学校年度应急演练计划
学校应急演练年度计划
学校应急演练年度计划篇一：xx中学20XX年度应急演练计划xx中学20XX年度应急安全演练计划一、指导思想按照上级有关部门的指示精神，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，着力构建和谐、平安学校，坚持一切为了学生，为了学生的一切的宗旨，大力营造“关注安全，关爱生命”的浓厚氛围，强化全体师生的安全意识，增强自我防护能力，我校针对安全事故，结合我校实际，特制订本年度应急疏散演练计划方案。
二、应急疏散演练安排三、演练地点：教学楼前；操场四、组织机构总指挥：副总指挥：成员：全体班主任五、演练要求1、演练成立演练领导小组，明确责任。
2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点。
3、地震、火灾灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的哨声为警报信号。
4、师生听到演练信号后，立即停止上课，所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教室。
5、演练过程必须注意安全，学生要听从负责教师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，有秩序地前进，不慌乱奔跑。
在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。
如果有同学跌倒，要尽快扶起来。
6、地震时疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。
火灾时用手巾捂口鼻，猫腰前进。
7、集合地点：操场各班指定区域。
各班学生到达集中地后，班主任要迅速组织清点人数并报告。
20XX年3月篇二：校园应急预案演练计划20XX年沂源县校园应急预案演练计划为提高全县校园应急演练的计划性和针对性，进一步检验预案、锻炼队伍、完善准备、磨合机制，增强师生应急意识，提高校园应对突发事件的能力，维护正常的教育教学秩序，特制定《20XX年沂源县校园应急预案演练计划》如下：一、应急演练内容1、春季演练。
结合3月31日“全国中小学安全教育日”（主题是“强化安全意识，提升安全素养”）、5月12日“全国防灾减灾日”，分别组织开展一次防外来侵害演练、防震疏散演练活动。
校园应急演练方案范本(3篇)
校园应急演练方案范本为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级有关文件精神，结合我校实际，经学校领导班子研究，本学期（具体时间待定）在学校举行师生安全应急演练四次。
一、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避震、避灾和消防逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震、火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
二、演练前准备1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震、避免火灾伤害的正确方法，分析我校应急的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。
三、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
四、___机构1、领导小组组长：李志荣副组长：李福能___宏成员：全体班主任拍照：高大刚信号：刘大朝2、教室室内指导：各班代课教师教室室内指导职责：（1）、“地震或火灾警报”发出后，指导学生进行室内避震、避火，纠正学生的不正确动作和姿势。
（2）、“地震或火灾警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校教学楼前做操位置。
（3）、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切___演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
3、室外指导：班主任疏散线路沿线人员工作职责：①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②、处理学生疏散过程中的偶发事件五、演练程序1、启动程序：信号员宣读：全体师生，应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。
（___分钟）2、教室内应急避震演练（1）、信号员发出“地震或火灾警报”信号（___分钟）。
学校全年度演练计划总结(3篇)
第1篇一、前言为了提高全校师生的安全意识和应急处置能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行救援和疏散，我校制定了全年度演练计划。
经过一年的精心组织与实施，现将演练计划总结如下。
二、演练计划实施情况1. 演练项目本年度我校共开展了以下演练项目：（1）火灾应急疏散演练（2）地震应急疏散演练（3）校园暴力事件应急处置演练（4）食品安全事故应急处置演练（5）公共卫生事件应急处置演练2. 演练时间安排（1）火灾应急疏散演练：3月（2）地震应急疏散演练：5月（3）校园暴力事件应急处置演练：9月（4）食品安全事故应急处置演练：11月（5）公共卫生事件应急处置演练：12月3. 演练组织与实施（1）成立演练领导小组，负责演练的全面工作。
（2）制定详细的演练方案，明确各参演部门的职责。
（3）组织参演人员进行培训，确保演练顺利进行。
（4）演练过程中，加强对参演人员的指导，确保演练效果。
三、演练成果与不足1. 成果（1）提高了师生的安全意识，增强了应对突发事件的能力。
（2）检验了学校应急预案的可行性和有效性。
（3）锻炼了各部门之间的协作能力，形成了良好的应急联动机制。
2. 不足（1）部分参演人员对演练不够重视，参与度不高。
（2）演练过程中，个别环节存在组织不严密、指挥不统一等问题。
（3）演练设备设施存在老化、损坏等问题，需要及时更新。
四、改进措施1. 加强宣传教育，提高师生对演练的认识，确保演练参与度。
2. 优化演练方案，提高演练效果，确保演练的真实性和实用性。
3. 定期对演练设备设施进行检查、维护，确保其正常运行。
4. 加强对参演人员的培训，提高其应急处置能力。
5. 建立健全应急联动机制，确保各部门在突发事件发生时能够迅速响应。
五、结语通过一年的全年度演练计划实施，我校在提高师生安全意识和应急处置能力方面取得了显著成效。
在今后的工作中，我们将继续完善演练计划，加强演练工作，为构建平安校园、和谐校园贡献力量。
第2篇一、前言为了加强学校安全管理，提高师生应对突发事件的能力，我校在2021年度制定并实施了全年度演练计划。
学校应急演练年度工作计划
学校应急演练年度工作计划第一节：总体规划本计划旨在制定学校应急演练的年度工作计划，以加强学校应急管理能力，提高应急处置能力，保障全校师生的生命安全和财产安全。
1. 目标：建立健全学校应急演练制度，提高灾害防范和应急处置能力，确保学校应急工作的快速、高效、有序进行。
2. 原则：全面、系统、科学、预防为主、综合施策。
3. 重点：加强防灾减灾宣传教育，提高应急处置能力，完善应急物资储备和配备，加强应急演练和评估。
第二节：年度工作重点及任务2.1 防灾减灾宣传教育1. 品牌宣传：打造“安全校园”，设计并制作校园安全宣传标语、横幅、海报等，进行校园宣传和广告投放。
2. 安全教育：举办各种形式的安全教育活动，包括安全知识讲座、应急演练观摩等，提高师生的安全意识和防灾减灾能力。
3. 教材研发：组织教师研发与应急管理相关的教学内容和教材，加强灾害防范和应急处置知识的普及。
2.2 应急处置能力提升1. 培训教育：组织校内外专家开展应急处置培训，包括灾害防范、救援技能等方面的培训，提高师生的应急处置能力和应对能力。
2. 指导手册：编写应急处置指导手册，包括应急流程、危险源识别、应急资源调集等内容，供师生和工作人员参考。
3. 策划演练：定期组织应急演练，演练形式多样，包括火灾、地震等各类灾害的应急处置和疏散疏散逃生等，以检验应急预案的有效性和实施情况。
2.3 应急物资储备和配备1. 应急物资储备：制定应急物资储备计划，保证应急储备物资的种类、数量和质量，包括急救药品、救生设备、食品、饮用水等，并定期检查和更新。
2. 应急物资配备：建立应急物资配备制度，确保在应急情况下，应急物资能够及时投入使用，包括布置应急物资仓库、设置应急物资保障点等。
3. 应急物资采购：制定应急物资采购计划和采购流程，加强与相关供应商的合作，确保应急物资的及时供应和到位。
2.4 应急演练和评估1. 演练计划：制定年度应急演练计划，包括演练时间、地点、任务、参与人员等，并提前通知相关参与方。
学校应急演练计划2篇
学校应急演练计划学校应急演练计划精选2篇（一）学校应急演练计划目的：应急演练是为了提高学校人员应对突发事件的能力，有效应对可能发生的灾害事故，保障师生生命财产安全。
时间：每学年至少进行一次应急演练，最好在学期开始之初进行。
人员：全体师生员工参与演练。
准备工作：1.确定演练目标和主题，例如火灾、地震、恶劣天气等。
2.组织筹备团队，包括学校管理人员、安全员、教师和学生代表等。
3.开展应急演练前的宣传教育，提高师生对应急演练的重视程度。
4.准备演练场地和必要的设备，包括火灾报警器、灭火器、紧急出口指示牌等。
5.制定详细的演练方案，包括演练时间、演练内容、演练流程等。
演练内容：1.开展火灾应急演练：模拟火灾发生的场景，组织师生撤离，学习正确的灭火方法和紧急逃生技巧。
2.开展地震应急演练：模拟地震发生的场景，组织师生学习正确的身体保护姿势，并进行疏散演练。
3.开展恶劣天气应急演练：模拟恶劣天气（如强风、暴雨等）发生的场景，组织师生迅速撤离至安全地点。
演练流程：1.提前通知全体师生员工参与演练。
2.在演练开始前进行安全宣传，解释演练目的和流程，提醒师生员工注意安全事项。
3.进行实际演练，组织师生员工按照事先设定的演练方案行动。
4.演练后进行总结，分析演练中存在的问题和不足，提出改进建议。
5.向师生员工宣传演练成果和学习心得，强化应急意识和能力。
评估和改进：1.针对演练中发现的问题和不足进行改进，修订演练方案。
2.定期组织演练评估，对演练效果进行评估，收集师生员工的反馈意见，并进行整理和分析。
3.根据评估结果，在每次演练后修订应急预案，提高演练的实用性和针对性。
注意事项：1.演练过程中要确保师生员工的安全，避免发生意外。
2.遵守相关法律法规，确保演练行为合法合规。
3.密切配合相关部门进行演练，如消防部门、救援部门等。
以上是一个初步的学校应急演练计划，具体计划可根据学校实际情况进行调整和完善。
学校应急演练计划精选2篇（二）学校应急预案是指针对学校突发事件或紧急情况，制定的一套行动计划和措施，以保障师生的安全和顺利处理突发事件。
学校年度应急演练计划3篇
学校年度应急演练计划一、引言近年来，各种突发事件频繁发生，给学校安全带来了严峻挑战。
为了保障广大师生员工的生命安全和正常教育教学秩序，我校决定每年组织开展一次年度应急演练。
本文将详细介绍学校年度应急演练的目标和准备工作。
二、目标学校年度应急演练的目标主要包括以下几个方面：1. 提高师生应对突发事件的能力：通过演练，使广大师生掌握突发事件发生时的自救互救技能，增强应对各类突发事件的能力。
2. 检验应急预案的可行性：演练过程中能够检验学校灾害应对预案的科学性和可行性，及时发现、解决存在的问题，提升学校灾害应急管理水平。
3. 促进师生安全意识的普及：通过演练的宣传和教育，提高广大师生对突发事件的风险认识，增强安全意识，使之成为一种习惯和常态。
三、准备工作1.明确演练的内容和形式：结合学校实际情况，确定演练的内容和形式，如火灾逃生演练、地震避险演练、食品安全事故应急演练等。
2.制定演练计划：根据演练内容和形式，制定详细的演练计划，明确参与人员、时间、地点等要素。
同时，要考虑到师生的参与度，尽可能安排在适当的时间和天气条件下进行。
3.准备演练器材和物资：根据演练需要，准备相应的器材和物资，如火灾逃生演练需要准备灭火器、疏散标识等。
4.组建演练指导组和观察组：根据演练内容和形式，组建相应的指导组和观察组，负责具体的组织和指导工作，确保演练的顺利进行。
三、举例分析1.案例一：火灾逃生演练火灾是学校面临的一种常见突发事件，为了提高师生对火灾的应对能力，我们选择对火灾逃生进行演练。
具体方案如下：时间：每年11月中旬。
地点：校园教学楼。
参与人员：全体师生、后勤保障人员。
演练内容：（2）模拟火灾场景，由现场指导人员讲解逃生路线、灭火器的使用方法等。
（3）进行实地演练，模拟火灾发生时的应急逃生情景，包括疏散逃生和灭火。
（4）及时总结演练效果，发现问题并制定改进措施。
2.案例二：地震避险演练地震是学校面临的一项重要自然灾害，为了增强师生对地震的应对能力，我们选择对地震避险进行演练。
2024年度学校应急演练计划（2篇）
2024年度学校应急演练计划一、前言学校是培养未来社会栋梁的摇篮，保障学校安全是学校工作的首要任务。
应急演练是提高学校应急处置能力的重要手段，在突发事件发生时能快速、有效地应对，保障师生安全。
为此，我们制定了2024年度学校应急演练计划。
二、总体目标通过定期、有针对性的应急演练，提高全体师生应急意识、遵守纪律和应对能力，在突发事件中能冷静、迅速、有序地应对，最大程度减少人员伤亡和财产损失。
三、具体内容1.制定应急预案在____年8月之前，制定针对不同紧急情况的应急预案，并确保预案的有效性和可操作性，每年对预案进行一次修订与更新，以适应不同紧急情况的处理需求。
2.组织指导力量的建设选择一些品德高尚、能力过硬的老师组成学校应急演练指导小组，安排演练小组的日常工作，以确保演练的顺利进行，并对教职员工进行培训，提高其应急处置能力。
3.定期演练根据应急预案，每学期至少要组织一次应急演练。
演练内容包括火灾、地震、台风、恶性事件等不同类型的突发事件。
每次演练前需提前通知学生及其家长，并做好安全保障准备。
4.演练的形式（1）口头演练：校园广播模拟突发状况，考验学生应急反应和逃生能力。
（2）实地演练：每学期至少组织一次实地演练，包括建筑楼层逃生演练、校园疏散演练以及应对不同紧急情况的具体应急演练。
（3）联合演练：与社区、政府有关部门合作，联合进行应急演练，提高学校与社会各方应对突发事件的协调能力。
5.演练评估与总结每次演练后，组织对演练过程进行评估，重点关注演练中出现的问题和不足，并及时总结经验教训。
将评估结果及时反馈给参与演练的师生，并进行相关补救措施。
6.应急设备管理学校应建立健全应急设备管理制度，确保应急设备的配备、维护和更新。
检查灭火器、应急药品、急救工具等应急设备的完好性和操作能力，以充分保障演练的顺利进行。
四、保障措施1.资金保障：学校将合理安排资金，保障应急演练的顺利进行。
2.宣传引导：学校将通过学校广播、橱窗、校内各种栏目等宣传校园应急演练的重要性，提高全体师生的应急意识。
学校应急疏散演练年度工作计划5篇
学校应急疏散演练年度工作计划5篇学校应急疏散演练年度工作计划【篇1】一、成立突发事件领导小组，落实各部门职责（一）成立由园长、后勤分管副园长、保健人员、各班班长、保安人员组成的领导小组；（二）按照各自的分工进行工作，突发事件应急预案——幼儿园安全工作应急预案之三。
二、日常工作要求（一）领导小组要定期检查，发现安全隐患及时处理；（二）幼儿入园、离园时，保安人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；（三）幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内，园长之友《突发事件应急预案——幼儿园安全工作应急预案之三》。
三、事件应急处理（一）突发事件当事人立刻通过电话报告园长；（二）园长、保健大夫等相关人员迅速赶到现场，按照职责进行工作；外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导；（三）如是意外事故，保健大夫简单处理后速送医院；如是外来人员造成的事故，迅速拨打110报警；（四）紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全；（五）在等待救援的同时，严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园，避免出现混乱状态。
学校应急疏散演练年度工作计划【篇2】一、幼儿春游的时间:__年4月23日上午7:30----下午15：00返回幼儿园。
地点：游玩__园人数：亲子：85人教师：7人租旅汽公司2辆旅游车，家长一同前往。
二、春游组织单位：由幼儿园统一组织安排。
三、春游领导小组及应急小组1、领导小组组长：__领导小组成员：__四、人员安排：总指挥：__分管负责人员：各班班主任各班教师准时到岗到位。
五、安全第一原则。
春游前对幼儿进行春游专项安全教育，园外活动安全教育、交通安全教育、园内外环保教育等。
为应对春游期间的突发事故，成立了春游安全领导小组，春游全面协调人__，医疗保障__负责、紧急处理__负责、分工明确，职责到位。
出行时园长带队。
突发事件处理程序（一）事故发生后，现场人员应立即向总指挥及分管人员报告。
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学校年度应急演练计划
第1篇：20年度应急演练工作计划为贯彻落实自治州及我县应急管理工作精神，进一步加强我校应对突发事件的能力，预防和减少自然灾害、事故灾难、公众卫生和社会安全事件所造成的损失，保障全校师生生命财产安全，结合我校实际，制定演练计划。
一、指导思想深入贯彻落实教科局关于安全生产应急演练工作部署，坚持“安全第一，预防为主，综合治理“的方针，紧紧围绕我校“平安校园”建设的目标，落实安全责任，强化校园及周边环境的安全防范和整治工作，进一步加大安全教育工作力度，为全校师生创造良
好的安全环境。
二、主要任务
1、加强校园应急救援队伍建设。
组织成立校园护校队，把思想觉悟高、工作责任心强的人员充实到队伍之中，适时进行应急反应训练，努力提高应急救援素质。
2、贯彻落实消防安全、地震逃生、防踩踏等校园突发事件演练活动，切实增强我校师生在遇到突发事件时的组织和应对能力。
3、定期组织应急演练。
主要以春秋两季新学期开学前、中小学安全教育日、综合治理月、“”国家防灾减灾日、安全生产月、“”消防宣传日和“”交通安全教育日等活动为契机，开展一系列应急演练活动，使全校师生进入“实战”状态，熟悉各类应急处理和整个应急行动程序，明确自身职责，提高协同作战的能力，保证应急救援工作协调、有效、迅速地
开展。
本年度应急演练不得少于8次。
4、形成完善的应急预案，做好应急预案的编制、修改、工作。
对预案进行及时调整、补充和完善，做到分工明确，责任到人，切实提高预案的科学性和可操控性，使应急管理工作更加规范化、制度化和程序化。
5、突出自救能力方面的演练，把应急避险演练作为我校安全工作的常规内容来抓，使应急演练为一体的综合性教育活动。
6、根据县教科局要求，制定我校应急演练工作计划，做到演练前后有总结，不断提高广大师生的应急反映能力和自救能力。
7、合理配置应急救援所需的消防、救援设备和相关器材、材料以及防护设备、医疗设备和药品、生活保障物资等，
并定期检查、维护与更新，始终保证处于完好状态。
8、加大应急救援设施设备的经费投入，不断完善应急救援队伍的技术装备。
三、演练要求应急演练工作严格按照应急预案进行。
加强领导，周密部署，确保演练工作有实效。
重点解决应急过程中组织指挥和协同配合问题，以提高应急行动整体效能。
确保演习过程的安全，不得影响教学工作。
注意保证应急演练时的安全。
焉耆县第一小学
20年3月1日
第2篇：20年全县校园应急预案演练计划为提高全县校园应急演练的计划性和针对性，进一步检验预案、锻炼队伍、完善准备、磨合机制，增强师生应急意识，提高校园应对突发事件的能力，
维护正常的教育教学秩序，特制定《20年全县校园应急预案演练计划》如下：
一、应急演练内容
春季演练。
结合3月31日“全国中小学安全教育日”、5月12日“全国防灾减灾日”，分别组织开展一次防外来侵害演练、防震疏散演练活动。
夏季演练。
结合夏季汛期特点，完善校园防汛、防台风应急预案，组织开展校园防汛应急疏散演练，提高校园应对暴雨天气处置能力。
秋季演练。
结合9月上旬新学期开学后，组织开展防空袭疏散演练，使新生熟悉疏散路径和疏散位置，防止拥挤踩踏事故发生。
冬季演练。
结合“消防宣传日”，针对冬季气候特点，组织开展校园防火逃
生和校车事故自救演练。
日常演练。
各学校根据自身特点，编制完善各类专项应急预案，利用课间操、升旗、放学等时机，组织开展专题疏散演练，逐步实现疏散演练的经常化和规范化。
二、强化演练管理
预案制定科学化。
各学校要根据实际，制定校园年度应急预案演练计划，每学年至少组织开展两次全面的应急预案演练活动。
要针对季节特点、教学及学习环境变化等情况适时开展演练。
注重演练过程管理。
各学校已经制订的专项预案要有计划地开展实战演练，防止成为“纸上预案”。
开展演练活动前，要制定实施方案和保障措施，检查预案的可操作性和科学性，参加演练的教师要职责明确、到岗到位，对疏散
路线和集结地点要实地查看，确保疏散路线畅通和集结地点安全，确保整个演练活动安全有序，防止发生拥挤踩踏事故。
有条件的学校可聘请相关部门的专家现场对演练活动进行指导。
强化演练常规管理。
坚持将演练与学生的日常生活、学习结合起来，充分利用课间操、升旗、集体活动、放学等时间，强化师生应急意识，养成良好心理素质，提高突发事件应对能力，实现校园应急工作的常规化。
突出演练的针对性。
根据消防、防震、防汛、防外来侵害等应急演练的不同特点，制定针对性强、可操作的应急预案，通过演练使师生掌握不同的逃生自救知识、技巧和能力。
使用校车的学校，可以定期组织乘车学生开展校车事故应急处理演练；寄宿制学校可组织学生进行宿舍应急疏散演练。
加强预案动态管理。
演练结束后，都要认真总结实战经验，查找演练过程中存在的问题和不足，检验预案的可行性和实用性，针对存在的问题，进一步修订完善预案，逐步提高演练的实效性和科学性。
建立演练报告制度。
学校开展应急预案演练，要将演练时间、地点、组织单位、参与人数、演练科目、演练过程、演练效果及演练中存在的问题和改进措施及时上报教育行政主管部门。
三、工作要求
高度重视。
应急演练工作是检验预案、锻炼队伍、完善工作、磨合机制、增强师生应急意识、提高各类突发事件应对能力的重要手段，各单位要严密组织、精心筹划，认真分析本部门、本学校应急工作面临的新形势，制定好相应的演练计划和演练实施方案，确保应急
预案演练的实用性和可操作性。
合理规划。
各单位在确定年度应急预案演练计划的数量和种类时，要根据本单位的实际，既要突出重点，又要兼顾不同形式的应急预案演练，在确定的年度预案演练计划中，综合性预案演练项目不少于2个。
本年度将防外来侵害演练作为规定演练，其他演练作为自选演练执行。
加强督导。
各单位要安排专人参加学校应急预案演练活动，现场指导观摩，演练结束后，会同学校相关人员对演练活动进行分析总结，形成书面记录，以备检查。
防外来侵害演练的预案制定、演练过程等要同学校所在地公安派出所密切联系，并邀请公安部门派员参加和指导。
请各镇、街道教育办公室、各县属各学校于3月13日前，将20年度应急
预案演练计划报县教育局安全办公室。
高青县教育局
20年3月3日
第3篇：石垭子小学2016年(上)安全应急预案演练活动计划一、演练目的
为使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行全校师生逃生紧急疏散演练。
二、演练时间：20年6月15日
三、演练领导小组
总指挥：单北平
副总指挥：王启红
各线疏散指挥人员：
线路撤离班级负责人
一号线一、二年级黄家念
二号线三、四年级张绪平
三号线五、六年级李建民
四、演练要求
1、在自然状态下，当听到警报声响起，马上按《石垭子小学安全疏散演练预案》组织全体师生紧急疏散。
2、各班疏散带队教师以当堂课任课教师为准：如：A在一年级上课，则一年级带队教师就为A，A应带领全班同学按疏散要求紧急撤退至安全地带，未上课教师迅速回自己班协助。
3、在集合及疏散的过程中，要求静、齐、快，秩序井然，没有拥挤打闹的现象。
4、在集合及疏散的过程中，要双手抱头、弯腰、捂住口鼻，紧紧跟随前面同学前进。
5、全体师生均要严肃认真，切不可当成儿戏。
班主任要向学生讲清楚定期组织演练的重要性和意义，既不要紧张，也不要嬉戏。
6、要求每位同学准备好一块湿巾、手帕或小手巾。
撤至操场要在指定位置列队。
五、演练安排
1、分班演练：出教室
A、班主任老师利用晨会、课间、午
间、放学前等时间组织本班同学进行出教室训练；
B、班主任老师在发出信号后，座在后门边的学生能够及时打开后门。
两组同学从前门走，两组同学从后门走，及时出教室；
c、为了能够及时、安全、有序地出教室，要让学生做好以下三个动作：起立后撤凳子按顺序出教室；
D、做到不拥挤，不慌张。
到教室外走廊能够马上按出教室顺序排好队。
先行班级不再在走廊排队，出教室后继续往目的地跑，后随班级出教室后在走廊成两路纵队排队稍后，面向必须正确。
2、分线路演练：全过程。
3、全校合练：突发情况下的师生紧急疏散
A、在分班演练的基础上，组织全校合练；
B、根据预设路线引导各班、各年级紧急疏散；
c、紧急疏散进行时，办公室无课的老师要迅速回自己教室配合，等学生全部撤离后，再撤退至操场。
五、疏散路线：
1、一楼：校政厅前小操场
2、二楼：通向厕所的走道
3、三楼：大操场
4、远程教室上课的：校政厅前小操
场
六、其他人员安排及所负责的工作：
计时：黄发银负责记录疏散时间、清点人数
巡视：卢家圣巡视各班疏散情况、清点教师人数
摄像：张鹏拍摄实时录像
广播：袁桂端发出紧急疏散信号、广播信息
队列：段兴跃学生队伍的整队
二0年六月。