幼儿园内部管理手册
幼儿园员工管理手册5篇

幼儿园员工管理手册5篇幼儿园员工管理手册5篇通过员工手册,员工可以了解公司的核心价值观和文化,进而适应公司的工作环境。
这里给大家分享一些关于幼儿园员工管理手册幼儿园员工管理手册,供大家参考学习。
幼儿园员工管理手册【篇1】安全保卫制度一、幼儿园成立安全工作小组,保卫和消防工作专人负责,每学期检查安全工作消防技术培训。
节假日安排好值班人员,并有领导带班。
二、做好防火、防盗、液化气等各项安全保卫工作,认真执行岗位责任制。
三、向全体教职工和幼儿宣传交通安全知识,遵守交通规则。
四、教师要强化工作责任,保证幼儿安全,避免儿童走失、跌伤、碰伤和烫伤等事故发生。
五、教师要严把幼儿入园和离园关,严防儿童走失,不将幼儿交给陌生人带走。
六、工作人员上班时间不得擅自离开岗位,幼儿活动的每个环节都必须有专人负责。
工作时间不串班、不聊天、不会客。
七、遵守《幼儿园教职工职业道德规范》,严禁体罚与变相体罚幼儿,杜绝因体罚造成的事故发生。
八、门卫工作人员严格执行“入园登记制度”,异常情况及时汇报,确保电话畅通。
九、认真执行《食品卫生法》,严格执行《炊事人员工作职责》,严防食物中毒,不买、不做、不吃腐烂变质食品。
十、儿童药品必须存放安全处,由专人负责管理,教师亲自给幼儿服用;消毒用品放在指定的安全地点,不得与儿童接触。
十一、幼儿园的房屋、场地、线路、大型玩具及安全设施有专人负责、定期检查,确保安全;班内的电器及易碎物品要加强管理,随时检查,确保幼儿安全。
十二、工作人员下班时,关好门窗、水龙头、电灯、空调、录音机、要切断电源,各班组最后离开的人员全面检查后再锁门。
值班人员要对全园进行一次全面巡视后将教学楼门锁好。
门卫安全管理制度一、严格执行门卫安全管理制度,认真履行职责,提高防范意识,不得擅离工作岗位,不串岗。
值班时应穿好制服,文明执勤,行为规范,严把园门第一关,严禁闲杂人员进入园内,确保幼儿和教职工的人身安全和园产安全。
二、严格执行来人来访登记盘查制度。
幼儿园管理规范化操作手册

幼儿园管理规范化操作手册1. 引言本操作手册旨在规范幼儿园管理工作,提高园所的管理水平,确保幼儿园的正常运行和孩子们的健康成长。
本手册详细介绍了管理规范的各项要求和操作流程,帮助管理人员和教职工正确执行管理任务。
2. 幼儿园管理制度2.1 组织架构•幼儿园设立总园长、教务主任、行政主任等职位,各负责相应的管理职责。
•制定职责分工和工作流程。
2.2 人事管理•遵循公平、公正、公开的原则进行人事招聘。
•建立健全的员工岗位设置和任职资格要求。
•制定员工考核机制,定期进行员工绩效评估。
•确保员工福利待遇符合国家相关规定。
2.3 日常管理•制定幼儿园的日常工作规章制度。
•安排教职工岗位责任,明确工作职责和权责。
•建立健全的考勤制度,严格管理员工的出勤情况。
•加强行政管理,确保各项事务有序进行。
2.4 课程管理•制定幼儿园的教学计划和课程安排。
•确保教学质量,及时进行教师培训和教学反馈。
•定期开展班级教学质量评估。
2.5 安全管理•建立幼儿园的安全管理制度,包括防火、防盗、防灾等各个方面。
•每年组织安全演练,提高紧急情况下的应急反应能力。
•保障幼儿园的食品安全和环境卫生。
3. 核心操作流程3.1 招生流程1.制定招生政策,包括招生范围、招生对象和招生计划。
2.制作宣传材料,广泛宣传幼儿园的特色和优势。
3.开展招生咨询和参观活动,与家长沟通并展示幼儿园环境和教学内容。
4.整理招生申请材料,按照统一标准进行审核和录取。
3.2 教学管理流程1.制定教学计划,明确教学目标和内容。
2.分配教师工作任务,确保每位教师承担适当的教学负责。
3.落实教学任务,定期进行教学观摩和评估,提供及时的教研指导和辅导。
3.3 行政管理流程1.建立行政管理流程图,规定各项行政工作的具体操作步骤。
2.制定行政管理文件,包括会议纪要、通知通告等。
3.组织幼儿园的例会和常规会议,加强内部沟通和协调。
3.4 安全管理流程1.制定安全管理手册,列明各项安全工作的细节和操作要点。
幼儿园安全管理规定及操作手册 幼儿园安全教育

幼儿园安全管理规定及操作手册在幼儿园安全教育中,安全管理规定及操作手册是一项极其重要的工作。
它涉及到孩子们的生命安全以及幼儿园的整体运营。
为了确保幼儿园安全管理规范,以下是幼儿园安全管理规定及操作手册的具体内容:一、幼儿园校园安全管理规定1.校园周边安全(1)学校周边要加强警力巡逻,确保学校的周边环境安全。
(2)禁止陌生人进入校园,特别是进入教学区域。
(3)校园周边的交通管理要做好,确保学生上下学的交通安全。
2.幼儿园校园内部安全管理(1)设立安全出口和疏散通道,以备火灾或其他意外事件发生时的紧急疏散。
(2)建立安全防护设施,包括防火设施、防护栏杆等,以确保学生的安全。
(3)做好学生的人身安全管理,对学生进行定期的安全教育和演练。
3.食品安全管理(1)食堂要做好食品卫生管理,制定食品安全管理规定,并定期对食品进行检测。
(2)确保学生的饮食安全,避免食物中毒等意外事件。
4.教职员工安全管理(1)对教职员工进行安全培训,提高他们的安全意识和应急处理能力。
(2)建立教职员工健康档案,保证身体健康的教职员工才能够从事学生的教育工作。
二、幼儿园安全管理操作手册1.校园安全值班制度(1)建立校园安全值班制度,确保24小时有专人值班,及时发现和处理安全隐患。
(2)值班人员要做好记录工作,及时向领导汇报校园安全情况。
2.安全演练计划(1)制定安全演练计划,并定期组织学生和教职员工进行安全演练。
(2)对不同的安全事件制定不同的演练方案,包括火灾逃生演练、地震避险演练等。
3.安全通报制度(1)建立安全通报制度,学生、家长和教职员工可以通过通联方式、短信等方式向学校通报安全隐患。
(2)学校要及时受理并处理安全通报,确保及时消除安全隐患。
4.食品安全管理操作规范(1)建立食品采购、储存、烹饪和消毒等操作规范,确保学生的食品安全。
(2)对食品进行严格的抽检和监控,确保食品的质量安全。
5.应急预案(1)制定不同紧急事件的应急预案,对火灾、地震、食物中毒等意外事件进行应急处置规定。
幼儿园管理手册

幼儿园管理手册欢迎来到我们的幼儿园!为了确保每位宝宝的安全、健康和良好的学习环境,我们特别制定了本管理手册。
请所有家长和工作人员认真阅读并遵守以下规定。
1. 幼儿园宗旨我们的教育宗旨是为每个幼儿提供关爱、教育和发展的机会。
我们致力于培养幼儿的认知、情感和社会技能,促进他们全面发展。
2. 安全管理2.1 安全设施幼儿园将提供安全设施,包括消防设备、急救箱和安全通道。
工作人员将定期检查这些设施,并及时修复或更换损坏的设备。
2.2 安全出入每位家长必须准确填写并签字的接送记录,并确保只有经过授权的人员可以将幼儿接走。
为确保安全,家长在幼儿入园期间应保持手机畅通。
2.3 紧急预案每位工作人员都将参加紧急预案培训,以确保在紧急情况下能够妥善安抚幼儿并组织疏散。
3. 健康管理3.1 体检和接种请家长提供幼儿的健康档案,并确保每位幼儿完成规定的体检和接种程序。
幼儿园将根据需要提供相关儿童保健服务。
3.2 疾病防控若幼儿生病,家长应立即通知幼儿园,并按医生的指示提供适当的医疗措施。
请确保幼儿完全康复后再接回幼儿园。
3.3 日常卫生工作人员将保证幼儿园环境的卫生和清洁,并定期消毒教室、厕所等区域。
请家长帮助培养幼儿良好的个人卫生习惯。
4. 教育管理4.1 课程设置幼儿园将根据幼儿的年龄和发展阶段制定合适的课程计划。
该计划将包括语言、数学、科学、音乐、体育和社交技能等多个方面。
4.2 教学方法我们将使用多元化的教学方法,包括游戏、讨论、艺术和观察活动等,以培养幼儿的好奇心和主动学习能力。
4.3 评估和反馈幼儿园将定期评估幼儿的学习进展,并向家长提供反馈。
家长也可以随时与老师交流幼儿的学习情况。
5. 行为管理5.1 行为规范幼儿园将制定明确的行为规范,并向幼儿进行相应的教育和引导。
同时,我们将鼓励幼儿尊重他人、友好相处,并注重他们的情感需求。
5.2 纪律处分如果幼儿发生违纪行为,幼儿园将采取适当的纪律处分措施,以帮助幼儿树立正确的行为观念。
幼儿内部管理规章制度

幼儿内部管理规章制度第一章总则第一条为了加强幼儿园内部管理,创造安全、和谐、有序的教育环境,促进幼儿的全面发展,制定本规章制度。
第二条幼儿园是幼儿接受学前教育的重要场所,各项管理规章制度必须严格执行,确保幼儿的安全和健康。
第三条幼儿园内部管理规章制度适用于全体教职工和幼儿。
第四条幼儿园负责人是管理者,负责全面领导和管理幼儿园的教育教学工作。
第二章幼儿园的组织结构第五条幼儿园设立董事会,由董事长领导,成员为园长、副园长和其他相关人员。
第六条幼儿园设立行政部门,分为教务、保育、后勤、财务等部门。
第七条幼儿园设置教学部门,包括教育组、保育组、特教组等。
第八条幼儿园设立班级,每个班级设置一名班主任,负责本班级的管理和教学工作。
第九条幼儿园设立教职工队伍,包括教师、保育员、辅导员等。
第十条幼儿园设立学生队伍,包括幼儿们,他们是学园的主要客体。
第三章幼儿园的教育教学管理第十一条幼儿园要按照国家和地方有关教育法规,制定教育教学方案,做好幼儿的全面教育工作。
第十二条幼儿园要注重培养幼儿的各方面能力,关注学生的个性发展,做到因材施教。
第十三条幼儿园要保障教师的教学权益,提高教师的教学水平和教育教学质量。
第十四条幼儿园要严格控制课堂纪律,营造良好的学习氛围,保证学生的学习效果。
第十五条幼儿园要定期进行教育教学检查,及时发现问题并加以解决。
第四章幼儿园的安全管理第十六条幼儿园要建立健全安全管理制度,确保幼儿的人身安全。
第十七条幼儿园要加强对教职工和幼儿的安全教育,提高他们的安全意识。
第十八条幼儿园要进行定期安全演练,提高应急处理能力。
第十九条幼儿园要建立安全隐患排查制度,及时整改安全隐患。
第二十条幼儿园要建立紧急情况处理机制,确保教职工和幼儿的安全。
第五章幼儿园的卫生管理第二十一条幼儿园要定期进行环境卫生和人员卫生检查,确保卫生状况符合卫生标准。
第二十二条幼儿园要定期进行消毒和防疫工作,保障幼儿的健康。
第二十三条幼儿园要加强食品卫生管理,保证幼儿的饮食安全。
幼儿园管理手册

幼儿园管理手册一、简介本手册旨在规范和指导幼儿园管理工作,确保幼儿园的正常运营和提供高质量的教育服务。
手册内容涵盖了教学管理、日常管理、安全管理等多个方面,以确保幼儿园各项工作的顺利进行。
二、教学管理1. 教学目标幼儿园的教学目标是培养幼儿的综合素质,包括智力、语言、社交、动手能力等方面的发展。
在教学目标的制定过程中,应考虑到幼儿的年龄特点和潜力,注重培养幼儿的主动学习能力和探索精神。
2. 教学计划幼儿园根据幼儿的发展需求和教学目标制定教学计划,包括每日、每周、每月的教学安排。
在制定教学计划时,应注意教学活动的多样性和趣味性,注重培养幼儿的学习兴趣,提供丰富的学习资源。
3. 教学评价幼儿园采用多种评价方式,如观察记录、作品展示、课堂表现等,对幼儿的学习情况进行评价。
评价结果将作为规划下一阶段教学的依据,同时也是与家长沟通分享的重要内容。
三、日常管理1. 幼儿入园管理幼儿入园前,幼儿园要与家长进行详细的入园交流,了解幼儿的基本情况和特殊需求,制定个性化的照顾方案。
同时,要确保幼儿园的环境安全,定期对教室、活动场所等进行消毒和安全检查。
2. 课程管理幼儿园要制定科学合理的课程安排,确保每个学科的教学时间和内容均衡。
课程安排应符合幼儿的认知发展规律和兴趣特点,鼓励幼儿参与各类活动,培养综合素质。
3. 健康管理幼儿园要定期组织幼儿体检,做好健康档案记录和管理。
在幼儿进食、睡眠、洗手等方面,要制定相应的规章制度,并加强对幼儿的健康宣传教育。
四、安全管理1. 环境安全管理幼儿园要保持教室、活动场所、厕所等环境的整洁和安全。
定期检查电路线路、防护设备等安全设施的状况,并及时进行维修和更换。
2. 安全教育幼儿园要定期组织安全教育活动,教育幼儿遇到紧急情况时的自救方法和求助方式。
在每个教室、活动场所等易发生危险的区域设置明确的安全警示标识。
3. 人员管理幼儿园要严格审核聘用教职工的资格和背景,确保人员的专业素质和道德品质。
内部管理-幼儿园内部管理手册
内部管理手册河塘中心幼儿园前言为全面深入地贯彻《幼儿园教育指导纲要》,扎扎实实推进素质教育,特制定本内部管理手册。
本内部管理手册由办园方针、行政管理、教育教学管理、保育管理、安全管理、档案管理六部分组成。
本内部管理手册是完善、丰富了长期工作实践中积累的管理经验、管理条例而形成的。
它将使广大教职员工今后的各项工作更加明确化、系统化、规范化、制度化,使大家有章可循、有规可依、有纪可约。
本内部管理手册还将在今后的实践中,不断反思、不断积累、不断完善、不断成熟、不断丰富。
江阴市河塘中心幼儿园2006.8第一部分办学方针办园目标营造一个孩子开心、教师用心、家长安心的和谐校园!办园理念为孩子身心的和谐发展奠基分项愿景管理:绩效领航人性掌舵教师:专业自主团队学习幼儿:快乐学习和谐发展家长:全力支持共创双赢后勤:真诚细心周到优质办园特色创设丰富多元的讲述环境,培养能说会讲的素质幼儿,汇编科学合理的讲述教材,形成语言特色的园本课程。
教育心语蔡叶:爱是一种奉献,爱也是一份收获,当孩子们得到成功的喜悦时,就是我今生最大的收获。
金秀玉:孩子快乐我快乐,孩子成功我满足刘丽新:教育是重要的,但我更欣赏教育加赞赏的做法,因为那将收获教育的平方!袁秋玲:相信孩子,理解孩子,等待孩子!杨维洁:芬芳的花朵需要肥沃的土壤,我愿成为一片沃土,让我浇灌的花朵开得更芬芳!周颖越:我用微笑和赤诚告诉每一个孩子——老师喜欢你!徐华:播种是辛苦的,但收获是快乐的!孙静军:做孩子的知心朋友,做家长的合作伙伴。
陶丽华:教师是快乐的化身,我将用快乐感染每个幼儿,用爱心沐浴每个幼儿。
周静华:生活给我最大的馈赠是给了我一个难舍难望的舞台——幼儿园龚卫红:在付出中体会收获的喜悦,在超越中获取前进的动力。
夏益虹:孩子忧,我亦忧;孩子乐,我亦乐。
周燕:我选择,所以我快乐。
徐丽君:把青春的激情奉献给我的每一位孩子。
沈草草:孩子们的每一滴进步、每一点成功都是我今生的畅然与无悔!刘美玉:用我的爱心、热心、责任心和每一个孩子、家长做知心朋友。
幼儿园管理手册目录
幼儿园管理手册目录
(一)园本文化
1、办园宗旨
2、教育目的
3、团队文化
4、发展目标
(二)师德规范
1、幼儿园教师职业道德规范
2、幼儿园教职工仪表行为规范
3、幼儿园教师专业素质基本要求
4、幼儿园教师的教育基本技能(三)岗位职责
(四)规章制度
1、上班制度
2、考勤制度
3、会议制度
4、、教科研制度、备课、听课制度
5、家长工作制度
6、幼儿入园、离园制度
7、幼儿园接送制度
8、保育员与教师一日工作安排
9、健康管理制度(保教人员、幼儿健康检查、预防疾病)
10、安全保卫管理制度
11、幼儿园安全防火制度
12、幼儿个人卫生制度
13、饮食卫生制度
14、食堂管理制度
15、清洁卫生制度
16、物品消毒制度
17、门卫保安制度(含门禁制度)
18、奖惩制度
19、事故及意外处理制度
20、幼儿园校车管理制度
21、信息上报管理制度
22、宿舍管理制度
(五)、幼教人员工作礼仪。
幼儿园管理手册
幼儿园管理手册第一章:前言欢迎阅读本幼儿园管理手册!本手册旨在为幼儿园管理人员、教师和家长提供明确的指导,以确保幼儿园能够顺利运营,为孩子们提供安全、健康、有趣的学习与成长环境。
请您仔细阅读并遵守本手册的各项规定。
第二章:教育理念我们坚信每个孩子都是独一无二的,他们拥有不同的兴趣、天赋和发展潜力。
我们致力于为每个孩子提供个性化的教育,在充分尊重孩子个体差异的基础上,培养他们的多元智能、社会情感和创造力。
第三章:幼儿保育3.1 幼儿入园所有家长在幼儿入园前需要提供孩子的相关证明文件,包括出生证明、健康证明和疫苗接种证明等。
入园后,家长需要填写入园表格和健康状况表,并按时缴纳相关费用。
3.2 健康管理为确保幼儿园的安全和健康环境,我们要求所有幼儿进行定期健康体检,并按照国家规定接种疫苗。
幼儿园将定期进行卫生检查和消毒,确保教室、卫生间、饮水设施等的清洁与卫生。
3.3 饮食管理我们提供营养均衡的餐食,食材来源安全可靠。
幼儿园会根据孩子的特殊饮食需求合理安排饮食,并鼓励幼儿养成良好的饮食习惯和卫生习惯。
第四章:教学管理4.1 课程设置我们的课程设置充分考虑了幼儿的年龄、兴趣和发展需求。
课程内容包括语言、数学、科学、艺术、体育等多个方面,旨在全面培养孩子的各项能力。
4.2 教学方法我们采用多元化的教学方法,包括游戏、故事、角色扮演等,以激发幼儿学习的兴趣和热情。
同时,我们注重互动和合作,鼓励幼儿积极参与课堂活动,培养他们的社交能力。
4.3 幼儿评估为了了解幼儿的学习进展,我们会定期进行评估,并向家长提供评估结果和相关建议。
评估方式包括观察记录、口头交流和作品展示等。
第五章:管理规定5.1 园务管理幼儿园管理人员负责园务管理,包括人员招聘、培训、日常记录和文件管理等。
同时,管理人员和教职工共同制定园务计划,确保园内各项工作有序进行。
5.2 安全管理幼儿园高度重视幼儿的安全,配备专职保安人员,并安装监控设备。
幼儿园班级常规管理手册
幼儿园班级常规管理手册幼儿园班级常规管理手册一、班级宗旨和目标1.1 宗旨我们的班级宗旨是为幼儿提供一个温馨、安全、愉快的学习和成长环境,注重培养幼儿的自主性、合作性和创造性,帮助他们全面发展。
1.2 目标- 促进幼儿的身心发展,培养他们的动手能力和思维能力。
- 培养幼儿的自理能力和社会适应能力。
- 培养幼儿的合作意识和团队精神。
- 培养幼儿的创造性思维和艺术兴趣。
二、班级日常管理2.1 班级规章制度2.1.1 上课时间和签到:规定上课时间为每天早上8点,提前15分钟进行签到。
2.1.2 进出班级:规定家长在接送幼儿进出班级时必须签字,并且保持班级大门关闭的安全状态。
2.1.3 外出活动:外出活动前,需提前通知家长并取得家长的书面同意。
2.1.4 卫生与健康:规定每日清洁卫生并定期进行消毒,每日检查幼儿是否有不适并记录,如有疾病需及时通知家长。
2.2 幼儿日常管理2.2.1 作息时间:规定午休时间和游戏时间,确保幼儿有足够的休息时间。
2.2.2 饮食管理:保证提供营养均衡的饮食,遵循饮食卫生和儿童饮食安全的原则。
2.2.3 活动安排:定期组织各种教育活动,如益智游戏、艺术欣赏、体育运动等,促进幼儿全面发展。
2.2.4 自理能力培养:教导幼儿学习自己穿脱衣物、洗手等基本生活技能,培养他们的自理能力。
三、班级教育管理3.1 教学目标3.1.1 教学目标:根据幼儿的年龄特点和学习能力,制定针对性的教学目标,鼓励幼儿积极参与课堂活动,培养他们的学习兴趣。
3.1.2 个体差异:尊重幼儿的个体差异,根据不同的能力和兴趣,灵活调整教学内容和方式。
3.1.3 评价与反馈:定期对幼儿进行评价,并向家长提供详细的反馈,帮助幼儿和家长了解幼儿的学习情况。
3.2 教学方法3.2.1 生动活泼:采用多样化的教学方法,如游戏、歌谣、绘画等,使课堂更加生动活泼,激发幼儿的学习兴趣和主动性。
3.2.2 合作学习:鼓励幼儿进行小组活动,培养他们的合作意识和团队精神。
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内部管理手册河塘中心幼儿园前言为全面深入地贯彻《幼儿园教育指导纲要》,扎扎实实推进素质教育,特制定本内部管理手册。
本内部管理手册由办园方针、行政管理、教育教学管理、保育管理、安全管理、档案管理六部分组成。
本内部管理手册是完善、丰富了长期工作实践中积累的管理经验、管理条例而形成的。
它将使广大教职员工今后的各项工作更加明确化、系统化、规范化、制度化,使大家有章可循、有规可依、有纪可约。
本内部管理手册还将在今后的实践中,不断反思、不断积累、不断完善、不断成熟、不断丰富。
江阴市河塘中心幼儿园2006.8第一部分办学方针办园目标营造一个孩子开心、教师用心、家长安心的和谐校园!办园理念为孩子身心的和谐发展奠基分项愿景管理:绩效领航人性掌舵教师:专业自主团队学习幼儿:快乐学习和谐发展家长:全力支持共创双赢后勤:真诚细心周到优质办园特色创设丰富多元的讲述环境,培养能说会讲的素质幼儿,汇编科学合理的讲述教材,形成语言特色的园本课程。
教育心语蔡叶:爱是一种奉献,爱也是一份收获,当孩子们得到成功的喜悦时,就是我今生最大的收获。
金秀玉:孩子快乐我快乐,孩子成功我满足刘丽新:教育是重要的,但我更欣赏教育加赞赏的做法,因为那将收获教育的平方!袁秋玲:相信孩子,理解孩子,等待孩子!杨维洁:芬芳的花朵需要肥沃的土壤,我愿成为一片沃土,让我浇灌的花朵开得更芬芳!周颖越:我用微笑和赤诚告诉每一个孩子——老师喜欢你!徐华:播种是辛苦的,但收获是快乐的!孙静军:做孩子的知心朋友,做家长的合作伙伴。
陶丽华:教师是快乐的化身,我将用快乐感染每个幼儿,用爱心沐浴每个幼儿。
周静华:生活给我最大的馈赠是给了我一个难舍难望的舞台——幼儿园龚卫红:在付出中体会收获的喜悦,在超越中获取前进的动力。
夏益虹:孩子忧,我亦忧;孩子乐,我亦乐。
周燕:我选择,所以我快乐。
徐丽君:把青春的激情奉献给我的每一位孩子。
沈草草:孩子们的每一滴进步、每一点成功都是我今生的畅然与无悔!刘美玉:用我的爱心、热心、责任心和每一个孩子、家长做知心朋友。
第二部分行政管理园长岗位职责1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针政策和上级主管部门的规定。
贯彻民主集中制,以身作则,开展批评与自我批评。
带领并团结全园教职工努力完成各项任务,为本园工作作贡献。
2、领导教育、卫生保健、安全保卫工作。
3、负责建立并组织执行各种规章制度。
4、负责调配工作人员。
指导、检查和评估教师及其它工作人员的工作,并给予奖惩。
5、加强工作人员的思想工作,组织文化、业务学习,并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件,关心和逐步改善工作人员的生活工作条件,维护他们的正当权益。
6、管理园舍、设备和经费。
7、组织指导家长工作。
8、积极筹措资金,统筹安排全镇幼儿园建设撤并工作,大力发展幼教事业。
9、深入一线,主持科研工作,不断总结,指导保教工作,提高保教质量。
业务园长岗位职责一、教育教学1、负责教育教学的全面管理指导工作。
2、负责每学期教育教学计划的制定、实施与总结,针对幼儿园的实际确立重点,保证每学期在某一方面有所突破与提高。
3、认真分析幼儿园教师的教育水平与幼儿发展现状,设定合理的幼儿园教育教学课程,并在教育实验的基础上组织实施,形成特色。
4、协助教师做好园外社会教学活动的联系、组织工作。
5、负责与教学、游戏有关的教具、玩具的添置。
二、教育科研1、认真分析幼儿园教改中的不足与难点,选择科研课题,制定研究方案,并按照国家五年规划的节奏,及时上报教科学会所立项。
2、负责立项课题研究人员的组织与培训、研究资料的搜集、研究过程的管理。
3、每周参加研究小组研究一次,及时了解研究的进展和困难,给予相应的协调与帮助。
4、每学期帮助参加教科研的教师制定子课题计划、撰写论文,并负责各课题专项档案的整理。
5、负责做好各课题的中期汇报、结题评定工作。
6、负责课题成果的再利用与推广工作(现场会、讲座、教材、读物等)。
三、观摩接待1、负责幼师学生的见习、实习工作。
2、负责外来园教师的教学观摩、接待与组织工作。
3、每次的教学观摩,要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课,体现最新的教育科研成果和观念,为青年教师提供脱颖而出的机会。
四、教师培训1、每年制定详细的培训计划,利用各课题组活动与研究时间,对教师进行有层次的培训:年级组、立项课题组。
2、每学期为教师提供两次以上去外园观摩、学习的机会。
3、履行中心园示范辐射义务,提供观摩现场等。
五、日常工作1、每两周组织一次业务学习(有课题的以课题研究的形式),传达学习教育新信息、新观念、新方法。
2、每周检查主班教师的备课本、计划本、观察本、教学笔记本,并根据情况及时反馈意见。
3、每学期听课50节以上,了解教师的教学水平及幼儿发展情况,并及时评价。
4、每学期末对全园1/3幼儿抽查测评,并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。
5、每天及时将教育教学、教科研基本情况输入电脑。
管理好教育教学方面的网络、音像等资料。
后勤园长岗位职责一、卫生保健1、根据儿保的要求,制定卫生保健制度。
2、每学期,根据本园的现状确立重点,制定改善计划。
实施后,向全园公布结果和总结。
3、合理规划幼儿园的场地,做到绿化、美化、儿童化。
4、指导保健室及厨房科学合理地安排幼儿食谱。
二、园容、园舍及安全1、督促财会人员严把物品进出关,做到帐目清楚,收支平衡。
2、负责幼儿园校园环境的整体规划与实施。
3、负责全园房舍、器械、设施的检查,并督促有关人员及时维修。
4、负责固定资产的统计、保护,管理好库房物品。
5、建立健全幼儿园安全制度,改善不足,杜绝漏水、失火、被盗、丢失、食物中毒等现象。
三、为教学服务1、做好教育教学所需的物品配备、场地提供等。
2、负责与配合幼儿园的观摩、接待、大活动的准备工作。
3、根据教学需要联系外出车辆。
4、配合园长适时地开展创收,改善教工的福利。
5、安排寒暑假、节日值班和早晚班。
四、日常工作1、每周定期或不定期地检查各班卫生,及时评价反馈意见。
2、每月组织伙委会会议,每周参加伙委会的食谱制定工作。
3、每两周组织保育员学习一次,提高其保育意识及保育技能。
4、每月检查全园的大型运动器械、线路、房舍等,消除隐患。
5、每年利用假期对全园进行有重点的维修、改建、物品添置,为教育教学创设良好的环境。
教务工作职责一、配合园长共同管理全园的教育、教学工作。
1、负责落实全园教学工作计划,根据园计划每学期制定、完成教研活动计划和总结。
2、组织开展园内的教研、科研活动和日常的保教工作。
3、指导教师开展特色教育理论和实践研究工作。
4、协调好各年级组的工作,发现和解决教育过程中存在的问题。
5、负责安排每学期课程计划。
6、每周召开一次班组长会议。
二、配合园长抓好师资队伍的建设。
1、每学期初完成全园教师业务培训计划,学期末完成总结。
2、帮助教师提高政治思想、业务以及身体素质。
3、组织每周一次业务学习。
4、负责传递现代教育、文化的新信息,组织交流学习,保证第一线的信息畅通及运用。
三、配合园长做好家园协调工作,向家长、社会宣传特色教育的目标、内容。
1、每学期开设家长讲座1~2次。
2、听取本园家长对学校工作的意见和建议,指导教师做好家长宣传工作。
3、做好招生工作。
四、负责教师考评工作。
总务工作职责一、协助园长负责管理后勤工作。
1、根据园计划要求,每学期初制定全园后勤工作计划,学期末完成工作总结。
2、根据教、科研计划,做好各项服务和配合工作。
3、处理、协调后勤各部门人员工作,制定安全、卫生、保卫工作制度。
4、指导医务人员和事务人员开展工作。
5、负责幼儿园园舍的建设、设备的维修和经费的收支工作。
二、配合园长抓好后勤队伍建设。
1、每学期初制定后勤人员培训计划,每学期末完成总结。
2、负责开展后勤人员的业务培训活动。
3、帮助后勤树立全心全意为幼儿服务、为教育服务的思想。
三、配合园长做好家园和社区的协调工作。
1、负责每学期幼儿招收录取工作。
2、根据儿保所、家委会提出的要求,采取措施,合理安排。
四、负责后勤考评工作。
主办会计工作职责1、遵守党的财经纪律,严格执行财务制度,正确地进行会计监督,保护财产和物资安全。
2、严格执行会计制度和各项有关规定,做好记帐、算帐、报帐以及财务分析工作,保证手续严密,帐表统一,数字准确,编报及时,情况真实。
3、抓好资金的使用效果,促进增产节约,精打细算,在领导的审批下合理列支。
4、督促现金管理制度的执行,发现问题及时纠正或及时上报处理。
5、定期编制会计报表,及时上报。
出纳会计工作职责1、遵守党的财经纪律,严格执行现金管理制度。
2、做到银行日记帐,现金日记帐,日清月结,帐款相符。
3、定期编制存款,现金的结报表,给主办会计核算登帐。
4、做好学杂费,代办费的收交及核对工作。
5、及时做好发放工资的准备工作,按期发放工资。
6、做好资金及有关费用的发放工作。
7、协助主办会计做好其它的有关财会工作。
教研组长工作职责一、配合保教园长完成本年级的工作。
1、负责本组成员的岗位缺勤协调工作。
2、带领组员完成各项教育教学任务。
3、及时反馈本组成员的实际情况。
二、根据教研目标,制定、完成、检查本年级各项教育活动计划。
1、每学期第一周定出年级计划,最后一周完成本组活动计划。
2、每周组织本组成员研讨下周主要教育活动计划。
3、每周检查本年级组成员的下周逐日计划及幼儿个案记录完成情况,并做好记录。
4、每月整理教育、教学活动资料(教案设计、教具、教材)三、带领本组教师开展教育、教学实践活动。
四、负责带教本年级组的新教师。
五、负责本组教师的调休记录和缺勤协调工作。
科研组长工作职责1、认真订好科研计划,定期开展科研活动,期末做好总结。
2、组织科研组教师学习教育理论,进行专题研究,开展集体备课、观摩教学、互相听课评课、沙龙研讨等活动。
3、积极投入教改实践,带头参与教育的探索、实践、总结。
4、带领组内教师落实科研计划,及时分析、总结,做好计划的修订工作。
5、认真做好科研资料的积累、上传工作。
6、协助做好教研工作。
幼儿教师工作职责一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。
努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。
二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,按照幼儿园条线工作计划制定班级教育工作计划,并有计划有秩序地组织实施,开展各类教育活动。
三、观察、分析并记录幼儿发展情况,做好各项活动的记载和效果记录。
积累经验,找出差距,研究改进措施,不断提高保教质量。
四、树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,做到为人师表,禁止任何形式的体罚和变相体罚。
五、积极参加教育研究活动和业务学习活动,认真备课,写好一周的教育计划、游戏和一日活动计划,不断改进教学形式、方法,科学合理安排幼儿一日生活。
六、积极创设幼儿教育相适应的良好环境,自制玩教具,给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。