广东省湛江市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物参考答案
广东省湛江市2016-2017学年高二上学期期末生物试卷 含
2016-2017学年广东省湛江市高二（上）期末生物试卷一．单项选择题：本大题共36小题，每小题1分，满分36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．选对的得1分，选错或不答的得0分．1．下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）①尿素②呼吸酶③RNA聚合酶④氨基酸．A．①③B．②④C．②③D．①④2．下列关于内环境的叙述，不正确的是（）A．内环境包括血浆、组织液、淋巴等B．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所C．正常情况下，内环境的各项理化性质都处于动态平衡中D．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官3．下列现象不属于内环境稳态调节的是（）A．红骨髓源源不断地造出新的血细胞B．肾脏将尿素等代谢终产物排出体外C．通过呼吸运动吸入O2呼出CO2D．通过肝脏可增加或减少血糖含量4．下列有关内环境稳态的叙述中，最恰当的是（）A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内D．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的5．如图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），有关叙述正确的是（）A．①是感受器，②是传入神经，③是传出神经，④是效应器B．中间神经元B的兴奋既能传到A又能传到C，实现双向传导C．Ⅱ上含有神经递质的受体，能与相应的神经递质特异性结合D．兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号6．下列关于反射弧的说法，不正确的是（）A．反射活动需要通过反射弧来完成B．兴奋在反射弧上是单向传递的C．刺激反射弧上任何一个部位所产生的反应不一定都是反射D．反射弧上的效应器是指传出神经直接支配的肌肉或腺体7．下列有关叙述正确的是（）A．神经递质的化学本质是糖蛋白B．突触由突触小体、突触前膜和突触后膜组成C．促胰液素是由垂体合成分泌，作用于胰腺D．反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制8．下列有关叙述正确的是（）A．激素直接参与细胞内多种生命活动B．植物激素都能促进植物生长C．如果时间允许，弃耕的农田总能形成树林D．海洋和森林等生态系统能陶冶情操、激发创作灵感，这属于生物多样性的直接价值9．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）A．在细胞内发挥作用B．由活细胞产生的蛋白质C．在与特定分子结合后起作用D．在发挥作用后还能保持活性10．如图甲和乙分别表示反射弧结构和内环境稳态调节机制，下列分析错误的是（）A．神经系统的某些结构也能释放激素B．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统C．免疫系统释放的免疫活性物质主要包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等D．图乙中三大系统产生的信号分子进入内环境后只被本系统细胞、器官识别11．为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察．对照组应设为（）A．用一成年健康的家兔作相同的处理，在相同的环境中观察B．用一相似的幼年家兔在去除垂体后作相同处理，在相同的环境中观察C．用一相似的幼年家兔在去除下丘脑后作相同处理，在相同的环境中观察D．用另一相似的幼年家兔作相同处理，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察12．如图表示人体对刺激的反应，相关说法不正确的是（）A．刺激可能来自内环境理化性质的改变或外界环境的变化B．内环境中血糖和pH调节均主要与⑥⑤途径有关C．①②③和①④均表示神经调节D．剧烈运动时，①②③、①④⑤、⑥⑤途径共同发挥作用维持内环境稳定13．下列与免疫系统组成的相关叙述正确的是（）A．扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、脊髓均属免疫器官B．胃液和体液中的杀菌物质均属人体第二道防线C．T细胞和B细胞都属于淋巴细胞D．艾滋病患者的直接死因是HIV病毒产生毒素杀死了大量人体细胞所致14．下列有关叙述正确的是（）A．利用潮汐发电和提高能源利用效率，有利于解决全球气候变暖的问题B．植食性动物不一定是初级消费者C．鸟类鸣叫属于行为信息D．演替是原有物种的恢复15．CAV﹣16是一种病毒，常引起儿童手足口病和其他并发症．下列有关人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是（）A．人体内的吞噬细胞通过胞吞作用吞噬入侵的CAV﹣16B．CAV﹣16侵入人体后，刺激T淋巴细胞合成分泌抗体C．浆细胞经CAV﹣16刺激后即可进行增殖和分化D．患儿痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速直接产生抗体16．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是（）A．B细胞增殖分化形成记忆细胞和浆细胞B．T细胞合成并分泌淋巴因子C．吞噬细胞摄取和处理病毒D．效应T细胞进行分裂并分泌抗体17．如图为某病的发病原理．结合所学知识分析，下列说法不正确的是（）A．该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病B．图中是由于激素A分泌过多而促进了垂体细胞代谢，使激素B合成分泌增加C．图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同D．使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症18．某人的大脑某个部位受到损伤，能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻．他的大脑受损的区域可能是（）A．运动语言区B．书写语言区C．视觉语言区D．听觉语言区19．如图所示，在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源在装置左侧，光可从窗口射入．把暗箱（暗箱花盆一起转动）和花盆（暗箱不转动花盆转动），分别放在旋转器上匀速旋转，一周后幼苗生长情况分别是（）A．①④B．②①C．②③D．③④20．下列关于免疫调节的叙述正确的是（）A．接种乙肝疫苗后人体产生的相应抗体可裂解乙肝病毒B．溶酶体杀灭病毒与抗体抵抗病毒的原理相同C．免疫系统具有防卫、监控、清除功能D．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用21．下列说法不正确的是（）A．用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄柱头可以获得无籽番茄B．植物激素是一类对植物生命活动有重要调节作用的化学物质C．茎的向光性和背地性这两个现象都能充分说明生长素的作用具有两重性D．将燕麦胚芽鞘尖端以下部位用不透光的锡箔遮住，然后放在右侧光照条件下培养，胚芽鞘弯向右侧22．在豌豆种子萌发及幼苗的生长发育过程中受到多种激素调节，在此过程中（）A．豌豆顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素B．脱落酸在种子萌发的过程中逐渐增多C．赤霉素在种子萌发过程中起抑制作用D．细胞分裂素在幼苗的生长发育过程中合成部位主要是根尖23．图1表示幼苗在水平放置时的生长情况，图2表示根和茎对不同浓度生长素的不同反应，则在图3中能表示a（茎的近地侧）、b（根的近地侧）两点的生长素浓度变化的曲线依次是（）A．①和②B．①和③C．②和③D．②和④24．下列关于种群和群落的说法，正确的是（）A．种群密度能准确地反映种群数量的变化趋势B．沙丘和冰川泥上开始的演替属于次生演替C．群落中的物种组成是区分群落的重要依据D．种群的环境容纳量是指种群的最大数量25．下列调查内容与调查方法对应关系错误的是（）A．调查土壤中蚯蚓的种群密度﹣﹣样方法B．调查土壤中小动物类群丰富度﹣﹣显微计数法C．调查湖泊中鲫鱼的种群密度﹣﹣标志重捕法D．探究培养液中大肠杆菌种群数量的变化﹣﹣抽样检测法26．环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测，得到如图所示的数量增长变化（λ）曲线，λ=．据图分析下列叙述正确的是（）A．在第1年至第3年期间种群呈“J”型增长B．第3年末种群数量与第5年末期种群数量相等C．在第4年初至第5年末，种群数量先增后减D．野兔的种群数量在第4年末达到最大27．下列关于种群、群落、生态系统的叙述，正确的是（）A ．当种群的数量超过时，易导致该种群的丰富度降低B ．生态系统中，生产者的同化量可以用生产者的干重积累量表示C ．标志重捕法调查种群密度时，若标志物部分脱落，则计算出的种群密度比实际值偏大D ．捕食者的存在会降低物种的多样性，外来物种入侵会破坏生态系统的稳定性 28．一弃耕农田经若干年演替成为森林．如图中不能正确体现该过程发展趋势的是（ ）A ．B ．C ．D ． 29．下列关于群落空间结构的特征及生态意义的叙述，错误的是（ ） A ．群落空间结构的特征是长期自然选择的结果B ．群落的空间结构有利于对资源的充分利用，缓解种间竞争C ．影响群落空间结构不同的非生物因素主要是温度和水分D ．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行30．下列关于物质循环和能量流动的说法，错误的是（ ）A ．物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力B ．物质可以不断地在生物群落和无机环境之间循环往返C ．通过绿色植物的光合作用，就可完成生物群落内部的碳循环D ．食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道31．如表是能量流经某种植食性动物时的情况，下列说法正确的是（ ）A ．X 表示的能量大小不能确定B ．该植食性动物同化的能量中有25%以热能的形式散失掉C ．流向第三营养级生物的能量最多是40 kJD ．粪便量属于植食性动物同化的能量32．下列关于生态系统稳定性的叙述，不正确的是（ ）A．信息传递有利于维持生态系统的稳定性B．抵抗力稳定性弱的生态系统恢复力稳定性一定强C．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础D．人类活动可以影响生态系统的稳定性33．图为某生态系统中能量传递示意图，以下叙述不正确的是（）A．能量流动是从甲固定的太阳能开始的．流入该生态系统的总能量为1250kJ B．从乙到丙的能量传递效率为15%C．食物链的营养关系一般不可逆，这决定了能量流动的单向性D．将乙和丙的粪便作为有机肥还田，可以提高能量传递效率34．下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是（）A．生态系统的能量流动就是指生态系统中的能量传递过程B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%～20%的能量流入狼的体内C．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的D．食物链中初级消费者数量越多，次级消费者能够获得的能量一定就越少35．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，不正确的是（）A．草原中跳蝻种群密度的调查适合用样方法B．在森林生态系统中碳可在生物群落和无机环境之间进行循环C．利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫，属于化学防治D．在人工生态系统﹣﹣生态瓶中，其稳定性不只取决于物种的数量36．下列有关叙述，不正确的是（）A．短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关B．激素不能组成细胞结构，但可以提供能量和直接参与代谢C．调查土壤中小动物类群丰富度时，采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中，也可放入试管中D．在低温诱导植物染色体数目的变化的实验中，用卡诺氏液固定细胞形态后，再用体积分数为95%的酒精冲洗2次二、解答题（共5小题，满分49分）37．某病人表现为低甲状腺激素水平，医生推测他可能为某器官功能缺陷．经测定他和健康人的促甲状腺激素（TSH）浓度都小于10mU/L，给他和健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH），30min后测定健康人的促甲状腺激素（TSH）增加到10～40mU/L，而此人的TSH浓度仍然小于10mU/L，请结合图分析回答：（1）该病人最可能患有（填器官名称）功能缺陷病．经检查发现，此病人患病原因是在其血液中存在与此器官细胞表面的结构结合的抗体，从免疫学上看，该病属于病．（2）如右图，①为此功能缺陷的器官，正常情况下其分泌的激素作用的靶器官是，且靶细胞表面具有与该激素特异性结合的．（3）由右图可以看出激素调节的两个特点：、．38．如图是人体感染H7N9流感病毒后，机体通过调节清除体内病毒的过程．据图分析回答：（1）人感染H7N9病毒后经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的中枢，使有关腺体分泌的激素和肾上腺素的量增加，从而使产热增加．（2）感冒发热饮水较多后，血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的，进而使垂体释放抗利尿激素的量，导致尿量增加，利于毒素排出体外．（3）B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为细胞，小部分形成细胞．消灭侵入宿主细胞中的H7N9病毒，要依赖免疫系统产生细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡．当人出现焦虑、紧张情绪时，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是．（4）综合以上信息可以看出，是机体维持稳态的主要调节机制．39．据医疗卫生部门统计近年糖尿病患者数量在逐年增加，糖尿病分为1型和2型，请回答相关问题：（1）2型患者出现“胰岛素抵抗”是指需要超常量的胰岛素才引起正常反应的一种状态，病因可能是：血浆中存在胰岛素拮抗物，如非激素性的胰岛素抗体和抗体．（2）2型患者禁食后出现高血糖现象，由内脏神经支配的肾上腺髓质分泌的活动与之有密切联系，这分泌活动属于调节．（3）1型患者体内免疫细胞活跃，若给其注射胰岛素能调节血糖浓度，由此可推T1DM病因是细胞将胰岛B细胞裂解死亡，导致而引起的病症．（4）若要研究糖尿病患者的免疫功能变化与血糖和胰岛素的水平有相关性，至少需要设计组实验进行比较．40．德阳周边栽培草莓、葡萄等经济作物的人越来越多，根据这些经济作物的自然生长特性，合理、合法使用植物生长调节剂能够提高作物利用价值，改善感官品质，而不影响人们的食用鍵康安全，但过度滥用，则会适得其反．（1）如常用的一种调节剂6﹣苄基腺嘌呤，具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解，保绿防老；促进细胞分裂和生长等多种效能．该物质应属于类植物激素类似物．（2）某兴趣小组用不同浓度的生长素（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚发芽发芽的葡萄，三天后观察到的株高生长情况依次如图甲、乙（“﹣”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，“+”越多激素浓度越离）．①在植物体内，果实发育所需生长素主要来自于．若实验一是探究生长素促进嫩芽伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时，（需要/不需要）设计不用生长素的空白对照组．实验一所示结果（能/不能）说明生长素的作用具有两重性．②已知生长素能影响乙烯合成，通过比较实验一和实验二的实验结果，可推测出高浓度的生长素能（促进/抑制）乙烯的合成．（3）植物激素进入人体内并不能引起调节作用，因为动植物激素的化学本质是不同的，如动物的生长激素是蛋白质类，而常见的植物生长素的化学本质是．但若使用不当，植物激素或其类似物也会对人体造成伤害，如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱脂酶的活性，而乙酰胆碱脂酶是分解乙酰胆碱的酶．在上图丙中，乙酰胆碱脂酶的作用部位是（序号），过多的乙烯利会造成突触后神经元（持续兴奋/不能兴奋/不受影响）．41．某草原生态系统的食物网如图所示．请回答下列相关的问题．（1）图中缺少的生态系统的成分有；调查农田中鼠的种群密度常用法．（2）如将蛇的食物比例由青蛙：鼠=1：1调整为1：2，水稻生产量不变，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载蛇的数量是原来的倍．（3）田鼠都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于，其余部分在呼吸作用中以热能的形式散失．（4）你认为稻田中（“有”或“没有”）群落的垂直结构，无机环境中的能量主要通过（生理过程）进入生物群落．（5）蛇能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据蛇的气味或行为躲避猎捕．可见，信息能够，以维持生态系统的稳定．三、选做题【生物--选修1：生物技术实践】（共1小题，满分15分）42．请根据所学知识，回答下列问题．（1）硝化细菌纯化并计数时，对照组应该涂布等量的．若实验组每个平板中的菌落数都超过了300，应对样本菌液进行处理．（2）在胡萝卜素的提取过程中，首先要对新鲜的胡萝卜进行，但要注意控制和时间．根据胡萝卜素的特点，可以考虑使用的方法提取．（3）将提取的胡萝卜素粗品通过法进行鉴定，观察结果时会发现标准样品位于展开剂前沿，萃取样品往往比标准样品多出现一条层析带，其原因是．在必修中“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中也用到了类似的方法，目的是．四、选做题【生物--选修3：现代生物科技专题】（共1小题，满分0分）43．基因工程又叫做DNA重组技术，植物细胞、动物细胞、微生物细胞都可以作为受体细胞．动物基因工程经常和胚胎工程结合使用，请结合所学知识回答下列问题：（1）若要将某目的基因导入双子叶植物细胞采用最多的方法是．（2）把目的基因导入动物细胞最有效的方法是技术：先利用激素做超数排卵处理从雌性动物体内获得多个卵子，直接与的精子在（液体）中完成体外受精；再将含有目的基因的表达载体提纯，利用相应仪器进行操作，获得含有目的基因的受精卵；此受精卵经过培养一段时间后，再移植到雌性动物的输卵管或内，使其发育成为具有新性状的动物．此技术通常选择受精卵而不是体细胞做受体细胞，原因是．2016-2017学年广东省湛江市高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一．单项选择题：本大题共36小题，每小题1分，满分36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．选对的得1分，选错或不答的得0分．1．下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）①尿素②呼吸酶③RNA聚合酶④氨基酸．A．①③B．②④C．②③D．①④【考点】内环境的组成．【分析】1、内环境的概念：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴．2、内环境中可以存在的物质：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等．②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等．③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等．3、内环境中不存在的物质：血红蛋白、载体蛋白、H2O2酶、细胞呼吸酶有关的酶、复制转录翻译酶等各种胞内酶、消化酶等．【解答】解：①尿素属于代谢废物，属于内环境的成分，①正确；②呼吸酶存在于细胞内，不属于内环境的成分，②错误；③RNA聚合酶存在于细胞内，不属于内环境的成分，③错误；④氨基酸属于营养物质，属于内环境的成分，④正确．故选：D．2．下列关于内环境的叙述，不正确的是（）A．内环境包括血浆、组织液、淋巴等B．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所C．正常情况下，内环境的各项理化性质都处于动态平衡中D．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官【考点】内环境的组成；内环境的理化特性．【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境．内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．稳态的调节机制是靠神经﹣体液﹣免疫调节网络；内环境的稳态是一种动态的平衡，不是固定不变的．【解答】解：A、内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，A正确；B、细胞代谢的场所是细胞质，内环境是细胞与外界环境物质交换的媒介，B错误；C、内环境的稳态是一种动态的平衡，正常情况下，内环境的各项理化性质都处于动态平衡中，C正确；D、内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官，D正确．故选：B．3．下列现象不属于内环境稳态调节的是（）A．红骨髓源源不断地造出新的血细胞B．肾脏将尿素等代谢终产物排出体外C．通过呼吸运动吸入O2呼出CO2D．通过肝脏可增加或减少血糖含量【考点】内环境的理化特性．【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节．【解答】解：A、内环境是细胞外液，而血细胞不属于内环境，所以红骨髓源源不断地造出新的血细胞不属于内环境稳态的调节范畴，A错误；B、肾把代谢终产物不断排出体外，以维持人体内环境的稳态，B正确；C、通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2，属于内环境稳态的调节范畴，C正确；D、血糖是指血浆中的葡糖糖，因此血糖含量的调节属于内环境稳态的调节范畴，D正确．故选：A．4．下列有关内环境稳态的叙述中，最恰当的是（）A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内D．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的【考点】稳态的生理意义；内环境的理化特性．【分析】内环境稳态是指内环境的理化性质和化学成分保持相对稳定的状态，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件；目前普遍认为，神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．【解答】解：A、内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官、系统的分工合作，协调统一而实现的，A错误；B、内环境稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络，B错误；C、在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内，C正确；D、在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持相对稳定的，D错误．故选：C．5．如图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），有关叙述正确的是（）。
广东省湛江市湛江第一中学2024-2025学年高二上学期第一次月考物理试题(含解析)
湛江第一中学2024~2025学年度第一学期第一次大考高二物理全卷满分100分，考试时间75分钟。
注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。
4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。
5.本卷主要考查内容：粤教版必修第三册第一、二单元、第三章第1节。
一、选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.如图所示为一个有趣的小实验，用一个毛皮摩擦过的橡胶棒靠近玻璃板上由电解质水调制的肥皂泡，肥皂泡会乖乖地跟着橡胶棒跑.关于这个实验，下列说法正确的是A.橡胶棒的起电方式为感应起电B.肥皂泡原来一定带正电C.图中肥皂泡左侧可感应出负电荷D.橡胶棒上电荷产生的电场不能进入泡泡中2.在日常生活中，静电现象对人们的影响很大，只有掌握静电的特点，才能让静电为人类造福，正确防止静电给人类带来的危害.关于静电的应用与静电危害的防止，下列说法正确的是A.为了防止静电危害，通常把避雷针顶端设计成球形，飞机轮胎用绝缘胶制成B.静电复印是利用正负电荷之间相互吸引的原理制成的C.为了防止静电引起麻醉药的燃烧，医院的麻醉师要穿戴绝缘性能良好的化纤制服D.静电植绒是利用同种电荷相斥而使绒毛吸附在底料上3.图甲为雷电天气，电视塔尖端放电的情形.放电时，塔尖和云层间电场分布如图乙中实线所示，一个带电粒子在该电场中运动的轨迹为图中虚线所示，A、B是轨迹上两点，则下列说法正确的是【高二物理第1页(共6页)】A.粒子一定带负电B.粒子一定是从 A 向 B 运动C.粒子在 A点的加速度比在 B 点的加速度大D.粒子在 A 点电势能比在 B点电势能大4.如图所示，质量为m、电荷量为q的小球用绝缘线悬吊于天花板上，质量为 M、电荷量为Q的圆弧棒在小球正下方的空中处于静止状态，重力加速度为g，小球可视为点电荷，则圆弧棒上电荷在小球所在位置处产生的场强大小为A.mg qB.MgQ C.mg Q D.Mgq5.某种元件的I-U图像如图中的实线所示，虚线是实线在 P 点的切线，切线的斜率为k，P点的坐标为(U₀，I₀)，则该元件在 P 点对应的电阻A.小于U0I0 B.等于ΔUIC.大于1kD.大于U0I06.电容式液位计可根据电容的变化来判断绝缘液体液面的升降.某型号液位计的工作原理如图所示，一根金属棒插入金属容器内，金属棒为电容器的一个极，容器壁为电容器的另一个极，金属容器接地，在容器内液面升高的过程中，下列说法正确的是A.电容器的电容减小B.电路中有逆时针方向的电流C.电容器的带电量保持不变D.电容器两极间电场强度增大7.如图所示，在与纸面平行的匀强电场中有矩形区域 abcd，且a、b、c三点的电势分别为2 V、6 V、8V, ab 长为2cm, bc长为3cm，I 是矩形 ab边的中点.下列说法正确的是A. d点的电势为 6 VB.该匀强电场的场强方向为由c指向aC.该匀强电场的场强大小为40033V/mD.将点电荷+q从d位置沿任意路径移动到I位置时电场力做正功【高二物理第2页(共6页)】二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分.8.如图所示，真空中有三个点电荷固定在同一直线上，电荷量分别为Q₁,Q₂,Q₃,Q₂与Q₃的距离为Q₁与Q₂距离的2倍，每个电荷所受静电力的合力均为零.若用“+”“-”号表示电荷带正、负电，则三个电荷量之比(Q₁:Q₂:Q₃可能为A.(-9):4: (-36)B.(-3):2:(--6)C.9:(-4):36D.3:(―2):69.如图所示，在正六边形的M、N、P三个顶点上各放一完全相同、带正电的点电荷，X、Y、Z为正六边形的另外三个顶点，O点是正六边形的中心，下列说法正确的是A. X、Y、Z 三点的电场强度相同B. O点的电场强度为OC. O点的电势低于Z 点的电势D.从O点至Y点移动正试探电荷，电场力做正功10.如图所示为范围足够大的匀强电场的电场强度E随时间t变化的关系图像.当t=0时，在此匀强电场中由静止释放一个带电粒子，设带电粒子只受电场力的作用，则下列说法中正确的是A.带电粒子在0~2s内的加速度与在2~4s内的加速度等大反向B.带电粒子将做往返运动，6s末带电粒子回到原出发点且速度为零C.带电粒子在0~12s内，初、末位置间的电势差为零D.带电粒子在0~4s内，电场力做的总功为零三、非选择题：本题共 5 小题，共54分.11.(7分)如图所示，法国科学家库仑曾设计了一个十分精妙的扭秤实验，来探究电荷之间的作用力与哪些物理量有关的问题.(1)A、C两球完全相同，开始时A 球不带电，C球带电量恒定，将A球与C 球接触后分开，改变其距离r，发现A、C之间的静电力大小与(填“r”“r²”或“ 1”)成正比，A球所受的静电力使A 球2(填“顺时针”或“逆时针”)转动(俯视)；(2)改变 C 球带电量Q，重复(1)过程，保持其距离不变，发现A、C间的静电力大小与(填“Q”“Q²”或““ \frac{1}{27})成正比；(3)上述实验过程采用的物理方法是 (填字母).A.控制变量法B.放大法C.理想化模型法【高二物理第3页(共6页)】12.(7分)某同学用电流传感器观察电容器充放电过程，实验电路如图甲所示.直流电源的电动势为5 V.(1)将单刀双掷开关合向“1”，电流传感器记录电容器充电电流随时间的变化规律如图乙所示，通过计算机可知图线与坐标轴所围的区域中共有38个小正方形，则该电容器所储存的电荷量为 C；(2)充电结束时电容器两端的电压为(U=V,，结合图像面积可知，电容器的电容为C=F;(3)将单刀双掷开关合向“2”，电容器进行放电，在放电过程中，定值电阻R 两端的电压大小u 随时间t变化的规律是 .13.(10分)如图所示匀强电场中,有a、b、c三点, ab长L, bc长2.4L,其中 ab沿电场方向, bc和电场方向成60°角，一个电荷量为q的正电荷从a 移到b电场力做功为W，求：(1)匀强电场的场强大小；(2)该电荷从b移到c，电场力做功；(3)a、c两点的电势差.14.(14分)如图所示，用长为L的绝缘细线将质量为m的带电小球A 悬挂在O点，在悬点O的正下方固定一个带电小球B，A、B在同一水平线上，小球A 静止时细线与竖直方向的夹角θ=37°,两个小球带电量相同，均可视为点电荷，静电力常量为k，重力加速度为g，sin37°=0.6,cos37°=0.8.求：(1)细线上拉力大小；(2)小球A 的电荷量；(3)若小球A 的带电量减半，使小球A 绕B 在水平面内做匀速圆周运动，细线与竖直方向的夹角仍为θ=37°,小球A 做圆周运动的角速度大小.15.(16分)如图所示，竖直放置的平行金属板 P、Q板间的加速电压为U₀,，长为 L、水平放置的平行金属板M、N的间距也为L，板间有竖直向上的匀强电场，竖直边界 AB 和倾斜边界BD 间有竖直向下的匀强电场，AB 到M、N板右端距离为L,，边界 BD 与水平方向的夹角为30°,B点2和N 板在同一水平线上，M、N两板间的中线延长线交 AB 于O 点，交BD 于C点.一质量为m 、电荷量为q的带正电的粒子从P 板附近由静止开始加速，穿过Q 板的小孔，沿M、N两板的中线射入板间的偏转电场，从边界 AB 上离O 点距离为3L的位置进入AB 右侧电场，从C 点3射出电场，粒子重力不计，求：(1)带电粒子从 Q板小孔飞出时的速度大小；(2)M、N 板间的电压大小;(3)AB 右侧电场的电场强度大小.湛江第一中学2024~2025学年度第一学期第一次大考·高二物理参考答案、提示及评分细则1. C 橡胶棒依靠摩擦起电，A 项错误；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，肥皂泡原来不带电，带电体有吸引轻小物体的性质，因此肥皂泡会乖乖地跟着橡胶棒跑，B 项错误；处于静电平衡的导体，远处感应出同种电荷，C 项正确；橡胶棒上电荷产生的电场能进入泡泡中，和感应电荷的电场叠加合场强为零，D 项错误.2. B 避雷针是利用了静电的尖端效应制作的，故避雷针必须做成针状，不能做成球形，飞机轮胎用导电橡胶制成可以将飞机产生的静电迅速导走，飞机轮胎不能用绝缘胶制成，选项A 错误；静电复印是利用正负电荷之间相互吸引的原理制成的，选项B 正确；绝缘性能良好的化纤制品的衣服不能及时把静电导入大地，容易造成事故，选项C 错误；静电植绒就是让底料和绒毛带上异种电荷，在底料上涂上胶水，通过静电力让绒毛粘在底料上，选项 D 错误.3. D 根据电场线方向可知，塔尖带负电，根据受到的电场力方向可知，粒子带正电，A 项错误；粒子有可能从B 向A 运动，B 项错误；A 点电场强度比 B 点电场强度小，因此粒子在A 点的加速度比在B 点的加速度小，C 项错误；若粒子从A 向B 运动电场力做正功，因此粒子在A 点电势能比在B 点电势能大，D 项正确.4. D 根据题意，小球受到的电场力等于圆弧棒的重力，即(qE= Mg,解得 E =Mg q,D 项正确.5. C 由图像可知，切线的斜率为 k =IΔU ,则有 k ―1=ΔU I 0,由欧姆定律，元件在 P 点时的电阻为 R =U 0I 0,由图像可知(U ₀>△U,综合可得 R =U 0I 0>k ―1=ΔU I 0,C 正确.6. B 参照电容器的决定式 C =εrS4πkd ,在液面升高的过程中，两极间填充电介质增加，即电容器的电容增大，故A错误；电容器的带电量增加，电容器充电，电路中有逆时针方向的电流，故B 正确；由电容器电容的定义式 C =QU ,依题意，电容器两端电压保持不变，可知电容器的带电量增加，故C 错误；参照 E =Ud ,易知电容器两极间电场强度不变，故D 错误.7. C d 点的电势为4V ，A 错误；连接I 、d 为等势面，如图，由几何关系可知，场强方向垂直d 、Ia 连线,B 错误;由U= Ed 得, E =40033V /m ,C 正确；I 位置电势也为4 V ，所以将点电荷+q 从d 位置沿任意路径移动到I 位置电场力做功为零，D 错误.8. AC 设Q ₁ 与Q ₂的距离为r ，则Q ₂与Q ₃的距离为2r ，为使每个电荷所受到的静电力的合力均为零，Q ₂ 与Q ₁、Q ₃带异种电荷.若Q ₂带正电，则Q ₁与Q ₃带负电；若Q ₂带负电，则 Q₁与Q ₃带正电.取( Q .为研究对象，Q ₁ 与Q ₃对Q ₂的静电力大小相等、方向相反，合力为零，则根据库仑定律和物体平衡条件kQ 1Q r 2=k Q 2Q(2r )2,得 Q₁:Q =1:4;；取Q ₃为研究对象，同理有 k QQ(2r )2=k QQ(3r )2,得 Q₁:Q =9:4,则有 Q₁: Q₂:Q₃=(―9):4:(―36)或 Q₁:Q :Q =9:(―4):36,,选项 A 、C 正确.9. BD 依题意,根据 E =k qr 2,由场强叠加原理，可判断知X 、Y 、Z 三点的电场强度大小相等，但方向不相同，选项 A 错误；根据 E =k qr 2,可知点电荷M 、N 、P 分别在O 点产生的电场强度大小相等，且夹角互为 120°,，根据矢量叠加原理可得O 点合场强为0，选项B 正确；利用对称性结合场强叠加原理，可判断OZ 连线上的合场强沿OZ 方向，根据沿电场线方向电势逐渐降低，则O 点的电势高于Z 点电势，选项C 错误；同理可知OY 连线上的合场强沿OY 方向，则从O 点至Y 点移动正试探电荷，电场力做正功，选项D 正确.10. BC 根据图像可知，粒子在0~2s 内做匀加速运动，2~4s 内加速度加倍做匀减速运动，选项A 错误；3s【高二物理参考答案 第1 页(共3页)】末，带电粒子离出发点最远，后来反向做匀加速运动，6s 末回到出发点，且速度为零，带电粒子将做往返运动，6s 末带电粒子回到原出发点，选项B 正确；带电粒子在0~12s 内初末速度都为零，故动能的改变量为零，即电场力做功为零，所以初、末位置间的电势差为零，选项C 正确；带电粒子在0~4s 内，电场力的总功不为零，选项 D 错误.11.(1) 17(2分) 逆时针(2分)(2)Q²(2分)(3)A(1分)解析：(1)(2)若A 球不带电，C 球带电量为Q ，其距离为r ，则A 、C 之间的静电力大小 F =k Q2⋅Q 2r 2=kQ 24r 2,同种电荷之间的库仑力为排斥力，则A 球所受的静电力与 1r 成正比，与Q² 成正比，沿逆时针方向转动.(3)该实验所用方法为控制变量法.12.(1)3.04×10⁻³(2分)(2)5(1分) 6.08×10(2分)(3)C(2分)解析：(1)图线与坐标轴所围的面积的物理意义为充电后电容器的带电量， Q =0.2×10⁻³×0.4×38C = 3.04×10³C ;(2)充电结束时电容器两端的电压为U=5V ，则电容器的电容 C =QU =6.08×10―1F ;(3)放电过程，电流逐渐减小，且电流减小得越来越慢，根据欧姆定律可知u=IR ，则C 项正确.13.解：(1)电荷量为q 的正电荷从a 移到b 的过程中，由 Eqd=W (2分) 得 E =Wqd =WqL (2分)(2)该电荷从b 移到c 的过程中电场力做功W' 由 W ′=Eqdcos 60° (2分)得 W ′=Eq ×2.4L ×12=1.2EqL =1.2W (2分) (3)a 、c 两点的电势差 U v =W +W ′q=2.2W q(2分)14.解：(1)根据力的平衡，细线的拉力 T =mgcos θ=54mg (2分) (2)根据力的平衡 tan θ=F 浓mg (2分) 根据库仑定律 F N =k q 2r 2 (2分)根据几何关系 r =L sin θ=35L (2分) 解得 q =3L103mg k(1分)(3)小球A 做圆周运动时，细线拉力大小仍为 T =54mg (1分) 根据牛顿第二定律 T sin θ―k q 22r ―=mrω2(2分) 解得 ω=5g 8L(2分)【高二物理参考答案 第2 页(共3页)】15.解：(1)设带电粒子经过P 、Q 板加速后的速度大小为v ₀，根据动能定理 qU =12mv 20 (2分) 解得 v 0=2qU m(2分)(2)粒子在偏转电场中做类平抛运动，射出偏转电场时速度的反向延长线交于水平位移的中点，设粒子射出电场时速度与水平方向的夹角为θ，根据几何关系tan θ=33LL=33(1分)解得 θ=30° (1分)根据几何关系，粒子在偏转电场中的侧移 y =36L (1分)设两板间电压为U ，则 L =v₃t (1分) y =12qUmL t 2 (1分) 解得 U =233U (1分)(3)粒子在AB 右侧电场中做类斜上抛运动，粒子在此电场中运动的时间 t ′=L2tan30∘v 0=L 23m 2qU 0(2分)―33L =v ,tan30∘t ′―12qEm t ′ (2分)解得 E =(24+1639)U 0L (2分)。
广东省湛江市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试物理参考答案
湛江市2017—2018学年度第一学期期末调研考试高二物理（选修3-1、3-2第一章）参考答案一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分）二、多项选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分）三、实验题（16分） 15．（6分，每空2分） （1）5.200（5.198~5.202） （2）cabe ；29000（29k ）16．（10分，每空2分） （1）甲 （2）B （3）如图所示 （4）1.50(1.49～1.51) 0.83(0.81～0.83)四、计算题（共36分） 17. （10分）解：（1）根据几何关系，轨迹圆的半径：R r =① （2分）由带电粒子在磁场的运动规律有：rmv qvB 2=② （2分）联立①②解得：qRmv B =（1分）（2）由带电粒子在磁场的运动规律有：带电粒子做圆周运动的周期v rT π2=③ （2分）带电粒子在磁场中的运动时间T t ππ22=④ （2分）联立①③④解得：vR t 2π= （1分）18.（12分）解：（1）从A 到B 过程，由动能定理得：0212-=mv qEL（2分）小球到达B 点时的速度mqELv 2=（1分）（2）在B 点，由牛顿第二定律得：L mv qE T 2=-（2分） 解得：qE T 3=（1分）（3）对小球在绳断开后的类平抛运动：ma qE =（2分）221at L H =-（2分） vt x =（1分） 联立解得： L L H x )(2-=（1分）19.（14分）解：（1）金属棒沿导轨由静止开始下滑时的受力情况如图甲所示，由图示可知：θcos mg N =①（1分） ma N mg =-μθsin②（2分） 将数据代入①②式解得：2/4s m a =③（1分）甲（2）当金属棒速度达到稳定时，其受力分析如图乙所示，由图乙可知：R I P 2= ④（1分） BLv U =⑤（1分）R UI =⑥（1分） BIL F A =⑦（1分） F N mg +=μθsin⑧（2分） 联立以上方程，代入数据解得：s m v /10=⑨（1分）（3）金属棒中的电流方向由a 到b ，将Ω=2R 代入上述方程解得：T B 4.0=⑩（2分） B 的方向垂直导轨平面向下（1分）乙。
湛江市2017—2018学年度高二第二学期期末调研考试生物试题答案
湛江市2017—2018学年度第二学期期末调研考试高二理科生物一、单项选择题：1．有三种化合物，甲是RNA，乙是生命活动的主要承担者，丙的结构简式为A—P～P～P，下列叙述错误的是A.甲和乙的组成元素都含有C、H、O、NB.甲、乙、丙的组分中均有糖C.当机体严重缺乏能源物质时，可以通过分解乙获得能量D.丙水解后的小分子能作为甲的组成单位2．关于生物膜的叙述，正确的是A.叶绿体、线粒体都是双层膜，功能都相同B.内质网膜和高尔基体膜成分相似，有利于蛋白质的加工和运输C.线粒体内膜是葡萄糖氧化分解成CO2和H2O的场所D.细胞核膜上有很多孔隙，有利于DNA等生物大分子物质进出3．神经元细胞膜上的钾离子通道打开时，钾离子顺浓度流向胞外，从而保持神经细胞的静息状态，请判断运输钾离子的方式是A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吐4．关于用光学显微镜观察细胞及其结构的实验，下列叙述正确的是A.转换物镜时应该手握物镜缓慢转动B.普通光学显微镜可以观察到蓝球藻的细胞核C.在用苏丹Ⅳ染色后的花生子叶细胞中可观察到红色颗粒D.用黑藻小叶制成的装片可以直接观察到叶绿体和线粒体5．下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是A.分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小B.如果细胞既不吸收O2也不放出CO2，则说明细胞停止呼吸作用C.水稻能在水里生长，是因为水稻的根主要是无氧呼吸D.玉米植株吸收的O2与释放CO2的摩尔数会不同6．毕希纳获得酵母细胞的提取液，发现引起发酵的物质——酿酶，下列有关说法错误的是A.只有酵母细胞才能产生酶B.酶既可以在细胞内发挥作用也可以在细胞外发挥作用C.酶只是一种具有催化作用的物质D.酿酶会被人体消化，因其化学本质是蛋白质29．（8分）为检测小麦种子细胞中所含的有机物，某兴趣小组进行了如图所示的实验。
第一步：把发芽的小麦种子打成匀浆样液，分别等量分装到2、4、6号试管中；第二步：在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水；第三步：按照上图设置不同的环境温度；第四步：在1～4号试管中滴加适量的斐林试剂，5、6号试管中滴加适量的双缩脲试剂，并摇匀。
广东省湛江市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试英语参考答案
湛江市2017-2018学年度第一学期期末调研考试高二英语（必修5、选修6）试卷答案第一部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）1—4 CBAD 5—7 BAD 8—11 CDAB 12—15 DCBA第二节（共5小题；每小题2分，满分10 分）16—20 EDGAF第二部分英语知识运用（共两节，满分45分）第一节完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）21—25 ACBAD 26—30 CBCDB 31—35 ADBCC 36—40 ADBDA第二节语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）41. At 42. that 43. had walked 44. a 45. as46. Although/Though 47. his 48. wishing 49. truly 50. which第四部分写作（共四节；满分65分）第一节请使用括号内的词的正确形式填空。
（共10小题；每小题1.5分，满分15分）51. scientific 52. enjoyable 53. wasted 54. slid 55. assistant(s)56. possessions 57. banned 58. stressful 59. dangerous 60. global 第二节根据所给的汉语意思，使用正确的短语完成句子，每空只填一个词。
（共10小题；每小题1.5分，满分15分）61. in particular 62. addicted to 63. decide on 64. came about65. compared to / with66. expose; to 67. leaves for / flies to 68. safety belt(s) / seat belt(s)69. depends on 70. ahead of第三节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）Dear Frank,I’m writing to tell you anything about my university life. It is three months since I come here. I have neversomething cameleft my parents for so long, but I miss them very much. At first it was difficult tome to do everything ∧ myso for onown, but now I am used to the life here. As for study, I major in the English becauseEnglish is my favoritesubject. I have made many good friends, one of whom is Jim, the more intelligent studentin my class. He alwaysmosthas some good opinion and he is thought high of by others.opinions highlyI am sorry but I must stop now. Please writing to me when you are free.writeYours,Li Hua第四节书面表达（满分25分）Dear Mr. Wang,I am writing to express my heartfelt gratitude to you for offering timely help andprofessional guidance during my preparation for the speech contest.As the only competitor from our class, I had to compete against other 14 excellentparticipants in front of the whole school, which put me under great pressure the instantI stepped on the stage. However, at the thought of your suggestions and instructions.I calmed myself down instantly and then everything went so smoothly that the judges andaudience gave me a big round of applause at end of the competition. The second I knewI was the winner of the first prize, I couldn’t wait to share with you the excitingnews because without your timely help and professional guidance. I co uldn’t have madeit.Please accept my gratitude, now and always. I will move on to make further progressto live up to you expectation in the future. May you have a healthy body and lead a happylife!Yours,Li Hua。
湛江市2017—2018学年度第二学期期末调研考试高二生物答案
2017～2018学年度第二学期期末高二调研测试生物试题参考答案1-6 BBBCDA29、（8分）（1）2（2）1、2、3、5号试管显蓝色，4号试管出现砖红色沉淀，6号试管呈紫色反应。
（6分，漏一支试管的结果扣1分）30、（10分）（1）蔗糖溶液、KNO3溶液（顺序错了、只写一个都不给分）（2）KNO3（1分）蔗糖（1分）（3）洋葱鳞片叶外表皮（5）质壁分离质壁分离（自动）复原31、（12分）（1）光照强度光质（光的类型）（2）120mg·L-1 （不写单位扣1分）不会（1分），因为（在NaHCO3浓度为120mg·L-1时）达到了光合作用的CO2饱和点（1分）（3）下降光照停止，光反应停止使叶绿体中的ATP和[H]含量减少，从而导致暗反应减弱，光合作用逐渐停止，而呼吸作用正常进行，所以净光合速率（Pn）会下降。
32、（9分）（1）酵母菌（2）两个都需要（1分），初期打开①可以使酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖有利于后期酒精发酵；实验过程打开②可以及时排出CO2以保持装置内气压平衡防止爆裂（2分）（3）重铬酸钾浓硫酸（4）酵母菌数量、发酵时间（答其中一点即可）37、（15分）（1）A物质（2）选择，A物质（1分）形态、大小、隆起程度和颜色（任写两个）（3）稀释涂布平板法梯度稀释30～300（4）冷冻甘油管藏38、（15分）（1）终止子限制性核酸内切酶（限制酶）和DNA连接（2）作为标记基因，将含有重组质粒的运载体筛选出来。
（3）DNA→RNA（mRNA）→蛋白质（或转录、翻译）。
（4）结构（或氨基酸序列，1分）预期蛋白质功能脱氧核苷酸系列鉴定。
湛江一中第一学期高二生物第一次大考参考答案
湛江一中2016—2017学年度第一学期“第一次大考”
高二级生物科试卷
参考答案
13.每空2分共10【答案】
（1）③④
（2）渗透压温度 PH（顺序可颠倒）
（3）6 ②有较多的蛋白质 (5) ③组织液
14.答案（无特殊说明外每空2分，共10分）
（1）效应器和感受器(顺序不能颠倒) 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜（2）化学信号组织液（细胞间隙液）
（3）双向（1分）单向（1分）
15.每空2分共12【答案】
（1）下丘脑大脑皮层
（2）肾上腺素 A和C
（3）快速准确持续时间长作用范围广
16每空2分共12【答案】
（1）细胞膜上葡萄糖转运蛋白(细胞膜上的载体蛋白) 葡萄糖的利用（写摄取、利用、储存不给分）
（2）胰岛素无法与其特异性受体结合自身免疫
（3）反馈调节
（4）激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活
17.答案(无特殊说明外每空2分，共10分）
(2) ①低（少）（1分）；性腺②多（1分）；抗利尿。
(3)促激素释放激素；促激素。
广东省湛江市2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题 Word版含答案
湛江市2017-2018学年度第二学期期末调研考试高二生物试卷注意事项：1．试卷共8页，满分为100分，考试时间90分钟。
2．答卷前，考生用黑色字迹的钢笔或签字笔将相关信息填写在答题纸相应的位置上。
3．答案必须写在答题纸的相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。
一、单项选择题（每小题的四个选项中，只有一个．．选项符合题目要求，共24题，每题1分）1．下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是（）A．氨基酸 B．核苷酸 C．脱氧核糖 D．磷脂2.下列哪一组物质的基本组成单位是相同的 ( )A．动物和植物的遗传物质 B．动物的肝糖原和抗体C．人的胰岛素和性激素 D．植物的纤维素和维生素3.关于生命系统的结构层次，说法正确的是（）A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能4.关于细胞结构与功能关系的描述，错误．．的是 ( )A．细胞各部分的结构在功能上既有分工又有合作，相互联系B．细胞膜是细胞的边界，具有控制物质进出和细胞识别等作用C．细胞核是细胞的控制中心，并决定着细胞的遗传特性D．细胞质基质是细胞器存在的液体环境，不能进行生物化学反应5. 下列有关水的叙述中正确的是（）A．糖类、蛋白质、脂质在其彻底氧化分解过程中都产生水B．不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，它们的代谢强度也相同C．衰老的细胞中水分减少、代谢缓慢、细胞核体积变小D．线粒体、核糖体、中心体等细胞器在其活动中都可以产生水6.下面对溶酶体功能的描述，哪一项是不正确．．．的 ( )A.吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌B．溶解细胞内由于生理或病理原因破损的细胞器C．自身膜破裂，使其中的水解酶释放,导致细胞自溶而死亡D．被溶酶体分解后的产物全部被排出细胞外,以维持细胞内部环境的稳定7．下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。
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湛江市2017—2018学年度第一学期期末调研考试
高二生物参考答案
（满分100分 考试时间90分钟）
一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分，共36分
二、非选择题：共64分。
37．(12分，除特别说明外，每空1分)
（1） 生产者 能量流动 物质循环 信息传递 （2）空间充裕、没有天敌等（2分） 15552（2分）
（3）主要原因是能量流动是逐级递减的，鸟的营养级高，可利用能量少（3分） 直接 38.（13分，除特别说明外，每空2分）
（1）第三、四营养级 分解者（1分） 物理（1分） 信息传递（1分） （2）130 捕食和竞争 （3）自身的生长、发育和繁殖
（4）1、2、3三个物种的营养级不同，营养级越高，能量越少，环境容纳量越小(答案合理即可)
39．（15分，除特别说明外，每空2分）
Ⅰ.E（1分） 电信号→化学信号→电信号 神经递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜上的受体
区（县） 学校 班级 姓名 学号
*************************密*******************************封*************************线**************
Ⅱ. (1)外负内正下丘脑（1分）
(2)DNA的转录（1分）加速物质氧化分解，增加产热
Ⅲ. (1) [A]吞噬细胞（1分）[D]浆细胞（1分）
(2)促进B细胞的增殖、分化，形成浆细胞和记忆细胞
40．（9分，除特别说明外，每空1分）
（1）细胞分裂叶、果实的衰老和脱落（2分）
（2）幼叶产生的生长素和细胞分裂素等植物激素会抑制脱落酸的作用（2分）
（3）脱落酸等量蒸馏水
（4）促进种子休眠，抑制种子发芽(写一方面即可得分)（2分）
41、（15分，除特别说明外，每空2分）
（1）刚果红菌液浓度过高(土壤溶液稀释不够)
（2）增加乳酸菌含量乳酸菌数量增加，杂菌数量减少
（3）毛霉蛋白酶等酶类
（4）灼烧（1分）将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落
42. （15分，除特别说明外，每空2分）
（1）从鱼的体细胞中分离和化学方法人工合成
（2）识别特定的DNA序列并在特定位点切割NdeⅠ、BamHⅠ
（3）生长和分化
（4）农杆菌转化(或基因枪法等) 抗原－抗体杂交
（5）不遵循（1分）抗冻蛋白基因和抗氨苄青霉素基因不是位于细胞核内的两对同源染色体上。