中班绘本教案：晚上
中班绘本《晚上》教案
中班绘本《晚上》教案一、教学内容本节课我们将学习《晚上》这一绘本。
该绘本选自幼儿中班教材《快乐阅读》第二册第四章，内容围绕夜晚的景象和活动展开，详细描绘了夜晚的星空、月亮、家庭生活以及各种夜间生物的生活状态。
二、教学目标1. 让学生通过观察和阅读绘本，了解夜晚的自然景观和日常生活。
2. 培养学生对阅读的兴趣，提高学生的阅读理解能力。
3. 培养学生关爱自然、关爱家庭的生活态度。
三、教学难点与重点教学难点：理解夜晚的自然景观和日常生活。
教学重点：培养学生对阅读的兴趣，提高学生的阅读理解能力。
四、教具与学具准备教师准备：绘本《晚上》、教学PPT、星空图片、家庭生活图片、小动物图片。
学生准备：画笔、画纸、彩泥。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示星空图片，引导学生说出夜晚的特点，激发学生对夜晚的好奇心。
2. 绘本阅读（10分钟）教师带领学生一起阅读绘本《晚上》，让学生了解夜晚的星空、月亮、家庭生活以及各种夜间生物的生活状态。
3. 例题讲解（10分钟）教师从绘本中选取一个画面，如：家庭晚餐，引导学生观察并描述画面内容，培养学生的观察力和表达能力。
4. 随堂练习（10分钟）学生分小组，根据绘本内容，用画笔、彩泥等学具创作夜晚的场景。
每个小组展示自己的作品，分享创作过程中的收获。
六、板书设计1. 板书《晚上》2. 板书内容：夜晚的星空、月亮家庭生活夜间生物七、作业设计1. 作业题目：观察夜晚的家庭生活，用画笔记录下来，并描述画面内容。
2. 答案：示例：画面描述了夜晚家庭成员围坐在餐桌前共进晚餐的情景，体现了家庭的温馨与和睦。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过绘本阅读、实践操作等形式，让学生了解了夜晚的自然景观和日常生活，培养了学生的观察力、表达力和创造力。
2. 拓展延伸：邀请家长参与，让学生与家长一起观察夜晚的家庭生活，共同完成课后作业，增进亲子关系。
同时，鼓励学生关注夜晚的自然环境，关爱夜间生物，培养环保意识。
2024年幼儿园中班绘本《晚上》教案
2024年幼儿园中班绘本《晚上》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班绘本《晚上》。
教学内容主要包括教材的第三章“夜晚的奇妙世界”和第四章“夜晚的悄悄话”。
详细内容涉及夜晚的自然现象、动植物的生活习性以及夜晚的安全知识。
二、教学目标1. 让幼儿了解夜晚的自然现象，认识月亮、星星等天体，并了解它们的变化规律。
2. 培养幼儿对夜晚生物的兴趣，知道一些动植物的生活习性。
3. 培养幼儿的安全意识，学会在夜晚保护自己。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解夜晚生物的生活习性和安全知识。
重点：让幼儿认识夜晚的自然现象，培养他们对大自然的热爱。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《晚上》、挂图、月亮和星星模型、手电筒、安全提示卡片。
2. 学具：画纸、彩笔、水彩、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿在夜晚观察天空，引导他们发现月亮、星星等自然现象。
2. 例题讲解（10分钟）讲解夜晚的自然现象、动植物的生活习性和安全知识。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿在画纸上用水彩画出自己观察到的夜晚景象。
4. 小组讨论（5分钟）分组讨论：夜晚如何保护自己？每组选一名代表分享讨论成果。
5. 互动游戏（10分钟）开展“夜晚探险”游戏，让幼儿在游戏中运用所学知识。
七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的夜晚，并分享给爸爸妈妈。
答案：幼儿需完成一幅以夜晚为主题的画作，并在画作旁边简单描述自己画中的内容。
2. 作业题目：与爸爸妈妈一起制定一份夜晚安全小贴士。
答案：幼儿需与家长共同完成一份关于夜晚安全的小贴士，内容包括但不限于：走夜路时要注意什么、遇到陌生人怎么办等。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果是否达到预期，教学过程中是否存在不足，如何改进？2. 拓展延伸：鼓励家长带领幼儿在夜晚进行观察，记录夜晚的有趣发现，并在下次课堂上分享。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 小组讨论4. 互动游戏5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入确保观察活动在安全的环境下进行，如选择幼儿园内光线适中、视野开阔的地方。
应彩云中班绘本晚上教案免费在线阅读
应彩云中班绘本晚上教案免费在线阅读一、教学内容本节课选自应彩云中班绘本《晚上》，主要围绕绘本的第二章节“夜晚的奇妙”进行详细教学。
内容包括夜晚的自然现象、动物生活习惯以及与夜晚相关的诗歌。
二、教学目标1. 让学生了解夜晚的自然现象，认识夜晚的动物，培养学生对大自然的热爱。
2. 通过绘本阅读，提高学生的观察力、想象力和表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：夜晚动物生活习惯的理解和记忆。
教学重点：夜晚自然现象的认识，以及与夜晚相关的诗歌学习。
四、教具与学具准备教具：绘本《晚上》、挂图、卡片、黑板、投影仪。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用挂图展示夜晚的星空、月亮、萤火虫等，引导学生回忆夜晚的情景，激发学生的学习兴趣。
2. 绘本阅读（10分钟）教师带领学生阅读绘本第二章节，讲解夜晚的自然现象和动物生活习惯，引导学生关注绘本中的细节。
3. 例题讲解（10分钟）出示夜晚动物生活习惯的例题，如“哪些动物在夜晚活动？”等，引导学生思考和回答。
4. 随堂练习（5分钟）发放卡片，让学生根据绘本内容，匹配夜晚动物和其生活习惯。
5. 诗歌学习（10分钟）教授与夜晚相关的诗歌，如《夜宿山寺》，让学生朗读并体会诗歌的意境。
6. 小组活动（10分钟）分组讨论：如何过一个有意义的夜晚？每组选一名代表发言。
六、板书设计1. 夜晚的自然现象：星空、月亮、萤火虫等。
2. 夜晚的动物：猫头鹰、老鼠、蝙蝠等。
3. 夜晚相关的诗歌：《夜宿山寺》。
七、作业设计1. 作业题目：夜晚的奇妙世界描述你心中的夜晚，包括自然现象、动物生活习惯和与夜晚相关的诗歌。
夜晚，星空璀璨，月亮高挂。
猫头鹰在树梢上捉老鼠，蝙蝠在空中翩翩起舞。
夜晚的诗歌《夜宿山寺》中写道：“危楼高百尺，手可摘星辰。
”八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思2. 拓展延伸重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织。
2. 教学目标的设定。
3. 教学难点与重点的识别。
幼儿园中班绘本教案《晚上》
幼儿园中班绘本教案《晚上》一、教学内容本节课选自幼儿园中班绘本教材《晚上》。
教学内容主要包括：第一章“夜幕降临”，详细讲述夜晚的来临，天空、大地、动物和人们的变化；第二章“月亮和星星”，介绍月亮和星星的形态、颜色及排列规律；第三章“夜晚的活动”，描述小朋友们在夜晚进行的活动，如观星、赏月、听故事等。
二、教学目标1. 了解夜晚的自然现象，认识月亮、星星等夜晚特有的元素。
2. 培养幼儿观察、想象、表达的能力，激发对自然科学的兴趣。
三、教学难点与重点难点：理解夜晚的自然现象，如月亮和星星的变化、夜晚的安静等。
四、教具与学具准备教具：绘本《晚上》、图片、卡片、挂图、投影仪等。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水、小黑板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过图片展示，让幼儿观察夜晚的天空、月亮和星星，引导幼儿说出夜晚的特征。
2. 故事讲解（10分钟）：教师讲述绘本《晚上》的故事，引导幼儿关注夜晚的自然现象和活动。
3. 实践活动（10分钟）：组织幼儿进行观星、赏月活动，让幼儿亲身体验夜晚的美好。
4. 例题讲解（5分钟）：通过挂图展示，讲解夜晚的安静、月亮和星星的形状等知识点。
5. 随堂练习（5分钟）：让幼儿用彩笔在画纸上描绘出自己心中的夜晚，培养幼儿的观察和表达能力。
六、板书设计1. 夜晚的天空：月亮、星星、云彩2. 夜晚的活动：观星、赏月、听故事3. 夜晚的特点：安静、美丽、神秘七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的夜晚答案：幼儿根据自己观察和想象，画出夜晚的天空、月亮、星星等元素。
2. 作业题目：夜晚的活动有哪些？答案：观星、赏月、听故事、睡觉等。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 教学内容的详尽性与适宜性；2. 教学目标的明确性与可达成性；3. 教学难点与重点的区分与针对性；4. 教具与学具的准备工作；5. 教学过程中的实践活动设计；6. 作业设计的针对性与实践性；7. 课后反思及拓展延伸的实际应用。
幼儿园中班绘本《晚上》教案
幼儿园中班绘本《晚上》教案一、教学内容本节课我们将学习幼儿园中班绘本《晚上》的内容。
该绘本主要讲述了夜晚的来临，各种动物的活动以及夜晚的独特风景。
教学内容主要包括：绘本的阅读与理解，夜晚自然现象的认识，动物生活习性的了解等。
教材章节为《晚上》。
二、教学目标1. 让学生通过阅读绘本，了解夜晚的自然现象，培养学生对大自然的热爱。
2. 培养学生对动物生活习性的认识，提高学生的观察力和想象力。
3. 通过小组讨论，培养学生的表达能力和团队合作精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：夜晚自然现象的理解，动物生活习性的掌握。
2. 教学重点：绘本的阅读与理解，观察力和想象力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《晚上》，夜晚自然现象的图片，动物生活习性的图片。
2. 学具：画笔、颜料、画纸，用于课堂实践操作。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于夜晚的故事，引发学生对夜晚的好奇心。
2. 绘本阅读：教师带领学生共同阅读绘本《晚上》，讲解绘本中的内容。
3. 实践操作：学生分组，用画笔和颜料描绘夜晚的自然现象和动物生活习性。
4. 例题讲解：教师针对绘本内容提出问题，引导学生思考和讨论。
5. 随堂练习：学生根据绘本内容，回答教师提出的问题。
7. 课后作业布置：教师布置课后作业，要求学生观察夜晚的家庭环境，记录下自己的感受。
六、板书设计1. 《晚上》绘本教学2. 内容：（1）夜晚自然现象的认识（2）动物生活习性的了解（3）观察力和想象力的培养七、作业设计1. 作业题目：观察夜晚的家庭环境，记录下自己的感受。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察夜晚的自然现象，了解更多的动物生活习性，提高学生的自主学习能力。
同时，可以组织学生进行夜晚户外活动，让学生亲身体验夜晚的魅力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 实践操作环节的设计；3. 例题讲解与随堂练习的安排；4. 课后作业的设计；5. 课后反思与拓展延伸的实施。
中班绘本《晚上》优秀教案精选
中班绘本《晚上》优秀教案精选一、教学内容本课选取的绘本为《晚上》，主要讲述了一个小男孩在晚上与家人一起度过的温馨时光。
通过阅读，学生将了解故事情节，感受晚上家庭成员间的亲情与温暖。
二、教学目标1. 学生能理解《晚上》的故事内容，体会故事所传递的亲情与温暖。
2. 学生能够正确发音，流利地朗读故事。
3. 学生能够通过故事发挥想象力，创作自己的晚上生活故事。
三、教学难点与重点重点：学生能理解故事内容，正确朗读，发挥想象力。
难点：学生能够正确发音，流利朗读；通过故事体会亲情与温暖。
四、教具与学具准备教具：PPT、绘本《晚上》、录音机、作业纸。
学具：作业纸、画笔、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示晚上家庭活动的图片，如吃饭、看电视、洗澡等，引导学生谈论自己晚上的生活。
2. 绘本阅读（10分钟）老师朗读绘本《晚上》，学生跟读。
老师引导学生关注故事中的人物情感，体会亲情与温暖。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组，每组选择一个晚上家庭活动，用所学词汇和句型编写一个小故事，并表演出来。
4. 例题讲解（10分钟）老师出示一个晚上家庭活动的例题，如：“晚上，我和爸爸妈妈一起看电影。
”引导学生运用所学知识进行仿写。
5. 作业布置（5分钟）学生根据所学内容，创作自己的晚上生活故事，要求语句通顺，情感真挚。
六、板书设计板书内容：晚上家庭活动、亲情温暖七、作业设计作业题目：请根据自己的家庭生活，写一篇《我的晚上》的故事。
答案：我的晚上八、课后反思及拓展延伸课后反思：本次教学活动顺利进行，学生们对晚上家庭活动的认知有了进一步提高。
在绘本阅读环节，学生们能够感受到故事中的亲情与温暖，并在随堂练习中积极发挥想象力。
但在作业布置环节，部分学生对创作自己的晚上生活故事存在困难，需要在今后的教学中加强引导。
拓展延伸：可以组织一次晚上家庭活动主题的班会，让学生们分享自己的晚上生活故事，增进彼此的了解。
同时，开展晚上家庭活动图片展，让学生们通过图片展示自己的晚上生活，提高他们的表达能力。
幼儿园中班绘本教案《晚上》
幼儿园中班绘本教案《晚上》一、教学内容本节课选自幼儿园中班绘本教材《晚上》，主要围绕夜晚的主题展开。
详细内容包括：1. 教材章节：第三章《夜晚的秘密》2. 教学内容：认识夜晚的自然现象，了解夜晚的生活，学会用语言描述夜晚的景色。
二、教学目标1. 让幼儿了解夜晚的特点，知道夜晚与白天的不同。
2. 培养幼儿观察、表达和想象力，学会用语言描述夜晚的景色。
3. 培养幼儿安全意识，知道在夜晚要注意安全。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿学会用语言描述夜晚的景色，培养观察力和想象力。
2. 教学重点：了解夜晚的自然现象和生活方式，增强安全意识。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《晚上》、夜晚的图片、手电筒、星星挂饰等。
2. 学具：画纸、彩笔、蜡笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师展示夜晚的图片，引导幼儿观察夜晚的景色，让幼儿谈谈自己在夜晚的经历。
2. 例题讲解：a. 教师通过绘本《晚上》讲解夜晚的自然现象，如星星、月亮的出现，夜晚的安静等。
b. 讲解夜晚的生活，如人们休息、动物的活动等。
3. 随堂练习：a. 教师提问，让幼儿回答夜晚的特点。
b. 教师带领幼儿用彩笔在画纸上画出夜晚的景色。
4. 小组讨论：让幼儿分成小组，讨论夜晚生活中需要注意的安全问题。
六、板书设计1. 《晚上》2. 内容：a. 夜晚的自然现象：星星、月亮、安静b. 夜晚的生活：休息、动物活动c. 夜晚安全注意事项七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起观察夜晚的景色，用语言描述并记录下来。
2. 答案示例：夜晚，天空中有很多闪闪发光的星星，月亮挂在天空中，周围很安静，偶尔能听到虫鸣声。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过绘本、图片和实践观察，让幼儿了解了夜晚的特点和生活方式，培养了幼儿的观察、表达和想象力。
但在教学过程中，要注意引导幼儿用简洁、准确的语言描述夜晚景色。
2. 拓展延伸：a. 家园共育：让家长参与幼儿的夜晚观察活动，共同探讨夜晚的自然现象和生活。
2024年中班绘本《晚上》2019最新幼儿园中班教案
2024年中班绘本《晚上》2019最新幼儿园中班教案一、教学内容本节课选自2019最新幼儿园中班绘本《晚上》，主要围绕晚上这个主题展开，教学内容包括：教材第3章《夜晚的天空》，详细内容涉及夜晚的自然现象、夜晚的生物、以及夜晚的日常生活。
二、教学目标1. 让幼儿了解夜晚的自然现象，如星空、月亮的变化等。
2. 培养幼儿对夜晚生物的兴趣，提高观察力和想象力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解夜晚的自然现象和生物特点。
四、教具与学具准备教具：绘本《晚上》、夜晚星空投影仪、动物玩偶等。
学具：画笔、画纸、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过夜晚星空投影仪，让幼儿感受夜晚的美丽，引导幼儿谈论自己在夜晚的经历。
2. 例题讲解：讲解绘本《晚上》中的内容，引导幼儿观察夜晚的自然现象和生物特点。
3. 随堂练习：（1）让幼儿用自己的话描述夜晚的景色。
（2）分组讨论，每组选一个晚上常见的生物，进行观察和描述。
5. 创作环节：让幼儿用画笔、彩泥等学具，创作出自己喜欢的夜晚场景。
六、板书设计1. 夜晚的自然现象：星空、月亮变化等。
2. 夜晚的生物：猫头鹰、老鼠、蝙蝠等。
3. 夜晚的日常生活：按时休息、晚安问候等。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的夜晚场景。
2. 答案：幼儿作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对夜晚知识的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起观察夜晚的天空，分享自己的发现，培养幼儿对自然科学的兴趣。
重点和难点解析：一、教学难点与重点的确定二、教学过程中的实践情景引入和例题讲解三、作业设计与课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定难点：让幼儿理解夜晚的自然现象和生物特点。
说明：对于中班幼儿来说，夜晚的自然现象和生物特点较抽象，不易理解。
因此，在教学过程中，教师应采用生动形象的语言、实物展示和互动讨论等方式，帮助幼儿理解和掌握。
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中班绘本教案：晚上
活动目标：
1、感受夜晚的美，观察讨论画面，了解天黑时的一些事物和生活情景。
2、欣赏散文，并学说“晚上，是……的时候”的句式。
活动准备：
《晚上》PPT课件
活动过程：
一、出示第一张幻灯。
你们看到什么？
二、出示第二张幻灯。
1、图画有什么变化吗？这是什么时候啊？
2、小结：（出示第三张幻灯）晚上就是太阳下山回家休息的时候。
三、出示第四张幻灯。
1、这也是晚上，你看到了什么？小青蛙在干什么？
2、小结：晚上是青蛙唱歌的时候。
四、出示第五张幻灯。
1、这个是晚上，人们在干什么？鼓励小朋友们描述画面。
2、小结：晚上是开灯的时候。
五、出示第六张幻灯。
1、晚上还是……。
时候？
2、小结：晚上是吃晚餐的时候。
六、出示第七张幻灯。
1、晚上还是……。
的时候？
2、小结：晚上是月亮出来的时候，晚上也是星星出来的时候。
七、晚上真美啊！
1、晚上是青蛙唱歌的时候，老师还有一句说这个晚上更美好的话：“晚上是青蛙一起快乐合唱的時候。
”你觉得哪一句更美？
2、晚上是开灯的时候，老师还有一句：“晚上是开了灯才能看得见东西的時候。
”哪一句更好玩？
3、第一件事后面红色的那句比较美，第二件事后面红色的那句比较有趣。
4、仔细看看这两个句子有什么不一样？说晚上的那个句子如果长一点，如果多一些字可能会把这个晚上说得更美好。
八、现在我们来试试看。
1、晚上是一起吃饭的时候，有没有人能比这句话说得更美好，说得更长呢？
2、晚上是月亮出来的时候，有没有人能比这句话说得更美、更长呢？
九、根据动作，用“晚上，是……的时候”的句式说句子。
1、晚上你还会做什么事？说“晚上，是……的时候”。
2、老师做一个看书的动作，谁来用“晚上，是……的时候”说一说？鼓励小孩子说更长的句子。
3、让小朋友出来做一个晚上会做的动作。
其他小朋友用“晚上，是……的时候”的句式讲出来。
4、老师做一个动作（弹钢琴）让幼儿猜。
用“晚上，是……的时候”的句式讲出来。
鼓励小孩子说更长的句子，只说一件事。
十、完整欣赏绘本《晚上》
1、听听这本《晚上》的书说了哪些好听的，很美好的晚上的事。
2、除了晚上，白天有没有很美好的事呢？你能不能用长长的一句话说白天的美好的一件事呢？好我们明天就来说白天的事，好吗？。