高校学生志愿服务调查研究：以重庆某高校为例
青年志愿者的需要特征与激励对策研究——基于对重庆市625名志愿者的调查
年 志愿 者 更重视 心 理性 的安慰 与满 足 ，希望 一方 面 发 挥 自己的余热 ，利用 自己的知识 、经验和 技能 等 资源 帮助 困难 的人 ，一 方面 更希望 能 获得社 会和 家
愿 者相 比 ，在 增 长经 验 、培 训 学 习和 物质 奖 励 等３ 种 需要 方面 的 差异 较 为显 著 （ ＜ ．５）。而 ２ — ０ Ｐ Ｏ０ ９ ４ 岁 的 青年 志愿 者 与ｌ — ８ 的 青年 志愿 者相 比 ，在 ８ ２岁 理解 尊重 、参 与管理 、发挥特 长 、社 会 荣誉 、工作 自主 、助 人快 乐 和增 进 友谊 等 ７ 指 标 ３ ６ 出 ， 项 ，呈 现 ２上∞ ６ 一
入 ＜ ２５ ０ ）１ ４ ，中高 收 入 （ ＝ ０ 元 ４人 月均 收 入 高 于 ２５ ０ ）１１ ；不 同类 型组 织 的青年 志愿 者人 数 ０ 元 ５人
为 ：官方 志愿 组织 １ ８ ，民间注 册组 织 １ ４ ，民 ２人 ０人
二 、方法
采 用 调查 问卷 法 。首 先在 ２ ０ 志愿 者 中开 展 １名 了 关于 参与 志愿 服 务所期 望获 得 的奖励 的开 放式 问 卷 调查 ，整 理并 结合 文献 资料 最终 确定 １种最 主 要 ０ 的 需 要 ，编 制 成 《 志愿 者需 要 问 卷 》 ，需要 指 标 分 别 为 增 长 经 验 、增 进 友谊 、培 训 学 习 、参 与 管
显著 （ ＜ ．０ Ｐ Ｏ０ ５）。而 中老 年 志愿 者 与 青年 志 愿 者 相 比 ，在满 足理 解尊 重 、扩展 友谊 、社 会荣 誉 、助
色 志愿 服 务队 、江北 区绿 叶义 工 志愿服 务队 、山城义 工 志
表 １青年 志愿者 与中老 年志愿 者的需求比较
大学生“三进三同”社会实践活动现状、问题及对策探究——以重庆师范大学为例
鉴 重 庆市 党 政干 部 ‘ 三进三同 ’ 的活 动模 式 基础 上 ， 采 系列 内容 。 它是 一个动 态 的过程 ， “ 包 括 了三个方 面 ： 一 取‘ 德育 为先 、 实践 育人 ’ 的活动 理念 ， 以基 层 、 农村、 农 是 情感认 知 的过程 ， 即大学 生到农 村体 验 、 个 体 角色 感
户以及体验式参与与志愿服务相结合为载体 ，以教育 知的过程 ；二是学习实践的过程 ，即大学生向基层学
大学生 、培养大学生为实践 目 标 的一种大学生社会实 习 、 增 长学 识 的实 践 过程 ； 三是 服务 社会 的过 程 ， 即大 践新模式。” 【 ４ Ｊ 这 一社会实践新模式是在结合大学生将 学生对社会施加有利影响， 其角色社会化的过程。 ” ［ ５ １ 其
大学生参加社会实践是实现大学生 自我发展的重 主 要有 以下 几个方 面 ： 要途径。 同时结合当前绝大多数大学生 自立能力不强 、 社会阅历较浅、 价值取向出现偏差等一系列实际情况 ，
重庆市开展 了大学生 “ 三进三 同” 社会实践活动 ， 使得 活动的基本方式 。大学生通过到基层 、 农村 、 农户不仅 大学生在理论联系实际 中体验生活 ，反思 自己的思想 能 正确认 识 我 国 国情 ， 感 受 民生疾 苦 ， 增 进 与农 民的感
起 来 。” 【 － 吗 克思指 出 ： “ 未来 教 育对所 有 已满一 定 年龄
（ 一） 重 庆 市 大 学生 “ 三进 三 同 ” 社 会 实践 活动 实
的儿童来说 ， 就是生产劳动同智育和体育相结合 。 ” 【 ２ 】 无 施 背景 近年来 ， 传统的实践载体（ “ 三下乡” 、 社会调查 、 勤 产 阶级 革命 家毛 泽东 也指 出 ： “ 愿意 不愿 意 、并 且 实行 存在的诸多问题 日 益凸显 ， 学校 、 家庭 、 社会 不实行和广大的工农群众结合在一块作为界定青年革 工俭学等） 命与否的唯一标准 。” ［ ３ ］ 大 学生作为社会主义现代化事 对 于大学生 通过 社会 实践进 行 教育这 一方 式 的观念 尚
关于主题志愿的社会实践调研报告
关于主题志愿的社会实践调研报告一、前言志愿服务活动是当前社会中备受关注的热点话题，它是指在不以谋取经济利益为目的的情况下，个人或组织自愿参与并且为他人或社会群体提供服务的一种行为。
志愿服务的实施不仅为社会带来了积极的影响，也为参与者提供了丰富的社会实践机会。
为了更好地了解和探讨志愿服务活动的现状和影响，本次社会实践调研报告对主题为志愿服务的相关情况进行了深入调研分析。
二、调研目的和方法1. 调研目的本次调研的主要目的是了解当前社会中志愿服务活动的普遍情况，分析志愿服务对社会的影响，探讨志愿者参与志愿服务的动机和表现，提出促进志愿服务发展的建议。
2. 调研方法为了达到调研的目的，本次调研采用了多种方式进行。
首先，收集了大量的文献资料，包括相关的志愿服务统计数据、研究报告、学术论文等。
其次，开展了问卷调查，针对不同群体的志愿者进行了一对一的采访，获取了志愿者参与志愿服务的动机和感受。
最后，进行了一些实地调研，观察了一些志愿服务项目的具体情况，了解了志愿者和受益者的互动。
三、调研结果1. 志愿服务的类型和领域根据调研结果显示，当前志愿服务活动的类型和领域非常丰富多样。
在类型上，志愿服务包括教育帮扶、环保服务、社区建设、抗灾救援、医疗服务等多种形式。
在领域上，志愿服务活动覆盖了教育、环保、社会福利、灾害救援等各个领域，为社会各个方面带来了积极的影响。
2. 志愿服务对社会的影响志愿服务对社会的影响是多方面的，首先，志愿服务能够为社会提供更多更好的公共服务，填补了政府部门和社会福利机构无法满足的空白。
其次，志愿服务能够促进社会的和谐与稳定，增强了社会的凝聚力与互助精神。
再次，志愿服务对于志愿者本身也有积极的影响，能够提升其社会责任感和团队合作意识，培养了公民意识和社会参与意识。
最后，志愿服务也有助于推动社会的创新和发展，鼓励人们发挥个人潜能，为社会的不断进步注入新的动力。
3. 志愿者参与志愿服务的动机和表现根据调研的结果显示，志愿者参与志愿服务的动机主要包括了个人兴趣爱好、社会责任感、帮助他人、获得成就感等多种因素。
高校科普工作实践与创新研究——以重庆师范大学为例
一
方面高校有着丰富的科普资源 ， 另一方面 ， 却 由于人员、
思想 、 体制 、 人员 、 经 费等方面 的难题 。 本文 以重庆师范大学（ 以 体制、 经 费等因素， 缺乏统一管理。 高校普遍成立有高校科 协， 下简称我校） 科普实践为基础 ， 具体分析高校科普 工作 的现实 挂靠在科研 处，负责高校科普管理 工作 。而重点实验室等设
２ ． ２ 科普活动主体与对 象不清楚
书馆 ， 定期举办科普讲座， 吸引周边居民和学生参与 。 ２ ０ １ ０年 高校科普工作 中， 有一支不可忽视 的力量—— 大学生。 对 我校被重庆 市科委等部 门联合批准成为首批 市级科普教育基
大学生的科普教育还没有被人们充分重视。全 民科学素质行 地。 基地 以图书馆为依托， 由科研处主管， 整合校 内各种 资源 ， 动计划纲中提 到的科普工作重点人群包括未成年 人、农 民和 共 同开展科普活动 。 基地批准成 立以后 ， 面对 新形式、 新任务， 城镇劳动人 口、 领导干部和公务员四个大类 ， 高校 大学 生被排 如何在原有的工作基础上不断创新，更有效地整合校 内各种 斥在重点科普对象之外 。但科技素质不能替代科 学素质 ，学 资源 ， 调动更 多的师生参与科普 工作 ， 成为摆在我们面前 的一
至２ ０ １ ２年相关论文数量仅为 ５ ２篇 ， 平常每年不到 ３篇， 这从 个侧面说明我国高校科普工作实践的薄弱 。 ２ ． １ 对科普 工作 的认识不足
一
近年来， 高校虽然开展了一 定的科普活动 ， 但创新性和主 动性不够 ， 有时只是完成上级交办的任务 ， 是一 时的应景 ， 存
在突击搞科普活动的现象 ， 费 了很大力气 组织 的板报 、 展品， 目前 ， 在高校， 还没有形成浓厚 的科普氛围。首先， 人们 可能只展 出几天或几个星期 ， 参与的人数非常有限 ， 缺乏经常
志愿服务社会实践报告（通用12篇）
志愿服务社会实践报告（通用12篇）社会实践又即将告一段落了，你有什么总结呢？不如认真地做个总结，写一份实践报告吧。
那么实践报告有什么格式呢？下面是小编收集整理的志愿服务社会实践报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
志愿服务社会实践报告篇120xx年重庆的夏天，我开始了第一次具有真正意义的暑期社会实践活动，也是第一次作为一名真正的志愿者去服务社会、服务人民。
一想到这，我就异常地兴奋，似乎再猛烈的阳光都无法减弱心头那份如火的热情。
是的，这是一项多么光荣而又神圣的使命。
但是在警务志愿活动开始的初期我又感到一丝茫然，对于将要面对的一切，有些陌生，有些不知所措。
可就在我以志愿者的身份来到虎溪镇派出所时，一股由温馨、平和、热情融合而成的暖流便将我融化，使我很快地融入到这个团体中去，并投入到为这个社会需要帮助的人贡献自己的一份力量的光荣群体中。
作为一名大学生，除了努力学习好知识，掌握好技能以外，更重要的是要把学到的东西如何用于服务这个社会。
因为当我们走出大学的校门，就将迈入这个社会，所以这次的实践活动可以说是一个很好的锻炼机会。
我们所在的团队名称是“大学生志愿者沙区警务体验活动”。
这是一个非常好活动，因为人民警察这个特殊的群体离我们是那么近却又始终带着一种莫名的威严与“神秘”，而这次活动正好给了我们一次走进人民警察的机会，和民警同吃、同住、同工作。
作为志愿者的我在这段时间的工作和生活中学到了许多书本上学不到的，感受到了很多只有在现实生活中才感受到的，我真真实实地体会到在生活中才能磨炼一个人，在实践中才能出真知。
而对于人民警察，平时我们只看到了作为警察在侦破案件时威风勇猛的一面，而没有看到他们在生活中的点点滴滴。
在办理案件中，他们时常一连几天不能安稳地睡上一觉，只能挑空隙时在沙发上眯一会儿，而半夜三四点才可以回家却是家常便饭;在处理一般的民事纠纷中，我们的民警变得像一位居委会大妈，同居民村民真心交谈，排忧解难;在面对他人的求助时，我们的民警又不遗余力的去解决，无论巨细，事必躬亲。
关于重庆高校留学生教育工作的几点思考
关于重庆高校留学生教育工作的几点思考[摘要]随着重庆高校来华留学生数量的增加,留学生教育问题也日渐突出。
文章在深入分析重庆市留学生教育存在的规模不足、质量不高、服务管理水平低等问题的基础上,提出了解决问题的对策。
[关键词]留学生教育工作对策一、重庆高校来华留学生教育工作的现状(一)留学生数量逐年增加,发展势头良好在经济全球化、教育国际化日益深化的今天,接受外国留学生是各个国家教育国际合作与交流的重要组成部分。
随着我国经济文化事业的发展和国际地位的日益提高,留学生教育正面临着难得的发展机遇,来华留学生的数量在不断增加。
1978年在华留学生只有1236人,到2008年已经达到22.35万人,30年间人数增加了180倍。
与此同时,接纳留学生的城市由北京上海等中心城市逐步向外扩展,一些西部欠发达地区的高校也开始接受外国留学生,数量逐年增加。
近年来,重庆留学生无论在数量还是质量方面比以往都有明显提高,2003年来渝留学生人数仅为159人,2008年达到2175人,这些留学生来自80多个国家,包括韩国、日本、泰国、英国、美国、俄罗斯、刚果、越南、贝宁等。
重庆高校留学生逐年增加的原因,首先在于中国的国际地位日益提高,对外开放的力度日益加大,同时重庆市自身的吸引力也在日益增加。
近代一百多年来,重庆经历了因商而兴、内迁而盛、改革腾飞的发展,成为连接我国中西部的战略枢纽、长江上游的经济中心,也吸引了众多外国学生的目光。
其次,重庆市为了吸引海外学生、学者来渝学习,纷纷设立了各种层次的奖学金。
2007年,重庆市政府专门设立了“重庆市人民政府外国留学生市长奖学金”,每年奖学金总额达400万元。
这些政策的出台,在吸引外国留学生方面也起到了重要作用。
(二)留学生教育工作中的问题日益突出首先,从数量上看,留学生教育规模小,缺乏长远规划。
在来华留学生教育发展方面,国家已制定了来华留学生的发展规划,明确了总体目标和保障措施。
但是作为地方院校,在执行国家政策时,因缺少招收政府奖学金生等享受国家奖学金招生权力的条件,所以急需地方各级政府主管部门给予大力的支持。
志愿活动调研报告
志愿活动调研报告《志愿活动调研报告》调研目的：本次调研旨在了解当前社会各界对志愿活动的认知和参与情况，以及对志愿服务管理的需求和意见，为未来志愿组织和服务的发展提供参考和建议。
调研方法：采取问卷调查和面谈的方式，针对不同人群展开调研。
问卷主要针对大众群体，包括学生、职场人士和退休人士，内容包括志愿活动的了解程度、参与情况以及对志愿服务的期望和需求。
面谈对象主要是从事志愿服务管理工作的相关人员，通过深入访谈了解志愿活动的组织管理和运作情况，以及未来发展的思路和规划。
调研结果：1. 大多数人对志愿活动有一定了解，但仍有人认为志愿服务只是一种慈善行为，缺乏对其社会意义的认识。
2. 许多人对参与志愿活动持积极态度，但参与者主要集中在学生和退休人士群体，职场人士的参与度相对较低。
3. 对于志愿服务的需求，大部分人认为需要更多的志愿服务项目和渠道，也希望志愿服务能够形成一种长期、系统化的服务模式。
4. 在志愿服务管理方面，需要加强志愿者招募和培训工作，同时提高志愿活动的组织与管理水平，以更好地满足社会需求。
调研建议：1. 提高社会对志愿服务的认知和推广，加强对志愿服务的宣传和教育工作，促进更多人参与志愿活动。
2. 完善志愿服务项目和渠道，加强志愿服务组织的合作与协调，推动志愿服务的多元化和专业化发展。
3. 提高志愿服务管理水平，加强对志愿者的培训和管理，建立健全的志愿服务管理体系，提升志愿服务的品质和影响力。
结语：志愿活动是社会发展的重要组成部分，它不仅可以帮助社会解决一些困难和问题，还可以促进社会互助和和谐。
本次调研为未来志愿服务的发展提供了有益的参考和指导，希望能够促进志愿服务得到更多人的认可和支持，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
志愿活动论文
关于重庆能源学院青年志愿者服务现状的调查志愿活动的背景志愿服务一直是一个经久不衰的话题，我们步入大学校门后，有了更多的时间去帮助别人，做志愿活动是一个非常好的方法。
志愿服务原指恭敬地交付、呈献，即不求回报地付出。
奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。
志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。
有些人片面地认为从事志愿工作是慈善为怀、乐善好施的表现，把志愿工作看成一种单方面的施予；把志愿者当作“廉价劳动力”；认为只有那些不愁衣食及有大量空余时间的人，才有资格或才会参加志愿工作。
其实，每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力。
同样，每个人都有促进社会繁荣进步的义务及责任。
参与志愿工作是表达这种“权利”及“义务”的积极和有效的形式。
在服务他人、服务社会的同时，自身得到提高、完善和发展，精神和心灵得到满足。
参与志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，同时也“乐己”。
参与志愿工作，既是在帮助他人、服务社会，同时也是在传递爱心和传播文明。
志愿服务个人化、人性化的特征，可以有效地拉近人与人之间的心灵距离，减少疏远感，对缓解社会矛盾，促进社会稳定有一定的积极作用。
青年志愿者行动是在党中央的亲切关怀下逐步发展起来的。
1997年底，江泽民总书记为"中国青年志愿者"亲笔题名。
2000年年初，江泽民总书记在杰出青年志愿者的来信上作出重要批示："青年志愿者行动，是当代社会主义中国一项十分高尚的事业，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德、是大有希望的事业。
努力进行好这项事业，有利于在全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风。
希望你们在新的世纪里继续努力、发扬我国青年的光荣传统，不懈奋斗，不断创造，奋勇前进，为实现中华民族的伟大复兴作出新的更大的贡献。
"调查的内容及计划我们此次调查的学校为重庆能源职业学院，位于重庆市双福新区，调查的时间为开学的第三周，调查的项目主要包括:了解大学同学们愿意做志愿活动或不愿意做志愿活动的原因。
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高校学生志愿服务调查研究：以重庆某高校为例
本研究以重庆某市属高校大学生为研究对象，以分层随机抽样发放问卷的方式调查该校大学生志愿服务情况的相关信息。
通过文献梳理与定量调查相结合的研究方法对大学生志愿服务情况进行了分析研究。
标签：高校学生；志愿服务；参与；动机
一、研究设计
本次研究为定量研究，调查采取自编的《大学生志愿服务意愿的调查问卷》，内容涉及在校大学生的心理学和志愿服务参与行为等变量。
通过问卷调查的形式，较为客观、全面地收集到了大学生志愿服务相关数据。
本次调查总共发放问卷316份，收回问卷311份，经过对回答的完整性、回答结果是否存在逻辑一致性矛盾等数据审核与清理，剔除无效问卷3份，最后获得有效问卷308份。
二、主要研究发现
第一，大学生参与志愿服务较为普遍，志愿服务已广泛渗透，但大学生参与志愿服务的积极性仍然有待提高。
在调查样本中，有66.1%的被调查者表示参与过志愿服务活动。
在参与者中，有32.5%的学生每季度至少参加一次志愿服务活动，有15.9%的被调查者表示每月至少参加一次志愿服务活动，有5.6%的被调查者表示每周都会参加志愿服务活动。
但是，根据对参与频率与课余活动安排统计发现，在课余时间的安排上，大学生课余时间的第一顺位和第二顺位多为娱乐活动和寝室或户外活动，第三顺位和第四顺位多为志愿服务活动和科研。
第二，大学生志愿服务参与动机的“利他性”与“利己性”并存，但是“利他”动机能带来较高的自我评价。
调查研究发现，志愿服务活动的参与动机主要集中在帮助他人、贡献社会、丰富经验、提升能力上。
“利他型”动机（帮助他人与贡献社会）占35.8%，“利己型”动机（丰富经验与增强能力）占36.9%。
第三，大学生对志愿服务普遍持积极态度，但仍受到政治面貌、家庭背景等因素的影响。
调查结果显示，不同政治面貌的被调查者对志愿者的评价存在显著性差异，政治面貌为共青团员、党员的被调查者中有87.5%的学生认为志愿服务是一种助人为乐的社会公益，而政治面貌为群众的被调查者只有60.1%持该观点。
第四，大学生志愿服务参与意愿受家庭环境影响。
通过父母受教育程度和大学生对志愿者评价与参加志愿服务活动频率差异性检验发现，父母受教育程度越高，大学生对志愿者服务评价更正面，参加志愿服务的频率越高。
第五，学业负担对大学生参与志愿服务有一定的影响。
调查结果显示：在非常了解志愿服务活动信息的大学生中，有64.7%的大学生会在作业量大时还会选
择志愿者服务但是选择次数会减少，15.7%的大学生不会考虑志愿服务，14.9%的大学生不会改变原来的次数；在比较了解志愿服务活动信息的大学生中，有65.1%的大学生会在作业量大时还会选择志愿者服务但是选择次数会减少，28.8%的大学生不会考虑志愿服务，5.5%的大学生不会改变原来的次数。
三、改进大学生志愿服务工作的策略建议
第一，加强制度建设，保障大学生志愿者及其在志愿服务工作中的正当权益。
对于大学生志愿服务活动而言，要及早通过立法明确志愿服务活动的性质、志愿者的权利和义务、志愿服务组织的地位、志愿组织与志愿者、服务对象三方的法律关系及其纠纷解决机制以及有关志愿服务经费筹措和管理运营的规定等基本性问题。
第二，加强和改进宣传工作，营造积极的志愿服务氛围。
由于我国志愿服务起步较晚，大学生对志愿公益活动缺乏足够的认识，志愿服务参与意识和志愿奉献精神还比较缺乏特别要宣传大学生志愿服务工作中的积极能量、正面典型，传扬志愿服务先进事迹，深入诠释志愿服务的文化内涵和精神实质，宣扬倡导志愿服务精神，从而促進大学生积极主动的参与到志愿服务中来，促进高校志愿服务的发展。
第三，优化大学生志愿服务的激励措施。
首先是高校或政府部门可以为高校志愿活动提供一定的财政支持，来解决学生组织参与志愿服务经费不足的问题。
同时也要加强对志愿者个人权益的保障，比如为志愿者提供人身保险以及交通补贴、餐费补贴，使志愿者在参与志愿服务时无后顾之忧；可以适度将志愿服务参与情况计入学生的综合测评，与奖、贷、助学金等方面挂钩，与升学、就业等挂钩，将志愿服务作为高校培养人才的重要抓手。
第四，完善志愿服务培训体系。
志愿服务的成效受服务者自身素质和能力的制约，加强对大学生志愿服务者的培训是提高服务水平和质量的重要途径。
高校以及志愿者组织要建立健全的培训机制，首先是要落实上岗前志愿者培训制度，保证志愿者具有基本的服务水平；其次是要制定考核制度，明确考核标准；第三是要变通培训形式，结合志愿服务的具体内容，理论与实际相结合，以适合服务内容的形式开展培训。
第五，树立服务“学习理念”，将专业知识的学习与志愿服务有机结合起来，提高志愿服务能力。
高校志愿者群体提供服务的一个优势就是具有专业知识，因此要充分发挥大学生志愿者的专业优势，组建专业化的志愿服务团队。
将专业知识运用到志愿服务中，依托志愿服务，将专业知识从理论变为实践，真正运用好专业知识。
参考文献：
[1]Omoto，A.M.，& Snyder，M.（2009），The role of community connections in volunteerism and social action，In M. J. Holosko，& T. W. Lo（Eds.），Youth
empowerment and volunteerism：Principles，policies and practices. Hong Kong：Hong Kong City University Press，p.258.
[2]李延伟.大学生持续性志愿活动：一项质性研究[D].南京：南京大学，2011
[3]宋海英.大学生志愿服务活动长效机制建设研究[D].山东：山东农业大学，2012
[4]林大燕.大学生志愿服务长效机制研究[D].福建：福建师范大学，2012
[5]李媛媛.大学生志愿服务发展问题研究[D].哈尔滨：东北农业大学，2010。