北京市房山区2018-2019学年八年级上学期期中考试语文试题
18—19学年上学期八年级期中考试语文试题(附答案)(2)
2018~2019学年度上学期期中阶段质量检测试题八年级语文2018.11注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卡两部分｡试题卷1至8页，答题卡1至4页｡总分100分，考试时间90分钟｡2．答卷前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置｡3．考生必须用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案全部写在答题卡规定的区域内，做到字迹工整，卷面整洁｡在试题卷上答题不得分｡考试结束后，将答题卡交回｡试题卷一、古诗文阅读(32分)(一)补写出下列古诗文名篇中的空缺部分｡1．________________，________________｡日暮乡关何处是?烟波江上使人愁｡(崔颢《黄鹤楼》)2．王绩的《野望》中描绘萧瑟的秋景中，带有牧歌式的田园景致的诗句是________________，________________｡3．王维的《使至塞上》中被王国维赞叹为“千古壮观”的名句是________________，________________｡(二)阅读下面一首唐诗，完成4题｡渡荆门送别(唐)李白渡远荆门外，来从楚国游｡山随平野尽，江入大荒流｡月下飞天镜，云生结海楼｡仍怜故乡水，万里送行舟｡4．(1)对于本诗，有人曾评价说：“诗中无送别意，题中‘送别’二字可删｡”从全诗来看，你同意这种说法吗?为什么?(2)诗句“山随平野尽，江入大荒流”描绘了怎样的景象?请用生动的语言描述｡(50字左右)(三)阅读下面文言文，完成5~7题｡与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色｡从流飘荡，任意东西｡自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝｡水皆缥碧，千丈见底｡游鱼细石，直视无碍｡急湍甚箭，猛浪若奔．｡夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈．，争高直指，千百成峰｡泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵｡蝉则千转不穷，猿则百叫无绝｡________，________；________，________｡横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日｡5．解释下列句中加点的词｡(1)猛浪若奔．奔( )(2)互相轩邈．邈( )6．补写出文中横线处空缺的句子，并把它翻译成现代汉语｡(1)，________________________________，________________________________；________________________________，________________________________｡(2)翻译｡7．作者借这封书信表达了________________________________的人生志趣｡(四)阅读下列文言文，完成8~12题｡【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行｡念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民｡怀民亦未寝．，相与步于．中庭｡庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也｡何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳｡(苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】方山子①，光、黄②间隐人也｡少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之．｡稍壮，折节⑤读书，欲以．此驰骋当世，然终不遇｡晚乃遁于光、黄间，曰岐亭｡余谪．居于黄，过岐亭，适见焉｡曰：“呜呼!此吾故人陈訸季常也，何为而在此?”方山子亦矍然⑥，问余所以至此者｡余告之故．｡俯而不答仰而笑呼余宿其家｡环堵萧然，而．妻子奴婢皆有自得之意｡(苏轼《方山子传》节选) 【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名訸(zào)，字季常｡②光、黄：光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)｡③朱家、郭解：都是西汉时的游侠｡④宗：尊崇，敬仰｡⑤折节：强自克制，改变初衷｡⑥矍(jué)然：惊奇注视的样子｡8．解释下列句中加点的词｡(1)怀民亦未寝．寝：________________(2)余谪．居于黄谪：________________(3)余告之故．故：________________9．下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是A．相与步于．中庭不义而富且贵，于．我如浮云(《论语》)B．闾里之侠皆宗之．实是欲界之．仙都(《答谢中书书》)C．欲以．此驰骋当世虽乘奔御风，不以．疾也｡(《三峡》)D．环堵萧然，而．妻子奴婢皆有自得之意可远观而．不可亵玩焉(《爱莲说》)10．把文中画线句子翻译成现代汉语｡(1)解衣欲睡，月色入户，欣然起行｡(2)此吾故人陈訸季常也，何为而在此?11．请用“/”给文中划线的句子断句｡(断两处)俯而不答仰而笑呼余宿其家12．比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同?他们自我排遣的方式分别是什么?二、现代文阅读(一)新闻阅读13．阅读下面的新闻，为其拟一个标题，填写到下面横线处｡(不超过20个字) 2017年1月15日晚的“2016体坛风云人物年度评选”颁奖典礼上，中国女排囊括最佳教练、最佳女运动员、最佳团队和评委会大奖四个奖项;16日晚的“2016微博之夜”颁奖典礼上，女排当选微博年度突破体育团队｡奖项虽异，寓意相同｡中国女排群星闪耀、独领风骚，表现出高昂的士气、爆棚的人气和入脑入心的影响力，成为2016年中国体坛“最大赢家”｡中国女排当之无愧，因为她们代表了集体主义的胜利!正如郎平所说，中国女排是最团结、最有战斗力、最坚韧不拔的队伍!竞技体育中，集体的胜利有着更高的含金量和社会感染力;在社会主义建设和中华民族伟大复兴的进程中，始终需要集体主义来凝聚力量｡女排的胜利是一面旗帜，将引领全社会爆发出惊人的团队力量，坚定团队信念，奉献必当倾力，协作共谋进退｡_______________________________________________________________________________(二)阅读下面的文字，完成14~17题｡罗曼·罗兰徐志摩①罗曼·罗兰，这个美丽的音乐的名字，究竟代表些什么?②他是一个音乐的天才，在幼年音乐便是他的生命｡他妈妈教他琴，在谐音的波动中，他的童心便发现了不可言喻的快乐｡莫扎特与贝多芬是他最早发现的英雄｡所以在法国经受普鲁士入侵而产生最强烈的爱国主义的时候，这位年轻的圣人正在“敌人”的作品中尝味最高的艺术｡他的自传里写着：“我们家里有好多旧的德国音乐书｡德国?我懂得那个词的意义?在我们这一带，我相信从没有人见过德国人｡我翻着那一堆旧书，趴在琴上拼出一个个的音符，这些流动的乐音灌溉着我的童心｡莫扎特与贝多芬的快乐与苦痛，想望的幻梦，渐渐的变成了我的肉的肉，我的骨的骨｡我是它们，它们是我｡要没有它们我怎过得了我的日子?我小时生病危殆的时候，莫扎特的一个调子就像爱人似的贴近我的枕衾看着我｡长大的时候，每回逢着怀疑与懊丧，贝多芬的音乐又在我的心里拨旺了永久生命的火星｡每回我精神疲倦了，或是心上有不如意事，我就找我的琴去，在音乐中洗净我的烦愁｡”③他在学堂里结识了莎士比亚，发现了诗与戏剧的神奇｡他早年的朋友是克洛岱尔等近代法国三大诗人｡瓦格纳是压倒一时的天才，也是罗兰与他少年朋友们的英雄｡但在他个人看来，更重要的影响来自于托尔斯泰｡他早就读他的著作，十分的爱慕他，后来念了他的《艺术论》，那只俄国的老象，走进了艺术的花园里去，左一脚踩倒了一盆花，那是莎士比亚，右一脚又踩倒了一盆花，那是贝多芬｡这时候少年罗曼·罗兰走到了他的思想的歧路了｡莎氏、贝氏、托氏，同是他的英雄，但托氏愤愤地申斥莎氏、贝氏，说他们的艺术都是要不得的，不是真的人道的艺术———他早年的自己也是要不得的｡对罗兰这个热烈的寻求真理者而言，这就好似晴天里的一个霹雳;他再也忍不住他的疑虑｡他写了一封信给托尔斯泰，陈述他的冲突的心理｡他那年22岁｡几个星期后的一天，罗兰接到一封写满38页纸的长信｡那六旬老人说：“我接到你的第一封信，我深深的受感在心｡我念你的信，泪水在我的眼里｡”④下面说他艺术的见解：我们投入人生的动机不应是为艺术的爱，而应是为人类的爱｡只有经受这样灵感的人才可以希望在他的一生实现一些值得一做的事业｡这还是他的老话，但少年的罗兰深受感动的地方是在这一时代的圣人竟然这样恳切地同情他，安慰他，指示他，一个无名的异邦人｡他那时的感奋我们可以约略想象｡因此罗兰这几十年来每逢少年人写信给他，他没有不亲笔作复的，用一样慈爱诚挚的心对待他的后辈｡这样一来受他的灵感的少年人更不知多少了｡这是一件含奖励性的事实｡我们从中可以知道凡是一件不勉强的善事就如春天的熏风，它一路散布着生命的种子，唤醒活泼的世界｡⑤但罗兰那时离着成名的日子还远，虽则他从幼年起就不懈地努力｡他还得经尝种种精神的苦痛，才能实受他的劳力的报酬——对他天才的认识与接受｡他写了12部长篇剧本，3部最著名的传记，10卷本的《约翰·克利斯朵夫》——这时代里最重要的作品之一，但他的名字还是在灰堆里掩着——直到他将近50岁那年，这世界方才开始惊讶他的异彩｡⑥贝多芬有几句话，我想可以一样适用到一生劳悴不怠的罗兰身上：⑦“我没有朋友，我必得单独过活;但是我知道在我心灵的底里上帝是近着我，比别人更近｡我走近他我心里不害怕，我一向认识他的｡我从不着急我自己的音乐，那不是坏运所能颠扑的，谁要能懂得它，它就有力量使他解除磨折旁人的苦恼｡”(选自《徐志摩散文集》，有删改) 14．对罗曼·罗兰有重大影响的“英雄”有好几位，为何他觉得托尔斯泰对他影响最大? 请根据原文加以概括｡15．根据要求，赏析句子｡莫扎特与贝多芬的快乐与苦痛，想望的幻梦，渐渐的变成了我的肉的肉，我的骨的骨｡(从修辞角度赏析)16．罗曼·罗兰的经历说明，一个人的成功离不开“英雄”的影响｡我们从中可获得哪些启示?请结合原文并联系现实加以探究｡17．下列关于原文内容的分析和概括，不正确的一项是A．罗兰在生病危殆时听莫扎特的音乐，在怀疑与懊丧时听贝多芬的音乐，这主要说明罗兰对他们音乐的接受是有选择的｡B．罗兰把自己的音乐经验融入到长篇小说《约翰·克利斯朵夫》中，这表明他对音乐的热爱为其文学创作提供了帮助｡C．第④段中以老象进入艺术花园踩倒花盆作比，形象生动地表现了托尔斯泰给罗兰带来的思想冲击和精神影响，具有强烈的感染力｡D．结尾引用贝多芬的话，概述罗曼·罗兰的人生，肯定他做出的巨大成就，不会被坏运气所淹没，画龙点睛，发人深省｡(三)阅读下面文章，完成18~21题｡(10分)少年书架①喜欢书，像喜欢一件宝物｡小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学……然后是班级姓名｡手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重，有种没来由的稳妥｡②学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄｡细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳｡③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊!罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好!④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架｡我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是久别的朋友，细腻，温暖｡⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来｡左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了｡这小小发明，竟然让我激动了许久｡⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了!爸妈一愣，哪里的?⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽｡⑧那时，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢?当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架?⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻地飘着｡爸爸下班回家，推着自行车进了院子，连声道：够了，够了!⑩什么够了?我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来｡看，这些木头足够做一个小书架了｡爸爸兴奋着｡我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着｡小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……○11爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料｡12歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油○漆……放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎｡13天，静静的;阳光，亮亮的｡院子里似乎有了道道金光｡两天的时间，掰着手指过｡○14小小的书架成了!○15爸爸问我，喜欢什么颜色｡我想啊，想，就调成黄色吧｡爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，○小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色｡16风来，漆干｡抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去｡那欢喜，宛如莲花的一瓣，○在心里，一点点绽开｡放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满｡见到它，如见到久违的老友．．．．．｡17日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒｡经历各种漂泊，它伴着我，慢○慢换了容颜｡18家里也已拥有大大的书架，开阔大气｡而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老｡即便如此，○它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者．．．．，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身｡19如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架｡○(选自《做人与处世》，有改动) 18．本文围绕“书架”写了哪几件事?请加以概括｡①→“我”用字典做了一个“小书架”→②→书架伴“我”成长19．批注，是一种很好的读书方法｡请参照示例，自选角度对文中第⑩段划线句做两条批注｡示例：那欢喜如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开｡批注一：以莲花的绽开来比喻我的欢喜，形象具体地再现了我放书时的心情｡批注二：一点点绽开与前文一本本放相照应，展现了我的心情越来越愉悦的过程｡语句：我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……批注一：________________________________________________________________________ 批注二：________________________________________________________________________ 20．在第瑏瑦段作者称书架为“久违的老友”，第瑏瑨段中又称之为“我的长者”，为什么?请结合全文分析｡(四)阅读《红星照耀中国》片段，完成21~23题｡①我们在黎明之前离开西安府，那一度是“金城汤池”的高大木头城门在我们的军事通行证魔力前面霍地打了开来，拖着门上的链条铛铛作响｡在熹微的晨光中，军用大卡车隆隆驶过飞机场，当时每天都有飞机从那个机场起飞，到红军防线上空去侦察和轰炸｡②“他们是红军，”他向我透露说｡“赤匪，”他说，“在那边，全部都是赤匪的地盘｡”③我怀着更加浓厚的兴趣眺望他指出的地方，因为几小时之内，我就要踏进那莫测究竟的山丘和高地的那一边去了｡21．(1)给上面文字加一个合适的标题________｡(1分)(2)第③段中“我就要踏进那莫测究竟的山丘和高地的那一边去了”中的“那一边”是指哪里?22．请选择匹配的人物填入后面的括号中｡(1)上街不带警卫，开玩笑叫作者大鼻子，穿用缴获的降落伞做的背心，兔子一般窜了出去｡( )(2)个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，面目英俊，身材苗条，用英语温文尔雅地向我打招呼｡( )(3)一家被灭口66人，让作者懂得了“阶级斗争”的红色窑工｡( )(4)是个大个子，像只老虎一样强壮有力｡他已年过半百，但仍很健康｡还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称｡A．毛泽东B．周恩来C．朱德D．彭德怀E．徐海东F贺龙23．朱德爱护部下是天下闻名的，请结合原著举出两个具体事例｡三、写作表达24．以下两个作文题目，请任选一题写作｡(1)有人说，生活就是一次次的相遇，一场场的别离｡其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励：也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一颗无名的小草……请以“________一直都在”为题，写一篇作文｡(2)汪国真说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山｡”虽然我们再努力也成不了刘翔，但我们不能不享受奔跑｡请以“奔跑”为话题写一篇作文｡要求：①文体自选(诗歌、戏剧除外)，写出真情实感｡②书写工整，卷面美观，不少于600字｡③文中不得出现真实的地名、校名、人名｡参考答案一、古诗文阅读(32分)(一)(4分｡错字漏字添字，该小题即不得分)1．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲｡(2分)2．牧人驱犊返，猎马带禽归｡(1分)3．大漠孤烟直，长河落日圆｡(1分)(二)(4分)4．(1)一说：可以删｡从诗的内容来看，“送别”应该是作者告别家乡，诗中确实无送别朋友之意｡所以可以删去“送别”二字｡(答此说只得1分)另一说：不能删｡诗人初次离开故乡，确实有些依依不舍，但不说破｡掉笔从对方写来，说故乡水有情，不远万里，送“我”这个远别故乡的人到楚地｡诗人运用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了对故乡的依恋之情｡所以不能删除｡(答此说得2分，意近即可)(2)苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸，渐渐消失得无影无踪，一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原｡作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图｡(能清楚地描绘景象，语言生动通顺得2分)(三)(9分)5．⑴飞奔的马⑵向远处伸展(2分)6．(1)鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反｡(2分，每两句1分，错字、漏字、添字该句不得分)(2)像鸢鸟一样极力追求功名利禄的人，看到(这些雄奇的)山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理国家大事的人，看到(这些幽美的)山谷，也会流连忘返｡7．鄙弃功名利禄，向往宁静闲适生活(2分，意近即可)(四)(15分)8．(1)睡觉(2)被贬(3)缘故，原因(3分)9．D(2分)10．(1)(我)脱了衣服想要睡觉，(只见)月光照入门内，于是高兴地动身出门｡(2分)(2)这是我的老朋友陈季常(或陈訸)，为什么在这里?(2分)11．俯而不答/仰而笑/呼余宿其家(2分)12．①苏轼：被贬官;方山子：“不遇”｡(2分)②苏轼：寻友、赏景;方山子：隐居(2分)(意近即可)二、现代文阅读(28)(一)(2分)13．中国女排群星闪耀、独领风骚，成为一面旗帜(最具影响力人物，或“最大赢家”) (二)(10分)14．(1)罗兰不仅是个艺术家，同时也是个热烈寻求真理者的人，托尔斯泰的《艺术论》拓展了罗兰对艺术世界的认识;(2)托尔斯泰为罗兰树立了人生的榜样｡(2分｡意近即可)15．运用比喻修辞，生动形象地描写出莫扎特与贝多芬的音乐充满艺术魅力，滋润了罗兰的心灵，也表现了罗兰对音乐的痴迷｡(2分｡意近即可)16．①一个人应该转益多师｡罗兰在人生不同阶段有不同的“英雄”为师｡②要选择真正的“英雄”｡罗兰的“英雄”莫扎特、贝多芬、莎士比亚、托尔斯泰等都是世界性的先圣与时贤，是人类艺术史上的丰碑｡③在“英雄”的影响下，自身还应不懈地努力｡罗兰在坚持不懈并经尝种种精神的苦痛后，才逐步被世界认识与接受｡(4分｡答出两点即可，意近即可)17．A(2分)(三)(10分)18．①“我”在老师家看到书架②爸爸给“我”做了一个书架｡(2分)19．示例一：“看见了，看见了”运用反复的修辞，强化了“我”的想象和期待;示例二：“款款而来”赋予“小书架“人的情态和动作，写出了“我”即将拥有书架的喜悦;示例三：通过“仿佛”引出“我”的想象，来表现我期待的心情;示例四：“美丽的家伙”表达了“我”与书架亲昵的情感;示例五：通过心理描写，表现出“我”即将拥有书架的愉悦心情｡(每点2分，答出两点即可)20．“久违的老友”：“我”在老师家见到过书架，因期待而想象这书架的样子，所以早已熟悉(如答成“一直与‘我’不离不弃得1分)(2分)”我的长者”：书架变得苍老;书架长久陪伴“我”，给“我”力量｡(2分)(意近即可)(四)名著阅读(6分)21．(1)通过红色大门｡(1分，合情合理即可)(2)延安(1分)22．DBEF(2分，每空0.5分)23．事例一：他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦｡事例二：他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球｡或他喜欢跟一般战斗员打成一片，经常和他们谈话｡事例三：军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状———而且也常常这样做｡事例四：向弟兄们讲话往往脱下他的帽子｡事例五：在长征途中，他把马让给走累了的同志骑｡事例六：对弟兄们说话非常朴实，他们都能听懂｡(2分，每个事例1分)三、写作表达(40分)24．从内容、语言、结构、书写四方面分五类评分｡一类卷(35~40分)：中心突出，切合题意，内容充实;语言准确，行文流畅;结构完整，层次分明;书写正确，工整清晰｡(以37分为基准分上下浮动)二类卷(28~34分)：中心明确，内容具体;语言通顺;结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下｡(以31分为基准分上下浮动)三类卷(20~27分)：中心基本明确，内容比较具体;语言基本通顺，偶有语病;结构基本完整，层次较清楚;字迹清楚，错别字和标点错误均在10个以下｡(以24分为基准分上下浮动)四类卷(11~19分)：中心不明确，内容不具体;语病较多;层次不够清楚;字迹潦草，错别字和标点错误多｡(以25分为基准分上下浮动)五类卷(10分以下)：严重偏离题意;文理不通;结构混乱;字体难看，不易辨认，错字多，不会使用标点｡说明：在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到“深刻”“丰富”“有文采”“有创新”四个要求之一者，在所给分数的基础上再加2~5分，但合计总分不超过40分｡。
1819学年上学期八年级期中考试语文试题(附答案)(2)
2018～2019学年度第一学期八年级语文期中联考试卷（总分120分，时间120分钟）一、语文基础知识积累（18分）1、下列各组加点字的注音全对的一项是（）。
（2分）A、溃．退kuì要塞．sài 翘．首qiào 锐不可当．dǎngB、悄．然qiāo 镌．刻juān 畸．形jí藏污纳垢．gòuC、胆怯．qiè黝．黑yǒu 窒．息zhì殚．精竭虑dānD、沥．青lí藻荇．xìng 缥．碧piāo 深恶．痛疾wù2、下列词组中没有错别字的一组是（）。
（2分）A、骤雨躁热吹嘘精疲力尽B、蒙昧愚钝劳碌抑扬顿挫C、匿铭闲熟凌空杳无消息D、清盈仲裁慰勉沉鳞竟跃3、下列句子中加点词语使用有误的一项是()(2分)A、这座破土房在一栋栋漂亮的二层小白楼群中鹤立鸡群．．．．。
B、对犯错的学生，张老师总是和颜悦色．．．．的告诫，从不斥责他们。
C、照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐．．．．，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。
D、在国庆晚会上，大家引吭高歌．．．．，赞颂党的英明领导，国家的繁荣昌盛。
4、下列句子语言表达得体的一项是( )（2分）A、护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的老实呆着。
”B、公交车司机对一位刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座位坐下。
你摔了，我可不负责任啊。
”C、食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的学生说：“你以为是你家呢，可以随便浪费粮食，赶快把馒头捡回来。
”D、交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮时再走，多谢您的合作。
”5、下列语句中没有语病的一项是( )（2分）A、为了避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。
B、有没有接触过活禽，成为我们判断被H7N9型禽流感传染的标准之一。
C、我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。
2018-2019学年度第一学期八年级期中试题
2018—2018学年度第一学期八年级语文期中试卷参考答案第一部分1. （1）老骥伏枥（2）江入大荒流（3）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
（4）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（每空1分，共6分。
有错别字即不得分）2.（1）澎湃（2）qiáo shǒu （3）崎岖（4）jīxíng（每题1分，共4分，有错即不得分）3. D（2分）4．（1）自古以来，诚信都是中国人立身处世的准则。
（意思对即可）（2分）（2）画面主体是一对母子（或师生），左边的母亲（或老师）对儿子说：“你天天说谎，将来能干什么呢？”右边的儿子（或学生）说：“作广告。
”寓意：讽刺很多广告过于虚假。
（画面2分，寓意2分，共4分。
意思对即可）第二部分5. D（2分）6.以“蓬”“雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。
（意思对即可，2分）7.（1）一起，共同；（2）原因。
（每空1分，共2分）8．C（2分）9．(1)考虑到没有和我一起欢乐的人，就到承天寺去寻找张怀民。
（2分）(2)这是我的老朋友陈季常(或陈慥)，为什么在这里？（2分）10．俯而不答／仰而笑／呼余宿其家（每处1分，共2分）11．苏轼被贬官，排遣方式是寻友、赏景；方山子怀才不遇，排遣方式是隐居（每个1分，共2分。
意思对即可分）。
12.概括了新闻事件的核心内容；强调了屠呦呦的国籍，能够增强国人的自豪感。
（每点1分，共2分）13.确定了青蒿中的有效成分以及提取这些有效成分的方法，是医药研究创新的范例，这一成果最终通过临床研究和动物实验，实现了此类抗疟新药青蒿素的大规模生产。
（3分）14.不赞同。
第⑥段通过写屠呦呦专享一半奖金，突出她的贡献之大。
（判断正确1分，分析2分，共3分）15.埃德加·斯诺（或者：斯诺）《西行漫记》）（每空1分，共2分）16.彭德怀同部下一样，只有两套制服，都不佩军衔领章；彭德怀有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是用缴获的降落伞做的背心。
2018-2019学年八年级上学期期中考试语文试题
2018年八年级（上）期中语文试题一、语文积累与综合运用(35分)1.默写诗文中的名句名篇。
（10分）（1）补写出下列古诗文名句中的上句或下句。
（6分）①大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）②晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）③烈士暮年，。
（曹操《龟虽寿》）④，松柏有本性。
（刘桢《赠从弟》）⑤柴门何萧条，。
（曹植《梁甫行》）⑥山随平野尽，。
（李白《渡荆门送别》）（2）默写白居易的《钱塘湖春行》这首诗的颔联、颈联。
（4分），。
，。
2.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
（9分）千百年来，咏月的诗人不记其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目、静谧而不沉寂。
秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。
古人咏月，让人看见的不是jiǎo洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。
月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。
月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
（3分）jiǎo( )洁炫．( )目澄．（）明（2）文中有一个错别字的词是（），这个词的正确写法是（）。
（2分）（3）文中“钟．情”的“钟”的意思是（）。
（2分）（4）划线句子运用了（）和（）修辞手法。
（2分）3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）-（2）题。
（4分）（2个人名）彭德怀、贺龙、徐海东等老一代革命家形象。
书中充满了国际主义精神，因细菌感染而献出了生命。
4.综合性学习（12分）龙华二中八（3）班决定开展以“诚信”为主题的综合性学习活动，下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。
（1）请写出一个与“诚信”有关的历史故事名字，并简要概述其内容。
（3分）。
（2）某同学就此活动写了一篇文章，下面是其中一段文字，请你帮他修改。
（4分）【A】我们的校园内，歌声萦绕，充满着生机。
书声琅琅，充满着希望。
我们每天迎着美丽的朝阳，踏着轻快的脚步来到学校，开始一天的学习生活。
【B】我们本应该心情通畅，快乐学习，但是现在，在我们的校园内，乱吃零食、乱扔垃圾的现象处处可见。
2018-2019学年上学期八年级期中考试语文参考答案
参考答案1.C（2分）2.B（2分）3.C（2分）4.民谣走红靠什么？（2分）民谣赖以生存的，其实是一个“真”字。
（2分）5.（1）绿杨阴里白沙堤（1分）（2）夕日欲颓沉鳞竞跃（2分）（3）乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄（2分）（4）庭下如积水空明；水中藻、荇交横；盖竹柏影也（3分）6.鲁滨逊（1分）坐小船绕岛航行一圈（1分）通过挖运河引海水把船放入海里（或挖运河：挖水道：引海水）（2分）7.（1）示例：①在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的②在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算。
③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。
④在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。
⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。
（答出任意两点即可）（4分）（2）示例：珍爱生命，珍视和平。
（2分）8.父亲冒雨为我买来白球鞋，我终于喊了爸爸：（1分）父亲带我去山上采黄花菜，我跌入峭壁被爸爸拉起。
（1分）9.（1）通过动作和神态描写（1分）生动地写出了我当时对父亲的陌生感和父亲对我的疼惜与自责（2分）（或通过“拽”“躲”“握”等动词生动地写出了我当时对父亲的陌生感和父亲对我的疼惜与自责）。
（2）交待自然环境（1分）渲染温馨、快乐的氛围，烘托“我”的愉悦之情（1分）为下文“我”跌入峭壁埋下伏笔。
（1分）10.内容上，点明父亲是“我“成长中的依靠及对父爱的感念。
（2分）结构上，篇末点题（或“照应题目”），首尾呼应，总结全文，深化主旨：突出父亲是“我”温暖的依靠，表达“我”对父亲的感念之情。
（2分）11. 疼爱孩子，有责任心（责任感强），细心温柔。
（结合内容分析略）。
（4分）12.引出说明对象（1分）连续设置疑问，引发读者思考，激发读者的阅读兴趣（1分）。
13.逻辑顺序（1分）本文开头先说明人们的情绪表现，接着引出基因决定情绪这个说明对象（1分）然后分析基因决定情绪的原因（1分）最后说明强烈的情绪体验可能是有益的（1分）。
2018-2019学年上学期期中联考八年级语文试卷(有答案)
2018-2019学年上学期期中联考八年级语文试卷一、基础知识积累与运用（共15分，每小题3分）1.选下列加点字注音全对的一项（）A. 炽．热（chì）荒谬．（miù）甲胄． ( wèi) 殚．精竭力（dān）B. 要塞．（sāi）尴．尬（ɡān）惊骇． (hài) 歼．灭（qiān）C. 绝巘．（yǎn）诘．责（jié）轩邈（mǎo ）猝．死（cuì）D．瞥．见（piē）屏．息（bǐng）锃．亮(zèng) 踌．躇（chóu）2.下列书写全部正确的一项是（）A.锐不可挡抑扬顿挫待人接物经伦事务B.张惶失措荡然无存不缀劳作纵横决荡C.眼花缭乱名副其实粗制滥造广袤无垠D.锲而不舍振耳欲聋丰功伟绩坦荡如砥3.下列加点成语使用错误的一项是（）A.藤野先生没有民族偏见，对弱国好学的学生也一视同仁．．．．，热情教育。
B.欧˙亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫．．．．，吸引了各国的读者。
C. 王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文．．．．。
D.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲．．．．的人，最终都走向了成功。
4.下列句子没有语病的一句（）A.《中国诗词大会》的热播为中华优秀传统文化进校园积累了经验，探索了路子。
B.大剧《三生三世十里桃花》昨日已盛大收官，截至目前，该剧全网播放量逼近大约300亿。
C.两会政府工作报告提出，今年年内将全部取消手机国内长途和漫游费，降低国际长途电话费，引发现场热烈反响。
D.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。
5.下列选项中文学常识表述有误的一项是（）A.鲁迅，原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自散文集《朝花夕拾》。
B.苏轼，宋代文学家，他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、黄廷坚被誉为唐宋八大家。
C.《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名小说家斯蒂芬·茨威格写的。
北京市房山区2018—2019学年度第一学期初二语文期中预考卷(含作文例文)
北京市房山区2018—2019学年度第一学期期中考试试卷初二语文（预考卷）【试卷说明】1.本试卷共8页，计五道大题，26道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
2.试题答案用黑色字迹签字笔写在答题纸上（不得使用任何涂改工具）。
一、基础•运用（共12分）阅读“阳光•青春”主题活动的寄语，完成第1-3题。
（共6分）青春，青春青春是生命中最美的诗行，“如．初春，如朝日，如百卉之萌动。
”青春是绿色的，如草原蓬勃坦荡。
青春是金色的，如阳光普照四方。
青春是彩色的，如百花迎风绽放。
以勇敢战胜怯．懦，用梦想指明方向。
向前，向前——因为我们选择了远方。
裹足不前？不，我们无惧担当；墨守成规？不，我们自有新的篇章。
同学们，朋友们□志存高远，百折不náo，让青春无怨无悔，让岁月溢彩流光！1.对寄语中加点字的注音、笔顺及横线处字形的判断全都正确的一项是（）（1分）A.怯．懦 qiè“如”字的第一笔是：一百折不饶B.怯．懦 qiè“如”字的第一笔是：ㄑ百折不挠C.怯．懦 què“如”字的第一笔是：一百折不挠D.怯．懦 què“如”字的第一笔是：ㄑ百折不饶2.对寄语中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是（）（2分）A. 寄语中将“青春”比喻成“初春”“朝日”“百卉之萌动”，表现了青春的蓬勃与美丽。
B. 寄语中反复使用“向前”，强调了青年人在梦想指引下所具有的勇敢与执着的特点。
C. 寄语中用设问“墨守成规？不，我们自有新的篇章”，强调开拓创新是青年人的品格。
D. 寄语中“让青春无怨无悔，让岁月溢彩流光！”运用对偶，抒发了对青春的留恋之情。
3.冒号用在称呼语后边，表示提示下文；叹号用于句尾，表示感叹、祈使的语气。
你认为寄语中方格处可以运用哪种标点？结合寄语内容说明理由。
（2分）标点：理由：琴棋书画能够陶冶情操，使人变得高雅而富有情趣。
为此，一位同学整理了一段介绍琴棋书画的文字，并将它推荐给同学们。
2018-2019学年八年级(上)期中语文试卷
2018-2019学年八年级（上）期中语文试卷一、知识积累与运用（23分）1．（2分）下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．凛．冽（lǐng）要塞．（sài）轻盈．（yíng）锐不可当．（dǎng）B．横．蛮（hèng）炽．热（zhì）酒肆．（sì）颔．首低眉（hàn）C．吹嘘．（xū）佃．农（diàn）不逊．（xùn）深恶．痛疾（è）D．诘．责（jié）滞．留（zhì）和蔼．（ǎi）广袤．无垠（mào）2．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A．轩昂躁热粗糙油光可鉴B．简陋落弟俭朴筋疲力尽C．窒息仁慈蒙昧为富不仁D．慰勉畸形愚钝诚皇诚恐3．（2分）下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．语文老师指出并耐心地纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅．．．．B．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也纷至沓来．．．．C．环卫工人的劳动也许是具体而微．．．．的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重D．阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻．．．．的4．（2分）下列句子中，没有语病．．．．的一项是（）A．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离B．钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质C．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动D．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧5．（2分）下列说法有误的一项（）A．《藤野先生》选自他的小说集《朝花夕拾》．藤野先生是鲁迅在北京大学任教时的日籍教师B．托尔斯泰，俄国作家，代表作长篇小说《战争与和平》、《安娜卡•列尼娜》、《复活》等C．居里夫人，法国物理学家、化学家，先后获得诺贝尔物理学奖和诺贝尔化学奖D．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。
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房山区2018-2019学年度第一学期期中检测试卷八年级语文本试卷共10页，共100分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将答题纸交回，试卷自行保存。
一、积累·运用（共13分）阅读下面的文字，完成第1—3题。
（共6分）①在没有现代化通讯设备时，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。
两千多年来书信承载了对亲人、朋友、恋人内心深处的思念和牵挂。
那些年，当亲人杳．无消息时，不知多少人都会翘．首盼望着家书的到来。
②古往今来，很多书信名篇脍炙人口，代代流传。
司马迁的《报任安书》，表达了作者的理想与抱负【甲】诸葛亮的《诫子书》，蕴含了对儿子的殷殷教诲与无限期望【乙】吴均的《与朱元思书》则用简洁的语言道出了山川之美【丙】表达了避世退隐之趣。
③书信富有如此独特的魅力，所以使得《信·中国》《见字如面》等以书信为载体的文化类节目，受到广大观众（yóu zhōng）的喜爱。
家书、情书、友人书，悄然带领观众走进历史风云深处，去感受其中深切的情感之美、哲思之美、信仰之美，重新领会中国人的精神情怀与生活智慧。
这两档节目“用书信打开历史”，以最朴素真诚的方式（wèi miǎn）人心，展现了大众传媒传承本国文化，讲好本国故事的本职。
1．对文中加点字注音和画线字笔顺的判断，都．正确的一项是（）（2分）A．杳（yǎo）翘（qiáo）“悄”字的第三笔顺是：竖B．杳（chā）翘（qiáo）“悄”字的第三笔顺是：点C．杳（yǎo）翘（qiào）“悄”字的第三笔顺是：点D．杳（chā）翘（qiào）“悄”字的第三笔顺是：竖2．请根据文中的汉语拼音，将词语写到答题卡的田字格内。
（2分）y óu zh ōng w èi mi ǎn3．在第②段【甲】【乙】【丙】三处分别填入标点符号，都．正确的一项是（ ）（2分） A ．逗号 逗号 逗号B ．句号 句号 逗号C ．分号 分号 分号D ．分号 分号 逗号4．书法课上，教师设计了“见字如面”的主题活动，和同学们共同欣赏名家书法作品。
请你根据下面语段的内容，将A 、B 、C 三幅书法作品的选项分别填写到【甲】【乙】【丙】处。
（3分）书法，是汉字书写最诗意的表达。
纤纤一管，无筋无骨，挥毫之间，诗意漫天。
看从前的书信，落笔轻重，用墨浓淡，行文起伏变化间饱含眷眷爱恋和依依离情，可谓“见字如面”。
以下几幅书信，有的如【甲】般经典飘逸，有的如【乙】般端庄秀气，有的如【丙】般自由随意，字如其人，人如其字，这才是真正意义上的“见字如面”。
【甲】 【乙】 【丙】5．结合上下文，在文中画线处填写句子最恰当的一项是（ ）（2分）每一个汉字，都犹如一支灵动的画笔，用篆、隶、楷、草、行不同的书法字体描绘万物；每一个汉字又像一朵花，在你最美的心情里摇曳芬芳。
。
你一瞬间的执念，都会改变文字之花开放的氛围和方向——那里是天堂，也或者是地狱。
A ．心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得黯淡或者娇艳。
B ．心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得娇艳或者黯淡。
C 《报任安书》节选 B 《诫子书》节选A 《与朱元思书》节选C．心情轻盈或者沉重，文字之花就会开得娇艳或者黯淡。
D．心情轻盈或者沉重，文字之花就会开得黯淡或者娇艳。
6．阅读下面新闻材料，将其概括为一句话新闻。
（要求包括标点符号不得超过20字）（2分）随着电脑、智能手机等电子产品的普及，越来越多的人使用键盘输入，手写汉字的能力下降。
中央电视台播出《中国汉字听写大会》节目时，引起了很多观众跟随节目进程做汉字听写自我检测。
有观众在网上晒出自己的听写结果，其中不少常用字都被写错或者忘记。
近期中国青年报社会调查中心发起的一项网上调查（2517人参与）显示：98.8%的受访者坦言自己曾遇到提笔忘字的情况。
关于提笔忘字的原因，92%的受访者认为是人们习惯使用方便快捷的电脑输入法，手写越来越少；72.3%的受访者认为与人们热衷看电视，很少阅读文字读物有关；43.9%的受访者认为是由于当前汉字文化受重视程度降低；20.1%的受访者认为原因在于少儿阶段汉字书写基础打的不牢。
二、古诗文阅读（共15分）（一）默写（共3分）7．征蓬出汉塞，。
（王维《使至塞上》）8．，猎马带禽归。
（王绩《野望》）9．曹操在《龟虽寿》一诗中表现自强不息、豪迈气概的句子是：，。
10．白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：____________，____________。
（二）古诗阅读（共6分）阅读《黄鹤楼》，完成第11—13题。
黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
11．诗歌的首联和颔联，通过一个“空”字，将空旷苍茫之景与①之情相融合，尾联又通过一个“②”字将思乡之情与日暮烟波之景相交融，由景生情，融情于景。
（2分）12．请发挥想象，用自己的话描述画线诗句在你脑海中呈现的画面。
（2分）答：13．思乡是我国古代诗歌永恒的主题。
崔颢在《黄鹤楼》中用“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
”写出了浓浓的思乡之情；李白在《渡荆门送别》中用①“，。
”抒发了深沉的思乡之叹。
此外，你还读过哪些思乡的诗句，请写出一句：②“，”（2分）（三）文言文阅读（共6分）阅读《三峡》，完成第14—16题。
三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”14．下列选项中两组词句加点词语的意思都．相同的一项是（）（2分）A．自．三峡七百里中/自．非亭午夜分哀转久绝．/绝．巘多生怪柏B．每至晴初霜旦．/旦．辞爷娘去虽乘奔．御风/猛浪若奔．C．回清．倒影/清．荣峻茂素．湍绿潭/可以调素．琴D．良．多趣味/良．莠不齐不以疾．也/深恶痛疾．15．翻译文中三处画线句子，并依据上下文对其做出进一步理解，都．正确的一项是（）（2分）甲：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
翻译：到了夏天江水漫上山陵的时候，下行航道畅通无阻，上行航道艰险断绝。
理解：这里写出了水势汹涌，因下行航道畅通无阻，于是引出了下文“朝发白帝，暮到江陵，”极言水势迅疾。
乙：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
翻译：春、冬两个季节的时候，就有白色的急流，回旋着清波，绿色的潭水，倒映着各种景物的影子。
理解：春冬之景与夏季迥异，江水仍然湍急流动，但飞溅着白色的浪花，气势已然不同；潭深水碧，倒映着各种景物，又多了一份沉静与优美。
丙：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。
翻译：每到天刚晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清凉肃杀，高处的猿猴长声啼叫，声音连续不断，凄凉怪异。
理解：这里用“寒”“肃”“凄”等词，写出了三峡的秋天充满了清幽秀丽之美。
16．《三峡》与下面的材料都引用了“渔者歌曰”的内容，其用意分别是什么？（2分）江水又东，迳流头滩。
其水并峻急奔暴，鱼鳖所不能游，渔者常苦之，其歌曰：“滩头白勃坚相持，倏忽沦没别无期。
”袁山松曰：“自蜀至此，五千余里；下水五日，上水百日也。
”（节选自《水经注·江水》有删改）答：三、名著阅读（共5分）17．某班级正在阅读《红星照耀中国》一书，语文老师要求学生在完成每一章节的阅读任务单后，将自己的任务单装订成册，自行设计封面，并在封面上写下一句最能表达自己阅读感受的话。
如果你是这个班级里的学生，你会写什么呢？请结合《红星照耀中国》的具体内容说说你写这句话的原因。
答：我写下的话是：我写这句话的原因是：四、现代文阅读（共27分）（一）阅读下面两则材料，完成第18-20 题。
（共8分）【材料一】诚信包含了三个方面的含义：一是 A ，主要指人的自我修养以及由此形成的个人内存的道德品质、德性和道德境界。
“君子诚之为贵”，“意诚而后心正，心正而后修身”；“诚者，圣人之性也。
”二是相互信任，主要指信任他人或被他人所信任，这是社会中的一般的道德要求。
三是 B ，通常指能够履行对他人的承诺，是对特定对象的责任。
【材料二】“诚”本是自然固有之，效法天道、追求诚信，这是做人的道理、规律。
《说文解字》认为“人言为信”，程颐认为：“以实之谓信。
”“信”的基本内涵也是信守诺言、言行一致、诚实不欺。
“诚”与“信”起初是分开使用的，二者虽有区别，但从道德角度看则是同义等值的概念。
最先将“诚”与“信”连在一起使用的是在《逸周书》中：“成年不尝，信诚匡助，以辅殖财。
”“父子之间观其孝慈，兄弟之间观其友和，君臣之间观其忠愚，乡党之间观其信诚。
”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。
就是说，从一般意义上，诚信是指诚实不欺，讲求信用，强调人与人之间应该真诚相待。
18．上面两则材料论述了诚与信的、、。
（3分）19．根据两则材料内容推断A、B两处应填的词语应该是：、。
（2分）20．下面是《论语》中关于诚信的两则语录，哪一则有助于你理解上面两则材料？请简要说明理由。
（3分)①与朋友交，言而有信。
（孔子《论语·学而》）②知之为知之，不知为不知，是知也。
（论语·为政)答：我选的是：我的理由是：（二）阅读《我的一位国文老师》，完成第21—23题。
(共10分）我的一位国文老师梁实秋①我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。
②先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶。
③他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。
头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。
他的鼻子眼睛嘴好像是过分的集中在脸上很小的一块区域里。
他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。
我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。
他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。
我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。
④我的学校是很特殊的。
国文成绩与毕业无关。
所以课堂上常是稀稀拉拉的不大上座，但教员用拿毛笔的姿势举着铅笔点名的时候，学生却个个都到了，因为一个学生不只答一声到。
真到了的学生，一部分是从事午睡，微发鼾声，一部分看小说如《官场现形记》《玉梨魂》之类，一部分写“父母亲大人膝下”式的家书，一部分干脆瞪着大眼发呆，神游八方。