高考作文列提纲.ppt
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高三作文指导——写提纲——纲举方能目张
（1）提纲要切题。
（2）提纲要简洁清晰。 （3）提纲要体现体裁特点。
列提纲一定要和具体写作素材相结合。 提纲中句子就是你文章每部分的首句。 列提纲时就应控制好文章每一部分的长度。
提纲的分类：
一、 二、
提要式提纲 图表式提纲
例如：唐弢（韬的古字） 《作家要铸炼语言》示例如下
一、
提要式提纲： 题目：作家要铸炼语言 中心论点：作家要铸炼语言。 结构层次： （1）论述作家为什么要铸炼语言（1、2、3自 然段） （2）论述历代作家都重视铸炼语言。（4自然 段） （3）论述怎样铸炼语言。（5、6自然段） （4）号召都认真地铸炼语言。（7自然段）
5-10分钟审题、立意、选材、拟题 3-5分钟写提纲 35-40分钟成文，2分钟修改 55分钟左右，是考场作文的最佳分配
拟写提纲的重要性：
有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章； 先麻烦点，后来可省事。—— 老 舍 单是一个提纲，即大厦的构造，就足以耗尽 作者的全部智力。 ——（俄国）冈察洛夫 有许多话要说，究竟从何说起？哪个应先说， 哪个应后说？哪个应割爱，哪个应作为重点， 主从的关系如何安排，这时候面前就像出现一 团乱丝，“剪不断，理还乱”，思路好象走入 一条死胡同，陡然遭到堵塞，左也不是，右也 不是，不免心绪意乱。这就是难产的痛苦。 ——朱光潜
小结拟写提纲的重要性：
列提纲是避免偏离题意的有效手段；
列提纲是考场快速行文的有效手段； 列提纲是丰富文章内容的有效手段； 列提纲是增强文章条理性的有效手段； 列提纲是突中心、把握重心的有效手段；
列提纲是提高写作水平的有效手段；
因此，列提纲是考场取得高分的上等良策。
拟写提纲的要求：
二、定模式、明层次
议论文四种基本结构
（2）提纲要简洁清晰。 （3）提纲要体现体裁特点。
列提纲一定要和具体写作素材相结合。 提纲中句子就是你文章每部分的首句。 列提纲时就应控制好文章每一部分的长度。
提纲的分类：
一、 二、
提要式提纲 图表式提纲
例如：唐弢（韬的古字） 《作家要铸炼语言》示例如下
一、
提要式提纲： 题目：作家要铸炼语言 中心论点：作家要铸炼语言。 结构层次： （1）论述作家为什么要铸炼语言（1、2、3自 然段） （2）论述历代作家都重视铸炼语言。（4自然 段） （3）论述怎样铸炼语言。（5、6自然段） （4）号召都认真地铸炼语言。（7自然段）
5-10分钟审题、立意、选材、拟题 3-5分钟写提纲 35-40分钟成文，2分钟修改 55分钟左右，是考场作文的最佳分配
拟写提纲的重要性：
有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章； 先麻烦点，后来可省事。—— 老 舍 单是一个提纲，即大厦的构造，就足以耗尽 作者的全部智力。 ——（俄国）冈察洛夫 有许多话要说，究竟从何说起？哪个应先说， 哪个应后说？哪个应割爱，哪个应作为重点， 主从的关系如何安排，这时候面前就像出现一 团乱丝，“剪不断，理还乱”，思路好象走入 一条死胡同，陡然遭到堵塞，左也不是，右也 不是，不免心绪意乱。这就是难产的痛苦。 ——朱光潜
小结拟写提纲的重要性：
列提纲是避免偏离题意的有效手段；
列提纲是考场快速行文的有效手段； 列提纲是丰富文章内容的有效手段； 列提纲是增强文章条理性的有效手段； 列提纲是突中心、把握重心的有效手段；
列提纲是提高写作水平的有效手段；
因此，列提纲是考场取得高分的上等良策。
拟写提纲的要求：
二、定模式、明层次
议论文四种基本结构
作文提纲结构图Microsoft Word 文档 (2)
高考议论文提纲结构图一、议论文结构的一般模式：（一）并列式结构论点分论点1+论据文章论证 分论点2+论据 并列 主体分论点3+论据结论 分析：1、每段段首或断尾要有一个明确的句子，做该段某一角度的概括。
2、分论点以三个为宜，几个分论点各自的角度或层次不同，不要重复。
3、分论点内功上必须紧紧围绕主题，让各个板块成为主题统领之下的各个分支机构。
4、为了使分论点有说服力 必须用事例论证法，否则内容就是空洞的。
5、分论点论述之后加上一个单独段，把前面几个分论点整合一下，点题。
（二）递进式结构论点 分论点1+论据文章论证 分论点2+论据 层进 主体分论点3+论据结论 分析：1、属于层进结构，讲述的道理由浅入深，分析层层推进，环环相扣，逐步深入。
2、它的特点是：围绕中心纵向推进分论点之间不能互换顺序，在进行论述时每一层的认识由低到高，由浅入深，论述层层深入。
二、作文结构图例析（一）作文标题：《独自面对》1.《独自面对》引论：提出论点 本论：分析论证 结论：总结全文用论题充 当 用论点充 当 标题用论题充 当 用论点充 当 标题论点：独自面对，依靠自己的力量也不容忽视。
分论点一：独自面对，是一种直面困难的姿态。
分论点二：独自面对，是一种思考人生的姿态。
（并列式）分论点三：独自面对，是一种步入成熟的姿态。
结尾：让我们的生命学会一种独自面对的姿态吧，那么，勇敢、睿智、成熟将会成为你的本钱。
2.《独自面对》论点：人生中有高潮，有低谷，生命中有彩色，也有黑色，有一些我们可以和别人分享，而有一些我们则要独自面对。
分论点一：寂寞，需要我们独自面对。
分论点二：挑战，需要我们独自面对。
（并列）分论点三：.失败，需要我们独自面对。
结尾：生命中不是所有的东西我们都可以跟别人分享的，有一些我们需要独自面对。
3《独自面对》论点：自助者天助。
独自面对，才是解决困难的最终解药。
分论点一：主体:当没有外援时，要学会独自面对。
分论点二：当有外援时，也要学会独自面对。
议论文如何写提纲(课堂PPT)
才会生动而绚丽。
4
课外作文
阅读下面的文字，按要求作文。 现代政治学认为，一个国家的文化、
价值观、制度以及国民的素质和形象等 “软实力”在国际竞争中有着举足轻重的 作用。国家如此，企业、团体、个人莫不 如此。面对竞争激烈的未来社会，你认为 一个现代青年应该具备怎样的“软实力”。
请以“软实力”为题写一篇不少于 800字文章，说说你的经历、感受、或看 法。自选角度，文体不限（诗歌除外）。
高考作文专题复习（三）
——议论文如何写提纲
1
请以“说梦想”为话题，拟写一则提纲。
观点：有梦想就有力量 开头：卢梭说得好：“人是一根有思想的芦苇。”人与野 兽最根本的区别在于人有思想，而野兽没有。人有思想就 会有梦想，有梦想就有力量。 第一层：有梦想，你就有战胜恐惧的力量。（哥白尼不屈 服于教会威胁，坚持真理） 第二层：有梦想，你就有抵制诱惑的力量。（钱钟书淡泊 名利，终成大文豪） 第三层：有梦想，你就有克服挫折的力量。（王宝强、贝 多芬、海伦凯勒） 结尾：在追求成功的路上，充满荆棘和坎坷，使人在心身 上都感到疲惫难当，只有那些有梦想的人，才会有意不到 的收获。
5
子，甚至到处招惹是非，作恶多端……
第三层：深入分析人为什么需要梦想的原因，人有梦想后
就可以变得更自立、自强、自尊、自爱……
第四层：联系现实生活——我们身边一些没有梦想的人；
在梦想下前行的马云、李书福等。（略例）
总结：人生不能没有梦想，不管能不能现实，怀着一份美
好，憧憬着一份希望，让这份的希望照着我们前行，人生
2
观点：不懈地追逐梦想促使人走向成功。
开头：曾有一位名人说过：“人活着，就是为了一个
梦。”因此，我们的存在，就是为了追逐梦想，迈向成
高考作文提纲
这一夜，昭君无眠。 她想到了宫廷的阴森，想到了和亲的艰险，还想到了异域的清冷，两国永久的安宁。宫廷的猜忌、冷落、倾轧、空虚像阴影死死揪住她的心，让她颤抖；异域的寂寞、无助、排挤、思乡却又像寒流时时侵袭她的心，让她惊骇。和亲的队伍浩浩荡荡，待嫁的少女举目无亲，戍边的将士浴血奋战，无辜的父兄沙场喋血，一幕幕，在昭君脑海里，频频跳动…… 天明时，有人奉旨来挑选宫女。一遍遍地述说着皇帝的封赏、嫁妆的豪华、国家的边患、战事的紧张。宫女一个个双眉紧锁，一想到遥远的异域他邦，就舌底打颤。官员失望了，哀叹着准备离去，却迎面遇上一位淡妆素衣少女，浅浅地笑着，一如当年的明丽…… 昭君出塞，留给后人一座青冢和无尽的遐思…… 可是，诗人们都错了。“分明怨恨曲中论”，“公主琵琶幽怨多”，多情的诗人怜惜只身出塞的少女，却错解了昭君当年心灵的选择。 生命，不一定濒临死亡才显示深刻，用心去做，用心去选择，谱一曲美丽的生命之歌。
献身理想的意气，使人勇敢。 凡人欲成大事者，皆需受尽千磨万砺。也许上天就是喜欢捉弄那矢志于成功的人们，他总是要为孜孜于辉煌的人们设置障碍。那障碍，可能是罗马宗教裁判所前的熊熊烈火，可能是哥伦布远航新大陆中连天风雷，可能是红军长征中的雪山草地。然而，幸运的人们呵，他们还有理想，在献身理想的意气的指引下，他们如布鲁诺一般投身于火海，为捍卫真理而与烈火永生；他们在献身理想的意气指引下，如哥伦布一般义无反顾地踏上征途为探寻未知世界而披肝沥胆；在献身理想的意气的指引下，他们如红军战士一般豪气顿生征服千山万水为拯救民族而抗争，献身理想的意气，是成功的精神动力。 勇于探索的意气，是人们发挥潜能的金钥匙。 科学，充满了未知的美。好奇的人类站在自然与社会圣殿的门口，不时的规探其中的奥妙，而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝设置的禁区，徜佯于科学的无尽美妙。于是我们看见杨振宁李政道勇于质疑前人，看见吴剑雄勤于实验破解谜云，看见一代大师王淦昌在极其恶劣的科研条件下为物理学发展献计献策。——勇于探索的意气，是成功之眼。 …… 望尽人类千载悠悠的历史，凡成大事者，皆为意气风发，慷慨激越之人。让我们以舍我其谁的意气为帆，以献身理想的意气为指引，以勇于探索，勇于挑战的意气为浆，驾起人生的巨轮，向着成功的彼岸远航！
2020届高考作文——语文经典作文高考复习课件(共49张PPT)
高考改革
2 直面新改革
高考命题悄然发生变化：
重视“三图三文”↓
评价改革
教材改革
高考改革
2 直面新改革
高考命题悄然发生变化：
重视“三图三文”↓
评价改革
教材改革
1 聚焦新高考
4．2019·全国Ⅱ卷·阅读下面的材料，根据要求写作。 1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大 爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国 建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之 志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年 奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青 年接续奋斗…… 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。 ① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。 ② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。 ③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。 ④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。 ⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？ 请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文 体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
1 聚焦新高考
（2018新课标全国I，22，60）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 阅读下面的材料，根据要求写作。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不得抄袭；不少于800字。
1 聚焦新高考
（2018新课标全国III，22，60）阅读下面的材料，根据要求写作。 时间就是金钱，效率就是生命
2 直面新改革
高考命题悄然发生变化：
重视“三图三文”↓
评价改革
教材改革
高考改革
2 直面新改革
高考命题悄然发生变化：
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评价改革
教材改革
1 聚焦新高考
4．2019·全国Ⅱ卷·阅读下面的材料，根据要求写作。 1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大 爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国 建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之 志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年 奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青 年接续奋斗…… 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。 ① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。 ② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。 ③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。 ④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。 ⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？ 请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文 体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
1 聚焦新高考
（2018新课标全国I，22，60）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 阅读下面的材料，根据要求写作。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不得抄袭；不少于800字。
1 聚焦新高考
（2018新课标全国III，22，60）阅读下面的材料，根据要求写作。 时间就是金钱，效率就是生命
高考作文指导_议论文分论点式作文提纲的拟写教学ppt课件
议论文分论点式 结构提纲的拟写
为什么要编写结构提纲？
《考试说明》
“能写记叙类、议论类文章。” “作文考试的要求分为基础等级和发展等级。” 1、基础等级 (5)结构完整，语言通顺
结构完整要求文章布局合理，条理清楚，层次分明，段 落安排得当；语言通顺要求语言规范、准确，语意通畅， 没有语病。 2、发展等级 (1)深刻
【名校课堂】获奖PPT-高考作文指导 ：议论 文分论 点式作 文提纲 的拟写 （课件 ）推荐 （最新 版本） 推荐
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2、拟写中心论点
中心论点是考生在作文中通过全部材料（包括 话题或标题）所表达的基本认识。
透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观 点具有启发作用。要求提出自己领悟的正确观点，表达 自己的深切体会：或透过现象，揭示本质；或点明原因， 论述结果；或指出规律，预见发展；或抓住关键，切中 要害，等等。总之，能发人深省，给人启迪。
作文现状
❖ 条理不清，层次混乱； ❖ 下笔千言，离题万里； ❖ 遗漏主要内容或节外生枝； ❖ 详略不当； ❖ 堆砌材料，论述不深入； ❖ 卡壳或刹不了尾； ❖ ……
3、拟写分论点
分论点是对中心论点进行展开论述的几个句子。
拟写要求：
①个数以3个为宜。
②语言要简洁，字数控制在30字以内。
几个分论点的句式要基本一致。
③分论点与中心论点间的关系要合乎逻辑，可以是解说 关系、因果关系、条件关系、总分关系，但绝不能是 并列关系。
④几个分论点间的关系也要合乎逻辑：可以是并列关系、 递进关系、正反对比关系，但绝不能有交叉或包含关 系。
由此可见，要克服上述弊端，只 有作文前写好提纲，心里才不慌。 作文前要有提纲，就像盖房屋先要 有设计图一样，非常重要。这样可 以有计划、有步骤地围绕中心写作， 从而提高作文的质量。
为什么要编写结构提纲？
《考试说明》
“能写记叙类、议论类文章。” “作文考试的要求分为基础等级和发展等级。” 1、基础等级 (5)结构完整，语言通顺
结构完整要求文章布局合理，条理清楚，层次分明，段 落安排得当；语言通顺要求语言规范、准确，语意通畅， 没有语病。 2、发展等级 (1)深刻
【名校课堂】获奖PPT-高考作文指导 ：议论 文分论 点式作 文提纲 的拟写 （课件 ）推荐 （最新 版本） 推荐
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2、拟写中心论点
中心论点是考生在作文中通过全部材料（包括 话题或标题）所表达的基本认识。
透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观 点具有启发作用。要求提出自己领悟的正确观点，表达 自己的深切体会：或透过现象，揭示本质；或点明原因， 论述结果；或指出规律，预见发展；或抓住关键，切中 要害，等等。总之，能发人深省，给人启迪。
作文现状
❖ 条理不清，层次混乱； ❖ 下笔千言，离题万里； ❖ 遗漏主要内容或节外生枝； ❖ 详略不当； ❖ 堆砌材料，论述不深入； ❖ 卡壳或刹不了尾； ❖ ……
3、拟写分论点
分论点是对中心论点进行展开论述的几个句子。
拟写要求：
①个数以3个为宜。
②语言要简洁，字数控制在30字以内。
几个分论点的句式要基本一致。
③分论点与中心论点间的关系要合乎逻辑，可以是解说 关系、因果关系、条件关系、总分关系，但绝不能是 并列关系。
④几个分论点间的关系也要合乎逻辑：可以是并列关系、 递进关系、正反对比关系，但绝不能有交叉或包含关 系。
由此可见，要克服上述弊端，只 有作文前写好提纲，心里才不慌。 作文前要有提纲，就像盖房屋先要 有设计图一样，非常重要。这样可 以有计划、有步骤地围绕中心写作， 从而提高作文的质量。
列写作提纲
列写作提纲笔者多年从事高三语文教学工作，并几次参加高考作文的阅卷工作，在批阅作文高考作文时，发现学生的应试作文存在一个重要问题，结构不严谨，脉络不清晰，想到哪写到哪，有的甚至不能在规定时间内成篇，严重影响了作文的分数。
针对这一情况，笔者在日常的语文教学中，训练学生的第一个专题就是列写作提纲，从而在指导学生的作文写作上取得了事半功倍的效果。
我们知道，考生在有限的时间内是没有多余时间去完整地写一篇文章的草稿的，只能在草稿纸上列出文章大概，然后就得抓紧时间在作文纸上正式写作了。
草稿纸上的涂写，并不是胡乱的涂抹，而是要纲举目张地构思一个文章的大概轮廓，然后再把比较理想的思想、内容、技巧等写进去。
草稿纸上的轮廓其实就是我们平时所说的列提纲。
其实列提纲就是要考生在极短的时间内进行精妙的构思。
列提纲，就是组织材料，把有助于表達中心思想的材料，用简要的文字拟定一个概括的、合理的纲要。
有了提纲，下笔时才能胸有成竹，顺着提纲写下去，就可以下笔千言，一气呵成。
考生如果把文章的提纲列好了，正式写作时就不会再煞费心机地苦思冥想如何写、怎么写了，极大地提高了写作速度。
因此可以说提纲是写文章的依据，如同图纸那样重要。
盖楼房，有了图纸才能施工；写文章，有了提纲才能下笔。
提纲是文章的缩影，从提纲可以推想文章的情节来，如同看过图纸可以想象出楼房的模样。
楼房质量的好坏，关键在于设计图纸；文章质量的高低，关键在于构思巧，提纲妙。
因此说，提纲是写好作文的保障。
列提纲的过程，就是构思的过程。
一篇佳作的问世，往往是取决于构思的努力。
构思，就是确定写作思路，主要考虑两方面的内容：一是确定“写什么”，也就是选定材料；二是决定“怎样写”，也就是理清文章的思路，考虑写作顺序和表达方法。
平时练笔也好，高考应试也好，想要写好文章，首先就要围绕文意理清思路。
编拟提纲，实际上是行文前的书面构思，它明确地规划作者心中为表达某一中心思想而将采取的表述手段：全文大体如何结构，分几个层次、段落，各个层次着重要写哪些具体内容，如何开头，怎样过渡、照应结尾，等等。
备战2025年高考语文作文写作技巧课件(全国版)巧列提纲篇
策略解密
2、纵式结构的提纲，一般可以用这样的结构图：
以上是纵式结构的基本模式，在这个结构模式的基础上，还可以有倒叙、插叙等的变化， 在写提纲时可以尽情发挥。
策略解密
3、“横式结构”的提纲，一般可以用这样的结构图：
策略解密
二、考场如何快速列出作文提纲：
在紧张的考场上，考生反复酌斟构思立意，时间上不允 许；反复推敲遣词用语进行修改，卷面清爽整洁又不允许 。那么，在考场中如何做到胸有成竹、倚马“万言”呢？ 如何在短短四五十分钟的限定时间内，完成一篇紧扣题意 、行文流畅又能够立意出新的作文呢？
高
考
写
作
巧列提纲技巧
技
巧
目
录
一 要义解说
二 经典解读
三 策略解密Байду номын сангаас
四 真题解析
要义解说
作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划 。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。
老舍说：“有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章；先 麻烦点，后来可省事。”
由此可见，学会写提纲，养成作文前写提纲的习惯，应该是 中学生写作学习的重要任务，是有效提高写作水平的好方法。
经典解读
例如，《从百草园到三味书屋》 内容: 写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活 中心: 表现儿童热爱自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒发对童年生活的回忆。 结构: 一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活(详） 1.总写百草园是“我”儿时的乐园。(略)。 2.百草园的景物和童年生活的情趣。(详) 3.百草园中关于美女蛇的故事。(次详) 4.百草园冬天的乐趣:雪天捕鸟。(次详） 二、三味书屋里单调乏味的生活(略) 1.三味书屋的单调陈设。(略) 2.三味书屋里的生活。(次详)
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4、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结 怨，在 睚眦必报中与人结仇，在水火不容中同归与尽。
（联系现实生活中人与人的交往来论证）
（照应全文） 结论 2020/11/15
13
围绕中心论点选取恰当的论证材料
实例二：
论点：坦然面对生活
论据：1、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。
（以贝多芬挑战命运的事例来论证）
六、确定结论，即如何收尾。
2020/11/15
11
尝试列提纲写作文 作文题
“你可能委屈，你可能不服，但是你被淘 汰了。”这是央视“挑战主持人”马东送给挑 战者下台时的一句话。面对失败，有人说我还 会再来，有人说我能走上这个舞台就是成功。
面对生活，人们有不同的心态。请以“生 活的态度”为话题写一篇议论文。 要求：题目自拟，不少于800字。
பைடு நூலகம்
2020/11/15
7
可是就是这条劳民伤财的大运河，书写了大都的
辉煌，托起了事沿例河分的论点三点明珠之城。
历史的车轮滚滚向前，告诉我们———京杭大 运河灭了一个隋朝，却也开辟了更辉煌的盛世。
太宗云“水能载舟，亦能覆舟”，开创贞观之治 的盛世。人们对此双手挥舞高呼“明君”、“伟人”。
可即使是这样一代圣明，我们又怎能忘了玄武 门前的血泊？
2020/11/15
东方中学高三金钥匙系列课件
10
议论文写作提纲的构思
一、确定题目 （论述的问题或论点） 二、确定论点以及怎样引出论点
三、围绕论点确定几个论据 （包括道理论据以 及与之相配套的事实论据）
四、确定论据之间的连接方式 （使读者更能清 楚地看清文章的论证脉络，条理清楚）
五、确定从哪方面来联系实际或解决问题
来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不
活着真烦！
其实生活是一幅美丽的画，一曲动听的歌，一首
欢快的诗——活着真好！
做到这一点，其实也很简单，只要你能坦然地面
对生活。
那么，什么是坦然呢？
坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。生活的
道路上总会有这样或那样的挫折，只要你能在逆境中
奋2起020/，11/15不向困难低头，你就是最终的胜利者。
15
事实论据一
道理论据二
贝多芬就是这样的人，他的一生多灾多难：情人
抛弃了他，疾病死缠着他，最终甚至于失去了音乐家
最宝贵的听觉。可他却说：“我要扼住命运的咽喉。”
在这种顽强精神的支撑下，他创作出了许多如《命运
交响曲》一样的经典乐曲。
坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。鲁迅说
过：“伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸
可是就是这个被唾骂的人建立了中华大地的一代霸 业。没了他，哪来的张骞扶着驼铃走向天山的雪莲？ 没了他，哪来的卫青舞着旌旗奔向大漠的飞沙？
有才历能史去长成河就滚一事滚番例奔霸流分业，论。告二诉我们———刘邦比项羽更
炀帝踏着龙舟走向江南的七月，黎民抱着妻小沿河 悲恸。于是血被激怒了，那由南向北奔流的运河不再 雄浑，那滔滔河水浸透了百姓的血泪。
给所有的事物一个旁观的眼神，让历史的车 辙辗过额头，留下赞许的痕迹。
2020/11/15
重申或深化论题
9
此文属于议论性散文的并列式结构
提出问题：起兴，亮出论题 分析问题：并列论证 分论一（事实材料） 过渡句或过渡段（最好有次环节，这样可 使文章结构更清晰） 分论二（事实材料） 过渡句或过渡段 分论三（事实材料） 结尾：重申或深化论题
2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。 （以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证）
3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。
（以梵高自杀的事例从反面进行论证）
2020/11/15
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习作欣赏
提出论点
道理论据 一
坦然面对生活
有人感喟，生活就像一条崎岖的山路，坑坑洼洼
——活着太累！
有人嘘叹，生活就像一杯白开水，无滋无味——
2020/11/15
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围绕中心论点选取恰当的论证材料
论点：生活需要宽容 论据：1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明 发展的重要构件
(千里修书只为墙，让他三尺又何妨。)
2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的 桥梁。 （以廉颇与蔺相如的故事来论证）
3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是事业成功 的保证。（以唐太宗容忍魏征的事例来论证）
历史的高峰回响着一个声音：“再伟大的君王， 他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。”
2020/11/15
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跳出爱憎后的我们，会有一双清澈灵动的 心眼。环视世间一定会有新的认知，更加公正、 更加客观。
以清澈的眼审视自己，对于任何过失，“有 则改之，无则加勉”；以灵动的心审视世界， 对任何对错，保留一份最真实的了解。
2020/11/15
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高考的写作要求（三种能力八个要点）
一、选材立意能力
1、准确把握题意。 2、思想健康，感情真实，力求有新意。 3、能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。
二、结构布局能力
4、结构完整、严谨。 5、层次分明，条理清晰。
三、语言表达能力
6、语言文字规范，文面整洁。 7、能综合运用多种表达方式。 8、表述通顺、连贯、得体，力求有文采。
二是层次分明;
三是衔接自然;
四是首尾呼应。
2020/11/15
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议论文写作的一般结构
一、提出问题——论点 二、分析问题——论证
分论点一 分论点二 道理论证
分论点三 正反事例
…… 三、解决问题或联系实际
四、得出结论
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尝试为下面一篇文章写提纲
学会历史般的旁观
在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生 命的甘露；
2020/11/15
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立好框架，赢得全局
立好总体框架是提高分数的重要手段。
应试作文因时间匆促，不可能反复琢 磨，必须以基本结构模式为拐棍， 迅速立好框架，才能步步到位，写 出与试题要求切合的文章，赢得全 局，获得好评。
2020/11/15
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立好框架的标准有四条
一是“三论”完整;
（即“引论”、“本论”、“结 论”）
在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生 命的延续。
然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋， 在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。
爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎，历史会还 给我们一份真实的面目。
提出问题：起兴，亮出论题
2020/11/15
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事例分论一
霸王骑着乌骓化为了鬼雄，虞姬将生命之花化作了 矛尖的湛蓝，于是心被感动了，那殿上之君只不过是 无耻小人，听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”， 就热血沸腾。