2019-2020学年度小学三年级下册语文第三组9 寓言两则人教版课后辅导练习八十九

2019-2020学年度小学三年级下册语文第三组9 寓言两则人教版课后辅导练习八
十九
第1题【单选题】
根据课文内容选择正确答案。

《小马过河》一课说明( )
A、小马向很多人请教,是对的
B、别人的经验不一定可靠,得自己去尝试
《亡羊补牢》这则寓言告诉我们的道理是( )
A、羊丢了,修补羊圈还为时不晚
B、羊丢了,修补羊圈已经晚了
【答案】:
第2题【单选题】
读一读,下列读音全部正确的一组是( )
A、则(cè)截(jié)
B、寓(yù)叼(dāo)
C、焦(jiāo)此(chǐ)
D、喘(chuǎn)悔(huǐ)
【答案】:
第3题【填空题】
在括号里填上动物的名称
______假______威______吞______咽____________争斗
______飞蛋打______目寸光九______一毛【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
补写词语。

南______北____________欢______合古______中______
古______今______天______地______出______入______
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
读了这两则寓言后,写出你心里最想说的一句话______
【答案】:
第6题【填空题】
给划线的字选择正确的读音。

硬要(yào yāo)______ 盘缠(chan chán)______ 街坊(fang fáng)______ 本事(shi shì)______ 愈合(yù yì)______ 拼命(pīn pīng)______
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
读寓言《亡羊补牢》,你能用本文中的词语填一填吗?
夜里,狼从______钻进去,把那只羊______走了。

【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
按课文内容填空。

①“亡羊补牢”的“亡”的意思是______,“牢”的意思是______。

②《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人______。

第二天,狼又叼走一只羊,养羊人______了,赶快______。

从此,他的羊再也没______。

这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯______,认真改正,就______。

③楚国在南边,他硬要往______走。

他的______越好,______的本领越大,______带得越多,______得越远,就越______楚国。

【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
给多音字组词。

圈:juàn______quān______钻:zuān______zuàn______结:jié______jiē______
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
读寓言《亡羊补牢》,根据内容填空。

他______没接受街坊的______,心想,现在修还不晚。

【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
回忆课文《亡羊补牢》,并回答问题。

《亡羊补牢》这则寓言中,哪几个自然段是讲羊丢的?哪几个自然段是讲补牢的?【答案】:
【解析】:
第12题【语言表达】
连词成句。

①慢慢一只从远处飞来地大雁
②自己的耳朵信不过魏王
③有坐着一个人马车飞跑在大路上
【答案】:
【解析】:
第13题【现代文阅读】
课内阅读,回答问题。

课内阅读我会做。

一天早晨,他去放羊,发现羊少了一只。

原来羊圈破了,有一个窟窿。

邻居劝告他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。


他说:“羊已经丢了,还去修羊圈干什么呢?”他没有接受邻居的好心劝告。

第二天早上,他去放羊,发现又少了一只羊。

这下,他可后悔了。

他想,我不该不接受邻居的劝告。

于是,他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。

从此,他的羊就再也没有丢失了。

“不该不接受邻居的劝告。

”意思是:( )
A、应该接受邻居的劝告。

B、不应该接受邻居的劝告。

“从此,他的羊再也没有丢失了。

”“从此”是从什么时候?( )
A、他后悔以后。

B、他发现又少了一只羊以后。

C、邻居劝告他以后。

D、他堵上了窟窿,把羊圈修得结结实实以后。

紧跟着“亡羊补牢”还有后半句是______
【答案】:
【解析】:
第14题【书写】
【答案】:
【解析】:
第15题【语段阅读】
读文段,完成练习。

街坊劝他说:“赶紧把羊圈(juàn quān)修一修,堵上那个窟窿吧!”
他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。

原来狼又从窟窿钻(zuān zuàn)进去,把羊叼走了。

他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。

他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。

从此,他的羊再也没丢过。

给文中划线的字选择正确的读音
羊圈______(juàn quān)钻______(zuān zuàn)进去
文中画横线的句子的意思是______(填序号)
①羊已经丢了,不用修羊圈了。

②羊已经丢了,要赶紧把羊圈修了。

再次丢了羊以后,养羊人是怎样想的?养羊人又是怎么做的?
你认为养羊人是怎样一个人?请写在下面。

【答案】:。

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三年级语文下册第3单元第9课《寓言两则》同步练习1’2新人教版

三年级语文下册第3单元第9课《寓言两则》同步练习1’2新人教版

9寓言两则(1)基础巩固(一颗星)1、比一比,组词语。

遇()悔()盘()叼()硬()寓()梅()盆()叨()便()2、读一读,在正确的读音后面画“√”。

羊圈(quān juàn)窟窿(lóng long)盘缠(chán chan)堵(dǔ dǒu)上能力发展(二颗星)1、按课文填空。

(1)、他的马(),赶车的本领(),盘缠带得(),走得(),就()楚国。

(2)、《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:《南辕北辙》这则怨言告诉我们:2、给句子中带点的字选择合适的解释。

牢:①监狱。

②坚固。

③养牲畜的圈。

(1)、大家都喜欢《亡羊补牢》这个寓言故事。

()(2)、我要把老师的话牢记在心间。

()(3)、江姐说,为了革命她愿意把牢底坐穿。

()培优提高(三颗星)1、在括号中填上动物名称。

()争()斗()吞()咽()假()威()飞蛋打()鬼()神()目寸光2、快乐阅读“乐圣”贝多芬的故事“乐圣”贝多芬成名后,许多贵族拼命()地想结识他。

但是贝多芬性格倔强,,对那些依仗权势的贵族格外()鄙视。

一次,贝多芬应一亲王的邀请,参加一个音乐会,并将在音乐会上演奏自己的作品。

音乐会在亲王的庄园里举行。

那天天气十分寒冷,并且下着倾盆大雨。

贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。

沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们不是在风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。

这时,有一位伯爵旁若无人,忽然说起来,声音越来越大。

贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰,他愤怒地停止了演奏,站起来高声说道:“我绝不能为这些蠢猪们演奏!”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵,却大声训斥贝多芬,以亲王的威势欺压贝多芬。

面对这种侮辱,贝多芬怒不可遏,对亲王说:“亲王,你成为亲王,只不过你的出身而已,而我却是靠自己的努力成功的。

亲王有成千上万个,而我----贝多芬,却只有一个!”贝多芬说完,。

新人教版三年级(下)《第9课时 寓言两则》同步练习卷(2)

新人教版三年级(下)《第9课时 寓言两则》同步练习卷(2)

新人教版三年级下册《第9课时寓言两则》同步练习卷(2)二、标题1.拼一拼,写一写。

diāo zǒuhòu huǐyùyányuán zékūlongquàn gàopán canyáng juàn。

2.比一比,组词语。

遇悔盘叼硬寓梅盆叨便。

3.看偏旁组字。

忄犭穴纟。

4.在括号中填上动物名称。

争斗吞咽假威飞蛋打鬼神目寸光。

5.按原文填空。

他的马,赶车的本领,盘缠带得,走得,就楚国。

6.快乐阅读“乐圣”贝多芬的故事“乐圣”贝多芬成名后,许多贵族拼命()地想结识他。

但是贝多芬性格倔强,对那些依仗权势的贵族格外()鄙视。

一次,贝多芬应一亲王的邀请,参加一个音乐会,并将在音乐会上演奏自己的作品。

音乐会在亲王的庄园里举行。

那天天气十分寒冷,并且下着倾盆大雨。

贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。

沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们不是在风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。

这时,有一位伯爵旁若无人,忽然说起来,声音越来越大。

贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰,他愤怒地停止了演奏,站起来高声说道:“我绝不能为这些蠢猪们演奏!”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵,却大声训斥贝多芬,以亲王的威势欺压贝多芬。

面对这种侮辱,贝多芬怒不可遏,对亲王说:“亲王,你成为亲王,只不过你的出身而已,而我却是靠自己的努力成功的。

亲王有成千上万个,而我﹣﹣﹣﹣贝多芬,却只有一个!”贝多芬说完,离开了音乐厅,顶着风雨,拂袖而去。

(1)把带点的词语换成另一个词,使句子的意思不变。

(2)找出文中的四字词语。

写下来,再读一读。

(3)仔细阅读短文,在括号里填上合适的词。

乐曲月光旋律(4)仔细读一读下面的句子,说说你体会到了什么?沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们不是在风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。

人教版(新课程标准)三年级下册语文第9课《寓言二则》同步练习.doc

人教版(新课程标准)三年级下册语文第9课《寓言二则》同步练习.doc

人教版(新课程标准)三年级下册语文第9课《寓言二则》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音,写词语。

yù yányáng juànkū longdiāo zǒujiē fanghòu huǐquàn gàopán chan2 . 给形近字组词。

悔叼屈隆寓诲叨窟窿遇3 . 给多音字组词。

圈:juàn quān钻:zuān zuàn结:jié jiē4 . 在括号里填上动物的名称假威吞咽争斗飞蛋打目寸光九一毛5 . 写出近义词。

劝告—赶快—6 . 词语接龙①打猎②悲惨7 . 给下面的字加部首再组词。

鬼————前————旁————更————8 . 连词成句。

①慢慢一只从远处飞来地大雁②自己的耳朵信不过魏王③有坐着一个人马车飞跑在大路上9 . 仿写词语。

结结实实:南辕北辙:10 . 给划线的字选择正确的读音。

硬要(yào yāo)盘缠(chan chán)街坊(fang fáng)本事(shi shì)愈合(yù yì)拼命(pīn pīng)11 . 变换句子说法,使意思不变。

①羊已经丢了,还修养圈干什么呢?②马跑得越快,离楚国不就越远了吗?12 . 给形近字组词。

狼衔盆悔掉狠街盘梅悼13 . 给划线的字选择恰当的解释。

牢:A牢固 B监狱 C关牲口的圈①我读过了《亡羊补牢》这个故事。

②老师的话牢记在我的心中。

③武警战士监守牢房,决不让一个罪犯逃掉。

14 . 题解“寓言二则”寓言有什么特点?“则”是什么意思?15 . 用“只要……就”、“如果……就……”、“从此”造句。

只要……就:如果……就……:从此:16 . 《亡羊补牢》讲了一个什么故事?结合生活实际体会故事蕴含的道理。

三年级语文下册第3单元第9课《寓言两则》同步练习(2)新人教版

三年级语文下册第3单元第9课《寓言两则》同步练习(2)新人教版

9寓言两则(2)一、拼一拼,写一写。

diāo zóu hòu huǐ yù yán yuán zékū long quàn gào pán can yáng juàn()()()()()()()()二、比一比,组词语。

遇()悔()狼()盘()叼()硬()寓()梅()猪()盆()叨()便()三、看偏旁组字。

忄()()()犭()()()穴()()()纟()()()四、在括号中填上动物名称。

()争()斗()吞()咽()假()威()飞蛋打()鬼()神()目寸光五、按原文填空。

他的马(),赶车的本领(),盘缠带得(),走得(),就()楚国。

六、快乐阅读。

“乐圣”贝多芬的故事“乐圣”贝多芬成名后,许多贵族拼命()地想结识他。

但是贝多芬性格倔强,对那些依仗权势的贵族格外()鄙视。

一次,贝多芬应一亲王的邀请,参加一个音乐会,并将在音乐会上演奏自己的作品。

音乐会在亲王的庄园里举行。

那天天气十分寒冷,并且下着倾盆大雨。

贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。

沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们不是在风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。

这时,有一位伯爵旁若无人,忽然说起来,声音越来越大。

贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰,他愤怒地停止了演奏,站起来高声说道:“我绝不能为这些蠢猪们演奏!”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵,却大声训斥贝多芬,以亲王的威势欺压贝多芬。

面对这种侮辱,贝多芬怒不可遏,对亲王说:“亲王,你成为亲王,只不过你的出身而已,而我却是靠自己的努力成功的。

亲王有成千上万个,而我----贝多芬,却只有一个!”贝多芬说完,离开了音乐厅,顶着风雨,拂袖而去。

1.把带点的词语换成另一个词,使句子的意思不变。

2.找出文中的四字词语。

人教版语文三年级下册第三组第9课《寓言两则》同步练习

人教版语文三年级下册第三组第9课《寓言两则》同步练习

人教版语文三年级下册第三组第9课《寓言两则》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共23题;共98分)1. (3分)找出不是一类的词①梅花兰花菊花雪花荷花_______②麻雀鹌鹑蝙蝠喜鹊翠鸟 _______③矮懒高胖瘦_______2. (2分)读课文《小鹿的减法》,根据拼音写词语。

小鹿(mǒ mǒ)_______汗说:“不,不到一年了,只(shèng xià)_______三百六十四天了!”3. (4分)多音字组词看kàn_______kān_______干gān_______gàn_______4. (6分)拼一拼,写一写,把生字词记牢。

qiáng dào shùzhuāng shǒu zhūdài tùlíng jiàn líng dang yǎngěr dào __________________________________________5. (4分)形近字组词。

挡_______ 铛_______挂_______ 佳_______6. (1分)《掩耳盗铃》告诉我们的道理是:_______。

7. (2分)给加横线字注音。

掩住 _______ 偷取_______8. (4分)照样子写词语。

①无所事事 _______ _______②帮助帮助 _______ _______9. (2分)想一想,哪两个成语的意思相近,连线。

掩耳盗铃_______ 自欺欺人守株待兔_______ 刻舟求剑10. (2分)根据意思写出相应的词语。

①形容眼前美好事物太多,或景物变化太快,眼睛来不及观看。

_______②意思是想尽或用尽一切办法。

_______11. (5分)把陈述句换成把字句。

人教版语文三年级下册第三组第9课《寓言两则》同步练习

人教版语文三年级下册第三组第9课《寓言两则》同步练习

人教版语文三年级下册第三组第9课《寓言两则》同步练习一、基础题 (共23题;共243分)1.(16分)按拼音写汉字。

kūquàn pán juàn窿阻缠羊diāo huǐyùzé走后言原2.(8分)多音字组词。

圈quān juàn结jiējié3.(12分)我是拼音小能手。

kū long quàn gào pán chanyáng juàn diāo zǒu hòu huǐ4.(16分)给多音字注音在组词。

钻圈5.(16分)看偏旁组字。

忄犭穴纟6.(24分)形近字组词。

遇悔狼盘叼硬寓梅猪盆叨便7.(20分)在横线上填上动物名称。

争斗吞咽假威飞蛋打鬼神目寸光8.(8分)读一读,选择正确的读音。

则①zhé ②zé 街①jiā ②jiē圈①juàn ②zhuàn 缠①chán ②cán9.(6分)根据句子选择正确的解释。

牢:监狱坚固养畜生的圈①今天我们学习了《亡羊补牢》这个寓言。

②老师教导我的话,我已牢记在心。

③老一辈革命家江姐曾说,为了革命她愿意把牢底坐穿。

10.(14分)读《守株待兔》》《掩耳盗铃》根据解释填词语。

①孔;洞。

②指为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。

③用道理劝人;使人改正错误或接受意见。

④代词。

用作某种专业、行当或某类人的尾缀。

⑤出远门所带的行李和钱财。

侧重指钱财。

⑥亡:逃亡,丢失;牢:关牲口的圈。

羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。

比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。

⑦想往南而车子却向北行。

比喻行动和目的正好相反11.(5分)用学过的词语造句。

①后悔②窟窿③亡羊补牢④南辕北辙12.(10分)回忆课文《寓言两则》,并回答问题。

(1)(5分)《亡羊补牢》这则寓言中,哪几个自然段是讲羊丢的?哪几个自然段是讲补牢的?(2)(5分)养羊人为什么丢了羊?丢了几次羊?13.(10分)根据课文《寓言两则》内容填空。

2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第9课《寓言二则》同步练习A卷

2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第9课《寓言二则》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共18题;共89分)1. (3分)读拼音,写词语。

yáng juàn kū long jiē fāng________________________2. (4分)选择合适的读音对号入座。

①juàn②quān羊圈________ 圆圈________①zuān②zuàn钻进________ 电钻________3. (3分)读拼音,写汉字。

①他从中午一直忙到太阳落山,弄得jīn pí lì jìn________。

②今天我要讲的故事是《wáng yáng bǔ láo________》。

③他很后悔没有接受街坊的quàn gào________。

4. (6分)写出下列各词的近义词。

劝告________ 街坊________ 赶快________盘缠________ 后悔________ 发现________5. (10分)按课文内容填空。

①萧(xiāo)萧梧叶________,江上秋风________。

________挑促织,________一灯明。

②《坐井观天》这则寓言中,青蛙和小鸟为了________争论起来,小鸟认为________,青蛙认为________,________说得对。

③《亡羊补牢》这则寓言说明做了________,只要________,就不算晚。

6. (10分)同音字组词pí________劳________肤wáng死________ ________国láo ________房________动jīn皮________ ________色________天________两7. (6分)一字组两词。

人教新课标三年级下册9 寓言两则课后练习题

人教新课标三年级下册9寓言两则课后练习题【达标训练】一、根据多音字的不同读音组词。

zuān()jié()juàn()钻结圈zuàn()jiē()quān()二、我会组词。

悔()寓()屈()狼()1.2.“赶快把1.(12.3螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。

“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。

“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。

北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。

到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!1.结合上下文理解词语的意思。

游手好闲:__________________________________________蹒跚:______________________________________________2.你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的?在文中分别用“---”和“╊╊”画出来吧!3.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?夏天的时候:________________________________________冬天的时候:________________________________________4.读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么?__________________________________________________________。

2019-2020学年度人教版小学语文三年级下册9 寓言两则复习巩固第二篇

2019-2020学年度人教版小学语文三年级下册9 寓言两则复习巩固第二篇第1题【单选题】
根据课文内容选择正确答案。

《小马过河》一课说明( )
A、小马向很多人请教,是对的
B、别人的经验不一定可靠,得自己去尝试
《亡羊补牢》这则寓言告诉我们的道理是( )
A、羊丢了,修补羊圈还为时不晚
B、羊丢了,修补羊圈已经晚了
【答案】:
第2题【填空题】
读了这两则寓言后,写出你心里最想说的一句话______
【答案】:
第3题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
看偏旁组字。

忄______ ______
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
给下面的字加部首再组词。

鬼——______——______前——______——______ 旁——______——______更——______——______ 【答案】:。

2019-2020学年度人教部编统编版小学三年级语文下册同步练习:9寓言两则

9 寓言两则亡羊补牢南辕北辙教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看拼音写词语。

yù yán yánɡ juàn kū lonɡ diāo zǒu ()()()() jiē fɑnɡ hòu huǐ pán chɑn quàn ɡào ()()()() wánɡ yánɡ bǔ láo nán yuán běi zhé()()二、比一比,组成词语。

寓()叼()悔()遇()习()诲()狼()则()劝()娘()测()助()三、查字典,试着做一做。

1.请写出下面两个词语中带点字的意思。

①亡.羊补牢.②南辕.北辙.2.请写出下面四个词语的意思。

①劝告:②后悔:③盘缠:四、照样子写词语。

例:结结实实探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1.(探究题)读了这两则寓言,你明白其中的道理了吗?试着写下来吧。

①《亡羊补牢》告诉我们:②《南辕北辙》告诉我们:2.(开放题)如果你是《南辕北辙》故事中那个要去楚国的人的朋友,你会对他说些什么呢?我想对他说:“”。

部分参考答案:基础部分:三、1、①逃亡,丢失。

关牲口的圈②古代车马前面的车杠车轮在路上留下的痕迹2、①拿道理劝人。

②事后懊悔。

③费用。

四、安安稳稳扎扎实实浩浩荡荡冷冷清清堂堂正正风风火火拓展部分:1、①一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。

②无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。

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