2016 1 1广东省2015年化学立项课题成果评选 报名表

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化学立项申请书范文

化学立项申请书范文

化学立项申请书范文尊敬的项目评审专家:我谨向贵部提交一份关于化学立项的申请书,详细介绍我的研究计划以及学术背景,希望能得到您的认可与支持。

一、研究背景与目的随着科技的进步和社会的发展,化学在现代社会中发挥着重要的作用。

然而,目前仍存在一些问题亟待解决。

因此,我的研究目的是通过开展一项化学研究,解决其中一特定问题,并为现有化学领域的发展做出贡献。

二、研究计划的内容与方法我的研究计划主要包括以下几个方面的内容:(1)问题的阐述与目标的明确化;(2)文献综述;(3)实验设计与方法选择;(4)数据收集与分析;(5)研究结果的解读与分析;(6)讨论与结论。

在研究过程中,我打算结合实验室实际情况,选择最合适的方法和手段进行研究。

这包括实验室试验、化学分析、物理性质测试等多种方法的综合运用。

同时,我还将肩负着收集数据、整理文献以及数据分析等任务。

三、创新性与意义我研究计划的创新性主要体现在以下几个方面:(1)提出了一个新颖的化学问题,并针对该问题进行实验研究;(2)运用了多种方法和手段解决问题,完善了现有研究方法的不足之处;(3)通过对实验数据的收集与分析,得出了新的结论和观点。

四、资金与设备需求为了能够顺利开展该项研究,我需要一定的资金和实验设备的支持。

根据以往项目的经验,预计所需资金约为xxx万元,其中包括实验材料的购买、实验室租金以及研究人员的工资等方面。

同时,需要配备一些必备的实验设备和仪器,以保证研究的顺利进行。

五、研究的可行性与时间计划针对本项研究计划的可行性,我已经调研了相关文献和资源,并对实验可行性进行了初步分析。

根据初步的分析,我相信该研究的可行性较高,并且通过充分的准备和团队合作,我相信可以按计划顺利完成研究任务。

根据我的时间安排,预计整个研究过程将为期两年,包括六个月的实验前期准备,一年的实验数据收集与分析,半年的论文撰写和结果报告等环节。

我将根据进度和实验结果不断优化研究计划。

六、结论综上所述,本研究计划的目的是解决其中一化学问题,并对现有领域的发展做出贡献。

申请博士硕士专业学位授权点简况表-广东工业大学研究生院

申请博士硕士专业学位授权点简况表-广东工业大学研究生院

近五年
成果名称
获奖类别及等级,发表刊物、页码及
代 表 性 (获奖、论文、专著、专利、 引用次数,出版单位及总印数,专利
时间
5
署名情况
成果(限
咨询报告等名称)
3 项)
Decomposition of a multiobjective
optimizationproblem into a number
of simple multiobjectivesubproblems
3
目标优化问题研究工业统计和质量控制问题。把生态位构建特征引入到生态与工业控制 交叉学科邻域。本方向有教授 4 人,副教授 7 人,15 人获得博士学位,行业教师 5 人, 其中高工 4 人。
注:专业学位领域(方向)按照各专业学位类别申请基本条件的要求填写。
Ⅱ师资队伍
II-1 专任教师基本情况
专业技 术职务
全国现有 103 个应用统计硕士专业学位点,其中北京 15 个,上海 6 个,江苏 10 个。广东省仅 2 个, 难以支撑广东省制造业的转型升级和满足当前大数据行业对专业人才的需求。本学科聚集了一批学缘结构 合理,老中青结合,学术水平较高的科研队伍,但缺乏专业硕士学位点的支撑,严重制约了学科发展。
3、与 行业或 职业发 展的衔 接 学院已经与 10 家行业单位合作建立了实践教学基地,从合作办学单位外聘了 10 名行业教师,其中 高工 7 名,在各自行业从业皆超过 8 年,完成了 10 余项专业实践活动与成果,合作完成实践教学专著 1 项。与单一的课堂教学形式相比,在实践教学基地接受具有行业指导的实践教学,有更强的吸引力,取得 了较好的教学效果,更重要的是实现了与行业的对接,有利于学生未来职业的发展。 4、人才培养及思想政治教育 在近 5 年中,共招收了 1299 名本科生,培养了 1396 名本科毕业生,平均就业率 95%以上,共招收 了 116 名硕士研究生,获得硕士学位的毕业生有 112 名,就业率 100%。组织学生参加美国大学生数学 建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛和全国大学生数学竞赛等活动,共获得省级以上奖励 102 项,其中 国际级奖励 31 项,国家级 15 项。大学生创新创业训练项目国家级 6 项,省级 16 项。学生毕业创业成功 并成立公司 1 项。学生参与申请专利 4 项,发表核心期刊以上论文 50 余篇,其中 SCI 收录 7 篇。获广东 省优秀硕士毕业论文 1 篇。

2016年省级教改课题立项申报书

2016年省级教改课题立项申报书

附件 4江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类别:重点一般√(可多选)课题名称:高职物联网技术专业课程体系建设的研究课题主持人:学校名称:通讯地址:联系电话:_______ _______________________ 电子信箱:填表日期:江西省教育厅制填表说明1.填写此表时,不得减少栏目、改变内容,内容应简明扼要。

2.《申报表》一式三份。

项目批准后,省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。

3.本表所附《申报书(活页)》供匿名评审使用,必须填写,但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。

活页需报送三份,每份单独装订。

4.申请者签名处,不得用打印字和印刷体代替。

5.本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核,签署明确意见,并加盖公章后方可上报。

一、简表课题名称 高职物联网技术专业设的研究 课 题 简况申请 省教育厅 经费 配套 经费学校 其它起 止 年 月2016 年 10 月至 2018 年 12 月(从申研究姓 名出生年月 专 业技 术副教授 最终学位 / 授予国家 硕士 / 中国课 近 三 年 教 时 间 课 学 题 工 作 简 历 主时 间 课题名称(校、省、国家;主持 /参与)概况(在研、 结题、)教学改持革研究和科学 研究工作简况人课 题 组 总人数高级职称 人数中级职称 人数 初级职称 人数博士硕 士 学士 主 要 3 2 41 成 员 简 况 ∧ 不 含 主 持 人 ∨姓名 出生年月 专 业 技术职务工作单位课题中 的分工签名二、立项背景与意义1.国内外相关研究现状分析(简评国内外对此问题的研究进展情况,500 字内)物联网技术专业的人才培养目标是具有如下特征的应用型工程技术人才:德、智、体、美全面发展;具有良好的科学素养和人文知识背景;较系统地掌握计算机科学与技术、物联网技术的基本理论和基本知识;具有较强的实践应用能力与知识创新能力,能够从事智能交通、智能医疗、智能家居、智能物流、智能电力等行业的系统集成与物联网协议开发工作。

课题申请表的填写模板

课题申请表的填写模板

课题申请表
在这个表格中,你可以根据实际需要自定义列名和数据格式,以适应你所申请的具体课题。

以下是一些需要注意的事项:
填写申请人信息:包括姓名、单位、职务/职称、联系电话和电子邮件等,确保能够与申请人进行有效的沟通。

填写课题相关信息:包括课题名称、编号、申请日期、预计周期和预算金额等,确保清晰明了地描述你的研究计划。

课题背景和研究目的:简要说明课题的背景和你希望实现的研究目标,为评审人员提供对课题的基本了解。

研究内容和方法:详细描述你计划进行的研究内容和采用的研究方法,确保说明你的研究思路和方案。

预期成果:明确描述你预期能够获得的研究成果,可以是学术论文、技术报告、实验数据等。

研究团队和团队成员:列出参与课题研究的团队成员及其所负责的分工,说明团队成员的相关经验和专业背景。

申请理由:简要阐述为什么选择该课题,说明其重要性和研究的必要性。

参考文献:列出你在申请过程中所参考的文献,以便评审人员对你的研究背景和文献调研进行参考。

请注意,在填写课题申请表时,要清晰、简洁地表达你的研究计划和意图。

根据具体需求,你可以增加或删除一些列,并根据实际情况提供更详细的信息。

同时,确保填写的信息准确无误,并按照要求提交申请。

化学测试申请表

化学测试申请表

IEC62321 Method
EPA Method
94/62/EC Directive 2006/66/EC
Chinese 中文 (
Regular(5/7 working days) 正常服务(5/7 个工作天 个工作天) 正常服务 Fax 传真 No 不需要
报告送递服务: ¤Report Service 报告送递服务: 退回样品: ¤Return Sample 退回样品
¤测试项目与要求:请务必提供不少于指定重量(或表面积)的样品,以避免因样品量不足补样而造成的时间损失。 测试项目与要求:请务必提供不少于指定重量(或表面积)的样品,以避免因样品量不足补样而造成的时间损失。 XRF Testing for finished products 成品 X 荧光光谱仪检测 XRF+Chemical Testing for finished products 成品 X 荧光光谱仪扫描 化学检测 荧光光谱仪扫描+化学检测 RoHS 测试: 20g) 测试: ( g Test Method 检测方法 检测方法: Toys test 玩具测试: 玩具测试: EN71 玩具标准 Toy standard ISO 8124 国际玩具安全标准 Toy standard ST2002 日本玩具安全标准 Toy standard Packing test 包装测试 (20g) g Battery test 电池测试(20g) 电池测试( g Other test 其它测试:(20~50g 其它测试: 0 50g) DEHP 邻苯二甲酸二酯 邻苯二甲酸二 16Phthalates PFOS&PFOA 测试 Formaldehyde(甲醛释放量 甲醛释放量) 甲醛释放量 富马酸二甲脂( 富马酸二甲脂(DMF) ) Footwear test 鞋类测试 鞋类测试 H.R. 4040 测试 参考方法: ★Ref. Method 参考方法: 报告语种: ★Report in 报告语种 ★是否要副本报告 Copy report ★Service Required: ★服 务 要 求: 6Phthalates PAHs 多环芳烃 四溴双酚-A-双 二溴丙醚)(TBBP-A-bis) 四溴双酚 双-(2,3-二溴丙醚 二溴丙醚 六溴环十二烷(HBCDD) 六溴环十二烷 Water quality 水质 Trace Elements of hair 人体头发中微量元素 Reach-SVHC15 项测试 EPA Method English 英文 是 Yes 否 No Emergency (1.5/3 working days; 100% sur 特急服务 个工作天,100%附加费 附加费) 特急服务 (1.5/3 个工作天 附加费 Email 电邮 Self Pick-up 自取 Express Delivery 快递到付 EN Method GB Method ) Other 其它项目: 其它项目: Other Method 7Phthalates Halogen 卤素四项(F、Cl、Br、I) 卤素四项( 、 、 、 ) ) Metal alloy 金属及其合金 (CP,C1 0-C13)短链氯化石蜡 短链氯化石蜡 Food contact test 食品接触材料 ASTM-F963 玩具标准 Toy standard CPSC 美国消费品卫生规范 玩具标准 Toy standard 加拿大标准 CHPR Toy standard US CONEG 其它 GB6675 中国玩具标准 Toy standard Pb 铅 Cd 镉 Hg 汞 Cr(VI)六价铬 六价铬 SS-00259 PBBs / PBDEs 多溴联苯 多溴联苯醚 多溴联苯/多溴联 多溴联苯醚 SJ/T11365 Other Method

广东省教育科学规划项目成果鉴定申请表

广东省教育科学规划项目成果鉴定申请表

广东省教育科学规划项目成果鉴定申请表
课题名称
课题主持人
所在单位
广东省教育科学规划领导小组办公室制
二○一六年五月(修订)
重要的阶段性研究成果统计表
注:本表填写的项目成果须在显著位置标注“广东省教育科学规划课题(课题名称+课题批准号)资助”字样(未标注者不需统计);研究咨询报告须附上盖有采纳单位公章的采纳证明(注明采纳内容及价值)在本《成果鉴定申请表》之后装订。

课题资助经费总决算表
申请表》后装订。

填表要求:1.请在通读该成果的基础上填写此表
2.请在每项指标的相应分值上划圈,不能漏划,也不能多划
3.鉴定评价要客观公正、实事求是、鉴定专家要对自己的鉴定意见和结论承担学术责任
附件一:
附件二:广东省教育科学规划项目通讯鉴定表。

高中化学学生探究实验教学研究课题结题报告

高中化学学生探究实验教学研究课题结题报告

高中化学学生探究实验教学研究结题报告前言高中化学研究性学习的教学研究,2016年1月通过评审,被立项为县级教师小课题。

自立项后,课题组成员围绕课题的研究目标,刻苦钻研,大胆实践,充分利用各种有利因素,努力探索通过高中化学学生探究实验教学研究。

经过课题组成员近一年的研究和实践,积累了一定经验,获得了一些启示,引发了一些思考,现报告如下:一、问题的提出(一)课题研究的背景新课程教育理念其核心就是教育要把人类素质中更多的新潜能都解放出来,培养全面发展的具有丰富创新能力的高素质人才。

新的化学课程标准提出了新的课程理念,即强调以人为本,注重人的发展,提倡探究性学习、研究性学习和建构性学习。

为了实现这一目标,必须彻底改革化学课堂教学,改变学生的学习方式,化学实验教学为学生自主研究、自由探索提供了有力支持。

在化学实验教学中渗透以学生探究实验为主的教学方式,充分发挥学生学习的主动性和创造性,形成在探究实验中深化化学学习知识,使学生感受化学探究实验的一般过程和探索乐趣,从而调动学生学习的积极性。

关注“探究性实验”教学是为了转变学生现有学习方式和更新教师固有的教学观念,以培养适应时代要求的高素质人才。

从现在我市采用的高中化学鲁科版新教材上分析,化学实验在数量和质量上有所提高,淡化了教师的演示实验和学生实验,加强了学生探究性实验,学生的自主性和选择性更多了。

这正是新课改的精神。

但从我校的教学实际情况来看,学生探究实验教学的开发与创新反而少了甚至没有。

随着新课程改革教育的深入,我校教师的教学观念确实在不断更新,知识经验也在不断完善,教学方式和学习方式也有了明显的转变,但实验条件不够、工作量大、课时紧以及高考压力大、教师怕麻烦等原因,导致我校的化学实验教学还只停留在演示实验和学生验证性实验上。

当然,这正是暴露了我们教师对新课程理念的领悟和理解能力、对新课程教材的解读和处理能力、对新课程教学的设计与实施能力还有待进一步加强。

项目申请表完整

项目申请表完整

项目申请表(可以直接使用,可编辑实用优秀文档,欢迎下载)编号:吴阶平医学基金会临床资助项目立项申请表项目名称申报者工作单位(盖章)详细地址邮政编码联系电子信箱申请日期一、基本情况二、目标及方案三、工作基础及可行性论证四、实施计划、考核指标五、经费预算分类细目六、本项目相关的国内外实施背景材料七、认证与审核八、吴阶平医学基金会审核意见吴阶平医学基金会:北京市建国门外大街乙24号燕华苑2座601室邮政编码:100022联系:(010)65159711:(010)65155291广州铁路集团公司广房函〔2021〕139号关于规范建设项目用地管理有关问题的通知集团各单位:为规范集团公司建设项目用地管理,维护正常的用地管理程序,确保各项建设项目用地手续依法合规,根据国土资源部《建设项目用地预审管理办法》(国土资源部令42号)、铁道部《铁路用地开发利用管理办法》(铁运〔2006〕198号)、集团公司《铁路用地管理办法》(广房发〔2005〕149号)等有关规定,现就规范集团公司建设项目用地管理的有关问题通知如下:一、根据“集中统一、分层负责、严格制度、规范程序”的指导方针,建设项目用地的管理工作由集团公司土地房产管理处统一归口负责;区域(合资公司)土地管理机构在土地房产管理处的领导下,按照各自管辖范围开展建设项目用地的日常管理工作。

二、建设项目用地的使用应遵循下列原则:(一)符合铁路路网规划和建设的发展要求;(二)符合铁路运输安全要求;(三)确保铁路用地资产安全;(四)合理和集约利用铁路用地;(五)符合国家建设用地管理的有关政策法规。

三、建设项目用地的申请,按下列程序办理:(一)集团公司土地房产管理处参与建设项目的审查并对土地利用方案提出审查意见。

(二)项目审查通过后,由建设单位在项目开工前向集团公司土地房产管理处提出用地申请。

建设项目用地申请应提交以下材料:1.铁路项目用地审批表(见附件1);2.集团公司对建设项目的批复文件、集团公司批准下达的立项投资计划(含自筹计划);3.建设项目设计总平面布置图。

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广东省2015年化学课题成果评选报名表____________市_________县区成果内容所属学段(高中或初中): 成果名称类别
课题属于哪类?优质课堂构建()、素质能力培养()、适合教育()、重点小课题()、核心素养培养()
作者年龄性别职称职务工作单位(与公章一
致)
电子邮箱
QQ号手机邮编单位详细地址毕业院校、专业、
时间
作者说明成果是自主开发,没有知识产权争论;同意推荐参加全国的有关评奖或由省组织出版或放入网络资源库。

(不符合这两项要求的不给评奖)
作者签名:
项目主要内
容、特点介

单位推荐
意见
推荐人:年月日(公章)省评选意见
说明:
1.类别:A优秀论文B优秀课件
2.你校属于:□示范性高中□省一级学校□市一级学校□一般学校
3.展评总表、报名表、论文的Word电子稿各1份和“作者签名、单位领导签名盖章的报名表”、
“课题立项证书”pdf格式各1份、优秀课件的ppt和视频mp4格式,一并打包于2015年12月10日前发到电子信箱:gdhx_110@中。

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