八年级物理速度图像题专项练习
八年级物理速度路程图像
八年级物理速度路程图像1．（A）如图，矩形ABCD的边AB=5cm，BC=4cm动点P从A点出发，在折线AD-DC-CB上以1cm/s的速度向B点作匀速运动，则表示△ABP的面积S（cm）与运动时间t（s）之间的函数系的图象是（）A B C D2．（A）小强与父亲同时从家中出发，到达A地都立即返回，小强去时骑自行车，返回时步行，父亲往返都步行，两人的步行速度不等，每个人的往返路程与时间关系分别对应下图中的两幅图，请你根据图象回答下列问题．（1）一个往返路程是_____米．（2）完成一个往返，小明用___分钟，父亲用__钟．（3）小强骑车的速度为每分钟___米，小强步行的速度为每分钟___米，父亲步行的速度为每分钟___米．3．（B）邮递员小王从县城出发，骑自行车到A村投递，途中遇到县城中学的学生李明从A村步行返校．小王在A村完成投递工作后，返回县城途中又遇到李明，便用自行车载上李明，一起到达县城，结果小王比预计时间晚到1分钟．二人与县城间的距离s（千米）和小王从县城出发后所用的时间t（分）之间的函数关系如图，假设二人之间交流的时间忽略不计．(1)县城距A村有多少千米？（2）小王和李明第一次相遇时，距县城多少千米？请直接写出答案．（3）求小王从县城出发到返回县城所用的时间．(4）求李明步行时的速度是多少？4．（B）已知动点P以每秒2cm的速度沿图甲的边框按从B⇒C⇒D⇒E⇒F⇒A的路径移动，相应的△ABP的面积S与时间t之间的关系如图乙中的图象表示．若AB=6cm，试回答下列问题：（1）图甲中的BC长是多少？（2）图乙中的a、b是多少？（3）图甲中的图形面积的多少？5．（A）已知，如图1，点G是BC的中点，点H 在AF上，动点P以每秒2cm的速度沿图1的边线运动，运动路线为G-C-D-E-F-H，相应的△ABP的面积y（cm2）关于运动时间t（s）的函数如图2，若AB=6，则下列四个结论中正确的是＿＿＿①图1中BC长是8cm②图2中M点表示第4秒时y 的值是24cm2③图1中EF长是2cm④图2中N点表示第11秒时y 的值是32．6．（B）在一次远足活动中，小聪由甲地步行到乙地后原路返回，小明由甲地步行到乙地后原路返回，到达途中的丙地时发现物品可能遗忘在乙地，于是从丙返回乙地，然后沿原路返回．两人同时出发，步行过程中保持匀速．设步行的时间为t（h），两人离甲地的距离分别为S1（km）和S2（km），图中的折线分别表示S1、S2与t之间的函数关系．（1）甲、乙两地之间的距离为______km，乙、丙两地之间的距离为______km；（2）分别求出小明由甲地出发首次到达乙地65及由乙地到达丙地所用的时间61．（B）（3）求图中线段AB所表示的S2与t间的函数关系式，并写出自变量t的取值范围．7．（C）如图①，在矩形ABCD中，AB=10cm，BC=8cm，点P从A出发，沿A→B→C→D路线运动，到D停止；点Q从D出发，沿D→C→B→A路线运动，到A停止．若点P、点Q同时出发，点P的速度为每秒1cm，点Q的速度为每秒2cm，a秒时点P、点Q同时改变速度，点P 的速度变为每秒bcm，点Q的速度变为每秒dcm．图②是点P出发x秒后△APD的面积S1（cm2）与x（秒）的函数关系图象；图③是点Q出发x秒后△AQD的面积S2（cm2）与x（秒）的函数关系图象．（1）（B）参照图②，求a、b及图②中的c值；（2）求d的值；（3）设点P离开点A的路程为y1（cm），点Q到点A 还需走的路程为y2（cm），请分别写出动点P、Q改变速度后y1、y2与出发后的运动时间x（秒）的函数关系式，并求出P、Q相遇时x的值．（4）当点Q出发＿＿秒时，点P、点Q在运动路线上相距的路程为25cm．8．（C）（B）如图，某校团委组织新团员到某公园春游，大家乘坐时速为40千米的校车，出发2小时后团委书记有急事需返校，于是立即下车乘坐出租车返回学校，办事用了20分钟后还是坐该出租车以原速追赶团员队伍，结果在途中相遇．（两车的速度近似匀速，上下车的时间忽略不计）（1）求团委书记追赶到团员队伍时离学校的距离；（2）团委书记继续乘坐出租车前往公，结果团委书记比团员早到30分钟到达公园，求公园与学校的距离．七年级变量之间的关系专题特训第二页[（1）求出租车的速度____千米/小时。
八年级上册物理 《机械运动》单元的v(s)-t图像问题(解析版)
1. 一辆汽车在平直的公路上做直线运动，下列s-t 图象中能反映汽车做匀速运动的是( )【答案】A【解析】当汽车做匀速直线运动时，路程随着时间会均匀增加，在s-t 图象中表现为一条倾斜的直线，故选A 。
2. （2023上海）甲车从P 出发、乙车从Q 点出发，甲乙相向而行；乙比甲早出发1s ，甲到Q 点时，乙离P 点1m ，求此时乙到Q 的距离（ ）A. 可能为2米B. 可能为4米C. 一定为8米D. 一定为6米【答案】B 【解析】由图像可知，甲的速度15m 3m /s 5ss v t ===甲甲甲 乙的速度20m 2m /s 10ss v t ===乙乙乙设PQ 的距离为s ，甲到Q 点时，乙还未到达P 点，且离P 点1m ，则1m 1s 3m /s 2m /ss s -+= 解得；s=9m则此时乙到Q 的距离´1m 9m 1m 8m s s =-=-=当甲到Q 点时，乙已经过P 点，且离P 点1m ，则1m 1s 3m /s 2m /ss s ++=解得：s=3m则此时乙到Q 的距离''s 1m 4m s =+=故此时乙到Q 的距离可能是4m ，也可能为8m ，故ACD 不符合题意，B 符合题意。
故选B 。
3. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：（1）甲车的速度是 m/s ；（2）若以乙车为参照物，丙车向 （选填“东”或“西”）做直线运动；（3）经过5s ，跑在最前面的小车是 车，它距后面的车的距离是 m 。
【答案】（1）4；（2）西；（3）乙；10。
【解析】（1）左边图象是s-t 图象，是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值是一个定值，则甲车的速度v 甲=s/t=4m/s ；（2）右边图象是v-t 图象，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，乙的速度大小v 乙=6m/s ；丙的速度v 丙=4m/s ；已知乙、丙同时、同地向东运动，由于乙车的速度大于丙车的速度，所以若以乙车为参照物，丙车向相反的方向运动，即向西运动；（3）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，v 甲=4m/s 、v 乙=6m/s 、v 丙=4m/s ；由s=vt 可得经过5s 后，通过的路程分别为s 甲=20m 、s 乙=30m 、s 丙=20m ；所以，跑在最前面的小车是乙车，它距后面的车（甲、丙）的距离是10m 。
初二物理速度图像试题及答案
初二物理速度图像试题及答案一、选择题1. 下列哪幅图像正确表示了匀速直线运动的速度随时间变化？A. 直线上升B. 直线下降C. 水平直线D. 波动曲线2. 如果一个物体的速度图像是一条斜率为正的直线，那么它表示的是：A. 匀速直线运动B. 加速直线运动C. 减速直线运动D. 静止状态二、填空题3. 在速度-时间图像中，图像的斜率表示物体的_________。
4. 如果速度图像与时间轴相交，这表示物体在那一刻的_________。
三、简答题5. 解释速度-时间图像中，图像下面积的物理意义。
四、计算题6. 某物体的速度-时间图像是一条斜率为2 m/s²的直线，从时间t=0开始，求物体在t=3秒时的速度。
五、绘图题7. 根据以下描述绘制速度-时间图像：- 物体在t=0时的速度为0 m/s。
- 物体在接下来的5秒内以1 m/s²的加速度加速。
- 之后物体以5 m/s的速度匀速运动。
答案一、选择题1. 答案：C. 水平直线解析：匀速直线运动的速度是恒定不变的，所以速度-时间图像是一条水平直线。
2. 答案：B. 加速直线运动解析：斜率为正的直线表示速度随时间增加，即物体在加速。
二、填空题3. 答案：加速度解析：速度-时间图像的斜率表示物体的加速度。
4. 答案：速度为零解析：速度图像与时间轴相交表示物体在那一刻的速度为零，即物体静止。
三、简答题5. 解析：速度-时间图像下面积表示物体在相应时间段内的位移。
四、计算题6. 解：根据速度-时间公式v = u + at，其中u为初始速度，a为加速度，t为时间。
由于初始速度u=0，加速度a=2 m/s²，时间t=3秒，代入公式得：v = 0 + 2 × 3 = 6 m/s答案：物体在t=3秒时的速度为6 m/s。
五、绘图题7. 解析：根据描述，首先绘制一条从原点出发，斜率为1 m/s²的直线，表示前5秒的加速过程。
之后，绘制一条水平直线，表示物体以5 m/s的速度匀速运动。
人教版八年级物理1-3《运动的快慢》专项练习(含答案) (41)
（）
A v 甲＜v 乙；s＝1.2 米。
B v 甲＞v 乙；s＝0.6 米。
C v 甲＞v 乙；s＝1.2 米。
D v 甲＝v 乙；s＝0.6 米。
10．(2 分)甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如 图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 ............................................. （ ）
D 评卷人
得分
二、填空题
11．60 360 12． 2.25 13．1680(4 分) 14．自己 40
15．变速直线匀速直线
16．4.67
17．28
18．80km/h0.5
19．(1)匀速 6 (2)1.2 (3)小于
20．210 汽车
21．6.25m/s；相对静止
22．甲 丙 乙
23．1454 140
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1．C 2．A 3．C
4．C 5．C 6．ABD 解析：点拨理解匀速直线运动概念应抓住本质的两点（1）快慢不变（即速度大小不变） （2）运动路线是直线．钟表来回摆动，运动路线既不是直线，其运动快慢也时刻发生变
化，故 A 错；汽车匀速转弯，虽速度大小不变，但运动路线不是直线，故 B 不对；月亮绕 地球运动，其运动路线是圆周，也不是匀速直线运动．列车在平直轨道上匀速运动，保证
到
。
22．(3 分)甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由
图像可知：运动速度相同的小车是 和 ；经过 5s，跑在最前面的小车是 。
23．(3 分)暑假，小明准备去上海参观世博会，顺便去南京看外婆。他在网上搜索到了北京 至上海的一系列车次，最终决定乘座和谐号动车组 D231 次列车，该车的部分经停车站的
专项突破1 速度计算题(分类练习,初中物理八年级)
专项突破1 速度计算题（分类练习）班级：姓名：成绩：一、汽车速度表类型题1．小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩，所乘车的速度计如图甲所示，他也看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则：（1）该车的速度是多少？（2）该车以速度计上的平均速度行驶，从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时？2．小红随爸爸、妈妈旅游回来，在广佛公路的一个十字路口，看到如图所示的标志牌．小红看到汽车上的“迈表”——速度计的示数如图所示．如果汽车保持这个速度还要多少时间才能到达市区？3．春节前，小明与爸爸开车回老家过年，当车行至高速路口时，小明看了自己的手表，发现时间是8:15，当到达老家高速路出口时，小明再看一次手表,时间是9:45，如果全程汽车的速度表都如图所示，且高速公路都是直的，则：（1）汽车做的是________运动；（2）小明回家途经的高速路是多少km?（3）若定安至三亚全程高速路为270km,如果按以上的速度行驶，需要多少小时才能到达？4．下列是福州至厦门的D6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表．请根据该表回答下列问题：（1）列车从莆田到泉州的时间，路程和平均速度各是多少？（2）列车在07：47的泉州速度为多大？5．便捷的交通与互联网给人们出行带来极大的方便．某天，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8:20开车出发，并看到路边如图所示交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如下表所示．求：（1）在交通正常情况下，依据以上信息,通过计算，爷孙俩最快能赶乘上哪一车次？（2）该趟高铁运行的平均速度为多少？6．下表是D412次列车组列车运行时刻表的一部分．(1)列车由上海驶往南京的平均速度为多少？(2)若该列车从苏州到常州的平均速度为129km/h，则苏州到常州的里程为多少？(3)该列火车长200m，以72km/h的速度匀速通过一个长为1.8km的遂道，则火车全部在隧道内运动的时间为多少？7．一次王先生出门去办事，如图为他乘车到达目的地时车上电脑自动计费器上打印出的车费发票。
八年级物理上册速度计算专项训练
一路程——时间图像例1、一辆汽车在一平直的公路上以20m/s速度匀速行驶,请你在图上画出汽车行驶过程中速度随时间变化关系的v—t图象．例2、甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，路程一时间图象如图所示，则甲车的速度是 ___ m/s；两车行驶过程中,若以甲车为参照物，乙车向 ____运动．例3、一辆电动玩具车作匀速直线运动，它的速度-时间图象如图(甲）所示，请在图（乙)上画出它的路程—时间图象．例4、一物体做匀速直线运动，其运动的路程——时间图象如图所示，根据甲图象在乙图中画出其运动的速度-—时间图象．例5、图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象,请根据图象判断,该物体做匀速直线运动所用的时间是 s．二、计算题◊例2、甲乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地．列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25s．求:（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？（2）火车的长度是多少米？◊变型题：一列火车长210m，通过一个690m长的山洞,已知火车过此山洞时的平均速度为18km/h，则火车全部通过山洞需多长时间？◊例4、2011年7月1日，南平九峰山脚下“自锚式独塔悬索斜拉”的跨江大桥投入使用，这座大桥主线桥梁全长449m，双向六车道．一辆小车匀速过桥时的速度如图所示．（结果保留一位小数)求：（1)该小车的行驶速度为多少km/h？合多少m/s？(2)小车以此速度通过主线桥需多长时间?例5、某司机驾车前行，突然发现前方80m处有障碍物．司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0。
75s，这段时间内汽车保持原速前行了15m．汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停下．（1)汽车制动前的速度是多少？(2)若司机酒后驾车,反应时间是平时的4倍．请通过计算判断汽车是否撞上障碍物．◊例6、甲、乙两物体同时同地反方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图象为图所示a、b两条线．求：①甲物体运动的速度v甲．②运动8秒甲、乙间的距离s．◊例7、从都匀到瓮安120km．一辆小车以60km/h的速度行驶3/4的路程后，又以40km/h的速度行驶完后1/4的路程．求:(1）这辆小车从都匀到瓮安的时间？(2）这辆小车从都匀到瓮安的平均速度是多少km/h?◊例8、喜羊羊发现后方100m处的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛扑过来，此时喜羊羊与前方的羊村相距200m．问：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村?例9、如表是福州至厦门D6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表．请根据该表回答下列问题: (1）列车从福州到莆田的平均速度为多少千米每小时?（2）列车在7：55的瞬时速度多大?车站里程/Km 到站、发车时刻福州0 7：12莆田1057:54 7：56泉州174 8：17 8：19厦门276 9:02◊例11、如图所示,轿车从某地在高速公路上往南宁方向匀速行驶，当到达A地时,车内的钟表显示为10h 15min，到达B地时，钟表显示为10h 45min．求:（1）轿车从A地到B地用多少时间？(2）轿车从A地到B地的速度．（3）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到南宁需要多长时间？◊例13、2009年1月1日9时整，江西首条湖底隧道开通．这条隧道西起阳明东路京九线隧道，东至国威路和上海北路交叉口，全长1965m，双向6车道，其中湖底暗埋段500m．在湖底隧道口有一交通标志牌如图所示，则：（1)交通标志牌上数字的含义是什么？（2）在遵守交通规则的前提下,一辆小车通过湖底暗埋段至少需要多少时间？解：（1）含义是小车的最高时速是40千米/小时。
人教版八年级物理1-3《运动的快慢》专项练习(含答案) (536)
26．(6 分)轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达 A 地时，车内的钟表显示为 10 时 15 分；到达 B 地时，钟表显示为 10 时 45 分．求：
(1)轿车从 A 地到 B 地用多少小时? (2)轿车从 A 地到 B 地的速度； (3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从 B 地到达南宁需要多长时间．
B．2 m/s
C．3m/s
D．6m/s
13．(2 分)为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运
动比赛。小张驾驶电瓶车以 36km/h 的速度前进，小王以 10m/s 的速度跑步前进，小李骑自
行车，每分钟通过的路程是 0.6km。则.......................................................................... （ ）
A．甲、乙的速度相等；
B．甲的速度大
C．乙的速度大
D．无法比较
6．(2 分)甲、乙两人进行百米赛跑时，甲到终点时，乙还在离终点 10 米处，现让甲的起跑
线后退 10 米，各人以原来的速度再进行比赛，则先到达终点的是:（ ）
A．甲先到达; B、乙先到达;
C．同时到达; D、无法比较.
7．(2 分)一辆摩托车作直线运动，1s 内走 10m，2s 内走 20m，3s 内走 30m……，则此车的
下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度
行驶时，测得的反应距离和制动距离。
原行驶速度υ/km·h-1
反应距离s1/m
60
11
80
15
100
19
制动距离s2/m 20 34 54
（1）利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是
八年级物理机械运动作图专题练习
八年级物理机械运动作图专题练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、作图题1．某物体以2m/s的速度做匀速直线运动，请在如图所示的v﹣t图中画出能反应它运动情况的图象。
2．如图所示是小车运动的s-t图像，请在右图中画出对应的v-t图像。
3．一物体做匀速直线运动，其运动的“路程—时间”图像如图甲所示，请根据图甲在图乙中画出其运动的“速度—时间”图像。
（____）4．一物体做匀速直线运动，其通过的路程与时间记录如下：在如图直角坐标系中画出s-t图像。
（_______）5．一辆电动玩具车作匀速直线运动，它的速度－时间图象如图(甲)所示，请在图(乙)上画出它的路程－时间图象．（_________）6．如甲图是物体做匀速直线运动的s t-图像，请在乙图中画出同一物体的v t-图像。
（_______）7．一物体做匀速直线运动，其运动的速度—时间图象如图甲所示．根据甲图象在乙图中画出其运动的路程—时间图象．8．图甲为一个物体运动的路程-时间图象，图乙中已画出该物体AB段及BC段的速度-时间图象，请你在图乙中画出该物体OA段的速度-时间图象（要求保留必要的作图痕迹）。
（_____________）9．汽车以10m/s的速度做匀速直线运动，请在坐标图中做出路程—时间图象。
（______）10．一辆电动玩具车的速度—时间图象如图甲所示，请在图乙中画出它的路程—时间图象。
（____）11．图甲是小轿车某段时间做匀速直线运动时的s t-图像.请在图乙中画出该汽车0 至10s 内的v t-图像.（_______________）12．一辆汽车在一平直的公路上以20m/s速度匀速行驶，请你在图上画出汽车行驶过程中速度随时间变化关系的v﹣t图象．（_________）13．小明同学在一平直的公路上骑车前往学校．其路程——时间（s-t）图像如甲图所示，根据甲图在答题卡乙图中画出其运动的速度——时间（v-t）图像．14．如图所示，小球从离地足够高的O点以速度v0竖直向上抛出，上升h后到达最高位置A点，随即竖直下落到地面B点，它的运动的总路程为H，已知小球受到的空气阻力随速度的增大而增大，且抛出时受到空气阻力和重力的大小相等。
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八年级物理速度图像题专项练习1.甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程S随时间t变化的图像如图所示。
从图像可知，_______车的速度大；5s内乙车通过的路程是__________m。
2.在物理学中，常用图像描述物理过程，某物体在平直路面上运动的速度时间图像如左图所示，则该物体的运动状态是________________。
图4中的阴影面积表示的物理量是__________。
小华同学在研究玩具小车的运动情况时，描绘出了如右图所示的速度时间图像．通过查阅资料，得知速度时间图像与坐标轴所包围部分即右图中阴影部分的面积也可以描述上述的物理量。
根据图像可知小车在1秒内的平均速度是__________。
3.甲、乙两车在同一平直路面上从同一位置同时同向行驶，如图反映了它们的速度随时间变化的关系，根据图像请回答下列问题：由图可知两车中做匀速直线运动的是_______ ；在时，甲、乙两车运动的速度各为_______和_______；若以甲车为参照物，乙车是_______选填“运动”或“静止”的；时，甲车行驶了_______；甲车行驶的路程_______选填“”、“”或“”乙车行驶的路程．4.如图甲所示，在研究气泡运动规律的实验中，小明让大小不同的两个气泡A、B在同一根足够长的玻璃管中上升，他测量并描绘出气泡A、B相遇前后的路程随时间的变化关系如图乙所示，由图像可知：相遇前，气泡A的速度为__________；时两气泡间的距离为__________cm；两气泡相遇后的运动图线可能如图乙中__________选填“a”、“b”或“c”所示．5.某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像如图所示，内该物体运动的路程为________；内物体做________运动，速度为________6.甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图甲所示。
以甲为参照物，乙向__________做直线运动，经过6s甲乙两物体相距__________请在图乙中画出乙物体的路程--时间--图像。
7.甲、乙两车在平直公路上同时向东行驶的图图像如图，在时，甲车与乙车通过的路程分别是_______m和______m；在时，甲乙两车的_________速度路程位置相同；以甲车为参照物，乙车向________运动在______s时，甲乙两车相遇．8.甲、乙两辆小车同时从同一地点同方向出发，沿水平地面做直线运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知甲车的速度______乙车速度，运动5s两车相距________m。
9.课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示．其中_______做匀速直线运动，前2s内_______跑得较快．10.一只兔子和一条小狗从同一地点出发，同时开始向东运动，兔子运动的距离与时间的关系图像如图中实线部分所示，小狗的运动距离与时间的关系图像如图中虚线部分所示，则小狗的运动速度为______；在3s前内，小狗相对于兔子将向______运动选填“东”或“西”；________时，二者相遇。
11.如图所示是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时间变化的图像。
根据该图像信息有可知：它们是同时开始运动且都做__________运动，跑步者的速度为_______。
12.甲、乙两辆车做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图像如图所示。
则乙车的速度是___________，由图像可知___________选填“大于”、“小于”或“等于”。
13.如图所示，甲、乙两物体分别做匀速直线运动，根据路程时间图像可知，两物体的速度比_______________14.下图是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时间变化的图像。
根据该图像能够获得的合理信息有：信息一：他们是同时开始运动的；信息二：__________；信息三：跑步者的速度是__________ ；信息四：骑车者的速度是__________ 保留一位小数。
15.甲、乙两小车运动的图像如图所示，由图像可知两车做的都是________直线运动填“匀速”或“变速”；两车速度较快的是________填“甲”或“乙”；经过，甲、乙两车相距________m。
16.甲、乙两辆小车运动的图像如图所示．由此可判断：甲做________________运动，乙做________________运动．________，____________17.一物体在平直的水平面上运动，小王描述出速度随时间的变化图像，由图可知，物体运动的路为m；物体的平均速度为。
18.同学们用图甲玻璃管做了“测量气泡的速度”的实验，该实验的测量工具有______和_______ ；用测量的数据画出路程时间图像如图乙，分析乙图像中的信息可以得出的结论是19.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示。
由图像可知：经过，甲、乙两车之间的距离是________以甲为参照物，丙车是________选填“运动”或“静止”的。
20.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知，运动速度相同的两小车是________；若乙和丙运动的时间之比是，则乙和丙所运动的路程之比是________。
1.【答案】甲；60【解析】【分析】本题关于速度的图象问题，解答本题要控制变量法，相同时间比路程或相同路程比时间。
由图可以看出，甲乙同时运动了60m的路程，甲历时3s，而乙历时5s，根据速度公式可知，甲的速度大。
【解答】由图可以看出，甲乙同时运动了60m的路程，甲历时3s，而乙历时5s，根据速度公式可知，运动相同的路程，甲用时少，故甲的速度大。
故答案为：甲；60。
2.【答案】匀速直线运动；路程；【解析】【分析】本题主要考查学生对速度公式及其速度时间图象的掌握和应用，灵活运用相关公式即可正确解题，难度一般。
由物体在平直路面上运动的速度时间图像如左图所示，则该物体的运动状态是匀速直线运动；左图中横坐标表示时间，纵坐标表示速度，左图的阴影面积表示的物理量是该段时间内物体运动的路程；根据右图求出小车1秒内运动的距离，然后根据平均速度公式求出小车在1s内的平均速度。
【解答】由物体在平直路面上运动的速度时间图像如左图所示，则该物体的运动状态是匀速直线运动；左图中横坐标表示时间，纵坐标表示速度，则左图的阴影面积表示的物理量是该段时间内物体运动的路程；由题意和图象可知，小车在1s内运动的距离：，则小车在内的平均速度：。
故答案为：匀速直线运动；路程；。
3.【答案】甲车；；20；运动；；【解析】【分析】此题主要考查了根据图像判断物体的运动情况，并根据图中的数据进行计算，解题关键是能从图像中找出相关的数据并结合速度的计算公式进行计算。
匀速直线运动的图像的在图中应是平行于t轴的直线，由此确定两车运动状态；在时，由图像可找到甲乙两车对应的速度；若以甲车为参照物，乙车相对于甲车的位置发生了改变；由图像得两车的运动速度关系，由公式得两车通过的路程关系。
【解答】由图可知甲做匀速直线运动，乙做加速直线运动，故两车中做匀速直线运动的是甲车；在时，由图像可找到甲乙两车对应的速度分别为和；若以甲车为参照物，乙车相对于甲车的位置发生了改变，故以甲为参照物，乙车是运动的；由图像得时，甲车行驶的路程为，乙车的初速度为0，在第2末的速度为，故乙车在前2s的平均速度小于，由可知，甲车行驶的路程大于乙车行驶的路程。
故答案为：甲车；；20；运动；；。
4.【答案】；；【解析】【分析】本题考查了学生对速度的计算及应用的掌握情况，解答此题的关键是通过图找到有用信息。
由图像乙可知道气泡A在做匀速直线运动，根据可求出速度；时b刚开始运动，根据求出a运动的距离即可；当它们相遇后会融汇在一起，它们的速度要变小。
【解答】由图像乙可知道气泡A在做匀速直线运动，则气泡A的速度；4s钟是，A气泡运动的距离，则气泡距离原点的距离为此时B处于静止状态，仍在原点，则两气泡之间的距离；当两个气泡相遇后，速度都比原来的小，因此c是符合题意的。
故答案为：；；。
5.【答案】0；匀速直线；2【解析】【分析】本题考查的是速度的计算及应用，对匀速直线运动的理解和掌握，根据图像获取相关信息是解决问题的关键；在图像中，若图像是一条与横轴有一定夹角的直线，说明物体通过的路程与时间成正比即物体在做匀速运动，根据对应的路程和时间，利用速度计算公式可计算出物体的速度；若图像是一条与横轴平行的直线，说明物体通过的路程不随时间而改变，即物体处于静止状态。
【解答】根据图像可知，内对应的图像与横轴平行，说明在这段时间内物体通过的路程不随时间而改变，即物体静止，所以通过的路程为0；内对应的图像与横轴有一定的夹角，说明物体通过的路程与时间成正比，即物体做匀速直线运动；由图像可知，在物体在这段时间内通过的路程为，根据速度公式可得，这段时间内物体的速度为。
故答案为：0；匀速直线；26.【答案】东；30；【解析】【分析】本题考查运动和静止的相对性和速度公式及其应用，由图象求出物体的速度，应用速度公式的变形公式即可正确解题。
由图象求出甲乙的速度，根据甲乙的速度关系判断乙相对于甲的运动方向以及甲相对于乙的运动方向；由速度公式的变形公式求出甲乙的路程，然后求出他们间的距离。
【解答】由图象可知，，，甲乙均向西运动，以甲为参照物，乙向东做直线运动；，，，经过6s甲乙间的距离。
乙物体的路程--时间--图像：。
故答案为：东；30；。
7.【答案】；5；位置；西；【解析】【分析】本题主要考查了速度的计算及应用和运动与静止的相对性，难度不大。
根据图象可以看出，甲车在2s内通过了20m，则1s通过的路程是10m；乙车在2s内通过了10m，则1s通过的路程是5m；由图可以看出，甲车与乙车的行驶的路程不相同，速度也不相同，位置相同；甲车的速度快，乙车的速度慢，以甲车为参照物，乙车向西运动；根据图象直接可以看出。
【解答】由图可以看出，甲车在2s内通过了20m，则1s通过的路程是10m；乙车在2s内通过了10m，则1s通过的路程是5m；由图可以看出，甲车与乙车的行驶的路程不相同，速度也不相同，位置相同；由图可以看出，甲车的速度快，乙车的速度慢，以甲车为参照物，乙车向西运动；由图象可以看出，在2s时，甲乙两车相遇。
故答案为：；5；位置；西；。
8.【答案】大于；【解析】【分析】本题主要考查学生对图象的分析能力和速度公式的应用能力，在物理实验中经常要画出测得数据的关系图象，对图象进行分析从而得出结论。
由图象判断两车的运动性质，找出甲、乙两车的路程与所对应的时间，然后由速度公式求出两车的速度；根据速度的计算公式求出甲和乙运动的距离，求出相距的距离。