无人机技术方向教学计划

机电/机械/自动化专业

无人机技术应用方向教学计划

（三年制大专）

一、学制与招生对象

1.学制：全日制三年

2.招生对象：高中毕业及同等学历毕业生

二、专业人才培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展；掌握低空无人机飞行技术和熟练的操控技能；掌握电气自动化技术的基本理论和熟练的基本技能；具备良好的职业道德，较强的职业适应能力以及较好的计算机应用水平；能够从事电气自动化设备的安装、调试、维护和管理，低空无人机操控、维护维修，低空无人机航拍等生产一线所需的高素质技能型人才。

三、人才培养规格

（一）知识结构及要求：

1、具有与本专业相适应的科学文化知识；

2、具有机械工程制图方面的基础知识；

3、掌握以电工基础和电子技术为主的职业理论知识；

4、掌握低空无人机飞行技术、制造工艺与操控技术；

5、掌握各类控制电机的专业理论知识与基本控制方法；

6、具有教学视频信息处理与传输技术的基础知识；

7、具有单片机方面的基本知识及应用能力；

8、具有GPS定位系统方面的基础知识；

9、具有电气设备与产品的成本核算与车间生产管理方面的相关知识；

10、掌握低空无人机系统和应用技术的基础知识；

11、掌握低空无人机自驾系统的基础知识。

（二）能力结构及要求：

1、具有一定的工程制图和识图的能力；

2、具有熟练操作和使用常用电工电子仪器、仪表的能力；

3、机械设备液压气动、传动分析能力；

4、具有对常规电子设备进行安装、调试、维护、故障诊断与处理的能力；

5、具有电子产品调试、设计、维护维修能力；

6、具有单片机的应用能力；

7、具有各类低空无人机熟练操控技能；

8、具有低空无人机安装、调试、维护及维修能力；

9、具有操控低空无人机航拍等应用技能；

10、具有航拍设备安装、调试、地面站的架设能力；

11、具有对常用电机进行性能测试、控制与维护的能力；

12、具有对数字视频传输设备进行安装、管理、使用与维护的能力；

13、对低空无人机电子设备进行控制、测试、检测的能力；

14、具有低空无人机设备、电子设备、产品进行营销、售后服务和技术指导的能力。

（三）素质机构及要求；

1、政治素质：拥护中国共产党的领导，具有爱国主义、集体主义、社会主义思

想和良好的思想品德，有强烈的社会责任感；

2、道德素质：有正确的人生观、价值观；有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、克己奉公；

3.身心素质：具有一定的体育和国防基本知识及卫生保健知识，具有健康的体魄和心理，具有积极进取的心理素质，有刻苦耐劳、甘于奉献的精神。

4.职业素质：

（1）责任意识：有较高的责任感，有严谨、认真、细致的工作作风；

（2）协作精神：具有团队精神合作意识，具有协调工作的能力和组织管理能力；（3）职业道德：有明确的职业理想和良好的职业道德，诚信为本，操守为重，敬业爱岗；

（4）创新精神：开拓创新，与时俱进，具有较强的开拓创新精神。

四、课程安排

（一）、课程标准描述

1、思想品德修养与法律基础：

通过对政治、思想、道德、心理素质、学习成长和礼仪方面的学习，贯彻以“以德治国”的思想，培养大学高尚的理想情操和良好的道德素质，指导和帮助大学生树立正确的人生观和价值观，做“有理想、有道德、有纪律、有文化”的社会社会主义建设者和接班人。

2、思想和中国特色社会主义理论体系概论：

向学习传授马列主义、思想及理论的科学体系，理论的历史地位。学习理论的重要意义和科学方法。

3、形势与政策：

本课认真贯彻理论联系实际的原则，重点阐述唯物辩证法的世界观和方法论，以实践为基础的认识和以社会基本矛盾运动为中心的社会历史观；使学生能够掌握马克思主义哲学的基本观点和基本方法，借以形成科学的世界观、人生观、价值观和方法论，提高理论素质和思维能力，学会运用马克思主义的立场，观点和方法分析解决现实问题。

4、心理健康教育：

大学生心理健康教育是根据大学生生理、心理的特点，运用有关心理教育的方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动，帮助学生在面向社会的阶段过程中维护良好的心理状态。

5、实用英语：

按照《高职高专教育英语课程教学基本要求》的精神，通过讲授，使学生掌握基础英语和日常交际能力，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而借助词典等工具书阅读和翻译相关专业的英语资料，并为以后进一步提高英语能力的交际能力打下基础。

6、体育：

使学生掌握锻炼身体的科学方法，培养学生顽强刚毅的品格，促进学生德智体全面发展，按国家统一要求达标。

7、计算机应用基础：

通过学习使学生了解计算机的基本原理，掌握计算机的基本知识，具有熟练操作的能力，参加高等学校非计算机专业计算机联合考试，达到规定的等级标准。

8、职业道德与就业指导：

通过本课程的学习，培养学生具备良好的思想政治素质、扎实的文化知识和

职业技能，具备从事社会职业活所必需的职业道德。加强对学生进行以道德素质教育为主导的职业道德教育和就业指导工作，使学生适应自我完善和可持续发展的需要。

9、应用数学：

通过本课程的学习，使学生熟练掌握微积分、常微分方程的基本知识，能够运用数学的概念，思想和方法将工程概念、工程原理转化为数学模型，并对其求解。

10、军事理论与训练

组织学生参加军事技能训练，培养军人素质，增加国防概念，树立牢固的国防意识，使学生初步具备和掌握保卫国家安全的基本技能。

11、工程制图：

使学生掌握画法几何基本知识，视图及制图标准。使学生具有一定的读图、绘图能力，学会看基本电气图、专业电气图等，学会用Auto CAD绘图的基础知识和使用方法。

12、电工技术基础：

使学生学习掌握电路的基本概念、稳恒直流电路、单相交流电路、三相交流电路、谱振电路、电磁感应、磁路基本定律，过渡过程等。

通过对本课程的学习，使学生系统掌握电子电路有关的基本理论和基本分析方法、半导体二极管及其基本应用、半导体三极管及其基本应用、放大电路基础、负反馈放大电路、集成运算放大器的应用电路、信号产生电路、直流稳压电源、逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲信号的产生与整形、数模和模数转换器，半导体存储器、可编程逻辑器件的知识。