参加“名师送教”培训心得体会
名师送教活动的心得
名师送教活动的心得以下是作者整理的名师送教活动的心得（共含7篇），欢迎阅读与收藏。
篇1：名师送教活动的心得#年4月23日，省教育厅“百人千场”名师送教下乡活动（小学语文）在我校举行。
全县小学语文教师都参加了这次活动。
此次有名师课堂教学观摩、评课和专家专题讲座等活动。
满满一天的活动安排，让我甘之如饴，我就像一块海绵一样，吸收着极大的养分，我希望让自己的专业业务水平能尽可能快的提高，能让自己在这条教育之路上走得更长，更远。
通过这次活动，我不仅看到了名师大家的精彩演绎，也看到了他们对于孩子们的那种精心付出。
这让我有些自惭形愧。
刚刚参加工作，这不到一年的教学生涯，让我感触颇深，我还没有，也还做不到，汤局长所说的“三爱”（爱教如命，爱生如子，爱校如家），但我相信自己的在今后的努力下能够也必须做到。
作为一名乡镇初中的一线教师，很高兴能有这样的一次培训机会，同时也遗憾这样的学习机会真的很难能可贵。
上午观摩了两节不同内容的语文课，也感受了两位教师不同的教学风格，让我受益匪浅。
在轻松愉悦的氛围下，我感受到了陈文辉老师带领着孩子们去体会古代小说家吴敬梓笔下的经典人物形象――严监生的吝啬。
陈老师带着孩子去学习感受作家笔下鲜货的人物形象，带他们学习塑造人物形象的写作方法，去感受作者吴敬梓如何在细节描写中细致地描写出吝啬的严监生。
同时，陈老师还在整个教学过程中给孩子们创设一个自由愉悦的氛围。
比如，在感受严监生生命垂危时，陈老师建议孩子们用天台方言去描述严监生药石无医，孩子们的精彩发言逗笑了再场的所有老师，同时也让孩子们在这欢笑的氛围中深切感受到严监生的病入膏肓。
而在第二节课鲍海淞老师展示的《彩色的非洲》一课中，让我感受到了老师给孩子们的绝对自主。
整堂课都在学生小组讨论下进行。
鲍老师的课语文味儿十足，对作者的写作方法进行了深入地引导。
同时，鲍老师还将这层层递进的写作方法和生活中的摄影相联系，课前谈话时就引入“广角”、“特写”两个概念，让孩子们能更好地理解什么是“层层推进”。
名师培训感悟心得体会总结(3篇)
第1篇一、前言在当今这个知识爆炸的时代，教师作为人类文明的传承者和创新者，肩负着培养下一代的重任。
为了提升自身的教育教学水平，我有幸参加了名师培训。
此次培训让我受益匪浅，以下是我对此次培训的感悟、心得和体会。
二、培训内容回顾1. 名师讲座：在培训期间，我们聆听了多位知名教育专家的精彩讲座。
他们从教育教学理念、教学方法、课程设计、班级管理等方面为我们提供了宝贵的经验和建议。
2. 课堂观摩：我们观摩了多位优秀教师的课堂，学习了他们在教学过程中的巧妙设计、灵活运用教学方法和激发学生学习兴趣的技巧。
3. 互动交流：在培训过程中，我们与名师们进行了深入的互动交流，针对自己在教学过程中遇到的问题和困惑，得到了名师们的耐心解答和指导。
4. 教学研讨：我们围绕教育教学中的热点问题进行了研讨，共同探讨解决方法，为今后的教学工作积累了丰富的经验。
三、感悟与心得1. 教育理念的提升通过此次培训，我对教育教学理念有了更深刻的认识。
教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的人格、兴趣、习惯和能力。
作为教师，我们要关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
2. 教学方法的改进在培训中，我学习到了许多先进的教学方法，如探究式学习、合作学习、分层教学等。
这些方法有助于激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
在今后的教学中，我将努力将这些方法运用到实际教学中，提高教学质量。
3. 教学艺术的提升在观摩优秀教师的课堂时，我深刻体会到教学艺术的重要性。
教学艺术包括语言表达、板书设计、课堂管理等。
优秀的教师能够运用丰富的教学艺术，使课堂充满活力，让学生在愉悦的氛围中学习。
4. 班级管理的优化在培训中，我学习了班级管理的技巧和方法。
班级管理是教师工作中不可或缺的一部分，良好的班级管理有助于营造和谐的学习氛围，提高教学效果。
在今后的工作中，我将努力提高自己的班级管理水平。
5. 教师素养的增强此次培训使我认识到，教师不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的职业道德、心理素质和沟通能力。
“名师送教”培训学习心得体会五篇
“名师送教”培训学习心得体会五篇常言道，一年不学习自己知道，两年不学习同行知道，三年不学习学生知道，真是羞愧啊！想想自己作为一名教师，专业知识不够；作为一名数学教师，数学知识功底欠缺……还不多读读“有用”的书，怎么能应对自己的工作呢?一直以来，虽然很努力地教育学生，总是不明白为什么学生总学不好，原以为是学生的问题，听了老师的课后，才明白，真正的问题出在自己身上啊！真是越想越心虚……三、方向明确了在心虚的同时，我忽然有种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，对，此次培训，使我明确了自己今后努力的方向。
知道自己要想做一名优秀的教师，要想做一名研究型教师，必须沉下来，多读，多写，加强业务学习，提升自己的专业素养，树立终身学习的理念。
俗话说得好：金杯、银杯不如学生的口碑，金奖、银奖不如家长的夸奖。
一所学校在社会上的地位，不是由教育行政主管部门领导来评价的，也不是由校长、老师来评价的，而是由学生、由家长、由社会来评价，因为他们才是教育的受益者。
同样，一名教师的优秀与否，不是由各级各类的奖状堆积而成的，也不是由职称评定决定的，而是由学生、家长、同事来评价的。
因此，我们必须加强学习，不断地充电。
特别是要做一名研究型教师，要走专业化发展之路，就需要弥补学科专业知识缺陷、与时俱进，不断学习教育教学理论、以求发展，走理论加实践的道路，不断提高、不断丰富，积累科学人文知识，才能更好地突破自身的“成长上限”，拓展专业内涵，提升自身专业化发展水平，为学生的发展服务。
而所有这些，都离不开学习，我们要不断地阅读，要博览全书，要坚持阅读名著、阅读经典，让这些名著、经典来启迪我们的思想，陶冶我们的情操，提升我们的语文素养。
说到读书，非常感谢林高明老师，为我们推荐了这么多的好书，因为一直以来，除了忙碌没上心去读外，很多时候我们真的如林高明老师说的盲读，目标方向不是很明确的。
随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名优秀的教师，要学的东西真的很多很多，要走的路很长很长。
2024年“名师送培”学习心得样本（二篇）
2024年“名师送培”学习心得样本一、致力于成为坚定的小学语文教师镇--____市是孕育杰出教师的摇篮，孕育了语文特级教师于漪和知名特级教师孙双金校长。
参与本次培训的教师也都是在各自领域卓有建树的专家。
他们的成就令人赞叹，但这些荣誉背后，是他们比常人付出多几百倍的执着和努力。
陈跃红校长每节课后都会撰写教学反思，年复一年的坚持，令人深感震撼。
教师的卓越，首要并不在于技能的高低，而在于坚定的信念和对职业的执着。
二、致力于成为有独特风格的小学语文教师我不提倡在学校的教学中强求统一的模式，反对“一校一课”或“千人一课”的做法。
每位教师的课堂都应有其独特之处，并将其发挥到极致，以影响学生的一生。
本次活动的七节课各具特色。
阜宁实小的王海文校长和黄冬琴校长的《清平乐村居》课程展示了不同的教学风格。
王校长的书法和写作在阜宁享有盛誉，他的课堂大气磅礴，犹如一位坚实的壮汉。
黄校长则以其女性的柔美展现，她的课堂如春风拂面，令人印象深刻。
设想一下，如果王校长采用黄校长的教学方案，效果必定截然不同。
因此，我们的课堂应具有个人特色，并努力将其发扬光大。
三、致力于成为有远见的语文教师教学生投篮却不让他们碰球，教孩子游泳却不让他们下水，这是显而易见的错误。
同样，我们教授语文，不能忽视让学生实践运用语言的重要性。
正如徐梦吟老师所言，语文能力并非教师讲解出来的，而是通过阅读、写作和实践培养出来的。
阅读教学不仅要传授“内容”，让学生理解含义，也要关注“形式”，让学生掌握语言表达和运用的技巧。
本次活动的七节课，如余浩老师的《问路》、沃国强老师的《天游峰的扫路人》和黄玉红老师的《黄鹤楼送别》等，都注重让学生接触和运用语言。
作为一线语文教师，我们需要重新审视和调整我们的教学方法和习惯。
四、致力于成为务实的语文教师如徐老师昨天所强调的，小学语文教师应关注四件事：教学生写好字、读好书、说好话、写好文。
审视我们的课堂，教师往往过于主导，表现为过多的讲解、提问和回答。
2024年送教培训心得体会范例(3篇)
2024年送教培训心得体会范例近期，我参加了一次教培培训，期间收获了许多有益的心得体会。
在这次培训中，我深刻认识到了教育的重要性和教育者的责任。
下面我将详细分享这次培训的心得体会。
首先，培训过程中，我认识到了培训师的重要性。
培训师不仅仅是传授知识，更是引导与激发学员的学习兴趣和潜能。
在培训中，培训师通过丰富的教学经验和教学方法，将复杂的理论知识变得简单易懂。
他们运用了多媒体、案例分析、小组讨论等教学手段，使得学员参与度提高，并提升了学员的学习效果。
同时，培训师提供了许多实用的教学技巧和策略，如课堂管理技巧、教学评价方法等，这些对于我今后的教学工作将起到很大的指导作用。
其次，培训中的互动与交流让我受益匪浅。
培训班的学员来自各个不同的机构和岗位，大家能够面对面交流，分享自己的教学经验和心得，这让我收获了很多启发和思考。
在小组讨论中，我同其他学员一起探讨了一些教育问题，通过不同的观点和意见的碰撞，我能够更全面地理解和思考问题，丰富了自己的教学思路。
此外，在培训期间，我结交了许多同行业的朋友，我们相互学习，共同成长，这对于我的教育事业来说是非常宝贵的财富。
再次，培训过程中，我对于教育事业的价值有了更深刻的认识。
教育是一项伟大而神圣的事业，它关乎国家的未来和民族的命运。
作为一名教育者，我们要时刻保持教育的初心，做一个真正的教育者。
我们要以学生为中心，以培养学生的创新能力、学习能力和综合素质为目标，为学生的发展尽心尽力。
培训过程中，培训师讲述了许多教育成功的案例，这让我坚定了我对教育的信念和使命感。
我相信，只有用心去教育每一位学生，才能真正影响他们的成长和未来。
最后，这次培训还让我认识到终身学习的重要性。
教育是一项变革不居的事业，教育理念和教学方法都在不断发展和变革。
作为一名教育者，我们要不断学习新知识、新技术，跟上时代的发展潮流。
培训过程中，我了解到了许多最新的教育理论和教学方法，我会结合自己的实际工作，不断改进和提升自己的教学水平和专业能力。
“名师送培”学习心得
“名师送培”学习心得我参加了一个名为“名师送培”的学习活动，这个活动由一位教育界的名师创办，旨在通过给学员提供优质的培训课程，帮助他们提升自己的专业技能和教育水平。
在这次学习活动中，我学到了许多有关教育的知识和技巧，也收获了不少新的思考和启发。
下面是我对这次学习的心得体会。
首先，通过这次学习，我深刻体会到了教育是一项极其重要的事业。
教育是人类社会进步的基石，也是培养人才的重要途径。
它不仅仅是传授知识，更是培养人的思维能力、创造力、合作精神等综合素质的过程。
一个好的教育将对学生的成长和未来产生深远的影响。
作为一名教育工作者，我们应该充分认识到自己的使命和责任，做好教育工作，为社会培养出更多优秀的人才。
其次，我学到了许多教育中的理论知识和实践技巧。
在课程中，名师对各个学科的教学方法进行了详细的介绍和讲解，通过实例分析和互动讨论，帮助我们理解和掌握了这些知识和技巧。
我学到了如何科学设计教学计划，如何激发学生的学习兴趣，如何帮助学生解决学习困难等等。
这些知识和技巧对我的教育实践具有很大的指导意义，我会尽快将它们运用到教学中，提升自己的教育水平。
再次，我在这次学习中认识到了要成为一名优秀的教育工作者，不仅需要良好的专业素质，还需要不断的学习和不断的提高。
教育是一个发展不穷尽的领域，每天都有新知识和新技术出现。
只有不断学习和更新自己的知识，才能跟上时代的步伐，为学生提供更好的教育。
在这次学习中，我发现名师们对教育的热情和专业精神是非常令人敬佩的，他们除了工作之外还会花时间研究教育理论和实践，不断提高自己的教育水平。
这给了我很大的鼓舞和启示，我要学习他们的榜样，不断提高自己的专业素养。
最后，通过这次学习，我还结识了许多志同道合的朋友。
这些朋友来自不同的学校和地区，他们有着共同的教育理想和追求。
我们在活动中相互交流、相互学习，共同探讨教育问题，不断拓宽自己的思路和眼界。
这次学习活动为我们提供了一个互相合作和共同成长的平台，使我们的交流和合作更加紧密和深入。
名师送培学习心得_共10篇.doc
★名师送培学习心得_共10篇范文一：“名师送培”学习心得一次心灵上的触动，一次精神上的提升——2013“名师送培”小学语文学科教师培训班（泗阳）这是一个硕果累累的季节，这是一个满载喜悦的季节。
当学校通知我可以到泗阳实小参加“名师送培”的时候，心中是无比的激动，满心的期待。
从10月18日到10月20号这三天的时间里，一节节精彩的课堂，一场场让人回味无穷的讲座，让我受益匪浅，也为我今后在落实我们班的阅读工作指引了方向，它们也将成为我的精神粮食，是我永久的宝贵财富。
孙慧芳老师的《李白的友谊》如长江之水，缠缠绵绵，至今萦绕在我的耳边，让我们感受到了李白的情是如此的绵长，也体会到李白的孤独，然而我也感受到孙老师的崇高的精神，因为孙老师左手臂还绑着绷带，同时我感到了孙老师的孤独，因为孙老师声情并茂的上课，却没有换来孩子的热情回应。
汝筱燕是非常活泼可爱的一位老师，她的话语是那么亲切，那么低让人着迷，让孩子仿佛置身在《爷爷的肉丸子》里，让我这个听课的人也好想坐在上面，参与其中。
可以感受到汝老师一定准备了好久，磨了很多次，所以这是一节成熟的课，一节成功的课。
金苏华老师在开始之前就出示了这样一句话“改变从阅读开始”，是的，想改变自己，想提升自己，那就读书吧。
此时我想说：阅读改变我们的思想，进而改变我们的生活。
金老师同时也给我们推荐了很多课外优秀的儿童书籍，令我影响深刻的一个作品就是《失落的一角》，让我们明白了残缺也是一种美。
金老师也向大家介绍了美国作家谢尔.希尔弗斯坦，让我们了解这位深有影响力的作家，也让我知道了“一本伟大的书，为所有人打开了通往从未想象过的理想的大门。
”最后金老师又以“改变从阅读开始”，其实也在呼吁我们所有的人，不论老的少的，大的小的，都要阅读。
不过金老师以一节课的形式来展开的，觉得这课还可以更好，没想达到预期想要的效果。
钱群老师就《小学低段儿童读写绘课程的教学视角与思考》展开了充分的论述，主要从读写绘课程的内容的安排、实施过程、评价方式等进行讲述，让我领略了不一样的读写绘课程，受益匪浅。
“送培送教”心得体会(五篇)
“送培送教”心得体会在我大学期间，我有幸参加了学校提供的“送培送教”项目，这是一个旨在帮助农村地区的学生提高学习水平和拓宽未来发展的项目。
通过这次经历，我不仅收获了知识和技能，还得到了很多宝贵的体会和感悟。
首先，这次经历让我更加了解了农村地区的教育现状。
在我们去的那个农村学校，我看到了一些传统的教学方法和设施条件的相对落后。
学校的图书馆内的书籍较少，教室的桌椅都很旧，没有电子设备等。
这使我意识到农村地区的学生面临着很大的学习困难，他们缺乏接触先进教学资源的机会。
同时，他们的学习环境也较为恶劣，这些因素都对他们的学习产生了很大的影响。
然而，我也看到了农村地区学生的努力和对教育的热情。
尽管面对困难和挑战，他们仍然坚持努力学习，积极参与各种课外活动。
他们虽然学习资源有限，但他们的求知欲望建立在自身努力上，无论是学习成绩还是综合素质都有很大的提高。
通过这次经历，我也学会了如何更好地与学生沟通和建立良好的师生关系。
在我们授课的过程中，学生们对我们充满了好奇和热情，他们积极主动地与我们交流和互动。
我们充分利用自己的专业知识和经验，通过举例分析和实际操作等教学方法，使学生更好地理解和掌握所学内容。
与学生们互动的过程中，我深刻感受到了教育对于学生的重要性，也更加明确了自己作为一个大学生应该怎样去影响和引导他们。
除此之外，我还意识到了社会责任的重要性。
在过程中，我看到了学校和社会各界对农村地区教育的关注和努力。
许多人在有能力的情况下自发组织并投入到农村地区的教育事业中，他们为了让这些学生能够接受更好的教育而努力奋斗。
这让我深思自己作为一个公民和大学生的责任，我应该以自己的专业知识和技能为社会做出更多贡献，并时刻关注并关心社会问题。
通过这次“送培送教”项目，我不仅在教育方面受益匪浅，还成长了很多。
我学会了更多关于农村地区的教育状况以及如何更好地与学生沟通和建立良好的师生关系。
更重要的是，我明白了自己作为一个大学生的社会责任，我应该投身到推动教育公平的事业中，为更多的学生提供机会。
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参加“名师送教”培训心得体会我很感谢省教育厅组织"名师送教"的各位教授讲座，虽然只有短短3天学习时间，使我更加认识到幼儿园教育是教育中的基础阶段。
作为一名学前教育工作人员，我反思了以往工作中的不足，使我教育教学观念得到了进一步的更新，真是受益匪浅，对我的今后工作有很好的借鉴之用。
在这3天时间里，我们先后聆听了xx、xx、xx、xx、xx等各位教授的讲座。
xx教授的《幼儿园打击乐教学的组织》，使我真正认识到什么是打击乐;怎样才能上好打击乐课程;知道了什么是创造性;了解了打击乐整体教学法有几种;怎么样设计打击乐教学过程;还初步学到各种演凑的空间处理和各种打击乐器正确演凑方法、放法。
我感觉自己当时就是一名幼儿，是教授给了我无穷无尽的快乐和享受，感受到自己责任的重大。
xx教授《探究式科学教育活动的设计与组织》，使我认识到在以后的科学课程中应该如何去上好每节科学课，我明白了如何去写好科学课教案和如何才能培养好每一位幼儿的表达能力、概括能力、思维能力等等。
xx教授《0--3岁婴幼儿早教机构运营模式及教育服务模式》，听过王教授讲座后，我才真正认识到幼儿早期教育的重要性，知道人的一生成长的关键时期、基础时期是幼儿教育。
幼儿从小的教育和培养是个人、家庭、社会的重要时期，是社会进步的财富，同时我也意识到自己是一名幼儿教师所肩负的重任和伟大。
xx 教授《与幼儿教师谈营养与保健》，知道了营养对一个人的重要性，每天要合理安排3餐，营养是人体必不可少的元素，是人健康成长的
保障，尤其是幼儿时期营养是关键时期。
4节课各有不同、各具特色，为我今后的教育教学活动指明了方向。
通过本次的培训，我的了解"学高为师、身正为范"这八个字对于幼儿教师的重要性。
我们的教育对象是幼儿，幼儿教师个人的范例对于幼儿幼小的心灵健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光。
所以幼儿教师要加强自身师德修养，以自己高尚的情操和良好的道德品质去感染幼儿和教育幼儿，给孩子正面、积极的教育。
幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的重要时期，身心各方面的机能尚不成熟，对于外界的适应力比较差，因此，做好幼儿的卫生保健工作，是一项非常重要的工作。
幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生、营养与保健工作，防止和消除不利于幼儿成长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和活动环境。
培训时间已经结束，但是老师们学习的兴致很高。
通过此次学习，我学到了新的教育理论和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育事业的信心，希望自己学以致用，把这次学习到知识积极运用到教学中，做一名积极向上的幼儿教师，把自己全部精力投入到幼儿教育教学中，为祖国多培养有用人才而努力奋斗。
参加"名师送教"培训心得体会
xx年9月20日我很荣幸来到宿迁高师参加"名师送教"这次培训，在培训中，我严格遵守培训的纪律，聆听多位专家的精彩讲座，认真做好记录。
下面是我获得的体会。
一、幼儿园打击乐教学的组织
在李漫园长精彩讲述中，让我明白打击乐教学不再离我们那么遥远，只要我们肯去尝试，打击乐教学能让孩子手眼并用，让头脑变的聪慧;还能培养幼儿的创新能力、合作能力：1、幼儿在音乐感知和音乐感受的基础上自主创编节奏，充分表达自己对音乐的理解，2、幼儿通过完成演奏的任务学习如何与人合作，感受合作带来的愉悦。
知道打击乐活动的要点，打击乐教学活动中教师应关注的问题，活动开始和结束的常规。
二、幼儿园探索式科学活动的设计与指导
陈晓娟园长给我们讲述幼儿园探索式科学活动的设计与指导，
1对幼儿园科学教育的历史回顾，2、分析幼儿园科学教育的实际现状，3、科学教育的重要任务，4、科学活动的目标，5、科学活动硬遵循的原则。
陈园长还列举了实例"我和影子玩游戏"通过实例让幼儿自己去探究影子是如何形成的、影子的特点，这些抽象的知识让幼儿自己去探究。
改变以前灌输式教学。
张教授给我们讲了养生之道，王博士给我们讲了早期教育的重要性。
这次培训让我懂得作为幼儿教师不仅要有爱心，还要有先进的理念，才能跟上时代的脚步。
我会把培训的内容运用到教学中，并不断学习新知识、新信息，争取做一名优秀的幼儿教师。
参加"名师送教"培训心得体会
xx年4月15日，我有幸参加了教育局安排的名师"送教送培下乡"培训活动，这对我来说是一次非常好的学习机会。
此次培训，2场讲座，3节公开课，内容丰富，精彩纷呈。
如：授课老师幽默风趣又朴
实可亲、知性优雅又严谨踏实、自然挥洒如行云流水，而又底蕴深厚让我在惊叹他们专业研究的精深，文化底蕴的丰厚的同时，深深打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，同时也让我懂得了自己的理论知识多么的匮乏，明白自己与别人的距离有多远，真是受益匪浅，感触颇深。
一、公开课实了
一直以来，各种公开课、示范课开展得十分红火而又热闹，但热闹背后常存在着一种令人担忧的现象：形式主义之风盛行，表演课明显;众多的语文课得意忘言又似思想品德课;教师以尖子生为中心，有走过场之实公开课失去了它的本真。
而此次名师"送培下乡"的3节课，一改以往那热闹的形式主义，是那样的真实、朴实、踏实、平实，既落实年段学习目标、夯实识字写字教学，又重视语言文字运用、呈现学生学习过程。
特别是语文老师的词语教学，落实到位，形式多样，"山阴道"一词的教学，令人难忘;而数学老师的巧用口决引导学生学习，省时省力又到位，令人眼前一亮。
课的实还体现在课堂实实在在围绕教学目标走，不搞形式主义，如英语老师在让学生自学时，她发现学习课后预习到位，马上跳过预习这一环节，大胆直接进入检查自学环节。
总之，这三节实实在在的示范课给了我们很好的引领作用还教学以"本真"，不再搞花架子，形式主义。
也唯有这样，我们的语文教学才能走得更深更远。
二、自己心虚了
此次培训，听了两位老师的三场讲座，真有头涔涔，而泪潸潸之
感。
特别是唐世均老师的讲座，他让我明白了，作为一名教师拥有知识的重要性。
想自己曾也是个怀揣教育理想的老师，"全纳教育，快乐学习"是我对自己教育的定位，前些年还会看看有关教育方面的书，近几年，人到中年，处于上有老，下有小的人生阶段，感觉总有忙不完的事，因此，只剩下偶尔翻翻教育杂志的份了。
回过头来看，真有点后怕!常言道，一年不学习自己知道，两年不学习同行知道，三年不学习学生知道，真是羞愧啊!想想自己作为一名教师，专业知识不够;作为一名数学教师，数学知识功底欠缺还不多读读"有用"的书，怎么能应对自己的工作呢?一直以来，虽然很努力地教育学生，总是不明白为什么学生总学不好，原以为是学生的问题，听了老师的课后，才明白，真正的问题出在自己身上啊!真是越想越心虚
三、方向明确了
在心虚的同时，我忽然有种"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"的感觉，对，此次培训，使我明确了自己今后努力的方向。
知道自己要想做一名优秀的教师，要想做一名研究型教师，必须沉下来，多读，多写，加强业务学习，提升自己的专业素养，树立终身学习的理念。
俗话说得好：金杯、银杯不如学生的口碑，金奖、银奖不如家长的夸奖。
一所学校在社会上的地位，不是由教育行政主管部门领导来评价的，也不是由校长、老师来评价的，而是由学生、由家长、由社会来评价，因为他们才是教育的受益者。
同样，一名教师的优秀与否，不是由各级各类的奖状堆积而成的，也不是由职称评定决定的，而是由学生、家长、同事来评价的。
因此，我们必须加强学习，不断地充
电。
特别是要做一名研究型教师，要走专业化发展之路，就需要弥补学科专业知识缺陷、与时俱进，不断学习教育教学理论、以求发展，走理论加实践的道路，不断提高、不断丰富，积累科学人文知识，才能更好地突破自身的"成长上限"，拓展专业内涵，提升自身专业化发展水平，为学生的发展服务。
而所有这些，都离不开学习，我们要不断地阅读，要博览全书，要坚持阅读名著、阅读经典，让这些名著、经典来启迪我们的思想，陶冶我们的情操，提升我们的语文素养。
说到读书，非常感谢林高明老师，为我们推荐了这么多的好书，因为一直以来，除了忙碌没上心去读外，很多时候我们真的如林高明老师说的盲读，目标方向不是很明确的。
随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名优秀的教师，要学的东西真的很多很多，要走的路很长很长。
因此我们必须要树立"终身学习"的观念。
总之，这次培训学习，我收获多，感触多，在看到自己的不足之时，也明确了自己努力的方向，更希望以后多一些这样的学习机会聆听名师专家的指点。
通过不断的学习与探究来拓展专业内涵，提高专业水平，让自己走上专业化成长之路，投身于教学改革的洪流。
内容仅供参考。