如何来区别动物的受精方式是体内受精还是体外受精呢

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【精品讲义】浙教版 科学 7年级下册 1.有性生殖和无性生殖(学生版)

【精品讲义】浙教版 科学 7年级下册 1.有性生殖和无性生殖(学生版)

浙教版七年级下科学同步学习精讲精练第1章代代相传的生命1.3-2动物的生长时期——有性生殖和无性生殖目录 (1) (2) (4) (5) (7)一、动物生殖方式的多样性自然界中动物的生殖一般分为有性生殖和无性生殖,且以有性生殖为主。

1.动物的有性生殖(1)概念:通过精子和卵细胞结合形成受精卵而产生新个体的生殖方式,称为有性生殖。

动物的有性生殖过程如下:(2)举例:有性生殖是动物的主要生殖方式,如昆虫、两栖类动物、鱼、爬行动物、鸟、哺乳动物等绝大多数动物都进行有性生殖。

(3)有性生殖的优点:通过两性生殖细胞的结合,后代能获得双亲的遗传物质,具有两个亲本的遗传特性,所以有性生殖能使后代产生更多的变异现象,从而有利于物种的进化。

2.动物的无性生殖(1)概念:不需要两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合,直接由一个母体产生新个体的生殖方式,称为无性生殖。

(2)实例:①变形虫的生殖——分裂生殖变形虫、草履虫的生殖是分裂生殖,由母体直接分裂成两个相同的个体。

②水的生殖——出芽生殖水螅的生殖是出芽生殖,芽体从母体上脱落下来,可以长成新个体。

(3)无性生殖的优点:生殖方式简单,繁殖速度快,产生后代的个体数量多;由母体直接产生新个体,变异小,有利于保持母本的优良特性。

二、动物有性生殖的多样性(1)受精方式不同①体外受精是指受精过程在体外进行的受精方式。

体外受精的动物主要有鱼类、两栖类等。

②体内受精是指受精过程在体内进行的受精方式。

体内受精的动物主要有昆虫、爬行类、鸟类等,它们的胚胎发育场所在母体体外,营养来源是卵中的卵黄。

体内受精的还有哺乳类。

(2)胚胎发育方式①卵生的动物有昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等。

②胎生的动物有哺乳类,胚胎发育场所在母体子宫内,营养来源由母体通过胎盘供给③卵胎生(也叫假胎生)的动物很少,如鲨、蝮蛇是卵胎生动物,它们的受精卵在母体内发育,但与母体没有营养联系。

【注意】①有性生殖和无性生殖的遗传区别:有性生殖的个体具有两个亲本的遗传特征,无性生殖的个体的遗传物质与母本相同,保持了母本的一切性状。

动物生殖与繁衍

动物生殖与繁衍

动物生殖与繁衍生物学中,生殖与繁衍是动物王国中至关重要的过程。

通过生殖,动物能够维持物种的延续,促进生物多样性的产生和保持。

本文将探讨动物生殖的基本原理和不同种类动物的繁衍方式。

一、有性生殖与无性生殖动物生殖可以分为有性生殖和无性生殖两种方式。

有性生殖是指通过两个个体的配子结合产生后代,包括精子和卵子的结合,这种方式能够产生基因的重组和多样性。

无性生殖是指单个个体繁殖,不需要配子的结合,通过体细胞的分裂或其他方式实现。

无性生殖具有快速、简便的优势,但无法产生基因的变异。

二、哺乳动物的生殖方式哺乳动物以内胎生的方式进行繁殖。

雌性哺乳动物通过生殖器官将卵子受精并孕育胎儿,随后将胎儿通过生殖道排出体外。

哺乳动物的生殖过程分为交配、受精、胚胎发育和分娩等多个阶段。

交配是雄性和雌性个体之间的性接触,使得雄性的精子能够进入雌性的生殖道。

随后,精子与位于输卵管中的卵子结合,发生受精。

受精卵会在输卵管中分裂成胚胎,并最终进入雌性的子宫。

在母体子宫内,胚胎会借助供氧和营养物质的胎盘进行发育。

最后,通过分娩过程,成熟的胎儿从母体体内排出。

三、鱼类繁殖的多样性鱼类的生殖方式多样,有些鱼类进行内受精,有些进行外受精。

内受精的鱼类通过交配,雄鱼将精子直接传输给雌鱼,从而在雌鱼的体内受精。

而外受精的鱼类是指雄鱼在雌鱼释放卵子后,在水中释放精子,使得精子和卵子在水中结合受精。

另外,还有一些鱼类通过产卵和孵化实现繁殖。

这类鱼类会在适当的环境条件下产卵,卵子会黏附在固体物体上或挖洞中。

卵子受精后,雄性和雌性鱼会交替照顾卵和孵化后的幼鱼。

四、昆虫世界中的生殖策略昆虫的生殖方式多样且复杂,可以分为内生和外生两类。

内生的方式是指雄性和雌性昆虫在体内交配,由雌性储存受精卵并繁殖后代。

而外生的方式是指雄性昆虫通过性器官将精子直接传递给雌性,雌性随后将受精卵产下。

一些昆虫采取多种繁殖策略,例如雌性蚊子通过吸血取得足够的营养来产卵,雄性飞蛾会释放具有引诱性的信息素来吸引雌性飞蛾进行交配。

什么是受精受精的方式

什么是受精受精的方式

什么是受精受精的方式受精是卵子和精子融合为一个合子的过程。

它是有性生殖的基本特征,普遍存在于动植物界,但人们通常提到最多的是指的动物。

以下是由店铺整理关于什么是受精的内容,希望大家喜欢!受精的过程受精后6~7日晚期胚泡透明带消失后逐渐埋入并被子宫内膜覆盖的过程,称受精卵着床。

需要经历三个过程:1.定位;2.黏附;3.穿透。

着床后迅速发生蜕变。

动物的精子不像低等植物如苔藓植物的精子有明显的趋化性,而是靠自身主动运动或依靠生殖道上皮细胞的纤毛运动抵达卵子附近。

人类受精时间:排卵后24小时内。

受精地点:输卵管壶腹部。

精子获能已知许多哺乳动物精子经过雌性生殖道或穿越卵丘时,包裹精子的外源蛋白质被清除,精子质膜的理化和生物学特性发生变化,使精子获能而参与受精过程。

哺乳动物的获能精子接触卵周的卵膜或透明带时,特异地与卵膜上的某种糖蛋白结合,激发精子产生顶体反应:顶体外围的部分质膜消失,顶体外膜内陷、囊泡化,顶体内含物包括一些水解酶外逸。

顶体反应有助于精子进一步穿越卵膜。

在海胆卵上,激起精子顶体反应的是卵周胶膜中的某种多糖物质。

绝大部分卵的外周都有卵膜,各种卵膜厚度不一,主要组分是粘蛋白或粘多糖;只有少数是裸卵,如腔肠动物的卵。

顶体反应精子穿越卵膜时,出现先粘着后结合的过程。

前者为疏松附着,不受外界温度干扰,无种的专一性,粘着期间,顶体内膜上的原顶体蛋白转化为顶体蛋白,顶体蛋白有加速精子穿越卵膜的作用;后者是牢固的结合,能被低温干扰,具有种的专一性。

在海胆精子质膜上已分离到一种能与卵膜糖蛋白专一结合的蛋白质,称作结合蛋白,分子量约30000。

卵子的运行在排卵时处于第二次成熟分裂中期的次级卵母细胞连同周围的透明带和放射冠,由于输卵管上皮细胞纤毛的摆动和肌层的收缩,迅速通过腹腔进入输卵管壶腹部。

如果卵细胞未能与精子相遇,一般在12—24小时内开始变性死亡。

卵子的激活精子一旦与卵子接触,卵子本身也发生一系列的激活变化。

雌雄同体的动物学名词解释

雌雄同体的动物学名词解释

雌雄同体的动物学名词解释动物王国中有一类特殊的生物,它们同时具备雌性和雄性的特征,被称为雌雄同体。

雌雄同体的动物学名词,是指这些拥有两性生殖器官的生物。

在本文中,我们将深入探讨雌雄同体动物的特征、繁殖方式以及生态意义等相关内容。

一、雌雄同体的定义和进化意义雌雄同体(Hermaphroditism)是一种生物学现象,指的是具备雌性和雄性性别器官的个体。

通常情况下,一个个体具备两种性别的生殖器官,既可以产生雌性生殖细胞(卵子),也可以产生雄性生殖细胞(精子)。

雌雄同体动物可以自我交配,也可以与其他的雌雄同体交配。

雌雄同体在动物界中相对较为常见,尤其多见于无脊椎动物,如蠕虫、双壳纲动物等。

然而,在鱼类、两栖类和爬行类动物中也有一些物种是雌雄同体的。

雌雄同体动物在进化中发展出了独特的繁殖方式,增加了个体对生殖资源的利用效率。

此外,雌雄同体动物的个体数量并不多,因此在环境变化等压力下,它们能更好地适应环境变化。

二、雌雄同体的分类根据雌雄同体动物的产生方式,可以将其分为两类:同体内受精和同体外受精。

1. 同体内受精:这类雌雄同体动物的生殖器官同时具备两性特征,而受精过程则在个体内部完成。

当两个个体相遇时,它们互相交换卵子和精子,进而在各自的体内完成受精过程。

蚯蚓就是一个典型的例子,它们通过身体上腺体分泌的黏液结合成粘合剂,并将其卷成球,形成一个简单的精卵囊。

2. 同体外受精:这类雌雄同体动物的受精过程发生在个体的体外环境中。

个体之间会产生特殊的交配行为,将自己产生的精子注入到对方的体内,同时也接受对方的卵子。

许多底栖水生生物如海绵、珊瑚等就属于同体外受精的雌雄同体动物。

三、雌雄同体的生态意义1. 节约繁殖时间和精力:雌雄同体动物能够在同一生活阶段完成两性生殖器官的发育,避免了繁殖过程中的时间浪费和能量消耗。

相比于雄性和雌性分离的物种,雌雄同体动物更加高效地利用个体生命周期来繁衍后代。

2. 提高繁殖成功率:雌雄同体动物之间的交配是相互的,即每个个体在一次交配中既是雌性亦或是雄性。

八年级生物动物的生殖和发育

八年级生物动物的生殖和发育

鸟类
鱼类 两栖类 哺乳动物
体内受精,卵生
体外受精,卵生 体外受精,卵生 体内受精,胎生
外层卵 売膜 系带
内层卵 売膜
卵売
卵白 胚盘 气室
卵黄 卵黄 膜
三、动物的发育
1.过程:胚胎发育 胚后发育
2.胚胎发育:受精卵发育成幼体。如受 精卵发育成成熟的胎儿 3.胚后发育:幼体从卵膜内孵化或从母 体内生出来以后,发育成性成熟的个 体。如从婴儿出发育到个体成熟。

1、鸟类的发育
2、两栖类的发育
3、昆虫的发育
鸟类的发育
两栖类的发育

变态发育
受精卵: 在母体外形成。
有扁而长的尾,用鳃呼吸,外形及内 蝌蚪: 部结构象鱼,只能生活在水中 幼蛙: 无尾,有四肢,用肺呼吸,皮肤 有辅助呼吸功能 成蛙:形态结构和生活习性较蝌蚪有 显著变化
昆虫的发育
昆虫的变态发育
1.完全变态发育
受精卵 受精卵 幼虫 若虫 蛹 成虫 成虫
2.不完全变发育
四、动物的无性繁殖
• 动物克隆
随着我国广播影视、舞台剧场等行业的发展,影视文化照明设备制造及系统集成和视音频制播传系统集成行业的客户规模和市场容量不断 增长。各地区演播室建设、舞台建设、影视制作环境建设等都给行业带来了新的客户资源和产品服务需求。近几年来影视设备行业市场容 量快速增长,预期未来这一发展趋势还将继续保持。 ; / 恋恋影视 jdh48lcg 近几年来我国影视设备制造与集成服务市场快速发展,市场规模正处于稳定增长阶段,行业市场容量不断扩大。
第19章动物的生殖和发育 ——复习与巩固
一、受精方式:体外受精和体内受 精
1.体外受精:卵细胞与精子在 体外 完成 受精作用,如 鱼类 和 两栖类等动物。 2.体内受精:雌雄个体要经过 交配 ,卵细 胞与精子在 母体内 结合形成受精卵。 如 昆虫 、爬行动物 、 鸟类 、 哺乳类 。

八年级生物生物的生殖和发育

八年级生物生物的生殖和发育
1.卵生:受精卵在 母体外 发育孵化成 新个体。 如 鱼类 、 鸟类 、 昆虫 、等。 卵细胞的 卵黄 等结构中含有与供胚 胎发育的营养物质的。 2.胎生:受精卵在母体的 母体 内发 育成胎儿。绝大多数 哺乳 动物都是 胎生的。 胎儿通过 胎盘 与母体进行物质交换。
归纳总结
动物种类 受精和生殖方式
1.完全变态发育
受精卵 受精卵 幼虫 若虫 蛹 成虫 成虫
2.不完全变发育
四、动物的无性繁殖
• 动物克隆
南京 南京 南京,简称“宁”,古称金陵、建康,是江苏省省会、副省级市、南京都市圈核心城市
她想说——你又有什么错呢,你又能选择什么呢,但是、她终究还是什么都没说! 浅秋是简宁隔壁家的孩子,浅秋、他从小学习成绩很好,因着邻里关系,简宁算得上是看着他长大的。简宁比浅秋年长六岁,他们都 属于留守儿童,浅秋从小跟简宁弟弟简安的关系很好,因为他们年龄相仿,所以小学是在同一个学校上学,中学的时候浅秋便一直就 读镇里的重点中学,高中也是不出意外的考进了市一中,全市最好的高中。 浅秋从小跟简安一样一直喊简宁姐姐,相比较而言简宁跟他的交流远比她那个总是不学无术的弟弟要多得多,简宁自己的弟弟从来就 没有耐心听她说完一整段话,浅秋在这方面总是很有耐心,也很乖,所以,简宁打小便喜欢浅秋。 简宁大学毕业了两年之后,浅秋考上了省重点大学,也是全国有名的大学,在那之前,一直照顾浅秋的奶奶在他上高中二年级的时候 便离开了人世,他的妈妈不得不离开他爸爸的身边回到老家肩负起照顾他跟弟弟的责任。 简宁大学毕业后毫不犹豫的选择了父母打工的城市,因为从小几乎没跟父母在一起生活,所以对生活在父母的身边总有一种过分的执 念。后来才发现,即使跟父母同在一个城市也是很少住在一起,工作的地方离父母的住处有点远,便只能选择住地点宿舍。

动物生殖方式多样性

动物生殖方式多样性

胚胎,这种受精方式为体外 受精. (3)“试管婴儿”的胚胎发育方式为
胎生

(4)你如何看待试管婴儿技术? 该技术有利有弊

鸭嘴兽
谢谢!
谢谢大家!
A.阳光 B.空气 C.水分 D.温度
5.下列动物中,受精作用在体内完成的是( A)
A.蝗虫 B.青蛙 C.鲫鱼 D.蟾蜍
6.区分鲸、壁虎、龟、长颈鹿、蝙蝠、家鸽、扬子鳄、 鼠等动物的胚胎发育方式: 属于卵生的动物的是: 壁虎、龟、家鸽、扬子鳄 属于胎生的动物的是: 鲸、 长颈鹿、蝙蝠、鼠
7、关于青蛙的叙述,不正确的是( A )
注意:青蛙抱对不是体内受精,其生物学 意义是刺激生殖系统,促进排精产卵,提 高受精率
1.受精方式 (1)体外受精 条件:在有水的环境中
代表类动物:许多无脊椎动物(如珊瑚虫)、鱼类、两栖类
活动2:观察斑马的受精方式
(2)体内受精
代表类动物:许多昆虫、爬行类 鸟类和哺乳类
有性生殖的多样性:
A、受精方式不同
都已长大成人.他们下一代的陆续出生,让试管婴儿引发的健康问题变得更加复杂.
(1)通过试管婴儿技术繁殖后代属于 有性_(有性、无性)生殖,而通过克隆
技术进行繁殖属于 无性 (有性、无性)生殖. (2)正常的受孕需要精子和卵子在输卵管相遇,这种受精方式为 体内 受精,
“试管婴儿”是从女性卵巢内取出几个卵子,在试管中与男方的精子结合,形成
发育方式 体外发育 体外发育 体外发育 体外发育 体内发育 体外发育
一级练习
1、下列生理现象中属于生殖的是( B)
A、竹芽长成竹 B、变形虫进行分裂
C、蝌蚪发育成蛙 D、种子长成幼苗
2、下列生物中可以进行出芽生殖的是( A )

动物生育的技巧

动物生育的技巧

动物生育的技巧
动物生育的技巧可以根据不同的动物种类和繁殖目的而有所不同。

以下是一些常见的动物生育技巧:
1. 人工授精:人工授精是一种常见的动物生殖技巧,通过人工手段将雄性动物的精液注入到雌性动物的生殖道内,实现受精和妊娠。

2. 人工受精(体外受精):体外受精是一种在实验室中进行的人工生殖技术,将雄性和雌性动物的精子和卵子收集起来,在实验室中进行受精,然后将已受精的胚胎移植到雌性动物体内。

3. 增加繁殖季节:对于一些季节性繁殖的动物,可以通过人工调节环境条件,如温度和光照等,来增加繁殖的机会和季节。

4. 增加生育率:为了增加动物的生育率,可以通过合理的饲养管理、提供适宜的饲料和环境条件来促进动物的生理发育和繁殖健康。

5. 选择合适的配种对象:选择合适的配种对象是提高动物繁殖效益的关键,可以根据动物的遗传背景、生长性状和繁殖能力等因素进行选择。

6. 繁殖技术的应用:利用现代生物技术,如基因编辑、克隆等,对动物进行繁殖和遗传改良,实现理想的遗传背景和品种改良。

以上技巧只是一些常见的动物生育技巧,具体的技巧和方法还需要根据不同动物种类和具体情况进行选择和应用。

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蛾子产卵
思考1:胎生和卵生,在大自然中, 哪种生殖方式更能适应环境? 尝试举例说明
观察鸡蛋的结构
观察鸡蛋的结构
思考2:小赵的奶奶家在乡下, 鸡窝里有12只母鸡,没有公鸡, 每天能收获7~8个鸡蛋,小赵同 学想拿一个回家进行人工孵化, 他能孵化出小鸡吗?
4.动物的无性繁殖---克隆
体内受精
体外受精 体外受精 体内受精
卵 生
卵 生 卵 生 卵 生
体内受精的动物
体内受精的动物
体外受精的动物
判断:1.水中生活的动物,在繁 殖时都是体内受精的。(错 )
判断:2. 体外受精的动物,在 繁殖时离不开水。 ( 对)
3.动物的生殖方式
1受精卵在母体的子宫内发育,通过 胎盘、脐带从母体获取营养,从而发 育成新个体。试举例…… 胎生 2受精卵在母体外发育,利用卵细胞 中的卵黄、卵白等营养物质,从而 发育成新个体。试举例……卵生
无脊椎 动物
2.动物的受精方式
• 如何来区别动物的受精方式是体内受 精还是体外受精呢?
• 体内受精:精子与卵细胞的结合发生在体 内(雌性动物),尝试举例说明。 • 体外受精:精子与卵细胞的结合发生在体 外(水中等环境),尝试举例说明。
体内受精的动物
体内受精的动物
体内受精的动物
体内受精的动物
请安静入座!
哺乳类: 霍加狓
哺乳类: 美洲狮
哺乳类: 山魈
哺乳类: 猞猁
鸟类: 极乐鸟
鸟类: 杜鹃
爬行类
两栖类:蝾螈
两栖类:箭毒蛙
两栖类:娃娃鱼
鱼类:狗鱼
鱼类:锤头鲨
第一节 动物的生殖
1. 动 物 的 类 群 脊椎 动物
哺乳类 鸟类 爬行类 两栖类 鱼类 昆虫
其它
• 关于动物的克隆,你知道是 怎么回事吗?
A
B
去核卵细胞 (仅含卵黄)
细胞核 组合细胞
持吗? 说说理由?
科学遐想:克隆技术的成熟, 使科学家能克隆人;假如你 是科学家,你会……
动物类群
哺乳类
鸟类
受精方式
体内受精
体内受精
生殖方式
胎 生
卵 生
爬行类
两栖类 鱼类 昆虫
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