水循环过程
用物态变化知识简单描述水循环的过程
用物态变化知识简单描述水循环的过程1. 水的蒸发——从地球到云朵的飞行水循环就像一场精彩的旅行，而这一切都从地球上的水开始。
你瞧，水在阳光的热量下，就像被轻柔的手推着，悄悄地从湖面、河流甚至你那温暖的泡澡水里蒸发出去。
就这么轻轻地，水分子化作了无数个小小的水蒸气，飘向空中。
这时候，水分子就像是离家出走的孩子，迫不及待地想要探险一番。
太阳就像是它们的推销员，把它们送上了天际。
2. 凝结——云朵的生成和成长当水蒸气在空中飞翔时，它们会遇到冷空气，就像是在天上打了个冰凉的喷雾，慢慢地凝结成了小水珠，这时候，水蒸气就变成了小小的云朵。
云朵们就像是天上的棉花糖，软绵绵的，白白的。
它们在空中聚集，互相靠拢，像是天上的小伙伴们在开派对。
没过多久，这些小云朵就会越来越大，变成了大大的积雨云，准备好进行下一阶段的冒险。
3. 降水——从天而降的恩赐接下来，云朵们的“大party”开始了！它们的水珠们越积越多，变得越来越重，就像是一个个沉甸甸的礼物，随时准备给地球带来一场大礼。
当这些水珠再也支撑不住的时候，就会开始下雨、下雪或者下冰雹了。
这就是降水。
雨水落在地面上，像是给大地送了一场滋润的“洗澡”。
雪花飘落下来，像是天上撒下的洁白棉花，整个世界都变得宁静又美丽。
降水有时候是细细的毛毛雨，有时候则是轰轰烈烈的暴雨，每一种都有它自己的独特魅力。
4. 地表水的汇聚与下渗——汇入大海的征程。
当雨水落到地面上，它们有时会顺着地面流动，汇聚成河流、湖泊，最终流入大海。
想象一下，大海就像是一个巨大的蓄水池，欢迎所有的水回家。
在这个过程中，水也会被地面上的植物吸收，进入土壤，滋养万物。
这些水分就像是大自然的“营养师”，帮忙让花草树木都茁壮成长。
地下水也会悄悄地流动，像是地下的秘密通道，默默地为地面上的生命提供水源。
5. 循环的重启——万物皆可再次出发水循环的最后一步，就是水回到大海，准备迎接下一次的冒险。
这个过程，就像是水的一次大循环，带着满满的经历和故事，重新出发。
让我们学习水循环的过程
让我们学习水循环的过程水循环是地球上水资源不断循环利用的自然过程。
它发挥着至关重要的作用，维持着地球上生物和生态系统的平衡。
本文将详细介绍水循环的过程和重要性。
一、水循环的概述水循环是指水从地球表面上的海洋、湖泊、河流、冰川等水域蒸发升入大气层，形成水蒸气；然后水蒸气经过冷却凝结，形成云朵或雾气；接着，在一定的气候条件下，云朵中的水滴结合成雨滴或雪花，降落到地面；最后，降水中的水分会以河流、湖泊、地下水等形式重新运回到地球表面。
整个过程形成了一个循环，即水循环。
二、水循环的过程1. 蒸发在水循环中，太阳的热量作用下，水从海洋、湖泊、河流等水体表面蒸发升入大气层。
蒸发是水从液态转变为气态的过程，将水变成水蒸气。
2. 凝结水蒸气高升于大气中，遇到冷空气经过降温，水蒸气会逐渐凝结成小水滴或冰晶，形成云朵。
云朵的形成是水循环的重要环节。
3. 降水在一定的气候条件下，云朵中的水滴或冰晶逐渐增大，形成雨滴或雪花。
当云滴或冰晶达到一定大小时，就会降落到地面，形成降水。
降水可以包括雨、雪、冰雹等形式，是水循环中水从大气层再次回到地球表面的重要途径。
4.径流和入渗降落到地面的降水，在地表形成径流和入渗。
径流是指水由地表流入河流、湖泊等水体，成为地表水资源的一部分。
入渗是指水渗透到地下，形成地下水资源。
5. 蒸发和植物蒸腾地表水体蒸发和植物通过叶片的气孔释放水汽进入大气层，形成水蒸汽。
植物蒸腾是指水分从植物根部经输送至枝叶，然后蒸腾到大气层。
这两个过程也是水循环中水重新进入大气层的重要方式。
三、水循环的重要性水循环是地球上水资源得以循环利用的基础，对维持地球生态系统和人类生活起着至关重要的作用。
1. 维持生态平衡水循环确保了水资源的均衡分布，维持了地球上的生物多样性和生态平衡。
通过降水的形式，水循环为植物提供了滋润，促进了植物的生长和繁殖。
同时，水循环也为动物提供了饮水和生态环境。
2. 调节气候水循环在协助调节地球的气候方面起着重要作用。
新教科版三年级科学上册第三单元知识点：水循环的过程
新教科版三年级科学上册第三单元知识点：
水循环的过程
1. 概述
本单元主要讲解了水循环的过程。
水循环是指水在地球上不断
循环利用的过程，包括蒸发、云的形成、降水、地面流动和地下渗
透等过程。
2. 水的蒸发和云的形成
水循环的第一步是水的蒸发。
当太阳照射到水面上，水会变成
水蒸气升到空中，形成云。
水蒸气上升到高空时，遇冷变成小水滴，就形成云。
3. 降水和地面流动
当云中的水滴凝结得足够大时，就会坠落到地面上，形成降水，例如雨、雪、雾等。
降水后，一部分水滴流到地面上，形成河流、
湖泊等水域，另一部分水滴渗入地下，形成地下水。
4. 地下水和地下渗透
地下水是指流入地下的雨水或融雪水。
当地下水到达地下层的
岩石的间隙或裂缝时，会停滞在那里，形成含水层。
当地下水在地
下岩石层面内流动时，会通过渗透进入植物的根系以及地下的水源。
5. 水循环的意义
水循环的过程能够将水资源合理利用，并保持水的不断循环，
为植物提供水分和养分，维持地球上的生态平衡。
不仅如此，水循
环还能影响着气候和地质变化。
6. 总结
水循环是地球上水资源的循环利用过程，包括蒸发、云的形成、降水、地面流动和地下渗透等环节。
它不仅为植物提供养分，维持
生态平衡，还对气候和地质变化产生重要影响。
以上是新教科版三年级科学上册第三单元关于水循环的过程的
知识点概述。
生态系统中水循环的过程
生态系统中水循环的过程水循环是指地球上水分在大气、陆地和海洋之间循环的过程。
在生态系统中，水循环起着重要的作用，影响着生物的生存和生态系统的稳定性。
下面将详细介绍水循环的过程。
首先，水循环的起点是太阳的能量驱动水蒸气从地表蒸发。
当太阳照射到地表时，地面上的水被加热并蒸发成水蒸气。
蒸发是指水分子从液态状态转化为气态状态，脱离地表进入大气层。
在大气层中，水蒸气上升并冷却，形成云。
冷却的过程中，水蒸气逐渐凝结成微小的水滴或冰晶，在空气中悬浮形成云。
云是水循环的重要组成部分，它们在大气中运动、聚集和形成降水的过程中起着重要作用。
降水是指在云中形成的水滴或冰晶增大到一定程度后，由于重力的作用而下落到地表。
降水形式包括雨、雪、冰雹等。
降水是水循环的重要环节，它将水从大气层回到地表，为陆地生态系统提供了水源。
在地表，降水会以不同的方式被地面的植被和土壤吸收。
植物通过根系吸收地下的水分，然后通过蒸腾作用将水分释放到大气中。
蒸腾作用是指植物根系吸收水分后，通过叶子上的气孔释放水蒸气到大气层。
土壤中的水分也会通过蒸发作用进入大气层。
当地表温度升高时，地表水分蒸发成水蒸气进入大气层。
土壤中的水分蒸发是水循环中的另一个重要环节，它影响着土壤湿度和植物的生长。
另外，部分降水会流入河流和湖泊等地表水体，在地表水中进行径流。
径流是指地表水体流入海洋或其他水体的过程。
径流过程中，水流会带走地表的溶解物、悬浮物和有机物等，对水体的养分循环和生物多样性起着重要作用。
最后，地下水也是水循环的重要组成部分。
一部分降水渗入土壤，形成土壤中的地下水。
地下水中的水分会在一定程度上补给河流、湖泊等水体，并慢慢流向海洋。
地下水的循环速度较慢，有时需要数年或数十年才能从陆地回到海洋。
总结起来，生态系统中水循环包括蒸发、云的形成、降水、地表水的吸收和蒸发、径流以及地下水的流动等过程。
水循环的不断进行为生态系统中的生物提供了水源，并维持了生态系统的稳定性。
描述地球上的水循环过程
描述地球上的水循环过程水，真是个神奇的东西！你有没有想过，咱们喝的水、洗的澡水，甚至那雨水，都是一个大循环的一部分？今天就跟我一起来看看这个“水循环”的故事，保证让你大开眼界，乐在其中！1. 水的蒸发1.1 太阳的热情首先，太阳公公可得要出场了！每天，他在天上高高挂着，给地球送去温暖。
你知道吗？当阳光照射到大海、湖泊和河流上时，水就像得到了一剂兴奋剂，开始蒸发啦！就这样，水变成了看不见的水蒸气，像调皮的小孩儿一样，飞向天空。
1.2 小水珠的旅行这些小水蒸气聚在一起，慢慢地形成了云朵。
想象一下，云朵就像是水的家，住在高高的天空。
它们漂浮着、变形，有时候像棉花糖，有时候又像兔子，真是有趣得很！就这样，小水珠们开始了它们的旅程，准备迎接下一步。
2. 云的凝结2.1 相聚的喜悦当云朵变得越来越厚重，里面的水蒸气开始冷却，慢慢地凝结成小水滴。
这时候，你能想象吗？小水滴们就像是参加聚会一样，互相吸引、相互拥抱，变得越来越大。
它们在云朵里开派对，开心极了！2.2 雨的降临可是，欢乐的时光总是短暂的！当云朵装得太满，根本承受不住的时候，咔嚓一声，水滴就会掉下来，变成雨水。
哗啦啦，雨水像从天而降的礼物，洒向大地，滋润万物。
你有没有过在雨中奔跑的感觉？那种畅快淋漓，简直不要太爽啊！3. 水的汇聚3.1 大地的拥抱雨水落到地面，汇聚成小溪、小河，最后流向大海。
大海，这个庞然大物，真的是水的家园。
你想啊，多少小鱼儿在里面嬉戏，多少海鸥在上面翱翔，真是热闹得很。
水在大海里欢快地翻滚，等着下一次的冒险。
3.2 循环的开始随着太阳的光辉再次照耀，水又会蒸发，重新回到天空。
这就是水循环，循环不息，永不停歇。
水从海洋到云朵，再到雨水，最后回到大海，形成一个完美的闭环。
生活中，有很多事情也是如此，都是循环往复，让我们觉得安心和温暖。
4. 水循环的重要性4.1 生态的支柱水循环不仅仅是个神奇的过程，它还对地球的生态系统至关重要。
没有水，植物就无法生长，动物也会缺水而死。
水循环的构成
水循环的构成
1.蒸发：太阳能使水面上的水变成水蒸气，这个过程叫做蒸发。
水蒸气上升到大气中，并形成云。
2. 凝结：水蒸气在大气中遇到冷空气后，水蒸气会凝结成水滴，这个过程叫做凝结。
水滴变得越来越大，最终成为雨滴。
3. 降水：当云中的水滴足够大时，它们会落下来，这个过程叫做降水。
降水可以是雨、雪、冰雹等。
4. 地表径流：一旦降水到达地面，它们被称为地表径流，流回到河流、湖泊和海洋等水体中。
5. 渗透：有些降水渗透到地下，被输送到地下水体中，或者再次升入地面形成泉水或地下水流。
6. 植物蒸腾：植物吸收水分和养分，通过叶子释放水蒸气，这个过程叫做蒸腾。
水循环的构成就是这样，这个循环不断地进行着，对生态环境和人类生活都有着至关重要的作用。
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水循环的七个主要环节
水循环的七个主要环节水循环是指水在向上及向下的不断循环过程及在大气层、水体层、地表的流经过程，它是地球的水资源的持久维持的重要过程。
水的循环主要分为七个环节：一、淡水和海水交换淡水和海水的交换是指陆地上的淡水（或表面水）和大洋含盐率极高的海水之间的交换过程。
其中，淡水可以通过净化技术用于食品、饮用、渔业和工业用水，而得到的海水则可以用作补充活性盐源，例如硫酸盐等。
二、降水降水是指大气中湿气凝结成水滴，而由高处落到地面的过程。
这个过程会产生各种大小不同的雨滴或冰雹，当其落在陆地上后，又由表面或地下滑入大海或河流，就形成了陆地水循环系统。
三、表面洪水表面洪水是指降雨时陆地上的洪水流向大海或河流的过程，它是水循环中最重要的一个部分，因为它决定了水流是否能够有效地流入河流或大海。
四、河流河流是指从山脉和高山流出的淡水河流，它的功能相当重要，河流可以将水从山谷和其它区域向着较低的地区输送，便于水的聚集和充分利用。
五、地下水涵蓄地下水涵蓄是指地下的水向上流入，而使湿地获得水汽和水的过程。
它又可分为基本水平涵蓄、限制性层涵蓄和活性涵蓄，其中活性涵蓄是指地下水向上涌流，常用于湿地恢复、治理水域污染等。
六、地表水蒸发地表水蒸发是指地表水释放水汽进入大气，常在早晨或冷天出现，而在热天会有更多的地表水蒸发，这是一种重要的再循环过程，它可以使大气中的水汽量减少，从而形成更多的云朵，有助于降雨的形成。
七、汽水转化大气中的水汽通过冷凝等过程，转化成小水滴，形成降雨，从而形成汽水转化的水循环过程。
它的产生不仅仅是由于水的在大气中的流动，更多的是大气环境的温度及湿度等因素所影响，从而产生水循环的结果。
水的循环了解水循环的过程
水的循环了解水循环的过程水的循环：了解水循环的过程水的循环是地球上水分从液体到气态再到液体的循环过程。
水循环是地球生命运行的基础，也是地球上水资源的重要来源之一。
下面将详细介绍水循环的过程。
1. 蒸发水循环的第一步是蒸发。
当太阳照射到地表的水体上时，水体中的部分分子能够吸收足够的能量，转化为气态水蒸气，并进入大气层。
这个过程通常发生在海洋、湖泊、河流和植被覆盖的土地上。
蒸发速度受到温度、湿度和气流的影响。
2. 凝结当水蒸气升入大气层后，会遇到冷空气，此时水蒸气会冷却下来并凝结成小水滴，形成云朵。
云朵的形成与大气中的水汽含量、温度和气流有关。
云朵主要分为高云、中云和低云，不同类型的云朵形状和高度不同。
3. 降水云朵中的小水滴会继续增长，当水滴足够大而无法被空气支撑时，就会落下为降水，如雨、雪、冰雹等形式。
降水的形式和量取决于云层的特征和气温。
降水可以补充地表水源，润湿大地并维持生物生长。
4. 下渗和径流一部分降水渗入地下，通过土壤孔隙进入地下水系统，形成地下水。
这种过程称为下渗。
地下水是一种重要的水资源，被用于农业灌溉、城市供水和工业生产。
另外，一部分降水在地表形成溪流、河流，最终进入海洋，这种过程称为径流。
径流可以带走地表的污染物，同时也能为河流和湖泊提供水源。
5. 蒸发和蒸腾水从地表和植物表面蒸发回大气层的过程称为蒸发。
而植物通过根系吸收土壤中的水分，经过植物体内的输送系统，将水分蒸腾到大气层。
蒸发和蒸腾共同作用，被称为蒸散作用。
蒸散作用是水循环中重要的组成部分，通过植物的作用，将地下水和降水再次输送到大气中。
通过以上五个步骤，水循环不断地进行着，维持着地球上丰富的水资源和生命的运行。
水循环的平衡对地球上的生物多样性、气候调节和可持续发展至关重要。
总结：水循环是地球上水资源的重要循环过程，通过蒸发、凝结、降水、下渗和径流以及蒸发和蒸腾等步骤，水在地球上变换其状态，完成循环。
水循环的平衡对维持地球生态系统的稳定至关重要，同时也为我们提供了宝贵的水资源。
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水循环的过程
老师、同学们，大家下午好。
首先我们来回顾一下上节课所学习的内容：一个是水循环的概念。
水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
另一个知识点是水循环的五个基本环节，分别是水汽蒸发、水汽输送、凝结降水、水分下渗、径流，而径流又可以分为地表径流和地下径流。
【径流】是指经土壤或地被物吸收及在空气中蒸发后余下的在地表流动的那部分天然降水
今天我们学习的内容还是水循环。
由于水循环发生的领域不同，所以水循环也有不同的类型。
水循环发生的领域有：海洋与陆地之间、陆地与陆地上空之间、海洋与海洋上空之间，发生在海洋与陆地之间的水循环是海陆间循环、发生在陆地与陆地之间的水循环是陆地内循环、发生在海洋与海洋上空之间的水循环是海上内循环。
首先来看海陆间循环的过程。
海陆间循环是指海洋水与陆地水之间通过一系列过程所进行的相互转换运动，也称大循环。
我们来看看海陆间循环的具体过程。
不知道大家是否有这种经历，放一杯水在室外，一天后你会发现水杯中的水变少了。
当然啦，排除有人把它喝了倒了这些人为因素。
那是因为什么呢？是因为水被蒸发掉了。
在海洋中，海洋表面的水也会蒸发，海水经过蒸发变成水汽，水汽上升到空中随着空中的气流运行，被输送到大陆上空，水汽从海洋上空到大陆上空这一环节是水汽输送。
水汽到达大陆上空后，部分的水汽遇冷会释放出热量而液化成小水滴或凝华成小冰晶，当小水滴越聚越多凝结成大水滴降落到地面，这一环节我们称它为凝结降水。
降落到地面上的水一部分沿地面流动，形成地表径流；一部分渗入地下，形成地下径流。
而水透过地面下渗到地下的这一环节，我们称之为水分下渗。
地表径流与地下径流通过江河最终回归到海洋。
这一整个过程就是海陆间循环的全部过程。
这是海陆间循环的示意图，大家参照这个示意图思考一下：海上内循环和陆地内循环的过程是具体是怎样的？给大家五分钟时间思考，并在纸上画出海上内循环、陆地内循环的示意图。
好，现在我们请两位同学在黑板上分别画出海上内循环、陆地内循环的示意图。
有自告奋勇的同学吗？大家画完了的可以对比一下慧萍和康潮在黑板上画的示意图和自己画的示意图有什么不一样的地方。
我们一起来看看这两位同学画的是否正确。
首先来看慧萍画的海上内循环的示意图。
海水经过蒸发变成水汽上升到空中，部分水汽在海洋上空遇冷凝结，形成降水，降落到海面。
这对了没？慧萍画的是正确的。
再来看看康潮画的陆地内循环的示意图。
陆地上的水经过蒸发和植物蒸腾形成水汽，随着气流上升到上空，上空的气流比陆地表面的温度要低，所以上升到上空的气流会放热、冷却凝结形成降水，降落回到陆地上。
陆地内循环大家不要忽略植物蒸腾这一点。
这节课我们主要学习了水循环的三种类型以及各类型的水循环过程，留个问题给大家课后讨论：“水资源是可以更新的，所以它是取之不尽，用之不竭的”，你是否同意这样的观点。
好，下课！
3.下列环节在三种水循环中都具备的是（）
A.蒸发和降水
B.蒸发、降水和径流
C.蒸发、降水、径流和水汽输送
D.蒸发、蒸腾和降水
解析：水循环有三种形式：海上内循环环节最少，仅包含蒸发、降水和水汽输送；内陆循环环节较多，且包括了海上内循环的环节；海陆间水循环是环节最多的，它包括前面两种循环的所有环节。
答案：A
4.能使陆地水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是（）
A.海上内循环
B.海陆间大循环
C.内陆循环
D.大气环流
解析：海洋是地球上储量最大的水体，水资源通常是指陆地上的淡水资源。
只有在海洋和陆地之间的水循环，才能把二者有机联系起来，完成此项功能。
答案：B
11.完成方框中的内容，完成下列问题。
（1）把代表水循环各环节的字母填入框内相应位置。
a.地表径流
b.地下径流
c.蒸发
d.降水
e.下渗
f.水汽输送
（2）此系统代表的是_____________循环，又称大循环，此循环能使_____________水不断得到补充，水资源得以再生。
（3）下列地理事项中，直接参与图示类型水循环过程的有（）
A.黄河水注入渤海
B.天山冰雪融化
C.未登陆的台风
D.亚洲东部的夏季风
解析：由图可知，海洋是水循环的源地，也是水循环的归宿，而且海陆间循环的环节较多，由此确定该系统为海陆间循环。
天山处在内流区域，它的冰雪融化后没有最终流入海洋；台风是形成于热带洋面的热带气旋，未登陆的台风只参与了海上内循环。
答案：（1）a—⑤ b—⑥ c—① d—③ e—④f—②
（2）海陆间陆地
（3）AD。