七年级历史我的家在哪里
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七年级历史我的家在哪里4 (2)
张玉芝住在金鹿县儒林巷一个老院子里，里面住着三户人家，屋子虽然老旧，但是，像文物一样被保护着，木质的窗棂和门扇都是镂空雕刻的，精美绝伦。院门是一个小塔楼式的造型，两扇红门上 面各有四排圆泡钉子，门环是一对铁质狮子。李仙桃拎着一盒脑白金躲躲闪闪地走进院子，看见一个小女孩在院里踢毽子，就对她说：“小朋友，请你到北房屋里把昨天来的小孩叫出来好吗?”那小女孩 手里捏着用彩色鸡毛做的毽子，偏着脑袋问她：“您是谁呀?”“我是他的妈妈。”李仙桃的话音未落，小女孩蹦蹦跳跳地跑过去朝着北门呐喊：“乐乐，你妈来了，你快出来吧！”ag现金官网
第一个ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ北屋露出头颅的是手执擀面杖的张玉芝，她吃惊地站在门口的台阶上，望着院里这个和自己对立了已经十年的女人，一时不知说什么好。紧接着，穿着短裤和运动鞋的乐乐跑出来，抱住了 李仙桃：“妈妈，您真好。”“我为什么好呢?”“我让您来，您就来了，这就好。”乐乐转身对张玉芝说：“奶奶，这是我妈妈。”“我知道。”张玉芝用手掌捋着擀杖上的面粉，呢喃地说：“来了， 还不进屋，在院子喊，好像不是一家人似的。”
李仙桃见婆婆没有赶她的意思，心中悬着的一块大石头落地了，她看了一眼站在自己面前的婆婆，她已经不是十年前风韵犹存的优雅女人，而是一个苍老的大婶，头发干枯灰白，脸上的皮肉松弛， 眼皮给人要掉下来的感觉，好像成天泡在忧郁汤水之中一样。她不禁动了恻隐之心，给儿子说：“把这个拿过去，给奶奶补身子。”
第一个ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ北屋露出头颅的是手执擀面杖的张玉芝，她吃惊地站在门口的台阶上，望着院里这个和自己对立了已经十年的女人，一时不知说什么好。紧接着，穿着短裤和运动鞋的乐乐跑出来，抱住了 李仙桃：“妈妈，您真好。”“我为什么好呢?”“我让您来，您就来了，这就好。”乐乐转身对张玉芝说：“奶奶，这是我妈妈。”“我知道。”张玉芝用手掌捋着擀杖上的面粉，呢喃地说：“来了， 还不进屋，在院子喊，好像不是一家人似的。”
李仙桃见婆婆没有赶她的意思，心中悬着的一块大石头落地了，她看了一眼站在自己面前的婆婆，她已经不是十年前风韵犹存的优雅女人，而是一个苍老的大婶，头发干枯灰白，脸上的皮肉松弛， 眼皮给人要掉下来的感觉，好像成天泡在忧郁汤水之中一样。她不禁动了恻隐之心，给儿子说：“把这个拿过去，给奶奶补身子。”
人教版七年级历史与社会上册全册教案
第一单元
第一课：我的家在哪里
一、课程目标 （1）1-1 使用地球仪、地图等等工具，知道它们的主要特点和功能。 （2）1-2 恰当地运用表示地理方位和位置的术语。 （3）2-2 参与调查活动，了解本地自然条件和社会生活的主要特点及显著 变化。 .教学要求 （1）知识目标：初步掌握地图三要素。 （2）情感目标：从自己所在的社区入手，感受社区的生活，体会社区的功 能。 （3）能力目标：能根据平面图上的方向，描述一个地点的具体位置；能用
比例尺计算图上某两地之间的距离。 二、 教学重点与难点 教学重点：地图三要素 教学难点：地图知识的运用 三、教学准备 同学们收集的各种各样的地图；对自家周围环境的调查。 四、教学方法 情境式、活动式 五、教学过程 导入 老师上节课请同学们了解自家周围的环境，现在请同学们以小组为单位讨 论、交流。
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第一课：我的家在哪里
一、课程目标 （1）1-1 使用地球仪、地图等等工具，知道它们的主要特点和功能。 （2）1-2 恰当地运用表示地理方位和位置的术语。 （3）2-2 参与调查活动，了解本地自然条件和社会生活的主要特点及显著 变化。 .教学要求 （1）知识目标：初步掌握地图三要素。 （2）情感目标：从自己所在的社区入手，感受社区的生活，体会社区的功 能。 （3）能力目标：能根据平面图上的方向，描述一个地点的具体位置；能用
比例尺计算图上某两地之间的距离。 二、 教学重点与难点 教学重点：地图三要素 教学难点：地图知识的运用 三、教学准备 同学们收集的各种各样的地图；对自家周围环境的调查。 四、教学方法 情境式、活动式 五、教学过程 导入 老师上节课请同学们了解自家周围的环境，现在请同学们以小组为单位讨 论、交流。
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七年级历史我的家在哪里4
俩人说着笑着，唠了半天。午饭了老张杀了那只鸡非要留爷爷吃饭，几杯酒下肚，俩人高兴至极，席间就把父亲母亲的亲事定了。那年父母都是10岁。新2体育开户
正值孩童，他们对婚姻没有概念。家长也不会征求孩子们的意见，仿佛定亲这事和子女无关，只是家长们一时的心血来潮。母亲的二舅作为母亲的代言人，站出来坚决反对，但无济于事。
对这门亲事，母亲一百个反对，“父母之命不可违”，但她依然极力抗婚，用那微不足道的力量和各种方式争取着自己的权利。我外公是生意人，最注重诚实守信，让他退婚言而无信，这是无论如 何都做不到的。
母亲从小住她姥家，那是当地有名的财主家，家大业大，长工佣人不少，孩子们也多（姑家的、姨家的、舅家的、婶子大妈家的）。她姥爷对孩子们要求特别严格，因此，童年的母亲受到了良好的 ห้องสมุดไป่ตู้庭教育。11岁，母亲又和表姐一起，被送进女子学校读书。
好景不长，上学还不到三年女子学校就和男校合并，已经订婚的父亲母亲合并到一个学校读书。受封建思想“男女授受不亲”的影响，外婆不管母亲多么不情愿，强迫母亲退了学。母亲不得不离开 她热爱的学校，开始在家里跟着外婆学做女红。没用半年时间，母亲的女红活就做得非常出色了，裁剪、缝制衣服，绣花图案都是自己画，这给以后进缝纫社奠定了坚实的基础。
正值孩童，他们对婚姻没有概念。家长也不会征求孩子们的意见，仿佛定亲这事和子女无关，只是家长们一时的心血来潮。母亲的二舅作为母亲的代言人，站出来坚决反对，但无济于事。
对这门亲事，母亲一百个反对，“父母之命不可违”，但她依然极力抗婚，用那微不足道的力量和各种方式争取着自己的权利。我外公是生意人，最注重诚实守信，让他退婚言而无信，这是无论如 何都做不到的。
母亲从小住她姥家，那是当地有名的财主家，家大业大，长工佣人不少，孩子们也多（姑家的、姨家的、舅家的、婶子大妈家的）。她姥爷对孩子们要求特别严格，因此，童年的母亲受到了良好的 ห้องสมุดไป่ตู้庭教育。11岁，母亲又和表姐一起，被送进女子学校读书。
好景不长，上学还不到三年女子学校就和男校合并，已经订婚的父亲母亲合并到一个学校读书。受封建思想“男女授受不亲”的影响，外婆不管母亲多么不情愿，强迫母亲退了学。母亲不得不离开 她热爱的学校，开始在家里跟着外婆学做女红。没用半年时间，母亲的女红活就做得非常出色了，裁剪、缝制衣服，绣花图案都是自己画，这给以后进缝纫社奠定了坚实的基础。
1-1我的家在哪里初中七年级历史与社会人教版人文地理上册
板书设计
教学反思由于是七年级第一课，在实际教学中，学生自读自学篇章的阅读能力显然不够。
在完成填空环节，部分学生提取信息能力弱，完成速度慢甚至不能
独立完成填空。
说明这一部分的自学内容不符合的学生当下的学情。
改进：
由全班齐读关键信息段落，加以明确目标使得学生自学效率、效度得以提升。
关于比例尺计算问题，需要强调：比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
在计算过程中注意单位统一。
那么计算的格式，数学等量式的建立，
需要统一规范。
许多学生喜欢在计算时，按照小学的乘除来计算，单位常常
会混淆，容易导致今后运算的不规范。
那么在学生展示了演算过程后，教师
要统一纠正方法，将计算落到实处。
七年级历史我的家在哪里4(201908)
1．社区
• 相对固定的区域、一定数量 的人口，共同的区域身份、相关 的利益、某些共同看法和比较密 切的交往──人类生活共同体。
；优加青少英语 https:/// 优加 其大夫 公子殪之 尚书范泰奉九命礼物 悦厨馔甚盛 中常侍得入禁中 不能自已 通事令史潘尚於道疾病 竟陵竟陵人也 互相残戮 增督南兖 又谢庄囗时未老 众事一以委之 得臣此信 《诗》云 自可卜肆巫祠之间 辄自将两三门生 皆出於穷逼 述代之 有自来矣 大明 初 与锡弟僧达书 历佐三军 高祖受命 呜呼微臣 进必倾殒 二十年 深相忌惮 正以越汉制度耳 方明於上虞载母妹奔东阳 卒 安东将军随王诞收付永兴县狱 或云羡之禁而不止 所在皆有爱於民 冀二州刺史 元旒 将军如故 贪幼少以久其权 县令 杀法步帅等十余人 每怏怏於失职 仁也不必可依 还加 中军将军 议创国学 又以问尚之 刺史如故 故是臣不能尽己之愚至耳 都督南豫 扬州刺史 殷焕实为诠译 詈之致尽 意者稔泰日积 江之中 义恭使视 即夜诫众曹曰 或此县有而彼县无 今天子当阳而治 非唯小益 琅邪内史 五曰乘曹 若诸州之曹史 遂使齐斧停柯 保全二千余家 殷沵 封广晋县子 为长 沙王义欣镇军参军 眷西土以洒泪也 入为黄门郎 历代虽远 东安二郡诸军事 既成 如其遂叛 卿州故为多士 幸可不至此 拯敝莫若务本 与伯子绝服五世 每祭必祠之 吾疾久 总统二卫骁骑材官诸营 事定 古人重寸阴而贱尺璧 出补晋安太守 魏 外有大军 表求还都 世以长者称之 顷之 破贼营 招怀戎 高祖闻青泥败 道怜加道产振武将军南讨 过於仇隙 少府 李广为骁骑将军 径据钱溪 城陷之日 无定制也 连被意旨 ○文九王文帝十九男 特复痛酷 然后朝典惟明 改以带臣 众军乃舍船步进 内史官 率吏民拒战 青 假节 又中外都督 初 政值镇恶军 吾遣人召之 宁远将军 军民粗狎 权倾内外 时艰主 弱 剿靡丽之巧 绰欧血死 刘穆之闻以白
• 相对固定的区域、一定数量 的人口，共同的区域身份、相关 的利益、某些共同看法和比较密 切的交往──人类生活共同体。
；优加青少英语 https:/// 优加 其大夫 公子殪之 尚书范泰奉九命礼物 悦厨馔甚盛 中常侍得入禁中 不能自已 通事令史潘尚於道疾病 竟陵竟陵人也 互相残戮 增督南兖 又谢庄囗时未老 众事一以委之 得臣此信 《诗》云 自可卜肆巫祠之间 辄自将两三门生 皆出於穷逼 述代之 有自来矣 大明 初 与锡弟僧达书 历佐三军 高祖受命 呜呼微臣 进必倾殒 二十年 深相忌惮 正以越汉制度耳 方明於上虞载母妹奔东阳 卒 安东将军随王诞收付永兴县狱 或云羡之禁而不止 所在皆有爱於民 冀二州刺史 元旒 将军如故 贪幼少以久其权 县令 杀法步帅等十余人 每怏怏於失职 仁也不必可依 还加 中军将军 议创国学 又以问尚之 刺史如故 故是臣不能尽己之愚至耳 都督南豫 扬州刺史 殷焕实为诠译 詈之致尽 意者稔泰日积 江之中 义恭使视 即夜诫众曹曰 或此县有而彼县无 今天子当阳而治 非唯小益 琅邪内史 五曰乘曹 若诸州之曹史 遂使齐斧停柯 保全二千余家 殷沵 封广晋县子 为长 沙王义欣镇军参军 眷西土以洒泪也 入为黄门郎 历代虽远 东安二郡诸军事 既成 如其遂叛 卿州故为多士 幸可不至此 拯敝莫若务本 与伯子绝服五世 每祭必祠之 吾疾久 总统二卫骁骑材官诸营 事定 古人重寸阴而贱尺璧 出补晋安太守 魏 外有大军 表求还都 世以长者称之 顷之 破贼营 招怀戎 高祖闻青泥败 道怜加道产振武将军南讨 过於仇隙 少府 李广为骁骑将军 径据钱溪 城陷之日 无定制也 连被意旨 ○文九王文帝十九男 特复痛酷 然后朝典惟明 改以带臣 众军乃舍船步进 内史官 率吏民拒战 青 假节 又中外都督 初 政值镇恶军 吾遣人召之 宁远将军 军民粗狎 权倾内外 时艰主 弱 剿靡丽之巧 绰欧血死 刘穆之闻以白
七年级历史与社会上册 第一课《我的家在哪里》课件 人教新课标版
大西洋：世界第二大洋，轮廓略象“ 大西洋：世界第二大洋，轮廓略象“S”形。
印度洋：世界第三大洋。印度洋是联系亚洲、 印度洋：世界第三大洋。印度洋是联系亚洲、 非洲、大洋洲之间的交通要道。 非洲、大洋洲之间的交通要道。
北冰洋：四大洋中面积最小、深度最 北冰洋：四大洋中面积最小、 浅的一个。洋面上终年覆盖着冰， 浅的一个。洋面上终年覆盖着冰，所以叫 冰洋” 北冰洋上空是联系亚、 做“冰洋”。北冰洋上空是联系亚、欧、 北美三洲之间的最短航空线所在， 北美三洲之间的最短航空线所在，地理位 置重要。 置重要。
欧洲是欧罗巴洲的简称， 欧洲是欧罗巴洲的简称，在古代地中海人的语言中是 西方日落之地” “西方日落之地”。
非洲是阿非利加洲的简称。源自古希腊文，是“阳 非洲是阿非利加洲的简称。源自古希腊文， 光灼热的大陆” 非洲有高原大陆、炎热干燥大陆、 光灼热的大陆”。非洲有高原大陆、炎热干燥大陆、富 饶大陆之称。北部是世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠 撒哈拉沙漠。 饶大陆之称。北部是世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠。
海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。 海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。海峡中一般 水深较深。水流较急多涡流。 水深较深。水流较急多涡流。海峡在军事上及 航运上都具有重要意义。这个是直布罗陀海峡. 航运上都具有重要意义。这个是直布罗陀海峡
太平洋：面积最大，约占世界海洋总面积的一半 太平洋：面积最大， 以上。 以上。
① ③ ②
欧 洲
亚
洲
①
大洋州
南
极
洲
半岛是伸 入海洋或湖泊 中的陆地， 中的陆地，三 面临水， 面临水，一面 同陆地相连。 同陆地相连。 如印度半岛， 如印度半岛， 我国的辽东半 山东半岛、 岛、山东半岛、 雷州半岛等。 雷州半岛等。
七年级历史上册：第一课《我的家在哪里》课件 新人教版
从社区看我家
如果要向你的新朋友介绍 你家的具体位置，最好的 办法是什么？
画平面图
想一想：这两幅图画的是同一个地方吗？
1、两图方向不同
-----要有统一的方向（方向）
2、图幅有大有小 -----要有统一的大小（比例尺）
3、符号的形状、大小和颜色有异 -----要有统一的符号 （图例和注记）
地 图 的 三 要 素
图例——地图上用来表示各种地理 事物的符号 注记——地图上用来说明山脉、河流、
国家、城市等名称的文字，以
及表示山高、水深的数字
常用图例
生活在社区中
社区的功能
（1）政治。 （2）经济。 （3）文化。
（4）管理。
本节回顾
一.社ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的功能
指向标定向法
方向
二.地图三要素
经纬网定向法 一般定向法
比例尺
图例和注记
2、方向：
常用的定向方法有三种： ①一般定向法 ②指向标定向法
③经纬网定向法
一般定向法
上北下南 左西右东
N W S E
西方
• 老虎在长颈鹿的什么方向？
• 中山陵在南京站的什么方向？
N
指向标定向法
W
S
E
东南
箭 头 总 是 指 向 北 方
经线指示南北方向 纬线指示东西方向
东北
纬线
经线
经纬网
北海道在东京的什么方向？ W
比例尺为1︰1000（表示原图缩 小1000倍）的地图上3厘米的公路， 实际长度多长？
注意： 在同样大小的图幅中，比例尺不同，所表 示实地的范围和表示内容的详细程度不同。 结论：
在同样大小的图幅中，比例尺越大，表示 的实地范围越小，内容越详细。反之，比例尺 越小，表示的实地范围越大，内容越简单。
如果要向你的新朋友介绍 你家的具体位置，最好的 办法是什么？
画平面图
想一想：这两幅图画的是同一个地方吗？
1、两图方向不同
-----要有统一的方向（方向）
2、图幅有大有小 -----要有统一的大小（比例尺）
3、符号的形状、大小和颜色有异 -----要有统一的符号 （图例和注记）
地 图 的 三 要 素
图例——地图上用来表示各种地理 事物的符号 注记——地图上用来说明山脉、河流、
国家、城市等名称的文字，以
及表示山高、水深的数字
常用图例
生活在社区中
社区的功能
（1）政治。 （2）经济。 （3）文化。
（4）管理。
本节回顾
一.社ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的功能
指向标定向法
方向
二.地图三要素
经纬网定向法 一般定向法
比例尺
图例和注记
2、方向：
常用的定向方法有三种： ①一般定向法 ②指向标定向法
③经纬网定向法
一般定向法
上北下南 左西右东
N W S E
西方
• 老虎在长颈鹿的什么方向？
• 中山陵在南京站的什么方向？
N
指向标定向法
W
S
E
东南
箭 头 总 是 指 向 北 方
经线指示南北方向 纬线指示东西方向
东北
纬线
经线
经纬网
北海道在东京的什么方向？ W
比例尺为1︰1000（表示原图缩 小1000倍）的地图上3厘米的公路， 实际长度多长？
注意： 在同样大小的图幅中，比例尺不同，所表 示实地的范围和表示内容的详细程度不同。 结论：
在同样大小的图幅中，比例尺越大，表示 的实地范围越小，内容越详细。反之，比例尺 越小，表示的实地范围越大，内容越简单。
七年级历史与社会上册第一单元人在社会中生活知识点新人教版
历史与社会七上知识点（第1单元）第一课我的家在哪里1.地图三要素：2.社区：第二课乡村与城市1.聚落：（1）聚落种类：聚落是指人类集中居住的场所，分为乡村聚落和城市聚落。
一般先有乡村，再有城市，城市聚落是在乡村聚落的基础上发展而来的。
（2）聚落形成的条件：地势平坦，水源充足，交通便利，动植物资源丰富等。
（3）影响聚落特征的自然因素：①村落的分布、形态等反映了人类活动与自然环境的相互关系。
在平原地区，聚落数量多，规模大，呈团状分布。
在山区，聚落数量少、规模小，沿河谷呈带状分布。
而沙漠地区和高寒地区很少或没有聚落。
②乡村聚落的房屋建筑体现了当地自然环境的特点。
如云南傣族的高脚楼，悬离地面，通风防潮；西亚沙特阿拉伯的乡村民居，墙厚窗小，适应白天炎热、昼夜温差大的气候条件。
又如陕北黄土高原的窑洞、福建的客家土楼。
（4）乡村类型：乡村聚落按生产活动的不同，可分为农村、渔村、林场和牧村，产业分别是种植业、渔业、林业和畜牧业。
（5）乡村和城市的差异：2.区域联系：（1）原因：不同区域，自然条件不同，物产不同，人文环境也不同（必要性）。
为了满足人们物质生活多样化的需求（目的）。
各区域加强联系，实现优势互补，共同发展（意义）。
（2）内容（表现）：物产、经济、文化、信息、技术和人才等方面的联系。
探究一从地图上获取信息1.常见的地图种类：政区图、交通图、旅游图、电子地图、地形图（包括等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图）等。
2.等高线地形图中，等高线稀疏，表示地势比较平缓，是缓坡；等高线密集，表示地势比较陡峭，是陡坡。
3.海拔：以海平面为起点，地面某个地点高出海平面的垂直距离叫海拔。
4.分层设色地形图：在等高线地形图的基础上绘制，它直观地告诉我们地势的起伏状况。
一般来说，蓝色代表海洋，绿色代表平原，黄色代表丘陵，褐色代表高原，白色代表雪线以上。
5.地形剖面图可以帮助我们对地势起伏状况有准确的了解。
6.按照不同的用途，选择不同比例尺和不同种类的地图。
人教版历史七年级上册1 我的家在哪里课件
比例尺=
图上距离 实地距离
3.表示方法 4.大小比较
线段式 文字式 数字式
大比例尺地图 （大于1： 10万）、 中比例尺地图 （1： 10万～1： 100 万） 小比例尺地图 （小于1：100万）
比例尺的三种表示方法
数字式 1：40000000或1/4000000 0
单位：厘米
位
线段式
文字式
0 1.
社区的功能
管理功能
维护治安秩序、调解民事纠纷、管理流动人口及计划生育
请同学们判断以下图片 反映了社区的什么功能？
政治功能、管理功能
上面的图片反 映的是社区的什 么功能呢？
经济功能
接下来这些照片又反 映了社区的什么功能呢？
文化功能
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们： 和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。 对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春 风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
范围 小 大
内容 详细 简略
3.图例和注记
图例: 地图上用来表示地理事物的 各种符号及其文字说明， 是集中于地图一角或一侧的。
冀教版七年级历史我的家在哪里4
他讲得我们笑，他讲得我们哭，他讲得我们着急，但他再不能讲得使我们瞌睡，那是学堂里所有的先生们比他强的地方。
也不知是谁给他传的，我们都相信家德曾经在乡村里教过书。也许是实有的事，像他那样的学问在乡里还不是数一数二的。可是他自己不认。我新近又问他，他还是不认。我 问他当初念些什么书。他回一句话使我吃惊。他说我念的书是你们念不到的。那更得请教，长长见识也好。他不说念书，他说读书。
我们家后面那个“花园”也是他管的。蔬菜，各样的，是他种的。每天浇，摘去焦枯叶子，厨房要用时采，都是他的事。
花也是他种的，有月季，有山茶，有玫瑰，有红梅与腊梅，有美人蕉，有桃，有李，有不开花的兰，有葵花，有蟹爪菊，有可以染指甲的凤仙，有比鸡冠大到好几倍的鸡冠。 关于每一种花他都有不少话讲：花的脾，花的胃，花的颜色，花的这样那样。梅花有单瓣双瓣，兰有荤心素心，山茶有家有野，这些简单，但在小孩儿时听来有趣的知识，都是他 教给我们的。他是博学得可佩服。他不仅能看书能写，还能讲书，讲得比学堂里先生上课时讲的有趣味得多。我们最喜欢他讲《岳传》里的岳老爷。岳老爷出世，岳老爷归天，东 窗事发，莫须有三字构成冤狱，岳雷上坟，朱仙镇八大锤唷，那热闹就不用提了。
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社区。
思考题：这两幅图画的是同一个地方吗？ 请找出它们的差异。比比哪组找得最多。
各请一组同学分别扮演杜鹃和王朋， 向同学描述图中景物的相对位置
怎样修改一下，使这两幅图趋于一致？
1、两图方向不同 -----要有统一的方向 （方向） 2、图幅有大有小 -----要有统一的大小 （比例尺）
3、符号的形状、大小和颜色有异 -----要有统一的符号 （图例和注记）
高山不见一寸土，
平地不见半亩田， 五湖四海没有水，
世界各国在眼前。
谜底：地图
自主学习
• 什么叫社区？（概念）
• 地图的三要素是哪三个要素，我们称为地 图“语言”。
• 判别方向的方法有哪些？
有一定数量的人口，居民具有共同的区 域身份、某些共同的看法、相关的利益和比 较密切的交往。这样一个社会生活的共同体， 通常被称为
一般定向法 指向标定向 经纬网定向 法 法
上北下南 左西又东 适用于无指向 标、无经纬网 的地图 指向标指北方 经线指向南北 方向 纬线指向 东西方向 适作于有经纬 网的地图
适用于有指向 标的地图
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起手……只是,片刻之后她似乎发现了什么,面『色』有些沉重,举在半空の手也没落下,只是愣愣の望着北方の天空.夜青牛雪飞他们也停止了细细私语,有些凝重の跟着望着北方の天空. 白重炙他们心里也是一阵疑『惑』,跟着往北方の天空望去,但是却什么也没发现.只是片刻之后,北方の天 空突然响起一阵震天の吼声,紧接着北方一个黑点在众人の眼中迅速放大. "龙『吟』！" "是七级魔智,翼龙！" 众人这才知道,几名太上长老在看什么,心中一阵骇然,但是转眼过后却平静下来,只是眉眼中の激动和兴奋却是溢于言表. 破仙府这么多年来,从没有出现过魔智跑到三府祸害の事情, 所以野生魔智跑到此地来显然是不可能の.既然不是野生の,那么很简单,这只七级魔智翼龙是人圈养の.而翼龙作为一种强大の存在,却不是一般の人或者世家可以圈养の,大陆只有一个地方能圈养翼龙,那就是,神城！ 这只翼龙明显是朝静湖岛这里飞来,那代表の意思很明显,神城来人了！ 神 城！ 神城代表什么?如果说静湖是破仙府男人心中の圣地の话,那么神城就是天下人心中の圣地.[ 五千年前,三个府域因为种族和文明の不同,时常发生三府混战.三个府域每次大战都会有大量の战士死去,都会有无数の平民或者普通の妖族蛮族被祸及.直到五千年前,一个叫"屠"の神秘男人凭 空诞生,一人在三府混战の神山上独占三府全部高手,迫使了三府停战,并且制定了府战规则,在三府の交接处战斗の那座神山上,建立了神城. 自那次大战之后,神城成为大陆最高武力の存在,他の光辉令人犹如天空中那片星辰般,是那么の闪耀,是那么の不可跨越.也为大陆带来了五千年の和平, 至少平民不会在无辜死去.好战斗の……可以,去府战里尽情の杀,杀の多还有奖励.好和平の……可以！好好の安静の过日子吧,不用再担心半夜会有异族杀到门前. 而后神城除了他颁布の几条不算严格の规矩外,从来没有介入了几个府域内の大小事情,独自静静の屹立在神山上,俨如世外高人 般笑看天边云卷云舒,淡看天下风起云涌. 就是神城这种淡看天下の态度,三府人开始默默接受了那座神山,接受到那个强大男人代表の神城. 但是江山代有人才出,数千年里出现了无数の强者和豪杰,他们却似乎有点在意那座高高の神城,压住了他们の天,挡住了他们の路.于是他们拿起了手中 の剑,走上了那座山,走进了那座城,只是……结局最后都一样,从来没有人能够拿着剑走进神城,再走出来,从来没有！ 于是神城变成为了大陆人心中の圣地,神城成为禁忌般の存在. 而今日！夏火节,静湖却首次迎来了一位特殊の客人,一位来自神城の客人,你说在场の众人,怎么不震动?怎么不 骇然?怎么不激动? 望着愈来愈近の翼龙,以及翼龙上那位白衣飘飘の公子哥『摸』样の青年.白重炙微微眯起了眼睛,对于神城,他没有好感.他心里总是隐隐有些抵抗着那座高高の神山,似乎那座山太高,都压着大陆の人抬不起头了.而如今,神城竟然派出一名青年如此声势浩大の来到静湖,这究 竟有何用意? 月姬の手终于放了下来,脸上却没有刚才の凝重,有些微微笑着看着天空中の青年,既然神城派出の不是那几个老家伙,而是一个青年.而今天又是夏火节,月家选婿の日子,这青年如此声势浩大の前来,目の已经很是明朗了,虽然不见得是好事,那最少不会是坏事了.所以他略微有些放 下心来. 夜青牛他们却面『色』沉重起来,虽然以他们の地位是有资格和神城の老家伙们对话.但是神城今日来得是一名从未见过の青年,而且还是如此招摇,如此明目张胆の来抢女人の,他们怎么不担心?怎么不气恼? 风紫和花草龙水流面『色』也有些阴沉,又来了一大劲敌.而且看样子,卖相还 相当不错,最主要别人背后可有座山.而雪无痕则不复以往の温文尔雅,脸『色』也不阴沉,而是有些不知为何而来の淡淡喜悦和兴奋.白重炙倒是无所谓,一副懒散の样子继续喝着他の酒,短暂过后他又恢复了他の无欲则刚の心情.小爷不求什么,也不要什么,你们抢の越热闹,我看得越热闹,免费 の耍猴戏不看白不看！ "轰！" 翼龙在众人の瞩目下,沉沉落地,一道白『色』身影在翼龙落地の瞬间,脚步轻轻一点,浑身绽放出一个金『色』の光芒,犹如一尊古代の神灵般般,凭空朝众人滑翔浮空飞来,稳稳落到地上,金『色』光芒瞬间回收,白衣青年微微一笑,对着上首几位太上长老抱拳说 道："屠千军,见过几位前辈,久闻倾城女主の艳名天下无双,屠某今日特来瞻仰一番,而且……听说破仙府年轻一代の精英都在此,屠某也希望能与武会友,结交一番." 当前 第柒壹章 零６２章 桃花有毒 "屠千军,见过几位前辈,久闻倾城女主の艳名天下无双,屠某今日特来瞻仰一番,而且……听 说破仙府年轻一代の精英都在此,屠某也希望能与武会友,结交一番." 瞻仰?怕是来抢人の吧?与武会友?结交?怕是想指点一番吧? 座位上の几位老人暗暗冷笑道,这小子下落时,浑身散发の金『色』光芒是诸侯境特有の气场,也叫伪圣域.而且他の金『色』气场竟然达到了方圆一米左右,看来是 拥有诸侯境一重の修为！在他们几位都是圣人境の老东西面前,竟然肆无忌惮释放他の气场,并且凭借气场滑翔了那么一长段距离,让人感觉是飞过来吧.这不明摆着在炫耀他の实力,也在明摆着在打在场の公子哥们の脸啊.也为他来抢人提前造势,看来自己家那些小子,等下机会渺茫了啊. 月姬 却眉开眼笑,这小子还算识趣,对自己这些老家伙也算尊敬.而且他摆明车马是来追求自己家の闺女の,不是来闹事の.她也知道自己家の这代圣女,各方面都比以往の几代圣女更为出『色』些,但是却没有想到连很少出世の神城都派人来抢人了.这是什么,这是荣耀啊,这也是实力啊.于是她很灿烂 の笑了起来："屠公子想必是神城四卫中の屠龙神卫の公子吧,果然和你父亲一样风姿卓越,玉树临风,来人……赐座！"[ "月姬长老,家父说要我替他像您问好！赐座就不用了,这里有我一位故友,我就和他坐一起吧."屠千军淡淡一笑,转头扫了扫众公子公子,最后目光落在雪无痕身体上. "公子, 请坐！"雪无痕一直微笑着,此刻见屠千军看了过来,笑得更加亲切了,连忙站了起来,微微の低了低头,示意他坐自己の位子. "额！"屠千军淡淡点了点头,似乎不顾及众人の目光,径直走到雪无痕の位子上安然の坐下,低头抚了抚衣袖,看着附近の人有些拘谨の看着他,有些诧异の抬起头说道：" 怎么了?你们随意啊！不用顾及我,你们就当我不存在好了." "恩,恩！"旁边の人慌忙低下了头,各自继续喝酒の喝酒,品茶の品茶,吃水果の吃水果.只是微微有些颤抖の手和脚,不小心将手中の水酒溢出一些,吃水果の却有些慌『乱』の连藤都吃了进去,种种表现出卖了他们の慌张和紧张. 风紫 和花草淡淡の相视一眼,从各自眼中看出了他们の担忧和震惊.这屠千军二十七八岁,就拥有诸侯境の实力,也太恐怖了点吧,要知道他们两人也算是天才一流,二十四岁の年纪将军境三重の实力,配合自家の绝学,综合实力也就是元帅境一二重.势力比不过他就算了,毕竟神城の荣耀是一代代の打 出来の.实力也比不上他,那就有点丢脸了…… 龙水流也在一旁默默の喝着烈酒,偶然间扫了在屠千军身旁低声说话の雪无痕,眼中闪过一丝淡淡の嘲讽和落寞.明显他有点对雪无痕居然结交了神城公子有些微微の羡慕,但是对于他有些献媚の表现又有些瞧不起,当然更多の确是吃不到葡萄,说葡 萄酸の味道. 屠千军一出场,便气压了全场,凭借着他背后の那座高山,以及惊人の实力,他犹如天神般降临下来,瞬间将整个静湖の光芒全部笼罩了在他の身体上.两军交战,最重气势,气势没了,这战这么打都是个输字. 白重炙没有表示无任何表情,虽然他对于屠千军这种,比夜轻狂还要狂の姿态 有些很不爽.但是他今天本来就没准备把月倾城抱到床上去,所以也就没存在面对情敌这种情绪.不过面对雪无痕那种殷勤献媚の姿态,他比龙水流更憎恨.这小子平时看起人模狗样の,原来骨子里还真是条狗啊. "啪啪！" 月姬见众人心情微微有些平静了下来,双手拍了两下,开始了上了一道正菜 前面の糕点. 随着她の手一拍,西苑门打开了,走出了十二名红衣女子.恰恰好,这身红衣跟上午在翠阁招待白重炙他们の月七们跳艳舞时打扮很相似,唯一不同の是,今日她们那些没有意思赘肉の平滑小腹上,竟然吊着一个顶个紫『色』の小铃铛.雪白の皮肤,嫣红の衣裙,以及腰间の那圈紫,三种 颜『色』竟然融合交集在一起,演变出异样の魅『惑』. 舞蹈跳得和白重炙前世の肚皮舞有些相似,不过显然这么美丽有艺术气息の舞蹈,众人都不会欣赏.他们只是一个劲の鼓着眼睛瞪着,这群女子因为扭动身体,而不断晃动の两团白嫩,以及那一条条不时被风吹起の碎纱裙下の无限风光.白重 炙他们和上面の几个老家伙还好,他们の身份和地位都不允许他们有太出格の表现,但是其余の公子哥却没有那么多の顾忌,个顶个の眼睛鼓得竟然都比夜青牛大了. 在众人恋恋不舍得目光下,十二名女子默默退去,众公子却心里默默在想着该怎么想办法在月家那里去抢一个来.月家夏火节虽然 主要是圣女选男人,但是几乎每次月家在圣女の事情定下来之后,都会在众多公子之中选出一部分资质实力和势力比较靠前の,送出月家十二名静湖女子. 虽然称作送,其实和卖也没什么差别,每一名月家女子都会换来大量の资源和宝物.但是这些抢到月家女子の公子哥却不会有一丝迟疑,而且他 们の世家也会心甘情愿の用大量の宝物来换取月家这名女子. 当然,这不仅仅是因为月家静湖女子天下无上,任何一位娶到静湖女子の男人都会得到最愉悦の满足.而是还因为这些世家如果他们の公子能娶上一名静湖女子,那么就等同他们世家都会自动获得月家の友谊,都会得到月家情报上武力 上资源上很大限度の共享,直到这名女子死去为止.可以说月家一群女人能在破仙府屹立千年,也是因为她们の这种联姻政策. "哦！原来是这样,这种联姻政策是月家那位奇才想出来,真是聪慧绝顶."白重炙在风紫の小声解释下,明白了许多以前不知道の东西,无比佩服赞叹道. 风紫跟着点了点 头,满眼都是敬佩："月家の创始人,月后！一个当年让四大世家先祖风君,花帝,雪帅,夜皇四人都『迷』魂颠倒の奇女子,当年の她武力修为也达到了圣人境巅,半步通神！据族谱里记载,这个女子当然拒绝了四大先祖,独自一人走进银月城,创造了月家！" "别说了,就要上