家庭沟通的言语禁区
十二种沟通绊脚石
十二种沟通绊脚石沟通是人与人之间交流思想、传递信息的重要方式，但在沟通过程中常常会遇到一些绊脚石，阻碍信息的准确传递和理解。
下面介绍了十二种常见的沟通绊脚石，希望对大家在日常生活中的沟通中有所帮助。
一、语言障碍语言障碍是沟通中最常见的问题之一。
当双方使用不同的语言或者有不同的语言习惯时，很容易导致误解和沟通失败。
为了避免这种情况，双方可以选择使用共同的语言或者借助翻译工具进行沟通。
二、文化差异不同的文化背景会对人们的思维方式和价值观产生深远的影响，从而导致沟通中的误解和冲突。
在跨文化沟通中，双方需要了解对方的文化习俗和价值观，尊重彼此的差异，以建立有效的沟通。
三、情绪冲突情绪冲突是沟通中常见的问题之一。
当双方情绪不稳定或者受到其他因素的影响时，很容易导致情绪失控和沟通障碍。
在沟通中，双方应尽量保持冷静，理性表达自己的观点，避免情绪冲突的发生。
四、信息过载信息过载是指在沟通中接收到过多的信息，导致难以理解和处理。
在信息爆炸的时代，我们需要学会筛选和整理信息，将重要的信息传递给对方，避免信息过载对沟通的干扰。
五、缺乏专注在沟通中，如果一方缺乏专注，经常分心或者不认真听对方说话，就容易导致信息的丢失和误解。
为了有效沟通，双方应保持专注，用心倾听对方的观点和需求。
六、不清晰的表达不清晰的表达会使对方难以理解和接受自己的观点。
在沟通中，我们应该注意用简洁明了的语言表达自己的意思，避免模糊和含糊不清的表达方式。
七、缺乏互动沟通是一个双向的过程，需要双方参与和互动。
如果一方缺乏互动，只是单方面地表达自己的观点和需求，就无法建立起有效的沟通。
在沟通中，双方应该积极参与，相互倾听和理解对方。
八、缺乏反馈缺乏反馈会导致信息的不对称和误解。
在沟通中，双方应该及时给出反馈，确认对方的理解和意见，以确保信息的准确传递和理解。
九、不尊重对方沟通中的不尊重会导致双方关系的紧张和沟通的失败。
在沟通中，双方应该相互尊重，不攻击对方的人格和价值观，以建立和谐的沟通氛围。
沟通技巧如何在家庭中建立良好的沟通模式
沟通技巧如何在家庭中建立良好的沟通模式在家庭生活中，沟通是维系家庭关系和谐的重要组成部分。
良好的沟通模式可以加强家庭成员之间的理解、支持和信任。
然而，很多时候我们常常面临着沟通不畅、误解和冲突的问题。
为此，本文将介绍一些有效的沟通技巧，助您在家庭中建立良好的沟通模式。
一、倾听，尊重对方的意见沟通的第一步是倾听。
当家庭成员倾诉自己的感受和观点时，我们应该用全神贯注的态度倾听，并尊重对方的意见。
尽量避免打断对方或提出批评性的评论，而是给予足够的时间和空间让对方表达自己的观点。
当我们展示出真诚的倾听态度，家庭成员就会感到被关注和被重视，从而激发出更积极的沟通氛围。
二、表达清晰的意思除了倾听，我们也需要学会清晰地表达自己的意思。
沟通中的误解和冲突常常源于信息传递不准确或不清楚。
因此，我们需要用简洁明了的语言表达自己的想法，并确保对方能够准确理解。
此外，可使用非言语表达方式来加强沟通效果，如通过肢体语言、表情和姿势来传递更多信息。
只有当我们能够清晰地表达自己的意思，才能避免误解和争执的发生。
三、避免指责和批评在家庭沟通中，我们经常会对家人的行为感到不满或不理解。
然而，对他人进行指责和批评很少能够取得好的沟通效果。
相反，这可能会激起对方的防御心理，导致沟通进一步恶化。
因此，当我们面对家庭成员的问题时，应该避免指责和批评，而是试着理解对方的处境，并以积极的方式提出自己的观点和需求。
换句话说，我们应该采用“我语气”，强调个人感受和需求，而不是攻击对方。
四、培养积极的沟通氛围一种积极的沟通氛围是建立良好沟通模式的关键。
我们可以通过一些方法来培养这种氛围。
例如，定期安排一个时间段，让家庭成员可以坐在一起交流和分享彼此的经历，这有助于促进亲密感和团结感。
此外，我们也可以学习鼓励家人积极表达自己的感受和需求，使每个人都感到自己的意见和观点都是被接受和重视的。
通过这种方式，家庭成员之间的沟通将会更加开放和有效。
五、解决冲突的技巧在家庭生活中，冲突是难免的。
关于家园沟通的原则与技巧
关于家园沟通的原则与技巧
家庭是我们生活中最重要的社交网络之一，家庭成员之间的沟通对于家庭的和谐与稳定至关重要。
以下是关于家园沟通的原则与技巧： 1. 倾听：在家庭沟通中，倾听是最重要的技巧之一。
不要打断
对方，不要插话，要耐心听完对方的意见和想法。
2. 尊重：尊重家庭成员的意见和感受是建立良好沟通的基础。
无论你是否同意对方的观点，都要尊重他们的想法。
3. 表达：表达自己的意见也是重要的。
但是要注意措辞，不要
使用攻击性语言，而是采用平和、理性的表达方式。
4. 沟通时间：选择恰当的时间进行沟通也很重要。
不要在大声
喧哗、情绪激动或者疲惫不堪时进行沟通。
5. 解决问题：沟通的目的是解决问题，而不是制造问题。
所以
要着重解决问题，而不是争吵或者互相指责。
6. 积极态度：积极的态度可以减少冲突和误解。
即使你不同意
对方的观点，也要保持平和的态度。
7. 重要性：家庭沟通是非常重要的，它能够帮助家庭成员互相
了解、相互支持，建立良好的家庭关系。
在家庭沟通中，以上原则和技巧可以帮助你建立良好的家庭关系，减少冲突和误解，提高家庭的和谐度和稳定性。
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妻性生活交流六大禁区
妻性生活交流六大禁区妻性生活是夫妻间密切关系的重要组成部分，良好的妻性生活交流对于夫妻双方的心理和身体健康都至关重要。
然而，在这个领域中存在一些特定的传统观念和误解，这导致了一些妻性生活交流的禁区。
本文将介绍妻性生活交流的六大禁区，并提供一些建议以帮助夫妻双方更好地进行交流。
一、过度批评或指责在妻性生活中，过度批评和指责往往只会伤害双方的感情，破坏交流的纽带。
当夫妻双方在妻性生活上存在问题时，应该以积极的态度去面对，而非彼此指责或批评。
相反，可以尝试以建设性的方式表达自己的需求，并共同探讨解决方案，这将有助于改善妻性生活关系。
二、沉默和回避在夫妻关系中，沉默和回避往往是因为某些原因导致的。
这样的行为模式只会使问题积聚，最终导致爆发。
因此，为了建立一个良好的妻性生活交流，夫妻双方应该尽量避免回避和沉默，而是选择敞开心扉，诚实地交流。
三、性爱偏见和传统观念在许多社会中，性爱仍然是一个被视为禁忌的话题，这导致了许多人在妻性生活交流中存在偏见和传统观念。
夫妻双方应该努力摒弃这些观念，以开放和包容的态度对待妻性生活，并对双方的需求有真正的理解和尊重。
四、缺乏沟通技巧妻性生活交流需要一定的沟通技巧，以确保信息的传递和理解。
夫妻双方应该学习有效的沟通技巧，如积极的倾听、明确的表达和借助非言语沟通，以便更好地交流自己的需求和期望。
五、缺乏共同探索性爱的兴趣妻性生活的兴趣和激情需要夫妻双方共同探索和经营。
如果其中一方缺乏对妻性生活的兴趣，可能会导致双方之间的不平衡。
因此，夫妻双方应该共同努力，保持对性爱的兴趣，探索新的方式和方法，以激发妻性生活的激情。
六、缺乏互相尊重和信任妻性生活交流离不开互相尊重和信任的基础。
没有信任和尊重，夫妻双方很难在妻性生活中真正打开心扉，交流真实的需求和感受。
因此，夫妻双方应该努力建立一个相互尊重和信任的关系，以促进良好的妻性生活交流。
总结：妻性生活交流是夫妻关系的重要组成部分，而六大禁区则是影响妻性生活交流的主要障碍。
语言禁忌
语言禁忌分析语言禁忌最初是从塔布产生的。
塔布是波利尼西亚宗教观念之一，原指被认为具有曼纳（指一种非人格的超自然的神秘力量或作用）而不可接触的人或事物。
后泛指为禁令或禁忌塔布是因人类还不理解或不能理解自然现象和自然力的本质而产生的。
18 世纪英国航海家库克到了南太平洋的汤加群岛, 发现那里的居民有很多奇特的社会现象, 如某些东西只允许特定的头等人物(神、僧侣、国王、酋长)使用,而不允许一般人使用; 或只许作特定的用途, 而不准用于一般目的的;或不许某一社会集团或某些人(如妇女)使用等等。
那里的居民称这种禁忌为塔布。
塔布这个词后来就进入了人类学、人种学和社会学领域, 作为一种特殊的社会现象(禁忌)的专用名词而被广泛使用。
塔布现象包括两个方面:一方面是受尊敬的神物不许随便使用,另一方面是受鄙视的贱物不能随便接触。
因此,语言塔布, 实质上也包括两个方面,一是语言的灵物崇拜(语言拜物教) ,二是语言的禁用或代用。
一、什么是语言禁忌在交际中人们出于某种原因不能、不敢或不愿说出某些词语,这些词语有的被认为危险、神圣、神奇，有的被认为令人难堪，还有的被认为不堪入耳，它们往往只限于在某些人或某种场合下使用，这一现象被称作语言禁忌。
二、语言禁忌的特征和功能(一)语言禁忌的特征其一,语言禁忌具有民族性。
这是由于各民族的文化模式、风俗习惯、经济生活、社会结构、民族信仰、民族心理不同所造成的。
比如回族语言中只用“壮”表示带脂肪的牛羊肉及一切可食动物的肉，而忌用“肥”表示这个概念。
从宗教伦理上看，回族禁食猪肉，肥会让人联想到猪肉，给人以某种不适的感受，所以，为了从心理上严格区别牛羊肉与猪肉的界限，就忌用“肥”字。
回族语言中禁忌“杀牛”、“杀鸡”、“杀羊”，而代之以“宰牛”、“宰鸡”、“宰羊”。
在我国以游牧为主的青藏高原一些地区，人们忌讳说熊、狼、雪豹等动物，而代之以“创上者”、“拴嘴”、“长尾巴”等。
而汉人就没有这些禁忌。
父母不能和你说的三种话
父母不能和你说的三种话作为子女，我们总是想尽可能了解父母的内心世界，以便更好地与他们沟通和理解彼此。
然而，有时父母会因为各种原因而不愿意或不敢与我们分享某些话题或信息。
在这篇文章中，我们将探讨父母不能和你说的三种话，帮助你更好地理解和处理这些情况。
第一种：他们曾经犯下的错误父母通常不愿意承认自己曾经犯下的错误，因为他们不想影响子女对他们的尊重和敬爱。
而且，他们也可能担心自己的过去会对子女产生不良影响。
特别是在某些非常私人和敏感的问题上，比如家庭暴力、婚外情等等，父母可能会更加排斥谈论。
然而，对于子女来说，了解父母曾经犯下的错误也是很重要的。
首先，这将让我们更加真实地认识自己的家庭背景，有助于我们更好地成长和面对生活。
其次，知道父母曾经经历过某些挫折和错误也会让我们更加宽容和理解他们，认识到他们也是人，会犯错。
因此，当我们询问某些敏感问题时，我们应该尊重父母的选择，但同时也要给他们足够的时间和空间，让他们考虑和准备回答我们的问题。
第二种：他们的财务状况财务状况是一个敏感的话题，尤其是对于父母。
他们可能害怕我们会不理智地花钱或者认为他们没有财务能力。
他们可能会觉得这样会降低他们在子女心中的形象。
此外，有时候父母的财务情况并不理想，他们可能会感到羞愧或无力回天。
但是，我们需要意识到，了解父母的财务状况是很有必要的。
我们不仅仅是想要知道他们的银行账户余额，而是希望理解他们的财务规划和决策，这会影响到我们的未来和家庭的财务状况。
如果我们不知道他们的财务情况，我们可能会在未来面临许多意外和难题。
因此，我们应该明确向他们表达这一点，并且实现和他们诚实交流的重要性。
当然，在这之前，我们也需要尊重他们的选择，无论他们是否选择和我们分享他们的财务状况。
第三种：他们的精神健康状况我们可能认为父母的精神健康状况是完全无法掌握的，但事实上，有些迹象表明他们可能遭受心理压力，如情绪波动、非理性行为、不寻常的行为或习惯等。
尤其在一些文化中，精神疾病被认为是一种耻辱，并且不会在公共场合进行讨论。
沟通中的五个障碍
沟通中的五个障碍沟通是人际交往中非常重要的一环，但是在沟通中常常会遇到各种障碍，影响着信息的传递和理解。
本文将从五个方面介绍沟通中常见的障碍，并提出对策，以期帮助读者改善沟通能力。
一、语言障碍语言障碍是沟通中最基本也是最常见的障碍之一。
由于语言的多样性和个人语言能力的差异，人们在沟通过程中容易产生理解偏差或误解。
为了克服语言障碍，我们应该注重语言表达的准确性和清晰度，使用简单、明了的词语和句子结构，并尽量避免使用行话、俚语或复杂的语法结构。
二、文化障碍文化差异是沟通中另一个重要的障碍。
不同的文化背景会导致人们对同一事物产生不同的理解和解释。
为了克服文化障碍，我们应该尊重他人的文化差异，学习并了解对方的文化习俗和价值观念，避免发表可能引起歧义或冲突的言论，尽量采用中性和客观的表达方式。
三、心理障碍心理障碍是指在沟通过程中个人的情绪、态度和心理状态对信息的接受和传递产生影响。
例如，情绪波动大、心情不好的人可能无法专注于对话内容，导致信息传递不畅或理解错误。
要克服心理障碍，我们应该保持积极的沟通态度，保持冷静和理智，在沟通之前尽量调整好自己的情绪。
四、环境障碍环境障碍是指沟通过程中外部环境对信息传递和接收的干扰。
例如，嘈杂的环境、不良的网络连接或设备故障都会影响信息的传递效果。
为了克服环境障碍，我们应该选择一个安静、舒适的环境进行沟通，确保网络和设备的正常运行，以提高沟通的效果。
五、认知障碍认知障碍是指个人对信息的理解和处理能力受到限制，导致信息传递不畅或产生误解。
例如，个人的知识水平、思维方式和逻辑推理能力都会影响对信息的理解和表达。
为了克服认知障碍，我们应该提高自己的知识水平，拓宽思维方式，学会运用逻辑和分析能力，以提高沟通的准确性和效果。
在面对这些沟通障碍时，我们应该采取积极的态度和努力去克服。
通过提高自己的语言表达能力、学习和尊重他人的文化差异、调整自己的情绪和心理状态、创造良好的沟通环境以及提高自己的认知能力，我们可以有效地改善沟通能力，提高信息的传递和理解效果。
夫妻间沟通的五大障碍及应对
夫妻间沟通的五大障碍及应对沟通在夫妻关系中扮演着重要的角色。
良好的沟通有助于增进夫妻间的理解与信任，解决问题和避免冲突。
然而，夫妻间沟通也面临着一些挑战与障碍。
本文将探讨夫妻间沟通的五大障碍，并提供相应的应对方法。
一、语言差异语言差异是夫妻间沟通的常见障碍之一。
由于地域、文化、教育背景等原因，夫妻双方可能会对某些词汇的含义产生不同的理解。
这种误解会导致双方在沟通中出现偏差和冲突。
要克服这一障碍，夫妻双方可以共同努力，增进彼此对语言差异的理解。
他们可以通过频繁沟通和交流来逐渐熟悉彼此的语言习惯和表达方式。
此外，夫妻还可以学习彼此的语言，以便更好地理解对方的意图和观点。
二、情绪化沟通情绪化沟通是夫妻间沟通的另一个常见障碍。
当夫妻双方处于情绪激动的状态下，往往会失去理性思考，导致沟通无法达成有效的结果。
情绪化沟通可能会引发激烈的争吵和冲突，而不是解决问题。
为了应对情绪化沟通，夫妻双方需要学会控制情绪并保持冷静。
在沟通过程中，他们可以采用“我语”表达方式，用更客观和中立的语言来描述问题，避免过分的情感色彩。
此外，夫妻还可以学习冲突解决技巧，例如倾听对方意见、寻求共识和妥协。
三、沟通不畅沟通不畅是夫妻间沟通的另一大障碍。
有时候，由于工作忙碌、社交活动等原因，夫妻双方可能无法找到合适的时间和机会进行深入交流。
这种情况下，双方的需求和问题可能无法得到及时解决，甚至被忽视。
为了应对沟通不畅，夫妻可以在日常生活中创造沟通的机会。
他们可以建立固定的沟通时间，例如每天晚上一起聊天，或者每周设定一次专门的夫妻交流时间。
此外，夫妻还可以通过书面沟通的方式，例如写便条或者发送短信，来传递自己的需求和问题。
四、听不懂对方听不懂对方是夫妻间沟通的又一障碍。
有时候，夫妻双方会互相抱怨对方的表达方式不清晰，无法理解对方的观点和需求。
这种情况下，沟通往往无法达到预期的效果。
为了解决听不懂对方的问题，夫妻双方可以提高自己的倾听技巧。
他们可以学习主动倾听的方法，例如通过眼神接触、肢体语言和肯定性回应来显示对对方的关注和理解。
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家长忌语之一：打击孩子自尊心
（1）“笨蛋，你太傻了！”
• “笨蛋，你太傻了！” “你能考上好的大学，太阳从西边出来！”
• “看看别的同学，你不害臊吗？” • “考了59分你好意思吗？” • ……
体化的形象思维为主。
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（2）了解孩子-小学阶段孩子对家长教育的接纳
• 从学习科学文化知识的角度来说，小学是孩子学习的启蒙阶段， 也是养成学习习惯、奠定学习基础的阶段。此时，家长对孩子的 教育主要围绕学校的学科启蒙教育和基本的道德行为习惯进行。
• 该阶段的孩子独立意识逐渐发展起来，但还没有要求脱离家长约 束的强烈愿望，孩子的自我评价能力有了进一步的发展，但对家 长的依赖仍然较强，因此比较遵从家长的权威。
迅速发展，有的接近成人的水平；16岁以后，正常发展 的学生对事情的一般判断思维能力达到成人水平； • 不同的是，成人能够更加辩证地分析问题，而中学生还 显薄弱。这方面的能力成熟，要经过相当长时间的生活 实践，才可以磨砺形成。
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（3）了解孩子-中学阶段孩子对家长教育的接纳
• 这一阶段学生的思维形式主要为抽象逻辑思维，因此 他们对语言有了更深层次的理解，不仅能够理解语言 表面的意思，还能够理解语言背后隐含的意思。
• 在家庭教育中，孩子会把家长的话理解得更深，家长 如果不注意表达的措辞，就很可能会让孩子听了感觉 受到了伤害。正所谓“说者无意，听者有心”。
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不同的言语产生不同的教育效果：
如果一个孩子总是受到批评，他就学会了谴责； 如果一个孩子常常受到鼓励，他就变得更自信； 如果一个孩子常常受到讽刺，他就变得更自卑； 如果一个孩子常常受到表扬，他就学会了感激； 如果一个孩子常常体验恐惧，他就会焦虑、恐慌； 如果一个孩子被接纳、认同，他就会自尊、自爱。
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了解孩子
不同阶段学生对家长教育的接纳程度
不同年龄段的孩子对家长教育的接纳程度是不一 样的，只有根据孩子年龄发展的生理和心理特点 施加教育影响，才能使教育的效果达到理想状态。
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（1）了解孩子-婴幼儿阶段孩子对家长教育的接纳
• 家长教育要生活化、简单化，内容要十分具体、就事论 事，主要起到营造学习氛围、激发学习兴趣的作用。
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不同的言语产生的不同效果
• 言语是成年人与孩子沟通的重要途径，家长和老师的 言语内容、表达方式等，对孩子当前的心理，甚至将 来的心理发展都有很大的影响。
• 家长影响与教育孩子，言语是主要媒介。因此，家长 的言语是否恰当、合理，很大程度上决定了家长对孩 子教育效果是否理想。
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家长忌语 家庭沟通的言语禁区
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北大学生的分享
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一位北大学生曾这样说道：
一个成功的家长，必须要能够在孩子小时候对其产生深刻的 影响——这种影响在孩子离开父母独立生活后必须仍然能发 挥作用。因此家长必备的品质应该是无可比拟的耐心，这样 才能在孩子小的时候给予持久的影响，孩子小时候的教育非 常关键，极可能对其一生都将产生重大的影响。
• 对北大学生的调查中，许多学生就谈到了小时候父母给 自己订阅了很多画报，父母给自己讲过很多故事，这些 对学生的成长产生着至关重要的早期启蒙影响，激发了 他们阅读的兴趣和广阔的想象力。
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（1）了解孩子-婴幼儿阶段孩子对家长教育的接纳
• 婴幼儿阶段孩子情绪情感的理解能力发展迅速。 • 他们能够从家长的表情和语言中理解家长的情绪， • 出于对家长的依恋，他们一般都会听从家长的话； • 此阶段的孩子自我评价能力刚刚开始发展，对自己的认
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家庭教育中的家长忌语
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在家庭教育中，家长的言语可分为：
积极言语——鼓励、表扬、认可等 消极言语——批评、讽刺、威吓等
家长的言语对孩子的影响：
积极言语 → 积极的情绪、心态和行为 消极言语 → 消极的情绪、心态和行为
家长应依据孩子成长阶段的特点看待孩子错误， 可以运用严厉的言语警示孩子，但绝不能伤害 孩子的自尊，不能常用/滥用警告性言语。
（3）了解孩子-中学阶段孩子对家长教育的接纳
• 这个阶段的孩子自我意识发展非常迅速，渴望独立自主 的愿望强烈，不想受父母的约束，如果父母的言辞缺乏 对他们的尊重，很容易使得他们对父母产生逆反。
• 孩子在学校已经感受到学习的压力，如果回到家中，家 长还是只谈学习，不谈其他，就会引起孩子的反感，这 时孩子对家长教育的接纳就比较低。如果家长能够站在 理解和尊重孩子的角度与孩子交流，那么，孩子对家长 教育的接纳程度就会上升。
用，只要实事求是地对孩子进行有针对性的表扬，孩 子就很能听得进家长的话。 • 而如果家长对孩子进行批评和指责，孩子多会认为家 长是对的，会为自己的行为感到羞愧。
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（3）了解孩子-中学阶段孩子对家长教育的接纳
• 12、13岁-17、18岁阶段，孩子接受中学教育，非常关键。 • 中学阶段的孩子，记忆、思维、语言表达与理解能力等
• 该阶段，教师在孩子的心目中有着至高的权威性，甚至有时超过 了父母的权威性。所以，如果家长的教育与学校教师的教育保持 一致，孩子对家长教育的接纳就非常高。
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（2）了解孩子-小学阶段孩子对家长教育的接纳
• 在这个阶段，孩子的自尊心和自信心开始发展。 • 此时，家长的鼓励和表扬能够起到非常明显的激励作
识易受暗示，如果成人对他们有什么评价，他们都会信 以为真，并可能会朝成人暗示的方向发展。 • 此时孩子对家长教育的接纳程度很高。 • 因此，家长及时准确地实施教育，对孩子的教育会产生 很好的直接的效果。
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（2）了解孩子-小学阶段孩子对家长教育的接纳
• 6-12岁，第一个正式学校教育阶段。 • 记忆和理解逐渐由具体性向抽象性发展，以具