回忆鲁迅先生练习题
回忆鲁迅先生
⊙收获平台
一、萧红是鲁迅的学生，也是现代文学史上著名的女作家。
她的这篇回忆性的文章，使我们了解了哪些事情
答：
二、鲁迅先生的休息方式是什么
答：
三、你知道文中出现的海婴是谁吗 (根据文章内容推断一下吧！)
答：
四、课文中描写鲁迅的各个生活片段,给你印象最深刻的是哪一个读了课文，你对鲁迅有没有新的认识请谈谈你的体会。
答：
*五、鲁迅作为中国文坛的大家，我们也一起学习过他的《社戏》、《从百草园到三味书屋》，你还知道他的哪些有代表性的作品
答：
⊙发展空间
一、阅读下文，回答问题。
踏遍东南西北，以身许之山水
徐霞客，名宏祖，字振之，江苏江阴人，明代著名的地理学家与文学家。
由于他在旅行中经常与朝霞暮霭为伴，友人们送给他一个别号“霞客”。
他把毕生精力都献给了祖国的山山水水，东起浙江东部海岛上的普陀山，西至云南西部的腾冲，北抵河北蓟县的盘山，南达广东罗浮山，足迹遍及中国大部分省区，留下60多万字的《徐霞客游记》。
这本书不仅在地理学上给我们提供了大量新鲜、宝贵的科学资料，而且文笔优美，写景状物绘声绘色，具有很高的艺术性。
他的友人、著名文学家钱谦益称之为“世间真文字、大文字、奇文字”。
徐霞客出身于一个大族家庭，面对朝廷的腐败，他无意做官，有一次，他在书中读到前人遍游祖国河山的一段经历，击掌而起：“大丈夫应当早晨还在碧海而黄昏远达苍梧，怎么能把自己关在一个小角落里呢”20岁时，他毅然走出书斋，踏上了“问奇于名山大川”之路，开始实地探索祖国锦绣河山的风貌与奥秘。
为了揭示雁荡山的真实面貌，徐霞客用裹脚布当绳子，三次攀登雁荡山探险，山石将布绳磨断，他险些葬身深谷。
遍察雁荡山后，他纠正了关于雁湖在雁荡山顶的误传，也查明了雁湖与龙湫之水毫无关系。
广西东南的白石山、都峤山多有岩洞，有关的书上介绍说三山之间有暗洞相通，道家大师葛洪曾经在里面来来往往。
徐霞客来这里后，深入到三座大山的各个洞穴，上下探索，左右寻觅，查清了这里的山形地貌岩洞的构造，否定了书上的谬误，并发出“谁进去过谁检验
过”的感慨。
凭着这种寻根究底的精神，徐霞客常常深入到人迹罕至的荒险之外，发现了许多前人未曾发现的新事物，也纠正了前人许多想当然的推断。
他深入到西南地区数百个岩洞中探险，精确细致地记述了各种岩洞的状态与构造，成为世界上对石灰岩地貌进行系统考察、研究的先行者。
在对长江源头的考察中，他时而登山远望，时而溯江而上，终于认定金沙江是长江的上游，否定了千百年来以岷江为长江水源的错误判断。
徐霞客的旅行不是游山玩水，而是为了探索山川的奥秘，因此历尽了说不尽的艰难险阻。
他攀登黄山天都峰时，沿途结满了冰。
他用登山的拐杖敲凿脚下的冰凌，凿出一个洞，就把前脚踏入洞中，再向前凿出一个洞，又把后脚迈一步踏入洞中，不停地向前敲凿，不停地向前移动，终于一步步攀上了峰顶。
他在云南考察一座险山，让同伴在路边看守行李等侯，一人迎难而上。
山上无路可登，他就抓住草根往上爬，有时抓住山石爬，有的山石不牢，手脚一用力就摇摇欲坠，稍一闪失，就有生命危险。
他每攀登一步，都使人胆战心惊，最后还是登上峰项。
下山时，他干脆坐在地下往下滑，双脚在前，两手放在身后不停地拽着沿途的草根，以免下滑太快太猛。
徐霞客54岁时，在旅行途中得重病，被人送回家乡。
第二年在家乡去世，实践了自己“以身许之山水”的志向。
1.《徐霞客游记》在地理学上为我们提供了怎样的宝贵财富他的友人为什么称之为“世间真文字、大文字、奇文字”呢
答：
2．为什么称徐霞客是“世界上对石灰岩地貌进行考察、研究的先行者”为什么说他否定了千百年来的错误判断
答：
3．“以身许之山水”的含义是什么什么动力和原因使他“以身许之山水”
答：
4．徐霞客的精神对你有什么启发谈谈你读完本文后的感受。
答：
*二、下面几位分别是本单元五篇课文的"主人公"，依据课文内容，并结合你所了解的相关资料，用一句话说说他们分别是怎样的人。
⑴邓稼先：
⑵鲁迅：
⑶居里夫人：
⑷爱因斯坦：
⑸林肯：
⊙轻松一刻
鲁迅的文化选择、文化策略
鲁迅一直关注并参与社会现实的斗争，只不过是强调要“用自己的眼睛去读世间这一部
活书”。
他认为，文艺与政治存在着歧途。
鲁迅没有官瘾，虽然做过几年教育部佥事，也只是为了生计，而无藉此挤进“治人者”集团的欲望。
特别是从事文学创作以后，他更是始终不渝地坚持定位于文学这一原则立场。
鲁迅讲过国人学界有“三魂”---官魂、匪魂、民魂。
所谓“官魂”，“那魂灵就在做官，---行官势，摆官腔，打官话”。
这三魂其实就是中国社会现状的总括，每一个人都将根据自己的经济地位和政治倾向选择某种“魂”。
鲁迅的独立人格与个性气质，自然属于国魂中的第三种，那种历经数千年磨炼而为君臣无法顺驯的民魂---“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步”。
(----摘自张荔《鲁迅与郭沫若---"五四"前后文化意识的契合与悖逆》《鲁迅研究月刊》1999年第9期)
鲁迅：无法或缺的印记
李敬泽（第二届鲁迅文学奖短篇小说评委）：
鲁迅是一个宏伟的存在。
对于几乎所有的读书人，都产生过很大的影响。
但每个阅读鲁迅的人，都会有自己心中的不一样的"鲁迅"。
对于我来说，鲁迅首先是一种早期重要的阅读记忆，读他的作品，留下了深刻的印象。
我认为至今，他在汉语写作上，依然让人很难超越，特别是散文、杂文方面。
对我个人来说，鲁迅是我的秘密资源，我会经常从他那里得到灵感和启发。
迟子建（以《清水洗尘》获得第二届鲁迅文学奖，曾以《雾月牛栏》获得首届鲁迅文学奖）：
我是很喜欢鲁迅的。
我认为，他是一个入世的作家。
我最早是从课本上读到鲁迅的。
上大学以后，系统地读了他的作品，他的文学成就很高。
对于中国作家来说，鲁迅的影响肯定是很大的。
他是中国现代文学史上的一座丰碑。
从文学层面上来说，鲁迅肯定是一位大师。
很难找到一个作家，像他那样，在中短篇小说创造的人物中，获得如此广泛的认识。
叶文玲（作家、浙江省作协主席）：
我个人感觉，中年以上的中国作家，是在传统现实主义文学滋养下成长起来的，而鲁迅先生是传统现实主义文学的一代宗师。
他的著作、思想、为人以及斗争精神影响了中国的一代代作家。
他的作品是文学中的经典。
在20世纪80年代，我曾经写过一篇纪念鲁迅先生的文章《我在那时见过您》，表达了我对这位文学巨匠的崇敬之情。
从初中时读到鲁迅先生的作品，到后来读到他的经典，像《祝福》、《药》等，他在我的心中播下了文学的种子、思想的种子。
鲁迅先生的杂文在思想性上是至今为止无人可以匹敌的。
他很特殊，很难想像，在文学创作实践中，没有这位文学巨匠的作用，中国文坛会是怎样的情形。
中国作家没有理由不崇拜鲁迅。
(《钱江晚报》2001年9月23日)答案：
精品赏读
8 回忆鲁迅先生
⊙收获平台
一、如：①白天陪客人，晚上彻夜工作；②习惯喝清茶；③经常教导青年；④把阅读当作休息等。
只要意思答对即可。
二、坐在椅子上翻一翻书。
三、鲁迅的儿子。
四、可以从内容和形式两方面来谈对鲁迅的印象。
伟大人物，化为活生生的存在，伟大的思想家不再是抽象的遥远的偶象，而是有血有肉的、有自己的感觉和情绪的人，如鲁迅的忘我工作，牺牲休息，疏于保健，于积劳成疾之时，生命不息，战斗不止，克己待人、待客、待亲，以及大事严谨不苟，琐事亲切和霭，谈鬼神而幽默风趣，说化装竟愤然作色。
*五、如：《故乡》、《孔乙己》、《祝福》等。
⊙发展空间
一、阅读下文，回答问题：
1．提供了大量新鲜、宝贵的科学资料；《徐霞客游记》具有很高的艺术性。
2．由于深入到数百个岩洞中探险，精确细致地记述了各种岩洞的状态和构造，所以成为先行者。
他否定了千百年来以岷江为长江水源的错误判断，认为金沙江是长江的上游。
3．把自己的生命交给了山水。
祖国美好的山河和求得真理、探险山水的热情与追求。
4．提示：可以从他为求得真理而不畏困难的角度来谈。
*二、答案略。
七年级下册语文第3课《回忆鲁迅先生》练习题
七年级下册语文第3课《回忆鲁迅先生》练习题巩固练习基础知识识记1．选出下列红色字字音有误的一项（）A．袭击（xí）溃败（kuì）恶劣（lüè）规矩（jù）B．坚韧（rèn）妥协（tuǒ）憎恨（zēng）窘迫（jiǒng）C．阖眼（hé）搭讪（shàn）筵会（yán）校样（jiào）D．倾向（qīng）呼啸（xiào）泼辣（pō）抽屉（tì）2．下列词语解释有误的一项是（）A．我们现在需要造就一大批为民族解放而斗争到底的先锋队。
造就：培养使其有成就。
B．鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一圣人。
圣人：最能体现时代的思想、道德和学识的最高典范的人物。
C．鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切的走去。
轻捷：轻快敏捷。
D．这种眼光鲁迅先生在记范爱农先生的文字里曾自己述说过，而谁曾接触过这种眼光的人就会感到一个旷代的全智者的催逼。
旷代：比他人迟到一个时代。
3．下列运用了拟人修辞手法的一项是( )A．鬼也是怕踢的，踢他一脚就立刻变成人了。
B．邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
C．一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。
D．鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
4．本文作者________，萧红创作的主要成就在________方面。
主要作品有__________，__________，___________，____________。
运用能力提升5．下列各句中没有语病句意明确的一句是（）A．贝多芬一生创作了许多有名的钢琴变奏曲。
B．“团结？”他扬了扬手里的一沓“大团结”，“先讲这个‘团结’吧！”C．部领导对他的批评是有充分准备的。
D．和大熊猫一样享有"国宝"之称的四川鹧鸪近年来成倍减少，目前仅存两千多只。
七年级下册语文 3.回忆鲁迅先生 同步练习 (含答案解析)
七年级下册语文 3.回忆鲁迅先生同步练习一、单选题1．下列对课文《回忆鲁迅先生（节选）》的理解不正确的一项是（）A．作者敏锐地捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅先生的个性、情趣、精神、气质。
B．鲁迅先生用原稿包油条，用校样揩桌子、擦手，洗澡间里也摆着校样纸，这说明了鲁迅先生不珍惜自己的劳动成果。
C．“吃鱼丸”这件事表现了鲁迅先生民主，遇事不盲从，做事认真，深入实际的严谨品质。
D．文章用白描手法刻画鲁迅先生，表达了作者对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情。
【答案】B【知识点】概括理解文中人物形象；筛选并整合文中信息【解析】【分析】A．正确；B．说明了鲁迅先生不注重名利，具有淡泊名利的特点；C．正确；D．正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查文学常识的把握。
做本题时注意鲁迅个性的把握。
2．下列句子中标点符号的用法恰当的一项是（）A．因为鲁迅先生胃不大好，每饭后必吃“脾自美”药丸一、二粒。
B．刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见，就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀…怎么都忘记了吗？C．以后我想起这件事来，私下和许先生谈过，许先生说：“周先生的做人，真是我们学不了的。
哪怕一点点小事。
”D．刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集。
（即《鲁迅全集》）【答案】C【知识点】标点符号的正确使用【解析】【分析】A．“药丸一、二粒”这里的顿号使用错误，这里表示约数，不需要顿号，删去；B．前两个句子是连续问，句末都要用问号；C．使用正确；D．括号里内容是对“三十年集”的解说，不是全句解说，句号应放最后。
故答案为：C。
【点评】本题是对标点符号的运用的考查。
标点符号是文章的有机组成部分。
标点符号不仅使我们在阅读时感到醒目。
句读分明，而且还有表情达意的作用。
对标点符号的考查一般是判断使用正误，或加上合适的标点符号，学生应掌握标点符号的基本用法，同时也应掌握标点符号的特殊用法。
3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．截至20日闭馆时，“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”累计参观人数约25万余人次。
第3课《回忆鲁迅先生(节选)》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级下册
《回忆鲁迅先生》同步练习一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1. 下列加点字注音无误的一项是（）A. 调羹．（gēng）舀．水（yǎo）弄．堂（nòng）校．对（jiào）B. 竭．力（jié）绞．肉（jiǎo）揩．油（xié）铁栏杆．（gǎn）C. 油腻．（nì）咳嗽．（sou）阖．家（hé）瞿．秋白（qú）D. 不济．（jì）干劲．（jìng）捆．上（kǔn）果戈．理（gē）2. 下列词语书写全部正确的一项是（）A. 明郎安顿吩咐深恶痛绝B. 寒凉疙瘩楼梯不以为然C. 忧郁会心保母阿司匹林D. 避勉悠然翻译整整齐齐3. 恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。
孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。
在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（）踏________，刈野草，热风奔流，一生________；痛________，叹而已，十月噩耗，万众________。
A. 毁灭彷徨莽原呐喊B. 莽原呐喊毁灭彷徨C. 莽原彷徨毁灭呐喊D. 毁灭呐喊莽原彷徨4. 下列句子中加下划线的成语运用恰当的一项是（）A. 我钦佩《荒野求生》中的冒险家贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。
B. 小品《放心吧》将现实生活中人们深恶痛绝的电话诈骗，巧妙地展现给了观众。
C. 自共享单车问世以来，关于“国民素质照妖镜”的讨论便络绎不绝。
D. 他为了逃避责任，编造了谎言，瞒过了老师，让人不寒而栗。
5. 结合语境，依次填入下列横线处的标点符号使用最恰当的一项是（）沼泽是多么色彩斑斓啊①它何以有色彩②是它的主人们色彩缤纷，让沼泽也有了灿烂的容颜。
像丹顶鹤头上的那一点红，可算是世界上最耀眼的鲜红了③像白鹭通体那如雪的羽毛，也算是自然界中最洁白的色彩了；还有一种绿头野鸭④这里被喻为“鸟类的国际机场”。
“回忆鲁迅先生”阅读训练及答案
回忆鲁迅先生”阅读训练及答案第12 课《回忆鲁迅先生》同步测试第一部分：1 ．本文作者是现代女作家，主要作品有小说、等。
2．本文以记实的笔法，对鲁迅先生生前的一些生活琐事进行了翔实的叙述。
说说从下面句子的描述中，可以看出鲁迅先生怎样的性格特征?①“鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
⋯⋯常常是笑得咳嗽起来。
”②“鲁迅先生走路很轻捷，⋯⋯仿佛不顾一切地走去。
”3．课文中的哪些细节给你的印象较深？简要谈谈理由。
4 ．文中描写鲁迅先生的书桌，对突出人物形象有很重要的作用，尤其是词语“整整齐齐” 、“压”、“站”用得贴切。
请说说这些词语好在哪里?鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
5．读完中国现代著名作家萧红女士的这篇文章，相信你对鲁迅先生的了解更加具体、更加深入一些了。
请用几个较精练的句子概括一下鲁迅先生在你心目中的形象。
读选文，回答问题：鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。
” 鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚吃完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。
从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。
客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。
在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。
（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。
回忆鲁迅先生习题及答案
2020年2月24日初一语文《回忆鲁迅先生》习题一、现代文阅读1.回忆鲁迅先生（节选）①鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
②鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
…………③青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
④“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。
反正这费的工夫不是他的。
这存心是不太好的。
”⑤但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
…………⑥鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：⑦“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。
”⑧鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。
从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。
⑨客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。
在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。
（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。
）海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。
⑩全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。
⑪许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
⑫有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
《回忆鲁迅先生》专项练习(含答案)
《回忆鲁迅先生》专项练习1、根据拼音写出相应的词语。
（1）鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得ké sòu（咳嗽）起来。
（2）鸡汤端到旁边用tiáo ɡēnɡ（调羹）舀了一二下就算了事。
（3）带了外国酸菜和用jiǎo ròu（绞肉）机绞成的牛肉。
（4）每月xīn jīn（薪金）十元要从西城跑到东城……（5）有一天下午鲁迅先生正在jiào duì（校对）着瞿秋白的《海上述林》。
（6）青年人写信，写得太cǎo shuài（草率），鲁迅先生是shēn wù tònɡ jué深恶痛绝）之的。
（7）拿出香烟来，装上烟嘴，yōu rán（悠然）地吸着烟。
（8）保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是fēn fù（吩咐）他说：“轻一点走，轻一点走。
”（9）他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就mǒ shā（抹杀）是不对的。
（10）若小细绳上有一个ɡē da（疙瘩），也要随手把它解开的。
（11）当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息bù yǐ wéi rán（不以为然）。
2、下面情景中，表达准确、得体的一项是（C）学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次活动。
班长回到班上，对同学们说：A．同学们，我校将要举办校园文化艺术节，请大家积极参加。
B．王老师让我告诉大家，我校将于5月5日举办校园文化艺术节。
C．同学们，我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，请大家为了班集体的荣誉展示出自己的青春风采，一起参加吧！D．王老师说，我校将于5月5日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加，所以不能当“逃兵”，一个不许少！3、下列对病句的修改，不正确的一项是（C）A．鲁迅先生的晚年，仍然精力充沛，充满高昂的斗志，手握一支“金不换”，写了许多富有激情的作品。
《回忆鲁迅先生(节选)》同步练习(解析版)
3《回忆鲁迅先生（节选）》同步练习一、积累运用1. 下列加点字注音无误的一项是（）A. 调羹．（gēng）舀．水（yǎo）弄．堂（nòng）校．对（jiào）B. 竭．力（jié）绞．肉（jiǎo）揩．油（xié）铁栏杆．（gǎn）C. 油腻．（nì）干枯．（kū）阖．家（hé）瞿．秋白（qú）D. 不济．（jì）干劲．（jìng）捆．上（kǔn）果戈．里（gē）【答案】C【解析】这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况，汉字字音字形是语文学习的基础，养成多读、多写、多积累的好习惯，注音平翘舌、多音字等的区分，这样才能顺利的完成题目。
该题A项中“弄堂”读“lòng”，B项中“揩油”读“kāi”,D项中“干劲”读“jìn”。
2. 下列各组词语书写完全正确的一项是（）A. 安顿油炸韭菜薪金B. 忧郁草率脚落希奇C. 祥细保姆烧瓷吩附D. 滕椅抹杀剪刀疙瘩【答案】A【解析】这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况。
若想正确书写汉字，学生平时就在书写时要掌握书写规则，要准确理解字义词义，要适当扩大阅读量，在多读多写中不断积累。
B项中应是“角落”和“稀奇”，C 项中应是“详细”和“吩咐”，D项中应是“藤椅”。
3．下列各句中，加点的词语使用有误的一项是（）A．那种无病呻吟的作品，令人深恶痛绝．．．．。
B．我国正在实施的“一带一路”建设举世瞩目．．．．，其建设遵循的是共商、共享、共建原则。
C．“老人摔倒，该不该扶”在社会上引起了广泛争议，少数学生对此却不以为然．．．．。
D．全市中小学生诵读东坡诗文，讲传东坡故事，乐此不疲．．．．，让东坡精神撒遍眉州大地。
【答案】C【解析】这道题目考查学生对成语的正确理解和运用。
要注意成语的本意、比喻义及其适用对象、场合、习惯；了解成语的来源，还要把握成语的多义现象，使用时辨析好它的意义选择意项，不能望文生义。
第3课《回忆鲁迅先生》同步练习部编委语文七年级下册
3.《回忆鲁迅先生》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。
(1)家风对社会风气的影响是不能被mǒ shā①_的。
一些人认识不到家风建设的重要性，对提倡家风建设bù yǐ wéi rán②_，因此，我们要加强家风建设的宣传。
(2)这位老编辑即便ké sou①得非常厉害，也还在认认真真地jiào duì②。
2.下列句中加点词语使用有误的一项是（）A.当地工商局一举查获了不法商贩沥．尽心血．．．、苦心经营的造假窝点。
B.往事如甘甜的美酒，即使封坛窖藏，余香也能在回忆中悠然．．飘起。
C.科学家对于学术造假的行为都是深恶痛绝．．．．的，他们追求实事求是。
D.参加了学校的汉字听写大赛后，他决心要改掉自己写字草率．．的毛病。
3.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.《回忆鲁迅先生(节选)》是一篇回忆录，作者萧红，代表作有《故事新编》等。
B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等，散文诗集《野草》。
C.回忆录是一种叙事性的散文，它忠于历史，记录真实，被称为“岁月的录像”。
D.古人称谓有谦称和敬称，“家慈”是谦称自己母亲，“令尊”是敬称对方父亲。
作业分层二：思维能力与审美创造我记忆中的老舍先生季羡林①我从高中时代起，就读老舍先生的著作，什么《老张的哲学》《赵子曰》《二马》，我都读过。
到了大学以后，以及离开大学以后，只要他有新作出版，我一定先睹为快，什么《离婚》《骆驼祥子》等等，我都认真读过。
最初，由于水平的限制，他的著作我不敢说全都理解。
可是我总觉得，他同别的作家不一样。
他的语言生动幽默，是地道的北京话，间或也夹上一点儿山东俗语。
他没有许多作家那种忸怩作态让人读了感到浑身难受的非常别扭的文体，一种新鲜活泼的力量跳动在字里行间。
他的幽默也同林语堂之流的那种着意为之的幽默不同。
总之，老舍先生成了我毕生最喜爱的作家之一，我对他怀有崇高的敬意。
七年级语文下册第一单元3回忆鲁迅先生(节选)习题
七年级语文下册第一单元3回忆鲁迅先生(节选)习题．回忆鲁迅先生(节选)A组1．根据拼音写出汉字。
ké sòu() 轻jié() ān dùn()调gēng() yōu yù() shēn wù tòng jué()不jì() kāi()桌子yōu()然mǒ( )杀gē da()2．结合课文内容或自己对鲁迅的了解，补充对联。
上联：奢侈冷漠精于索求下联：__________________3．找出下列句子中的错别字并改正。
①看着拥挤的人群，我的心情越来越焦燥，本来不满的情绪，也越想发泻出来。
于是乎，我疯狂地跑向山顶，想要脱离这个纷嚣的世界。
②她把四叶草固定在卧室的墙上，以此作为自己最大的动力，但竞选的结果还是不理想，仅管发挥很出色，但在强手面前仍然略逊一酬。
班长没有选上，只捞到一个课代表。
错别字________ ________ ________ ________改正________ ________ ________ ________B组4．积累词汇可以提高我们的语文素养。
请分别用“一”“二”“三”“四”“五”“六”“七”“八”“九”“十”开头各写一个成语。
_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________挽着汉字跳舞①老于是高中语文老师，一个钟情汉字、推崇汉字文化、追求生活本真的清癯雅士。
虽然这所新学校叫“外国语学校”，但第一堂语文课，老于就郑重告诉学生：“要成为翻译家、外交人才，首先要学好的不是外语，而是汉语。
”②每次上讲台，老于都觉得那些仓颉汉字，古老、沧桑、豪放、清新，如朝雨轻尘般纷纷扬扬飘落下来，又涌上心头。
《回忆鲁迅先生》阅读练习与答案
3《回忆鲁迅先生》练习与答案一、基础训练(一)根据下列句子中的拼音，写出相应的汉字。
1. 许先生忙着家务，跑来跑去，也没有对我的衣裳加以jiàn( )赏。
2. 许先生有点jiǒng （）了。
3. 鲁迅先生好象听了所讲的什么引起了huàn( )想4. 鲁迅先生zhǔ fù( )许先生一定让坐小汽车回去5. 对他jié( )力避免加以赞美6. 全楼都jì( )静下去7. 鲁迅先生有点chóu chú( )了8. 心里存着无限的期望，无限的要求，用了比祈祷更qián( )诚的目光9. 许先生很镇静，没有wěn( )乱的神色10. 就依着后门彼此搭shàn( )起来(二) 填空。
1．本文作者是现代女作家，主要作品有小说、等。
2．下面对联吟咏了我国几位著名文学家，请写出他们的名字。
（1）痛饮读离骚，放开古今才子胆；狂歌吊湘水，照见江潭渔父心。
( )（2）草堂留后世，诗圣著千秋。
( )（3）大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉；词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花。
（）(三) 鲁迅作为中国文坛的大家，我们也一起学习过他的《社戏》、《从百草园到三味书屋》，你还知道他的哪些有代表性的作品？（四）积累词汇可以提高我们的语文素养。
请分别用“一”、“二”、“三”、“四”、“五”、“六”、“七”、“八”、“九”、“十”开头各写一个成语。
二、课时达标鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
……鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。
”鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚吃完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。