月亮上的足迹2优质课件PPT
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初中语文《月亮上的足迹》(共36张)ppt112

合作探究
1、在书中找出表示时间的词语,并且了 解整个事件是如何发展的。 2、登月的过程可分为几个阶段?试概括 每个阶段的内容要点。 3、宇航员登上月球后做了几件事?(可 在书上做标记)
时间
1969年7月 16日上午 火箭发射后 2分42秒 离地9分5秒 火箭发射后 13小时30分 19日晚8点33分
阿姆斯特朗说:“这一小步,对于 一个人来说,是小小的一步;对整个人 类来说,是巨大的飞跃。”
“一小步”是指宇航员们从飞船跨到月球表面的一小 步,对一个人来讲确实很容易,毫不费力。但是这一步是 人类向太空领域迈出的第一步,它显示了人类卓越的聪明 才智,表明了人类高度发达的科技水平,开创了人类对宇 宙探索的新纪元,这意义就非同小可,因此说这是巨大的 飞跃。
登月舱打开舱门
阿姆斯特朗走下 阶梯,登上月球 人类登上月球 宇航员被唤醒,登 月舱升空离开月球 登月舱与飞船对 接成功 飞船进入大气层
22日0点15分 22日上午6点 35分 25日凌晨1点 35分8秒
19日晚9点32分 20日上午7点32分
两位宇航员换乘
登月舱
图片5
“阿波罗 11号”飞船溅 落在预定的海 域,被等候在 那边的海军进展
登月舱平稳降落 在月球上
火箭推动“阿波 21日凌晨5点 17分40秒 罗11号”发射升 空 第一级火箭脱落, 21日上午11点 火箭继续上升 39分 第三级火箭发动 机启动工作 宇航员进入梦乡 飞船飞过月亮和地 球引力的中和点 地面呼叫,飞船 减速,准备登月 11点51分 11点56分20秒
想登上外星球吗?好好学习 吧,或许有一天,外星球的土地 上将印上你的足迹!
作业与练习
搜集关于月亮的知识、词语、诗句、 传说及人类探索太空的信息等。
初中语文《月亮上的足迹》(共42张)ppt101

嫦娥奔月
(马王堆汉代古墓中出 土的帛画)
这个美丽的传说反 映了中国古代人对 月球构造的一种非 常朦胧的认识,也 可以说是人类最早 的登月向往
FLASH
水调歌头· 明月几时有
苏轼
• • • •
• • • •
明月几时有?把酒问清天。 不知天上宫阙,今夕是何年。 我欲乘风归去。 惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似 在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。
土星5号
• • • •
•
时间: 1969年7 月 16日 之最:
人类最远的一次 旅行
FLASH
7月21日凌晨5点17分40秒,登月舱 平稳地降落在月球上
这是人类伟大的一步
精确时间是1969年7月 21日11点56分20秒
归纳总结
宇航员在月球上所做的几件事
月岩
探索
阿波罗17号
10
• 一组:主题是与月亮有关的诗词、歌曲与 绘画; • 二组:主题是与月亮有关的神话故事和民 风民俗; • 三组:主题是与月亮有关的对联、谜语 • 四组:古文中月球的美称
•
月球的内部结构
• 月球的内部结构主要来自月震资料。"阿波罗号"宇航员在 月球上放置了灵敏度很高的月震记录仪,还制造了数次" 人造月震",得出了月球内部结构。 • 2—25千米 由玄武岩和非玄武岩组成; • 下月壳 25-65千米 富含斜长石的辉长石、富铝玄武岩、斜 长苏长岩组成; • 上月幔 65-250千米 相当于地球的基性岩、超基性岩(橄 榄岩、辉石岩等)组成; • 下月幔 250-1000千米; • 月核 1000千米 相当于地球的软流圈。
新人教版七年级语文上册24《月亮上的足迹》ppt优质课件

把不同的事物混在一起来谈论或看待
【相提并论】
准备抢答问题
1、人类第一次登上月球是什么时间, 登上月球的都有哪些人?
2、他们乘坐的是什么飞船, 在什么地方发射升空?
3、人类第一次登月,来回经过多远的路程, 历时多久?
4、文中哪一句话最能提示登月的意义? 5、请用一句话概括这一事件。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
研读课文 合作探究
1969年三读准名字勇音士:迈出了人类奔向月球的第一 步……
(guān cè) 观测
(zhǐ lìng)
(hésuàn) (chàng tán)
指令
合算
畅谈
(shén wǎng) 神往
(lǐ chéng bēi)
(áng shǒu tǐng lì)
里程碑
昂首挺立
(hǎi yù) 海域
(yī yè gū zhōu)
请同学们分组朗读3—15节,用简练 的语言概括登月过程可以分为几个阶段?
四个阶段
飞船 升 空 前 准 备
飞船 飞 向 月 亮
登月舱 登 月 成 功
升空前的准备 时间: 1969年7月16日
人物: 阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林 地点: 美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心
将要发生的事件: 就要踏上探索月球的征程
(yáo yáo zài wàng)
一叶孤舟
遥遥在望
点击图片播放登月录像
积累词语:
距离很远的东西已在视线之内,可以望见
【遥遥在望
C一C条孤T独V的-小船“,比嫦喻娥孤零一唯一号”探月行动【一叶孤舟】
只能够望见却不能够接近
【可望而不可即】
所费人力物力较小而收效较大 比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事
初中语文《月亮上的足迹》(共70张)ppt107

茫茫夜空,皎皎圆月, 引人遐思。
面对月亮,你知道哪些关于月亮的诗词和传说?
今青明 夕天月 是 几 不 何 时 知 年 有 天 上把 宫酒 阙问
嫦娥奔月
美丽的嫦娥是射下九个太阳的 英雄羿的妻子,她因为偷吃了长生 不老丹就飞进了月宫。她住在广寒 宫里,捣药的玉兔和砍伐桂树的吴 刚陪伴着她。嫦娥在每年的农历八 月十五日,就会步出广寒宫,遥望 人间。
(马王堆汉代古 墓中出土的帛画)
这个美丽的传说反映了中国古代人对月球构 造的一种非常朦胧的认识,也可以说是人类最早 的登月向往
月
上 的 亮
足 迹
思考本文写了一件什么事?请用 简洁的语言概括。
表达了作者怎样的思想感情?
这篇报道以平实的语言,真实地 记录了人类首次登月的全过程,表达 了作者对登月成功的喜悦之情以及对 人类聪明才智的赞叹。
请问本文是按什么顺序来报道登 月的全过程的呢?
按时间顺序展开叙述的。
明晰的时间线索使读者比较详细地了解登月的具体时 间,也增强了事件的生动性。
在文中筛选圈点出表示时间的 短语,思考:登月的全过程按时间 发展和空间位置可以分为几个阶段? 试概括每个阶段的内容要点。
文章采用“概括——评说”的结构方式: 第一部分:概说登月事件及其意义。 第二部分:评说登月全过程。 第一阶段:准备 第二阶段:升空 第三阶段:登月 第四阶段:返航 第三部分:再次强调登月事件的伟大意义。
小结: 段落层次的划分方法
1、根据表达方式划分
2、按时间顺序划分 3、按空间顺序划分
用示意图标示飞船向月球 进军的行程(注明时间、距离、 速度等)。
准备
时间:1969年7月16日 地点:美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心
人物:阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林 将要发生的事件: 就要踏上探索月球的征程
面对月亮,你知道哪些关于月亮的诗词和传说?
今青明 夕天月 是 几 不 何 时 知 年 有 天 上把 宫酒 阙问
嫦娥奔月
美丽的嫦娥是射下九个太阳的 英雄羿的妻子,她因为偷吃了长生 不老丹就飞进了月宫。她住在广寒 宫里,捣药的玉兔和砍伐桂树的吴 刚陪伴着她。嫦娥在每年的农历八 月十五日,就会步出广寒宫,遥望 人间。
(马王堆汉代古 墓中出土的帛画)
这个美丽的传说反映了中国古代人对月球构 造的一种非常朦胧的认识,也可以说是人类最早 的登月向往
月
上 的 亮
足 迹
思考本文写了一件什么事?请用 简洁的语言概括。
表达了作者怎样的思想感情?
这篇报道以平实的语言,真实地 记录了人类首次登月的全过程,表达 了作者对登月成功的喜悦之情以及对 人类聪明才智的赞叹。
请问本文是按什么顺序来报道登 月的全过程的呢?
按时间顺序展开叙述的。
明晰的时间线索使读者比较详细地了解登月的具体时 间,也增强了事件的生动性。
在文中筛选圈点出表示时间的 短语,思考:登月的全过程按时间 发展和空间位置可以分为几个阶段? 试概括每个阶段的内容要点。
文章采用“概括——评说”的结构方式: 第一部分:概说登月事件及其意义。 第二部分:评说登月全过程。 第一阶段:准备 第二阶段:升空 第三阶段:登月 第四阶段:返航 第三部分:再次强调登月事件的伟大意义。
小结: 段落层次的划分方法
1、根据表达方式划分
2、按时间顺序划分 3、按空间顺序划分
用示意图标示飞船向月球 进军的行程(注明时间、距离、 速度等)。
准备
时间:1969年7月16日 地点:美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心
人物:阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林 将要发生的事件: 就要踏上探索月球的征程
《月迹》PPT完美课件2

•Hale Waihona Puke 4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念,和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标, 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
白光光
《月迹》PPT完美课件2
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写作顺序:
盼月——望月——寻月——议月
《月迹》PPT完美课件2
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学习提示:
1.快速浏览课文,找出你觉得好玩,有趣的地方,并 在课文中做简单的批注。 2.四人小组分享交流,并把句子有感情地读给同学听。
《月迹》PPT完美课件2
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同桌合作学习 《月迹》PPT完美课件2
完成表格,文中对孩子们在哪些地方寻到 了月亮的足迹?月亮有什么变化?
哪些地方
月亮的变化
镜中 院中
白道儿、半圆、爬得高、满盈、 亏了 玉玉的、银银的、大、圆、里 边有东西
葡萄叶儿、瓷花盆上、锨刃儿
河中月 眼中 空中
哪一处的水里都有 小小的、这么多、只要你愿意、 它就有了呢
生动的语言 朴质的描写
《月迹》PPT完美课件2
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对比研究:
同样是描写月光、月夜,《月迹》与王维的《山 居秋暝》在描写方法上有什么异同吗?
动静结合
《月迹》PPT完美课件2
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•
1.训练创新思维能力,培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ,不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情,只 要我们 的情感 是真实 的,是 浓厚的 ,那么 从小处 着手, 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ,所以 ,我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用,努 力做到 “情到 自然最 为真”.
人教版七年级语文上册《月亮上的足迹》PPT课件

点 燃 点 火 器
飞向月亮 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
点
自第
燃
动一
点
脱级
火
落火
器
箭
飞向月亮 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
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但 愿 人 长 久
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
7月21日凌晨 5点17分40秒
登月舱平稳地降落在月球上
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
嫦 娥
奔月
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
飞向月亮 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
点
自第
燃
动一
点
脱级
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落火
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箭
飞向月亮 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
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但 愿 人 长 久
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
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7月21日凌晨 5点17分40秒
登月舱平稳地降落在月球上
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
嫦 娥
奔月
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初中语文《月亮上的足迹》(共26张)ppt90

• 阿姆斯特朗谈起这次行动时说:
“这一小步,对一个人来说,是小小 的一步;对整个人类来说,是巨大的 飞跃”,你怎样理解
阿姆斯特朗说:“这一小步,对于 一个人来说,是小小的一步;对整个人 类来说,是巨大的飞跃。”
“一小步”是指宇航员们从飞船跨到月球表面 的一小步,对一个人来讲确实很容易,毫不费力。 但是这一步是人类向太空领域迈出的第一步,它显 示了人类卓越的聪明才智,表明了人类高度发达的 科技水平,开创了人类对宇宙探索的新纪元,这意 义就非同小可,因此说这是巨大的飞跃。
月
亮Байду номын сангаас
的 迹
足
制作:长沙市第十二中学王琼湘
目录 一、整体感知
二、精读赏析
三、拓展与延伸
一、整体感知
1 . 快速默读课文,找出登月过程中表时 间的词语。 2. 本文写了一件什么事?请用简洁的语 言概括。 3 . 登月全过程可分几个阶段?概括各个 过程的要点。试将登月全过程画一张 示意图。
准备
时间: 人物: 1969年7月16日
阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林
地点:美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心 将要发生的事件:就要踏上探索月球的征程
升空
从观礼台上看火箭升空
眺望火箭升空
从发射架上看火箭升空
一级、二级火箭脱落
登月
7月20日上午7点32 分,登月舱和飞船脱离
(这是“阿波罗”宇宙飞船的
“鹰”号登月舱正向月球表面 缓缓降落。天空中悬挂的是地 球)
这篇报道以平实的语言,真实地记 录了人类首次登月的全过程,表达了作 者对登月成功的一的喜悦之情以及对人 类聪明才智的赞叹。
再 见
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
初中语文《月亮上的足迹》(共28张)ppt110

欲 上 青 天 揽 明 月
俱 怀 逸 兴 壮 思 飞
月 亮 上 的 足 迹
朱 长 超
预习反馈:
n 观测 cè 指令 zhǐ 合算 suà ng神往 shé n 海域 yù 畅谈 chà
里程碑 bēi
ng 昂首挺立 á
o 一叶孤舟 gū 遥遥在望 yá
阅读1---3自然段, 思考:
时间: 1969年7月16日 人物: 阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林 地点: 美国佛罗里达肯尼迪航天中心 事件: 就要踏上探索月球的征程
时间顺序
作者在文中用了很多数字,这些数 字为什么要如此精确?
因为这是一篇叙述太空探索的 科普小品,太空探索对数字的精确 度要求非常高,这些数字主要是为 了体现本文的准确性、科学性、真 实性。
升空
从观礼台上看火箭升空
眺望火箭升空
从发射架上看火箭升空
一级、二级火箭脱落
登月
7月20日上 午7点32分,登 月舱和飞船脱 离
朱长超
准 备 升 空
飞 向 月 球
成 功 登 月
返 回 地 球
阿姆斯特朗说:“这一小步,对于 一个人来说,是小小的一步;对整个人 类来说,是巨大的飞跃。”
探索太空
造福人类
没有对太空的探索,我们生活 中将没有手机,没有微波炉、石英 表、不粘锅、条形码、网球鞋、墨 镜…… 航天技术为我们带来了1300多 项新技术以及3万多件实用物品, 其中许多被用于医疗、计算机、通 讯、甚至服装等领域。
插 上 美 国 国 旗
与美国总统尼克松通电话
返航
22日上午6点35 分,太空船与“阿波 罗11号”对接成功。
(登月小艇正要与指挥舱 结合,然后由指挥舱载运 太空人返回地球)
俱 怀 逸 兴 壮 思 飞
月 亮 上 的 足 迹
朱 长 超
预习反馈:
n 观测 cè 指令 zhǐ 合算 suà ng神往 shé n 海域 yù 畅谈 chà
里程碑 bēi
ng 昂首挺立 á
o 一叶孤舟 gū 遥遥在望 yá
阅读1---3自然段, 思考:
时间: 1969年7月16日 人物: 阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林 地点: 美国佛罗里达肯尼迪航天中心 事件: 就要踏上探索月球的征程
时间顺序
作者在文中用了很多数字,这些数 字为什么要如此精确?
因为这是一篇叙述太空探索的 科普小品,太空探索对数字的精确 度要求非常高,这些数字主要是为 了体现本文的准确性、科学性、真 实性。
升空
从观礼台上看火箭升空
眺望火箭升空
从发射架上看火箭升空
一级、二级火箭脱落
登月
7月20日上 午7点32分,登 月舱和飞船脱 离
朱长超
准 备 升 空
飞 向 月 球
成 功 登 月
返 回 地 球
阿姆斯特朗说:“这一小步,对于 一个人来说,是小小的一步;对整个人 类来说,是巨大的飞跃。”
探索太空
造福人类
没有对太空的探索,我们生活 中将没有手机,没有微波炉、石英 表、不粘锅、条形码、网球鞋、墨 镜…… 航天技术为我们带来了1300多 项新技术以及3万多件实用物品, 其中许多被用于医疗、计算机、通 讯、甚至服装等领域。
插 上 美 国 国 旗
与美国总统尼克松通电话
返航
22日上午6点35 分,太空船与“阿波 罗11号”对接成功。
(登月小艇正要与指挥舱 结合,然后由指挥舱载运 太空人返回地球)
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2021/02/01
13
11
练习:根据意思写出词语
1.尽情地谈。
(畅谈)
2.抬起头笔直地站着。 (昂首挺立)
3.形容远远地可以看到。(遥遥在望)
4.只能够望见而不能够接近。
(可望而不可即)
2021/02/01
12
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年XX月XX日
感谢您的观看!本教学内容具有更强的时代性和丰富性,更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用,本文档的下载后可以随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2021/02/01
8
拓展讨论
人类第一次成功地探访月球已是三 十一年前的事了。时光飞逝,时至今日, 人类向宇宙迈进的步伐从没停止过,你 知道人类探索宇宙奥秘的其他成果吗?
2021/02/01
9
小结
这篇记实报道以平实的语言,真实地记录 了人类首次登月的全过程,表达了作者对登月 成功后的喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹。
月亮上的足迹
2021/02/01
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2021/02/01
2
2021/02/01
3
2021/02/01
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课文内容
第一部分(1-2),概括介绍美国宇航员 拜访了月球。
第二部分(3-17),具体介绍美国宇航 员登月的全过程。
第三部分(18-19),评论登月的意义。
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登月过程
一(3-4),登月准备。 二(5-9),飞向月球。 三(10-14),登上月球。 四(15-17),飞离月球。
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讨论:文中数字的作用
因为这是一篇太空探索的文章,太 空探索对数字的精确度要求非常高,这 些数字主要是为了体现本文的准确性、 科学性、真实性,体现记实报道的特点。
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讨论:课文最后一句话
“一小步”是指宇航员们从飞船跨 到月球表面的一小步,对一个人来讲确 实很容易,毫不费力。但是这一步是人 类向太空领域迈出的第一步,它显示了 人类卓越的聪明才智,表明了人类高度 发达的科技水平,开创了人类对宇宙探 索的新纪元,这意义就非同小可,因此 说这是巨大的飞跃。
本文按照事情发展的时间顺序来记叙,条 理十分清晰,记叙的要素交代得一目了然,且 语言平实、准确,体现了新闻报道的准确性、 真实性、科学性。
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练习:根据意思写出词语
1.尽情地谈。
()
2.抬起头笔直地站着。 (
)
3.形容远远地可以看到。(
)
4.只能够望见而不能够接近。
(
)
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