2019中考生物教材知识梳理习题第4单元生物圈中的人第5讲心脏和血液循环(含答案解析)
中考生物 专题复习四 生物圈中的人 第15课时 心脏与血液循环课件
主动脉
肺动脉 肺静脉
左心房
房室瓣
左心室
考点知识聚焦
（1）位置:位于
腔胸中部,偏左下方。
（2）结构层次:主要(zhǔyào肌)由肉( jīrò组u)成的中空的器官。
（3）腔室及血管:
①四个腔:左侧有
左心和房
左;右心侧室有
和 右心房。上房下室右,同心侧室相通,异侧不通。
②与四个腔相连的血管(:x与ī左nf心á房ng相)连的是
静脉瓣:位于
四肢静脉,朝心脏方向开,血液从全身各部流回心脏。
,使防血止液血朝液一倒定流的方向流动。心脏内的血液
第四页，共二十三页。
考点知识聚焦
2.心脏(xīnzàng)的功能
图15-2 心脏(xīnzàng)工作示意图
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考点知识聚焦
图示 心房 甲 收缩
乙 舒张
心室 房室瓣
舒张
(shūz hāng)
C.C过程可以表示组织内气体交换 D.完成D、E过程的结构单位是肾单位
【答案(dá àn)】 B
图15-8
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高频考向探究
【变式3】 [2017·青岛(qīnɡ dǎo)] 如图15-9是三种血管示意图,下列叙
述不正确的是
（）
A.若b为肺部毛细血管,则a内流的是静脉血
B.若b为肾小球处毛细血管,则c内流的是动脉血
第八页，共二十三页。
考点知识聚焦
考点(kǎo diǎn)二 血液循环
1.血液循环包括 体循环和 肺两循环条途径,二者同时进行。
2.动脉血和静脉血
动脉血:含
丰富(fēngfù),颜色
的血液。例如,左心室、
主动脉、肺静脉内氧流动的血液。
七年级生物第四单元《生物圈中的人》中考知识点
七年级生物第四单元《生物圈中的人》中考知识点一、选择题1．呼吸系统的主要器官是：（）A．肺B．气管C．鼻D．喉【答案】A【解析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，肺是呼吸系统的主要器官。
【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。
呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。
故选：A【点睛】知道肺是呼吸系统的主要器官是解题的关键。
2．人吃到酸梅，看到酸梅，谈到酸梅时都会泌唾液，这三种情况依次属于A．条件反射、非条件反射、条件反射B．非条件反射、条件反射、条件反射C．非条件反射、条件反射、非条件反射D．非条件反射、非条件反射、条件反射【答案】B【解析】【分析】反射分为非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射。
是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
【详解】梅子是一种很酸的果实，一吃起来就让人口水直流。
这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射。
看梅、谈梅时，都会有唾液分泌是吃过梅，知道梅子的滋味的基础上，当他看到梅的时候，通过大脑皮层的参与，形成流口水的条件反射。
故选：B。
【点睛】解答此题的关键是知道非条件反射和条件反射的区别。
3．对于小肠严重吸收不良的病人，可以采用静脉输入全营养液的方法提供营养。
全营养液的成分不能含有（）A．蛋白质B．葡萄糖C．无机盐和维生素D．氨基酸【答案】A【解析】【分析】食物含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中水、无机盐、维生素不需要消化就可被人体直接吸，淀粉、蛋白质、脂肪不能被直接吸收，消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸。
初中生物心脏血液循环知识点
初中生物心脏血液循环知识点哇塞！说起初中生物里的心脏血液循环，那可真是超级有趣又超级重要的知识呢！你知道吗？心脏就像是一个超级强大的“泵”，不停地工作着。
想象一下，心脏就像一个不知疲倦的大力士，一直在努力地推动着血液在我们身体里奔跑。
我们先来说说血液是怎么从心脏出发的吧。
血液从左心室出发，那力量可大了，就像火箭发射一样，“嗖”的一下冲出去，进入主动脉。
主动脉又会分出好多小分支，把血液送到身体的各个地方。
这就好像是一棵大树，主动脉是树干，那些小分支就是树枝，血液就是养分，被送到每一片树叶，也就是我们身体的每一个细胞。
那血液送完了养分，又怎么办呢？这时候，血液就通过静脉流回来啦。
静脉就像是一条条小溪流，慢慢汇聚到一起，最后回到右心房。
哎呀，这是不是很神奇？再来说说心脏里面的结构。
心脏有四个房间，左心房、左心室、右心房、右心室，它们可都是有自己的工作的。
左心房和左心室负责把富含氧气的血液送出去，右心房和右心室则把缺少氧气的血液送出去重新获取氧气。
这就好比我们家里，爸爸妈妈负责出去工作赚钱，我们小孩子负责在家里好好学习，分工明确，才能让这个家运转得好好的呀！“老师，那心脏一直跳，它不会累吗？”有同学这么问过老师吧？其实啊，心脏可厉害啦，它会自己调节，就像一个聪明的小精灵，知道什么时候该快，什么时候该慢。
我们运动的时候，它就跳得快快的，给我们更多的力量；我们睡觉的时候，它就跳得慢一些，让我们好好休息。
还有啊，血液循环要是出了问题，那可不得了！就像公路上堵车了一样，会造成大麻烦。
比如说，如果血管堵塞了，血液过不去，那不就像给一个城市断了粮吗？身体的各个部分就没办法正常工作啦。
你说，这么重要的血液循环知识，我们能不好好学吗？能不重视我们的心脏健康吗？我觉得呀，我们一定要好好保护我们的心脏，让它能一直健健康康地为我们工作！。
生物初一第四单元《生物圈中的人》复习知识点
生物初一第四单元《生物圈中的人》复习知识点一、选择题1．切脉是我国传统医学的诊断方法之一，当人体的某些器官患病时，常会使心跳发生快慢、强弱的变化，并在脉搏上表现出来，下列说法正确的是()①切脉时感受的是静脉的搏动②切脉时感受的是动脉的搏动③切脉是通过静脉搏动推测心脏的跳动④切脉是通过动脉搏动推测心脏的跳动A．①③B．②④C．②③D．①④【答案】B【解析】试题分析：①切脉时感受的是动脉的搏动，而不是静脉，故选项A和D均错；②切脉时感受的是动脉的搏动的说法正确，③切脉是通过动脉搏动推测心脏的跳动，静脉没有搏动，故C错；④切脉是通过动脉搏动推测心脏的跳动的说法正确，故此题正确选项为B。
【名师点睛】弄清楚切脉切的是动脉，动脉的搏动是因为心脏的收缩和舒张引起的，所以切脉是通过动脉的搏动推测心脏的跳动，这是解答此题的关键。
2．下列反射中，属于人所特有的是（）A．吃到梅子，分泌唾液B．看到梅子，分泌唾液C．谈到梅子，分泌唾液D．闻到梅子，分泌唾液【答案】C【解析】【分析】条件反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应。
人类的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射。
【详解】吃梅子分泌唾液、看到梅子分泌唾液、闻到梅子的气味分泌唾液，都是有具体刺激引起的反射（人和动物共有）。
在谈论梅子的时候也会分泌唾液，是在大脑皮层的语言中枢的参与下，形成的人类特有的反射活动，C正确。
【点睛】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。
3．胰岛素主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化，从而降低血糖（血液中的葡萄糖）。
下列有关胰岛素的说法错误的是A．促进细胞吸收葡萄糖B．促进小肠吸收葡萄糖C．促进细胞呼吸作用分解葡萄糖D．加快线粒体生理活动【答案】C【解析】【分析】胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。
初三复习心脏和血液循环
的 左3心室 组
成
左心房 右心房
左心室 右心室
同侧的心房和心室 相通，不同侧的心 房和心室不相通。
右心房 右心室
左心房
左心3室
心室的壁比 心房的壁厚；
左心室的壁 比右心室的壁 厚。
上腔静脉
肺静脉 右心房 右心室 下腔静脉
主动脉 肺动脉 肺静脉 左心房
左心室
“上房下室，房连静，室连动。”
四肢静脉内的静脉瓣
防止血液倒流。
心房与心室之间有房室瓣，心室与动 脉之间有动脉瓣。
朝动脉开，保 证血液由心室 流向动脉
朝心房开，保 证血液由心房 流向心室。
1、心房收缩
房室瓣
房室瓣使血液只能由心房流 向心室，防止血液倒流。
2、心室收缩
动脉瓣
动脉瓣只能使血液由心室 流向动脉，而不会倒流
心脏内血液的流向：
房室瓣
输送血液的泵— 心脏
• 心脏是人体的“泵”，推动血液 在血管里不停地循环流动。（血 液流动的动力。）
• 心脏、血管、血液共同组成人体 的血液循环。
心脏的位置： 胸腔内稍偏左
大小：和自己的拳头大小差不多 形态： 如桃子(心形) 心脏的壁： 由心肌构成
“上房下室”
右心2房 右心4 室
心脏解剖图
心 左1心房 脏
二氧化碳等废物
肺部的毛细 血管网
（肺循环开始右） 心室
肺动脉 肺静脉
左心房（肺循环止
肺循环：
静脉血
肺泡
氧气Βιβλιοθήκη 二氧化碳动脉血 肺部毛细血管
1.体循环是“左出右回”,肺循环是“右出 左回” ，两个循环同时进行。 2.血液流动方向是“室—动—毛—静— 房” 。 3.血液在一次完整的循环中要流经心脏两 次。 4.血液名称：根据血液含氧量的多少来判断
初中生物心脏血液循环知识点梳理
1．前腔静脉和后腔静脉的血液汇入
A、左心房 B、右心房 C、左心室 D、右心室
2．左心室血液流入
A、主动脉 B、肺动脉 C、肺静脉 D、上腔静脉 E、下腔静脉
3．血液由左心室输出，经主动脉及分支分布到全身组织，由毛细血管和静脉回到右心房，此循
环称为
A、体循环 B、小循环 缩使血液射入
既是对前面所学知识的深化，又是后面呼吸、排泄等章节的前提和关键。 三、血液循环复习中难点的突破 血液循环的知识比较抽象，理解血液循环的整体过程和体循环及肺循环的关系有一定的困难，因此把二 者作为本节的难点，希望能使学生理解体循环和肺循环是同时独立进行的，汇合于心脏，组成完整的循 环途径。在教学中,本人编制顺口溜和利用简图帮助学生轻松记忆突破了难点。 1．分清循环起、终点，初构循环路线图 根据图二，理清以下两点：第一、血液循环的起点都在心室，终点都在心房。编成顺口溜就是“始于室终 于房”。第二、血液若从心脏左边出发，回到右心房，若从心脏右边出发，回到左心房。从图二来看就是 血液从“3”出发，将回到“2”。若血液从“4”出发，将回到“1”。 2．强化概念，完善循环路线图 体循环：是血液在心脏与全身各组织器官之间的循环。动脉血由左心室射入主动脉，经各级动脉，到毛 细血管网处进行气体交换变成静脉血，再经各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房。
通用版初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人知识点汇总 (2)
通用版初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人知识点汇总单选题1、血液循环系统的组成是（）A．血管和血液B．血管和心脏C．心脏和血液D．血管、心脏和血液答案：D分析：血液循环系统由心脏、血管和血液组成，心脏是血液循环的动力器官。
血液循环系统是由心脏、血管和血液组成的，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道，血液是物质运输的载体。
循环系统具有运输体内物质的功能，能够将各器官、系统紧密联系起来。
故选D。
2、医生从某人的消化道内取出一些内容物，经化验有维生素、水、氨基酸、葡萄糖、纤维素，这些物质最可能取自（）A．口腔B．胃C．小肠D．大肠答案：C分析：人体消化营养物质的场所有三个，分别是口腔、胃和小肠；吸收营养物质的场所也有三个：胃、小肠和大肠。
淀粉在口腔中初步分解成麦芽糖，然后在小肠中被彻底分解成葡萄糖；蛋白质在胃内初步消化，然后在小肠中彻底分解成氨基酸；脂肪的消化在小肠内进行，先是胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒，然后被彻底分解成甘油和脂肪酸。
提取物中有氨基酸，葡萄糖，说明一定不是在口腔和胃内。
小肠能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素等；大肠只吸收少量的水、无机盐和维生素，说明一定不是在大肠。
有维生素、水、氨基酸、葡萄糖、纤维素，这些物质最可能取自小肠。
故选C。
3、低碳经济是全球可持续发展的共同主题，提倡无纸化办公，文件、通知等主要以通讯APP、电子邮件等形式下发，其生物学意义在于（）A．保护森林B．节省办公经费C．减少垃圾D．实现现代化答案：A分析：此题考查人类活动对生态环境的影响。
通过本题考查学生应用生物知识解决实际问题能力，并树立保护生态环境的观念。
制造纸张的原料是木材，所以提倡“无纸化”办公，公文、通知、宣传单等主要以电子邮件的形式传送，不再以纸质的形式下发，主要是为了保护森林，A符合题意。
故选A。
4、《中国居民膳食指南（2022版）》中推荐“吃各种各样的奶制品，摄入量相当于每天300mL以上液态奶”。
【人教版】生物第四单元《生物圈中的人》知识点归纳
【人教版】生物第四单元《生物圈中的人》知识点归纳一、选择题1．北京多处公交站设立盲文站牌，盲人通过触摸站牌上的文字，了解线路信息。
下列叙述正确的是（）A．触摸时，对盲文敏感的细胞位于皮肤内B．阅读盲文的神经中枢位于脊髓C．阅读盲文和缩手反射都属于简单反射D．阅读盲文不需要语言中枢参与【答案】A【解析】【分析】简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成，也称为非条件反射；复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为条件反射。
【详解】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器，所以能接受盲文刺激并产生冲动的是手指皮肤中的感受器，故A正确；阅读盲文属于条件反射，并且是人类特有的，神经中枢位于大脑皮层的语言中枢，故B错误；阅读盲文属于条件反射，神经中枢在大脑皮层，缩手反射属于简单反射，神经中枢在脊髓，故C错误；阅读盲文需要语言中枢参与，对抽象的文字符号做出反应，是人类特有的反射，故D错误。
故选A。
【点睛】此题主要考查的是复杂反射、简单反射、反射弧的概念、组成及功能。
2．经检查，某人的尿液中仅含有较多的葡萄糖，则此人最可能的病变部位是（）A．肾小球B．肾动脉C．肾小管D．肾小囊【答案】C【解析】【分析】血液流经肾小球时，血液中除了大分子蛋白质和血细胞以外的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊腔中，形成原尿。
【详解】当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。
原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。
由于肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致大量的葡萄糖没有被吸收。
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第四单元生物圈中的人
第5讲心脏和血液循环
1. (2018泰州)心脏壁是由心肌构成，壁内是心腔。
观察右图，体循环的起点是()
第1题图
A. ①右心房
B. ②右心室
C. ③左心房
D. ④左心室
2. (2018怀化)下列关于血液循环知识表述正确的是()
A. 血液循环的动力泵是心脏
B. 动脉中有动脉瓣，静脉中有静脉瓣，可以防止血液倒流
C. 动脉中流动脉血，静脉中流静脉血
D. 心脏四个腔中，心壁最厚的是右心室壁
3. (2018鄂尔多斯)下列对人体循环系统相关知识的描述，不正确的是()
A. 血浆中含有许多与抵御疾病相关的物质
B. 血管中防止血液倒流的结构是静脉瓣
C. 心室与心房总是交替收缩、舒张，推动血液循环流动
D. 剧烈运动时，心跳加快，保证心脏输出的血量能满足机体的需要
4. (2018广东)如图是人体血液循环示意图，有关叙述错误的是()
第4题图
A. 肺循环和体循环同时进行
B. a、e中流的是动脉血
C. 体循环的起点为d
D. 肺循环的终点为b
5. (2018娄底)人体中血液循环是物质运输的主要方式，下列相关描述正确的是()
A. 动脉里流动脉血，静脉里流静脉血
B. 肺泡中的氧气进入血液与血红蛋白结合需要穿过3层细胞膜
C. 同一个人体内成熟的红细胞和白细胞拥有相同的基因组成
D. 安全输血应以输同型血为原则。
但是少量输血时，O型可以万能输血，AB型可以万能受血
6. (2018菏泽)如图曲线表示血液由A流向B时，氧气与血红蛋白的结合情况以及血液中二氧化碳含量的变化情况，则A、B分别表示的是()
第6题图
A. 肾动脉、肾静脉
B. 肺动脉、肺静脉
C. 左心室、右心室
D. 肺静脉、毛细血管
7. (2018内江)下面图甲为心脏结构示意图：图乙为血液循环简图，其中M、N表示血管，A代表器官，箭头表示血液流动方向。
下列有关描述错误的是()
第7题图
A. 图甲中肺循环的终点是a
B. 图甲中①和②分别是上腔静脉和主动脉
C. 图乙中若A代表肺，则血管N中流动脉血
D. 病人打吊瓶时针头插入的“青筋”属于图乙中血管N
8. (2018丽水)血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。
下列说法错误的是()
第8题图
A. 若是O2含量的变化，b代表肺
B. 若是CO2含量的变化，b可代表脑
C. 若是尿素含量的变化，b代表肾脏
D. 若是饭后葡萄糖含量的变化，b代表小肠
9. (2018邵阳改编)下列图示中，图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图，图中A、B表示进出的物质；图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图。
请回答下列问题：
第9题图
(1)题干有关图乙的描述中，所指的“人体某器官”是________。
(2)小肠吸收的葡萄糖要达到小腿肌肉细胞，需______次经过右心房。
(3)进行亲子鉴定时，需要选取血液中的________作材料。
(4)煤气中毒时，一氧化碳最先进入人体心脏的________。
A. 左心房
B. 右心房
C. 左心室
D. 右心室
(5)图甲中B物质代表人体呼出的气体，其中包括人体细胞产生的二氧化碳和少量的________。
10. (2018长沙)人体心脏中左右两个“泵”同时协同工作，为血液循环提供动力，甲图表示心脏某阶段工作示意图，乙图为人体下肢示意图，请据图回答。
第10题图
(1)在甲图中，[___](填数字)所示心腔壁最厚，利于将血液泵至全身。
(2)甲图所示为心室收缩阶段，此时①与②、③与④之间的瓣膜________(填“开放”或“关闭”)，动脉瓣开放，血液由心室流向________。
(3)若在野外不慎被毒蛇咬伤，伤口在B处(如图乙所示)，我们在拨打急救电话“______”后，可用鞋带(或其他物品)暂时捆扎在图乙中的______(填字母)位置，能有效防止毒液随血液扩散到全身。
为避免局部组织坏死，每隔15～20分钟，应将鞋带放松1～2分钟。
核心素养提升
11. (2018威海)人体血液循环系统，这一大自然的杰作，几乎将构造之精和效率之高演绎到了极致。
下面，就以“循环系统为细胞供氧”为例，感知其精密之“一斑”。
(1)氧的进出血管。
氧从肺进入血液和从血液到达组织细胞，都需要进出血管。
肺和全身各组织处遍布着丰富的毛细血管，毛细血管
____________________________的特点，极大地方便了氧的进出。
(2)氧的运输载体。
血液的主要成分是水，而氧难溶于水。
血液中的红细胞富含血红蛋白，血红蛋白具有___________________________________ _______的特性，从而使氧能够得到运输。
(3)氧的运输动力。
人体有肺循环和体循环两条血液循环路线，却只有一个心脏。
心脏这一个“发动机”可以同时为两条循环路线提供动力，为肺循环提供动力的是心脏结构中的________。
(4)氧的持续运输。
人体组织细胞时刻需要氧，血液只有不停流动才能持续运输氧。
构成心脏的肌肉能够______________，从而使心脏不断地将血液泵至全身各处。
(5)其他精密之处。
人体血液循环系统的精密之处还有很多，请你再举一例(要说明通过什么结构，实现了什么功能)。
____________________。
参考答案及解析
1. D
2. A
3. B
4. B
5. D
6. B
7. A
8. C
9. (1)肾脏(2)1(3)白细胞(4)A(5)水
10. (1)①(2)关闭动脉(3)120 A
11. (1)管壁薄，只由一层上皮细胞构成(答“细胞壁”或“只由一层上皮细胞构成”均可得分，多答“内径窄”，“血流速度慢”不扣分)(2)在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离(答前半句即可得分) (3)右心室(4)有节律地收缩(5)心脏中有房室瓣可以防止血液倒流(答案合理即可)。