2010年中考专题复习:辨析和修改病句


• ①凉茶已经成为第一个广东省“食品文化 遗产 • 语序不当 • “第一个”调到“广东省”后。
• ②整个凉茶行业一年间便从30万吨增加到 100万吨 • 搭配不当 • 在行业后加“的产量”
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• (2007.广州)对下列病句修改正确的一项是(3分) A • A.通过笫六次全国铁路运行大提速,使我国铁路 运输能力有了显著提高。 缺主语 • 修改:删去“通过”或删去“使”。 • B.大多数人们对水果蔬菜上残留的农药给人体健 康造成的危害认识不足。 人称复数的重复使用 • 修改:在“大多数”后加上“的”。 • C.这个富有创意的雕塑,作者是出自一位仅有初 结构混乱 中文化水平的农民之手。 • 修改:将“一位”移到“农民”前。 • D.有着鲜明深刻文化底蕴的广州老字号茶楼是具 有岭南特色的人文景观。 用词不当 • 修改:将“底蕴”改为“沉淀”。

修改方法:
增(增加一些词语、成分)
三. 修改病句的方法
• 2、这件事的具体详情以后再告诉你。 (重复多余) • 删去“具体” • 3、雷锋同志有善于“挤”和善于“钻” 的“钉子”精神是我们学习的榜样。 (结构混乱) • 删去“有” • 修改方法:
删 (删多余的部分)
三. 修改病句的方法
4、我们来了的消息传开了,附近的妇女、老人和 孩子许多都跑来看我们。(语序不当) “许多”调到“妇女”前
语序不当
• 4、这件事的具体详情以后再告诉你。
重复多余
辨析下列病句的类型
5、雷锋同志有善于“挤”和善于“钻”的“钉 子”精神是我们学习的榜样。 结构混乱 6、有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。 表意不明 7、刘翔这个名字对中国人很熟悉。 不合逻辑 8、小王经过三年的艰苦拼搏,中考取得了优异 的成就。 用词不当
二、辨析病句的方法 一、提取主干、分析枝叶法
1.找出句子的主干,主语、谓语、宾语, 看是否有残缺,搭配是否得当。
2.理清枝叶,定语、状语、补语是否
恰当。 二、分析句意是否合乎逻辑
三. 修改病句的方法
• 1、文中增加了对小男孩的眼神和景物等, 使文章更生动了。(成分残缺) • 文中增加了对小男孩的眼神和景物等的描 写,使文章更生动了。
5、刘翔这个名字对中国人很熟悉。 (不合逻辑) 改为:“中国人对刘翔这个名字很熟悉”
修改方法:
调 (移动词语)
三. 修改病句的方法
6、开展这项活动旨在提高全社会保护环境 的风气。 (搭配不当) • 把“风气”改为“意识” 7、有人主张接受,有人反对,他同意这种 主张。 (表意不明) • “这种”改为“前者的”或“后者的”。
实战演练
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ结: • 辨析、修改病句有法可寻。 • 平时的语感积累很重要。 • 可以有效提高口语表达能力、 作文能力。
作业: 1、完成2009年会考指导书 P34-36页练习; 2、自学《巧妙识别病句的十 种 方法》。
2010中考语文专题复习
学习目标:
1、学会辨析病句的类型;
2、掌握修改病句的方法及原则。
一、 常见的病句类型
(1)搭配不当 (3)语序不当 (5)结构混乱 (7)不合逻辑 (2)成分残缺 (4)重复多余 (6)表意不明 (8)用词不当
辨析下列病句的类型
• 1、开展这项活动旨在提高全社会保护 环境的风气。 搭配不当 • 2、文中增加了对小男孩的眼神和景物 等, 使文章更生动了。 成分残缺 • 3、我们来了的消息传开了,附近的妇 女、老人和孩子许多都跑来看我们。
• 修改方法:
换 (换用准确词语)
四. 修改病句的基本原则
原则:一、不改变原意。
二、尽可能少改。 三、不画蛇添足。
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• (2006.广州)下面三个画线句有两个是有毛 病的,请写出相应的序号并改正。(4分) • 岭南人饮用凉茶历史悠久、相习成俗,与粤剧、 粤菜、粤语一起体现出独特的岭南文化。广东 凉茶品种十分丰富,有王老吉凉茶、黄振龙凉 茶、石岐凉茶、葫芦茶等。2005年,①凉茶已 经成为第一个广东省“食品文化遗产”,这极 大地提高了凉茶的文化形象,②整个凉茶行业 一年间便从30万吨增加到100万吨。随着社会的 发展,科技的进步,凉茶业也发生了大改革, 不少品牌采取了连锁店经营模式。此外,③不 少老字号把凉茶浓缩成颗粒,装成小包出售, 方便顾客冲服。
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• ( 2008.广州)下列句子中没有语病的一项 是( B ) • A.甲队在最后一分钟大举进攻乙队时,被乙 队断球反攻,最终攻破甲队大门。结构混乱 • B.善于灵活运用各种表现手法的文学作品, 往往生动传神,富有艺术感染力。 • C.造型独特的北京奥运主会场——“鸟巢”, 充分体现了绿色奥运的理想途径。 搭配不当 • D.遭到特大雪灾破坏的岭南生态系统,至 少需要三十年时间才能基本全部恢复。 表意不明
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中考语文专题复习四修改病句分析

中考语文专题复习四修改病句分析



1.(2010·天津)下面句子没有语病的一项是( )(2分)

A.中国正处在城市化进程的发展快速期,建设城市的步伐不断加快。
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B.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。 C.梁启超纪念馆已成为天津海河意式风情区内历史文化厚重的旅游观光。
D.“我读经典”系列阅读活动,对改善青少年阅读现状有着重要的意义。
专题四 修改病句
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(2010·红河)下列各句中,没.有.语.病.的一项是( )
知 识
A.一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键看他做出突出的成绩。

B.任何一届世博会的成功,不仅记录了人类文明的一个个脚印,而且表达着人类对时代
D.互联网上的资料不仅丰富,而且查起来方便快捷。

【解析】A项属于前后矛盾,去掉“能否”。B项属于动宾搭配不当,“笑脸”无法
考 “感受”,应在“和”后加上“看到”。C项属于成分残缺,“加快”缺少宾语,可在句
典 例
末加上“发展”。
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【答案】D
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真谛。
C.真正地亲近自然,融入自然,这样,我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会
中 影响的世界诗坛巨匠之一”,或“他的诗在世界诗坛上具有广泛的影响。”
考 典

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初中语文《病句的辨析与修改》专题复习

初中语文《病句的辨析与修改》专题复习

病句的辨析与修改(一)1.风夹着豆大的雨点哗哗地下起来了。

______________________________________2.黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。

________________________________________ 3.任何品种的生物,不仅跟母体有些相似,而且有些差异。

________________________________________ 4.正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品,但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。

________________________________________ 5.我们深刻地感到,一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。

________________________________________6.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。

________________________________________ 7.通过这次活动,使偏远地区的孩子们,对未来充满了信心。

________________________________________ 8.由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。

________________________________________9.国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面通报的问题产品。

________________________________________ 10.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的自我保护。

________________________________________11.我这次考不好的原因,是因为我没有按老师的要求仔细审题。

________________________________________12.不知不觉就走了十里路左右的距离。

中考教学指导:“辨析并修改病句”专题

中考教学指导:“辨析并修改病句”专题

中考---辨析并(修改)病句专题一、明确考点:病句类型:1、语序不当2、搭配不当3、成分残缺或赘余 4、结构混乱、5、表意不明 6、不合逻辑语序不当是多种多样的,要结合语意、语言结构等灵活分析。

常见的情况有:词语的前后顺序排列不当;修饰语和中心语的位置颠倒;多层修饰语语序不当;不符合语言习惯;关联词语位置不当。

这里特别提下“关联词使用” (1)关联词语位置不当复句中两个分句用“同一主语”时,关联词语应在主语后边;“主语不同”时,关联词语应在主语前边。

如果颠倒,就属位置不当。

(两个分句的主语是同一个,首句关联词应放主语后面;两个分句主语不一致,首句关联词应放主语前面) (2)分句位置不当 句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联成分残缺,常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。

关联词语残缺结构混乱有时就是句式杂糅,指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中,造成意思不清。

1.指代不明 2.交代不清(或:费解)3.歧义因为多义词、结构关系不同、多层定语等原因造成词语有不同的理解,句意不明,这就是歧义现象。

所谓有歧义的句子,是指失去了确定性,可以这样理解,也可以那样理解的句子。

不合事理、前后矛盾是指在表述中,或违反人们的逻辑思维,或违背客观现实情况,或前后矛盾,或顾此失彼等,造成不合事理。

不符合逻辑的病句包括使用概念、使用判断和使用推理三个方面。

1.使用概念的病句(1)概念不准确 (2)种属概念并列不当 (3)分类标准不一(4)偷换概念 2.使用判断的病句(1)不符合实际(2)前后不对应(3)前后矛盾(4)否定不当(5)数量不对应 3.使用推理的病句(1)理由不足(2)强加因果(或缺乏逻辑联系)三、修改病句的基本方法(一)辨析(1)语感法 辨析句子正误,首先得认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。

病句3(语序不当)

病句3(语序不当)

2、多层定语或多层状语错位
• 例:这些考古学家的死,让人们想起了神秘的法 这些考古学家的死, 老的咒语,但科学家们并不相信。 老的咒语,但科学家们并不相信。 分析:应将“神秘的”移到“咒语”的前面, 分析:应将“神秘的”移到“咒语”的前面, • 故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。 故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。 • 广大农村青年表现了无比的学习科学文化的积 极性。 极性。 多项定语: 多项定语: 领属性或时间、处所+指示代词或数量词+ 领属性或时间、处所+指示代词或数量词+动词或 动词短语+形容词或形容词短语+ 动词短语+形容词或形容词短语+名词或名词短语 的定语放在不带“ 的定语前) (带“的”的定语放在不带“的”的定语前)
4、各种关系错位
例1:由于世界性水危机,地表水和地下水遭到不 由于世界性水危机, 同程度的污染,水质日益恶化。 同程度的污染,水质日益恶化。 分析:因果关系错位.应改为“由于地表水……恶 分析:因果关系错位.应改为“由于地表水 恶 造成世界性水危机” 化,造成世界性水危机”。 邓亚萍年龄不大,却连续多次获得世界冠军、 例2:邓亚萍年龄不大,却连续多次获得世界冠军、 亚洲冠军、全国冠军,为祖国、为河南、 亚洲冠军、全国冠军,为祖国、为河南、也为 家乡郑州人民争了光。 家乡郑州人民争了光。 • 这个村第一次尝到了科技投入的甜头,今年他 这个村第一次尝到了科技投入的甜头, 们不但向国家交售了大批粮食, 们不但向国家交售了大批粮食,而且不再伸手 向国家要粮了。 向国家要粮了。 分析: 分析:递进关系错位
5.前后照应错位 5.前后照应错位
• 例:托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的,他能 托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的, 迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中,创作需要时, 迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中,创作需要时, 即出。 一“呼”即出。

2010中考语文专题复习--辨析和修改病句精品课件

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精神是我们学习的榜样。
结构混乱
6、有人主张接受,有人反对,他同意 Nhomakorabea种主张。
表意不明 7、刘翔这个名字对中国人很熟悉。
不合逻辑
8、小王经过三年的艰苦拼搏,中考取得了优异的
成就。
用词不当
★★★ 语文 网中 网 ★★★
A
二、辨析病句的方法
一、提取主干、分析枝叶法
1.找出句子的主干,主语、谓语、宾语,
2、这件事的具体详情以后再告诉你。 (重复多余)
删去“具体”
3、雷锋同志有善于“挤”和善于“钻” 的“钉子”精神是我们学习的榜样。
(结构混乱)
删去“有”
修改方法: 删 (删多余的部分)
8
A
三. 修改病句的方法
4、我们来了的消息传开了,附近的妇女、老人和 孩子许多都跑来看我们。(语序不当) “许多”调到“妇女”前
有岭南特色的人文景观。
用词不当
修改:将“底蕴”改为“沉淀”。
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A
中考链接
( 2008.广州)下列句子中没有语病的一项 是( B )
A.甲队在最后一分钟大举进攻乙队时,被乙 队断球反攻,最终攻破甲队大门。结构混乱
B.善于灵活运用各种表现手法的文学作品, 往往生动传神,富有艺术感染力。
C.造型独特的北京奥运主会场——“鸟巢”, 充分体现了绿色奥运的理想途径。 搭配不当
2010中考语文专题复习
五羊中学初三语文备课组
★★★ 语文 网 中网 ★★★
1
A
学习目标:
1、学会辨析病句的类型; 2、掌握修改病句的方法及原则。
2
A
一、 常见的病句类型
(1)搭配不当 (2)成分残缺
(3)语序不当 (4)重复多余

语文:10中考病句辨析与修改(共53张)

语文:10中考病句辨析与修改(共53张)

四. 修改病句的基本原则
原则:一、不改变原意。 不改变原意。
二、尽可能少改。 尽可能少改。 三、不画蛇添足。 不画蛇添足。
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(2006.广州)下面三个画线句有两个是有毛 2006.广州 广州) 病的,请写出相应的序号并改正。( 。(4 病的,请写出相应的序号并改正。(4分) 岭南人饮用凉茶历史悠久、相习成俗,与粤剧、 岭南人饮用凉茶历史悠久、相习成俗,与粤剧、 粤菜、粤语一起体现出独特的岭南文化。 粤菜、粤语一起体现出独特的岭南文化。广东 凉茶品种十分丰富,有王老吉凉茶、 凉茶品种十分丰富,有王老吉凉茶、黄振龙凉 石岐凉茶、葫芦茶等。2005年 茶、石岐凉茶、葫芦茶等。2005年,①凉茶已 经成为第一个广东省“食品文化遗产” 经成为第一个广东省“食品文化遗产”,这极 大地提高了凉茶的文化形象,②整个凉茶行业 大地提高了凉茶的文化形象, 一年间便从30万吨增加到 万吨 万吨增加到100万吨。 一年间便从30万吨增加到100万吨。随着社会的 发展,科技的进步,凉茶业也发生了大改革, 发展,科技的进步,凉茶业也发生了大改革, 不少品牌采取了连锁店经营模式。此外, 不少品牌采取了连锁店经营模式。此外,③不 少老字号把凉茶浓缩成颗粒,装成小包出售, 少老字号把凉茶浓缩成颗粒,装成小包出售, 方便顾客冲服。 方便顾客冲服
常见语病例讲
3、词序颠倒 例一:我们不能忘记英法联军 烧毁并洗劫圆明园的历史。
(“烧毁并洗劫”这样表达不 烧毁并洗劫” 合事理,应对调。)
常见语病例讲
3、词序颠倒 例二:我们看见火车,轮船 在水上,陆地上行驶着。
(应把“水上” (应把“水上”和“陆地上”对调一 陆地上” 下。)
常见语病例讲
4、重复罗嗦 例一:李大爷老了,头 上的头发全白了。

中考语文专题复习:辨析和修改病句ppt


(1)缺少主语 通过这次谈话,使我明白 了许多道理。 (2)缺少谓语 中国人民正在为建设一个 现代化的社会主义强国。 (3)缺少宾语 我们积极开展学习雷锋。
缺 主 语
缺 谓 语
句子结构不完整
缺 宾 语
2.句子语序不当
修饰语语序不当、修饰语和中心语位置颠倒。
(1)在这次毕业生家长会上,家长们就 学生的升学问题交换了广泛的意见。 (2)她对我的爱好文学和接近文学有着 多么有益的影响。
4.谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林却不该错 过。 5.语句通顺是衡量文章好坏的一个基本标准。 6.早晨,我尽情地呼吸着空气和阳光。 7.最后一天的劳动是最紧张也最有意义的一天。 8.昨天傍晚十点多钟他才回到学校。
10. 在评选三好生时,大家讲了许多小王做的 好事。 11.经过这次社区劳动,使他更喜欢参加青年 志愿者活动。 12.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健 康成长的条件之一。
(3)这是有效的治疗高血压的方法。
3.句子成分搭配不当
主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心 语搭配不当、主语和宾语搭配不当、关联词语搭配 不当等。
(1)主谓搭配不当
中学时代的那些同学的愉快笑 容和爽朗的歌声,至今还在我的耳 边回响。
(2)主宾搭配不当
只靠关、卡、压,而不做思 想工作,不给群众解决实际问题的 人,是一种不负责任的工作态度。
3.检查句子是否合乎逻辑, 是否有语序不当,前后矛盾, 句式杂糅现象。 4.检查句子,看句子表达 的意义有没有歧义,成语 有没有用错。
1.下面句子没有语病的是( C) A.他胸前戴着五颜六色的大红花。 B.我省的花生是我国出产的最多 的省。 C.贵州高原最近发现了奇特的天 然湖。 D.雷锋那崇高的品质,怎能不使 人不受到深刻教育?

中考复习中考语文病句修改


2.注意大约、上下、左右、平均、以上、至少等词语是否重复。 3. 有“避免”、“预防”、“防止”、“忌”、 “缺乏”、 “杜绝”“忘”等词用在句中相当于否定词,它后面就不要带 否定副词,否则意思完全相反。 4. 容易的重复词语 5. “目的是为了”“约……左右”“更加变本加厉” “让它 任其自然”“忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺 腑”“显得相形见绌” “一气呵成地写完”“浑身被打得 遍体鳞伤” “一个刻骨铭心的难忘的教训”
①小李小学三年级时就发表了20多首诗,他将来希望 自己成为一名才华横溢的诗人。
小李小学三年级时就发表了20多首诗,他希望自己 将来成为一名才华横溢的诗人。
②由于生产很快搞上去了,工人们的积极性也就大大 提高了。 由于工人们的积极性大大提高了,生产也就很快 搞上去了。
课时训练
2、下列句子没有语病的一项是 (
例 2. 奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参与登顶的勇 士,还是全世界观看这一壮举的人们,无不毫无例外 地感受到了心灵的震撼。
“无不”与“毫不例外”重复
例3. 为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交 通安全的教育和管理。
“防止”在句中相当于否定词,后面不能带否定副词。 “防止”于“不”重复
1.注意同义重复。
借助语感找出病句,往往别扭的地方就是有语 病的 。 二提:主干提取。从而辨析句子是否有错误。 (抓主要动词) 三改:增(即增加缺少的成分)、删(删去多 余的部分)、调(调整字词顺序)、换(更换 字词)。 四查:进行复查(是否通顺、有无新语病)。
病句分析
1、保尔精神是我们学习的榜样。 (搭配不当) 2、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的小路快速前进。 (搭配不当) 3、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。 (成分残缺) 4、他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。 (成分残缺)

中考语文专题复习及变式训练专题:病句修改

中考专题复习——病句修改一、复习目标:1.辨析病句类型。

2.辨析并修改病句。

二、病句类型(要求:请用正确的修改符号在原句中修改。

)1.搭配不当(1)主谓搭配不当例:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。

(2)动宾搭配不当例:课文里乘船看戏的插图,却给我发生了极为深刻的印象。

(3)主宾搭配不当例:这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

(4)修饰语(定语、状语、补语)和中心语搭配不当例:这次研讨会上,大家对小组评价问题交换了广泛的意见。

(5)关联词搭配不当例:我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应社会发展的要求。

(6)一面与两面搭配不当例:成绩的提高,取决于我们自身是否努力。

(7)否定与肯定搭配不当例:大家并不否认他的观点没有可取之处。

2.成分残缺或赘余(1)成分残缺①缺主语:例:A:通过专家的这次讲座,对我们的启发很大。

例:B:鉴于当前甲型H1N1流感疫情仍在一些国家和地区蔓延,我国也发现多例输入性确诊病例,必须引起我们高度重视,全力控制疫情在我国传播。

例:C:《红楼梦》当然是旷世杰作,但由于曹雪芹所处的朝代和出身的局限,不能不在他的作品中有所反映。

②缺谓语:例:很多同学衣来伸手、饭来张口的生活,这对培养自理能力是很不利的。

③缺宾语:例:张明荣获潍坊市三好学生。

④缺介词或必要的限制语例:A:刚才,王爽同他关系最铁的朋友吵起来了。

例:B:细菌是有害的微生物。

(2)重复多余句子结构完整,句意清晰,却使用了不必要的词或短语,造成句子的成分赘余。

常见的情况有:主谓宾多余、修饰成分或附加成分多余。

①主语赘余例:我们组的同学,在上课的时候,一般地说,我们都能认真听讲,遵守课堂纪律。

②谓语赘余例:他们选出了自己信任的班长,负责掌握管理全班的琐碎事务。

④宾语赘余例:他不知不觉走了十里路左右的路程。

⑤修饰成分、附加成分多余例:A:据刚刚最新收到的消息,我国女子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。

例:B:张老师做什么事情都非常认真得很。

中考语文二轮专题复习:病句辨析与修改


提醒八 “通过”“使”一起出现在句
中导致句子缺少主语
通过参加沈从文作品研读会,使我对富含浓郁地 方气息的文学作品兴趣更大了。
【失分原因】 句子开头用了介词“通过”,使“通 过参加沈从文作品研读会”就成了全句的状语,句 中又用“使”表使动,全句就缺了主语。
【易错剖析】看见介词不放过!看见“使”字不放 过!由于在句子开头滥用介词(对、通过、当、从、 在、为了、由于、因为等),或者在句中滥用 “使”,常常造成主语残缺。本题修改:去掉“通 过”或“使”。
提醒十一 句子中词语的感情色彩不当
老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑。
【失分原因】 不理解词语的感情色彩:“处心积虑” 是贬义词,用于褒奖老师实属不该甚至胆大妄为!
【易错剖析】准确理解词义和感情色彩适用对象, 就不会把贬义词当褒义词用。本题修改:把“处心 积虑”改为“呕心沥血”。
这个经验值得文教工作者特别是中小学老 师的重视。
原句结构比较复杂,先紧缩化简为“这值 得他们的重视”。再比照它的结构例句,“这 值得他们的学习”,“这值得我们的参观”。 这三个句子和日常说法相比多了一个“的”字, 原句要将“的”字删去。
4、逻辑意义分析法
有的语病从语法上不好找毛病,就得从事 理上进行分析,这就是逻辑意义分析法。逻辑 意义分析法要从概念使用、判断、推理方面而 考虑是否得当,语句的前后顺序、句章关系是 否合适。如:
中考语文专题复习
病句的辨析与修改
考查方式
1、选择情势,选出有或者没有语病的一项。 2、修改病句,辨析并修改病句。
命题角度
常考病句类型包括搭配不当、 成分残缺、不合逻辑、语序不当、 语意重复、表意不明、用词不当、 句式杂糅这八种类型。
修改病句的原则
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