东师《领导科学》20春在线作业1答案11246
(单选题)1: 由各种不同的具体制度所构成的规范结构和规范基础之和指的是什么()。
A: 国际环境
B: 社会环境
C: 机构性环境
D: 制度性环境
正确答案: D
(单选题)2: 建立在个人魅力、知识、才能、资历等要素之上的，它带来的是被领导者自觉服从和主动追随，指的是什么权威类型()。
A: 积极职位权威
B: 消极职位权威
C: 人格权威
D: 魅力权威
正确答案: C
(单选题)3: 依靠职权所奠定起来的权威是什么()。
A: 职位权威
B: 职权权威
C: 人格权威
D: 魅力权威
正确答案: A
(单选题)4: 下级在各自权限范围内可以独立、自由的处理问题、行使职权，任何领导主体不得越权干涉的领导体制是()。
A: 完整制
B: 分离制
C: 集权制
D: 分权制
正确答案: D
(单选题)5: 领导者在领导活动中思想上、工作上和生活中表现出来的一贯态度和行为，是领导者的思想觉悟、道德情操和知识素养等因素在领导活动中的外在表现是指()。
A: 领导作风
B: 领导环境
C: 领导目标
D: 领导意识
正确答案: A
(单选题)6: 领导行为理论关注领导者的什么()。
A: 行为方式
B: 行为结果
C: 行为程序
D: 营利性行为
正确答案: A。
东北师范大学20春《领导科学》在线作业1答卷附标准答案 (2)
12.领导主体要对机构性环境加以认知、把握、规范、改造和优化。主要可以从哪些方面入手
A.由机构数量及其变化改变机构性环境
B.由机构功能及其变化改变机构性环境
C.由组织机构及其变化改变机构性领导环境
D.由人员变化改变机构性变化
答案:ABC
13.被领导者的特征包括()。
A.邓小平
B.毛泽东
C.江泽民
D.胡锦涛
答案:A
3.从什么时候开始领导学研究开始从领导者的特质转向领导者应当如何采取行动方面()。
A.20世纪30年代末期
B.20世纪40年代末期
C.20世纪50年代末期
D.20世纪60年代末期
答案:B
4.中层领导者的素质重点是()。
A.分析、综合和决策的能力
D.领导者的个人综合素质
答案:AB
15.领导教育职能从途径可分为()。
A.一般性的公开教育
B.个别教育
C.互动教育
D.专业教育
答案:AB
16.按照监督对象的活动过程领导监督可分为()。
A.在制定决策中为防止错误决策产生的事前监督
B.在执行决策中及时发现错误、纠正偏差的事中监督
A.事前控制
B.事中控制
C.事后控制
D.反馈控制
答案:B
7.建立在个人魅力、知识、才能、资历等要素之上的，它带来的是被领导者自觉服从和主动追随，指的是什么权威类型()。
A.积极职位权威
B.消极职位权威
C.人格权威
D.魅力权威
答案:C
8.决定提供还是取消奖励、报酬的权力指的是什么权()。
东北师范大学智慧树知到“行政管理”《领导科学》网课测试题答案2
东北师范大学智慧树知到“行政管理”《领导科学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.完整制也会造成领导者越权干涉下级工作权限，下级部门和机关过于以来上级领导的指挥和控制，丧失工作的主动性和创造性，效率低下。
()A.错误B.正确2.领导者只有借助这些知识去敏锐地寻找和捕捉新的信息，凭借所掌握的知识去识别、筛选信息，并加工整理成为有价值的信息，才可能正确指挥和科学决策。
()A.错误B.正确3.领导环境中包含着组织特有的工作任务，领导目标是在一定的环境中制定出来的，必然要受到环境的约束。
()A.错误B.正确4.权变理论主要是重视下属，认为正确的领导风格必须根据下属的成熟程度水平来确定，因为领导的权力是从某种意义上说来自下属。
()A.错误B.正确5.马克斯·韦伯提出权威的类型主要有()。
A.传统型B.魅力型C.强制型D.法理型6.什么是领导素质的塑造因素()。
A.领导主体B.领导环境C.领导客体D.领导实践7.领导创新能力包括()。
A.洞察力B.预见力C.决断力D.推动力和应变力8.1911年泰勒《科学管理原理》一书的出版，标志着管理从经验管理发展到科学管理时代。
()A.错误B.正确9.领导制度是一种权力划分机制。
()A.错误B.正确10.现代社会新事物、新观念层出不穷，领导者应主动接受新事物，探索新思路，大力倡导创新作风，敢于向传统的观念、习惯和势力挑战。
()A.错误B.正确11.国际环境是一个重要的领导环境，它越来越接近领导现实，越来越直接、深入地影响领导观念、心理和行为。
()A.错误B.正确12.领导者要有远大的理想和战略思想，任何工作都要有长期的打算和规划，不能胸无大志，鼠目寸光，只管眼前; 领导者要克服工作中的盲目性，提高科学预见性。
()A.错误B.正确13.依靠职权所奠定起来的权威是什么()。
A.职位权威B.职权权威C.人格权威D.魅力权威14.能否胜任领导工作，不仅仅是领导者知识素质高低的问题，更主要的是他的知识素质以及其他素质能否转化为实践工作能力，即要看领导者的能力素质如何。
1050][东北师范大学]2020年春季 《领导科学》离线考核(答案参考)
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离线考核《领导科学》满分100分一、名词解释（每小题5分，共30分。
）1、领导者答：领导者是是一个组织的引导者和指挥者，是在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力同时承担一定责任的人，是建立、改进并且不断服务于一个组织的使命和责任，最终追求结果的人。
2、追随者答：追随者是指在领导活动中与领导者有共同的利益和(或)信仰，追求共同组织目标的人。
3、超级领导答：所谓超级领导，就是领导者带领下属去领导他们自己。
"超级领导""适用于那些有责任领导他人的管理者。
"超级领导"与"自我领导"两个概念是互相定义密不可分的。
超级领导就是对自我领导进行领导，帮助自我领导者将个人身上的自我领导的潜能开发释放出来，帮助自我领导者成功地领导自己。
超级领导者就是领导自我领导者的人。
4、领导行为答：指领导者在领导过程的不同阶段中因情境和任务需要会表现出不同领导行为。
5、领导者素质答：领导者素质是一种素质，指充当领导角色的个体为了完成其特定职能职责，发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件。
6、领导环境答：指领导者实施领导所面临的周围境况，是制约和推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和，是领导活动的基本要素之一，它与领导者、被领导者和领导目标共同构成了领导活动的基本要素。
二、简答题（每小题8分，共40分。
）1、简述沟通过程中应注意的问题。
答：·倾听的技巧倾听是一种情感活动，在倾听时应该给客户充分的尊重、情感的关注和积极的回应。
1．倾听的定义倾听是一种情感的活动，它不仅仅是耳朵能听到相应的声音。
倾听还需要通过面部表情，肢体的语言，还有用语言来回应对方，传递给对方一种你很想听他说话的感觉，因此我们说倾听是一种情感活动，在倾听时应该给客户充分的尊重、情感的关注和积极的回应。
2．听事实和情感倾听不但要听清楚别人在讲什么，而且要给予别人好的感觉，那么听时服务代表都在听什么呢？对服务代表来说，需要听两点：（1）听事实。
[东北师范大学]《领导科学》20春在线作业1-1
![[东北师范大学]《领导科学》20春在线作业1-1](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/bad2a28084254b35effd342b.webp)
【奥鹏】-[东北师范大学]领导科学20春在线作业1试卷总分:100 得分:100第1题,领导者考虑问题的基本态度和基本方法是指()。
A、工作作风B、思想作风C、生活作风D、实践作风正确答案:B第2题,同一领导层次的各机关，或一个机关中的各个构成单位，所接受的指挥、控制和监督完全集中在一位上级领导者或一个上级领导机关的领导体制是指()。
A、完整制B、分离制C、集权制D、分权制正确答案:A第3题,由世界格局及其变化和众多政治、经济、军事、文化、教育、科技等事件及其产生的影响所组成的总体情况，指的是什么()。
A、国际环境B、社会环境C、机构性环境D、制度性环境正确答案:A第4题,由各种不同的具体制度所构成的规范结构和规范基础之和指的是什么()。
A、国际环境B、社会环境C、机构性环境D、制度性环境正确答案:D第5题,人们对领导者的职权有一种合法化的认可，因此领导者的行为可以起到积极的效果，使人们实现内在化认可与外在化服从的统一，这指的是什么权威类型()。
A、积极职位权威B、消极职权权威C、人格权威D、魅力权威正确答案:A第6题,一个人对事态发展的一种超前性把握的能力是指()。
A、洞察力B、预见力C、决断力D、推动力和应变力正确答案:B第7题,咨询系统是决策中心的()。
A、思想库与参谋部B、落实部门C、助手D、调节器正确答案:A第8题,领导必须依靠科学，而前提是首先要树立起什么观念()。
A、法制观念B、服务观念C、科学观念D、系统观念正确答案:C第9题,组织内的最终决策权由两人或两人以上来掌握和负责的体制是()。
A、完整制B、分离制C、集权制D、合议制正确答案:D第10题,组织内部基于权限划分所设置的机构及其相互关系的制度和规范是指()。
A、领导体制B、领导主体C、领导制度D、领导环境正确答案:A第11题,追踪决策在操作上具有如下几方面的原理111()。
A、回溯分析B、非零起点C、双重优化D、心理效应正确答案:A,B,C,D第12题,在社会主义条件下，我国领导观念的基本特点主要是111()。
1050][东北师范大学]2020年春季 《领导科学》离线考核(答案参考)
离线考核《领导科学》满分100分一、名词解释（每小题5分，共30分。
）1、领导者答：领导者是是一个组织的引导者和指挥者，是在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力同时承担一定责任的人，是建立、改进并且不断服务于一个组织的使命和责任，最终追求结果的人。
2、追随者答：追随者是指在领导活动中与领导者有共同的利益和(或)信仰，追求共同组织目标的人。
3、超级领导答：所谓超级领导，就是领导者带领下属去领导他们自己。
"超级领导""适用于那些有责任领导他人的管理者。
"超级领导"与"自我领导"两个概念是互相定义密不可分的。
超级领导就是对自我领导进行领导，帮助自我领导者将个人身上的自我领导的潜能开发释放出来，帮助自我领导者成功地领导自己。
超级领导者就是领导自我领导者的人。
4、领导行为答：指领导者在领导过程的不同阶段中因情境和任务需要会表现出不同领导行为。
5、领导者素质答：领导者素质是一种素质，指充当领导角色的个体为了完成其特定职能职责，发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件。
6、领导环境答：指领导者实施领导所面临的周围境况，是制约和推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和，是领导活动的基本要素之一，它与领导者、被领导者和领导目标共同构成了领导活动的基本要素。
二、简答题（每小题8分，共40分。
）1、简述沟通过程中应注意的问题。
答：·倾听的技巧倾听是一种情感活动，在倾听时应该给客户充分的尊重、情感的关注和积极的回应。
1．倾听的定义倾听是一种情感的活动，它不仅仅是耳朵能听到相应的声音。
倾听还需要通过面部表情，肢体的语言，还有用语言来回应对方，传递给对方一种你很想听他说话的感觉，因此我们说倾听是一种情感活动，在倾听时应该给客户充分的尊重、情感的关注和积极的回应。
2．听事实和情感倾听不但要听清楚别人在讲什么，而且要给予别人好的感觉，那么听时服务代表都在听什么呢？对服务代表来说，需要听两点：（1）听事实。
大工20春《领导科学》在线作业1答案
(单选题)1: 下面的描述属于领导活动的前提是（）
A: 领导活动是存在于群体之中的，一个人不能形成领导
B: 领导者发动和组织领导活动所依存的体制或规划
C: 领导者调动和激励下属的方式
D: 领导活动的归宿
正确答案: A
(单选题)2: 下面说法不属于杜布林“冲突八原因”说的是（）A: 人的个性
B: 追逐权力
C: 信息基因的冲突
D: 组织的变化
正确答案: C
(单选题)3: 领导者对人才考核的内容，最重要的是（）
A: 德
B: 能
C: 勤
D: 绩
正确答案: D
(单选题)4: 职位性权力不包括()。
A: 合法权
B: 强制权
C: 奖赏权
D: 专长权
正确答案: D
(单选题)5: 组织文化层次的核心是（）
A: 物质文化
B: 精神文化
C: 制度文化
D: 领导文化
正确答案: B
(多选题)6: 下属的特长与领导者的素质之间的搭配关系有()。
A: 叠加关系
B: 互补关系
C: 相克关系
D: 平行关系
正确答案: A,B,C,D
(多选题)7: 领导者下达的命令要符合三个条件，分别是。
A: 完整。
《领导科学》练习题及答案.doc
《领导科学》作业题及答案一、单项选择题1、领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体，结构以及(C)A、原则B、规则C、过程D、组织2、邓小平论述了社会主义领导的本质即(C )A、领导就是管理B、领导就是指挥C、领导就是服务D、领导就是组织3、“什么叫领导？领导就是服务。
”说这句话的是( C )A、马克思B、毛泽东C、邓小平D、江泽民4、以直线型为基础，在每个领导层又都设立了专门的职能部门，分别执行各种职能。
这种领导体制组织结构是(C )A、直线型领导结构B、直线职能型领导结构C、混合型领导结构D、职能型领导结构5、领导者从事领导活动所必备的基本条件和潜在的领导能力是(B)A、领导权威B、领导者的素质C、领导权力D、领导影响力6、优化领导集体素质结构的保障是(B )A、转变观念B、改革完善干部管理制度C、开发人力资源D、搞好后备队伍建设7、领导者发挥主观能动性最广阔的领域是(C)A、领导艺术B、领导方式C、领导方法D、领导技巧8、领导跨度又称(B )A、领导范围B、领导宽度C、领导广度D、领导权限9、在社会主义现代化建设中，领导者最重要的价值观念是重视人才和(C)A、资金B、设备C、知识D、技术10、既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是(C )A、整体协调，学会“弹钢琴”B、抓两头带中间C、调查研究D、召开会议11、在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是(B)A、刚性授权B、柔性授权C、模糊授权D、惰性授权12、领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( D)A、目标考评法B、模拟考评法C、比较考评法D、群众评议法13、通常所说的“最终拍板”指的是( A )A、狭义的决策B、广义的决策C、一般的决策D、特殊的决策14、领导者处理好对外开放和自力更生关系的要求是( D )A、坚持对外开放，就不能贯彻自力更生。
B、坚持自力更生，就不能搞对外开放。
东北师范大学奥鹏东师2020年春季《领导科学》离线考核参考答案
离线考核
《领导科学》
东北师大2020年春季
离线考核参考答案
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满分100分
一、名词解释（每小题5分，共30分。
）
1、领导者
答：
领导者是是一个组织的引导者和指挥者，是在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力同时承担一定责任的人，是建立、改进并且不断服务于一个组织的使命和责任，最终追求结果的人。
2、追随者
答：
追随者是指在领导活动中与领导者有共同的利益和(或)信仰，追求共同组织目标的人。
3、超级领导
答：
所谓超级领导，就是领导者带领下属去领导他们自己。
“超级领导"”适用于那些有责任领导他人的管理者。
“超级领导”与“自我领导”两个概念是互相定义密不可分的。
超级领导就是对自我领导进行领导，帮助自我领导者将个人身上的自我领导的潜能开发释放出来，帮助自我领导者成功地领导自己。
超级领导者就是领导自我领导者的人。
4、领导行为。
最新奥鹏远程东师领导科学20春在线作业1第3次正确答案
B正确
【答案】：B
28.实事求是是加强和改进作风建设的核心问题。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
29.创新能力是领导者从事领导活动所应具备的一项基本能力要素，也是一个领导者成功实现“统领各方”的必然要求。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
30.授权是一种有效的激励方法，意味着让被领导者们自己做出正确的决定，意味着得到领导者的信任，意味着与自己的领导者同时在承担责任，当一个人被信任的时候，就会迸发出更多的工作热情和创意。
【答案】：A.B.C
21.被领导者要让领导者发现自己的努力，领导者也要及时对被领导者的工作作出肯定。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
22.行政领导者应当在提高自身政治思想、知识素质和能力素质的同时注意加强心理素质的锻炼与提高。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
23.决策是领导过程的开始，也是最实质的领导。它贯穿于整个领导过程中，一切领导活动都围绕它或随之而产生。
【选项】：
A洞察力
B预见力
C决断力
D推动力和应变力
【答案】：B
7.咨询系统是决策中心的()。
【选项】：
A思想库与参谋部
B落实部门
C助手
D调节器
【答案】：A
8.领导必须依靠科学，而前提是首先要树立起什么观念()。
【选项】：
A法制观念
B服务观念
C科学观念
D系统观念
【答案】：C
9.组织内的最终决策权由两人或两人以上来掌握和负责的体制是()。
【选项】：
A国际环境
B社会环境
C机构性环境
东财《领导科学》在线作业题库及答案(DOC)
东财《领导科学》在线作业二一、多选题（共 15 道试题，共 60 分。
）V1. 在奖惩制度中，奖励的方式主要有： ACEA. 荣誉奖励B. 口头表扬C. 物质奖励D. 奖金E. 晋升奖励满分：4 分2. 识别人才的主要方法有： ABCDA. 查阅档案与日常工作检查相结合B. 领导亲自考察和群众评议相结合C. 委任制与考任制相结合D. 聘任制和选任制相结合满分：4 分3. 社会主义现代化建设人才应具有的基本素质是： ABCDEA. 坚持一个中心,两个基本点的路线、政策B. 具有远见卓识C. 掌握真才实学D. 保持优良作风E. 锻炼健康的体魄满分：4 分4. 除专业知识外，社会主义人才还必须具备哪些才能： ABCEA. 观察才能B. 记忆才能C. 综合分析才能D. 预测才能E. 创新才能F. 组织才能满分：4 分5. 要做好方案选优，必须正确处理专家与领导的关系，二者的关系应该是：ABDA. 专家是决策科学化必不可少的因素B. 领导者是决策的主人C. 专家是决策的关键D. 领导者要允许专家同自己唱对台戏E. 专家要和领导者争辩到底满分：4 分6. 为什么说领导者的知人善任十分重要： ACA. 领导者在组织中的地位很重要B. 领导者不能犯错误C. 选才用人对组织来说十分重要D. 选了不适合的人对组织来说有害无益满分：4 分7. 实施方案要抓好哪几个环节： CDEA. 调查研究B. 选定试点C. 试验证实D. 制定实施计划E. 反馈调节满分：4 分8. 人才的动态性主要表现为： BCDA. 人才会在不同地区间流动B. 在一定条件下,人才和非人才、各种类型和层次的人才是可以相互转化的C. 人才概念在不同的历史时期有不同的内涵和衡量标准D. 人才的出现有一个从潜到显得过程满分：4 分9. 把决策理解为一个过程，它的内容有： BCDA. 拍板定论、最后选择B. 发现问题、确定目标C. 集思广益、拟制方案D. 分析评估、方案选优满分：4 分10. 做好“知人”工作的几个方面是： ABCDA. 要有识别人才的正确态度B. 要遵循识别人才的原则C. 要坚持识别人才的科学标准D. 要使用识别人才的方法和制度满分：4 分11. 反馈回来的异常情况区分为哪些： ABCA. 受主观条件限制B. 受客观条件限制C. 在实施过程中出现了新的情况D. 中途更换领导者满分：4 分12. 各个决策者对于利益和损失的看法及所持的态度不尽相同，大体认为有三种类型： ACDA. 保守型B. 激进型C. 冒险型D. 满意型E. 最优型满分：4 分13. 反馈系统运行是要注意哪些问题： ACA. 反馈的职能不能由执行机构代为行使B. 反馈要及C. 要挑选思想活跃,综合分析能力强,敢于直言,具有追求和坚持真理精神,没有权利欲望的人作为反馈系统工作人员D. 反馈系统要与执行系统连成一体,互相通气满分：4 分14. 为什么说现代化大生产是知识化生产： ABCA. 现代化大生产的重要对动力是现代知识B. 现代知识在产品中的密集程度越来越高C. 现代知识的整体性越来越强,更新越来越快D. 知识成为了资本满分：4 分15. 科学决策系统的子系统有哪些： ABCDEFGA. 情报信息系统B. 参谋咨询系统C. 决断系统D. 决策执行系统E. 监督系统F. 反馈系统G. 评价与奖惩系统二、判断题（共 10 道试题，共 40 分。