督促检查制度及联系制度(完整版)
督促检查工作制度
督促检查工作制度
为进一步做好督促检查工作，确保市委、区委各项工作任务的贯彻落实，并使全区各级党委的`督查工作走上经常化、制度化轨道，特制定本制度。
1.责任制度。
对督促检查的事项，认真进行分解，实行量化管理，责任到人、到单位。
督查工作人员明确分工，各司其职，各负其责，保证决策督查和专项查办各项目标任务的完成。
2.分流制度。
对种类督促检查事项按照“分级负责，归口办理”原则，由区委办公室统筹安排，分流到有关单位办理，对多个部门共同承办的及时协调。
3.督办制度。
《督促检查事项通知单》发出之后，区委办公室对承办单位事项的进展情况，要及时进行催办，对办理进度缓慢的单位，派人直接到承办单位进行督促检查，促其按期办理。
4.报告制度。
及时收集各类督促查办事项落实情况，按照时限要求向区委写出专题或综合报告。
5.反馈制度。
区委办公室对各单位上报的贯彻落实区委重大决策，重要工作部署的情况，要进行综合分析，及时汇总并向区委或有关领导反馈，为区委领导决策提供服务。
6.通报制度。
对各单位贯彻市委、区委重大决策、重要工作部署和办理领导批示查办件的情况定期在一定范围内进行通报，表扬先进、批评后进，以推动市委、区委决策在我区的贯彻落实有及查办件按期办结。
7.评比制度。
按照全区督促检查要求，认真搞好各项统计工作，每年年终对各单位开展督促检查工作情况进行一次考核评比，评出先进单位和个人，进行表彰和奖励。
督查科工作制度
督查科工作制度一、总则为确保各项工作的高效、有序进行，提高工作效率，根据我国相关法律法规和政策规定，结合实际情况，制定本制度。
本制度适用于督查科全体工作人员，以下简称“督查科”。
二、工作原则1. 坚持依法行政、合规操作，严格遵守国家法律法规和政策规定。
2. 坚持客观公正、公开透明，确保督查工作客观公正、结果公开透明。
3. 坚持问题导向、务实高效，针对工作中存在的问题，采取有效措施，推动问题解决。
4. 坚持协同配合、分工负责，加强部门间沟通协作，明确分工，落实责任。
三、工作内容1. 督促检查：对上级机关和领导批示指示事项进行分解，明确责任部门和完成时限，跟踪督促，确保按时按质完成。
2. 政策落实：对国家和地方政策措施进行梳理，对相关部门政策落实情况进行督查，推动政策落地生根。
3. 工作考核：对各部门工作完成情况进行考核，包括任务完成情况、工作质量、工作效率等，为绩效考核提供依据。
4. 效能监察：对各部门工作流程、制度执行情况进行监察，查找存在的问题，提出改进措施，提高工作效能。
5. 群众投诉举报处理：对群众投诉举报事项进行梳理、分类，转交相关部门处理，并对处理结果进行跟踪督查。
6. 其他相关工作：根据工作需要，参与或协助完成其他督查工作。
四、工作流程1. 确定督查任务：根据上级机关和领导批示指示，结合工作实际，确定督查任务。
2. 制定督查方案：明确督查目标、内容、对象、时间、步骤等，制定详细的督查方案。
3. 开展督查工作：按照督查方案，采取实地查看、查阅资料、座谈了解等方式，开展督查工作。
4. 汇总分析：对督查过程中发现的问题进行汇总、分析，形成督查报告。
5. 反馈整改：将督查报告反馈给相关部门，督促其整改，并对整改情况进行跟踪督查。
6. 总结归档：对督查工作进行总结，将相关资料归档，以备查阅。
五、工作纪律1. 严格遵守作息时间，按时上下班，不得迟到、早退、无故缺勤。
2. 严格遵守请假制度，确有特殊情况需提前请假，经批准后方可离岗。
民事督促工作联系制度
民事督促工作联系制度民事督促工作联系制度一、会议制度为了加强民事督促工作的协调与沟通，提高工作效率，本制度规定如下会议制度：1.定期召开民事督促工作例会，例会至少每月召开一次，遇有特殊情况可随时召开。
2.参加会议的人员包括民事督促工作小组成员、相关单位负责人、业务骨干等。
3.会议内容主要包括总结前期工作，安排下一阶段工作，讨论和研究重大问题等。
4.会议记录由民事督促工作小组负责，并形成会议纪要，下发给各相关单位和人员。
二、信息共享为了加强信息共享和协作配合，本制度规定如下信息共享：1.各相关单位应定期向民事督促工作小组报送工作信息，包括工作进展、存在的问题及建议等。
2.民事督促工作小组应及时汇总各单位报送的信息，并进行深入分析和综合研判，为决策提供参考。
3.各单位之间应加强信息共享和协作配合，及时传递和反馈相关信息，确保工作的顺利进行。
三、督促程序为了规范督促程序，保障督促工作的合法性和公正性，本制度规定如下督促程序：1.督促程序应依法依规进行，遵守相关法律法规和规定。
2.民事督促工作小组应对被督促对象进行调查了解，收集相关证据材料。
3.民事督促工作小组应依据调查结果和证据材料，制作书面督促意见书，经领导审批后送达被督促对象。
4.被督促对象应在规定时间内按照要求履行义务或提出书面申辩意见。
5.民事督促工作小组应对被督促对象的申辩意见进行审核，并根据审核结果作出处理决定。
6.处理决定应形成书面文件，并送达被督促对象及相关单位。
四、执行联动为了加强各单位之间的协作配合，保障民事督促工作的有效执行，本制度规定如下执行联动：1.各相关单位应积极支持和配合民事督促工作的执行，按照要求履行职责和义务。
2.如有特殊情况或困难需要协调解决，各单位应及时向民事督促工作小组报告，并共同研究制定解决方案。
3.各单位之间应建立有效的信息共享和沟通机制，确保民事督促工作的顺利执行。
五、投诉处理为了保障民事督促工作的公正性和透明度，本制度规定如下投诉处理：1.如有投诉或举报，应向民事督促工作小组进行反映或提交书面材料。
督促检查制度及联系制度
督促检查制度及联系制度督促检查制度及联系制度是现代企业管理的重要管理制度之一，无论是在政府部门、国有企业还是民营企业中都非常重要。
它是指在企业或机构中建立必要的监督、检查和联系机制，保障管理人员的工作质量和任务落实的效果。
一、督促检查制度督促检查制度是指在企业或机构中建立必要的监督和检查机制，以严格执行加强管理、提高效率的各项制度、规章和方针，传导中层、基层的方针政策，使各级管理人员履行管理职责，确保各项管理工作规范、有效、有序地开展。
督促检查的几个重要环节：1、确定检查目标根据企业内部的管理规章制度和相关文件规定，确定本次检查的目标和内容。
检查目标可以是指标达标、安全生产、合同约定、财务制度落实等，需要制定明确的检查标准。
2、制定检查计划对检查目标和内容进行分析、调整和汇总，制定检查计划。
检查计划要明确检查时间、检查对象、检查方式、检查标准等，以便检查人员全面准确地开展检查工作。
3、组织检查人员根据检查计划确定检查人员。
一般情况下，检查人员应是具有丰富管理经验或相关专业技能的人员，且具有独立、客观的判断力。
4、进行现场检查检查人员根据检查计划和标准对检查对象进行检查。
检查过程中需注意保密和公正，及时采集相关证据和材料，务必做到全面、细致、严格、公正。
同时，在检查现场进行沟通协商，确保被检查对象理解、配合和接受检查工作。
5、出具检查报告检查人员根据检查情况，制定检查报告。
检查报告应包括检查目的、内容、问题及整改意见。
6、整改和落实检查报告完成后，需将整改意见反馈给被检查对象。
被检查对象应尽快对检查发现的问题进行整改。
监督和检查人员应按规定时间和要求进行复查。
二、联系制度联系制度是指通过对企业中难题的沟通、解决和共享等方式促进企业中职工之间、部门之间的信息共享、协作和共进。
与督促检查制度相比，联系制度更关注于企业内部人与人之间的沟通，以此促进企业和集体的整体效益提升。
联系制度的关键环节：1、建立联系机制在企业内部建立联系制度，在不同部门之间建立联系机制，通过定期沟通解决存在的问题。
督导检查工作制度机制
督导检查工作制度机制一、引言为进一步加强和规范我单位各项工作，提高工作效率，保证工作质量，根据相关法律法规和政策规定，结合我单位实际，制定本制度。
二、督导检查的目的和原则（一）目的1. 确保各项工作依法依规开展，提高工作质量和效率。
2. 及时发现和纠正工作中存在的问题，防止和减少工作失误。
3. 促进工作创新，提高工作水平。
（二）原则1. 依法依规进行督导检查，保证督导检查的合法性和有效性。
2. 客观公正，实事求是，避免主观臆断和偏颇。
3. 注重实效，力戒形式主义，减少对被督导检查单位的干扰。
三、督导检查的范围和内容（一）范围1. 各项工作的实施情况。
2. 相关法律法规和政策规定的执行情况。
3. 工作制度的落实和执行情况。
（二）内容1. 工作任务的完成情况，包括工作进度、质量、效果等。
2. 工作制度的执行情况，包括制度规定的落实、工作流程的规范等。
3. 工作人员的工作表现，包括工作态度、业务能力、廉洁自律等。
四、督导检查的机构和程序（一）机构1. 设立督导检查小组，由单位领导、相关科室负责人和业务骨干组成。
2. 督导检查小组成员应具备一定的业务知识和工作经验，能够独立公正地评价被督导检查单位的工作。
（二）程序1. 制定督导检查计划，明确督导检查的时间、范围、内容和要求。
2. 开展督导检查，通过查阅资料、听取汇报、实地查看等方式，全面了解被督导检查单位的工作情况。
3. 形成督导检查报告，对被督导检查单位的工作进行评价，提出存在的问题和建议。
4. 将督导检查报告反馈给被督导检查单位，要求其认真整改，提高工作水平。
5. 对被督导检查单位的整改情况进行跟踪督查，确保问题得到有效解决。
五、督导检查的结果运用1. 对被督导检查单位的整改情况进行综合评价，作为对其工作绩效的考核依据。
2. 对在督导检查中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。
3. 对在督导检查中发现的违规违纪问题，依法依规进行处理。
六、督导检查工作制度的相关规定1. 被督导检查单位应积极配合督导检查工作，如实提供相关资料，不得拒绝、阻挠或者干涉督导检查。
督促检查工作制度
督促检查工作制度第一篇：督促检查工作制度督促检查工作制度1、坚持督查工作原则。
决策督查必须及时分解立项，加强跟踪督查，定期综合反馈。
专项查办坚持批必查，查必果，果必报；谁承办谁负责；事事有回音，件件有落实。
2、严格督查工作标准。
开展督促检查活动，必须做到方案科学、组织严密、程序规范、资料齐全、反馈及时，充分发挥参谋助手作用。
3、严格领导审批程序。
督查活动必须经县委领导批准后，方可组织实施。
所有督查材料未经督查室主任、分管副主任、办公室主任或县委主要领导审签同意，不准上报下发。
4、灵活运用督查方法。
根据工作实际，采取催报检查、明查暗访、联合督查、督查调研、随机抽查及转办、协办、自办等多种方式，开展督促检查，掌握第一手材料，了解真实情况。
5、严肃督查工作纪律。
督查人员必须坚持实事求是，全面准确地了解和反映情况，既报喜又报忧。
注意在一定范围内保守工作秘密，不准向外人透露未经领导审核同意和有可能影响督查效果的事项。
因工作失职、失误或违纪造成不良后果的，按照办公室规定给予相关责任人诫勉谈话、大会检讨、通报批评、停职检查等处分。
第二篇：督促检查工作制度督促检查工作制度为确保公司重大决策部署的贯彻落实和各项工作任务的顺利完成，促进督查督办工作的规范化、制度化和科学化。
依据集团公司有关规定，结合公司实际，特制定本制度。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大精神，紧紧围绕公司中心工作，坚持实事求是，突出重点，客观公正，注重实效，通过督查督办及时发现、协调和处理工作中出现的问题，进一步提高工作质量、效率和执行力。
二、工作原则（一）坚持围绕中心原则。
严格按照相关规定要求，紧紧围绕公司中心工作，突出重点开展督查督办工作。
（二）坚持实事求是原则。
注重从实际出发，深入调查研究，客观全面准确地了解和反映情况。
（三）坚持优质高效原则。
分级负责、严格把关、规范办理，及时、准确、快捷地做好各项督查督办工作。
督促检查制度及联系制度
督促检查方式及方法
方式
采取全面检查、专项督查、随机抽查、明察暗访等方式进行。
方法
听取汇报、查阅资料、实地察看、约谈提醒等。
督促检查结果的处理及运用
处理
对督促检查中发现的问题，应当及时向被检查单位进行反馈，并督促抓好整改； 对整改不力的单位和个人，应当按照有关规定进行问责。
运用
督促检查结果应当作为各级领导班子和领导干部考核评价、选拔任用、奖励惩戒 的重要依据。同时，应当将督促检查结果与党风廉政建设责任制考核、干部年度 考核等相结合，作为评价领导班子及其成员的重要依据。
加强人员培训
提高人员素质
加强督促检查人员的专业 知识和技能培训，提高其 专业素质和实际操作能力 。
培养团队协作精神
重视团队建设，培养团队 协作精神，提高工作效率 。
加强职业道德教育
强化督促检查人员的职业 道德教育，确保其遵守职 业操守和行为规范。
建立信息平台
实现信息共享
建立信息平台，实现各级部门 之间的信息共享，提高工作效
02
联系制度
联系对象及内容
联系对象
包括政府部门、企业、学校、社区等各类组织。
联系内容
了解各组织的基本情况、业务需求，收集意见和建议，提供政策宣传、业务咨询等服务。
联系方式及方法
电话、短信、邮件、 信函等书面形式。
利用网络平台，如网 站、微信公众号等开 展在线互动交流。
参加各类会议、活动 等现场交流形式。
联系结果的处理及运用
对收集到的意见和建议进行分类 整理，分析研究，及时反馈给相
关部门和单位。
对存在的问题和不足进行改进和 优化，提高工作效率和服务质量
。
将联系结果作为改进工作、制定 政策、推进项目等决策的重制度的实 施效果
检查督促工作制度
检查督促工作制度一、目的和意义检查督促工作制度是为了确保各项工作任务的顺利完成，提高工作质量和效率，发现问题并及时解决，促进工作不断改进和完善而制定的一项重要制度。
通过建立和完善检查督促工作制度，可以对各项工作进行全面监控，确保工作进度和质量，提高工作效益，为我国经济社会发展提供有力保障。
二、制度原则1. 全面覆盖原则：对各项工作进行全面检查，确保各项工作都能纳入监控范围。
2. 重点突出原则：对重点工作、重大项目进行重点检查，确保关键环节不受忽视。
3. 及时高效原则：及时发现和解决问题，确保工作进度不受影响。
4. 责任明确原则：明确检查督促工作的责任主体，确保工作落实到位。
5. 持续改进原则：不断总结经验教训，完善检查督促工作制度，提高工作效益。
三、制度内容1. 检查范围：涵盖各项业务工作、管理工作、服务工作等，确保全面监控。
2. 检查主体：设立专门的检查督促机构，明确检查人员的职责和权限。
3. 检查频率：根据工作性质和进度，合理安排检查频率，确保及时发现问题。
4. 检查方式：采取定期检查、不定期抽查、专项检查等多种方式，确保检查效果。
5. 问题处理：对检查中发现的问题，及时反馈给相关部门和人员，督促整改。
6. 整改落实：对整改措施的落实情况进行跟踪监控，确保问题得到有效解决。
7. 责任追究：对未按期整改或整改不力的，严肃追究相关责任人的责任。
8. 工作总结：定期对检查督促工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
四、制度实施与保障1. 加强组织领导：成立检查督促工作领导机构，明确各级领导和部门的职责。
2. 完善制度体系：不断完善检查督促工作制度，确保制度科学合理。
3. 强化队伍建设：加强检查人员的培训和选拔，提高检查督促工作能力。
4. 落实工作经费：保障检查督促工作所需的经费，确保工作顺利进行。
5. 增进协作配合：加强与相关部门的沟通协作，形成工作合力。
6. 提高信息化水平：利用现代信息技术手段，提高检查督促工作的效率。
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督促检查制度及联系制度督促检查制度及联系制度督促检查制度及联系制度一、为确保“党旗飘飘、党徽闪耀”主题实践活动深入开展，临时党委采取听取汇报、召开座谈会、经常性督查和临时抽查等多种形式，对金沙江白鹤滩水电站巧家库区实物指标调查工作队的实践活动执行情况进行督促检查。
二、支援电站建设是国家意识、政治意识、群众意识的具体体现，其中，群众意识是最基础、最核心的要素，一切工作的中心都要以全力维护库区、施工区群众合法权益为出发点和落脚点。
要把“党旗飘飘、党徽闪耀” 主题实践活动真正贯穿于实物指标调查始终，使整个实调工作稳步推进，为群众争取合法利益最大化。
三、对移民工作所涉乡镇党委、村党总支部、临时党组织及所有参加移民工作队员中的党员和农村党员，要充分搭建有效平台，开展学习交流活动，深入查找实调中存在的困难和不足，研究解决相关具体问题，努力做到“阳光移民、情感移民、政策移民、和谐移民”。
四、开展主题实践活动检查指导，事前要认真仔细研究，列出检查督导内容和要求，避免活动走过场、流于形式。
五、认真总结实物指标调查工作中好的做法和先进经验，找出存在的问题，并将相关情况及时向上级党委反馈；六、对工作推进不理想、效果不明显的乡镇党委、村党总支部、临时党组织及所有参加实调工作队中的党员和农村党员，临时党委要及时给予指导，沉下去分析具体原因，帮助化解难题，达到推动工作目的。
七、为及时了解并掌握基层党支部学习动态，及时加强检查指导，制定临时党委联制度。
（一）临时党委委员每人联系一至两个乡镇，负责督促、检查、指导所涉乡镇临时党支部、党员学习情况。
（二）临时党委每月至少到联系乡镇开展一次走访、慰问活动，与临时党支部、党员座谈，了解临时党支部、党员组织生活开展情况、效果等。
（三）协助基层抓好学习活动，有针对性地提出建设性的意见和建议，指导基层党组织创造性开展学习活动。
（四）协助基层解决实际困难，切实为基层排忧解难，为群众办实事、办好事。
督促检查制度及联系制度附送：督导汇报材料督导汇报材料黛溪幼儿园2016年二月第三篇：201X年小学督导汇报材料尊敬的省专项督导组各位领导：大家上午好！欢迎各位领导在百忙之中莅临我校检查指导工作.在上级业务主管部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，我校办学条件不断改善，教育教学工作有了长足发展，教育教学效果逐年提高。
现就学校工作情况向各位领导作以简要汇报一、学校基本概况1、地理环境我校地处石门镇东6公里的前门街,北邻石观公路，西考前泉公路，交通极为方便。
始建于1993年是周围五个村联办的小学。
2、师资队伍有教学班12个，在校生433人，教职工20人，专职体育教师2人，保健员1人。
教师学历达标率百分之百，适龄儿童入学率和巩固率均为百分之百。
年龄结构方面:40岁以下7人,41-50岁之间4人,50-59岁之间9人,教师老龄化比较严重。
3、办学条件（1）学校占地面积23000平方米，建筑面积2100平方米。
（2）学校配备有实验室、多媒体教室、图书阅览室、仪器室、体育器材室、音美器材室等专用教室。
随着信息化教育的快速发展,学校共配备电脑76台,书籍9256余册, 基本满足了教师教学和备课的需要.（3）201X年新增图书257册、新增体育器材14中155件、美术器材15件、音乐器材55件、保健室器械件，基本满足了我校师生各方面的需求。
我们充分利用多媒体教室、图书阅览室、团队活动室、心理咨询室、保健室等固定阵地，强化管理，努力提高使用效率，使其发挥应有的功能，极大地提高了教育教学实效。
二、努力搞好基础教育我们每年都会认真统计辖区内学龄前儿童的确切人数,及时掌握服务区域内适龄青少年入学状况，确保适龄少年100%入学；认真做好义务教育过程管理，完善转出转入和休学手续办理，保证在校生巩固率。
上年度我们的入学率为100%,辍学率为0%.三、抓好未成年人思想道德教育1、我校制定的校训是:“团结、勤奋、文明、创新”;校风:“文明、勤学、奉献、创新”;教风:“科学、严谨、善诱、朴实”;学风:“厚德、博学、勤奋、活泼”,利用课堂教学、少先队活动和家长学校等多渠道、多形式、多方法,全方位对青少年进行思想道德教育,工作扎实，效果明显。
2、抓校园文化建设，营造和谐育人氛围。
投资xx多元,精心将校园绘制成文图并茂、通俗易懂地“校园文化墙”和“文化长廊”,为队员健康成长构建和谐、文明、团结、活泼的良好环境,使少年儿童从小就受到优秀民族文化和中华传统美德的熏陶。
各班级设有图书角、好人好事登记薄,张贴有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,充分体现校园环境建设与班级文化建设同步，不断推动建设书香校园活动的深入开展。
3、抓主题活动，深化德育内涵。
以少先队为活动阵地,以素质教育为载体，继续深化“爱校如家”活动和“手拉手”互助活动.积极开展结合社会热点，贴近儿童生活，关注少年儿童成长的校园活动,推动我校少先队工作迈上新台阶。
四、努力提高教学质量1、抓常规，规范教师日常教学行为;2、抓教研，提升教师的教学能力;3、抓反思,提升教师的理论素质;4、抓师生共读,持续提升学校的文化品味.几年来，我校教师共在各级各类刊物上发表、获奖论文数十余篇，参加优质课比赛5人次，成绩突出，获县级优质课5人次。
五、主要工作成绩学校先后荣获临沂市规范化学校、示范学校,被县政府、县教体局授予教育质量先进单位、教育工作先进单位、师德师风先进单位、镇级教育质量先进单位，镇教科研先进单位，这些成绩的取得得益于各级领导的大力支持，得益于全体教师的不懈努力。
在今后的工作中，我们将一如既往，扎实工作，为办人民满意的教育事业贡献出我们应有的力量！第四篇：中学督导汇报材料一、学校的基本情况克山三中始建于1955年，是齐齐哈尔地区规模较大的一所完全普通高中。
学校坐落于县城西部，现有校园占地面积99780平方米，建筑面积26340平方米。
学校布局合理：分为南校区和北校区即生活服务区和教学区。
整个校园如同花园一般，绿化面积达到15%，其余的全部硬化。
现有145名教职工，36个教学班，2432名学生。
学校建有标准的理化生实验室6个、微机室2个、语音室2个和占地面积为1800平方米的音体美训练室。
学校的声誉逐年提高，得到了上级有关部门的肯定和社会的认可。
学校曾获得了省级改善办学条件先进单位、省级科研先进单位、市级德育先进单位、市级艺术教育示范单位、市级环境教育先进单位、齐齐哈尔市艺体卫生先进单位和县级法制教育示范校等荣誉称号。
xx年学校又被确定为黑龙江省唯一的一所县级艺术基点校。
二、主要做法和取得的成绩多年来，尤其是新一届领导班子成立后，学校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，密切关注教育改革与发展的动向，立足校情、大胆探索、开拓创新、锐意进取，实施了“六五四三”工程，发扬三中人“以干补差”的敬业精神，坚持“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念，秉承“严谨、拓新、敬业、育才”的教风，工作中从“实际、实用、实效”的“三实”原则出发，真正走出了一条"以“质量求生存，以特色谋发展"的办学之路。
（一）舍得投入，努力改善办学条件xx年财政对我校拨款为97万元。
xx年—xx年又“井里无水四处舀”投入近1000万元改善办学条件。
学校的硬件建设理化生实验室、微机室、语音室、音体美训练室从场地维修到设备更新，现已达到了市级示范高中的标准。
同时，学校重视环境建设。
校园美化、绿化、香化、净化、硬化，花园式建设不断提级上档；校园内点缀以校风、学风等园艺，“开创未来”、“腾飞”、“舞者”等雕塑，“师以敬业为荣，生以成才为志”等墙标、“花草有情也知失落”等地标，形成了浓厚的校园文化气息，使人从中受到感染、教化和启迪，使校园形成了自然的诗、文明的画、无声的课堂，实现了让学生感受美、珍惜美、创造美的环境育人的目的。
我校的做法得到了上级有关部门的肯定和社会的认可，学校也被评为”省级改善办学条件先进单位”和“市级环境教育先进单位”。
（二）重视师资队伍建设，大幅度提高教学质量教师是学校的灵魂，名师是学校的旗帜。
教师队伍建设是保障学校持续深入发展的源动力。
为此，在新班子成立后，我校实施了强师工程，即：“三五七”工程。
具体做法就是本学科新老教师、名师与待提高教师拜师结对子，确立让新教师、待提高教师三年胜任、五年成骨干、七年成名师的强师工程。
师徒间互相听课，交流教法，研析问题。
学校每学期通过组织说课大赛、示范课等方式使教师学有目标、奔有方向，使教师的业务能力不断提高，教师钻研业务的热情空前高涨。
学校还着力解决了班主任队伍建设和教师队伍建设。
建设一支素质高、责任心强、事业心盛、肯吃苦、敢打硬仗的班主任队伍是带好学生，办好学校的重要保证。
学校在班主任的业务进修，心理学深造，教育学培训，专家讲座指导等方面肯投入，强化学习,不断优化了班主任队伍。
学校还通过走出去，请进来的方法让教师开阔视野，增长见识，更新教学理念。
走出去即每学期派出教师考察学习组到名校，听名师讲课，学习外地经验。
请进来即把外校知名教师请到学校为全体教师做示范课。
同时还与兄弟校搞“同讲一节课”研讨活动，通过“同讲一节课”分析、对比、研讨，达到共同提高的目的。
学校还充分利用远程教育资源，发挥网络的作用，增加教师掌握的信息量。
由教研组长牵头，确立各教研组教学科研课题，让教师在工作中有实践、有总结，不断提高自身造血能力，提高整体科研水平和队伍素质。
如今我校的教师队伍正向着科研型、学者型、名师型的目标迈进。
学校现有教职工145人，其中专任教师112人，专任教师学历达标率91% ，高级教师31 人，一级教师62人，省市级骨干教师29人，县级骨干教师42人；教师年度考核合格率为100%。
学校师资队伍的高素质，也换来学校教育教学的高效益。
学生行为规范合格率为98%，高中会考合格率为97%，高考升学率为45%，学生体质达标合格率为100%。
xx年高考二表本科录取人数204人，xx年212人，xx年248人，xx年298人，高考本科录取率连续多年在齐市地区普高中名列前茅。
可以说一所普通高中创造了不普通的教学业绩。
学校也连续多年被评为省级教学科研先进单位，现正有三名教师申请国家级学科带头人。
（三）实施“六五四三”工程，做到了管理育人新一届领导班子成立后，制定了各种人文化的制度，它包括一个方案、一个规范、三个规定、三个制度、三个条件、八个标准、十四个职责、二个方法等，涉及学校管理和考核的37项内容，编制了《克山三中工作制度汇编》，使学校管理制度化、科学化、系统化、规范化。
同时实施了“四项工程”，形成了一个办学模式，开展了一项活动。
即“三强工程”、“六五四三工程”，“一二三为零”工程和“爱心工程”，使学生避免了因管理而辍学的现象；实施了分层次教学和3+x的办学模式，使学生避免了因学困而辍学的现象。