中考语文考点复习小题狂做——综合应用1
中考语文 小题狂做 词语的理解与运用-人教版初中九年级全册语文试题
中考语文小题狂做——词语的理解与运用考点分析词语的理解与运用是初中语文教学重点，中招考查的X围有：①了解词的基本义、引申义和比喻义。
②近义词的辨析。
③关联词的选用。
④理解具体语境中的词语的含义。
⑤正确使用成语。
主要题型有：①选择填空形式。
②结合具体语境简答表述式。
以选择题居多。
小题精选1．依次填入下列横线的词语最恰当的一项是( )面对文化传承创新这X有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。
中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，她________个体心灵、________民族精神、________民众心智，________中华民族数千年坚毅前行。
A．安顿振奋启迪引领B．启迪引领安顿振奋C．安顿引领振奋启迪D．启迪安顿振奋引领2．选出依次填入横线上最恰当的一组词语( )我们读所有的书，最终的目的都是读自己。
读有益的书，你会发现________的心平息下来了，有种________的感觉，你会发现你百思不得其解的________，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。
每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中________着未来你更期待的那个自己。
A．焦躁豁然开朗困惑蕴藏B．焦虑豁然开朗疑惑蕴含C．焦躁茅塞顿开困惑蕴含D．焦虑茅塞顿开疑惑蕴藏3．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是( )(1)一生颠沛流离的陆游以“驿外断桥边”的梅自许，________“零落成泥碾作尘”，________绝不向权贵卑躬屈膝。
(2)月亮是别在乡村上的一枚徽章，禾苗上________的月光，溪流上________的月光……月亮无时不在乡村美景上留下时间的烙印。
A．虽然但跳动飘摇B．宁可也飘摇跳动C．即使也跳动飘摇D．不但而且飘摇跳动4．下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是( )自从有了书籍，就有了读书方法。
梁启超强调不动笔墨不读书，抄录或笔记，这种________的办法笨是笨极了，真正做学问的人却总也高不了；陈寅恪读书，习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种________的方法使他成为“最有识见，最能用材料的人”；胡适主X“大胆假设，小心求证”，这种________的读书方法同时适用于科学与人文学科；朱自清则主X________，特别推崇姚鼐的“放声疾读，久之自悟”。
2017届中考语文考点复习：小题狂做之综合应用(含答案解析)
2016年中考语文小题狂做——综合应用考点分析综合运用考查内容多样丰富，主要有：信息提取、筛选、整合，读图表述：对新闻、历史画面、漫画、招贴画等的解读，拟写标语、广告词、对对联等。
常见考查题型有：对联的运用、广告标语的拟写、口语交际，新闻表述、专题探究等。
小题精选1．学校积极参加“书香校园”系列活动。
下面是“经典阅读”活动倡议书，请阅读后完成问题。
①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。
②与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值；书香飘溢的校园，一定有活力，有内涵。
③今年，我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果，被评为全市“书香校园”示范学校。
④为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养，提升人生境界为宗旨，学校决定开展“经典阅读”活动。
本期“经典阅读”活动推荐的名著是：《童年》（高尔基）、《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）、《名人传》（罗曼·罗兰）、《假如给我三天光明》（海伦·凯勒）。
阅读经典吧，经典著作会像雨露一样，滋润你干渴的心田，绽放你理想的花朵；。
（1）标序号的四句话有两个病句，请找出并提出修改意见（不必抄录原句）。
第句，修改意见：第句，修改意见：（2）仿照画线部分，在横线处补写语句。
要求：语意连贯，结构基本相同，修辞手法一致；字数可略有增减。
（3）为配合“经典阅读”活动的开展，校刊《萌芽》将开辟专栏介绍这四部名著，请为该专栏拟一个能涵盖四部名著主题的名称。
2. 印刷术的发明开创了广告的新纪元。
我国毕昇最先发明了活字印刷术，最早的工商业印刷是北宋时期（公元960年——1127年）济南刘家针铺的广告铜版，现存于上海博物馆。
这是至今发现的世界最早的印刷广告物。
印刷术从中国传到西方后，使西方广告进入了新的阶段。
1473年英国第一个出版人威廉·坎克斯印刷了许多宣传宗教内容的印刷广告，张贴在伦敦街头，这是西方最早的印刷广告，比我国北宋刘家针铺印刷广告晚三四百年。
1622年英国尼古拉斯·布朗和托马斯·珂切尔创办的第一份英文报纸《每周新闻》在伦敦出版。
小题狂做答案解析
小题狂做11、（1）冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇（2）则足以拒秦则递三世可至万世而为君（3）人生如梦一尊还酹江月2、C承接上文，主语应为“外卖”，强调“外卖”需要食安“守门员”，排除A项、B项。
D项，“不仅……而且……”不合逻辑，且繁复。
综合C项正确。
3、D不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，通常形容必不可少的因素或是部分。
司空见惯：指某事常见，不足为奇。
修饰“行业”，用“不可或缺”。
责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
义不容辞：道义上不允许推辞。
结合语境“政府及主管部门”分析，用“责无旁贷”。
迫在眉睫：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。
迫不及待：急迫得不能等待，形容心情急切。
结合“及时定制”等内容分析，用“迫在眉睫”。
一目了然：一眼就看得很清楚。
一览无余：一眼看去，所有的景物全看见了。
形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。
结合“其麾下成千上万的外卖送餐员更是直接接触食品的运送者，对商家有无实体店、卫生条件”等内容分析，用“一目了然”。
综合D项正确。
4.B语病有二：其一，“伴随”与“使得”的前后使用，导致主语残缺，排除A项；其二，“问题”与“关注”搭配不当，排除C项、D 项。
故选B。
5.(1). ①“诞生”改为“出生”； (2). ②“涉足”改为“学习”；(3). ③“造诣”改为“特长”； (4). ④“叨扰”改为“询问”；(5). ⑤“不吝赐教”改为“帮忙”。
小题狂做21. A（3分）（皇帝的姑姑称“大长公主”）2.（6分）（1）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台（3）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（每句1分，句中有误该句0分）3.B（3分）蕴含：包含在内。
4.C（3分）注意前一句的主语“它”。
5. D（3分）浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富；博大精深：形容思想和学识广博而高深。
源源不断：形容接连不断，连绵不绝。
多用于事物，而少用于人；源远流长：常比喻历史悠久，根底深厚。
热点01基础综合运用-2023年中考语文【热点·重点·难点】专练(江苏专用)(原卷版)
热点01 基础综合运用本题型包括字音、字形、词语（含成语）、病句、排序、文化常识等题型，2020-2022江苏中考基础综合运用部分都在这几个题型中来回穿插考查。
预计2023年本部分还会在这几个题型中选取，大概率会延续2022年的考点，但其他部分也需要练习。
1.对读音比较特别的字词及多音字要多关注，要避免见字读半边、硬套形声字读音规律的错误方法。
2.别字产生的原因大致有：增减笔画，音同误写，形似误写。
3.词语可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等；近义词可以从意义、色彩、用法等方面辨析。
4.修改病句以改正确、改通顺为原则，不做语言修饰，不改变句子原意。
正确把握句子的结构，了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。
主要采用“增”“删”“调”“换”四种方法进行针对性的修改。
5.排序题在备考中，要掌握以下技巧：①找规律。
如按时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
②抓标志。
要抓住关键句子，如总领句，总括句等，注意指示代词在排序中的作用。
③理思璐。
线索可从时间变化、地点转换、人物变，情感变化等方面去寻找。
④明结构。
总分总式结构、总分式结构、分总式结构等，先确定首句和尾句，然后再排列中间句。
6.对于文学和文化常识的考核，侧重于课文中出现的比较常见且具有代表性的内容①中国古代某些常见作家的字、号、别名、笔名，所处的朝代，外国作家的国籍。
他们的代表作品及艺术风格。
②对于与课本有关的中国著名作品的体例、命名，以及作品里的主要人物形象，典型的故事情节；作品中出现过的名言警句。
③对于文学作品的分类；古代诗词曲、史传、小说、论文、杂记的特点及分类。
④在中国文学历史上有影响的文学流派、文学团体、诗人作家的合称和文学运动等等。
所涉及的文段材料多与当前时事热点、新闻事件以及福建地域特色有关，语料类型以说明性文段为主，但也不排除记叙性文段或议论性文段。
2020年中考语文小题狂做综合应用
中考语文小题狂做——综合应用考点分析综合运用考查内容多样丰富，主要有：信息提取、筛选、整合，读图表述：对新闻、历史画面、漫画、招贴画等的解读，拟写标语、广告词、对对联等。
常见考查题型有：对联的运用、广告标语的拟写、口语交际，新闻表述、专题探究等。
小题精选1. 流淌在荆楚大地的汉江，清澈、安宁，她传承了悠久的秦楚文化，抚育了一江两岸的儿女。
让我们一起参加班级“背起行囊走汉江”专题综合性学习活动吧。
为使本次专题活动内容更加丰富，请帮助班长策划并完善下面活动项目。
(本专题中已设计的活动除外) 项目一：探寻母亲河源头项目二：调查汉江水资源现状项目三：2. 近日，重庆某中学开展“诵读名家进校园”活动，邀请重庆市的诵读名家来校进行诵读示范和指导。
为营造活动氛围，动员师生积极参与，请你为此次活动写一条宣传标语。
(要求：句式对称，有感召力，20字以内。
)3.仿照画线句在横线上续写句子。
青春年少，放飞梦想，就像春蚕结茧成蛹，期待化为彩蝶；就像花蕾含苞待放，畅想盛开如霞；________________，________________。
青春因梦想而奋进。
4．“每天进步一点点，三年语文灿年华。
”到传统佳节，人们会用特定的形式表达纪念和祝福。
请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子。
例句：春节——无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。
参考答案1. 示例：走访汉江两岸居民。
2. 示例一：名家示范入耳，经典作品润心。
示例二：学名家诵读，赏经典魅力。
示例三：跟随名家读经典，启迪智慧悟人生。
3. 示例：就像溪流奔入江海视野开阔无阻4. 示例一：清明节——无论是燃香烛，还是踏青游，都寄托着对逝去亲人的哀思。
示例二：端午节——无论是赛龙舟，还是包粽子，都诉说着对故人久远的怀念。
示例三：中秋节——无论是赏明月，还是吃月饼，都表达出对家人团圆的渴望。
2020年中考语文小题狂做—综合应用
中考语文小题狂做-—综合应用考点分析综合运用考查内容多样丰富，主要有：信息提取、筛选、整合，读图表述：对新闻、历史画面、漫画、招贴画等的解读，拟写标语、广告词、对对联等。
常见考查题型有：对联的运用、广告标语的拟写、口语交际，新闻表述、专题探究等。
小题精选1. 阅读下面材料，按要求答题。
如图是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。
请你以志愿者的身份,向来自五湖四海的朋友介绍该会徽主体图形的构图要素及寓意.（介绍时注意要素齐全，顺序合理，语言简明得体。
)2。
近日，重庆某中学开展“诵读名家进校园”活动，邀请重庆市的诵读名家来校进行诵读示范和指导。
为营造活动氛围，动员师生积极参与,请你为此次活动写一条宣传标语。
（要求：句式对称，有感召力，20字以内。
）3。
仿照画线句在横线上续写句子。
青春年少，放飞梦想，就像春蚕结茧成蛹,期待化为彩蝶；就像花蕾含苞待放，畅想盛开如霞；________________，________________。
青春因梦想而奋进.4．“每天进步一点点，三年语文灿年华.”到传统佳节，人们会用特定的形式表达纪念和祝福.请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子.例句：春节——无论是放鞭炮,还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。
参考答案1。
会徽主体图形由腾飞向上的龙、凤及两侧的色带组成：龙凤形似阿拉伯数字“11",恰为本届运动会的届次,又寓有“龙凤呈祥”之意；两侧旋转成半圆的橙色与蓝绿色的色带分别代表着黄河与长江，寓意天南地北各民族的团结凝聚。
会徽轮廓与汉字“中”的轮廓相似，龙凤相依相伴腾飞之势，突出了“中华民族一家亲、同心共筑中国梦"的主题。
2。
示例一：名家示范入耳，经典作品润心。
示例二：学名家诵读,赏经典魅力.示例三：跟随名家读经典，启迪智慧悟人生。
3。
示例：就像溪流奔入江海视野开阔无阻4. 示例一：清明节——无论是燃香烛,还是踏青游，都寄托着对逝去亲人的哀思。
2020届中考语文小题狂做-综合应用【精品】
中考语文小题狂做——综合应用考点分析综合运用考查内容多样丰富，主要有：信息提取、筛选、整合，读图表述：对新闻、历史画面、漫画、招贴画等的解读，拟写标语、广告词、对对联等。
常见考查题型有：对联的运用、广告标语的拟写、口语交际，新闻表述、专题探究等。
小题精选1. 流淌在荆楚大地的汉江，清澈、安宁，她传承了悠久的秦楚文化，抚育了一江两岸的儿女。
让我们一起参加班级“背起行囊走汉江”专题综合性学习活动吧。
为使本次专题活动内容更加丰富，请帮助班长策划并完善下面活动项目。
(本专题中已设计的活动除外)项目一：探寻母亲河头项目二：调查汉江水资现状项目三：2. 近日，重庆某中学开展“诵读名家进校园”活动，邀请重庆市的诵读名家校进行诵读示范和指导。
为营造活动氛围，动员师生积极参与，请你为此次活动写一条宣传标语。
(要求：句式对称，有感召力，20字以内。
)3.仿照画线句在横线上续写句子。
青春年少，放飞梦想，就像春蚕结茧成蛹，期待化为彩蝶；就像花蕾含苞待放，畅想盛开如霞；________________，________________。
青春因梦想而奋进。
4．“每天进步一点点，三年语文灿年华。
”到传统佳节，人们会用特定的形式表达纪念和祝福。
请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子。
例句：春节——无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。
参考答案1. 示例：走访汉江两岸居民。
2. 示例一：名家示范入耳，经典作品润心。
示例二：学名家诵读，赏经典魅力。
示例三：跟随名家读经典，启迪智慧悟人生。
3. 示例：就像溪流奔入江海视野开阔无阻4. 示例一：清明节——无论是燃香烛，还是踏青游，都寄托着对逝去亲人的哀思。
示例二：端午节——无论是赛龙舟，还是包粽子，都诉说着对故人久远的怀念。
示例三：中秋节——无论是赏明月，还是吃月饼，都表达出对家人团圆的渴望。
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(要求：句式对称，有感召力，20字以内。
)3.仿照画线句在横线上续写句子。
青春年少，放飞梦想，就像春蚕结茧成蛹，期待化为彩蝶；就像花蕾含苞待放，畅想盛开如霞；________________，________________。
青春因梦想而奋进。
4．“每天进步一点点，三年语文灿年华。
”到传统佳节，人们会用特定的形式表达纪念和祝福。
请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子。
例句：春节——无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。
参考答案1. 示例：走访汉江两岸居民。
2. 示例一：名家示范入耳，经典作品润心。
示例二：学名家诵读，赏经典魅力。
示例三：跟随名家读经典，启迪智慧悟人生。
3. 示例：就像溪流奔入江海视野开阔无阻4. 示例一：清明节——无论是燃香烛，还是踏青游，都寄托着对逝去亲人的哀思。
示例二：端午节——无论是赛龙舟，还是包粽子，都诉说着对故人久远的怀念。
示例三：中秋节——无论是赏明月，还是吃月饼，都表达出对家人团圆的渴望。
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考点分析
综合运用考查内容多样丰富，主要有：信息提取、筛选、整合，读图表述：对新闻、历史画面、漫画、招贴画等的解读，拟写标语、广告词、对对联等。
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小题精选
1．学校积极参加“书香校园”系列活动。
下面是“经典阅读”活动倡议书，请阅读后完成问题。
①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。
②与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值；书香飘溢的校园，一定有活力，有内涵。
③今年，我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果，被评为全市“书香校园”示范学校。
④为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养，提升人生境界为宗旨，学校决定开展“经典阅读”活动。
本期“经典阅读”活动推荐的名著是：《童年》（高尔基）、《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）、《名人传》（罗曼·罗兰）、《假如给我三天光明》（海伦·凯勒）。
阅读经典吧，经典著作会像雨露一样，滋润你干渴的心田，绽放你理想的花朵；。
（1）标序号的四句话有两个病句，请找出并提出修改意见（不必抄录原句）。
第句，修改意见：
第句，修改意见：
（2）仿照画线部分，在横线处补写语句。
要求：语意连贯，结构基本相同，修辞手法一致；字数可略有增减。
（3）为配合“经典阅读”活动的开展，校刊《萌芽》将开辟专栏介绍这四部名著，请为该专栏拟一个能涵盖四部名著主题的名称。
2. 印刷术的发明开创了广告的新纪元。
我国毕昇最先发明了活字印刷术，最早的工商业印刷是北宋时期（公元960年——1127年）济南刘家针铺的广告铜版，现存于上海博物馆。
这是至今发现的世界最早的印刷广告物。
印刷术从中国传到西方后，使西方广告进入了新的阶段。
1473年英国第一个出版人威廉·坎克斯印刷了许多宣传宗教内容的印刷广告，张贴在伦敦街头，这是西方最早的印刷广告，比我国北宋刘家针铺印刷广告晚三四百年。
1622年英国尼古拉斯·布朗和托马斯·珂切尔创办的第一份英文报纸《每周新闻》在伦敦出版。
在这一年中，有一则书籍广告。
1650年在有关“国会的几则诉讼程序”一栏里，登出某家12匹马被盗的寻马悬赏启事。
以后，在1710年阿迪逊和斯提尔又在《观察家》杂志中刊登了有关推销
茶叶、咖啡、巧克力、书刊、房产、成药拍卖物品以及转让物品的广告。
到1830年，美国已有1200种报纸，其中65种是日报。
许多报纸第一版大部或整版都是广告。
从1830年—1850年间是便士报时代，因为每份售价一便士，价格低廉，销路增加，对广告的效力，也相应提高。
在报纸广告盛行的同时，杂志广告也不断增加，并出现了广告代理商和广告公司。
【话广告】
（1）阅读这则材料后，你从中获取了哪些信息？
答：
（2）在广告业高度发达的今天，一些商家一味追求经济效益，夸大产品效应，甚至作虚假广告，坑害消费者。
请你以消费者的名义，写几句话规劝那些作虚假广告的商家。
答：
【品广告】
下面这条广告收到了很好的公益效果。
说说它具有怎样的妙处？
水龙头在哭泣，请擦干他们的眼泪吧！
答：
【写广告】
请以“推广普通话”为主题拟写一则广告语。
(至少使用一种修辞手法，字数限20字内)
答：
参考答案
1.（1）第③句，将“我校的‘书香校园’活动”改为“我校在‘书香校园’活动中”。
（或：在“被”前加“我校”）第④句，删去“为宗旨”。
（将“为了”改为“以”亦可）（2）示例1：会像阳光一样，照亮你前行的征途，融化你航程的坚冰。
示例2：会像弯月一样，点亮你夜行的灯盏，停泊你漂泊的心灵。
（3）示例1：梅花香自苦寒来示例2：在磨难中成长示例3：逆境·成才
2. （1）示例：①印刷术的发明开创了广告的新纪元②我国印刷广告比西方印刷广告早三四百年③随着社会的发展，广告业越来越发达。
（意对即可）
（2）示例：尊敬的各位商家，广告是宣传你们产品的好途径，请你们在策划、宣传的时候讲法规、守诚信，不要误导消费者。
（意对即可）
【品广告】
示例：运用拟人的修辞手法，简洁而形象生动地告诉人们要节约用水，珍惜水资源！
【写广告】
示例1：普通话是沟通你我他的桥梁。
示例2：推广普通话，靠你靠我靠大家。
示例3：说好普通话，“知音”遍华夏。
示例4：你想方便交流吗？请讲普通话。