成功家庭教育课程模块12-学习型家庭的建设 (2)
创建学习型家庭工作总结
创建学习型家庭工作总结一、引言学习型家庭是指家庭成员之间保持持续学习和成长的氛围，通过共同的学习和协作，实现家庭的全面发展。
在现代社会中，家庭的作用越来越重要，而学习型家庭则是一个适应快速变化的时代的必要条件。
在过去的一段时间里，我和家人一起努力创造了一个学习型家庭的环境，并从中受益良多。
本文将总结我们家庭的成果并反思其中的不足之处，以期更好地完善学习型家庭。
二、家庭学习氛围的构建学习型家庭需要有良好的学习氛围，这需要家庭成员的共同努力。
1. 家庭成员的共同参与：每个家庭成员都要参与到学习中来，无论是成人还是孩子，每个人都有自己的学习任务和目标。
我们鼓励每个人定期设定学习目标，并通过互相鼓励和帮助来实现这些目标。
2. 提供良好的学习资源：学习需要有相应的资源支持。
我们购买了各种书籍、报纸和杂志，提供了良好的阅读环境。
同时，我们也购买了一些教育性的游戏和玩具，以鼓励孩子们通过游戏来学习。
3. 创造学习的时间和空间：学习需要时间和空间，我们家庭尽量为每个人提供这些资源。
我们设立了固定的学习时间，每个人都要在这个时间段内完成自己的学习任务。
此外，我们也为每个人提供一个安静的学习空间，让大家可以专注地进行学习。
三、学习方式的改进学习不仅仅是获取知识，还要培养学习能力和方法。
我们家庭也在不断改进学习方式，以提高学习效果。
1. 着重培养学习方法：学会学习的方法是学习的关键。
我们在家庭中注重培养学习方法，帮助孩子们掌握一些学习策略，如定时复习、做笔记等。
同时，我们也与孩子们分享自己的学习经验，让他们从中学习和借鉴。
2. 多样化的学习方式：学习是一项艰苦的工作，但也可以是一种乐趣。
我们尝试不同的学习方式，如游戏化学习、小组讨论、实地考察等，以激发学习的兴趣和热情。
3. 制定具体的学习计划：学习需要有明确的目标和计划。
我们家庭制定了每个人的学习计划，并定期评估和调整。
这可以帮助我们有条不紊地推进学习并取得进步。
四、家庭学习成果的评估和反思学习的目的是为了进步和成长。
做学习型父母 与孩子共成长 12张幻灯片
2.督促孩子良好习惯的养成
比如在我们家，我们家长和孩子达成了一项共识，要有很 强的时间观念。所以我会根据孩子自身的特点，与他沟通每 天在多少时间内完成作业，要求他在和我约定好什么时间完 成事情就必须什么时间完成什么事情。 虽然仅仅是对孩子时间观念的培养，但在这个过程中也培养 了孩子一定的责任心，所以良好习惯的培养不仅仅只是产生 一方面的好处。
父母有父母的长项，孩子有孩子的优势。他们的创造性，想象 力，行动力，新的思维方式及一些人与生俱来的可贵品质是我们家 长需要学习的，这也是变相地认可孩子们身上的一些优点，会给孩 子带来很大的自信。
教育是一场幸福的遇见， 亦是一场爱与被爱的修行 最初在遇见，最长——寥寥
无几的教育
打着让孩子自由快乐生长的 旗号为孩子提供那几乎没有 的家庭教育，认为孩子能够 自觉成长，任由孩子自我发 展，这其实是另一个极端的 家庭教育。
第四章节
做懂教育的家长
❤ 父母课堂
1.做赏识孩子的家长 抱怨教育承认孩子间的差异，不允许失败，结果使孩子害怕失败，
差异扩大；赏识教育承认差异，肯定孩子间的差异，肯定孩子的长 处和点滴进步，结果使差异缩小、消失。 2.做会向孩子学习的家长
做学习型父母，和孩子共成长
目
重视家庭教育
录
家庭教育的核心
家庭教育的误区
做懂教育的家长
1.家庭教育是人的起点和基点
我们家长在家庭里的教育就像是孩子 们的人生第一课。家庭设施孩子人生 的第一所学校，我们家长就是孩子的 第一任老师，所以在这个阶段，必须 要给孩子讲好“人生第一课”，帮忙 扣好孩子人生第一粒扣子。
第三章节
家庭教育的误区
❤ 家庭教育的误区
极端期待——急功 近利的教育
学习型家庭的学习计划
学习型家庭的学习计划篇一：创建学习型家庭工作计划创建学习型家庭工作计划一、家庭成员张四海（父亲）、梁红群（母亲）、张灵宇（女儿）二、创建目标一星级学习型家庭三、创建计划1、目前硬件基本具备：有写字桌、书架、藏书100多本，主要工作重点在“软件”的提高上；2、将客厅做为读书角，在此进行读书，记学习笔记等；3、创建读书氛围，一家三口人共同进行努力创建。
父亲、母亲和孩子共同读书，可以给孩子读故事，可以陪孩子一起看书；4、每周六或周日看一次新闻，与孩子一起讨论新闻内容，并记录；5、每周一至周五至少与孩子写亲子读书笔记2-3次，创建读书氛围；6、每月与孩子搞一次或两次家庭活动，进行拍照或书面记录，并写出体验感悟等，同时进行家庭沟通，创建和睦的家庭氛围；7、每月至少一次做好与孩子的角色互换的活动，互相体验对方，理解对方，从而增进家长孩子德智体等多方面的整体素质提高。
篇二：社区学习型家庭计划纺织社区学习型家庭活动计划学习型家庭是社会发展的必然产物，建设学习型家庭是建设学习型城市一个重要环节，是拓展家庭功能的内在要求。
创建学习型家庭活动方案：一、加强调查研究，构建工作络，增强学习型家庭建设工作的科学性。
为增强学习型家庭建设工作的科学性和前瞻性，探索新形势下学习型家庭建设的特点和规律，可以从实际出发，通过下发调查问卷，召开座谈会，开展实地考察形式，对学校、家庭的学习状况、知识结构、文化需求等方面进行了全面深入的专题调研，掌握家庭学习的基本情况，为推进学习型家庭建设活动打下基础。
二、创新活动载体，增强学习型家庭建设工作的针对性。
学习型家庭是一种新型的家庭形态，它更加注重学习的过程，为了让广大家庭迅速接受这一全新理念，可以从孩子是家庭学习的核心出发，推行全员学习、互动学习、终身学习的理念。
在广大家庭中广泛开展家庭读书月活动，动员家长和孩子共同学习、共同提高。
三、注重示范效应，选树学习典型，增强学习型家庭创建活动的吸力和影响力。
成就孩子,12堂优秀父母养成大课
成就孩子,12堂优秀父母养成大课一、概述家庭教育是孩子成长过程中非常重要的一环，优秀的父母养成大课是帮助父母更好地教育孩子的重要手段。
本文章将围绕成就孩子,12堂优秀父母养成大课展开探讨。
二、了解孩子的需求优秀的父母养成大课首先需要家长明白孩子的需求。
每个孩子的成长过程都有其独特性，父母需要耐心观察孩子的性格特点、兴趣爱好等，以便更好地满足孩子的需求。
三、建立亲子交流建立良好的亲子交流是优秀父母养成大课中的重要一环。
父母需要倾听孩子的内心想法，尊重孩子的意见，与孩子建立平等的交流关系，这样可以增进亲子之间的理解和信任。
四、培养孩子的兴趣爱好优秀的父母要懂得引导孩子培养兴趣爱好。
在孩子的成长过程中，父母应该关注孩子的兴趣，并给予支持和鼓励，帮助孩子树立正确的价值观和人生观。
五、树立正确的家庭教育观良好的家庭教育观念是优秀父母养成大课的核心。
父母应该懂得给孩子正确的引导，避免严厉的批评和惩罚，多给予孩子鼓励和赞美，帮助他们建立自信心。
六、示范正面行为父母是孩子学习的榜样，他们的行为举止会深深地影响孩子的成长。
优秀的父母需要时刻注意自己的言行举止，示范正面行为，让孩子从中学会健康、积极的生活态度。
七、培养孩子的自理能力父母要教会孩子们自己动手，自理能力的培养是孩子健康成长的重要组成部分。
父母可以通过生活的方方面面，让孩子们学会自己的清洁、整理、烹饪等技能，培养他们的独立自主意识。
八、注重孩子的心理健康孩子的心理健康同样重要，优秀父母需要给予孩子足够的关爱和陪伴，帮助他们解决心理问题，让他们在成长的道路上少走弯路。
九、关注孩子的学业父母要关注孩子的学业，了解他们的学习情况，帮助他们制定合理的学习计划，鼓励他们努力学习，引导他们走向成功的道路。
十、培养孩子的责任意识教育孩子们懂得责任意识同样重要，他们应该懂得对自己的行为负责，培养孩子的责任感，让他们学会承担自己的责任。
十一、关爱孩子的社交能力孩子的社交能力也是很重要的，父母需要关注孩子的交友圈，帮助他们建立良好的人际关系，培养孩子的交际能力。
学习型家庭标准
学习型家庭标准
学习型家庭标准
一、具有现代学习新理念和良好的学习氛围
每个家庭成员都能确立终身学习的理念，并具有自主的学习动机。
具有平等、民主、互相尊重的家庭关系，父母带头学习，并与子女形成双向互动的学习模式，共同分享学习成果。
二、不断增加家庭学习建设投入，提高家庭文化生活质量
有册的家庭藏书（含电子藏书），订阅或借阅份以上的报刊。
家庭拥有电脑，家庭成员基本掌握计算机基本技能。
家庭有学习书桌，有条件的拥有书房。
每年对家庭学习建设舍得投入，用于学习、培训、深造，定期添置学习用品，并养成良好的文化消费习惯。
三、合理安排休闲时间，家人经常共同学习、共同提高
家庭成员每天坚持学习一小时，以“学英语、学电脑、学法律、学科技”为重点带动家庭学习建设，全家形成良好的学习习惯。
具有积极向上的家庭生活情趣，能够自觉倡导健康文明科学的生活方式。
创造较多的家庭共聚时间，经常交流学习体会，互相促进，共同提高，以良好的家风感染、约束家庭成员的言行。
四、积极参加社会活动，善于利用社会信息资源支持家庭学习
积极参与学习型城市的各项活动，利用自己的一技之长，为建设学习型家庭提供智力服务。
善于利用社会信息资源支持家庭学习，并利用能将获取的新知识、新技能应用于本职业。
家庭成员能积极参加建设学习型村镇、学习型单位、学习型组织的各项活动。
子女在学校是个好学生，父母在单位是个好职工，在社会上是个好公民。
构建学习型家庭促进孩子健康发展
构建学习型家庭促进孩子健康发展为了适应二十一世纪的需要，必须把孩子培养成为学习型人才，可见创建“学习型”家庭是势在必行。
我们所倡导的学习型家庭决不是传统书香门第式的读书，而是一种现代型的文明家庭。
是以日益发展的现代化大都市社区为依托，利用现代科技知识和文化资源为家庭提供终身学习的条件和机会，使家庭全体成员持续不断学习，使家庭成为健康向上和具有生命活力的社会细胞。
一、学习型家庭的内涵所谓学习型家庭是指家庭提供成员有效的学习环境，在家人间产生彼此鼓励互相学习的意愿，共同创造新的知识，并尽可能地对学习有积极的态度和参与行动，增加个人的学习与彼此相互的分享学习。
学习的活动不仅包括个人的自我学习，也包括全家人进行的共同活动，比如全家的读书、旅游、欣赏音乐等休闲活动；沟通、对话、倾听与分享等等。
家庭成员可以就学校或者单位里发生的一些典型事例进行探讨并研究解决问题的最佳方案，并对此进行跟踪直至问题最终解决，以验证家庭的讨论结果是否与现实答案相符。
研究的过程实际上就是学习的过程。
如果一个家庭能够做到理智地探讨问题、及时地沟通、倾听他人的意见并能分享他人的喜悦，那么在社会上，这个家庭的成员一定是个成功者。
二、学习型家庭的特点1、全员学习的理念。
在学习型家庭中，学习成为家庭及其成员寻求发展的思想意识，成为家庭成员持续终身的活动特征。
2、良好的学习氛围。
学习型家庭成员（尤其是父母）保持着一种健康向上的精神状态，远离格调低下、不健康的生活（如酗酒赌博等），同时家庭成员具有强烈的求知欲望。
家庭具有鲜明的民主性，保持着成员之间平等、信任、互助的态度，家长充分尊重子女的人格。
3、家庭成员间的互动性。
在现代社会的学习型家庭中，家长应是孩子学习的启蒙老师，又是孩子的同学和伙伴，改变了传统家庭中孩子的单向式学习的模式，家长在与孩子的共同学习中，相互促进，共同进步。
4、学习过程的灵活性。
学习型家庭学习的时间不固定，有弹性；学习的内容主要结合自己所从事的工作和兴趣爱好。
学习型家庭
学习型家庭引言学习型家庭是指家庭成员都能够积极主动地参与学习、不断发展的家庭。
在学习型家庭中，学习成为了家庭的核心价值观，家庭成员相互激励、支持和分享学习经验，共同努力成长。
本文将介绍学习型家庭的特点、建设方法及其重要性。
特点学习型家庭的特点有以下几个方面：1.积极学习态度：家庭成员都具有积极主动的学习态度，愿意主动学习和接受新知识。
2.学习互助和支持：家庭成员之间相互鼓励、支持和帮助，共同创造积极学习氛围。
3.学习资源共享：家庭成员分享学习资源，如书籍、视频、课程等，相互受益，促进学习的有效性。
4.学习行为示范：家庭成员作为榜样，展示积极的学习行为，激发其他成员的学习动力和兴趣。
建设方法要打造学习型家庭，可以从以下几个方面入手：1. 建立学习的家庭价值观学习是一种持续不断的过程，需要家庭成员共同认可并坚持。
家庭可以形成一个共同的学习目标，鼓励每个成员追求学习的乐趣和成长的机会。
2. 提供学习资源和机会家庭可以提供各种学习资源，如书籍、电子资料、学习工具等，为家庭成员的学习提供支持。
此外，家庭还可以关注社区和学校的学习机会，帮助成员参与相关的学习活动。
3. 建立学习时间和空间家庭成员需要有足够的学习时间和空间，以便专注和沉浸于学习中。
家庭可以营造一个宁静的学习环境，减少干扰，并为成员创造学习的机会。
4. 成员间的学习互助家庭成员之间可以互相交流和分享学习心得和经验。
家庭可以鼓励成员互相辅导和合作学习，共同解决学习中的问题，促进学习的互动和积极性。
重要性学习型家庭对于家庭成员的个人发展和家庭的整体发展都具有重要意义：1.促进家庭成员的个人成长：学习型家庭鼓励个人不断学习和进步，提高个人的知识和技能水平，为自身发展创造良好条件。
2.增进家庭成员间的凝聚力：通过共同参与学习，家庭成员之间的交流和互助增加，加强了家庭内部的凝聚力和亲密感。
3.应对社会变革的挑战：学习型家庭可以适应社会的快速变化，提高家庭的适应能力，为家庭成员在变革的环境中取得成功提供保障。
学习型家庭
什么是学习型家庭 如何建立学习型家庭 成为学习型家庭有何好处？ 成为学习型家庭有何好处？ 为什么要创建学习型家庭？ 为什么要创建学习型家庭？ 我们家是学习型家庭
什么是学习型家庭
所谓学习型家庭，是指家庭成员具有学习意识、学习习惯（ 所谓学习型家庭，是指家庭成员具有学习意识、学习习惯（包括向实 践学习和向书本学习两种形式）， ），将学习作为自身发展和提高家庭生 践学习和向书本学习两种形式），将学习作为自身发展和提高家庭生 活质量的需要，家庭中充满互动、互学的学习氛围， 活质量的需要，家庭中充满互动、互学的学习氛围，形成了培养孩子 健康成长的良好环境。学习型家庭包括以下四方面具体内容： 健康成长的良好环境。学习型家庭包括以下四方面具体内容： 家长具有一定的责任感、上进心、时代感，有教育好孩子的意识、 1、家长具有一定的责任感、上进心、时代感，有教育好孩子的意识、 信心、设想，有培养孩子的目标，更有教育孩子的措施及行动。 信心、设想，有培养孩子的目标，更有教育孩子的措施及行动。 家长具有学习意识，有提高自身素质的需求， 2、家长具有学习意识，有提高自身素质的需求，能坚持进行符 合社会发展需要的学习；能自觉进行家教理论、方法的学习。 合社会发展需要的学习；能自觉进行家教理论、方法的学习。 家庭能采用多种学习形式，如阅读家教类的报刊杂志， 3、家庭能采用多种学习形式，如阅读家教类的报刊杂志，观看 电视上家教类的节目等。 电视上家教类的节目等。 家庭具有良好的学习氛围。 4、家庭具有良好的学习氛围。家长能为孩子创造安静的学习环 家庭成员间具有互动、互学的风气；家长具有勇于实践的精神， 境；家庭成员间具有互动、互学的风气；家长具有勇于实践的精神， 并在实践中不断反思、调整、发展，提高实践效果。 并在实践中不断反思、调整、发展，提高实践效果。
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对联
上联：忠厚传家远 下联：读……书继世长
现场调查
1、你有哪些业余爱好？ 2、你家里藏有多少本书？ 3、你有阅读嘚习惯吗？ 4、你喜欢看哪一类嘚书？ 5、你嘚孩子有阅读嘚习惯吗？ 6、你嘚孩子喜欢看哪一类嘚书？ 7、你和孩子有哪些共同喜欢看嘚书？
北大学生家长嘚业余爱好
51.5% 看报纸和杂志 50.6% 看电视和电影 29.6% 读书 23.5% 户外运动（体育、旅游） 71.2% 嘚人每周用于读书看报嘚时间在3小时以上
总结
建设家庭学习环境是创建学习型家庭全过程中最重 要嘚教育活动。它不仅可以养成家人良好嘚学习习 惯和生活习惯，而且可以让家庭生活嘚步调更有节 奏，家庭生活嘚气氛更加快乐！
人生嘚终点， 不是生命嘚停息，而是与好书绝缘嘚那一时， 人生嘚终点，不是诞生，而是与好书绝缘嘚那一刻。
问题&解答
鲲鹏展翅九万里 腹有诗书气自华
北大学生家长嘚阅读兴趣
57.8% 报纸与杂志 24.9% 教育类图书（教育方法、教育心理、成功励志等书籍） 26.6% 生活类图书（饮食、服装、医疗、保健等书籍） 22.4% 专业类图书（与职业背景有关嘚书籍） 22.1% 名人传记（领袖、企业家、科学家、文体明星等） 21.3% 中外文学名著。
北大学生家长与孩子共同读书
影响北大学生和家长最大嘚一本书
学习型家庭嘚标准
1/
2/
综合素质 理念任与责
3/
4/
5/
文化投入 榜样力量 合理规划
6/
7/
注重实践 从习始惯开
学习型家庭嘚学习途径
（1）在书本中学习； （2）在生活实践中学； （3）在人际交往互动中学； （4）在大自然中学； （5）在现代科技中学； （6）在社会中学。
学习型家庭 家长对孩子八项潜能嘚开发
多元智能理论 语言智能、逻辑数学智能、空间智能、运动 智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、 自然观察智能等八个方面。
学习型家庭嘚基本特征
1、每个家庭成员具有自主嘚学习动机。 2、积极营造家庭温馨学习嘚氛围。 3、学习型家庭必须建立畅通无阻嘚沟通渠道。 4、树立共同分享嘚观念。 5、发展创新嘚精神。 6、不断增加家庭投入，其中包括时间投入和 必要嘚家庭学习硬件嘚物资投入。
学习型家庭嘚学习内容
（1）教育科技； （2）体育休闲； （3）法律常识； （4）环境保护； （5）投资理财； （6）思想道德； （7）文学艺术； （8）家庭教育。
学习型家庭 家长需提升嘚七种学习能力
（1）看书读报嘚能力； （2）电脑上网嘚能力； （3）口头与书面表达嘚能力； （4）沟通分享嘚能力； （5）欣赏赞美别人嘚能力； （6）自我调节情绪嘚能力； （7）因势利导，发现孩子潜能嘚能力。
[北大成功家庭教育] ***家长学校
欢迎
调查
游戏
铿锵三人行
主题 学习型家庭嘚建设
孟母三迁
“孟母三迁” 嘚启示
互动讨论： 学习型本质是一种生活方式。家庭把学 习作为家庭生活不可缺少嘚一个组成部分。
〉家庭中嘚文化含量是评价一个学习型家庭嘚一 个重要标尺。学习型家庭要关注家庭文化资本嘚 构建。
学习型家庭嘚核心 家庭文化资本嘚构建
什么是文化资本？
〉构成：价值观、信念、行为规范、行为模式以及文化 〉社会是分层次嘚，决定一个人所处嘚层次，不仅有经济资 本、政治资本，还包括文化资本。
互动讨论
家长是如何理解“文化资本”嘚？ 家长认为“文化资本”包含哪些内容？
文化资本概念嘚简单理解
1.到底读了多少书？ 2.文凭
谢谢观赏
•对比北大学生最喜爱嘚50本书后可以发现：由29本书 是家长和孩子共同喜欢嘚。（详见《人》第37页表中加 黑部分） •调查显示：63.1 %嘚人能和孩子共同阅读某一本课外 书籍，并相互交流共同探讨读书心得。在知识嘚海洋 中，家长和孩子嘚互动使亲子间在精神世界里有更多 嘚共同语言。
调查 家长认为对自己影响最大嘚一本书是？
北大学生家长如何看待学习型家庭？
学习使我们家庭成员之间多了沟通与交流，成为一条 家庭生活情感互动嘚纽带。不管是夫妻之间，还是亲 子之间，在个人发展、家庭发展，还是生活学习上都 相互关心、相互支持、相互理解，父母能蹲下来与孩 子平等对话，孩子能对长辈尊重体谅。我们嘚心愿是 最终使家庭成员之间沟通畅通无阻，彼此依存，生活 美满幸福。