鍗旷墖链鸿
服饰有关的诗句
服饰有关的诗句1、《陌上桑》［汉］佚名头上倭倭堕髻,耳中明月珠。
缃绮为下裙,紫绮为上襦。
2、《孔雀东南飞》［汉］佚名著我绣夹裙，事事四五通。
足下蹑丝履，头上玳瑁光。
腰若流纨素，耳著明月珰。
指如削葱根，口如含朱丹。
3、《木兰辞》［南北朝］佚名脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄4、《菩萨蛮·小山重叠金明灭》［唐］温庭筠小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。
懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。
照花前后镜，花面交相映。
新帖绣罗襦，双双金鹧鸪5、《燕赵多佳人》［汉］无名氏燕赵多佳人，美者颜如玉。
被服罗裳衣，当户理清曲。
6、《竹枝词》黄莘田画罗织扇总如云，细草如泥簇蝶裙。
孤愤何关女儿事，踏青争上岳王坟。
7、《咏苎萝山》［唐］李白西施越溪女，出自苎萝山。
秀色掩今古，荷花羞玉颜。
浣纱弄碧水，自与清波闲。
皓齿信难开，沉吟碧云间。
勾践徵绝艳，扬蛾入吴关。
提携馆娃宫，杳渺讵可攀。
一破夫差国，千秋竟不还。
8.《丽人行》作者：杜甫三月三日天气新，长安水边多丽人。
态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。
绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟。
头上何所有？翠微盍叶垂鬓唇。
背后何所见？珠压腰衱稳称身。
就中云幕椒房亲，赐名大国虢与秦。
紫驼之峰出翠釜，水精之盘行素鳞。
犀箸餍饫久未下，鸾刀缕切空纷纶。
黄门飞鞚不动尘，御厨络绎送八珍。
箫鼓哀吟感鬼神，宾从杂遝实要津。
后来鞍马何逡巡？当轩下马入锦茵。
9.《渔家傲》晏殊残红片片随波浪，琼脸丽人青步障。
风牵一袖低相向，应有锦鳞闲倚傍。
10.《绿头鸭》晁补之绣屏深、丽人乍出，坐中雷雨起鵾弦。
花暖间关，冰凝幽咽，宝钗摇动坠金钿。
未弹了、昭君遗怨，四坐已凄然。
11.《酒泉子》韦庄月落星沉，楼上美人春睡。
绿云倾，金枕腻，画屏深。
12.《更漏子》温庭筠相见稀，相忆久，眉浅澹烟如柳。
垂翠幕，结同心，待郎熏绣衾。
城上月，白如雪，蝉鬓美人愁绝。
新人教版七年级上册语文第28课女娲造人(12张PPT)
神话是远古人民表现对自然及文化现象 的理解与想象的故事。神话并非现实生 活的科学反映，由于远古时代生产力的 水平很低，人们对世界、自然现象和原 始社会文化生活的起源和变化，不能作 出科学的解释，只能以他们贫乏的生活 经验为基础，借助想象和幻想把自然力
和客观世界进行拟人化。
女 娲 造袁 人珂
《女娲造人》
读出红色字的正确读音：
女娲（w ā ）莽莽榛榛（zhē）n 澄（chéng）澈 掺（chā）n 合 揉（ róu）团
词语解释 女娲：传说中造人、补天的神。 澄澈：清澈透明。 幽光：昏暗的光。 灵敏：反应快。 绵延：延续不断。 神通广大：指特别高明的本领。 莽莽榛榛：草木丛生的样子。
自学提示（小组讨论）：
（ 怎样繁衍后代 ）
人类获得生
女娲创造成
命的欢呼
功的喜悦 女娲看到自己亲手制造的生命，非常高兴……
动作 奇迹出现了，这些“泥娃娃”一放到地上就活动起来，动动手 ~脚蹦整~，蹦齐~摇跳划~摇跳一~脑地，~~袋奔是~~神描，忙我~~睁着们~~态写眼。最~~望他熟~~世们悉~~界围的~~，在声~~~张女音~~嘴娲：~~出身“~~声边妈~~音，妈~~~，亲！~~叽亲”~~里热~~呱热~~啦地~~地呼~描~吵叫~~着，~写~、那~~~笑声~~~着音~~，
1）女娲为什么要造人？ 2）女娲是怎样造人的？造出来的人 是什么样的？ 3）女娲造人前后心情怎样？ 4）人类获得生命后的反应怎么样？ 5）女娲如何让人类繁衍生息的？
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
曹植经典名句
曹植经典名句三国时期的曹植经典名句如下：1、街谈巷说，必有可采。
（此名句出自曹植的《与杨德祖书》）2、凌波微步，罗袜生尘。
（此名句出自曹植的《洛神赋》）3、本是同根生，相煎何太急？（此名句出自曹植的《七步诗》）4、弃身锋刃端，性命安可怀。
（此名句出自曹植的《白马篇》）5、捐躯赴国难，视死忽如归！（此名句出自曹植的《白马篇》）6、丈夫志四海，万里犹比邻。
（此名句出自曹植的《赠白马王彪》）7、年在桑榆间，影响不能追。
（此名句出自曹植的《赠白马王彪》）8、人生处一世，去若朝露晞。
（此名句出自曹植的《赠白马王彪》）9、八方各异气，千里殊风雨。
（此名句出自曹植的《泰山梁甫行》）10、今日乐相乐，别后莫相忘。
（此名句出自曹植的《悲歌行》）11、君若清路尘，妾若浊水泥。
（此名句出自曹植的《七哀》）12、大匠无弃材，船车用不均。
（此名句出自曹植的《当欲游南山行》）13、愿为西南风，长逝入君怀。
（此名句出自曹植的《七哀》）14、利剑不在掌，结友何须多？（此名句出自曹植的《野田黄雀行》）15、游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。
（此名句出自曹植的《情诗》）16、明月照高楼，流光正徘徊。
（此名句出自曹植的《七哀诗》）17、闲居非吾志，甘心赴国忧。
（此名句出自曹植的《杂诗七首》）18、高台多悲风，朝日照北林。
（此名句出自曹植的《杂诗七首·其一》）19、南国有佳人，容华若桃李。
（此名句出自曹植的《杂诗七首·其四》）20、头上金爵钗，腰佩翠琅玕。
（此名句出自曹植的《美女篇》）21、高树多悲风，海水扬其波。
（此名句出自曹植的《野田黄雀行》）22、先民谁不死，知命复何忧？（此名句出自曹植的《箜篌引》）23、惊风飘白日，光景驰西流。
（此名句出自曹植的《箜篌引》）24、谦谦君子德，罄折何所求？（此名句出自曹植的《箜篌引》）25、天地无穷极，阴阳转相因。
（此名句出自曹植的《薤露》）26、翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。
中华长联欣赏
中华长联欣赏中华长联欣赏1（100～110字）斯楼为蜀国关键，慨兵燹倾颓，人物凋谢，数十年满目荒凉，遗风顿竭。
溯渊云墨妙、李杜才奇、轼辙名高，久经宇宙山川，沧桑千古；此地是锦江要会，爱舟樯上下，烟浪萦回，几多士同心结构，胜地重开。
想石室英储、岷峨秀毓，江汉灵炳，且看栋梁桢干，砥柱中流。
——马长卿题成都望江楼100字且作鸱夷子，泛一舸隐清溪，记从潕水而来，探青龙、飞云、牟珠诸名胜，已觉神怡目骇，那知更有蓬莱，到此狂歌，甲秀楼高容我卧；肯让鄂西林，向两间撑铁柱，溯平苗疆以后，得北江、芸台、邰亭三先生，大开酒国诗坛，留下无边风月，何人洒墨，南明河上把桥题。
——陈哲题贵阳文昌阁护国镇威灵，回忆十数年前，蛮瘴纷披、狼烟竞起，犹幸棨帷暂住，拾蚕丛、开鸟道，化草木以回春，从此梵呗宣和，万家长隶慈悲域；黔山资保障，纵横千百里外，澧沅环带、衡岳相望，深渐屦跷未恤，抉天心、窥月窟，感风云而变色，仅际卮言献瑞，一片齐歌雅颂声。
——严寅亮题贵州印江护国寺款款深交，情逾骨肉。
每忆茶余绣后，情话缠绵，想象服多仪，室家宜尔。
岂料熊蛇未梦，坐叹兰闺，竟然割蚌求珠，扁鹊不逢遭毒手；陶陶孟夏，景太凄凉。
况当笋老桑稀，仙屏缥缈，痛鸾弦遽断，夫婿何堪！可怜环佩归魂，犹依华屋，忍听哀蝉谱曲，啼鹃真个最销魂。
——易祖洛代殷女士挽鄷夫人100字非关我铁面无私，但看你享富贵，欺君王，重妻孥，轻父母，近势力，压善良，白日做事，黑夜包羞，便教你来做神明，种种罪名难放过；只要你回头是岸，依着我行孝悌，矢忠诚，戒淫邪，减杀业，安本分，学吃亏，一片好心，满腔春意，试看我权司阴骘，重重福报不须求。
——陈光宇题江苏南京城隍庙100字富不推仁，纵戚党颠连，半文不舍，及之平地风波，倾囊倒荚，垒百盈千而出，陷入虎口不言冤，这都是暗里剩除，实与汝通盘打算；贫犹作孽，任浪荡闲游，一事无成，直欲满天撒网，引朋呼类，闻腥见血而来，扭着鹅头休得意，那只能眼前受用，试看你结果收场。
滕王阁序注音及注释
滕王阁序注音及注释（王勃）豫yù章zhāng 故gù郡jùn ，洪hóng 都dū新xīn 府fǔ。
星xīng 分fēn 翼yì轸zhěn ，地dì接jiē衡héng 庐lú。
襟jīn 三sān 江jiāng 而ér 带dài 五wǔ湖hú，控kòng 蛮mán 荆jīng 而ér 引yǐn 瓯ōu 越yuè。
物wù华huá天tiān 宝bǎo，龙lóng 光guāng 射shè牛niú斗dǒu 之zhī墟xū；人rén 杰jié地dì灵líng ，徐xú孺rú下xià陈chén 蕃fān 之zhī榻tà。
雄xióng 州zhōu 雾wù列liè，俊jùn 彩cǎi 星xīng 驰chí。
台tái 隍huáng 枕zhěn 夷yí夏xià之zhī交jiāo ，宾bīn 主zhǔ尽jìn 东dōng 南nán 之zhī美měi。
都dū督dū阎yán 公gōng 之zhī雅yǎ望wàng ，綮qǐ戟jǐ遥yáo 临lín ；宇yǔ文wén 新xīn 州zhōu 之zhī懿yì范fàn，襜chān 帷wéi 暂zàn 驻zhù。
十shí旬xún 休xiū暇xiá（假），胜shèng 友yǒu 如rú云yún 。
千qiān 里lǐ逢féng 迎yíng，高gāo 朋péng 满mǎn 座zuò。
天跳地踔颠乾坤,赫赫上照穷崖垠意思
天跳地踔颠乾坤,赫赫上照穷崖垠意思
1. 天跳地踔颠乾坤，就像那汹涌澎湃的海浪冲击着礁石，要把这世界都翻转过来！比如孙悟空大闹天宫，不就是这样的豪情壮志吗？
2. 赫赫上照穷崖垠，如同那璀璨耀眼的太阳照亮每一个角落，没有什么能被遗漏！想想那些伟大的开拓者，不正是这样光芒四射吗？
3. 天跳地踔颠乾坤，这不就是我们在面对困难时该有的勇气吗？就像武松打虎，毫不畏惧！
4. 赫赫上照穷崖垠，是不是意味着我们要努力让自己的光芒照亮所有黑暗的地方？就像一盏明灯指引着他人。
5. 天跳地踔颠乾坤，难道不是在告诉我们要勇敢地去挑战不可能吗？就如同运动员们不断超越自我。
6. 赫赫上照穷崖垠，这恰似那温暖的阳光给予万物生机，我们也要给周围的人带来希望啊！
7. 天跳地踔颠乾坤，像极了那些在历史长河中敢于变革的英雄们，他们就是这样改变世界的呀！
8. 赫赫上照穷崖垠，不就像老师的教诲，照亮我们前行的道路，指引我们走向光明吗？
9. 天跳地踔颠乾坤，这不正是我们追求梦想时该有的疯狂吗？如同梵高为了艺术不顾一切！
10. 赫赫上照穷崖垠，难道不是要我们把自己的美好品质展现到极致吗？就像雷锋，让自己的光辉永远照耀着人们的心灵。
我的观点结论：这句话充满了力量和豪情，激励着我们要勇敢地去挑战、去展现自己的光芒，让世界因我们而不同。
语文：第17课《安塞腰鼓》导学练测(人教新课标七年级下册)
第17课《安塞腰鼓》导学练测【字词综合运用】（1）注音咝（sī）骤雨（zhòu）瞳仁（tóng）恬静（tián）困倦（juàn）亢奋（kàng）晦暗（huì）束缚（fù）羁绊（jī）冗杂（rǒng）烧灼（zhuó）磅礴（páng bó）淋漓（lín）愈加（yù）戛然（jiá）捶（chuí）（2）多音字辨析（3）同音字辨析（4）形似字区别（5）解词忘情：不能节制自己的感情。
狂舞：纵情地舞动。
闪射：闪耀。
火烈：兴旺热烈。
亢奋：极度兴奋。
晦暗：这里是迷惘、糊涂的意思。
羁绊：缠住不能脱身，束缚。
碰撞：比喻鼓声和观众的心灵相撞击。
搏击：形容后生们奋力舞动胳膊、腿、全身。
烧灼：比喻安塞腰鼓强烈地激动着观众、感染着观众。
奔突：奔驰向前。
辐射：从中心向各个方向沿着直线伸展出去。
翻飞：翻动飞扬。
【重点句子分析】（1）“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞”，这样的生命、这样的力量，又有谁想束缚，又有谁能羁绊呢？生命化成“挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！”——伟大、雄浑、激昂、粗犷，也许有点狂野甚至具有一定的破坏力，但它是真正的、原始的、自然的生命的流露，还有什么比这样的力量更可贵更激动人心更让人叹为观止呢？（2）本文大量运用排比，句子内部、句子之间、段落之间的排比交错出现，形成强烈的气势，表现了黄土高原人民的生命和力量。
如“使人想起……”“愈捶愈烈”，都是一连用三个排比段落，犹如江河一泻千里不可遏止。
许多排比对仗工整，气势昂扬，如“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿”。
还有的排比层层递进，有一股排山倒海的力量，如“它震撼着你，烧灼着你，威逼着你”。
【课文背景知识】（1）作家作品刘成章（1937～），陕西省延安市人。
中国十大长联珍藏版
中国十大长联珍藏版1、昆明滇池大观楼对联，清代孙髯翁所作，180字昆明市西南郊的大观楼前，悬挂着一幅长达180字的著名长联。
此联为清代孙髯翁所作，对仗工整，气势磅礴，号称天下第一长联。
上联：五百里滇池，奔来眼底。
披襟岸帻，喜茫茫空阔无边！看：东骧神骏，西翥灵仪，北走蛇蜒，南翔缟素。
高人韵士，何妨选胜登临，赴蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞。
莫辜负：四周香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。
下联：数千年往事，注到心头。
把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想：汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。
伟烈丰功，费尽移山心力，尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云，便断碣残碑，都付与苍烟落照。
只赢得：几许疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。
作者孙髯翁，生卒不详，名髯，髯翁乃其字，陕西三原人。
喜习诗文，敏于纪咏，年轻时候就“名重一时”。
因生活穷困，晚年寄迹昆明圆通山咒蛟台卜卦为生。
后应苏氏之情，到弥勒县授徒，门墙桃李，一时称盛。
今留下著述多种，而以大观楼长联最负胜名。
康熙三十五年（1696），大观楼建成，孙路经此处，见大多数文人墨客前往吟诗作赋，为清朝歌功颂德，甚为气愤，傲然写下这一幅一百八十字的长联。
上联写滇池风物，视野及其开阔；下联写云南历史，追溯直达汉唐。
内容上它完全否定了包括清朝在内的整个封建王朝。
艺术上首创一边写景，一边叙事，一边抒情；情，景，事，互相交融的格调，排句用典也极具规模，为后世写长联者提供借鉴。
此联气势磅礴，构思巧妙，文辞优美，全联集为一体，一气呵成，通达流畅。
后来有不少仿此联写者，至今不下数百幅，然并没一幅可以与此联相比。
可以如此说，孙髯翁的此幅对联，是中国对联的一个高峰。
2、贵阳市甲秀楼长联206字，清代刘玉山作作者刘蕴良，字玉山，贵州安顺人，清同治年间进士，著有《壶隐斋楹联类编》。
刘玉山所作甲秀楼长联共206字，号称天下第二长联。
上联：五百年稳占鳌矶，独撑天宇。
让我一层更上，茫茫眼界拓开。
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河北工业大学计算机硬件技术基础（MCS-51）2007年课程设计
报告
一、题目：工业顺序控制
二、问题的提出
1．目的：
（1）培养学生综合利用MCS-51单片机的软硬件知识进行程序设计的能
力，解决一些实际问题。
（2）进一步加深对MCS-51单片机内部结构和程序设计方法的理解。
（3）提高学生建立程序文档、归纳总结的书面表达能力。
（4）通过查阅和网上搜索资料，提高学生独立获取知识的能力。
（5）在设计的全过程中，通过理论与实践相结合，培养和提高学生的实
践能力和创新能力。
三、总体设计
1、分析问题的功能
在工业控制中，像冲压、注塑、轻纺、制瓶等生产过程，都是一些继续生产过程，按某种顺序有规律的完成某种预定的动作，对这类继续生产过程称为顺序控制，倒注塑机工艺大致按“合模－注射－延时－开模－产伸－产退”顺序工作。
P1.0~P1.6代表控制注塑机的七道工程，模拟控制七只发光二极管的点亮，低电平有效，设每道工序时间为延时，P3.4为开工启动开关，低电平启动，P3.3为外部故障输入模拟开关，低电平报警，P1.7为报警输出，前六道工序只有一位输出，第七道工序中有三位输出。
2、系统总体结构设计
根据上述问题描述，本设计运用了两个中断，一个外部INT1中断,一个定时
器T/C1中断，
四、详细设计：
1、画出电路图；
2. 流程图
3、设计中的主要困难及解决方案
1）困难1 实现蜂鸣器与故障中断的同步
解决方法：当语句LOOP: JNB P3.3,LOOP 循环执行时，开定时器不断给蜂鸣器高低方波，这样，只要定时器一直开着，蜂鸣器就一直处于鸣响状态，直到外部中断解除。
LOOP: JNB P3.3, LOOP
SETB P1.7
CLR ET1
RETI
定时器停止工作，工程回到端点继续执行。
2）困难2 各工序的用时应该不同
我们准备了几个不同的子程序，每个灯亮时就可以调用不同的子程序了，这样等量的时间就不同了。
三、程序清单
ORG 8000H
AJMP MAIN
ORG 8013H
LJMP INT1SV
ORG 801BH
LJMP T1S
MAIN: MOV SP, #5FH
SETB EA ；允许CPU中断
SETB EX1 ；允许INT1中断
CLR IT1 ；INT1为电平触发
L0: JNB P3.4, L1
AJMP L0 ；是否开工？
L1: ；第一道工序
SETB P1.7
CLR P1.0
ACALL DLAY
L3: SETB P1.0 ；第二道工序
CLR P1.1
ACALL DLAYA
AJMP L4
L4:SETB P1.1 ；第三道工序
CLR P1.2
ACALL DLAYB
AJMP L5
L5: SETB P1.2 ；第四道工序
CLR P1.3
ACALL DLAY
L6: SETB P1.3 ；第五道工序
CLR P1.4
ACALL DLAYA
L7:SETB P1.4 ；第六道工序
CLR P1.5
ACALL DLAYB
L8: SETB P1.5 ；第七道工序
CLR P1.6
ACALL DLAYA
SETB P1.6
WAIT: MOV P1, #0ffH
MOV R7, #0
Lp: MOV R6, #0
DJNZ R6, $
DJNZ R6, $
DJNZ R6, $
DJNZ R7, Lp
AJMP L0
DLAY: MOV R4, #01H ；延时子程序DLAY1: MOV R5, #0fH
DLAY2: MOV R6, #5fH
DLAY3: MOV R7, #0ffH
DLAY4: DJNZ R7, DLAY4
DJNZ R6, DLAY3
DJNZ R5, DLAY2
DJNZ R4, DLAY1
RET
DLAYA: MOV R4, #01H ；延时子程序A DLAYA1: MOV R5, #0fH
DLAYA2: MOV R6, #0ffH
DLAYA3: MOV R7, #0ffH
DLAYA4: DJNZ R7, DLAYA4
DJNZ R6, DLAYA3
DJNZ R5, DLAYA2
DJNZ R4, DLAYA1
RET
DLAYB: MOV R3, #01H ；延时子程序B DLAYB1: MOV R4, #0fH
DLAYB2: MOV R5, #0fH
DLAYB3: MOV R6, #1fH
DLAYB4: MOV R7, #0ffH
DLAYB5: DJNZ R7, DLAYB5
DJNZ R6, DLAYB4
DJNZ R5, DLAYB3
DJNZ R4, DLAYB2
DJNZ R3, DLAYB1
RET
INTI中断程序：
INT1SV: MOV TMOD, #10H ；选用工作模式寄存器方式1
MOV TH1, #0FFH ；定时器赋初值
MOV TL1, #00H
SETB PT1 ；定义T/C1为高优先级中断
SETB ET1 ；允许T/C1中断
SETB TR1 ；启动T/C1定时器
LOOP: JNB P3.3, LOOP ；有故障则循环等待，故障解除往下运行SETB P1.7 ；蜂鸣器关闭
CLR ET1 ；关T/C1中断
RETI
T1S: MOV TH1, #0FFH
MOV TL1, #00H
CPL P1.7 ；蜂鸣器报警
RETI
END
四、调试程序的方法
1）硬件调试方法（确定硬件工作是否正常）
在没接线之前，打开电源开关，如果电源灯亮，且没有杂音，则硬件工作正常。
2）软件调试方法（如何调试程序的方法）
首先接好排线开关，然后将 A2区的INT1接开关SW2，A2区的T0接开关SW1，A2区的PI.7接蜂鸣器。
程序运行前，均SW1SW2置一，程序开始运行后，将SW1置零，灯开始闪亮，如果将SW2置零，则第六个灯亮，同时蜂鸣器开始响，再将SW2置一，蜂鸣器停止响，第七个灯灭。
如果将SW1置一，六个灯闪亮完一遍后才停止。
五、你所设计的程序最终完成的功能
1）说明你编制的程序能完成的功能；
P1.0~P1.6代表控制注塑机的七道工程，模拟控制七只发光二极管的点亮，低电平有效，设每道工序时间为延时，P3.4为开工启动开关，低电平启动，P3.3为外部故障输入模拟开关，低电平报警，P1.7为报警输出，
本程序中，SW.1,SW.2在开始都置一。
所有工序都处于准备状态，程序运行，SW.1置零，相当于打开工序开关，各工序按次序逐步执行，如果执行过程中出现意外，则将SW.2置零。
相当于启动故障按钮，这时工程停止在故障处，蜂鸣器响起。
只要故障不解除，蜂鸣器便一直处于报警状态，等故障一解除，蜂鸣器便停止报警，工程从原来故障处继续往下执行。
根据各工序功能不同，每个灯亮的时间不同，代表每道工序需要的时间。
若中途关闭开关，而工序还未完成一遍，则直到工序完成一遍才停止，保证产品的完整。
六、对该设计题目有何更完善的方案
1、对自己完成程序进行自我评价。
我们这次设计，首先按要求完成了基本功能，实现了工程的连贯进行与故障处理，在完成基本要求的前提下，又进一步完善了程序，每道工序所用时间不同，设置有所不同，报警装置，我们选择了蜂鸣器。
以便引起人们的重视。
2、对课题提出更完善的方案。
虽然这个程序本身要求的简单，但有很多可以完善的地方，例如工程重复执行的次数，可以通过计数器计数显示出来，来显示工程的进度，以便对工程更好的调控。
只是因为编程时无法实现数据的显示而没有实现。
五、收获及心得体会
1、通过本次课程设计，自己在哪些方面的能力有所提高。
通过本次课程设计，我对单片机语言从不会到会，从害怕到喜欢，确实有了很大的提高，对中断有了更深层的了解，也发现了它与其它语言的相通之处，每种语言都有它独特的魅力，我却只是因为自己发现的浩瀚大海边的一块贝壳而沾沾自喜，以后我会有个大的动力去探索计算机语言这个神秘的领域。
2.收获和心得体会。
这次程序设计，我们学到很多东西，对书上的知识能运用到实际中，对知识也有了进一步的了解，也体会到了编程的乐趣。
对这学期学到的知识，有了系统的认识，感谢学校为我们提供的这次机会，让我们检验学到的指示。
给我们一个锻炼的平台。
日期：2007年12 月25 日。