中国古代和现代的科技与文化
论中国古代科技文化与现代科学技术之间的历史关系
论中国古代科技文化与现代科学技术之间的历史关系中国古代科技文化一直以来都是世界上独一无二的。
在古代，中国人发明了许多的科技和文化。
这些科技和文化不仅影响到了古代中国，也影响到了现代中国。
中国古代科技文化与现代科学技术之间有着密不可分的历史关系。
本文将从以下几个方面来探讨这种历史关系。
一、中国古代科技文化的发展中国古代科技文化有着悠久的历史，最早可以追溯到商代。
商代时期，人们已经开始使用青铜器。
在西周时期，中国古代科技文化得到了飞速的发展。
在这个时期，人们开始使用铁制品，并且开始了农业的大规模经营。
在春秋战国时期，中国古代科技文化进入了一个新的阶段。
在这个时期，人们开始使用车和船，并且还发明了兵器和计量器具。
随着时间的推移，中国古代科技文化不断地发展、创新，出现了许多著名的发明。
二、古代科技文化对现代科学技术的影响中国古代科技文化对现代科学技术的影响非常巨大。
从古代开始，中国人就开始使用木浆纸张，并且发明了织机、印刷术等。
这些技术的发明和使用，为现代科学技术的发展奠定了基础。
例如在现代的印刷术中，仍然广泛使用的活字印刷法是从中国传来的。
此外，在航海科技方面，中国古代科技文化也起着重要的作用。
中国古代人类最早使用指南针，又称罗盘，可以使人们在海上确定方向。
这一科技至今仍在广泛应用。
三、中国古代科技文化的保护与传承中国古代科技文化有着深厚的历史文化底蕴，但是由于各种原因，许多科技文化逐渐消失，或者失传于世。
现如今，中国政府采取了一系列措施来保护和传承中国古代科技文化。
例如成立科技馆和博物馆，进行对古代科技文化的展示和宣传。
更重要的是，开设古代科技文化相关的课程，让更多的人了解和学习古代科技文化，将其发扬光大。
四、未来古代科技文化与现代科学技术的发展在未来，我们有理由相信古代科技文化将会和现代科学技术更加密切地结合起来。
例如，在航空领域，中国科技人员就可以将中国古代科技文化中的风筝和现代航空技术结合起来，开发出更加先进的飞行器。
初三历史中的重要文化和科技发展
初三历史中的重要文化和科技发展一、中国古代科技发展1.农业技术：中国古代的农业技术在世界上处于领先地位，如耕作技术、水稻栽培技术、农具的改进等。
2.四大发明：造纸术、火药、印刷术、指南针，这些发明对世界文明的发展产生了深远的影响。
3.纺织技术：中国古代的纺织技术高超，如丝绸、棉布等。
4.冶金技术：中国古代的冶金技术较为先进，如铁器的制造、铜器的铸造等。
5.建筑技术：中国古代的建筑技术独具特色，如木结构建筑、城墙建筑、园林建筑等。
6.医药技术：中国古代的医药技术有一定的基础，如黄帝内经、神农本草经等。
二、中国古代重要文化成就1.儒家文化：儒家文化是中国古代的主流文化，其代表人物有孔子、孟子等，主要思想有仁、义、礼、智、信等。
2.道家文化：道家文化是中国古代的重要文化，其代表人物有老子和庄子等，主要思想有无为而治、道法自然等。
3.佛教文化：佛教文化在中国古代有着广泛的影响，如唐朝的玄奘西行取经等。
4.文学艺术：中国古代的文学艺术成就丰富，如唐诗、宋词、元曲、明清小说等。
5.书法艺术：中国古代的书法艺术有很高的价值，如篆书、隶书、楷书、行书、草书等。
6.绘画艺术：中国古代的绘画艺术有独特的风格，如山水画、人物画、花鸟画等。
三、中国近现代科技发展1.近代科技：近代以来，中国的科技发展逐渐落后于世界，但在某些领域仍有突出的成就，如詹天佑的铁路工程、侯德榜的化学研究等。
2.现代科技：新中国成立后，中国的科技发展取得了显著的成就，如原子弹、氢弹的研制，航天技术的发展，计算机技术的进步等。
3.科技创新：近年来，中国加大科技创新力度，如高铁技术、5G技术、人工智能等。
四、世界科技发展概况1.古埃及、古希腊、古罗马的科技：这些古代文明在数学、建筑、医学等方面有一定的成就。
2.欧洲文艺复兴时期的科技：文艺复兴时期，欧洲的科技发展迅速，如伽利略的物理学研究、牛顿的力学定律等。
3.工业革命以来的科技：工业革命以来，科技发展进入了高速时期，如蒸汽机、电力、内燃机等。
现代科技与传统文化的结合
现代科技与传统文化的结合现代科技和传统文化似乎是两个不同世界的东西，但是当这两者结合在一起，我们就可以看到一些令人惊喜的事情。
在这篇文章中，我们将探讨现代科技和传统文化之间的关系，以及它们如何互相影响。
一、现代科技在传统文化中的应用现代科技已经逐渐渗透到了传统文化中。
例如，现在的文物保护已经不再是简单的采用传统方式来保存文物，而是应用了许多现代科技手段。
比如，在文物修复中，人们现在可以使用激光和高清相机等设备来测量文物的形状和尺寸，以及对文物进行数字还原，这样就可以更好地保护文物。
另外，现代科技对于传统文化旅游也有重要的作用。
在一些古代城市中，人们可以通过使用VR技术来了解那些已经不存的历史建筑，这样就可以更好地了解整个城市的历史文化。
此外，传统文化艺术的表演也在通过现代科技得到更好的呈现。
比如说，在传统京剧中，演员的嗓音是一种非常特殊的音色，在现在的京剧表演中，人们可以通过使用现代的音频处理技术来使观众更好地听到唱腔，这样就能更好地推广传统京剧。
二、传统文化对于现代科技的影响传统文化和现代科技之间也是相互影响的，传统文化对于现代科技的影响可以从以下两个方面来探讨：1、对于科技设计的影响：传统文化可以为现代科技的设计提供灵感和启示。
例如，古代中国的观音石像，其独特的姿势和线条对于现代科技的设计师来说是非常有价值的启示。
现在，很多的手机壳和家具设计中都有这种线条的融入。
2、对于科技使用的影响：传统文化可以为现代科技的应用提供一种更加合适的方法。
比如，在一些农村地区，人们习惯使用太阳能照明灯，可以在日出时开始充电，并在晚上使用。
这种使用方式非常适合农村地区的环境和生活习惯。
三、总结在现代社会的发展中，现代科技和传统文化作为两个本来互相矛盾的东西，在互相结合的过程中，却让我们看到了很多令人振奋的事情。
无论是在文物保护上，还是在旅游推广和艺术表演中，现代科技和传统文化相互融合，都给我们的生活带来了更多的便利和文化享受。
中国传统文化与科技的结合例子
我国传统文化与科技的结合例子随着科技的发展和社会的进步，传统文化与科技的结合成为了一个热门话题。
在当今社会，我们可以看到许多充满创意和智慧的传统文化与科技相结合的例子，它们不仅让人们感受到了传统文化的魅力，也让科技焕发出了新的生命力。
下面，我们将就我国传统文化与科技的结合例子展开讨论。
一、传统文化与科技的结合在建筑领域的应用1. 传统建筑与现代科技的融合传统的我国建筑以其独特的风格和结构，常常给人一种沉稳和神秘的感觉。
而在现代科技的帮助下，传统建筑得到了很大的发展，在新建筑中不仅保留了传统风格，还融入了现代科技的元素。
在古建筑的保护和修复过程中，科技的应用可以更加精确和高效地进行施工，同时保留了传统建筑原有的特色和韵味。
2. 传统建筑材料的科技创新传统的建筑材料如青砖、木材等在现代科技的帮助下得到了改良和创新，不仅具有传统建筑的特色，还具备了现代建筑所需的强度和耐久性。
在节能环保的理念下，科技改良后的传统建筑材料使用起来更加安全、方便，同时也保留了传统文化的魅力。
二、传统文化与科技的结合在文化艺术领域的应用1. 传统艺术与数字技术的融合传统的我国书画、剪纸、刺绣等艺术形式经过现代科技的改造和创新，不仅使得传统艺术形式更具时代感和现代气息，也让更多的人能够通过数字评台来学习和传承传统文化。
通过数字技术创作的书画作品、数字化的剪纸艺术作品等，为传统艺术注入了新的生命力，使得更多的人能够欣赏和传承传统文化。
2. 传统文化与科技在文化创意产业中的应用在当今文化创意产业中，传统文化与科技的结合可以谓是互相促进，互相融合。
通过科技的发展，人们可以更加便捷地利用传统文化元素进行创意设计、产品开发和市场推广。
传统的我国元素可以结合VR/AR技术，进行文化传播与体验，也可以借助互联网进行定制化的传统文化产品销售。
这些都为传统文化的传承和创新提供了更广阔的空间。
三、传统文化与科技的结合在传统医药领域的应用1. 传统中医与现代科技的融合作为我国文化的重要组成部分，中医药在现代科技的帮助下得到了更好的发展。
科技与文化的关系
科技和文化是相互联系的，它们相互影响、相互促进，彼此构成了一个完整的生态系统。
科技是文化发展的重要动力，文化又为科技发展提供了坚实的基础。
从古代开始，科技的发展就与文化密切相关。
古代的文化是技术的产物，技术的进步又促进了文化的发展。
科技长期以来一直是文化活动的基础，比如古代中国的诗歌、建筑和书法，都是由当时的技术水平所决定的。
现代社会，科技和文化的交互作用更加明显。
科技的发展为文化活动提供了广阔的平台，促进了文化的多样化和创新。
比如，社交媒体的兴起，为传统文化的传播提供了新的渠道；移动互联网的发展，为文化的创新提供了更多的可能性。
科技和文化的关系不仅仅是相互影响，更是相互促进。
科技的发展为文化创新提供了新的材料，而文化的发展又为科技提供了更多的活力。
这种相互促进的关系，有助于推动社会的发展和进步。
传统文化与现代科技相结合的作文
传统文化与现代科技相结合的作文大家好，今天我要和大家聊聊一个非常有趣的话题——传统文化与现代科技相结合的作文。
你们知道吗？现在的科技可真是厉害，让我们的生活变得越来越便捷。
但是，我们不能忘记我们的传统文化，它是我们民族的根，是我们的精神支柱。
所以，我觉得传统文化和现代科技应该相互融合，共同发展。
我们要了解传统文化。
传统文化是指一个民族在长期历史发展过程中形成的、具有独特风格和特点的文化。
比如说，中国的传统文化就有五千年的历史，包括了诗词歌赋、书画艺术、戏曲表演等等。
这些都是我们的宝贵财富，我们要好好传承和发扬。
然后，我们来看看现代科技。
现代科技是指人类社会在现代工业、农业、交通等方面的技术成就。
比如说，我们现在用的手机、电脑、互联网等等，都是现代科技的产物。
这些科技让我们的生活变得越来越便捷，我们可以随时随地和朋友聊天、购物、学习等等。
那么，传统文化和现代科技如何结合呢？其实方法很多。
比如说，我们可以用现代科技手段来传播传统文化。
比如说，我们可以制作一些有趣的短视频，用幽默的语言讲述传统文化的故事；我们还可以开发一些手机游戏，让玩家在娱乐的同时了解传统文化。
这样一来，传统文化就能更好地传承下去。
我们也可以利用现代科技来创新传统文化。
比如说，我们可以利用虚拟现实技术来再现古代的场景，让人们身临其境地感受传统文化的魅力；我们还可以通过大数据技术来分析人们对传统文化的需求，从而更好地满足人们的文化需求。
这样一来，传统文化就能更好地适应现代社会的发展。
传统文化和现代科技是相辅相成的。
我们要把传统文化和现代科技结合起来，让它们共同发展，为我们的生活增添更多的色彩。
希望大家都能珍惜我们的传统文化，同时也要善于运用现代科技，让我们的生活更加美好！好了，今天的分享就到这里啦！希望大家喜欢我的文章，也欢迎大家留言和我交流哦！下次再见啦！拜拜！。
中国古代的科技文化与现代启示
中国古代的科技文化与现代启示中国古代的科技文化是全球文明中的瑰宝之一，它的影响力不仅在中国深远，而且在东亚乃至全球也有很大的影响。
古代中国特有的科技文化和今天的现代技术是怎样相互关联的呢？本文试图从三个方面探讨这个问题。
一、古代创新和发明中国古代发明了很多重要的科技，如指南针、火药、印刷术、造纸术等，这些发明极大地促进了中国的经济和文化发展。
例如，指南针使中国的海上贸易得以迅速发展，从而拉动了经济增长。
印刷术的发明则使得书籍大量生产和分发成为可能，这让文化传播更加广泛和快速。
同时，中国的农业生产也因为各种发明和技术创新得到了提高，例如灌溉和农业机械的发明。
这些创新和发明的背后，是中国古代对科学、技术和人文的高度重视和推崇。
丰富的文化传统和思想启示也不断推动着创新的产生和进步的发生。
二、家、乡土、国家三大社会结构支撑中国古代一直强调家、乡土、国家三者是社会结构中的三大支柱。
这种三大支柱的思想离不开中国古代文化里最重要的两个概念，一个是“礼”，另一个是“道”。
在这种思想指导下，中国古代开展了众多的实践活动，例如宗族组织，乡土自治和国家治理等等。
这些实践活动中，包含了许多现代社会所面临的问题和挑战。
例如，在家庭和宗族组织中，中国古代强调忠诚、孝顺、宽容等一系列行为规范，这些规范与现代社会的个人、家庭和组织礼仪文明有着极大的关联和启示；在乡村自治中，中国古代理念里的“和谐”、“公正”与现代社会的自治、法治理念相似；在国家治理上，中国古代君主权的制衡与现代社会的权力制衡有着一定的相似点。
这些相似点和启示说明了中国古代社会理念在当今世界中还有着很大的价值和启发。
三、科技文化传承和创新中国古代的科技文化不仅拥有独特的文化历史和创新力量，更是长久以来对各类科技文化的传承，吸收了各类文化的精华。
例如，数学、天文、医药等学科的发展都经过了一个反复的讨论与融合的过程，有些独特的知识体系在文化汇聚中涌现出来，有些有用的技术秘诀则经过漫长的积累后得以广泛流传并被优化。
中国古代文化的古今交融与现实意义
中国古代文化的古今交融与现实意义中国古代文化是中华民族几千年来的传统文化，是中华文化的重要组成部分。
古代文化与现代社会交融，不仅对传统文化产生了深远的影响，也为现代文化提供了源源不断的力量。
本文将探讨中国古代文化的古今交融与现实意义。
一、古代文化的传承与变革中国古代文化是经过漫长历史沉淀后形成的，不断传承和变革。
古人们创造了丰富多彩的文化遗产，如汉字、诗词、绘画、音乐、舞蹈、戏曲等，这些文化珍品为后人提供了重要的文化基础。
在传承过程中，一些文化形态始终沿袭旧有的传统，如茶道、书法、园林等，它们从古至今一直是中华民族的特色文化。
而另一些文化形态则在不断变革，如瓷器、丝绸、剪纸等，它们在古代发展到极致，并与现代技术相结合，形成了新的文化形态。
二、古代文化的传统价值与现代价值中国古代文化是中国文化的瑰宝，它蕴含了丰富的传统价值。
古代文化注重人与自然、人与社会的和谐关系，强调个人修养、忠诚、孝道、儒道哲学等思想。
这些传统价值对于现代社会仍具有重要的意义。
例如孝道，现代社会的家庭关系越来越弱化，孝道的价值观得到强调和传承，成为了现代家庭教育不可或缺的内容。
三、古代文化的中国式引进与国际化近年来，随着经济全球化和文化多元化，中国古代文化也逐渐走向了国际舞台。
以中国传统书画为例，它已经成为了世界各地文化交流的重要途径和手段。
同时，中国的传统文化也在国际化过程中得到了更好的传承和发展。
例如中国的动画片《大闹天宫》在海外得到了广泛的认可和喜爱，成为了中国文化走向国际化的一个典范。
四、古代文化与现代科技的结合中国古代文化在不断与现代科技相结合，从而形成了一些新的文化形态。
以数字文化为例，它是数字科技和文化的结合，呈现出极具时代感的文化形态。
例如数字博物馆、数字艺术等，它们用现代科技手段将传统文化以全新的方式呈现出来，从而使得传统文化得到了更好的传承。
五、古代文化对于社会和谐发展的推动作用中国古代文化在中国历史长河中丰富传承和变革，塑造了中国传统文化，形成了中国人的精神家园，也给现代社会的发展提供了激励和启示。
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萨马兰奇在莫斯 科宣布北京获得 2008年奥运会 主办权
欢呼雀跃
1982年 12月6日 首届 “茅盾 文学奖” 揭晓
一、“双百”方针
3、文艺的春天-----改革开放新时期新时期（1978年后）—再现繁荣
突出汤姆的阶级觉悟，最后一幕安排他因反抗而遭受火刑，临 话剧《黑奴恨》（1961年上演） 死前发表痛斥殖民者罪行和鼓舞被压迫者抛弃幻想、争取民族
解放斗争的演说。
【高考这样考：时空观念、历史解释】
从材料中提出一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确 ，持论有据，表述清晰。）
【解析】 该题以美国文学作品《汤姆叔叔的小屋》在中国不同历史时期翻译和改编情 况为背景材料，考查了中国近现代史、（抑或是“美国内战”）现实主义文学等相关 重要史实，体现了“中外结合”的命题思路。斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》成为美 国南北战争的“宣言书”，是美国现实主义文学作品初见端倪的表现，是鼓舞被压迫 民族争取民族解放斗争的“教科书”。该题引导考生围绕材料与问题，积极思考，并 结合已有的知识储备和方法，提出见解，分析论证。一并考查了考生获取信息、调运 知识、描述阐释、论证探讨的能力，凸显了高考”必备知识、关键能力、学科素养、 核心价值”的考查内容要求。
④1979年邓小平提出“ 二为 ”方向,即文艺为人民服务、为社会主义服务; 恢复 “ ”方针。
(2)概况
反思文学；伤痕文学；改革实践；社会生活 《班主任》/刘心武 《伤痕》/卢新华 《灵与肉》/张贤亮
《爬满青藤的木屋》/古华 《思念你，桦林！》袭巧明 《飘逝的花头巾》/陈建功 《被爱情遗忘的角落》/张弦 《本次列车终点》/王安忆
读史指导 1.史料1主要说明“双百”方针受到“左”倾思想的干扰。 2.史料2主要表明新时期重新恢复实施“双百”方针。
问题思考
1.根据史料1、2,谈谈“双百”方针的曲折与新生带给我们怎样的启示。 提示 要处理好科学、文艺工作和政治的关系,要处理好科学、文艺工作和人民生活 的关系,要处理好继承传统和不断革新的关系。 2.结合所学知识和材料,归纳中华人民共和国建立初期高等教育的变化,并分析其原因。
1966年9月3日，翻译家 傅雷及夫人被迫自缢
田汉被批斗
老舍先生于1966年8月24 日在北京投湖自尽
吴晗，明史专家1969年10
月11日被迫害致死。
红灯记
沙家浜
智取威虎山
奇袭白虎团
一、“双百”方针
(四)贯彻实施
导火线： 1965年11月上海《文汇报》发表姚文元的《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》 文艺惨遭摧残的开始： 根本原因：左倾错误的影响，特别是“文革”的影响破坏。
4、目的：调动一切积极因素建设社会主义。 （二）提出：
1956年毛4月泽，东提出， 艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。 （三）内容 艺术问题百花齐放 —不同形式和风格可以自由发展；
学术问题百家争鸣 —不同学派可以自由争论。
1956年毛泽东在中南海会见巴金等文艺界著 名人士
电影《五朵金花》剧照
中国的教育现代化发展历程
启示： 1、实现民族独立，民主富强，才能实现教育近代化 2、教育是现代文明的基石，要提高国民素质必须大力发展教育 3、必须把教育摆在优先发展的战略位置 4、教育必须为国民经济发展和社会进步服务 5、有利于培养民族创新意识，增强以科技创新为核心的综合国力。
[图示历史] 唯物史观
全面建设社会主义时 ①毛泽东提出全面发展的教育方针；②建立起 期(1956—1966年) 半工半读的学校教育制度
①1965年形成比较完整的国民教育体 系；②培养了大批德才兼备的建设人 才
“文化大革命”时期 (1966—1976年)
①以阶级斗争为纲；②1966年废除了高考制 度，采用推荐方式上大学(工农兵学员）；③知 识青年上山下乡
2019年2卷第41题评析阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 《汤姆叔叔的小屋》描写了美国内战前奴隶制下黑人奴隶的悲惨命运。 主人公黑奴汤姆是一位虔诚的基督教徒，逆来顺受，受尽折磨而死。该书是一
部被翻译成中文的美国小说，并被多次搬上话剧舞台。 表1 《汤姆叔叔的小屋》翻译与改动的部分情况
——据陈白尘、董健主编《中国现代戏剧史稿》等
泽东在文艺界整风报告上的批语
史料2 我们要继续坚持毛泽东同志提出的文艺为最广大的人民群众、首先为工 农兵服务的方向,坚持百花齐放、推陈出新、洋为中用、古为今用的方针,在艺术创 作上提倡不同形式和风格的自由发展,在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨。 ——邓小平在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词
1.教育是科技进步、经济发展的基础； 2.科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键 3教育的发展推动着科技的进步，科技进步也推动教育水平进一步提高。 4.国民经济的发展取决于科技的进步，而科技的发展又带动国民经济的提高。 科技进步、经济繁荣、和社会发展都离不开教育，要大力发展教育。
【高考这样考：时空观念、历史解释】
历史解释
党在贯彻“双百”方针过程中取得的经验教训
（1）党和政府要始终坚持一切从实际出发的原则处理问题
（2）要始终坚持“双百”方针 （3）要处理好三个 关系： 科学文艺工作与政治的关系；
科学文艺工作和人民生活的关系； 以及继承传统和不断革新的关系。
（4）文艺必须植根于人民生活，为人民服务，为社会主义服务。
提示:变化:中国共产党确立对高等教育的领导权;高等教育面向工农,为社会服务;借鉴苏 联经验,专才教育逐渐取代了通才教育;重理轻文,理工科院校大幅度增加。
原因:中华人民共和国建立,由中国共产党领导,工农联盟为基础,实行人民民主专政;外交 上实行“一边倒”,强调学习苏联;大规模工业化展开,急需相关建设人才。
概况
出现了反映“文革”为主题的“反思文学”“伤痕文学”， 及以改革实践主题的文学作品；进入21世纪，中国文化正 走向世界。
出现反映丰富社会生活的戏剧、电影，如《徐茂和他的女 儿们》《被爱情遗忘的角落》
体育事业取得喜人成就
一、“双百”方针
概念阐释 深度思考 “百花齐放”与“百家争鸣”
战国时期的“百家争鸣”背景：奴隶制瓦解、封建制形成、社会大变革，适应 封建社会的产物
①教育界拨乱反正，1977年,恢复中断十年的高考制
教育战线一片混乱，人才出现断层； 与发达国家的差距拉大。
度。②20世纪80年代,邓小平提出“三个面向”的指
导方针；③1986年普及义务教育；1988年明确提出
改革开放以来(1977年 以后)
科技术是第一生产力；增加教育投资，1989年启动
希望工程。④20世纪90年代,1995年实施“科教兴
文学艺术领域
②采用多样化的体裁和表现手法
百家争鸣 百花齐放
电影创作：
③涌现出大批优秀的作家与作品优秀作品有老舍的话
剧
,郭沫若的历史剧
杨沫的长篇
小说 《 青春之歌 》,等。
电影创作步入了一个辉煌时期，称之为“难忘的1959年”。
意义 推动了新中国文化事业的繁荣，是建设新中国科学文化事业的正确方针 和根本保证。
1957年周恩来观看著 名戏剧家梅兰芳演出后， 与演员亲切交谈
1959年，在国庆十周年电影展览中， 共展出35部影片，新中国的电影创 作步入了一个辉煌时期，被称为“难 忘的1959年”
一、“双百”方针
(四)贯彻实施 1.初见成效（五六十年代）—文化繁荣
成果 科学技术领域 摩尔根学派和李森科学派
①许多新素材、主题得以开拓
现代中国的科技、教育与文学艺术
现代中国教育、文学发展
核心考点：“双百方针”、教育事业的发展 一个观点：科技、教育与文学、艺术受社会环境影响；
一、“双百”方针
（一）背景： 1、新中国成立后, 社会制度 发生变化；激发了文艺工作者的创作热情； 2、1956年三大改造大基规本模完经成济，建设开始
3、党和政府重视知识分子在社会主义建设中的重大作用。
素养提升、聚焦高考
示例一：论题：1901年翻译—— 救亡图存 论述：《辛丑条约》的签订，中国半殖民地半封建社会秩序形成，民族
危机加深。林纾翻译《黑奴吁天录》的主题思想是唤醒国人的觉醒，宣传 救亡图存，挽救民族危亡，争取民族独立与自由。这说明，进步文学作品 对推动当时社会进步具有积极意义。
示例二： 论题：1907年改编—— 掀起反清革命浪潮 论述：20世纪初，民族资本主义初步发展，资产阶级革命思想兴起。留 日学生改编的话剧《黑黑奴吁天录》，表达了资产阶级革命派号召人们 奋起反抗，推翻腐朽的满清王朝的革命思想。这说明，进步作品对推动 社会变革具有重要意义。
破“四旧”，文化典籍付之一炬；
表现 文艺人士、知识分子、民主人士遭批斗，甚至迫害致死；
文艺作品遭封杀；学术问题被当成政治问题; “八亿人口八个戏”； 危害:许多知识分子受到伤害,文艺园地百花凋零。自然科学和社会科学受研到究很大影响
一、“双百”方针
3、文艺的春天-----改革开放新时期新时期 背景 ①“文革”结束后，文学艺术和学术领域清算了林彪、江青的极“左”路线。 ②十一届三中全会后拨乱反正，“左“错误思想结束； ③20世纪80年代初,中共中央提出加强社会主义精神文明建设
文化方针，没有阶级差别与对立，二者实质不同。
二、现代教育的发展
阶段 中华人民共和国成立 初期(1949—1956 年)
方针政策
①新中国成立之初,扫盲教育成为重中之重 ②借鉴苏联经验，对高等教育进行调整 ③确立教育要为国家建设服务,学校要向广大工 农开门,大力提高人民的文化水平。职业教育
成就
把半殖民地半封建教育改造成中华 人民共和国的素养 Nhomakorabea升、聚焦高考
解答该题的关键思路是：（1）找准解题的突破口。从表格材料 内容看，考查的立意显然在中国近现代历史方面。（2）提取一 个材料涉及的论题，调运相关知识进行分析阐释。如，1901年 林纾翻译改动的内容，与当时中国民族矛盾尖锐，救亡图存相关； 1907年改编的内容，与当时宣传资产阶级革命思想直接相关 ；1961年上演的《黑奴恨》，与当时中国的国内形势和国际背景 密切相连。 该题难度适中，但审准题意是关键