踞者。
舟人谓此处有“八仙对奕”，岂即此耶？至此江稍转西南，其东岸有聚落②日鸡腊，乃．柳州东南陆路大道也。
道侧有溪自西来入，于是舟转东行。
五里，转而南，有崖悬突江左，层累叠嵌，光采离奇。
眺其东，有尖峰弯竖，形若牛角。
既而东转五里，江北聚落出焉，名曰犁冲。
江流环其三面，中成盘涯，若犁之尖，故名。
忽转而北直抵牛角山下复转东去。
北山松桧③森然。
遥闻滩声如雷，久之始至，则悬流回瀑，一泻数里，是．曰横旋滩。
（节选自《徐霞客游记·粤西游日记二》，有删减）【注释】①亘：连绵不断。
②聚落：村落，③桧：树名。
又名松柏、刺柏。
21．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（）A．有时朝发．白帝舜发．于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》）B．春冬之时．学而时．习之（《（论语〉十二章》）C．乃．柳州东南陆路大道也久而乃．和（《送东阳马生序》）D．是．曰横旋滩是．日更定矣（《湖心亭看雪》）22．把选文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
（2）舟人谓此处有“八仙对弈”，岂即此耶？23．用“/”给下面句子断句（断两处）。
忽转而北直抵牛角山下复转东去24．甲乙两文皆描绘山水。
乙文描写了峰、石崖、石和水的特征，其中石的特征是、。
甲文夏天的江水与乙文横旋滩的水相同之处是、。
【答案】21．D 22．（1）从三峡开始算起，绵延七百里，两岸都是紧密相连的山峰，几乎没有任何缺口。
新粤教版高中语文选修《传记选读》第三单元17徐霞客传练习含解析53
17徐霞客传生活是部巨著，喜怒哀乐掺杂期间。
有时候，我们会因为一时的成功而满怀喜悦，有时候我们会因为一时的失意而闷闷不乐。
只是我们不知道，在我们撒娇的时候，总是会有那么一两个人在默默地为我们承当，在悄无声息地为我们分享。
温馨晨读自主学习去的地方。
男儿志在四方，不问年龄，不问处境。
在徐霞客五十多岁的时候，他立志去考察西南 的地貌，也就是云贵高原。
史料上说： “崇祯九年，九月十九日深夜，辞别亲友，大笑出门，放舟作万里遐征。
”一个已经五十多岁的人，不仅放舟万里。
而且大笑出门，这等的风采，还 有什么千山万水和艰难困苦不能穿越？徐霞客寄情于山水间，他整个人融进了山水之间，融进了易逝的岁月，融进了历史的 长河中。
“何处不可埋吾骨？” 这种大无畏的气概感天动地，化作了一缕清风，化作了一道彩虹，化作了一支永恒的歌。
豪放与婉约在山水间交响，铁血与诗情在天地间汇聚，穿越时空的先驱光芒，独步千古的永恒丰碑，用男儿的十趾敲击大地，奏响历史的华彩乐章。
他，千古奇人徐霞客，永远活在我们心中！ 多维课堂核心突叫、内容梳理.早期：胸有大志，孝心为重r ■初游范围游之广母亲去世前*历尽艰险游之乐■执着态度游之笃《徐霞I（放志远游 {观察T 考察客传》| 南寻北探母亲去世后 <历尽磨难《溯江纪源》 死而无憾-《鸡足山志》 、把握主旨 本文集中笔墨记叙了徐霞客的游踪及其游记著述，表现了徐霞客热爱祖国山河，为舆地 之学，穷毕生精力而执着追求的精神，赞扬了他特立独行的品格。
三、艺术特色作者评价（类比） 徐霞客■王玄冲、义海i叙事清楚，详略互用。
本文交代徐霞客的一生，采取了详略互用的写法，如写他早期的出游，只是简略地交代了他的足迹所到之处，却较详细地记叙了他如何去登雁宕绝顶的事。
全文虽然罗列其游踪，却没有枯燥乏味的流水簿之弊，就在于作者注重动用详略错综的手法。
2.感情饱满、语言形象。
作者对徐霞客生平的介绍，饱蘸感情，语言简洁、生动、形象，因而文章生动而富有情趣，人物的形象也立体地浮现在读者眼前。
《徐霞客游记》阅读题
《徐霞客游记》阅读题
（实用版）
目录
1.徐霞客及其《徐霞客游记》简介
2.《徐霞客游记》的内容及特点
3.阅读《徐霞客游记》的意义和价值
4.如何阅读《徐霞客游记》
正文
《徐霞客游记》是我国明代著名地理学家、旅行家徐霞客所著的一部描绘中国山水风光的游记文学作品。
徐霞客，原名徐弘祖，号霞客，明代松江府华亭县（今上海市松江区）人。
他自幼喜爱旅行，成年后更是跋山涉水，足迹遍布全国。
这部游记是他历经 34 年旅行，记录下的所见所闻，被誉为“中国游记的鼻祖”。
《徐霞客游记》的内容非常丰富，详细记载了徐霞客所游历的各地风光、地理环境、民族风俗等。
全书共 13 卷，包括了名山大川、古迹遗址、奇花异草等自然和人文景观。
这部游记的特点在于它的真实性和客观性。
徐霞客在游记中对所见所闻进行了详细记录，尽量保持了对客观事实的忠实，同时他还对一些民间传说和古代文献进行了核实和考证。
这使得《徐霞客游记》不仅具有很高的文学价值，还具有重要的历史和地理学意义。
阅读《徐霞客游记》，不仅可以让我们欣赏到祖国的壮丽山河，还可以了解到当时的社会风貌和人文历史。
此外，徐霞客在游记中所展现的探索精神和求真务实的科学态度，对于我们今天的科学研究和人文素养的培养也具有很大的启示。
因此，阅读《徐霞客游记》对于我们了解自然、拓展视野、提高人文素养等方面都具有重要的意义。
如何阅读《徐霞客游记》呢？首先，我们要对徐霞客及其游记的背景有所了解，这样才能更好地理解游记的内容。
其次，阅读时要注意把握游
记中的细节，尤其是徐霞客对各种景观的描绘，这样可以更好地欣赏到祖国的大好河山。
《徐霞客游记·游黄山日记》苏轼《记游白水岩》阅读练习及答案
阅读下面的文言文，完成8～12题1、挟澄源、奴子仍下峡路。
至天都侧，从流石蛇行而上。
攀草牵棘，石块丛起则历块，石崖侧削则援崖。
每至手足无可着处，澄源必先登垂接。
每念上既如此，下何以堪！终亦不顾。
历险数次，遂达峰顶。
惟一石顶壁起犹数十丈，澄源寻视其侧，得级，挟予以登。
万峰无不下伏，独莲花与抗．耳。
时浓雾半作．半止，每一阵至，则对面不见。
眺莲花诸峰，多在雾中。
独上天都，予至其前，则雾徙于．后；予越其右，则．雾出于左。
其．松犹有曲挺纵横者；柏虽大干如臂，无不平贴石上，如苔藓然。
山高风钜，雾气去来无定。
下盼诸峰，时出为碧峤，时没为银海；再眺山下，则日光晶晶，别一区宇也。
日渐暮，遂前其足，手向后据地，坐而下脱；至险绝处，澄源并肩手相接。
度险，下至山坳，暝色已合。
复从峡度栈以上，止文殊院。
（《徐霞客游记·游黄山日记》节选）2、绍圣元年十二月十二日，与幼子过游白水山佛迹院。
浴于汤池，热甚，其源殆．可以熟物。
循山而东，少北，有悬水百仞．，山八九折，折处辄为潭。
深者缒石五丈，不得其所止。
雪溅雷怒，可喜可畏。
水涯有巨人迹数十，所谓佛迹也。
暮归，倒行，观山烧壮甚。
俯仰度数谷。
至江，山月出，击汰中流，掬弄珠璧。
到家，二鼓矣。
复与过饮酒，食馀甘①，煮菜，顾影颓然，不复能寐。
书以付过。
东坡翁。
（节选自苏轼《记游白水岩》）3、绍兴二十八年八月三日，欲夕，步自阛阓中出，并溪南行百步，背溪而西又百步，复并溪南行。
溪上下色皆重碧，幽邃靖深，意若不欲流。
溪未穷，得支径，西升上数百尺。
既竟，其顶隐而青者，或远在一舍外，锐者如簪．，缺者如玦．，隆者如髻，圆者如璧；长林远树，出没烟霏，聚者如悦，散者如别，整者如戟，乱者如发，于冥蒙中以意命之。
水数百脉，支离胶葛，经纬参错，迤者为．溪，漫者为汇，断者为沼，涸者为坳．。
洲汀岛屿，向背离合；青树碧蔓，交罗蒙络。
小舟叶叶，纵横进退，摘翠者菱，挽红者莲，举白者鱼，或志得意满而归，或夷犹容与若无所为者。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
徐霞客和《徐霞客游记》习题精选
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！
徐霞客和《徐霞客游记》习题精选
一、解释下列词语
（1）家道：
（2）涉猎：
（3）年事渐高：
（4）散佚：
二、选择题
（1）标点有误的一句是（）。
A．以上还都是崇侦八年以前——也就是他50岁以前的事。
B．霞客的一生，足迹遍于现在的华东，华北，东南沿海，西至云贵。
c．他家是封建社会里的所谓“世家”。
D．他不禁感慨地说：“当初有老母在堂，我不能不有所分心，现在是我可以许身于大好河山的时候了。
”
（2）对下列句子主语、谓语划分不正确的一项是（）。
A．徐霞客||是江苏江阴人。
B．他||常常在令人厌烦的经书的覆盖下偷偷阅读这类书。
c．霞客自从母亲去世之后，||几乎年年出游。
D．从崇祯九年起，霞客||按着预定的计划作万里远游。
三、读句子，回答问题
（1）“据说有一次有两个做官的人来访问他，他却躲到竹林里去，避而不见，随后竟自乘小舟游太湖去了。
”
①两处的“他”指_____。
②联系上下文理解这句话表现了“他”怎样的性格品质？
（2）仿照“毕竟是因为有老母在堂，所以霞客早年的出游，都是比较短期的，每次出游的时间也有些间隔”这样的格式，写一个句子。
四、填空题
徐霞客抛弃了他那个时代读书人的传统人生道路，在极端艰苦的条件下，以毕生的精力（）旅行，发现并描写（）的壮丽，解释（）的奥秘，为中国（）的发展开拓出一个新的方向。
五、阅读文段，回答问题
（一）阅读下面这个文段。
19岁那年，父亲因病逝世。
三年之后，服丧期满，他就想出外游历，以实现自己幼年以来的愿望。
但是又惦念家有老母，心中很是踌躇。
霞客的母亲是个很寻常的妇人，她了解到自己儿子的心意，就勉励他说：“身为男子，应该志在四方，至于说‘游必有方’的古训，也不过是说要计算好路途的远近，时间的短长，能够如期往返，也就是了。
怎么能够为了母亲的缘故羁留家园，好像是圈在篱笆里的小鸡，套在车辕上的小马一个样子呢？”于是，她亲手为儿子整理行装，促儿子成行。
霞客得到母亲这番鼓励，也就开始踏上了一生的征途。
（1）给文段中加重的字注音。
惦踌躇篱笆
（2）“她了解到自己儿子的心意”这里的“心意”指的是什么？
（3）文中画线处运用了的修辞手法。
（4）为什么说“霞客的母亲是个很不寻常的妇人”？从哪两方面可以体现出来？
（二）阅读下面这个文段。
霞客出游，主要是依靠自己徒步跋涉，而他所到之处又多是人迹罕至的地方。
危崖，_____绝壁，_____
洪流，_____洞穴，_____狂风暴雨，_____丛林绝径，有时真正是出生入死，更常常要忍饥耐寒。
至于人事的挫折，如遇盗绝粮的事，那就更不必说了。
但是无论在何种情况下，霞客在一日行程的终了，总要把当日经历与观察所得记录下来。
有时日行百余里，到晚上还要在危垣绝壁之下，点起豆大的油灯进行写作。
甚至在露宿山野、寄身草莽的时候，他还是要燃枯草照明，坚持写游记。
（2）请选出文段空相处应填入词语正确的一项（）
A．历登涉探冒行B．登历涉行冒探c．登历涉探冒行D．历登涉行冒探
（3）请用“无论……，总要……”造句。
（4）霞客为什么要出游？霞客的出游经历体现了霞客怎么样的精神？
答案：
一、（1）家境，家庭的经济状况。
（2）比喻广泛地阅览书籍，一般不作深入的钻研探索。
（3）渐渐年老。
（4）失散、失传。
二、（1）B（2）c
三、（1）①霞客父亲②表现”他”无意宦途，洒脱自由的性格。
（2）毕竟是因为有父母的管教，所以他
早年的学习，都是比较优秀的，每次考试时也总会受人称赞。
四、孤身祖国山河地理现象地理学
五、（一）（１）diànchóuchúlíba（２）”心意”是指想出外游历，以实现自己幼年以来的愿望。
但又惦念家有老母。
（3）比喻（4）当时社会的父母都希望自己的儿子通过读书走上仕途之路，但霞客的母亲并没有以此来束缚他，反而鼓励他出游，以增长见识，因此她是个很不寻常的妇人。
从她对霞客说的一席鼓励的话以及她为儿子整理行装，促儿子成行可以体现出来。
（二）（１）c（２）无论当天有多累，她在晚上睡觉前，总要坚持写日记。
（３）出游原因：纯然出于对自然界的热爱和对地理考察事业的兴趣。
霞客的出游体现了他不畏艰难困苦，执著的求知精神，即科学精神。
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！。