2.1知识与智慧-粤教版(2019)高中信息技术必修一练习
2.1知识与智慧-【新教材】粤教版(2019)高中信息技术必修一练习试题(解析版)
2.1知识与智慧一、选择题1. 以下关于知识的说法正确的是（）A. 数据就是知识。
B. 知识等价于信息。
C. 知识就是智慧。
D. 知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。
【答案】D【解析】【详解】本题考查知识的概念知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。
故本题选D选项2. 数据在计算机中是用什么表示的（）A. 二进制B. 十进制C. 八进制D. 十六进制【答案】A【解析】【详解】本题考查计算机中的进制表示数据在计算机中是用二进制表示。
故本题选A选项3. 下列不是数据特征的选项是（）A. 二进制B. 语义性C. 分散性D. 单一性与感知性【答案】D【解析】【详解】本题考查数据特征数据特征有二进制、语义性、分散性。
故本题选D选项4. 以下关于数据、信息、知识与智慧的理解，正确的是（）A. 数据是发展的事物现象的符号记录B. 信息就是知识C. 数据就是信信息，不用经过加工、处理的有意义的信息D. 知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质【答案】D【解析】【详解】本题考查数据、信息、知识与智慧的概念数据是经过加工处理的具有意义的数学符号。
知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。
故本题选D选项5. 下列工具中属于免费的在线阅读工具的是（）A. QQB. 云盘C. 微信读书D. 网易音乐【答案】C【解析】【详解】本题考查常用工具QQ属于网络互动平台，云盘属于网络存储软件，微信读书是一款阅读工具。
故本题选C选项6. 在教科书中利用Python探究电流和电压、电阻关系实验里，除了可以通过书中的Jupyter Notebook外，处理数据还可以通过下列（）工具实现。
A. Python IDLEB. XmindC. 网络画板D. 几何画板【答案】A【解析】【详解】本题Python相关知识点IDLE 是Python 所内置的开发与学习环境，故除了可以通过书中的Jupyter Notebook外，处理数据还可以通过Python IDLE工具实现。
-粤教版(2019)高中信息技术必修一-1
可编辑修改精选全文完整版1.1.1 数据学校:___________姓名: ___________班级: ___________考号: ___________一、选择题1. 下列不能用作存储容量单位的是（）。
A. ByteB. GBC. MIPSD. KB【答案】C【解析】【详解】本题考查计算机中存储单位相关知识。
位（bit, 又称比特）是计算机存储信息的最小单位。
存储器中所包含存储单元的数量称为存储容量, 其计量基本单位是字节（Byte, B）, 8个二进制位称为1个字节。
此外, 还有 KB.MB.GB.TB 等。
MIPS, Million Instruction Per Second, 计算机每秒钟执行的百万指令数, 是衡量计算机速度的指标。
故本题选C。
2. 以下( )哪一个不是数据的基本特征A. 二进制B. 集中性C. 分散性D. 感知性【答案】B【解析】【详解】本题考查数据的基本特征。
数据的基本特征有存储在计算机中是二进制, 数据具有分散性, 数据具有感知性。
故本题选B。
3. 下列说法错误的是（）A. 数据是对客观事物的符号表示。
B. 任何数据都是有意义的。
C．随着计算机技术的发展, 数据的含义得到了扩展。
D．在计算机科学中, 数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的符号总称。
【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查的是数据相关知识。
单纯的数据是没有意义的, 经过解释之后, 它才变得有意义。
故选项B错误。
4．下图是一张火车票上面有时间、目的地、身份证号码等数据, 则下列说法错误的是（）A. 数据的采集技术的迅速发展, 数据的表现形式也越来越多样化, 给人们的生活习惯带来了巨大的改变。
B. 只有云计算、物联网、大数据等技术才能体现数据与生活。
C. 在人们的日常生活中数据无处不在。
D. 对于身份证号等涉及个人隐私的数据要主要保护。
【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查的是数据相关知识。
粤教版 高中信息技术必修1 第一、二、三、四章 综合 训练(含答案)
粤教版2019 高中信息技术必修1 第一、二、三、四章综合训练一、选择题1．(必修)流程图是描述算法的常用工具，图形用来表示（）。
A．处理B．判断C．输入输出D．结束2．用UltraEdit软件查看字符内码，如图所示，下列说法正确的是（）A．计算机存储汉字采用十六进制编码B．“画”字的内码是B6BBC．图中所示共有3个汉字字符和6个ASCII码字符D．字符“B”与“b” ASCII码的十进制值相差323．n是一个后两位数字未知的6位二进制数1011■■。
下列数中与n+1不可能相等的是（）A．2FH B．30H C．44D D．45D4．使用UltraEdit 软件查看字符“20beidou 联盟”的内码，部分界面如下图所示。
下列说法正确的是（）A．字符“联”的内码用十六进制表示为“AA C3”B．这些字符共占用11个字节的存储空间C．字母“j”的十六进制内码为“70”D．共有8个字符使用ASCII 编码5．异或（⊕）是一种常用的数学逻辑运算符，它的运算规则是：逐位比较两个二进制数各位上的数字，若数字相同取0，不同取1，如下表所示：二进制数字一1101二进制数字二0100计算结果1001算式4⊕9的计算结果为A．0001B．1110C．1101D．00106．小明收到一条信息，说是中了大奖，他按要求去领奖，结果发现上当了。
这件事体现了信息具有( )A．传递性B．共享性C．实效性D．真伪性7．以下关于知识和智慧的关系描述正确的是（）A．知识是固有不变的，需要我们不断的学习B．人类的智慧是生命的体征结构，不需要积累C．知识是信息的前提和基础，智慧是知识的抽象与升华D．智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力。
8．计算机能够直接识别和执行的程序设计语言是（）。
A．低级语言B．汇编语言C．机器语言D．高级语言9．学习了二进制编码后，小张突发奇想：如果为全班58个同学分别分配一个二进制的学号，那每个学生的号码至少需要（）位二进制数。
粤教版(2019)高中信息技术必修1第一、二章综合训练1(教师版)
粤教版（2019）高中信息技术必修1第一、二章综合训练一、选择题1.（2020高一上·诸暨期中）圆锥的体积计算方法是（），是经过研究、总结归纳出来的科学方法。
A. 数据B. 知识C. 信息D. 智慧【答案】B【考点】数据、知识与智慧的定义，数据、信息、知识与智慧的关系【解析】【解答】知识是知识工作者运用大脑对获取或积累的信息进行系统化的提炼、研究和分析的结果，知识能够精确地反映事物的本质，故圆锥的体积计算方法是知识，是经过研究、总结归纳出来的科学方法。
故答案选B。
【分析】本题考查的是数据、信息、知识、智慧的概念与区别。
数据、信息和知识可以看作人类对客观事物感知的三个不同阶段。
数据是对事物属性的客观记录，信息是经过组织的有结构的数据，知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、价值标准以及社会的其他符号化产物。
2.（2021高一上·）以下关于知识的说法正确的是（）A. 数据就是知识。
B. 知识等价于信息。
C. 知识就是智慧。
D. 知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、价值标准以及社会的其他符号化产物。
【答案】 D【考点】数据、信息、知识与智慧的关系【解析】3.下列不属于思维导图制作工具的是（）。
A. XmindB. MindmanagerC. FreeMindD. Mind+(编程软件)【答案】 D【考点】多媒体创作工具【解析】4.（2020高一上·腾冲期中）关于十六进制转换为二进制，下列说法正确的是（）。
A. 一位变三位，不足位补0B. 一位变四位，不足位补0C. 一位变二位，不足位补0D. 以上说法均不正确【答案】B【考点】进制及数制转换【解析】【解答】十六进制转化为二进制：把十六进制数中的每一位数转换为二进制数，每个数要分四位，不足四位的前面加零。
故答案选B。
【分析】本题考查的是进制数转换。
5.（2020高二上·杭州期末）某大型超市推出了扫描二维码下载超市APP得大奖活动，下列说法不正确的是（）A. 顾客可以通过扫码的方式获取APP，说明信息具有共享性B. 商家将超市APP的链接地址制作成二维码过程属于信息的发布C. 扫描二维码过程属于信息的采集D. 随意扫描二维码有可能使手机中毒【答案】B【考点】信息及其特征，信息来源的选择与判断【解析】6.（2021高一上·）下图中，字符“术”所对应的编码是（）。
第2章知识与数字化学习-粤教版(2019)高中信息技术必修一单元测试
信息技术必修1《数据与计算》第二章知识与数字化学习学业测试1.单选题（1）下列工具中，更适用于免费在线存储学习资源的是（）。
A.微信B.云盘C.博客D.微博（2）以下关于数据、信息和知识相互关系的理解，不正确的是（）。
A.数据是原始事物现象的符号记录B.信息等同于知识P27数据、信息、知识、智慧C.信息是经加工处理的、具有意义的数据D.知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果（3）下列属于数字化学习工具的是（）。
A.视频B.音频C.多媒体课件D.思维导图软件（4）下列不属于思维导图制作工具的是（）。
见P35A. XmindB. MindmanagerC. FreeMindD. Mind÷（编程软件）（5）下列关于投针实验的描述错误的是（）。
A.投针实验起源于18世纪B.投针实验中抛掷的次数越多，结果偏离越大C.投针实验应用了蒙特卡洛方法并采用讣算机进行模拟D.投针实验可通过“网络画板”平台进行模拟（6）在传统课堂教学中，针对每一名学习者较难展开因材施教与个性化学习。
而在数字化学习环境下，学习者可以根据自己的特点自行安排学习进度，从互联网上选择自己需要的资源，按照适合自己的方式进行学习。
这体现了数字化学习O的特点。
P31个性化A.个性化B.合作性C.问题化D.创造性和再生性（7）声卡、视频卡、数码照相机、数码录像机、手写板、扫描仪等设备属于（）数字化工具。
P29数据采集工具A.信息获取工具B.信息检索工具C.数据采集工具D.信息存储工具（8）小明正在与班内其他同学共同完成一个项Ll作业，每个同学按照分工需完成不同的部分和任务，并最终汇总形成本组的项目报告。
下列（）工具更适合于这样的团队合作任务。
A.微信B.有道云协作C.网络画板D. Xmind（9）小芳正在老师的指导下进行项日学习，现学习已经进入成果总结阶段，她想查找专业文献，将自己的学习成果总结形成论文并投递到某杂志进行公开发表。
21知识与智慧教学设计2023—2024学年粤教版(2019)高中信息技术必修1
3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如计算机、网络设备、软件工具等。同时，为学生提供实践操作的机会，例如通过实际操作演示信息技术的应用。
4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，提供舒适的讨论环境，鼓励学生进行小组合作学习。同时，设置实验操作台，为学生提供足够的空间进行实验和实践操作。
2.列举三种信息技术，并简要说明它们的应用场景。
答案：互联网、大数据、人工智能。
互联网：应用场景包括搜索引擎、社交媒体、在线教育等，帮助人们快速获取和分享信息。
大数据：应用场景包括数据分析、市场调研、智能推荐等，帮助企业和个人更好地了解市场趋势。
错题订正：
针对学生在随堂练习中出现的“知识与智慧”错误，进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。
（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）
知识拓展：
介绍与“知识与智慧”内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。
引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华：
结合“知识与智慧”内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。
A.搜索引擎B.社交软件C.实体书店D.智能家居
3.简答题
（1）请简述知识与智慧的关系。
（2）请列举三种信息技术，并简要说明它们的应用场景。
（3）请结合实例，谈谈信息技术在智慧提升中的作用。
4.论述题
（1）请论述信息技术的分类及其在智慧提升中的作用。
（2）请论述常用信息技术的应用场景，并结合实际谈谈它们在智慧提升中的作用。
粤教版2019高中信息技术必修一2.1知识与智慧 课件
电流I 与电阻R 关系数据曲线图
知识拓展
在Python中还可以用plt.scatter画散点图，scatter专门用于绘 制散点图，使用方式和plot方法类似，区别在于前者具有更高的灵 活性，可以单独控制每个散点与数据匹配，并让每个散点具有不同 的属性。一般使用scatter方法，如下例子就可以了：
知识拓展
主要参数说明: x，y： marker：标记
linewidths：线宽
edgecolors ：边界颜色
新知讲解
什么是智慧？
智慧是生命所具有的基于生理和心理器官的一种高级创造思维能力，包 含对自然与人文的感知、记忆、理解、分析、判断、升华等所有能力。 智慧与智力不同: 智慧表达智力器官的综合终极功能，与"形而上之道"有异曲同工之处; 智力则谓"形而下之器"，是生命的一部分技能。在我们的日常生活中， 智慧体现为更好的解决问题的能力。
新知导入
新知导入
新知讲解
什么是知识？ 知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼 、研究和分析的结果，能够精确地反映事物的本质。 知识源于实践，经过加工提炼，又高于实践。
新知讲解
发现知识的过程
新知讲解
Python中常用用plt.plot画散点图与曲线图。
电流I 与电阻R 关系数据散点图
课堂练习
数据、信息、知识、智慧之间的关系？
内化 转化 处理
智慧 知识 信息 数据
达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力
对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研 究和分析的结果
具有意义的数据 客观事物的符号记录
课堂练习
数据、信息、知识、智慧之间的关系？
（1）数据、信息、知识和智慧是逐渐递进的概念，前者是后者的基 础和前提，后者是前者的抽象与升华。 （2）从数据到信息的转化，主要理解数据间的相互关系； （3）从信息到知识的转化，主要理解信息见的相互联系，发现和抽 象其规律； （4）从知识到智慧的转化，主要理解和应用知识原理与法则解决现 实世界的问题。
粤教版 高中 信息技术 必修1第一、二、三章 综合训练(含答案)
第一、二、三章综合训练-粤教版（2019）高中信息技术必修1一、选择题1．n是一个三位的十六进制数，最低位是C，正确的是（）A．n肯定不是4的倍数B．n mod（16^2）的值转换成二进制一定是8位的C．（n-（n\l6）*16）mod 2结果为0D．n的值有256种情况2．下列对信息及其特征的理解，正确的是（）。
A．信息是一成不变的，不会随着时间的推移而变化B．《三国演义》里的“空城计”典故体现了信息的真伪性C．信息的价值是不会改变的D．信息是可以独立存在的，不必要依附于一定的载体之上3．多媒体信息不包括（）。
A．图像、动画B．文字、图形C．声音、视频D．声卡、光盘4．关于信息编码，以下表述错误的是（）。
A．若用8位二进制代码表示一个字符，则可表示256个不同字符B．汉字在输入计算机后，必须使用统一的汉字内码，并以二进制形式存储和处理C．一个字节由8位二进制数组成，每个汉字的内码至少占用2个字节D．将ASCII编码从小到大排，依次为：大写英文字母>小写英文字母>阿拉伯数字5．以下关于数据、信息、知识与智慧的说法正确的是（）A．单纯的数据是没有意义的。
B．数据经过解释产生的意义可以称为信息。
C．信息可以消除不确定性。
D．不同的人对于同样的信息，所形成的知识也是相同的。
6．86版《西游记》已成为无数人心目中的经典，其改编自明代小说家吴承恩同名文学古典名著，原著共有汉字约82万，若将《西游记》原著以文本形式保存到计算机中，约占多少容量（）A．200KB．B．400KB．C．600KB．D．1600KB7．下列数字中，最大的奇数是（）A．C5H B．11000000B C．191D D．11000011B 8．使用UltraEdit软件观察字符内码，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（）A．存储字符“盘点2019：”共需要9个字节B．图中字符“：”采用ASCII编码C．字符“10”内码的十六进制表示为“31 30”D．字符“点”内码的二进制表示为“10110101”9．某数转换为十进制数为n，若n\4=4，则该数可能是（）A．10011B B．11001B C．1AH D．2AH10．用Ultra Edit软件查看字符内码部分界面如下图所示。
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2.1知识与智慧测试题
一、选择题（每题1分）
1、以下关于知识的说法正确的是（）
A. 数据就是知识。
B. 知识等价于信息。
C. 知识就是智慧。
D. 知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、
研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。
2、数据在计算机中是用什么表示的（）
A.二进制 B、十进制
C、八进制
D、十六进制
3、下列不是数据特征的选项是（）
A、二进制
B、语义性
C、分散性
D、单一性与感知性
4、以下关于数据、信息、知识与智慧的理解，正确的是（）
A.数据是发展的事物现象的符号记录
B.信息就是知识
C.数据就是信信息，不用经过加工、处理的有意义的信息
D.知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质
5、下列工具中属于免费的在线阅读工具的是（）
A. QQ
B. 云盘
C.微信读书
D. 网易音乐
二、简答题（每题5分）
1、论述数据、信息、知识、智慧的关系。
2、生活中，我们会发现很多人在公交、地铁等场所利用手机、平板等进行网上阅读，
请谈一下数字化阅读的利弊。
试题答案
一、选择题
二、简答题
1、数据是现实世界客观事物的符号记录；信息是具有意义的数据；知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质；智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的能力。
数据、信息、知识和智慧是逐层递进的概念，前者是后者的基础与前提，后者是前者的抽象与升华。
2、无标准答案。