2017年上海大学 824管理学 考试大纲(初试)
管理学复习提纲

管理学复习提纲管理学复习提纲1、区分管理的概念①弗雷德里克泰勒(Frederick Taylor):确切希望工人干些什么,然后设法使他们用最好、最节约的方法去完成它。
②亨利法约尔(Henri Foyol):计划、组织、指挥、协调、控制五个要素。
③赫伯特西蒙(Herbert Simon):管理就是决策。
④哈罗德孔茨(Harold Koontz):管理就是设计和保持一种良好的环境,使人在群体里高效率地完全既定目标。
2、马克思管理的两重性:一方面,管理是由共同劳动的社会结合的性质产生的,只要是协作劳动客观上就需要管理。
这是任何具有社会结合形态的劳动共有的性质,是任何许多人进行协作的劳动普遍存在的性质。
另一方面,管理又是由共同劳动过程的资本主义性质即对抗性质产生的。
3、管理的概念:管理就是在特定环境下,对组织拥有的资源进行计划、组织、领导和控制,以期有效实现组织目标的过程。
4、管理的内涵:①管理具有一定的目的性。
②管理依赖于一定的环境。
③管理的对象是组织的资源。
④管理由一系列相互关联的职能构成。
5、管理的有效性:既要注重效率,又要注重效果,从而取得良好效益。
6、管理的职能:计划(Planning)、组织(Organizing)、领导(Leading)、控制(Controlling)7、管理者的角色(1)人际关系方面①挂名首脑:象征性的首脑,必须履行许多法律性的或社会性的例行义务。
迎接来访者,签署法律文件。
②领导者:负责激励和动员下属、人员配备、培训和交往的职责。
实际上从事所有下级参与的活动。
③联络者:维护自行发展起来的外部接触和联系网络,向人们提供帮助和信息。
发感谢信,从事外部委员会工作,从事其他有外部人员参加的活动。
(2)信息传递方面①监听者:寻求和获取各种特定的信息,以便透彻地了解组织与环境,作为组织内部和外部信息的神经中枢。
阅读期刊和报告,保持私人接触。
②传播者:将从外部人员和下级那里获得的信息传递给组织其他成员—有些是解释和综合组织中有影响的人物的各种价值观点。
2017年上海大学 924化工原理(专) 考试大纲(初试)

考试科目:924化工原理(专)一、复习大纲第1章流体的流动1.流体压力的单位和基准;2.流体静力学方程及其应用;3.连续性方程、柏努利方程及其应用;4.流体流动类型与雷诺准数;流体在圆管内的速度分布;5.流体流动的阻力计算:(i) 直管阻力:层流与湍流的摩擦阻力,管路粗糙度及量纲分析法;(ii) 局部阻力计算:阻力系数法与当量长度法;6.管路计算— (i)简单管路。
第2章离心泵1.离心泵的构造、工作原理和气缚现象;2.离心泵的主要性能参数及特性曲线(方程);3.离心泵的管路特性曲线及方程、工作点;4.离心泵的汽蚀现象与安装高度;第3章传热过程1.热量传递的基本方式;2.平壁与圆筒壁的热传导计算;3.对流传热的计算:(i)传热边界层;(ii) 强制湍流时对流传热系数的经验关联式; (iii) 当量直径概念;4.传热计算:(i) 传热速率总方程式;(ii) 逆流、并流平均温度差的计算;(iii) 总传热系数、热阻的计算;(iv) 传热面积的计算5.传热过程的强化。
第4章吸收1.吸收依据;气~液相平衡—亨利定律及其应用;2.相间传质—双膜理论的内容及要点;3.总传质速率方程,气膜控制与液膜控制的特征与判断;4.填料吸收塔的计算:(i) 吸收的物料衡算与操作线方程;(ii) 最小液气比与吸收剂用量计算;(iii) 填料层高度的计算——对数平均推动力法和吸收因数法;传质单元高度与传质单元数及其计算;第5章蒸馏和精馏1.蒸馏依据;理想溶液的拉乌尔定律,汽液相平衡图(t~x/y图),2.精馏原理、汽~液相平衡x~y图、相对挥发度( )以及平衡方程式;3.双组分连续精馏过程的计算:(i) 全塔物料衡算;理论板的概念与恒摩尔流的假定;(ii) 精馏段与提馏段的操作线方程;(iii) 理论板数的确定—逐板计算法与图解法;(iv) 进料热状态参数q,其物理意义及对精馏过程的影响;q线方程,(v) 回流比的影响—全回流与最少理论板数,最小回流比与适宜回流比的选择;(vi) 理论板数的简捷计算——芬斯克公式;4.板式精馏塔:(i) 板式塔的基本结构;(ii) 板式塔的非正常操作现象—漏液,液沫夹带,液泛;(iii) 塔板效率——单板效率(Murphree效率),全塔效率;第6章干燥操作1.湿空气的性质及描述——绝对湿度、相对湿度、湿空气的比热容与焓、湿球温度、绝热饱和温度和露点2.湿空气的湿度图(H~I图)及其应用;3.固体含水量的描述(平衡水量与自由水量,结合水与非结合水)4.间歇干燥过程的干燥曲线与干燥速率;绝热干燥过程的物料衡算、干燥热效率。
上海大学初试专业课大纲

2、复式记账原理与方法、程序:会计要素、会计恒等式、借贷记账方法、会计账户、会计分录、账项调整、财务报表编制原理等。
重点:会计要素以及借贷复式记账有关的重要概念、程序与方法
3、货币资金、应收款项、存货的核算。
重点:银行存款的管理和核算;应收票据的取得、收款及贴现;应收帐款的坏帐核算;存货的确认与计量要求;原材料、低值易耗品及包装物的核算方法。
重点:固定资产等确认与计量;固定资产增加、减少及折旧的核算;无形资产的概念及内容。
6、负债及所有者权益的核算:流动负债、长期负债、投入资本、资本公积、留存收益的核算。
重点:应付帐款及应付票据的核算;应交税金的核算;长期借款及借款费用的核算;应付债券的核算;投入资本核算;留存收益核算。
7、损益的核算:收益确定的基本概念、收入的确认标准与方法、费用、利得和损失的确认、利润的构成与核算、所得税核算、利润的分配等核算。
4、金融工具投资的核算:交易性金融资产投资、可供出售金融资产投资、持有至到期投资、长期股权投资等的核算与信息披露。
重点:常见的交易性金融工具(债券、股票)、常见的可供出售金融工具(股票、债券)、常见的持有到期金融工具(持有的长期公司债券等)的基本业务核算;长期股权投资核算的成本法和权益法。
5、在建工程、固定资产、无形资产的核算:固定资产等确认与计量;固定资产增加、减少及折旧的核算、固定资产租赁、修理及清查的核算、减值的核算;无形资产的概念及增减的核算。
2.《财务会计》(第1版)徐文丽等编著立信会计出版社2007年8月或2010年及以后印次
考试科目:826会计学(含基础会计、财务会计)适用专业方向:会计学
824 经济管理学基础综合 第一部分 考试说明

824经济管理学基础综合第一部分考试说明一、考查目标《经济管理学基础综合》侧重于经济学和管理学基本原理和方法的知识考查,考试内容主要涵盖西方经济学(微观、宏观)、管理学等课程,要求考生理解和掌握相关课程基础知识和基本理论,能够运用基本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题。
二、适用范围适用于农村与区域发展和农业科技组织与服务领域的考生。
三、考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
2、答题方式闭卷、笔试。
3、试卷内容结构《西方经济学》、《管理学》各75分。
四、参考书1、《西方经济学》(微观部分),高鸿业主编,中国人民大学出版社,2011年,第五版。
2、《西方经济学》(宏观部分),高鸿业主编,中国人民大学出版社,2011年,第五版。
3、刘追、石冠峰:《管理学》,东北财经大学出版社,2013年4月。
第二部分考试要点微观经济学部分(一)导论1、稀缺性、选择、机会成本、资源配置、生产可能性曲线、经济人假设2、微观经济学与宏观经济学的定义及联系、基本假设、基本内容3、经济学的分析方法(二)供求理论1、需求、影响需求的诸因素、需求函数、需求曲线、需求定理、需求与需求量变动2、供给、影响供给的诸因素、供给函数、供给曲线、供给定理、供给与供给量变动3、均衡的含义、均衡价格的实现、供求定理4、弹性概念、需求价格弹性、收入弹性、供给弹性、交叉弹性5、弹性理论的应用(三)消费者理论1、效用、边际效用递减规律、消费者均衡的实现、消费者剩余2、无差异曲线、边际替代率递减规律、序数效用论消费者均衡分析(四)生产者理论1、一种可变生产要素生产函数:各种产量含义、各种产量曲线及其相互关系、要素的合理投入区域、边际收益递减规律2、两种可变生产要素生产函数:等产量曲线、边际技术替代率、等成本线、生产者均衡分析3、规模经济与规模报酬(五)成本理论1、成本概念:机会成本、显成本、隐成本、经济成本、经济利润2、短期成本曲线:长期与短期的定义、各种短期成本曲线、短期边际成本曲线变动规律、短期成本与短期产量曲线的关系3、长期成本曲线:各种长期成本曲线、长期平均成本曲线的构成和一般特征(六)市场结构理论1、不同市场的划分依据及特征2、完全竞争市场的短期均衡:行业及厂商需求曲线、厂商收益曲线、利润最大化的均衡条件、完全竞争厂商的短期均衡与的短期供给曲线、生产者剩余3、垄断市场厂商均衡:不完全竞争厂商的需求与收益曲线、垄断厂商短期均衡与短期供给、垄断厂商的长期均衡、价格歧视4、垄断竞争市场的厂商均衡5、不同市场效率的比较6、洛伦斯曲线、基尼系数的含义、平等和效率(七)一般均衡与福利经济学1、帕累托最优、帕累托改进2、交换的帕累托最优、生产的帕累托最优、交换与生产的帕累托最优及条件3、完全竞争与帕累托最优状态的实现(八)市场失灵与经济政策1、垄断与低效率、寻租2、外部影响、科斯定理、解决外部影响问题的对策3、公共物品与私人物品、公共选择理论4、逆向选择、道德风险、委托代理等信息不对称问题宏观经济学部分(一)国民收入核算1、国内生产总值的含义2、国内生产总值的核算方法:收入法、支出法3、国内生产总值和其他总量的关系4、国民收入核算中的恒等关系5、GDP核算体系的缺陷(二)国民收入短期决定理论1、简单的国民收入决定模型NI-AE模型:均衡产出、凯恩斯的消费理论、两部门、三部门、四部门国民收入的决定、各种乘数与计算2、国民收入决定的IS-LM模型:IS曲线的数学推导、IS曲线的移动、流动偏好与货币需求、LM曲线的数学推导、LM曲线的移动、凯恩斯陷阱、IS-LM 模型及其分析3、总需求—总供给模型AD-AS模型:总需求曲线的含义、总供给曲线的含义、总需求-总供给模型、总需求与总供给变动对国民收入与价格水平的影响(三)失业与通货膨胀理论1、充分就业、失业及其衡量指标、自然失业的含义、失业的经济学解释、奥肯定律2、通货膨胀的含义与衡量指标、通货膨胀的原因、通货膨胀的经济效应、菲利浦斯曲线的含义(四)宏观经济政策及效果分析1、宏观经济政策目标与政策工具2、财政的构成与政策工具、自动稳定器与斟酌使用3、财政政策效果分析、挤出效应4、货币政策与政策工具、货币政策的局限性5、货币政策效果分析6、财政政策与货币政策的混合使用(五)国民收入的长期决定理论:经济增长与经济周期理论1、经济增长的含义、经济增长核算方程、经济增长与经济发展2、新古典经济增长模型(索洛模型)推导、基本公式、稳态分析、资本黄金分割律3、经济周期的含义、图形与特点、乘数-加速数模型管理学部分1.管理概论考试内容1)管理的定义;管理学的研究对象与特点2)管理的性质与职能、管理者与组织3)管理的职责与角色、管理者的技能4)管理者道德与社会责任考试要求1)一般了解:管理的定义;管理学的研究对象与特点。
《管理学》课程考试大纲.doc

《管理学》课程考试大纲
一、基本描述
课程名称:管理学(Management)
学分: 3.5
学时:45
适用专业:工商管理、人力资源管理等经济管理类专业
开课单位:商学院工商管理系
课程负责人:刘翀
教材与主要参考书目:《管理学原理》,陈传明、周小虎主编机械工业出版社(第二版)
内容概述:管理学研究现代管理的一般规律,具体表现为一般原理,因此,本课程主要阐述管理学研究对象、管理一般原理、管理过程(职能)和管理艺术。
重点是管理原理和管理过程,主要包括系统原理、权变原理、人本原理和创新原理,管理过程主要以职能为主线,分为计划(决策)、组织、领导、控制。
二、考核要求和教学内容重难点
三、考核方式
试卷考试
四、大纲编写依据与说明
根据专业培养目标及教学计划,综合该课程权威体系编写
起草人:审核人:日期:2016年11月1日。
上海理工814管理学解读

《管理学》考试大纲第一章绪论:管理范式的变化和学习型组织掌握管理的内涵。
掌握管理职能、管理技能、管理层次的含义。
理解成功的管理者与有效的管理者的区别。
了解管理的各个学派,包括古典管理理论(科学管理、官僚组织、行政管理原则)、人本主义学派(人际关系运动、人力资源理论、行为科学理论)、管理科学学派、系统论、权变论、全面质量管理及学习型组织。
了解管理学研究方法:经验法、现场实验法、实验室实验法、调研法、文献法等※重要的新管理方法:供应链管理、客户关系管理、外包。
学习型组织的转变是与向技术驱动型工作场所的过渡同步发展。
管理的二重性:自然属性和社会属性。
管理的科学性与艺术性的统一成功的管理者和有效的管理者(传统管理,人力资源管理,沟通,关系网络)管理与组织导论一、管理及其具体含义首先,什么是管理?不同管理学家有不同的认识。
法约尔:管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程。
西蒙:“管理就是决策”罗宾斯:“指同别人一起,或通过别人使活动完成得更有效的过程”我们对管理的定义:是在特定的组织内外环境下,对组织资源进行有效的计划、组织、领导、控制,通过协调和监督他人的活动,能够有效率和有效果地与别人一起或者通过别人实现组织目标的过程。
管理的定义包含三层含义:(1)过程代表了一系列进行中的有管理者参与的职能或目标。
这些职能划分为计划、组织、领导和控制;(2)协调他人的工作区分了管理岗位和非管理岗位。
(3)管理活动强调效率和效果。
效率是指正确地做事,不浪费资源,以最小投入获取最大产出;效果是指做正确的事,通过完成任务而使组织达到目标。
效率注重过程,效果注重结果。
因此,管理当局不能只是关注达到和实现组织目标,还要尽可能有效率地完成工作。
(4)管理工作是在一定环境条件下的进行的,有效的管理必须考虑组织的内外环境。
(5)管理的工作是要综合利用组织的各种资源来实现组织目标的。
(6)管理的目的是实现组织的目标。
初试科目考试大纲-842管理学

浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 842管理学适用专业: 120200工商管理一、考试形式与试卷结构(一)试卷满分及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。
(三)试卷题型结构1. 单选题:20小题,每小题1分,共20分2. 名词解释题:5小题,每小题6分,共30分3. 简答题:4小题,每小题10分,共40分4. 分析论述题:2小题,每小题30分,共60分二、考查目标(复习要求)全日制攻读硕士学位研究生入学考试管理学科目是管理学科的核心基础课程,也是工商管理专业学生必须掌握的基础性课程之一,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决企业管理中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要命题具体内容除管理学基本原理、基本概念需要识记(客观题)外,大部分命题灵活结合管理实践,不完全局限于教材。
考虑到管理实践中,逻辑与结果并非简单一一对应关系,因此,管理相关原理复习方法宜观其大略、积极思考,与管理实践相关的主观题只要言之成理、自成体系即可。
第一部分:总论第一章管理与管理学1. 人类的管理活动2. 管理的职能与性质(重点)3. 管理者的角色与技能(重点)4. 管理学的对象与方法第二章管理思想的发展1. 中国传统管理思想2. 西方传统管理思想3. 西方现代管理思想的发展4. 中国现代管理思想的发展第三章管理的基本原理1. 管理原理的特征2. 系统原理3. 人本原理(重点)4. 责任原理5. 效益原理第四章管理道德与社会责任1. 企业管理为什么需要伦理道德2. 几种相关的道德观3. 道德管理的特征和影响管理道德的因素4. 改善企业道德行为的途径5. 企业的社会责任第五章管理的基本方法1. 管理的方法论2. 管理的法律方法3. 管理的行政方法4. 管理的经济方法5. 管理的教育方法6. 管理的技术方法第二部分:决策第六章决策1. 决策的定义(重点)、原则与依据2. 决策的类型与特点3. 决策的理论4. 决策的过程与影响因素5. 决策的方法第七章计划与计划工作1. 计划的概念及其性质2. 计划的类型3. 计划编制过程第八章计划的实施1. 目标管理(重点)2. 滚动计划法3. 网络计划技术4. 企业资源计划5. 业务流程再造第三部分:组织第九章组织设计(重点)1. 组织设计概述2. 组织设计的影响因素分析3. 部门化4. 集权与分权第十章人员配备1. 人员配备的任务、程序和原则2. 管理人员的选聘3. 管理人员的考评4. 管理人员的培训第十一章组织力量的整合1. 正式组织与非正式组织(重点)2. 直线与参谋3. 委员会第十二章组织变革与组织文化1. 组织变革的一般规律2. 管理组织变革3. 组织文化及其发展第四部分:领导第十三章领导与领导者1. 领导的性质和作用(重点)2. 理想的领导者与领导集体3. 领导方式及其理论(重点)4. 领导艺术第十四章激励1. 激励的性质2. 激励理论(重点)3. 激励实务第十五章沟通1. 组织中的沟通2. 沟通的障碍及其克服3. 冲突与谈判第五部分:控制第十六章管理信息1. 管理信息及其特征2. 管理信息系统的开发3. 管理信息技术的运用及发展第十七章控制与控制过程1. 控制原理2. 控制的要求3. 控制过程(重点)第十八章控制方法1. 预算控制2. 非预算控制3. 成本控制4. 其他控制方法第六部分:创新第十九章管理的创新职能1. 创新及其作用2. 创新职能的基本内容3. 创新的过程和组织第二十章企业技术创新1. 技术创新的内涵和贡献2. 技术创新的源泉3. 技术创新的战略及其选择第二十一章企业组织创新1. 企业制度创新2. 企业层级结构创新3. 企业文化创新参考教材或主要参考书:1.周三多、陈传明、鲁明泓编著,管理学——原理与方法(第五版),复旦大学出版社,2010年6月四、样卷(一)选择题(共20小题,每小题1分,共20分)1、基于霍桑实验的研究,于1933年出版了《工业文明中人的问题》一书,标志着管理学发展到了“以人为中心”的新阶段的管理学家是()。
上海大学《826企业管理综合理论与知识》历年考研真题专业课考试试题

目 录
2007年上海大学企业管理综合理论与知识考研真题(回忆版,不完整)
2008年上海大学企业管理综合理论与知识考研真题
2009年上海大学企业管理综合理论与知识考研真题(回忆版,不完整)2010年上海大学企业管理综合理论与知识考研真题
2011年上海大学企业管理综合理论与知识考研真题(回忆版,不完整)
2012年上海大学825企业管理综合理论与知识考研真题(回忆版,不完整)
2013年上海大学825企业管理综合理论与知识考研真题(回忆版,不完整)
2014年上海大学827企业管理综合理论与知识考研真题(回忆版,不完整)
2007年上海大学企业管理综合理论与知识考研真题(回忆版,不
完整)。
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考试科目:824管理学
一、复习要求:
要求考生掌握管理学的基本概念、基本理论和基本方法,能运用理论分析和解决实际问题和现象,以及综合运用相关知识的能力。
二、主要复习内容:
1、管理总论:
了解管理的基本概念、性质,以及管理者的基本工作和技能要求。
2、管理思想发展史:
了解西方管理思想发展的主要进程。
把握古典管理阶段、科学管理阶段、行为科学和现代管理阶段的主要代表人物、管理思想和研究成果,并能分析这些管理思想对当前管理实践的指导意义。
3、决策:
了解决策的基本概念、类型和特征,掌握决策的基本原理和方法(定性方法和定量决策方法),灵活运用确定型决策、风险型决策和不确定型决策的基本原理解决问题。
重点:决策的分类,决策方法。
4、计划:
了解计划的基本概念、类型和特征,掌握计划的主要方法。
重点:定性和定量计划方法(PERT 技术)
5、组织:
了解组织的基本概念,掌握组织设计的主要问题、典型的组织结构,并能对企业的实际组织结构进行分析。
重点:组织设计的基本问题,组织结构的类型、特征和适用范围。
6、领导:
了解领导的概念和基本问题,掌握领导的相关原理:领导理论、激励理论和沟通理论。
能灵活运用领导的相关原理来分析实际问题,对领导的技能和艺术有较好的理解。
重点:把握领导的相关理论,对如何提高领导效果有较深刻的认识
7、控制:
了解控制的基本概念、类型和性质,掌握控制的基本原理和方法。
8、管理最新进展:
了解国际最新的管理理论,对管理的趋势有所认识,对目前的组织变革、领导变革有较深刻的认识。