人教版新目标英语七年级上册Unit 3 写作课件
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人教版新目标英语七年级上册Starter Unit 1 to Starter Unit 3单元话题写作教学案
七年级上册Starter Unit 1 to Starter Unit 3写作教学案（教师使用）【话题】和朋友见面(Meeting friends) .身边的物品(Things around you). 物品的颜色(Colors)【写作目标】能运用这三单元所学的语法及语言材料，完成写作1、能够问候他人或对他人的问候做出应答；2、能够向他人确认物品的英文名称；3、能够就物品的颜色进行问答。
【课前任务】一、写出下列短语。
1、很好2、谢谢3、用英语4、谈论5、一张地图6、什么颜色7、为物品涂色参考答案：1. be fine 2. thank you/thanks 3.in English 4. talk about 5.a map 6.what color 7. color the things二、根据汉语意思完成下列句子。
1、早上好，艾丽斯________ ________ Alice!2、你好吗？________ are you?我很好，谢谢！/我很好。
________ fine, thanks. / ________ OK.3、你好，玛丽！________ ，Mary!你好，露西！________ , Lucy!4、这个用英语怎么说？________ this ________ English?他是一个橙子。
________ an orange.5、它是什么颜色的？________ ________ is it ?它是红色的。
_______ red .参考答案：1.Good, morning 2.How; I’m , I’m 3. Hello/Hi; Hello/Hi 4.What’s,in; It’s 5.What color; It’s三、写出与本话题有关的词汇和句型。
常用词汇：color, yellow, purple, brown, now, the, see, can, say, my, what, .this, is, English, map,spell it, that, please, good, hello, how, fine, thank, be fine, what color, in English.经典句型：Good morning! Hello, Frank! How are you? I’m fine, thanks. What’s this in English? It’s a map. What coloris it? It’s yellow.【课中任务】读写结合一、A. 信息归纳阅读下面短文，然后按照项目要求填写所缺信息。
Unit 3 Section A 1a-2d 课件(共23张PPT)人教版七年级英语上册
5.—Excuse ___A_____，are you Jim?
—No，________.I'm Tom. A．me；I'm not B．me；I amn't C．I；I'm not D．I；I am
用所给词的适当形式填空 1. —Is that her (she) schoolbag?
—Yes, it is.
A dictionary, pencils, pens and an eraser.
what about的其他用法 what about还可以用来征求对方的意见或向 对方提出建议，about是介词，其后还可跟代词或 动名词作宾语。 What about playing basketball? 打篮球怎么样？
3 A: Is this your pencil? B: Yes, it is. It’s mine.
2
A: Is that your schoolbag? B: No, it isn’t. It’s his.
1
A: Are these your books? B: No, they aren’t. They’re hers.
8. dictionary _d_
question Is this your pencil box? Yes,it is. It's mine.
Is this your eraser? No,it isn't.It's her eraser.
It's hers.
1b Listen and number the conversations(1-3).
—You are w elcome
．
Bye-bye
her books
—No，________.I'm Tom. A．me；I'm not B．me；I amn't C．I；I'm not D．I；I am
用所给词的适当形式填空 1. —Is that her (she) schoolbag?
—Yes, it is.
A dictionary, pencils, pens and an eraser.
what about的其他用法 what about还可以用来征求对方的意见或向 对方提出建议，about是介词，其后还可跟代词或 动名词作宾语。 What about playing basketball? 打篮球怎么样？
3 A: Is this your pencil? B: Yes, it is. It’s mine.
2
A: Is that your schoolbag? B: No, it isn’t. It’s his.
1
A: Are these your books? B: No, they aren’t. They’re hers.
8. dictionary _d_
question Is this your pencil box? Yes,it is. It's mine.
Is this your eraser? No,it isn't.It's her eraser.
It's hers.
1b Listen and number the conversations(1-3).
—You are w elcome
．
Bye-bye
her books
人教版七年级英语上册Unit3-3Isthisyourpencil课件(人教新目标)
1b Askandanswerquestionsab
outthethingsinthepicture.
A:What’sthis? B:It’sawatch. A:Howdoyouspellit? B:W-A-T-C-H.
A:What’sthis? B:It’sa(n)_________. A:Howdoyouspellit? B:______________.
三、完成句子。
1.这是我的字典。 Thisis____mEyndgilcisthio_n_a_r_y_____. 2.杰克，谢谢你的帮助。 Thankyoufor_____y_o_u_r_h,eJlapck. 3.今天去公园怎么样？ ___W__h_a_t_a_b_o_u_tgoingtothepark? 4.那些不是琳达的书。 ___T_h_o_s_e_a_r_e_n_’tLinda’sbook. 5.那是他的铅笔盒吗？ ___I_st_h_a_thispencilbox?
写出下列各词的名词所有格或名词性物主代词
1.Eric___E_r_i_c’_s2.sisters_______ sisters’
3.parents__p_a_r_e_n_ts_’4.your______y_o_urs
5.my__m__in_e_6.his____
Hale Waihona Puke his7.her__h_e_r_s
Makeconversations
e.g.CallMaryat236-0388. 请拨打236-0388找玛丽。
6.E-mailmeatmaryg2@.
“e-mailsb.at+邮箱地址” 给某人发邮件到…
（2）at表示时间，用于钟点前，用于时刻 前，译为“在......时（刻）”。如：
人教版新目标英语七年级上册 starter第三单元第二课时 教学课件
Listen and read the chant.
A, E, I, O, U. A, E, I, O, U.
A, E, I, O, U. A, E, I, O, U.
A in Dale,
A in Grace,
E in evening, E in green,
I in hi,
I in white,
3.A.quilt
B.white C.this D.in
4.A.no B.OK
C.orange D.oh
5.A.cup B.blue C.you D.ruler
Homework
1.Practice asking things and their colors. 2.Mke conversations with your partners.
学生课堂行为规范的内容是：
按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。
遵守课堂礼仪，与老师问候。
上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带 上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。
尊敬谢老师，服谢从任课老师大管理。 家
不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪 律秩序。
听课时有问题，应先举手，经教师同意后， 起立提问。
上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。
Z z X x C c V v B b N n Mm ,
Listen and sing the alphabet song.
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T,
U, V, W, X, Y, Z. X, Y, Z — now you see, I can say my ABCs.
考点拓展的其他用法1和个体名词的单数或复数连用表示某个或某些特定的人或事物
人教新目标七年级英语上册Unit3课件(共56张ppt)
格林女士的儿子
Mrs. Green’s son
比尔一家的照片
a photo of Bill’s family
艾瑞克的书包和弗兰克的书包
Eric’s and Frank’s schoolbags
2021/6/20
30
（ ）1．Is he your friend? Yes, ________. A. it is B. it isn’t C. he is D. he isn’t
it is her
hers it’s
it’s not
it isn’t Ire these his pencils? Yes,__________. They’re_____.
4. Are those Anna’s books? No, _________. ________mine.
（ ）4. Are ________ Kate’s ________? A. this, book B. that，book
C. these, books D. those, book
2021/6/20
14
打扰了，格雷丝。这是你的铅笔吗？ Excuse me, Grace. Is this your pencil？ 是的，谢谢。这些是我的橡皮。
Yes, thank you. And those are my erasers. 简，这是你的尺子吗？
And Jane, is this your ruler? 不，它不是。它是她的。
No, it isn’t. it’s hers. 哦，这些是我的书。这是你的铅笔盒，简。
OK, and these are my books. This is your pencil-box, Jane.
Mrs. Green’s son
比尔一家的照片
a photo of Bill’s family
艾瑞克的书包和弗兰克的书包
Eric’s and Frank’s schoolbags
2021/6/20
30
（ ）1．Is he your friend? Yes, ________. A. it is B. it isn’t C. he is D. he isn’t
it is her
hers it’s
it’s not
it isn’t Ire these his pencils? Yes,__________. They’re_____.
4. Are those Anna’s books? No, _________. ________mine.
（ ）4. Are ________ Kate’s ________? A. this, book B. that，book
C. these, books D. those, book
2021/6/20
14
打扰了，格雷丝。这是你的铅笔吗？ Excuse me, Grace. Is this your pencil？ 是的，谢谢。这些是我的橡皮。
Yes, thank you. And those are my erasers. 简，这是你的尺子吗？
And Jane, is this your ruler? 不，它不是。它是她的。
No, it isn’t. it’s hers. 哦，这些是我的书。这是你的铅笔盒，简。
OK, and these are my books. This is your pencil-box, Jane.
人教新目标七年级上册英语Unit3_Writing优质课课件
审题
体裁：_____说__明__文______________ 人称：____第__一__人__称_____________ 时态：__一__般__现__在__时__态___________ 按_____逻__辑______顺序叙述。
Finish your own mind map.
(完成关于你自己的思维导图)
(学校用品的信息)
Phone number &Thanks
(联系方式及感谢)
Step3 Write（写一写）
Step 4---Check（查一查）
篇章方面: 内容完整；要点齐全；布局合理
句子方面: 句子完整；主谓一致；动词时态；
连词使用
用词方面: 代词主格,宾格； 名词单复数；
动词搭配；副词位置
由亮点欣赏到不足的修正和提升（篇章结构分析-细节点评)
修改习作时可使用这些符号：
优美句子～；
漏词∧；
错处：○；
删除／；
语法错误 G ；
名词词块: ◆stationery(文具)：
（ ②）铅笔， （ ⑦）橡皮擦， （ ③）铅笔盒， （ ⑤）书， （ ④）字典， （ ①）钢笔， （ ⑥）尺子， （ ⑨）书包， （ ⑧）笔记本
名词词块:
◆other things(其他物品)： （ ⑩ ）盒子，
（ ① ）棒球， （ ③ ）电脑，
（ ⑤ ）身份证， （ ④ ）游戏， （ ⑦ ）包， （ ② ）手表，
Mary
1. Title标题 2. The thing you found 拾到的东西
3. The place you found 拾到东西的地点
4.The time you found 拾到东西的时间
5.Ask if someone loses the thing 询问某物是不是失者的 6. The finder’s name联系人 7. The finder’s phone number or email 联系电话或电邮
体裁：_____说__明__文______________ 人称：____第__一__人__称_____________ 时态：__一__般__现__在__时__态___________ 按_____逻__辑______顺序叙述。
Finish your own mind map.
(完成关于你自己的思维导图)
(学校用品的信息)
Phone number &Thanks
(联系方式及感谢)
Step3 Write（写一写）
Step 4---Check（查一查）
篇章方面: 内容完整；要点齐全；布局合理
句子方面: 句子完整；主谓一致；动词时态；
连词使用
用词方面: 代词主格,宾格； 名词单复数；
动词搭配；副词位置
由亮点欣赏到不足的修正和提升（篇章结构分析-细节点评)
修改习作时可使用这些符号：
优美句子～；
漏词∧；
错处：○；
删除／；
语法错误 G ；
名词词块: ◆stationery(文具)：
（ ②）铅笔， （ ⑦）橡皮擦， （ ③）铅笔盒， （ ⑤）书， （ ④）字典， （ ①）钢笔， （ ⑥）尺子， （ ⑨）书包， （ ⑧）笔记本
名词词块:
◆other things(其他物品)： （ ⑩ ）盒子，
（ ① ）棒球， （ ③ ）电脑，
（ ⑤ ）身份证， （ ④ ）游戏， （ ⑦ ）包， （ ② ）手表，
Mary
1. Title标题 2. The thing you found 拾到的东西
3. The place you found 拾到东西的地点
4.The time you found 拾到东西的时间
5.Ask if someone loses the thing 询问某物是不是失者的 6. The finder’s name联系人 7. The finder’s phone number or email 联系电话或电邮
人教版新目标七年级上Unit3SectionA2d-3c课件(31页)
3c two guesses!
Is this your eraser?
No, it isn’t.
第二十三页，共31页。
Find the owner of the eraser.
A: Excuse me. Is this your eraser? B: No, it isn’t. I think it’s hers/his (her / his eraser). A: Excuse me. Is this your eraser?
3. Are these his pencils?
Yes, _th__ey__a_r_e. They’re _h__is.
4. Are those Anna’s books?
No, _th_e_y__a_re_n_’_t_. _T_h_e_y_’_r_e_ mine.
第二十二页，共31页。
Put some things into the teacher’s box. Then take one thing out of the box and find the owner. You only have
第二十五页，共31页。
一、单项选择。
1. －Is this your key, Jenny?
－No. ___C___ is in my schoolbag.
A. His
B. Hers C. Mine
2. — Is this ___C____ book? — No, it isn’t ________.
I’m in PEP Middle School. What about you?
我在人民中学，你呢？
第十三页，共31页。
第十四页，共31页。
一、重点句型。
Is this your eraser?
No, it isn’t.
第二十三页，共31页。
Find the owner of the eraser.
A: Excuse me. Is this your eraser? B: No, it isn’t. I think it’s hers/his (her / his eraser). A: Excuse me. Is this your eraser?
3. Are these his pencils?
Yes, _th__ey__a_r_e. They’re _h__is.
4. Are those Anna’s books?
No, _th_e_y__a_re_n_’_t_. _T_h_e_y_’_r_e_ mine.
第二十二页，共31页。
Put some things into the teacher’s box. Then take one thing out of the box and find the owner. You only have
第二十五页，共31页。
一、单项选择。
1. －Is this your key, Jenny?
－No. ___C___ is in my schoolbag.
A. His
B. Hers C. Mine
2. — Is this ___C____ book? — No, it isn’t ________.
I’m in PEP Middle School. What about you?
我在人民中学，你呢？
第十三页，共31页。
第十四页，共31页。
一、重点句型。
人教新目标七年级上册英语Unit3_SectionB(1a-1e)精品优质公开课课件
复数computer games /z/
A: What’s this in English?
B: It’s a a computer game. A:Spell it,please. /kəm'pјu:tə/ /geım/
B:R-I-N-G,ring.
A: What’s that in English?
Linda or Mike.
Linda
watch ID card
Mike
pen baseball
Tip：（提示： 如果你没有时 间写下完整的 单词，你可以 写下答案在 1a中代表的 序号/单词开 头的一两个字 母。）
Listen again and complete the blanks.
Conversation1 Linda: I lost my watch this morning. Teacher: OK. __Is__th_i_s_y_o_u_r__w_a_t_c_h? Linda: No, it isn’t. That’s my watch. Teacher: _H_e_r_e_y_o_u__a_r_e_. Here you are.给你. Linda: And _th_a_t_’_s_m__y_I_D__c_a_r_d. Teacher: OK. What’s your name? Linda: Linda.
New drills Look and learn.
复数 baseballs /z/
A: What’s this in English? B: It’s a baseball. /'beısbɔ:l/ A:How do you spell it?你怎样拼写它？ B: B-A-S-E-B-A-L-L,baseball.
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常用词汇：
prefer; pencil, schoolbag, eraser, dictionary, thank, computer, lost and found, e-mail
经典句型：
1、Thank you for your help. 2、I look for my watch everywhere, but I can’t find it. 3、Please call me at 699-9999.
Alan
Lost: My school ID card.My name is Steve. Please call 678-7890.
Information Card
1、Who found a gold ring?
1._M__a_ry_______
2、If you lost your computer 2.___R_o_b__e_r_t ____ game, who will you call?
7、我的笔记本在书包里。
My note-book is ___i_n____ ____th__e__ _s_c_h_o_o_l_b_a. g
8、你可以向你的老师请求帮助。
You can _a__sk_____ your teacher ____fo__r__ help.
三、写出与本话题有关的词汇和句型。
3、Who lost a school ID card? 3.___S__te__v_e______
4、Is the baseball Alan’s?
4. __N__o_,_i_t_is__n_’t_._
5、What’s John’s telephone
number?
5. ___5_9_7_-_4_3_9_3____
4、给某人发邮件至…… e-mail sb. at
5、打电话给某人至…… call sbபைடு நூலகம் at
6、学生证
school ID card
7、一串钥匙
a set of keys
8、向……询问
ask… for…
二、根据汉语意思完成下列句子。
1、这是你的铅笔吗？是的，它是。
___I_s____ ____t_h_i_s_ you pencil? Yes ,it is.
1、应仔细描述一下拾到或丢失的物品 的特征；
2、说明拾到或丢失物品的地点； 3、说明自己的练习方式。
所给物品：
Is this your schoolbag?
详细描述：
It’s black. I found it on the school bus.
联系方式：
Please call Kate Green at 869-7639.
点评：本文注意到了寻物启事的格式，语 句通顺，句中的“call Kate Green at…” 运用得恰到好处。
2、谢谢你的帮助。
__T__h_a_n_k_ ___y_o__u__ for your help.
3、我到处在找我的手表，但没有找到。
I _l_o_o_k___ ____f_o_r_ my watch everywhere, but I can’t find it.
4、请拨打我的电话699-9999。
A. 重点短语 写出下列短语。
1、校车
on the school bus
2、一个黑色的书包 a black bag
3、电话号码
telephone number
B. 重点句型 根据汉语意思完成下列句子。
1、这是你的书包吗？ ____I_s___ __t_h_is____ your school bag?
初中英语单元话题作文
写作指导
Unit 3 Is this your pencil?
话题: 教室里的物品 （Things in the classroom）
【课前任务】
一、写出下列短语。
1、电脑游戏
computer game
2、在学校图书馆
in the school library
3、失物招领处
lost and found
2、请打我的电话号码869-7679。 Please __c_a_l_l___ me ____a_t___ 869-7679.
3、我在七年级二班。 I’m in _C__la_s_s___ 2, __G_r_a_d_e__ 7
C. 写作技能指导
本单元的写作项目是练习写简单的 失物招领和寻物启事。写失物招领或寻 物启事时应注意的是：
赏析：找出上面材料中的好词好句： Useful words:
ring, card, baseball
Useful phrases:
lost and found, box, school, ID card, phone number
Useful sentences:
Call John at 597-4393.
Discussion!
Practise writing
参考范文：
Found Is this your schoolbag? It’s
black. I found it on the school bus. Please call Kate Green at 869-7639. I’m in Class 2, Grade 7.
Please __c_a_l_l __ me __a__t____699-9999.
5、这些是你的橡皮吗？不，不是。
__A__r_e___ ____t_h_e_y_ your erasers? No, they aren’t.
6、Tom 找到了一串钥匙。
Tom found ___a_____ _s_e_t_____ _o_f______ keys.
【书面表达】
你在校车上拾到一个黑色的书包，请你 写一份失物招领，贴在布告栏上，你的电 话号码是869-7639。请写出你的姓名 （Kate Green）、电话和你所在的班级 （Class2 Grade 7）。
Can you?
Let's discuss how to write the passage!
【课中任务】读写结合：请阅读下面的短文，按要求完成任务。
Is this your baseball? Call John at 597-4393.
Is this your computer game in the lost and found box? Robert Found: A gold ring. Is this your ring? Please call Mary. Phone number: 234-5678.
prefer; pencil, schoolbag, eraser, dictionary, thank, computer, lost and found, e-mail
经典句型：
1、Thank you for your help. 2、I look for my watch everywhere, but I can’t find it. 3、Please call me at 699-9999.
Alan
Lost: My school ID card.My name is Steve. Please call 678-7890.
Information Card
1、Who found a gold ring?
1._M__a_ry_______
2、If you lost your computer 2.___R_o_b__e_r_t ____ game, who will you call?
7、我的笔记本在书包里。
My note-book is ___i_n____ ____th__e__ _s_c_h_o_o_l_b_a. g
8、你可以向你的老师请求帮助。
You can _a__sk_____ your teacher ____fo__r__ help.
三、写出与本话题有关的词汇和句型。
3、Who lost a school ID card? 3.___S__te__v_e______
4、Is the baseball Alan’s?
4. __N__o_,_i_t_is__n_’t_._
5、What’s John’s telephone
number?
5. ___5_9_7_-_4_3_9_3____
4、给某人发邮件至…… e-mail sb. at
5、打电话给某人至…… call sbபைடு நூலகம் at
6、学生证
school ID card
7、一串钥匙
a set of keys
8、向……询问
ask… for…
二、根据汉语意思完成下列句子。
1、这是你的铅笔吗？是的，它是。
___I_s____ ____t_h_i_s_ you pencil? Yes ,it is.
1、应仔细描述一下拾到或丢失的物品 的特征；
2、说明拾到或丢失物品的地点； 3、说明自己的练习方式。
所给物品：
Is this your schoolbag?
详细描述：
It’s black. I found it on the school bus.
联系方式：
Please call Kate Green at 869-7639.
点评：本文注意到了寻物启事的格式，语 句通顺，句中的“call Kate Green at…” 运用得恰到好处。
2、谢谢你的帮助。
__T__h_a_n_k_ ___y_o__u__ for your help.
3、我到处在找我的手表，但没有找到。
I _l_o_o_k___ ____f_o_r_ my watch everywhere, but I can’t find it.
4、请拨打我的电话699-9999。
A. 重点短语 写出下列短语。
1、校车
on the school bus
2、一个黑色的书包 a black bag
3、电话号码
telephone number
B. 重点句型 根据汉语意思完成下列句子。
1、这是你的书包吗？ ____I_s___ __t_h_is____ your school bag?
初中英语单元话题作文
写作指导
Unit 3 Is this your pencil?
话题: 教室里的物品 （Things in the classroom）
【课前任务】
一、写出下列短语。
1、电脑游戏
computer game
2、在学校图书馆
in the school library
3、失物招领处
lost and found
2、请打我的电话号码869-7679。 Please __c_a_l_l___ me ____a_t___ 869-7679.
3、我在七年级二班。 I’m in _C__la_s_s___ 2, __G_r_a_d_e__ 7
C. 写作技能指导
本单元的写作项目是练习写简单的 失物招领和寻物启事。写失物招领或寻 物启事时应注意的是：
赏析：找出上面材料中的好词好句： Useful words:
ring, card, baseball
Useful phrases:
lost and found, box, school, ID card, phone number
Useful sentences:
Call John at 597-4393.
Discussion!
Practise writing
参考范文：
Found Is this your schoolbag? It’s
black. I found it on the school bus. Please call Kate Green at 869-7639. I’m in Class 2, Grade 7.
Please __c_a_l_l __ me __a__t____699-9999.
5、这些是你的橡皮吗？不，不是。
__A__r_e___ ____t_h_e_y_ your erasers? No, they aren’t.
6、Tom 找到了一串钥匙。
Tom found ___a_____ _s_e_t_____ _o_f______ keys.
【书面表达】
你在校车上拾到一个黑色的书包，请你 写一份失物招领，贴在布告栏上，你的电 话号码是869-7639。请写出你的姓名 （Kate Green）、电话和你所在的班级 （Class2 Grade 7）。
Can you?
Let's discuss how to write the passage!
【课中任务】读写结合：请阅读下面的短文，按要求完成任务。
Is this your baseball? Call John at 597-4393.
Is this your computer game in the lost and found box? Robert Found: A gold ring. Is this your ring? Please call Mary. Phone number: 234-5678.