初三科学第四章(3)
浙教版科学九年级科学上册第四章第3节体内物质的运输 优质
血细胞
取血
推片
红细胞
两面凹的圆盘状
成熟的红细胞无细胞核 血红蛋白 在氧含量高的地方容易 与氧结合，在氧含量低
的地方容易与氧分离。
功能：运输氧和部分二氧化碳
知识链
红细胞特性：在含氧量高的地方容易与氧结合，在含
氧量低的地方容易与氧分离。
图例
含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子
图例 含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞
阅读这张报告单，该病人的血液指标中有哪些不正常 ？你认为该病人可能患有哪些疾病？
炎症
贫血
课堂小结
血浆 (55%)
白细胞 血小板 红细胞
血细胞(45%)
血液的功能:运输、防御、保护
课堂反馈
1.“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA（存在于细胞核）， 那么DNA来自于血液成分的（ B ） A.红细胞 C.血小板 B.白细胞 D.血红蛋白
白的含量过少。
退 出
第三节 体内物质的运输
（第2课时）
形状像桃子，头上插管子。 不辞辛与苦，昼夜跳不息。
(打一人体器官) 谜底：心脏
学习目标
1、说出心脏的位置，列举其结构和功能； 2、描述动脉、静脉、毛细血管的结构和功能 特点。
一、心脏的位置、形状、大小
心脏
位置：位于胸腔中部偏左下方，两肺之间。
房室瓣： 关闭 动脉瓣： 开放
房室瓣：开放 动脉瓣：关闭
心室舒张时，房室瓣开放；心室收缩时，动脉瓣开放。
我们常常看到有人做倒立。倒立时，血液 也能向上流到脚趾吗？
心脏的结构是与它的功能相适应的。心脏肌肉
发达，能够强有力的收缩，将血液压入全身各处， 上至大脑，下至手指和脚趾；又由于动脉瓣与房室 瓣的防止血液倒流的作用。因此即使你做倒立，血 液也能向上流到脚趾。
初三科学浙教版第四章代谢与平衡基础知识点精品资料
第四章代谢与平衡基础知识点第一节 食物与摄食1．热量价：每克营养物质在体外完全燃烧或在体内完全氧化时所产生的热量叫热量价。
不同物质的热量价是不同的，蛋白质为16.8千焦，糖类为16.8千焦，脂肪为37.7 千焦。
2．食物中的七大类营养素主要有水 、糖类 、蛋白质 、脂肪 、无机盐 、维生素 和粗纤维 等。
3．各类营养素的作用： 水：构成细胞的主要成分；糖类：是人体所需能量的主要来源。
蛋白质：①是细胞生长和修补组织的主要原料，占人体细胞干重的50%以上；②为人体生命活动提供能量。
没有蛋白质就没有生命。
脂肪：生物体内贮存能量的物质。
无机盐：构成组织（如磷—细胞膜）和维持正常生理活动所必需的物质。
缺Ca 、P —骨质疏松症；缺Fe —缺铁性贫血；缺Zn —食欲下降，影响生长发育；缺I —甲状腺肿大。
维生素：是维持人体正常生理活动不可缺少的微量有机物。
粗纤维：促进消化。
不能被人体消化和吸收，来源于植物性食物。
刺激消化腺分泌消化液，促进肠道的蠕动，有利于及时排便。
减少大肠癌的发病率，有助于减少肠道吸收脂肪，预防心血管疾病。
4．几种维生素来源及缺乏症名称 缺乏症 主要来源维生素A 夜盲症 肝、鸡蛋黄、胡萝卜、玉米 维生素B1 脚气病 牛肉、肾脏、谷类种皮（麦麸）、豆类维生素B2 口角炎、唇裂症 酵母、大豆、胚芽、肝 维生素B12 恶性贫血 肝、奶、肉、蛋 维生素C 坏血病蔬菜、水果维生素D 成人骨软化、儿童佝偻病 肝脏、鸡蛋、鱼肝油（嗮太阳自身合成）维生素E肌肉萎缩谷物胚芽、绿叶6．牙的结构及龋齿的形成：（1）牙的组成：①一： 牙冠 ；二： 牙颈 ； 三： 牙根 。
②构成牙齿的主要物质是[ 2 ] 牙本质 ； ③人体结构中最坚硬的物质是：[1]牙釉质；④人得了龋齿发生疼痛，是由于 病菌 已侵入[ 3 ] 牙髓腔 而引起 神经发炎 所致； （2）龋齿的形成：牙齿上粘有的糖类食物 → 微生物发酵 → 产生酸性物质 → 腐蚀牙釉质→ 破坏牙本质 → 牙髓腔受到破坏 → 牙髓受病菌感染发炎、疼痛。
浙教版九年级科学——第四章知识点归纳
浙教版九上科学——第四章生物部分复习资料2019.12.11一、七大营养物质：（1（2物肥膘等（3）蛋白质制品、牛奶、鱼、瘦肉（肥肉属于脂肪类）。
（4见的有维生素A、维生素D、维生素C、维生素B.（5（6）水：不提供能量，人体不可缺少的重要物质，是构成细胞的主要成分，体内的生化反应均要在水溶液中才会反应，体内养分和废物都必须溶于水中才能被运输.（7）无机盐：不提供能量，归纳：（1脂肪含有的能量最高，糖类和蛋白质一样，但是糖类为人体主要提供能量物质。
（2）（3（可以这样记忆：7类物质，3类需要消化才能吸收，3类不需要消化直接吸收，1类既不消化也不吸收）（消化道和循环系统示意图）二、消化系统1、什么是消化：大分子物质在消化酶的作用下，变成小分子物质的过程2、什么是吸收：小分子物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
吸收和消化的区别：吸收是物质进入毛细血管的过程，消化是大分子物质在酶的作用下分解成小分子的过程，一般物质需要先消化再吸收，同时吸收不需要酶参与，而消化需要酶的参与。
3、人体消化系统：由消化道和消化腺构成4、人体消化道：（具有消化食物和吸收营养的功能）具体路径为：口腔→咽→食管→胃→十二指肠→小肠→大肠→肛门①肝脏②胃③胰④小肠5、消化腺：一类为在消化道外的大的消化腺，通过导管开口于消化道，如唾液腺、肝脏、胰腺；另一类是分布在消化道内壁的小腺体，数量甚多，都是直接开口于消化道，如胃腺、肠腺等。
6、口腔：初步消化食物，但是对食物无吸收功能，其中唾液腺含有唾液淀粉酶，初步消化淀粉形成麦芽糖，7、咽：呼吸道和消化道共同的通道，对食物无吸收作用8、食管：能蠕动，把食物推入胃中，对食物无吸收作用9、胃：消化道中最膨大的器官，含胃腺、可以分泌胃液，对蛋白质可以初步消化，胃也有吸收功能，可以吸收少量的水、无机盐、酒精。
10、小肠：消化、吸收的主要场所，为消化道中最长的一段，小肠开始的一段称为十二指肠。
11、大肠：也有吸收功能，可以吸收水、无机盐12、小肠作为消化、吸收的主要场所的原因：（1）小肠很长，有5-6米（2）内壁上有环形皱襞，皱襞表面有小肠绒毛，可以增大消化和吸收面积；（3）小肠内有多种消化液，如肠液、胰液、胆汁，均有助于食物消化；（4）小肠绒毛内含有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，有助于吸收。
九年级科学上册 第4章 代谢与平衡知识点归纳
第1节食物与营养(一)食物与能量1.食物中的营养素主要有水、无机盐、糖类、蛋白质、脂肪、维生素和膳食纤维七大类，其中糖类、脂肪和蛋白质等有机物都能为人体提供能量2.同等质量的糖类、脂肪和蛋白质在体内完全氧化释放的能量：脂肪＞蛋白质＝糖类3.由于年龄、性别、体质和日常活动的激烈程度不同,人每天所需能量也不同,一般人处于婴幼儿期和青春期等快速生长期时，需要补充更多的能量(二)营养素的作用A.水1.功能：水不提供能量，却是构成细胞的主要成分，各种生物化学反应只有在水溶液中才能进行,并且体内的养分和废物都必须溶解在水中才能进行运输2.来源：各种食物与饮水B.无机盐1.功能:不提供能量，却是人体维持正常生理活动所必需的营养物质，如缺锌会导致儿童味蕾功能下降，食欲减弱;缺碘会引起人体甲状腺肿大，儿童智力低下2.来源：蔬菜、奶类、豆类、瘦肉等C.糖类1.功能:人体所需能量的主要来源2.来源：大米、小麦、马铃薯和玉米等D.蛋白质1.功能:细胞生长及组织修复的主要原料,占人体细胞干重的50%以上。
蛋白质也能为人体的生命活动提供能量2.来源:肉类、禽蛋、鱼、虾、乳制品和大豆等E.脂肪1.功能：生物体内储藏能量的主要物质2.来源：植物油、动物油、核桃和花生等F.膳食纤维1.功能：不能被消化吸收,却有重要的生理作用，如刺激消化腺分泌消化液，促进肠道蠕动，有利于及时排便;此外，膳食纤维还可减少大肠癌的发病率，有助于减少肠道对脂肪的吸收，预防心血管疾病的发生2.来源：植物性食物G.维生素1.功能：不提供能量，参与人体内许多重要的生理活动，对保持人的身体健康作用极大2.来源:蔬菜、水果、动物肝脏等(三)平衡膳食1.健康的饮食要求食物种类尽量多谢，数量适当、营养物质之间的比例合理，并且与身体消耗的营养物质保持相对平衡，即所谓的平衡膳食2.应用平衡膳食宝塔时，每人每天各类食物摄入量应根据个人的情况作适当调整，三餐食量分配要合理，一般以早、晚餐各30％,中餐占40％为宜第2节 食物的消化与吸收(一) 消化系统的组成A.消化系统的组成B.牙1. 牙是口腔内取食的重要器官,可咬切和磨碎食物 牙的结构消化系统消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→肛门 （进行食物的消化吸收）消化腺分布于消化道外：唾液腺、肝脏、胰腺分布于消化道壁上：胃腺、胰腺分泌消化液， 参与食物的消化3.龋齿的形成：龋齿俗称蛀牙，是由微生物分解食物中的糖类,产生酸性物质引起的C.小肠的结构特点1.小肠是消化系统中最长的源，其内表面有许多皱襞,皱襞上有许多小肠绒毛。
九年级科学上册第4章第3节体内物质的运输课件浙教版
7、在血液循环中，能保证血液按一定方向流动而不会倒流的 原因是（ ）
A、血液的惯性作B用B、心脏和血管内瓣膜的作用
C、血管壁的弹性作用D、心脏收缩和舒张的结果
第二十一页，共22页。
8、当动脉瓣处于开放，而房室瓣处于关闭状态时，脏的
状态是（ D）
A、心房、心室同时舒张(shūzhāng) B、心房、心室同时
心脏(xīnzàng) 和血管
第一页，共22页。
血流的管道
(guǎ—ndà—o) 血 管
第二页，共22页。
思考(sīkǎo):
人在创伤出血(chū xiě)时, 为什么有时只渗出很少的血? 有时缓慢流出暗红色的血?有 时喷出鲜红的血?
第三页，共22页。
第四页，共22页。
血管的种类
动静 毛 细 血
第二十页，共22页。
3、心脏肌肉最发达的部位是（ ）C
A、左心房 B、右心房C、左心室 D、右心室
4、血液循环的动力器官是（ ）D
A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、心脏
5、与心脏右心房相连(xiānɡ lián)的血B 管是（ ）
A、肺静脉 B上下腔静脉 C、主动脉 D、肺动脉 6、位于心房与心室之间的瓣膜叫（ ）
脉脉 管
第五页，共22页。
血管
动 脉： 把血液(xuèyè)从心脏输送到全
身各部分去的血管
毛静细血脉管：
把血液从全身各部分(bù fen)送回 心脏的血管
(máo xìxuè
ɡuǎn)： 连通于最小的动脉与静脉之间
的血管
第六页，共22页。
动脉(dòngmài)的特点
• 它多分布在身体_较__深__的__部位。
九上科学第四章知识点整理
1. 七大营养素是指 糖类 、 蛋白质 、 脂肪 、 无机盐 、水、 维生素 、粗纤 维。
2.营养素作用 供能 物质 经消化后才能被吸收 糖类 人体所需能量的主要来源 蛋白质细胞生长及修补组织的主要原料 脂肪生物体内贮藏能量的物质 非供 能物质直接吸收水 构成细胞的主要成分 无机盐 维持正常生理活动所必需的营养物质 维生素 人体正常生理活动不可缺的微量有机物 不能被消化也不能被吸收粗纤维 促进肠道蠕动，有利于及时排便等 3．缺少无机盐可能会引起的病：铁：贫血； 碘：甲状腺肿大；钙：佝偻病（幼年）或骨质疏松（成年）锌：食欲不振。
4．几种维生素的缺乏症名称缺乏症 维生素 A夜盲症 维生素 D成人骨软化、儿童佝偻病 维生素 B 1脚气病 维生素 C坏血病 5．昆虫的各种口器，蛾蝶类 虹吸式 ；蝇类 舐吸式 ；蚊类 刺吸式 ； 蜂类 嚼吸式 ； 蝗虫 咀嚼式6．牙的结构及龋齿的形成。
（ 1）结构示意图：一： 牙冠 ；二： 牙颈 ； 三： 牙根2）龋齿的形成：微生物分解食物中的糖类，产生酸性物质从而收起龋齿第二节：《食物的消化与吸收》1．消化系统的组成： 一条消化道 和 一些能分泌消化液的消化腺 组成。
2． ①消化道依次包括： 口 、 咽 、 食道 、 胃 、 小肠 、 大肠 、 肛门② 消化腺包括： 唾液腺 、 胃腺 、 肝脏 、 肠腺 、 胰腺 。
第四章 代谢与平衡知识整理 第一节：《食物与摄食》① 糖类② 蛋白质③ 脂肪4．小肠是消化和吸收的主要场所。
①小肠很 长 ， ②内壁有许多 皱襞 ， ③小肠内壁有 绒毛 ，④小肠内有多种 消 化液 ，⑤小肠有丰富的 毛细血管 。
5．酶：生物体活细胞所产生的，具有 催化能力 的 蛋白质 ，也叫生物催化剂。
特点： 专一 性、 高效 性、 多样 性，影响酶催化作用的因素有 pH 、 温度 等。
第三节 《 体内物质的运输》血浆：作用 运载血细胞、运输养料和废物。
浙教版九年级科学第四章：代谢与平衡知识点整理
一、食物中的营养素及其作用食物中的营养素主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和粗纤维等七大类。
（1）水——构成细胞的主要成分水虽然不能提供能量，但却是人体不可缺少的重要物质。
水是构成细胞的主要成分。
体内的养分和废物都必须溶解在水中才能进行运输。
（2）糖类——人体所需能量的主要来源糖类包括淀粉、蔗糖、麦芽糖、葡萄糖等，在大米、小麦、马铃薯等食物中含量较多，是人体所需能量主要来自糖类。
（3）蛋白质——细胞生长及修补组织的主要材料蛋白质是细胞生长及修补组织的主要材料，占人体细胞干重的50%以上。
蛋白质也能为生命活动提供能量。
（4）脂肪——生物体内贮藏能量的物质当人体内的糖类氧化分解不足以提供人体所必需的能量时，才会分解脂肪提供能量。
（5）无机盐——人体维持正常生理活动的营养物质食物中含有多种无机盐，它们不能提供能量，却是人体维持正常生理活动所必需的营养物质。
（6）粗纤维（食物纤维）——促进消化食物纤维主要由纤维素组成，是一类不能被消化吸收的物质，主要来自植物性食物，对人体有着非常重要的作用。
（7）维生素——参与人体内许多重要的生理活动维生素不能提供能量，但它参与人体内许多重要的生理活动，对保持人的身体健康关系极大。
除维生素D外，其他维生素人体都不能合成，必须从食物中获得。
二、热量价动物的生命活动消耗能量，能量是由食物供给的。
那么，食物中是否真的含有能量？同样质量的不同食物中所含的能量也一样多吗？究竟哪种物质能提供更多的能量呢？可以用实验的方法对这些问题进行探究。
实验前要注意以下问题：（1）通过测量食物燃烧放出热量的多少来测定食物中的能量。
（2）选用的食物应该是容易燃烧的，食物种类应具有典型性，如富含糖类的、富含脂肪的、富含蛋白质成分的等，以便进行比较。
（3）1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的热能。
（4）为比较不同物质所含能量的多少，对实验原料应进行必要的称量。
实验进行时，要注意燃烧花生仁、大米、牛肉干时的着火点，一般燃烧2分钟～3分钟材料会燃尽，而试管中的温度会明显上升。
科学九年级上册第四章知识点
科学九年级上册第四章知识点食物与摄食食物体内氧化和体外燃烧都是氧化反应，能够释放热量。
不同之处在于体内氧化是缓慢的氧化过程，能量逐步释放；而体外燃烧是剧烈的氧化过程，迅速释放热量。
经过测试，花生仁（脂肪）是较好的能量来源。
热量价是指每克营养物质在体内氧化时产生的能量。
蛋白质、糖类和脂肪的热量价分别为16.7千焦/克、16.7千焦/克和37.7千焦/克。
食物中包含七大营养素：水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和粗纤维。
糖类是人体细胞最重要的供能物质，也是细胞的一种组成成分。
蛋白质是细胞生长和修补的主要原料，同时也可以为人体生命活动提供部分能量，并参与各种生理活动。
脂肪是生物体贮存能量的物质。
水是细胞的重要组成成分，同时也是各种生理活动的基础。
无机盐虽然不能提供能量，但是对于人体维持正常生理活动是必不可少的。
维生素是维持人体正常生理活动不可缺少的微量有机物，除维生素D外，其他维生素都不能被人体合成，必须从食物中获得。
粗纤维则来源于植物性食物，由纤维素组成，不能被消化吸收，但对人体有非常重要的作用，如刺激消化腺分泌消化液，促进肠道蠕动，利于排便等。
常见的维生素包括维生素A、维生素B1、维生素B2、维生素C、维生素D和维生素E。
它们分别可以从肝、鱼肝油、卵黄、牛乳、胡萝卜、米糠、麦麸、酵母、大豆、胚芽、谷物胚芽、植物油和绿叶等食物中获得。
如果缺乏这些维生素，可能会导致夜盲症、角膜干燥症、脚气病、口角炎、唇裂症、坏血病、骨软化、肌肉萎缩等疾病。
食物的消化和吸收需要消化道和消化腺的协同作用。
消化道包括口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。
唾液腺分泌唾液，流入口腔；胃腺分泌胃液，进入胃；肝脏分泌胆汁，暂存于胆囊，流入小肠中促进脂肪的消化，但胆汁不含消化酶。
和循环系统肠腺和胰腺分别分泌肠液和胰液进入小肠。
消化三类大分子物质最终产生的消化产物包括葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
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肾小囊
肾小管 18.06.2020
17
肾小体
肾小球 肾小囊
入球小动脉 数十条毛细血管 出球小动脉
18.06.2020
18
肾脏的结构
肾盂
肾脏
肾小体 肾小球
肾实质（一个肾单位）
肾小囊
100万个肾单位
肾小管
入球小动脉 数十条毛细血管 出球小动脉
18.06.2020
19
18.06.2020
20
由动脉而来的血
通过泌尿系统以尿的形式排出
人体中的代谢废物有10%通过皮
肤以汗液的形式排出，有10%通过呼
吸系统以气体形式排出，有80%通过
泌尿系统以尿的形式排出。
18.06.2020
11
代谢终产物 尿素、尿酸、二氧化碳、水、无机盐等
排泄的途径
呼吸系统 （气体） 二氧化碳、水蒸汽 皮 肤 （汗液） 水、无机盐、尿素
终尿
24
水、葡萄糖、 无机盐、蛋白 质、血细胞和
尿素
大分子蛋 白质、血
细胞
大部分的水、 全部葡萄糖 部分无机盐
18.06.2020
水分、无机盐、 葡萄糖、尿素
水、无机 盐、尿素、
25
边学边想：
一、尿的形成包括哪几个过程？
肾小球的滤过
肾小管的重吸收
二、理解尿的形成过程。（注意：血液和 尿液成分的区别）
氨基酸
合成脂肪贮存
氧化分解供能
（产物是CO2、H2O、含氮废物）
合成自身蛋白质
合成糖类和脂肪
18.06.2020
4
营养物质的利用1
糖类
氧化分解
葡萄糖
CHO
脂肪 CHO
氧化分解 甘油+ 脂肪酸
蛋白质
C H ON
18.06.2020
氨基酸
氧化分解
H2O CO2
能量 16.7千焦∕克 合成糖元 转化为脂肪
尿液中没有蛋白质和血细胞
18.06.2020
26
18.06.2020
27
血液（水、无机盐、尿素、血细胞、大分子蛋白质、葡萄糖）
肾小球的滤过
（血细胞、大分子蛋白质）
在肾小囊腔形成原尿 （水、无机盐、葡萄糖、尿素）
肾小管重吸收 （大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐）
形成尿
（水、无机盐、尿素、）
18.06.2020
二、尿液的形成
肾小球
血液在此过滤 原尿(部分水、无机 盐、葡萄糖、尿素)
(滤过)
肾小管
有用的物质及大部分的
血液流回 静脉
18.06.2020
水分再被重吸收入血中
(重吸收)
尿液流往肾孟
再通往输尿管
终尿( 部分水、 无机盐、尿素等)21
二、尿液的形成
血浆 思考：1、如每个人都直接把原尿排出
肾小球 的滤过
18.06.2020
1
人体重要的三大营养物质是 _糖__类____\__脂_肪____\__蛋__白__质___
那么，这三大营养物质在人 体内是怎么被利用的呢？
18.06.2020
2
一、营养物质的利用
1. 糖类的利用
食物中的糖类 消化 吸收
肝糖元
分解
脂肪、蛋白质 转化
血糖
氧化分解 CO2+H2O+能量
则关系是（
）A
A、能量的获得大于能量的消耗
B、能量的获得等于能量的消耗
C、能量的获得小于能量的消耗
18.06.2020
6
获得能量＝消耗能量＋贮存能量
儿童 获得能量＞消耗能量 生长发育 成人 获得能量＝消耗能量 维持平衡 老人 获得能量＜消耗能量 变瘦、衰老
18.06.2020
7
泌尿系统
自学指导
阅读165-166页，完成：
1.什么叫排泄？与排遗一样吗？
2.排泄有几种途径？
3.结合165页的图，记忆泌尿系统的组成；你认为尿的 形成与血液循环有关吗？
4.结合166页的图，掌握肾脏的结构，
18.06.2020
8
一、排泄和排遗
排泄：人体内物质分解时产生的 二氧化碳、尿素和多余的水等排 出体外的过程。
排遗：粪便是由食物消化后的残 渣形成的，它排出体外的过程就 叫排遗。
不能滤过：
物
血细胞、大分子蛋白质
质 的
出球小动脉
重
能滤过
吸 收
水 无机盐 葡萄糖
血液
尿酸 18.06.2020
尿素
23
终尿
血液 （二）肾小管的重吸收作用—形成终尿
原尿
能重吸收的：
不能重吸收的：
全部葡萄糖 大部分的水 部分无机盐物
质 的 重 吸 收
原 尿
尿酸 尿素 部分无机盐和水
18.06.2020
H2O CO2
能量 37.7千焦∕克 合成糖元 转化为脂肪
H2O CO2 尿素等含N废物
合成糖元、蛋白 质、脂肪
能量 1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ.7千焦∕克
5
二、体内能量的获得
获得的能量= 消耗的能量 + 贮存的能量
1、如果一个人过度节食，会带来什么后果？
2、根据能量的获得、消耗和贮存的关系：如果是
B 正常的成年人，则关系是（ ）；如果是久病 C 不进食的人，则关系是（ ）；如果是青少年，
合成
肝糖元肌糖元
转化 转变为脂肪贮存
>160mg/dL
来源
去路
尿糖
正常情况下，血糖的来源和去路能够保持相对平衡，从而 使血糖的含量保持在相对稳定的范围内。
18.06.2020提供能量的糖类除来自食物外，还可以从哪里来？
3
脂肪的利用
氧化分解供能
食物的消化和吸收
脂肪酸、甘油
蛋白质的利用
食物的消化和吸收
泌尿系统 （尿液）
绝大部分代谢终产物 除CO2外
读图：泌尿系统由哪些器官组成？它
们有什么功能？
18.06.2020
12
泌尿系统的组成
18.06.2020
1肾脏 形成尿液 2输尿管输送尿液
暂时贮存尿液 3膀胱 4尿道 排出尿液
13
泌尿系统
肾脏 产生尿液 输尿管 膀胱 排尿的通道 尿道
18.06.2020
28
体外，将会出现什么情况？
2、尿液与原尿相比，相差几
作用
倍？
原尿 3、你知道原尿和血浆的区别
肾小管
吗？原尿和尿液的区别呢？
的重吸 （150升/天）
收作用
4、你能用最经济的语言描述
尿液
尿液的形成过程吗？
（1.5升/天）
18.06.2020
22
3、尿的形成
入球小动脉
（一）肾小球的滤过作用 形成原尿
物质的滤过 原尿
18.06.2020
9
问：人体细胞内有机物分解时会产
生哪些废物呢？
二氧化碳、水、尿素、尿酸以及一些 多余的无机盐。
这些废物要及时排泄出去，否则将 会影响细胞的生命活动。废物如何 排出体外呢 ?
18.06.2020
10
二、体内物质的主要排泄途径
通过皮肤以汗液的形式排出
排泄的途径
通过呼吸系统以气体方式排出
14
演示实验：
观察 思考 讨论：
1.描述肾的形态特征。
位于人腰后部脊柱两侧，左右各一。外型像蚕豆，呈红褐色
2.肾的结构分为哪几部分？
18.06.2020
15
把血液从大 动脉运送至
肾脏
肾动脉
肾静脉
把血液从肾脏 运回大静脉
18.06.2020
皮质
1
2 髓质 肾3 盂
输4 尿管
16
肾小球
肾小体
肾单位