幼师个人顶岗实习周记
幼师学生顶岗实习周记

幼师学生顶岗实习周记幼师学生顶岗实习周记范文(精选12篇)愉快又充实的一周又告一段落了,一定有不少的收获,是时候好好地记录在周记中了。
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幼师学生顶岗实习周记篇1经过九周在幼儿园实习,我感觉自己小了不少,和小朋友们在一起,使我更快来,更年轻,实习中我学得了很多,是课堂上学不到的知识,在幼儿园的生活很愉快,在园里我刚好仔细地做到每一件事,在打扫室内外,擦、搬餐桌,给小朋友打饭等我都用心做渐渐地我熟悉了幼儿园的生活,在这期间,我发现自己还是有很多不足,知识上我学过的远远不足,不会组织一个简单的课堂等在幼儿实习期间我发现当幼儿园教师和保育老师不是个容易,现在我国重视培养幼教,知识不用初中,高中老师们那么严格,但当幼儿老师是要负责双重任务“双重”指是保育、教书;我们每个人能做到这两点可以说是一个合格的幼教。
幼儿园一日常规:在实习期间每天早上7:30到下午18:00下班,这一天的生活便度过于幼儿园之中,但中午时间可以回学校休息。
因为我是实习期间负责第五组实习生的组长,我们都不那么熟悉许多事情,中一班的小朋友更不会做许多事情,所以我们的每天工作主要就是协助保育老师监督小朋友们的所作所为,观摩原任老师的教育活动,其次是我们每天早上提前到园打扫(活动室、寝室、走廊)、开窗通风、消毒杯子,杯子摆放到茶杯柜,将餐具、餐巾、擦桌椅、门、窗、晒被子、给小朋友们打饭、提醒小朋友喝水等很多的事情。
还有下午14:30为小朋友们下午点心做好准备,起床时帮助小朋友穿好衣服;为汗湿、尿湿衣服的小朋友们更换叠被子,拖寝室地面,组织没有吃完点心的小朋友智足他们收拾桌面、収椅子、送餐具放在指定地点,排队擦嘴、洁洗餐具、餐具、餐巾消毒实习期间上幼儿园的孩子很多,我们班就有34个小朋友,所以我们的时间大部分都还是用在保育工作上,可我知道幼师是要做到保教结合的工作,但通过擦桌子、擦窗时我知道幼儿园小朋友们的活动也可以分为:语言区、娃娃家、心情角、心智区、音乐角等很多让小朋友快乐成长的环境等这些都是幼儿教师要做的事情,也有一定的收获。
幼师实习周记100篇(共5篇)

篇一:老师实习周记实习第一周主要任务是见习,以听课为主。
现在听课的感觉和以前不一样:以前听课主要是为了学习知识,而现在听课是学习教学方法,目的不一样,上课的注意点也完全不一样,现在更多的注重观察老师怎样讲课,如何驾驭课堂,如何控制授课的时间。
在这期间我也尽量去听其他科系老师的课,做好听课记录,多学习不同专业老师的教学方法和经验。
课下又和队友交流,在听前辈老师的课中获得了哪些知识。
例如对不同的学生要用不同的教学方法,因材施教。
第二周由于尽快进入角色指导老师马上让我第一次正式进行课堂教学,上欣赏课,我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴,幸运的是我早有准备,不过理想和现实很大差距,我认真准备教学课件全未能派上场,没有电脑,一下子蒙了,不过还好学生看到新老师上课都很激动,也很配合,课堂气氛还是比较轻松,而我在讲台上有些战战兢兢,课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论,并没有太多批评,害怕打击了我的志气,说只要迈出了第一步,剩下的路就好走了,随后队友又告诉我一些他们的想法与感受。
我回去又重新编写教案,反复备课,尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。
从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给学生知识,所以每上一节课前我都准备好教案,考虑课堂会出现的各种细节问题,尽量在讲课的时候发挥好一些,刚开始时声音不够洪亮,后面的学生听起来较困难,我就立刻调整过来,不过在语速语调上面做得还不够,缺乏抑扬顿挫的感觉。
第三周我认为在班主任工作方面:做好学生的思想工作可以从两方面入手,一是重视班会,开好班会;一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。
重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的大环境,重视的是学生的共性。
配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。
又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。
幼师顶岗实习周报精选5篇

幼师顶岗实习周报精选5篇幼师顶岗实习周报精选5篇实习能帮助大学生树立正确的立业观,适应市场,顺利就业。
通过实习,大学生能提前了解社会,认知自我,准确定位,树立正确的立业观和择业观,迈出走向社会的第一步。
以下是小编为大家整理的幼师顶岗实习周报精选,供您阅读学习!幼师顶岗实习周报精选1今天帮忙为开学做准备——办理餐证。
看着一位位衣着简朴的学生与忙碌的父母长辈,想起他们赚钱的辛苦与平日生活的拮据。
以前听人说,最容易赚的是学生的钱,父母为子女的学习再怎么也会掏腰包,但这是人家的血汗钱啊!每当需要孩子签字时,许多家长都会气急败坏、义正言辞地叮嘱孩子把字写好,仿佛是有底气教孩子的东西。
父母对孩子的爱是最不计回报的,虽说养儿防老,但说到底父母最终又真正会依靠子女多少呢?年轻的时候做牛做马、卑躬屈膝,老了也玩不动了,难道还在乎吃得多好、住得多好。
中国的父母真不平凡!我暗暗下决心,以后在教学过程中一定要让学生把字写好、说好普通话、好好读书。
幼师顶岗实习周报精选2今天一整天,我就坐在办公室里批改作文。
经过两天的努力,我基本把文章改完了,改完之后,我对于这间中学高一学生的语文水平有了大概的了解。
我认为,这个普通高中的学生的总体语文水平较低。
学生们很喜欢写记叙文,但他们大多都在记流水账,似乎只是为了拼凑字数,没有什么真情实感。
有些同学有那么点写议论文的灵感,可惜通篇都是泛泛而谈,没有任何实例素材来支撑文章。
还有一些同学大约想写散文,但是文笔只是一般。
鉴于他们的基础不牢固,我有了一些想法。
我认为,每天最好提供少量的基础训练:一个成语解释、几个字词拼音以及一个病句。
一次不需太多,但要求他们拿个本子每天都分类记录。
如果他们能够坚持下来,我相信,高三的时候,他们将会拥有一笔难得的财富。
除此之外,我还有一个想法,每个星期至少要在课堂上念上两篇的作文素材,并且要求学生多多阅读,在阅读之余还要学会摘录,只有这样,他们的文章才能充实起来,至少做到有话可讲,又不会重复拖沓,文不对题。
关于幼师的实习周记6篇

关于幼师的实习周记 6 篇第一周实习第一周主要任务是见习,以听课为主。
现在听课的感觉和以前不一样:以前听课主要是为了学习知识,而现在听课是学习教学方法,目的不一样,上课的注意点也完全不一样,现在更多的注重观察教师怎样讲课,如何驾驭课堂,如何控制授课的时间。
在这期间我也尽量去听其他科系教师的课,做好听课记录,多学习不同专业教师的教学方法和经验。
课下又和队友交流,在听前辈教师的课中获得了哪些知识。
例如对不同的学生要用不同的教学方法,因材施教。
对于班级中成绩较好的学生,就尽量出一些思考习题,以便他们积极思维,开拓他们的解习题思路,提高他们的解习题能力,对于差生,也不要气馁,总是及时发现他们身上的闪光点,利用课余时间,耐心的帮他们辅导,诲人不倦地教,鼓励学生不懂就问,端正其学习态度,努力提高学生学习成绩;对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和开展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和开展;在教学中,要多向经验丰富的教师请教,学习其优秀的教学经验,扬长避短,努力提高本身的业务水平。
第二周由于尽快进入角色指导教师马上让我第一次正式进行课堂教学,上欣赏课,我的领会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴,幸运的是我早有准备,不过理想和现实很大差距,我认真准备教学课件全未能派上场,没有电脑,一下子蒙了,不过还好学生看到新教师上课都很激动,也很配合,课堂气氛还是比较轻松,而我在讲台上有些战战兢兢,课后教师对我所讲的课进行了总概括的评论,并没有太多批评,害怕打击了我的志气,说只要迈出了第一步,剩下的路就好走了,随后队友又告诉我一些他们的想法与感受。
我回去又重新编写教学导案,反复备课,尽量发掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。
从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习气氛,激发兴趣,教给学生知识,所以每上一节课前我都准备好教学导案,考虑课堂会出现的各种细节问习题,尽量在讲课的时候发挥好一些,刚开始时声音不够洪亮,后面的学生听起来较困难,我就立即调 整过来,不过在语速语调上面做得还不够,缺乏抑扬顿挫的感觉。
幼儿园顶岗实习周记(精选5篇)

幼儿园顶岗实习周记(精选5篇)1.幼儿园顶岗实习周记精选篇一这周,我从班主任×××老师和保育员×××老师那里学到了很多关于班主任管理方面的经验,学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。
在幼儿园里,老师们对我都很热情,在她们的关心指导下,让我感觉到:能够做一名幼教工作者,是一件多么幸福的事!我很庆幸能够到该幼儿园实习,跟我搭班的老师是一名很优秀的老师,在她的虚心指导下,我很快适应了幼儿园的坏境,让我了解了小班幼儿教学的活动。
可能对于一个实习生来讲,适应环境、转变角色是很难的。
刚去实习感觉什么也不懂,带班生活让我感觉到很陌生,可以说是束手无策,对孩子们不熟悉、对幼儿园的坏境不熟悉、对教育教学工作不熟悉……这一切顿时让我感到很无助,开始担心自己不能把这个岗位顶替下来!但过了一段时间之后,事情好像没有那么糟糕,渐渐地我适应了幼儿园坏境,在班主任的指导、带领下,我能够开展一些简单的教学活动,并且能够与班上的孩子相处,与他们交流、沟通,让孩子们接受了我这一名新老师!孩子们都很可爱、懂事,我很喜欢他们,他们也很喜欢我,跟我一起玩儿、一起上课、一起游戏……这次实习让我增长了不少知识,让我受益不少,也学习积累了不少的经验。
首先学会了怎样与老师和幼儿沟通、交流,怎样与孩子的家长交流,学会了给孩子们上课和游戏,更加实际地去了解孩子,去理解孩子的心声,融入孩子们的世界;我也学会了怎样备课写教案,怎样开展活动,以及完成幼儿园领导安排的教学任务,并得到老师们的肯定。
其次是越来越觉得与孩子们在一起上课、吃饭、睡觉、游戏是一件多么开心的事情,跟他们在一起的时间总是过得很快,也充满了意义,每天看到他们的面孔,你就会觉得今天又是快乐的一天!2.幼儿园顶岗实习周记精选篇二本周实习的过程中,我增长了不少知识,积累了不少经验。
一段时间的适应后,我渐渐地进入了教师的角色,能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。
幼儿园教师实习周记【10篇】

【导语】实习使⼤学⽣增加社会阅历,积累⼯作经验。
社会阅历和⼯作经验是职业场中的决定因素。
只有参加实习,通过实习的检验,才能积累⾃⾝的阅历和经验。
以下是⽆忧考为⼤家整理的幼⼉园教师实习周记【10篇】,希望对您有所帮助。
【篇⼀】幼⼉园教师实习周记 今天是我正式实习的第⼀天,我带着对幼⼉教育⼯作的热爱和向往,来到了我的实习单位,虽然⼩时候上幼⼉园,在校⼀直学习相关的知识,但是刚来到幼⼉园还是感觉到有⼀点陌⽣不习惯,可能是因为今天开始,在这⾥,我有了⼀个新的称谓,⽼师。
我第⼀个实习的班级的托班,刚开始来的时候,还稍微有点紧张,但是在和孩⼦们逐渐接触过程中,让我渐渐的融⼊了他们中,那些⼩朋友,真的好可爱,虽然他们都还很⼩,但是每个都是个性⼗⾜,在这⾥,⾸先最重要的是要和⼩朋友们建⽴良好的关系,更重要的是还要有⼗⾜的爱⼼和耐⼼,今天我的主要任务也算是⽐较简单的,主要是帮⼩朋友们穿⾐服,鞋⼦,带他们去上厕所,给他们拿⽔果点⼼吃,最后放学的时候等⼩朋友的家长来接⼩朋友,今天是⼩朋友们到幼⼉园熟悉习惯这⾥⽣活的⼀天,也是我初到幼⼉园开始熟悉的第⼀天,希望以后我能在这⾥做的很好!【篇⼆】幼⼉园教师实习周记 这已经是我实习的第⼆周了,⽽且今天还是个特殊的⽇⼦,教师节,⾸先祝愿所有的教师们,节⽇快乐。
在这10多天的⽇⼦⾥,我收货了很多,有很多感悟,进⼀步熟悉幼⼉园的全⾯⼯作,加深对幼⼉园教育任务的理解。
在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别⼈教育的⾓⾊,到幼⼉园后,每天的流程还是要经过⼀段时间适应,才能很流畅的进⾏下去,⽽且,当我站在教育者、⽼师这⼀岗位上时,我知道我的责任更重⼤了,快乐、威严和责任⼼,这些是幼⼉教师必需的职业素养,对孩⼦负责,对⼯作认真,在实习中努⼒实践,让我们真正能够经验知识相结合,我今后⼀定要好好努⼒,希望成为⼀名优秀的教育⼯作者,更好为幼⼉服务。
【篇三】幼⼉园教师实习周记 实习的第三周结束,我感觉我已经越来越喜欢这⾥的⼯作了,虽然之前也很喜欢,但是现在这感觉,和之前不同。
幼师实习周记【10篇】

幼师实习周记【10篇】1.幼师实习周记在这短短一周的时间里,小一班的教师让我观摩到了一个特别重要的信息,那就是对待小孩子的态度肯定要和气可亲,肯定要让小孩子感受到他是生活在暖和与爱的怀抱里,只有用这样的态度去在幼师这个荣耀的岗位上工作,才有资格获得幼师这个称号。
1、环创布置:每一个班级的环创代表着每一个班的特色,代表每一个教师的训练思想。
屋顶上飞着五彩,飞翔的风筝,那是一颗颗孩子渴望飞行的心;墙上的花花草草,是孩子回归大自然的放纵不羁的心情;楼梯上的美人鱼,白雪公主是童话的纯真;展览台上的毕业画是大班孩子希望小学的感动的心;活泼,得意的奥运福娃是孩子们对祖国的热诚的爱。
每一个班级环创的内容也许包括孩子作品区,家长沟通区,工作打算区。
2、教室区域:幼儿园的教室与小学大不一样,小学讲究简洁,大方,整齐。
幼儿园着重创新,新奇,符合训练特色,一般是根据区域设置。
有建筑区,早到的孩子可以进建筑区建筑自己想象中的房子,培育想象力,制造力,数学空间思维力量;阅读区,安排在一个宁静的角落,有各种适合本班儿童阅读的图书,培育孩子的阅读力量,集中留意力。
绘画区,孩子可以在这里施展绘画才能,然后贴在绘画墙上展览,让孩子得到心灵上的满意感,增加其自信。
3、课堂治理:幼儿教师也是一个优秀的治理者,在孩子面前保持威信,还要拥有爱心去关爱每一个儿童,时刻保持留意力在全班而不是某一个孩子身上。
如组织一堂故事课,教师有节奏性的拍掌,孩子们会跟随拍掌然后宁静坐到自己的位置上。
幼儿园治理也是一门艺术,一门值得人们去讨论的艺术。
2.幼师实习周记回想一下在这马上过去的一个星期里,我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。
每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回来回于幼儿园与学校之间,现在感觉还是蛮充实的。
尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“x教师”的时候,我感到特殊地骄傲。
看着他们活泼得意的身影,我仿佛看到了幼年时的自己,也和他们一样的天真欢乐!闲下来的时候,我会观看教师与幼儿们之间的互动与学习。
幼师实习周记模板6篇

幼师实习周记模板6篇幼师实习周记模板篇1第__周正式成为一名老师走上讲台。
学习教学方法是重要的,更重要的是如何将理论运用于实践。
第一次走上讲台我很紧张,一下子成了那么多人的焦点,有点不适应,还好,我很快调整过来了。
因为我花了整整一个周末备课,每一个环节都提前演练过了,所以很快信心就回来了。
学生们的反应也很积极,上新老师的课,他们充满了新鲜感,热情高涨。
接下来的教学工作都有条不紊地进行。
除了教授课本上的内容,我还教学生们唱英文歌,我本不善长唱歌,更不用说英文歌了,这确实是一个挑战。
因此,我在课下练习了无数次,效果也只是差强人意,但不可否认,同学们对英语更加感兴趣了。
同时我开始帮助学生们准备参加文体艺术节的节目,我建议他们表演英语话剧,得到了班主任和同学的大力认可。
经过几次筛选,最终的剧本确定为《白雪公主和七个小矮人》。
接下来是紧张的排练,每次排练我都参与,纠正学生的发音,请学校音乐表演老师对表演方面提建议。
我还到县上通过妈妈的同事帮忙借到了演出服。
一切都准备的差不多了,就等下个周五的文体艺术节的到来了,我对__班充满了信心和期待。
幼师实习周记模板篇2第一周对即将开始的实习生活,我既充满期待又有些担忧,我担心自己不能尽快完成从学生到老师角色的转换,担心自己没有足够的威力管住这群90后的调皮小孩,更重要的是担心自己不能把课上好,误人子弟。
不过,担心是多余的。
第一天来到柯渡中学,我发现这儿的老师们都非常友好,见到我就亲切地问我大学的情况,以后的工作打算,让我有什么困难就告诉他们,他们会尽力帮助我的。
学生们也很听话,丝毫不像传说中的90后那样刁蛮任性。
我被分配担任初一二班的实习英语老师以及协助班主任管理班级。
由于我没有教学经验,我第一周的主要工作是跟随英语教学组组长,听她讲课,学习教学方法。
王老师是一位经验丰富,知识渊博的老师,课堂气氛十分活跃,同学们都积极参与教学讨论,有问题都及时向老师提出。
王老师每次都耐心听取学生们的问题。
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幼师个人顶岗实习周记
实习正式提供了一个从学生变成员工,从学习变成工作,从学校走进职场的机会,让大家真实的接触职场。
下面是整理的幼师个人顶岗实习周记,欢迎参考。
幼师个人顶岗实习周记1
我毕业于伊犁师范学院奎屯校区幼师专业,还未毕业时,我就在乌市的宏华幼儿园开始实习了直到现在已经上了三个多月的班了。
时间虽然很简短,可是收获却甚多,心中萌生了许多感触。
在这几个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维。
在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但来到这里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!
我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师,我的主班是一位很开朗的老师姓菜,看着菜老师给孩子们上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。
即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,这一切都要从头开始学起。
刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉,琐碎的事情太多了,菜老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的,每天在班里最重要的是要看好孩子的安全,千万不要让孩子离开你的视
线,其次就是上课了,你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工作中慢慢培养,但切记教的内容一定要正确,每天包括孩子的一日常规,园里每周每月要教什么,班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚,也会教我怎样和家长勾通,我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班菜老师!
和菜老师在一起工作的这几个月里,我们都会互帮互助,也越来越默契了,我们的目标就是带好大一班,希望大一班在我和菜老师的带领下越来越优秀。
这几月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。
使我认识到正确的人生观,价值观。
也希望我和菜老师的工作能配合的更默契。
幼师个人顶岗实习周记2
回想一下在这即将过去的一个星期里,我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。
每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间,现在感觉还是蛮充实的。
尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时候,我感到特别地自豪。
看着他们活泼可爱的身影,我仿佛看到了幼年时的自己,也和他们一样地天真快乐!
闲下来的时候,我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。
我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习,而且他们对孩子也特别有耐心,这令我非常地钦佩。
这次的实习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食,更让我亲近了
他们的心理,使我获益良多!
慢慢地我体会到,幼师这个职业有着非常重大的责任。
因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上,我们必须引导他们走好人生之初的每一步。
为此我们首先要走好自己的每一步,努力学习课内外相关知识,力争将来成为一名优秀的幼师!
一周的实习结束了,我发现我还是喜欢小孩子的,不关乎专业,单纯的喜欢。
我明白幼教工作其实不容易,才艺不说,你的思想,你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。
更为重要的是你要有耐心,有爱心,用你的耐心和爱心去引导孩子们,让他们健康,快乐的成长。