留守儿童家校联系记录表格
留守儿童家校联系记录内容-留守儿童与家长沟通记录
留守儿童家校联系记录内容之欧侯瑞魂创作1联系方式：德律风联系联系内容：上课不认真,爱讲话,致使考试成果也年夜幅度下降.希望家长能够了解情况,配合学校提高孩子的学习成果2联系方式：家长到校面谈联系内容：孩子呈现逃学情况,情节极其严重.了解孩子在以前学校是否也有类似情况发生,究其一天不在校的原因.针对此种情况老师与家长商讨具体办法.3联系方式：德律风联系联系内容：作业错别字太多,写作业时不用心,不动脑,惰性太年夜,学习没放在心上.常此以往,学习成果只会越来越差,因为基础知识不能牢固掌握.希望养成细心答题,爱动脑的好习惯,才华改善目前的学习情况.4联系方式：德律风联系联系内容：了解孩子在校暗示情况,学习各方面不是很令人担忧,作业都能按时完成,书写了较为不错,就是上课不爱回答问题,经常叫起来不说话,这点需要改进.另外,作业还需要更细心,速度再快点就好了.5联系方式：德律风联系联系内容：双休作业年夜量空白,没有做,不知为何.希望家长严格检查双休作业内容,不能让不孩子“钻空子”,该做的作业应彻完全底地完成.6联系方式：德律风联系联系内容：写作业偷工减料,经常写一半留一半,并说谎话掩饰毛病,希望家长在家加强监督力度,认真检查一下作业7联系方式：德律风联系联系内容：家长了解在校状况,反映对语文学习有兴趣,看待作业能够积极主动完成,学习上感觉有很年夜进步.8联系方式：德律风联系联系内容：家长了解孩子在我校适应情况,了解作业完成情况.总体来说,各方面暗示积极,有礼貌,较为听话、懂事,有上进心,成果暂时不理想,但作业等等各方面暗示都有进步,经过长期一如继往的努力,相信一定会取得较为理想的成果.9联系方式：德律风联系联系内容：家长了解开学至今孩子在校情况.10联系方式：德律风联系联系内容：上课不认真,爱讲话,招致作业质量极差,老师讲题也不注意听,即使是勘误也是毛病一堆,致使考试成果也年夜幅度下降.希望家长能够了解情况,配合学校提高孩子的学习成果.11联系方式：监护人到校面谈联系内容：孩子呈现逃学情况,情节极其严重.了解孩子在以前学校是否也有类似情况发生,究其一天不在校的原因,去了什么处所,干了些什么.针对此种情况老师与家长商讨具体办法.12联系方式：德律风联系联系内容：作业错别字太多,写作业时不用心,不动脑,惰性太年夜,学习没放在心上.常此以往,学习成果只会越来越差,因为基础知识不能牢固掌握.希望养成细心答题,爱动脑的好习惯,才华改善目前的学习情况13联系方式：德律风联系联系内容：了解孩子在校暗示情况,学习各方面不是很令人担忧,作业都能按时完成,书写了较为不错,就是上课不爱回答问题,经常叫起来不说话,这点需要改进.另外,作业还需要更细心,速度再快点就好了14联系方式：微信联系联系内容：双休作业年夜量空白,没有做,不知为何.希望家长严格检查双休作业内容,不能让不孩子“钻空子”,该做的作业应彻完全底地完成15联系方式：微信联系联系内容：学习成果不错,但太过年夜意,每天的作业质量难以保证,总是在不应错的处所犯错,上课有时说小话,可能影响了对学习的专心,希望能够改正这些小毛病,做一个踏实的好学生15联系方式：德律风联系联系内容：写作业偷工减料,经常写一半留一半,并说谎话掩饰毛病,希望家长在家加强监督力度,认真检查一下作业.16联系方式：德律风联系联系内容：家长了解开学至今孩子在校情况.17联系方式：QQ联系联系内容：孩子学习优秀,做事也认真,是一名得力的班干部,不外有些胆怯,希望多些熬炼的机会.18联系方式：微信联系联系内容：作业质量差,字写得欠好,毛病也多,家庭作业经常偷工减料,希望家长在家能多多催促,帮手孩子提高学习成果.19联系方式：德律风联系联系内容：家长工作太忙,对孩子的学习状况了解未几,关注不够,希望家长针对孩子即将结业的情况,帮手孩子确定学习目标,关注其生长.20联系方式：微信联系联系内容；孩子的姐姐结婚,昨天没来上课,希望家长以孩子的学习为重,没有重要的事情尽量不让孩子请假,而且吩咐家长关注孩子落下的课.21联系方式：微信联系联系内容；孩子在最近的几个星期,有了很年夜的进步,让家长更加关注孩子的学习和生活,争取让孩子各方面全面发展,成为三好学生.22联系方式：微信联系联系内容：作业质量差,字写得欠好,毛病也多,家庭作业经常偷工减料,希望家长在家能多多催促,帮手孩子提高学习成果.23联系方式：微信联系联系内容：作业质量差,字写得欠好,毛病也多,家庭作业经常偷工减料,希望家长在家能多多催促,帮手孩子提高学习成果.24联系方式：德律风联系联系内容：写作业偷工减料,经常写一半留一半,并说谎话掩饰毛病,希望家长在家加强监督力度,认真检查一下作业25联系方式：德律风联系联系内容：上学迟到次数较多,做事拖延,性格任性26联系方式：德律风联系联系内容：这个学生在上课的时候总是不专心,喜欢动一的其实程昌是个很聪慧的学生,如果在学生在花一些工夫,成果上一定会有进步的.27联系方式：微信联系联系内容：学习态度还是应该再改正些,英语老师反映有时上课的时候不是很专心如果以后要有更年夜的进步,还是要更加严格的要求的自己28联系方式：微信联系联系内容：作业质量极差,老师讲题也不注意听,即使是勘误也是毛病一堆.29联系方式：到校面谈联系内容：有早恋倾向,和同班男生呈现早恋的势头,希望家长配合学校,共同对该生进行思想教育.30联系方式：德律风联系联系内容：学习上懒惰,总想不下功夫就能取得成果；学习态度也有待改进.希望家长能够晓之以理,进行教育,配合老师提高孩子成果31联系方式：德律风联系联系内容：这个学期学习相对上个学生进步是很年夜,他自己学习非常的认真,对作业都能按时完成．是个很不错的学生,很有潜力,希望继续加油！32联系方式：德律风联系联系内容：爱学习,上课走神,可下追跑打闹,给家长打德律风,与家长头痛要严格要求孩子的日常行为,根绝不良现象的发生33联系方式：QQ联系联系内容：该生最近暗示很好,下按时完成作业,经过同学们的同意,决心发展她成为班委,与家长交流要怎样培养孩子好好生长34联系方式：德律风联系联系内容：时不愿意跟他人打交道.上课也是杜口不言,即使你提问她也声音小得几乎像蚊子声.学习成果也一直停滞不前35联系方式：微信联系联系内容：提醒学生家长催促学生周末多温书,并及时完成作业,少出门,注意平安36联系方式：微信联系联系内容：溺水事件高发,向家长宣传相关知识,关注孩子一举一动,不要让孩子独自出门进行游泳等危险活动37联系方式：微信联系联系内容：提醒注意饮食卫生,注意防火、防骗、防盗等.保证自身的人生平安和家庭,社会财富平安,防止各种事故发生38联系方式：微信联系联系内容：提醒在外工作的家长,要不按时的与学生沟通联系39联系方式：微信联系联系内容：内向的学生,从不敢举手发言,与同学、教师交往时总是怯生生的,介入活动也不积极.40联系方式：德律风联系联系内容：喜欢入手抢他人的工具,要不就趁同学不注意时推他一把,甚至公开挑衅,追着同学打41联系方式：德律风联系联系内容：向家长沟通关于学生的近况42联系方式：微信联系联系内容：告知家长按时介入学校组织的家长会。
留守儿童家校联系记录内容-留守儿童与家长沟通记录
留守儿童家校联系记录内容1联系方式:电话联系联系内容:上课不认真,爱讲话,致使考试成绩也大幅度下降。
希望家长能够了解情况,配合学校提高孩子得学习成绩2联系方式:家长到校面谈联系内容:孩子出现逃学情况,情节极其严重。
了解孩子在以前学校就是否也有类似情况发生,究其一天不在校得原因。
针对此种情况老师与家长商讨具体措施。
3联系方式:电话联系联系内容:作业错别字太多,写作业时不用心,不动脑,惰性太大,学习没放在心上。
常此以往,学习成绩只会越来越差,因为基础知识不能牢固掌握。
希望养成细心答题,爱动脑得好习惯,才能改善目前得学习情况。
4联系方式:电话联系联系内容:了解孩子在校表现情况,学习各方面不就是很令人担心,作业都能按时完成,书写了较为不错,就就是上课不爱回答问题,常常叫起来不说话,这点需要改进。
此外,作业还需要更细心,速度再快点就好了。
5联系方式:电话联系联系内容:双休作业大量空白,没有做,不知为何。
希望家长严格检查双休作业内容,不能让不孩子“钻空子”,该做得作业应不折不扣地完成。
6联系方式:电话联系联系内容:写作业偷工减料,常常写一半留一半,并说谎话掩饰错误,希望家长在家加强监督力度,认真检查一下作业7联系方式:电话联系联系内容:家长了解在校状况,反映对语文学习有兴趣,对待作业能够积极主动完成,学习上感觉有很大进步。
8联系方式:电话联系联系内容:家长了解孩子在我校适应情况,了解作业完成情况。
总体来说,各方面表现积极,有礼貌,较为听话、懂事,有上进心,成绩暂时不理想,但作业等等各方面表现都有进步,经过长期一如继往得努力,相信一定会取得较为理想得成绩。
9联系方式:电话联系联系内容:家长了解开学至今孩子在校情况。
10联系方式:电话联系联系内容:上课不认真,爱讲话,导致作业质量极差,老师讲题也不注意听,即使就是订正也就是错误一堆,致使考试成绩也大幅度下降。
希望家长能够了解情况,配合学校提高孩子得学习成绩。
11联系方式:监护人到校面谈联系内容:孩子出现逃学情况,情节极其严重。
留守儿童家校联系记录内容-留守儿童与家长沟通记录
留守儿童家校联系记录内容1联系方式:电话联系联系内容:上课不认真,爱讲话,致使考试成绩也大幅度下降。
希望家长能够了解情况,配合学校提高孩子得学习成绩2联系方式:家长到校面谈联系内容:孩子出现逃学情况,情节极其严重。
了解孩子在以前学校就是否也有类似情况发生,究其一天不在校得原因。
针对此种情况老师与家长商讨具体措施。
3联系方式:电话联系联系内容:作业错别字太多,写作业时不用心,不动脑,惰性太大,学习没放在心上。
常此以往,学习成绩只会越来越差,因为基础知识不能牢固掌握。
希望养成细心答题,爱动脑得好习惯,才能改善目前得学习情况。
4联系方式:电话联系联系内容:了解孩子在校表现情况,学习各方面不就是很令人担心,作业都能按时完成,书写了较为不错,就就是上课不爱回答问题,常常叫起来不说话,这点需要改进。
此外,作业还需要更细心,速度再快点就好了。
5联系方式:电话联系联系内容:双休作业大量空白,没有做,不知为何。
希望家长严格检查双休作业内容,不能让不孩子“钻空子”,该做得作业应不折不扣地完成。
6联系方式:电话联系联系内容:写作业偷工减料,常常写一半留一半,并说谎话掩饰错误,希望家长在家加强监督力度,认真检查一下作业7联系方式:电话联系联系内容:家长了解在校状况,反映对语文学习有兴趣,对待作业能够积极主动完成,学习上感觉有很大进步。
8联系方式:电话联系联系内容:家长了解孩子在我校适应情况,了解作业完成情况。
总体来说,各方面表现积极,有礼貌,较为听话、懂事,有上进心,成绩暂时不理想,但作业等等各方面表现都有进步,经过长期一如继往得努力,相信一定会取得较为理想得成绩。
9联系方式:电话联系联系内容:家长了解开学至今孩子在校情况。
10联系方式:电话联系联系内容:上课不认真,爱讲话,导致作业质量极差,老师讲题也不注意听,即使就是订正也就是错误一堆,致使考试成绩也大幅度下降。
希望家长能够了解情况,配合学校提高孩子得学习成绩。
11联系方式:监护人到校面谈联系内容:孩子出现逃学情况,情节极其严重。
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三、效果
计算能力进步较大，简单计算题目，基础上能正确地计算出来，较难会出现不正确现象，原因是计算时出现不会现象。不少题目不能正确写出，说明运算次序掌握不扎实，在一、二单元测验中，成绩较上学期有了进步。
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-五年级（1）班学生梁森班主任谢永宏
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4.家长不抱有期望，混到毕业为止，根本不管不问。
三、关爱方法
1.在班中为她两召开专题班会，为她们寻求闪光点，激发她们自信心。
2.给她们本上写一写激励性评语，激励督促她们。
3.一有进步就立即表彰，树立她们信心。
4.和她们家长联络，三人对面敞快乐扉沟通交流，让家长多关心孩子。
5.让她们担任班里部分职务，给她们部分担子和责任。
一、落后原因
受家庭环境影响，没有养成良好学习习惯和学习态度。心理原因，缺乏自信心。学生基础差，课后作业字迹潦草，通常是抄来，但有时不抄，常常不做作业。
二、关爱方法
1、加强家校合作，随时掌握学困生转化情况老师和学生家长采取多个方法进行沟通
2、在班上确立“一帮一”学习小组，让热心助人同学和她结伴，营造良好学习环境。
3、发觉她有了进步就肯定她学习上进步，然后还赞扬她对于学习态度有所转变。
三、效果
在各方面有了很大进步，上进心增强了，对自己充满了信心，学习态度、学习习惯等全部有了很大进步，和同学、老师关系也融洽了很多，整个人精神面貌也有了很大改观。
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-四年级（1）班学生卢雨婷班主任曾海华
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-三年级（1）班学生梁永才班主任肖琼烨
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一、落后原因
学习态度差，上课不想听课，有时还公开在底下玩玩具或睡觉，课后作业字迹潦草，通常是抄来，但有时不抄，常常不做作业。劳动主动性低，常常不参与集体劳动。
留守儿童家校联系记录内容-留守儿童与家长沟通记录2020年版
留守儿童家校联系记录内容-留守儿童与家长沟通记录2020年版1联系方式：联系联系容：上课不认真，爱讲话，致使考试成绩也大幅度下降。
希望家长能够了解情况，配合学校提高孩子的学习成绩2联系方式：家长到校面谈联系容：孩子出现逃学情况，情节极其严重。
了解孩子在以前学校是否也有类似情况发生，究其一天不在校的原因。
针对此种情况老师与家长商讨具体措施。
3联系方式：联系联系容：作业错别字太多，写作业时不用心，不动脑，惰性太大，学习没放在心上。
常此以往，学习成绩只会越来越差，因为基础知识不能牢固掌握。
希望养成细心答题，爱动脑的好习惯，才能改善目前的学习情况。
4联系方式：联系联系容：了解孩子在校表现情况，学习各方面不是很令人担心，作业都能按时完成，书写了较为不错，就是上课不爱回答问题，常常叫起来不说话，这点需要改进。
此外，作业还需要更细心，速度再快点就好了。
5联系方式：联系联系容：双休作业大量空白，没有做，不知为何。
希望家长严格检查双休作业容，不能让不孩子“钻空子”，该做的作业应不折不扣地完成。
6联系方式：联系联系容：写作业偷工减料，常常写一半留一半，并说谎话掩饰错误，希望家长在家加强监督力度，认真检查一下作业7联系方式：联系联系容：家长了解在校状况，反映对语文学习有兴趣，对待作业能够积极主动完成，学习上感觉有很大进步。
8联系方式：联系联系容：家长了解孩子在我校适应情况，了解作业完成情况。
总体来说，各方面表现积极，有礼貌，较为听话、懂事，有上进心，成绩暂时不理想，但作业等等各方面表现都有进步，经过长期一如继往的努力，相信一定会取得较为理想的成绩。
9联系方式：联系联系容：家长了解开学至今孩子在校情况。
10联系方式：联系联系容：上课不认真，爱讲话，导致作业质量极差，老师讲题也不注意听，即使是订正也是错误一堆，致使考试成绩也大幅度下降。
希望家长能够了解情况，配合学校提高孩子的学习成绩。
11联系方式：监护人到校面谈联系容：孩子出现逃学情况，情节极其严重。
留守儿童家校联系记录内容
留守儿童家校联系记录容1联系方式：联系联系容：上课不认真，爱讲话，致使考试成绩也大幅度下降。
希望家长能够了解情况，配合学校提高孩子的学习成绩2联系方式：家长到校面谈联系容：孩子出现逃学情况，情节极其严重。
了解孩子在以前学校是否也有类似情况发生，究其一天不在校的原因。
针对此种情况老师与家长商讨具体措施。
3联系方式：联系联系容：作业错别字太多，写作业时不用心，不动脑，惰性太大，学习没放在心上。
常此以往，学习成绩只会越来越差，因为基础知识不能牢固掌握。
希望养成细心答题，爱动脑的好习惯，才能改善目前的学习情况。
联系容：了解孩子在校表现情况，学习各方面不是很令人担心，作业都能按时完成，书写了较为不错，就是上课不爱回答问题，常常叫起来不说话，这点需要改进。
此外，作业还需要更细心，速度再快点就好了。
5联系方式：联系联系容：双休作业大量空白，没有做，不知为何。
希望家长严格检查双休作业容，不能让不孩子“钻空子”，该做的作业应不折不扣地完成。
6联系方式：联系联系容：写作业偷工减料，常常写一半留一半，并说谎话掩饰错误，希望家长在家加强监督力度，认真检查一下作业联系容：家长了解在校状况，反映对语文学习有兴趣，对待作业能够积极主动完成，学习上感觉有很大进步。
8联系方式：联系联系容：家长了解孩子在我校适应情况，了解作业完成情况。
总体来说，各方面表现积极，有礼貌，较为听话、懂事，有上进心，成绩暂时不理想，但作业等等各方面表现都有进步，经过长期一如继往的努力，相信一定会取得较为理想的成绩。
9联系方式：联系联系容：家长了解开学至今孩子在校情况。
10联系方式：联系联系容：上课不认真，爱讲话，导致作业质量极差，老师讲题也不注意听，即使是订正也是错误一堆，致使考试成绩也大幅度下降。
希望家长能够了解情况，配合学校提高孩子的学习成绩。
11联系方式：监护人到校面谈联系容：孩子出现逃学情况，情节极其严重。
了解孩子在以前学校是否也有类似情况发生，究其一天不在校的原因，去了什么地方，干了些什么。
留守儿童家长“大联系”工作情况登记表
单位： 户号 1 1 1 2 2 2 姓名 张老大 张老二 张老三 李老大 李老二 李老三 性别 男 女 男 男 女 男 就读学校 圆玄中学 希望小学 中心幼儿园 圆玄中学 希望小学 中心幼儿园 就读班级 七（1）班 五（2）班 大（3）班 七（4）班 五（1）班 大（2）班 填报人： 家庭住址 勺窝乡黄河村街上组 勺窝乡黄河村街上组 勺窝乡黄河村街上组 勺窝乡没天地村李家寨组 勺窝乡没天地村李家寨组 勺窝乡没天地村李家寨组 审核人： 家长姓名 张某某 张某某 张某某 李某某 李某某 李某某 填报时间： 三方协议联系落实措 三方协议是否已签订 施 返家 是 返家 是 返家 是 邮寄 是 邮寄 是 邮寄 是 备注
注：1、本表以户为单位按照样本进行填写；2、一户当中每个留守儿童都要填写，便于分类汇总；3、未入学的在就读学校一栏填 填未入学；4、各类信息要与基本信息登记表一至；5、父母死亡、服刑、改嫁、出走、失踪等无法联系的不用做此项工作。
留守儿童家校联系卡
留守儿童家校联系卡
留守儿童家校联系卡
家长朋友们：
您一定很关心孩子在学校的状况和点滴成长的足迹。
为了我们的孩子能够更快乐的生活和更有效地学习，桃元学校特设计了这张《家校联系卡》。
在这里，我们和孩子以及他们的伙伴们一同铭刻他的精彩瞬间、成长道路；在这里，我们一同记录奋斗的艰辛，谱写收获的喜悦；在这里，也请您留下对孩子的殷殷期望，对老师的良好建议、对学校的美好祝愿！
家长朋友们：
您一定很关心孩子在学校的状况和点滴成长的足迹。
为了我们的孩子能够更快乐的生活和更有效地学习，桃元学校特设计了这张《家校联系卡》。
在这里，我们和孩子以及他们的伙伴们一同铭刻他的精彩瞬间、成长道路；在这里，我们一同记录奋斗的艰辛，谱写收获的喜悦；在这里，也请您留下对孩子的殷殷期望，对老师的良好建议、对学校的美好祝愿！。