执业医师实践技能考试心得体会

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医师资格考试临床实践经验总结与分享

医师资格考试临床实践经验总结与分享
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医师资格考试临床实 践经验总结与分享
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汇报人:XX
时间:20XX-XX-XX
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临床实践经 验总结
临床实践经 验分享
临床实践经 验的价值
临床实践经 验的推广与 应用
临床实践经 验的持续发 展与提升
提高医学研究的实用性和可操作性:通过临床实践经验的总结和分享,可 以提高医学研究的实用性和可操作性,使研究成果更加贴近临床实际。
PART 5
临床实践经验的推广与应用
推广途径与方式
学术会议:在会议 上展示临床实践经 验,与同行交流和 分享
学术期刊:将临床 实践经验发表在学 术期刊上,供其他 医师参考和学习
XX
THANK YOU
汇报人:XX
汇报时间:20XX/01/01
P临A床R实T践6经验的持续发展与提

实践经验的总结与反思
总结临床实践经验,分析成功 与失败案例
反思实践过程中的不足与缺陷, 提出改进措施
持续跟踪患者情况,评估治疗 效果,不断完善治疗方案
积极参与学术交流,分享经验, 共同提高医疗水平
实践经验的提炼与升华
总结临床实践经验,提炼出共性问题 分析成功案例,提炼出有效的解决方案 反思失败案例,找出问题所在并改进 不断学习新知识,提升临床实践技能
分享方式与技巧
口头表达:清晰、准确、有条理地阐述临床实践经验 文字描述:撰写病例报告、论文等,通过文字形式分享经验 图片展示:利用图表、示意图等形式展示病例特点和治疗方法 视频演示:录制并分享手术过程、病例讨论等视频,让观众更直观地了解临床实践经验

临床执业医师的考试心得分享七篇

临床执业医师的考试心得分享七篇

临床执业医师的考试心得分享七篇在医学的神圣殿堂中,临床执业医师考试是一道重要的门槛。

临床执业医师的考试心得分享七篇如同一座座灯塔,为备考者照亮前行的道路。

这七篇心得涵盖了不同考生在备考过程中的感悟与经验,从知识的积累到应试技巧的掌握,从心态的调整到时间的管理。

它们为即将踏上或正在经历这场考试的人们提供了宝贵的借鉴,激励大家全力以赴,为实现医学梦想而努力拼搏。

临床执业医师的考试心得分享 1快吸收备考可以分为以下三个时期:1、准备期主要是配套教材和真题,这是成功的两个基本部分。

没有教材,复习失去基础;没有真题,复习失去方向。

后者可能许多人有所忽略。

要了解临床执业医师考试。

备战临床执业医师考试不只是一个知识问题,更是个方法论问题。

对新考生来说要花点时间了解它、认识它、掌握它,才能战胜它。

这一阶段是成功的基础。

2、复习期这个时期是考试复习的主体阶段,也是成功的关键。

复习的策略非常重要,首先是对教材的熟悉过程,不必详记,达到对教材内容基本清楚,理清大致脉络的程度即可。

要做到对考试重点心中有数,学会选择复习资料。

复习资料多如牛毛,说实话,质量高的不多,你要花大力气来研究,别人都是过来人了,吃的苦还少吗多向他们了解,一套好的资料是临床执业医师考试胜利的关键。

为复习明确方向。

3、应试准备期这个时期是应试顺利的保障,在考前准备考试时所需的各种要素,充分做好应试的准备,对可能出现的常见困难做好预备措施,发现问题要及时解决。

你在临床执业医师考试复习中会有很多问题,会遇到很多不明白的地方,这个时候一定要有一个解决问题的渠道,如果你参加了医敎|育罔的辅导班,可以到答疑版提问,会有老师及时给你解决问题。

这三个阶段的时间,因各人的时间状况和知识掌握基础而异,关键还是要自己有一个详细的复习方法。

临床医师的知识广而深,对于我们搞专科的来说,除了掌握本科室的知识外,其它的相关知识掌握的根本不是很深,老师们都把一些比较难点的东西简单化的讲出来,我很快的就接受了,另外和自己的努力也是分不开的。

医师实践技能考试的实践与思考

医师实践技能考试的实践与思考

试 制度 , 推 进 医 师 考 试 统 一 标 准 的执 行 和 规 范 化
建设。
( 一) 扎实建 设实 践技 能考试 基地
1 . 设 置 专 门机 构 , 制 定规 章 制 度 。学校 领 导和 中心负 责人 高 度 重 视 医 师资 格 实践 技 能考 试 基 地 建设 工作 , 成 立 了医 师 资格 实 践技 能考试 基 地 办公
试 的 背 景
医师 资格 考 试 是各 国普 遍 采 用 的 医 师 资格 认
定形 式 , 是 评价 申请 医 师资 格 人 员是 否 具 备从 事 医
师 工作所必 备的 专业 知 识 与技 能 的行 业 准人 考试 。 1 9 9 8年颁 布 的 《 中华 人 民共 和 国执业 医师 法 》 明确 规定 国家 实 行 医 师 资 格 考试 制 度 , 根据《 医 师 资 格 考 试暂行 办法 ) ) ( 1 1 生 部 部 长令 [ 1 9 9 9 ] 第 4号 ) 文件 第~ 条规 定 : “ 医 师 资 格 考 试 方 式 分 为 实 践 技 能 考

资 格考试 的必 然 趋 势 。卫 生 部 国家 医学 考 试 中 心
要 求“ 逐 步 加 强 临 床 考试 基 地 的 标 准 化 、 规 范 化 建

临 床 技 能 教 学 中心 开 展 实 践 技 能 考
设, 减少 各考 区 的基 地 数 量 , 逐 步 探 讨 与 地 方 医学
院校共 建临床 考试 基 地 ” 】 。利 用 医学 院 校 的临 床 技 能 中心开 展 医 师实 践 技 能考 试 工 作 与 国家 的有
来, 医师资格 考 试 工 作 不 断 规 范 , 促 进 了 医师 临 床

执业医师考试心得

执业医师考试心得

执业医师考试心得第一篇:执业医师考试心得我是一个三流学校毕业的本科生——第一次考临床执业医师,基础一般,短期突击,考取444分。

呵呵,不是很高,但还算满意!我说这些的目的只是想说明:执业医师考试并没有想象中的那么难考!经验只有一个——精研历年真题——它为我们揭示了考试的重要考点和命题规律!历年真题是国家医学考试中心命题组先研究以前的大纲和试题,总结正反经验,然后分析当年情况,制定出考试大纲,然后再编订出3、4套试题的题量,各种题型都经过分组讨论,反复推敲,再进行评估、测试和修改,最终确定一套!——这就是真题。

而模拟题呢?某某所谓名师在短时间内可以编出“模拟试题xN套”……质量可见一斑!整个复习我只用了一个月(完全脱产),如果你坚守岗位,那至少要3个月了。

用的教材:人卫版的全套教材+真题先说一下实践技能吧,每年的通过率都在80%左右,比较容易通过。

病史采集和病例分析基本上都是人卫版应试指南中的原例题;心电图和影像学基本上也是附赠光盘中的内容;操作的话,只要态度端正,会那么两下,基本上也会给你个及格分。

再说综合笔试,这几年的通过率基本保持在25%左右:前20天:结合历年真题看人卫版的应试指南!把真题中考过的知识点在书中画出来并把相关知识点弄明白,真题没考过的或是太偏的知识点就不用看了,因为你的目标不是600分。

这个阶段主要是理解——把握医学知识的总体架构。

后10天:研究真题并记忆考点!——关键——把相关重要考点总结、整理到真题本上并加以记忆——这样,你手里就只有一本书——真题:复习的内容少了,重点明确了,也好记了。

不用担心内容不全、考点不全面,只要把握真题上的相关考点就足够你通过考试了,444分就是实践的最好证明。

我们的目的是要通过考试,所以真题很重要,不断的做不断的总结,最后我们就会发现最重要的东西——那就是规律!比如:儿科中推算新生儿年龄有三个指标:体重、身高、头围,每个后面还有一大堆公式,很难记,记了也很容易混淆!其实通过真题我们会发现根本就用不着记那些公式,我们只要记住出生时、1岁时、2岁时这三个指标的数值就足以搞定95%以上的题;再如:内科白血病这一章是公认的难,可是执医考的并不是很难,总结历年真题我们会发现只要掌握如下要点就足够了。

中医执业助理医师考试心得

中医执业助理医师考试心得

中医执业助理医师考试心得第一篇:中医执业助理医师考试心得1.好好对待实践技能的考试,实践技能完全可以和笔试结合起来一起复习。

方药、辨证施治、针灸等也都是笔试的重点。

2.题目不难,中医占的比重大,很多考生就此吃亏,花很多时间复习西医科目。

估计出题的比例提前谁都不知道,即使非常简单的题目,没有个范围比例,无疑像大海捞针。

要是知道考试比例;过关要容易些。

但比学校的任何一次考试都难。

3.结合习题看书。

对有价值的习题,要追根溯源,确实弄懂。

选A对,那么为什么选其他是错误的。

把相关知识点一铺开,怎么考都能过关。

4.要有重点,但不要偏科。

5.怎么样的练习题比较好?历年真题是必不可少的。

里面有解释,不懂就看,而且题目难度和真题相似。

考试重点仍然是以临床各科为主,尤其要把中医内科学好。

西医内容比大家想象的少得多,针灸更没有考前估计的那样多。

6.看书一定要有重点,重点一定要看细,像走马灯一样的看,背条条记框框,做题时就会明白那是没有效果的。

二、我的助理经验1.求理解。

俗话说,欲要记,先要懂。

从记忆规律的角度来讲,一个人对所要记忆的知识,理解得越深刻,记忆效果就越好。

因此,考生对于所学知识要搞清弄懂,特别是对那些重点、难点内容更是要耐心琢磨,反复品味,力求“知其义而明其根”。

2.勤复习。

记忆的过程也就是同遗忘作斗争的过程,斗争的最好武器就是复习,要使复习取得好效果就必须注意:①及时复习。

及时复习对巩固所学知识能起到事半功倍的效果。

相反,等遗忘殆尽后再“回锅”,就事倍功半了;②强化记忆。

③重点强化错题,避免屡错不改。

3.巧记忆。

善于根据不同的教材内容和学科特点,结合自己的实际,运用多种方法进行记忆。

可分散难点,学练结合;自我回忆,尝试再现;抓住特征,展开联想;记住主要公式,进行类推;赋予机械的材料以人为的意义等。

4.多动笔。

“好脑袋不如烂笔头”。

在学习中,一定要注意学思结合,手脑并用,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

5.抓重点。

执业医师通过经验总结

执业医师通过经验总结

执业医师通过经验总结作为一名执业医师,我在过去的几年里积累了丰富的经验和知识。

通过不断的实践和学习,我渐渐认识到了一些重要的观点和原则。

在这里,我想将我总结的这些经验分享给大家,希望对正在走上医学道路的年轻医生们有所帮助。

首先,临床经验是非常重要的。

医学是一门实践性很强的学科,只有通过实践才能更好地掌握和应用知识。

在我工作的初期,我发现自己知识储备尽管丰富,但还是经验不足。

无论书本上怎么写,临床上总有许多例外和特殊情况,只有亲身经历和实践,才能更好地应对各种疑难杂症。

其次,沟通能力是医生必备的素质。

作为一名医生,我们不仅要对疾病进行准确的诊断和治疗,还要与患者进行良好的沟通。

在我与患者交流的过程中,我发现,对于患者来说,医生的沟通方式和态度是非常重要的。

一方面,我们要用简洁明了的语言向患者解释疾病的原因和治疗方法,使患者能够真正理解并配合治疗。

另一方面,我们还要在交流中展现出耐心和关怀,给予患者足够的安慰和支持。

这样不仅能够提高治疗效果,也能够增强患者对医生的信任感。

第三,要不断提高自己的专业素养。

医学是一个不断发展和进步的学科,新的疾病、新的治疗方法不断涌现。

作为一名执业医师,我们必须要与时俱进,不断学习和更新知识。

我经常参加学术研讨会,阅读最新的医学期刊,与同行进行交流和讨论,以保持自己的专业素养。

同时,我还会通过参与医疗队伍和协作,不断拓宽自己的专业领域。

不论是在临床上还是研究领域,我们都要不断拓展自己的知识面,保持学习的热情和动力。

第四,要注意职业道德和社会责任感。

作为一名执业医师,我们要始终坚守医德和职业道德的底线。

我们要尊重生命、尊重患者的权益和隐私,坚持以患者为中心的原则,为患者提供高质量的医疗服务。

我们还要具备强烈的责任感和使命感,积极参与社会公益活动,为社会健康做出更大的贡献。

最后,要注重自我保护和身心健康。

医生的工作往往是高强度的,常常面临着巨大的工作压力和心理负担。

因此,我们要注重自己的身心健康,合理安排工作和休息时间,保持良好的工作状态和心态。

执业(助理)医师实践技能考试心得总结

执业(助理)医师实践技能考试心得总结

浅谈职业医师应试之经验实践技能考试陈子奎病史采集模式图诊断1.根据主诉及相关鉴别询问●针对症状本身询问●发病诱因及可能因素2●伴随症状以资鉴别●一般情况22.诊疗经过●发病以来是否到医院诊疗过,做过那些检查。

1●曾做过那些治疗,效果如何。

13.相关病史●药物过敏史,既往有无类似发作史。

1●与该病相关的其它病史29一(1)、针对症状询问1.发热:试表体温度多少度,是否持续发热,有无寒战。

2.牙痛:1.性质、特点:是否为自发性,阵发还是持续痛。

2.痛的强度、部位。

有无放射痛,与冷热咀嚼的关系。

3.是否伴寒战,牙龈肿胀、溢浓等。

3.头痛:1.部位、发生时间、持续时间、性质、程度、诱因等2.是否伴意识变化、呕吐、咽痛、咳嗽、鼻塞、发热、流涕等。

(上感、颈椎病、中枢病)4.脓涕:1.颜色、量、气味。

2.是否伴头痛、鼻岀血、鼻塞等5.左胸痛:1.痛的范围、性质、放射部位、诱因。

2.持续时间、缓解方法、发作频率。

3.与呼吸、咳嗽、体位、吞咽的关系。

3.是否伴发热、咳嗽、咯血、盗汗、呼吸困难等。

(肺炎、休克、呼衰、肺结核)6.右下腹痛(女):1.腹痛的性质、程度、是阵发性还是持续性,有无放射痛及转移痛。

2.是否伴呕吐、发热、腹泻。

3.月经情况。

(胃肠炎、妇科病、阑尾炎)7.上腹痛:1.性质、程度、持续时间,阵发还是持续性,有无转移痛和放射痛。

2.发病诱因,有无暴饮暴食。

3.是否伴反酸、发热、呃逆、恶心、呕吐、腹泻等。

(阑尾炎、胃癌、胃溃疡、胃肠炎)8.膝关节痛:痛的性质、程度,与活动的关系。

2.发病的诱因。

3.有无关节功能受限及程度。

4.有无关节僵硬,活动时是否伴有响声或摩擦感。

5.是否伴低热、盗汗、乏力等。

(风湿、关节结核、外伤)9.膝关节肿痛:1.痛的程度。

2.是否伴发热及诱因,有无外伤史及其它感染灶。

3.有无红肿及与关节活动的关系,有无其它关节疼痛、盗汗、消瘦等。

10.双下肢水肿:1.水肿的程度,是否为凹陷性、对称性。

执业医生技能考试心得体会

执业医生技能考试心得体会

2021执业医生技能考试心得体会去年我在中医技能考试中得了xx分,其中第一站得了xx分,第二站得了xx分,第三站第一次得了100分。

Xx应该被视为高分,我也认为如此的高分是浪费。

为了节约这种浪费,我想和你分享我的经历。

我希望没有参加这次考试的朋友能理解并细心复习,以确保通过考试。

第一站:病历书写我收到一张b5大小的纸,第一行印着“某某中医(中西医)执业技能试卷”。

第二行是填写姓名、检查编号、检查区域、征询题编号等,后面是文字,上面印着:主诉、当前病史、既往婚育史、家族史(征询题中未提及的通常填写)、体检等。

也确实是说,已经给出了格式,可以按照提取的征询题进展填写。

(请留意,没有水平线,只有一张固定格式的空白纸。

双方都有)。

每个人的话题都不同。

抽签完成后,监考人员将立即签发标题的签。

主题主干包含患者的根本陈述(约300字)。

患者需要总结主诉,包括生命体征、相关异常检查、辅助检查等。

试卷将根本按照格式复印,未提及的将按照无异常情况书写。

然后是鉴别诊断,中医的鉴别诊断,中西医结合和西医疾病的鉴别。

还会给出待识别的病症,并可按照需要进展书写。

不要抄错号码,只要辨证正确,辨证按照合理,同时没有其他严峻错误,就可以根本上给总分值。

去年我抽了肺结核气阴两虚,辨证几乎错了。

肺部疾病特别明晰,但它们像咳嗽和哮喘,但它们与x光检查结果无关:肺部有混浊和絮状阴影。

最后,通过触摸背部,肺部疾病被识别为肺结核。

西医的名字是肺结核,当我回去查书的时候,我觉察我在分类上犯了一个错误,但最后我只扣了 1.5分。

然后是如何区分每种疾病的几种证候类型。

方法是记住每种证型的详细临床表现,如气阴两虚,但没有阳虚病症,如四肢冰冷、四肢冰冷,因而特别容易区分。

第二站:临床技能操作三个主考人,一个主考人和两个副主考人,通常桌子上有一堆签名。

你可以随机选择考试官员的职称编号。

考官记录标题号。

然后副考官会按照题名找出答案,并按照答案监考你的作业。

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执业医师实践技能考试心得体会
本人在去年中医执业医师技能考试中考了××分,其中第一站××分,第二站××分,第三站破天荒的得了满分。

××应当算是高分了,自己也觉得这么高分是浪费。

为了能更大地挽回这次浪费,就与大家分享一下心路历程,希望没有参加过的朋友能够了解这个考试,然后认真复习,保证通过这一关。

第一站:病历书写
给的是一张b5大小的纸,其上第一行印有标题“××××年执业中医(中西医)技能考试试卷……”,第二行是填写姓名,考号,考区,题号等,然后就是正文,分别印有:主诉、现病史、既往史婚育史家族史(题中没有提到的按正常填写)、体格检查等。

也就是说格式已给出,按照所抽取的题干填写即可。

(注意没有横线,只是有固定格式的白纸一张。

正反面都有)。

每个人题目不一样,抽签产生,或者由监考人员随即发放题签,题干中有病人的基本陈述(大约300字),需自己总结主诉,有生命体征,相关异常检查,辅助检查等,基本按照格式往试卷上抄就行,没有提到的就按无异常写。

再就是有鉴别诊断,中医的鉴别中医,中西医的还要和西医病症鉴别。

需鉴别的病症也以给出,按要求写即可。

题号一定不要抄错,只要辨证辨病正确,辨病依据有理,其他的没有什么大错误,就能基本给足分。

去年我抽的是肺痨——气阴耗伤证,差点辨证错误,肺系病很明确,但又像咳嗽、又像喘证,但都
与x线示:肺部云絮状阴影无关,最后把肺系病证挨着背一遍才知道是肺痨。

西医病名是肺结核,后来回去查书时发现分类我搞错了,但最后还是只扣了1.5分。

再就是每个病的几个证型怎么辨,方法就是把每个证型特异性的临床表现记牢,像是气阴耗伤型的表现为虚证,但。

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