化验室管理制度汇总

化验室管理制度汇总
化验室管理制度汇总

化验室管理制度汇总

一、分析数据管理

原始记录是化验室重要的需要保存的资料,一般过程控制分析原始记录保留一年,原材料及成品分析原始记录保留三年。

对原始记录要求:

1. 要用圆珠笔、中性笔或钢笔在实验的同时记录在化学检验原始记录本上,不应事后抄在本上。

2. 要详尽、清楚、真实地记录测定条件仪器、试剂、数据及操作人员。

3. 采用法定计量单位。数据应按测量仪器的有效读数位记录,发现观测失误应注名。

4. 更改记错数据的方法为在原数据上划一横线表示消去,在旁边另写更正数据。

5. 数据整理要求用清晰的格式把大量数据表达出来,必须保持原始数据应有的信息。

二、化验室采样、留样及样品室管理制度

一、目的

为了保证分析数据、样品的准确性和具有可追溯性,便于抽查、复查,满足监督管理要求、分清质量责任,特制定本管理制度。

二、采样管理要求

1. 采样人员要严格按规定实施取样操作,保证所取的样品具有代表性和真实性。

2. 取样前,根据物料性质准备取样工具和相应的盛器。

3. 取样完毕后,做好现场取样记录,贴好样品标签,标签内容包括:样品名称、来源、采样日期和时间、采样者等。

4. 采得样品应立即进行分析或封存,以防氧化变质和污染。

三、留样管理要求

1. 样品的保留由样品的分析检验岗位负责,在有效保存期内要根据保留样品的特性妥善保管好样品。

2. 保留样品的容器(包括口袋)要清洁,必要时密封以防变质,保留的样品要做好标识,要按批次或先后顺序摆放整齐以便查找。

3. 样品保留量要要根据样品全分析用量而定,不少于两次全分析量,一般液体为

200mL;固体成品或原料保留50克;首次分析时必须保留至少一次的备份样品,以备有分歧意见时重做分析。

4. 过程控制分析样品一律保留48小时,特殊情况可延长

5. 外购原材料、样品保留四个月。

6. 成品样品:保留1个月。

7. 样品过保存期后,根据其质量变坏程度观察,并做出清理。如留样期满产品质量已变质,应作报废处理。

四、留样间管理要求

1?留样间要通风、避光、防火、防爆、专用。

2?留样瓶、袋要封好口,标识清楚齐全。

3. 样品要分类、分品种有序摆放。

4. 保持留样间卫生清洁,样品室由化验员管理。

三、化验室检验和试验管理制度

一、目的

为了规范检验、试验秩序和行为,实现生产分析检验和试验活动的有效性和时效性,准确提供质量数据,达到质量体系符合性要求,特制定本管理制度。

二、范围

本管理制度适用于化验室一切检验和试验活动全过程及与之相关的活动过程。

三、管理要求

1 .检验程序

1.1按规定要求采取样品,并做好登记和标识。

1.2采样作业,要执行《化验室采样、留样及样品室管理制度》。

1.3采样后,按规定的标准和试验方法进行检验和试验。然后,按要求备好保留样品,并做好标识。

1.4检验过程中要严格遵守《化学检验操作规程》,对那些影响检验结果准确度的因素诸如尘埃、温湿度、时间等要密切注意,并严加控制。杜绝主观随意性,注意样品处理的安全性和操作安全性以及仪器的灵敏性和稳定性。操作时,不得擅自离开工作岗位。

1.5检测过程中,要按方法规定进行双平行或多平行测定,其结果应符合方法精密度要求。数据处理与结果计算要遵循数字修约规则,有效数字不得随意舍弃。

1.6若发现检测结果异常或实验偏差与方法规定有偏离时,检验人员不要轻易下结论,应认真查记录、查计算、查操作、查试剂、查方法、查样品,找出原因后有针对性地进

化验室应急处理制度

化验室应急处理制度 为确保出厂水泥质量和化验室人员设备安全,本着“质量第一、安全第一,预防为主”的原则,特制定本制度: 1、质量事故应急处理: 1.1过程质量控制指标严重偏离目标值,导致在半成品或最终产品质量严重偏离合格标准。(1)造成最终产品不合格;(2)造成最终产品的一项或多项质量指标严重偏离目标值,质量波动大,导致顾客投诉。 1.1.1及时发现对产品有严重威胁的质量异常情况,有效防止不合格水泥出厂; 1.1.2以最短的时间改变产品的严重不合格状态,当与产量、经济利益冲突时,以质量优先。 1.1.3处理措施应果断、及时、准确、有效避免导致出现其他的严重不合格及设备事故;

1.1.4在难以判断处理有效性、或无法迅速采取有效处理措施的时候,为防止不合格水泥出厂,应杜绝该批产品出厂。 1.1.5重新取样检验;对后续工序的样品进行检验;加强对出厂水泥的质量检验。 1.2检验结果较大误差往往会导致对突发质量事件的误判。对突发质量事件处理的同时,应确认检验结果的准确性; 1.2.1检查仪器设备是否正常; 1.2.2对样品进行复检; 1.2.3重新取样再次检验; 1.2.4检验已知结果的标准样品或存留样品。 2、安全事故应急处理: 2.1化验室内应备有急救箱,并经常检查,保证齐备无缺。 2.2当发生突发事故时,均以保证人员、仪器设备安全为第一,应立即采取相应有效措施,并根据事故大小和有关规定上报事故情况。

2.3在试验检验过程中,如遇仪器故障或其它意外情况(突然停电、停水、失火等突发事件)应立即暂停试验,关闭仪器设备、切断电源或关闭水阀,了解发生意外事件的原因,在原始记录上详细填写情况。 2.4化学强腐蚀烫、烧伤(如浓硫酸)事故发生后,应迅速解脱伤者被污染衣服,及时用大量清水冲洗干净皮肤,保持创伤面的洁净以待医务人员治疗,对眼部烫、烧伤后,立即用纯净水洗涤(不得用水直冲眼部)眼睛,并及时送眼科诊治。 2.5化学药品(气、液、固体)引发的中毒事故发生后,应立即用湿毛巾捂住嘴、鼻,将中毒者从中毒现场转移至通风清洁处,采用人工呼吸、催吐等急救方法帮助中毒者清除体内毒物,等待医务人员治疗。也可通过排风、用水稀释等手段减轻或消除环境中有毒物质的浓度,并拨打120急救电话,保护好现场。 2.6化学危险气体爆炸事故发生后,应马上切断现场电源、关闭阀门,立即将人员疏散和将其他易爆物品迅速转移,拨打火警电话119。若系有机物或能与水发生剧烈化学反应的化学药品着

化验室安全操作制度标准范本

管理制度编号:LX-FS-A48348 化验室安全操作制度标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

化验室安全操作制度标准范本 使用说明:本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束,并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则,使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 一、化验员必须熟悉业务,工作态度要严肃认真,操作必须遵守规程。 二、化验室内要配备防火器材。如:沙箱、灭火器等,化验员须熟悉各种防火器材的使用方法及灭火对象。 三、易燃易爆,有毒品应专门保管。 四、所有的电器设备均应绝缘良好,仪器应妥善接地。 五、对有毒和散发刺激性气体的分析项目及配制试剂操作时,应在通风柜内进行,头部不要伸进通风柜内。

六、所有盛放药品的试剂瓶,均应贴有标签,并写明试剂名称和配置日期。 七、药品及易爆药品在进行加热操作时,操作者不得离开现场。 八、化验过程中产出的废物应集中处理,不得造成二次污染。 九、化验结束,人员离开前要认真进行一次安全检查,重点是:电、火、水。 十、化验员应学习必要的急救知识和事故处理知识。安全学习坚持每月一次。 请在该处输入组织/单位名称 Please Enter The Name Of Organization / Organization Here

化学实验室安全管理制度【最新版】

化学实验室安全管理制度 一、实验室内严禁烟火,也不能在实验室内点火取暖,严禁闲杂人员入内。 二、充分熟悉安全用具,如灭火器、急救箱的存放位置和使用方法,并妥加爱护,安全用具及急救药品不准移作他用。 三、盛药品的容器上应贴上标签,注明名称、溶液浓度。 四、危险药品要专人、专类、专柜保管,实行双人双锁管理制度。各种危险药品要根据其性能、特点分门别类贮存,并定期检查,以防意外事故发生。 五、不得私自将药品带出实验室。 六、有危险的实验在操作时应使用防护眼镜、面罩、手套等防护设备。 七、能产生有刺激性或有毒气体的实验必须在通风橱内进行。 八、浓酸、浓碱具有强烈的腐蚀性,用时要特别小心切勿使其溅

在衣服或皮肤上。废酸应倒入酸缸,但不要往酸缸里倾倒碱液,以免酸碱中和放出大量的热而发生危险。 九、实验中所用药品不得随意散失、遗弃,对反应中产生有害气体的实验应按规定处理,以免污染环境,影响健康。 十、实验完毕后,对实验室做一次系统的检查,随时关好门窗,防火、防盗、防破坏,资料共享平台《安全知识--实验室有毒有害试剂的操作规程》(https://https://www.360docs.net/doc/2b7531767.html,)。 化学实验室安全使用操作规程 为了顺利地做好化学实验,保证实验成功,保护实验仪器设备,维护每个师生的安全,防止一切实验事故,特制订本实验室安全操作规程。 一、未进实验室时,就应对本次实验进行预习,掌握操作过程及原理,弄清所有药品的性质。估计可能发生危险的实验,在操作时注意防范。 二、实验开始前,检查仪器是否完整无损,装置是否正确稳妥。实验进行时,应该经常注意仪器有无漏气、碎裂,反应进行是否正常

等情况。 三、灯火加热时要注意安全。在酒精灯快烧尽、灯火还没熄灭时,千万不能注入燃料;酒精灯熄灭时,要用灯帽来罩,不要用口来吹,防止发生意外;不要用一个酒精灯来点燃,以免酒精溢出,引起燃烧。点燃的火柴用完后立即熄灭,不得乱扔。 四、使用氢气时,要严禁烟火,点燃氢气前必须检查氢气的纯度。使用易燃、易爆试剂一定要远离火源。 五、要注意安全用电,不要用湿手、湿物接触电源,实验结束后应及时切断电源。 六、加热或倾倒液体时,切勿俯视容器,以防液滴飞溅造成伤害。给试管加热时,切勿将管口对着自己或他人,以免药品喷出伤人。 七、嗅闻气体时,应保持一定的距离,慢慢地用手把挥发出来的气体少量地煽向自己,不要俯向容器直接去嗅。 八、凡做有毒和有恶臭气体的实验,应在通风橱内进行。 九、取用药品要选用药匙等专用器具,不能用手直接拿取。

教育培训机构管理制度大全

教育培训机构·管理制度汇编目录: (一)行政管理制度; (二)教学管理制度; (三)安全管理制度; (四)师资管理制度; (五)学生管理制度; (六)员工管理制度; (七)档案管理制度; (八)资产管理、财务管理以及学杂费存取专用帐户管理制度;(九)收费和退费管理制度; (十)设施设备管理制度

(一)行政管理制度; 一、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构,负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是: 1、组织起草学校综合报告,拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等;组织拟定 全校性规章制度,发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议,并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待,处理来信、来访。 5、管理文书档案,健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护,固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查,保证学校的安全与整 洁。 8、完成校长交办的其他工作。 二、教学部门职责 1、负责全校教学管理,把提高教学质量放在首位,制定教学计划,检查教学进度,组织、安 排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况,对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作,表扬先进,帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。 三、教育部门职责 1、在校长的领导下,主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想 和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨,参照国家教委关于学生思想政治教育要求,负责拟定在学生中开展思 想品德教育要点,由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。

实验室紧急事故报告处理制度正式样本

文件编号:TP-AR-L5028 There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party. (示范文本) 编制:_______________ 审核:_______________ 单位:_______________ 实验室紧急事故报告处理制度正式样本

实验室紧急事故报告处理制度正式 样本 使用注意:该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上,形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范,条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。 为防止重大安全事故发生,完善应急管理机制, 迅速有效地控制和处置可能发生的事故,保护研究人 员人身安全和实验室财产安全,保障实验室安全和正 常运转,特制定本处理制度。 一、实验室安全隐患分析 分析实验室存在的安全隐患,易发生的事故类型 有: (一)、火灾 火灾性事故的发生具有普遍性,几乎所有的实验 室都可能发生: 1、忘记关电源,致使设备或用电器

具通电时间过长,温度过高,引起着火;2、操作不慎或使用不当,使火源接触易燃物质,引起着火;3、供电线路老化、超负荷运行,导致线路发热,引起着火; 4、乱扔烟头,接触易燃物质,引起着火。 (二)、爆炸 爆炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的实验室: 1、违反操作规程,引燃易燃物品,进而导致爆炸; 2、设备老化,存在故障或缺陷,造成易燃易爆物品泄漏,遇火花而引起爆炸。 (三)、中毒 毒害性事故多发生在具有化学药品和剧毒物质的化学实验室和具有毒气排放的实验室: 1、违反操作规程,将食物带进有毒物的实验室,造成误食中毒; 2、设备设施老化,存在故障或缺陷,造成有毒物质泄漏或有毒气体排放不出,酿成中毒; 3、管理不

实验室岗位安全操作规程

实验室岗位安全操作规程 1、在实验室工作当中存在化学灼伤、气体中毒、火灾触电、机械伤害等风险。 2、实验人员在实验室内必须穿戴工作服装,取样人员必须佩戴好相应的劳保用品与安全防护用具。 3、所有药品、标样、溶液都应有标签,绝对不要在容器内装入与标签不相符的物品。 4、不准穿拖鞋进入实验室,注意保持实验室的清洁卫生。 5、有毒、腐蚀、易燃、易爆的物品应妥善保管。贮存和使用应遵守?化学危险物品安全管理条例?。 6、实验室内严禁吸烟、饮水、进食。 7、开启易挥发液体试剂之前,先将试剂瓶放在自来水流中冷却几分钟,开启时,瓶口不要对人,最好在通风厨中进行。 8、易燃溶剂加热时,必须在水浴或沙浴中进行。 9、装过强腐蚀性、可燃性、有毒或易燃物品的器皿必须由使用者亲自洗净。 10、实验时若发现仪器设备出现故障或异常情况(如:有异味、冒烟等)时,应立即关闭电源开关,拨掉电源插头,并及时向实验室管理人员报告。 11、取下正在沸腾的溶液时,应用瓶夹摇动后取下以免溅出伤人。 12、玻璃棒、玻璃管、温度计等插入或拔出胶管时,均应垫有棉布且不可强行插入或拔出,以免折断刺伤人。

13、实验完毕,要关闭设备的电源、关好通风橱、整理好仪器设备,并打扫卫生。 14、配制药品或试验中能放出HCN、NO2、H2S、SO2、NH3及其它有毒和腐蚀性气体时,应在通风厨中进行,并带好必要的劳保用品。 15、实验室内应备有急救药品,消防器材和劳保用品。 16、化验室内应保持空气流通,环境清洁、安静。 17、易燃性气体不可与有助燃性的气体放到一个气瓶间,气瓶间内一定要有相应的防爆防倾设施。 18、样品的取样、接受、贮存和处置等要符合国家和公司的相关规定。 19、对实验产生的废液、废油、废物要分类存放并定期处置,禁止随意倾倒和储存。 20、实验室使用及存储的化学药剂或化学危险品都应备有相对应的化学品安全技术说明书(即MSDS),包括电子版和纸质版,并存放于实验室工作人员易于查找阅读的地方。同时实验室工作人员在使用化学药剂(特别是危险化学品)之前要对MSDS进行阅读学习,了解其危险特性及应急措施。 21、化学烧伤事故应急措施:当浓酸溅到眼睛或皮肤上时,应立即用大量清水冲洗,再用0.5%的碳酸氢钠溶液清洗;当强碱溅到眼睛或皮服上时,应迅速用大量清水冲洗再用2%的稀硼酸溶液清洗眼睛或用1%的醋酸溶液清洗皮肤。 当酸和碱滴溅到眼睛或皮肤上时,除经过上述处理外,还应马上送往医院进行救护。

学校教育教学管理制度汇编大全

课前准备制度 一、教师在授课前必须有所授课程三分之一的讲授教案,并且在讲授过程中应有一章以上的教案储备。同时,每学期的授课教案必须重新编写,不得原封不动地沿用“旧教案”。 二、任课教师必须熟悉所授课程的课程标准,在教学过程中严格按照课程标准的要求组织和实施教学活动,制定本课程的教学进度表,并按照教学进度表的要求,实施教学。 三、教师在上课前必须明确本次课应讲授的主要容,重点、难点和疑点,做到在脱离教案的情况下从容地完成教学任务。 四、任课教师必须做好课前准备工作,包括了解学校有关规定及上课时间、地点,学生的基本情况。 五、教学过程中如需要使用多媒体教学,教师必须对电子教案、投影片、演示实验、插播片等作好准备,以确保形象化教学的效果。 六、教师应在上课前认真了解教学对象的学习基础,处理好本课程与完成课程及后续课程的衔接,科学、合理地组织课堂教学。 七、教师要拟定好每次课后留给学生的作业题和思考题。 课堂教学制度

教学是课程实施的主要途径,课堂教学是师生交往、共同发展的互动过程,教师要改变教学方法,在教学过程中要通过讨论、研究、实验等多种教学组织形式,引导学生积极主动地学习,使学习成为在教师引导下主动的、富有个性的过程。为保证每一节课的教学质量,特做如下规定: 一、课堂教学是教学过程的重要环节,任课教师应努力提高讲课水平,以取得教学的最佳效果。课堂要以《大纲》和教科书为主,要依据、遵循以教师主导、学生为主体的原则,努力提高课堂教学效果。 二、在授课过程中要做到: 1、容熟悉:要尽可能脱稿讲课。 2、语言标准:坚持普通话教学,语言力求准确、生动、简炼,教态要端正。 3、条理清楚:在教学容的处理上应层次分明,条理清楚,整体结构合理。 4、重点突出:要详略适度,难点分散,重点突出。每次课难易程度要适当。 5、方法得当:要注意启发式教学,培养学习的兴趣以及独立地去获得自己所需要知识的能力。 6、板书工整:板书是教师用文字和插图提供给学生的教学提纲,要求排版整齐,字迹工整,插图规,以便给学生治学

化验室事故应急处理(正式)

编订:__________________ 单位:__________________ 时间:__________________ 化验室事故应急处理(正 式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号:KG-AO-5549-51 化验室事故应急处理(正式) 使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作,使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 化验室内应备有急需救箱,并经常检查,保证齐备无缺。箱中应有:消毒纱布、消毒棉花、消毒绷带、止血带、红药水、碘酒、橡皮膏、烫伤油膏、乙酸溶液(体积分数3%~4%)、碳酸氢钠(20g/L)、硼酸饱和溶液、乙醇、洗眼杯、消毒镊子及剪刀等。 意外事故的处理 (1) 起火。起火时,要立即一面灭火,一面防止火势蔓延(如采取切断电源、移去易燃药品等措施)。灭火要针对起因选用合适的方法:一般小火可用湿布、石棉布或沙子覆盖燃烧物;火势大时可使用干粉灭火器或二氧化碳灭火器;电器失火时切勿用水泼救,以免触电;若衣服着火,切勿惊慌乱跑,应赶紧脱下衣服,或用石棉布覆盖着火处,或立即就地打滚,或迅速以大量水扑灭。

化验室安全管理办法(2020版)

( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 化验室安全管理办法(2020版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

化验室安全管理办法(2020版) 1.制定目的 本文的目的在于规范质量监督管理部化验室安全管理。 2.制定范围 本管理程序适用于质量监督管理部在化验室工作时的安全管理。 3.化验室安全常识 3.1防火。 3.1.1化验室中的易燃品、强氧化剂、易挥发物要按规定妥善保存。 3.1.2化验室严禁吸烟。使用可燃药剂,如丙酮、甲醇等,要防止蒸气逸散,操作时远离明火和热源装置。 3.1.3实验进行加热燃烧时,检查周围区域,不离人并严格遵守操作规程。

3.1.4常检修电器设备,防短路、超负载等原因而引起的线路着火。 3.1.5化验室应备有防火砂箱或砂袋,石棉布和各类灭火器。防火器材要放在固定便于取用的地方。 3.2灭火。 化验室一旦着火,应采取以下措施: 3.2.1防止火势扩展,移走一切可燃物,关闭电闸,切断电源,停止通风。 3.2.2扑灭火源。有机溶剂泼洒着火时,可用湿布、石棉布或砂子盖灭,或用灭火器扑救。衣服着火时,立即用湿布压灭火焰,面积燃烧大时,可就地打滚。 3.2.3扑救化学药品的火灾注意事项:与水发生剧烈作用的药品,不能用水扑救,可用砂扑救。 3.2.4有机溶剂如比水轻,不可用水扑灭,可用泡沫灭火器或砂土扑救;比水重的有机溶剂,如四氯化碳,可用水或泡沫灭火器。 3.2.5反应器内的燃烧(如油浴着火),用石棉布盖住,隔绝空

学校教务管理制度汇总

学校教务管理制度 汇总 第二篇教务管理 第一部分制度职责 一、教务处工作日常管理制度 (一)........................教务处工作职能 (二)........................教导主任职责 (三)教务行政管理基本工作制度 (四)教务工作的计划管理制度 (五)教务人员工作细则?……. 二、教研组工作制度............ (一)组织机构…… (二)............. 组长职责 (三)教研工作…… (四)成果与奖励.. (五)教研组考核方案 三、学校教学计划管理.................................. (一) 教学计划的管理制度................................. (二) 教学计划及大纲制度................................. (三) 学期授课计划的制订和审批........................... (四)................................................ 课程表编排制度 .......................................... 四、教师业务管理制度.................................. (一) 中小学考试命题制度................................. (二) 中小学教育科研管理制度............................. 五、教师学生档案管理制度................................. (一)................................................ 教学档案管理制度 ........................................ (二)................................................ 学籍档案管理制度 ........................................ (三) 教师业务档案管理制度............................... (四) 教师科研档案管理制度...............................

(完整版)中心实验室事故应急处理措施

技术中心实验室事故应急处理措施 一、实验室事故应急处理基本原则 1、预防为主,将各种实验室事故消灭在萌芽状态。实验室工作人员应掌握实验室的安全操作知识和专业应急处理技能,相关所室领导应加强安全教育、安全检查监督,搞好相关安全管理。 2、事故发生时,在保证自身安全的情况下,现场人员应尽快控制事故源,防止事故进一步蔓延。 3、尽早向医疗急救机构求援。有人员受伤害或有中毒状态时,及时送医院治疗或拨打120急救电话求救。 4、及时报告。事态较轻的,在做好现场应急处理的同时,及时报告所在二级部门领导。事故严重的,立即报告驻地安全保卫部和技术中心领导 5、及时疏散和撤离。预计事态较严重,可能失控时,应立即组织楼内人员疏散和撤离。 二、实验室各种事故的应急处理措施 1、剧毒危险化学品伤害事件 1.1 应急处理程序 (1)出现剧毒化学品和危险化学品中毒或伤害时,现场发现人员立即拨打120急救电话求救,或立即将中毒或受伤人员送医疗急救单位抢救,并立即向部门领导和驻地安全保卫部报告。 (2)发现剧毒化学品和危险化学品泄露、污染事故较轻时,现场发现人员可做好现场应急处理的同时,及时报告所在二级部门领导。出现剧毒化学品和危险化学品事态严重的,现场人员应该直接报告所在地安全保卫部,由驻地安全保卫部处理。报告内容包括:报告时间、报告人、发生的地点及时间、剧毒化学品名称及其数量、中毒人员主要临床表现、中毒人数、事故发生时的气象情况、以及意外事故过程处理情况。 (3)发现剧毒化学品和危险化学品遗失、外流或被盗时,所在部门应立即调查处理并追回剧毒化学品和危险化学品。剧毒化学品和危险化学品在12小时内无法调查清楚,或数量较大,可能造成社会危害的,报告驻地安全保卫部,由驻地安全保卫部处理。 1.2 现场应急处理 (1)个体防护。进行现场应急处理的人员应穿着适当的个体防护装备,做好规避有毒环境和疏散人群的工作;必要时应立即向驻地安全保卫部报告求助,由驻地安全保卫部组织现场救援。

化验室安全操作规程

化验室安全操作规 程

化验室安全操作规程 1 范围 本标准规定了化验室安全操作规程。本标准适用于化验室岗位操作人员。 2 化学试验一般操作规则 2.1.配制稀硫酸时,必须在烧杯和锥形瓶等耐热容器内进行,并必须缓缓将浓硫酸加入水中,配制王水时,应将硝酸缓缓注入盐酸,同时用玻璃棒随时搅拌,不准用相反次序操作。 2.2一切试剂瓶都要有标签。有毒药品要在标签上注明。 2.3.溶解氢氧化钠、氢氧化钾等发热物质时,必须置于耐热容器内进行。 2.4.严禁试剂入口。如需要以鼻鉴别试剂时,须将试剂瓶远离,用手轻轻扇动,稍闻其气味,严禁鼻子接近瓶口。 2.5.折断玻璃管(棒)时,须用钢锉在折断处锉一小槽,再垫布折断。使用时要把断口烧成圆滑的形状。如将玻璃管(棒)插入橡皮管或橡皮塞时,应垫布插入,防止折断伤手。 2.6.严禁食具和器具混在一起或互相挪用。 2.7.易发生爆炸的操作,不得对着人进行。必要时应戴好防护眼镜或设置防护挡板。 2.8.一切发生有毒气体的操作,须于通风柜内进行。通风装置失效时禁止操作。 2.9.一切固体不溶物及浓酸严禁倒入水槽,以防堵塞和腐蚀水道。 2.10.身上或手上沾有易燃物时,应立即洗干净,不得靠近明火。

2.11.处理后的浓酸和浓碱废液,必须先将水门放开,方可倒入水槽。一切废液,如含有害物质超过安全标准,则应先行处理,不准直接排入下水系统。 2.12.高温物体(灼热的磁盘或烧坏的燃烧管等)要放于不能起火的地方。 2.13.取下正在沸腾的水或溶液时,须先用烧杯夹子轻轻摇动后才能取下使用,以免使用时突然沸腾而溅出伤人。 2.14.使用酒精灯、煤气灯时,注意无色火焰烫伤。 .15.蒸馏易挥发和易燃体所用的玻璃器具必须完整无缺陷。禁止用火直接加热。3.使用电气设备安全规则 3.1.在使用电气设备时,必须事先检查开关、电机、以及机械设备,确认各部分是否安置妥当。 3.2.开始工作或停止工作时,必须将开关扣严和拉下。 3.3.要更换保险丝时,应由电工按负荷选用保险丝,不准随意加大或以铜丝代替使用。 3.4.电气开关箱内及下面,不准放任何物品。 3.5.严禁用导电器具去洗扫电器和用湿布擦洗电器。 3.6.凡电器动力设备超过允许温度时,应立即停止运转。 3.7.禁止洒水在电气设备和线路上,以免漏电。 3.8.严禁用湿手分、合开关或接触电气设备。 4.使用毒品安全规则 4.1.凡能产生有毒气体和刺激性气体的操作,应在通风柜内进

中学化学实验室安全管理制度

化学实验室安全管理制度 实验室是学校教学的重要科学基地,贮存有贵重的仪器和化学危险药品。为防止损失和产生事故,必须做好防盗、防火、防水、防毒和安全用电等工作。 一、防盗 1.加强防卫,经常检查,堵塞漏洞。 2.非工作人员不得进入实验室,室无人时随即关好门窗。 3.实验室不会客,不住宿,未经领导同意,绝参观。 4.办公室不得存放私人贵重物品。发生盗窃案件时,保护好现场,及时向领导、治安部门报告。 二、防火、防爆 1.实验室备有防火设备:灭火机、砂箱等。严禁在实验室生火取暖。 2.易燃、易爆的化学药品要妥善分开保管,应按药品的性能,分别做好贮藏工作,注意安全。 3.做化学实验时要严格按照操作规程进行,谨防失火、爆炸等事故发生。 三、防水 1.实验室的上、下水道必须保持通畅,实验楼要有自来水总闸,生物、化学实验室设置分闸,总闸由值班人员负责启闭,分闸由有关管理人员负责启闭。 2.冬季做好水管的保暖和放空工作,要防止水管受冻爆裂酿成水患。 四、防毒 1.实验室藏有有毒物质,实验中会产生毒气、毒液,因此必须做好防毒工作。有毒物质应妥善保管和贮藏,实验后的有毒残液要妥善处理。 2.建立危险品专用仓库,凡易燃、有毒氧化剂、腐蚀剂等危险性药品要设专柜单独存放。 3.化学危险品在入库前要验收登记,入库后要定期检查,严格管理,做到“五双管理”即双人管理、双人收发、双人领料、双人记帐、双人把锁。

4.实验中严格遵守操作规程,制作有毒气体要在通风橱进行,学生实验室装有排风扇,保持实验室通风良好。 5.学生实验桌上备有废液瓶,化学实验室备有废液缸,实验室附近有废液处理池,防止有毒物质蔓延,影响人畜。 五、安全用电 1.实验室供电线路安装布局要合理、科学、方便,大楼有电源总闸,分层设分闸,并备有触电保安器。 2.总闸由每天的值日人员控制,分闸由各室的管理人员控制,每天上下班检查启闭情况。 3.学生用电源总闸设在讲台附近,由任课教师负责控制供停。 4.实验室电路及用电设备要定期检修,保证安全,决不“带病”工作。如有电器失火,应立即切断电源,用沙子或灭火器扑灭。在未切断电源前,切忌用水或泡沫灭火机灭火。 5.如发生人身触电事故,应立即切断电源,及时进行人工呼吸,急送医院救治。

教务部日常工作管理制度

教务部日常工作管理制度 为加强咨询教务配合工作,最大限度提高签约达成意向,并使教务工作可以良性循环,以达成客户满意度,特制定以下办法进行学管师日常工作管理和严格规范操作流程: 1、学管师在工作时间不得随便离岗,离岗时务必与主管提出申请,上班时间禁止做与工作无关的事情,浏览与工作无关网站,一经发现,第一次警告,第二次罚款50元,第三次100元,第四次辞退。禁止玩手机游戏,网络游戏,禁止聊私人QQ,睡觉,聊闲天等等。上班时间拨打私人电话,不得超过10分钟,并且应控制音量,以免影响正常办公。 2、学管师自办理入职之日起,开始每天进行日志填写,第二天上班前发入主管邮箱,如实反馈工作中遇到的困难及问题,如不按时发送第一次扣10元,第二次扣20元,第三次50元,且纳入员工考核记录,超过四次,延长一个月试用期,或者劝退。 3、教务部以周为单位排班,休息日期为周一或者周二、周三。病假最晚提前两个小时电话通知直接主管,事假至少提前一天通知直接主管。如有特殊情况单独处理。 4、上班时间禁止学管师亲戚朋友到校区等待或陪伴。学管师随时保证个人负责的卫生区整洁,每天下班前再次确认第二天需要的所有物品准备到位。 5、学管师下班之前将自己的电脑显示器关闭,晚班学管师将电脑,饮水机,空调,总电源关闭。 6、上班时间穿工作服带工牌,没有工作服穿正式衣服。 7、教务老师负责一对一及大小班的日常管理工作,不得拒接学生,一对一学生的维护严格按照学管师SOP流程进行,为学生建立档案,档案内容齐全无误,选派适合学生的师资,并严格把控授课过程,提供自习管理。每周定期给学生家长进行有效电话回访,及时反馈学生在校表现。履行合同中提到的甲方责任与义务。严格遵守教务值班人员职责和退费管理规定。 8、学管师在管理一对一学生期间,如因服务不满意,接到顾客投诉,应在第一时间进行处理解决,要求负责该生的班主任进行书面总结,如客户更换班主任,扣负责该生班主任

化验室应急处置预案

化验室应急处置方案 1、事故风险分析 1.1事故类型:划伤、停电、触电、药品灼伤、泄漏中毒 1.3事故前可能出现的征兆: 电气设备线路老化、线路问题升高、玻璃器皿有裂纹、玻璃器皿不光滑。 1.4事故可能引发的次生、衍生事故: 次生:泄漏、中毒、火灾、爆炸、环境污染。 衍生:人身伤害、设备设施损坏。 2、应急工作职责

3、应急处置 3.1事故应急处置程序。 应急救援体系响应采取分级响应原则,并逐级响应和上报。 3.1.1报警 事件发生后,发现人应迅速报告当班班长,当班班长根据事故情况报告段长,同时并采取有效应急措施实施救援措施并疏散无关人员撤离事故现场。 3.1.2接警与指挥程序 段长接到报警后带领救援小组迅速赶赴现场,根据事故情况决定是否汇报主管领导或部长,部长根据实际情况决定是否启动质量监督部应急预案,并根据应急事件种类、严重程度、本单位能否控制等因素,决定是否报告公司事故领导小组启动公司级应急救援预案。如果应急事件不足以启动公司级应急预案,则组织现场人员按本预案要求,采取有效应急措施实施救援,险情排除,则恢复正常状态,并报告应急响应中心。如果险情未能排除或不断扩大,则迅速向公司应急救援指挥领导小组报警。 3.2 现场应急处置措施 根据车化工段的工艺流程的特点可能发生泄漏,造成火灾、人员伤害。 3.2.1抢救处理原则: (1)要遵循“以人为本”的原则,首先保护职工的人身安全,将无关的人员疏散到安全区域。 (2)现场操作人员要谨慎大胆、快速敏捷。 (3)人员在抢救时,应检查个人防护器材使用情况,如发现异常或感到身体不适,应迅速离开现场。

(4)发生触电时,处置人员要穿绝缘鞋,必须使用绝缘工具。 3.2.2.玻璃器皿划伤事故应急处置措施 发生玻璃仪器划伤手或其它部位时,如出血不多,先用清水冲洗伤口,找出可能嵌入的碎玻璃,用创可贴等包裹好;严重者就医处置。如发生大量出血,用绳子等固定住伤口前面,立即送医务室处置。 3.2.3取样过程中或路途中突发停电应急处置措施 当遇到突然停电,取样职工不要慌张,关好阀门,以手机(或室外星光、月光等)的光线为指引,在确保安全的前提下靠近安全出口,迅速离开车间,通过电话与化验室联系,分析室职工要带好防护用品拿手电筒寻找,直至一起到安全地带为止 3.2.4药品灼伤事故应急处置措施 被浓酸烧伤皮肤首先用干抹布擦拭、然后用大量清水冲洗、2%的碳酸氢钠冲洗、最后用大量清水冲洗;被浓碱烧伤皮肤首先用干抹布擦拭、然后用大量清水冲洗、2%的硼酸冲洗、最后用大量清水冲洗。重者就医;溅入眼睛内应用大量清水或生理盐水长时间冲洗,重者迅速就医。低浓度的酸碱溅到皮肤上,用清水直接冲洗即可。 3.2.5.溶液泄漏中毒事故应急处置措施 在测定铜氨粘度时,突发通风装置失效或容器破裂时,立即戴好防护面罩,戴好橡胶手套,打开门窗,用废酸洒落在铜氨溶液中,用大量的水冲刷;若撒落到地面,用分析室内备用的收容沙收容,快速移至室外空旷场所。 3.2.6触电事故应急处置措施 触电后,立即关闭电源。但要注意救护人不可直接用手或其它金属及潮湿的物件作为救护工具,而必须使用适当的绝缘工具。若发现触电者失去意识,迅速拨打医务室电话8333938,现场应用的主要急救方法是人工呼吸法和胸外挤压法。人工呼吸主要适用于急救呼吸停止的触电者。胸外挤压法急救心脏停止跳动的触电者。如果触电者呼吸停止,而且心脏跳动也停止。则须同时实施上述两种急救方法。先吹气2-3次,再挤压30次如此反复进行。 3.2.7着火应急处置措施 发现火险(闻到糊焦味;看到烟气;发现明火等)职工,立即切断电源,报告班长,班长可视情况立即启动应急救援预案并向段长报告。

化验室安全操作规程

编号:SM-ZD-43709 化验室安全操作规程Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制:____________________ 审核:____________________ 批准:____________________ 本文档下载后可任意修改

化验室安全操作规程 简介:该规程资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划,达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针,明确执行目标,工作内容,执行方式,执行进度,从而使整体计划目标统一,行动协调,过程有条不紊。文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容。 [一]化学试验一般操作规则 1.配制稀硫酸时,必须在烧杯和锥形瓶等耐热容器内进行,并必须缓缓将浓硫酸加入水中,配制王水时,应将硝酸缓缓注入盐酸,同时用玻璃棒随时搅拌,不准用相反次序操作。 2.一切试剂瓶都要有标签。有毒药品要在标签上注明。 3.溶解氢氧化钠、氢氧化钾等发热物质时,必须置于耐热容器内进行。 4.严禁试剂入口。如需要以鼻鉴别试剂时,须将试剂瓶远离,用手轻轻扇动,稍闻其气味,严禁鼻子接近瓶口。 5.折断玻璃管(棒)时,须用钢锉在折断处锉,一小槽,再垫布折断。使用时要把断口烧成圆滑的形状。如将玻璃管(棒)插入橡皮管或橡皮塞时,应垫布插入,防止折断伤手。 6.严禁食具和器具混在一起或互相挪用。

实验室安全管理制度和流程

实验室安全管理制度与流程 一.目的:规范临床实验室的安全管理。 二.适用范围:实验室和工作人员安全的一般要求,防火、用电、化学危险物品、微生物的安全要求,以保证实验室的安全运作,将事故控制在最低限度。 三.工作程序: l工作人员和实验室安全的一般要求 1.1吸烟 实验室工作区内绝对禁止吸烟。点燃的香烟是易燃液体的潜在火种;香烟、雪茄或烟斗都是传染细菌和接触毒物的途径。 1.2食物、饮料及其它 实验工作区内不得有食物、饮料及存在“手接触可能的其它物质。实验室工作区内的冰箱禁止存放食物。食物应放置在允许进食、喝水的休息区内。 1.3化妆品 实验工作区内禁止使用化妆品或进行化妆,并建议经常洗手的实验人员使用护手霜。 1.4眼睛和面部的防护

处理腐蚀性或毒性物质时,须使用安全镜其它保护眼睛和面部的防护用品。但允许面罩或工作人员在实验室的危险区内不要佩戴隐形眼镜,除非同时使用护目镜或面罩。使用、处理能够通过粘膜和皮肤感染的试剂,或有可能发生试剂溅溢的情况时,必须佩带护目镜、面罩或面具式呼吸器。 1.5服装和个人防护装备 除要求符合实验室工作需要的着装外,工作服应干净、整洁。所有人员在各一实验区内必须穿着遮盖前身的长袖隔离服或长袖长身的工作服。当工作中有危险物喷溅到身上的可能时,应使用一次性塑料围裙或防渗外罩。有时还需要佩戴其它防护装备如:手套、护目镜、披肩或面罩等。个人防护服装应定期更换以保持清洁,遇被危险物品严重污染,则应立即更换。盛放被污染的实验服和工作服,应用合适的、有标识并能防渗的包装。清洗时应用足够高的温度和足够长的时间以获得良好的去污效果。 不得在实验室内设值班床,严禁在实验室内住宿。 1.6鞋 在各工作区内,应穿舒适、防滑、软底并能保护整个脚面的鞋。在有可能发生液体溅溢的工作岗位,可加套一次性防渗漏鞋套。帆布鞋可吸收化学物品和有传染性的液体。 1.7头发和饰物 留长发的工作人员应将头发盘在脑后,佩戴帽子。以防止头发接触到被污染物和避免人体脱屑落人工作区,不得佩戴有可能被卷入机

中学教学管理制度汇编

中学教学管理制度汇编 中学教师备课制度 个人备课要做到三备。 备教材:认真研究各科的课程标准,钻研教材,对教材系统、重点和“双基”内容,要有较深的体会,做到心中有数;对思想教育和培养能力的因素要认真挖掘,做到有的放矢。 备学生:经常了解学生的态度、学习方法、基础知识和基本技能掌握的情况,增强教学的针对性。 备教法:选择适当的教学方法、手段和教具,提倡使用电化教育手段。一.备课笔记的格式:教案应包括教学内容、目标、重点、难点、教学方法、手段和教具、教学过程(包括创设情境、引入新知、例题教学、课堂练习、小结、作业)、板书设计、教学反思等。 二.内容及要点: 1.教学目的要依据各学科的课程标准来设置。一般应包括知识与技能(知识目标)、学科思考和解决问题(能力培养)、情感与态度(情感目标)三个方面。 2.教学过程要围绕课程标准的要求进行。一般要从创设情境入手,避免以“复习旧知”、“回忆旧知”作为一节课的开堂白,教案中要使用新课标的语言,如:情境创设、合作探究、实验操作等。 3.严禁抄袭现成的教案。教案要体现教材的主要内容和教材的脉络,提倡备详案;即使备简案也要脉络清晰,重点突出,结构完整。杜绝几句话、一页纸就是一份教案的现象。

4.复习课也必须有教案。期中(末)考试前的复习课,必须针对复习内容进行备课,写出相应的教案 中学教师上课制度 课堂教学是教学的基本形式,教师必须认真上好每一节课(实验室、活动课程授课与教师上课等同要求)。 1.教师在预备铃响到达教室门口,巡视学生准备情况,使其安静;上课铃响,进入教室,师生问好后开始上课。信息技术、体育等科目,要根据内容的要求到专用教室、地点上课,任课教师应特别注意学生的安全,加强安全教育。 2.发挥课堂最大教学效益,无特殊情况不接听电话,不会客,不走出课堂。教师不准随便串课更不能漏课。如有特殊情况,必须由教导处负责安排并作好记录。 3.要妥善处理突发事件,保证教学活动的顺利进行。 4.上课时教师要做到精神饱满,不带个人情绪,站立讲课(遇特殊情况,如身体不适,应当向学生说明)。 5.教师教学用语要准确、精练、生动;教学用字要规范;教态要端庄、亲切、自然。 6.构建和谐课堂,努力创设宽松、愉悦的课堂学习氛围,让学生快乐学习,师生互动,生生互动,让学生多动脑、动口、动手,培养学生实践能力,创新精神。

实验室安全突发事件应急机制及预案

实验室安全突发事件应急机制及预案 为确保实验室安全,贯彻落实国家、省级、校级有关实验室安全管理文件精神,本着“安全第一,预防为主”、“沉着应对,遇事不乱,反应迅速,处置果断”的工作原则,保障学生、教师生命及部门财产的安全,特制定实验室安全突发事件应急处置机制及预案。 一、组织机构 组长: xxx 组员: xxx 二、实验室事故防范应急机制 1、成立实验室安全事故防范及应急处理小组,明确分工,责任到人。组长每半年应至少召开一次组员会议,安排并落实各项实验室安全工作。定期检查监督,发现问题及时整改落实。 2、实验室员工应做好日常检查工作。每天在实验室开门使用前要检查电路、水路、仪器设备等各类硬件设施,及时发现安全隐患,并做到及时处理、及时报告。每天下班时应检查关闭所有的水、电开关,确保实验室安全。 3、组长要督促各员工进行日常检查工作,并做到经常性的随检。对员工反映的涉及安全的问题应及时予以协调和解决。 4、实验室中各类实验器材、化学试剂药品等的管理应严格按照集团有关规定实施。任何人不准私自借用任何物品。实验人员应经常检查实验器材、化学试剂药品的安全情况,及时清理过期药品。对于存放易制毒试剂,要做到双人双锁、不间断监控管理;出现异常情况,立即报告组长。 5、实验人员应认真学习安全防范知识,在突发事故发生时能够做到自我保护、相互救援、安全地撤离实验室。 三、实验室安全突发事件应急预案 第一条实验动物咬伤或抓伤处理 1.正确判断损伤程度。触摸或喂养动物中如无皮肤破损,无需采取任何措施;无流血但多为轻度擦伤或抓伤应立刻接种疫苗;一处或多处皮肤穿透性咬伤,唾液污染黏膜应立刻使用抗狂犬病血清和接种疫苗。如被感染或攻毒的动物损伤皮

化验员安全操作规程

编号:CZ-GC-03589 ( 操作规程) 单位:_____________________ 审批:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 化验员安全操作规程 Laboratory technician safety operation procedures

化验员安全操作规程 操作备注:安全操作规程是要求员工在日常工作中必须遵照执行的一种保证安全的规定程序。忽视操作规程在生产工作中的重要作用,就有可能导致出现各类安全事故,给公司和员工带来经济损失和人身伤害,严重的会危及生命安全,造成终身无法弥补遗憾。 化验员安全操作规程 1、做好化验室的清洁卫生工作,严禁无关人员进入化验室,严禁在室内吸烟、进餐、会客喧哗,保持本室卫生确保良好的工作环境。 2、化验用工具、仪器应按类进行设置、摆放,不应随意放置或丢失,保持物品整齐,不许挪作他用,以防损坏。 3、化验室的精密仪器要建档保管,做到防震、防尘、防腐蚀,并定时校验。 4、所有的化学药品都必须用规定的器具盛放,并注明品名、浓度、规格、型号,且应摆放在固定的地方,特别是易燃、易爆、有毒、强腐蚀等危险品要专柜管理,严防丢失、误用或挪作他用。 5、工作期间必须按要求做好自身安全防护,配制化学药品或化验物品时,必须按照相应的操作程序进行规范操作。

6、在化验或检测物品过程中,应随时保持有人在监视或测量,化验相关人员不应离开化验室,直至数据得出结论为止。 7、作好原始检验记录,认真填写检验结果报告,保持记录的整洁、真实,并将记录存档。 8、化验完毕,及时清理现场和实验用具,对实验器皿要合理的存放,常用常洗,保持干净、干燥。 9、使用水、电、药品等要求节约,使用仪器要遵守操作规程。 10、对工作中发现的问题及时向有关领导汇报。 11、下班离开前,要检查门、窗、水电是否处于关闭状态,仪器电源是否处于断电状态,以免损坏仪器引起火灾。 12、化验员应学习必要的急救知识和事故处理知识。 这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here

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