四年级上册语文试题-24《给予是快乐的》人教部编版(含答案)

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2019年精选小学语文四年级上册24 给予是快乐的人教版练习题三十五

2019年精选小学语文四年级上册24 给予是快乐的人教版练习题三十五第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】选择正确的字。

①保罗的眼______（睛晴）______（温湿）润了。

②那个男孩眼睛闪着喜______（悦乐）的光______（茫芒）也______（座坐）了______（进近）去。

③他们______（三仨）个人一起过了一个难______（忘望）的夜晚。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】选词填空。

依然显然突然当然①保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭______并不宽裕。

②“你愿意坐我的车兜一圈吗？” “______，我非常愿意。

”③你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她______爱着你，她还生活在你身边。

④卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，______双手抱住脑袋，号陶大哭起来。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】改正词语中的错别字。

狂风爆雨______ 移值骨髓______ 美好回亿______ 深后真挚______ 山洪暴发______ 夸越海峡______ 装重严肃______ 重新占放______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】在横线上填上恰当的字，把词语补充完整。

______然______悟人影______ ______ ______如______来______ ______当然______息______神______ ______有序【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据意思写词语。

①由不得自己，控制不了自己。

______②身体某部分或其生理功能上的缺陷。

______③使别人得到，给。

______④观察（人的衣着、外貌）。

______【答案】：【解析】：第10题【语言表达】按要求改写句子。

保罗把小弟弟抱进了车里。

《给予是快乐的》阅读答案

《给予是快乐的》阅读答案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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语文人教四年级上册《给予是快乐的》习题4

《给予是快乐的》习题阅读下面短文，完成练习。

赚的是快乐小镇里有一对夫妻。

男的在外面开了一家公司，生意红火。

他没日没夜忙碌，很少在家。

儿子去很远的地方读书，几个月才回来一次。

①女人一个人呆在家里，终日无所事事，日子过得不快乐。

男人想让她快乐起来，就对她说：“你去亲戚朋友邻居家串串门吧，跟他们聊聊天，打打麻将，你会开心的。

”女人于是去亲戚朋友邻居家里串门，聊天，打麻将，果然开心了一段时间。

但话题聊完了。

麻将打腻了，②她又变得不开心了。

有一天，她对男人说：“我想开间花店。

这里还没有人开，一定能赚钱。

”男人说：“这主意不错。

”花店很快开张了。

女人每天去花店料理生意，她变得忙碌起来了。

③来买花的人很多，女人干得很开心。

可是过了几个月，男人算了一笔细账，发现女人根本不是经商的料子。

她经营的花店不但不赚钱，还倒赔进去不少。

我问他：“你老婆的那间花店还开吗?”他说：“还开。

”“是赚是赔?”他说：“赚。

”“赚多少?”他神秘地一笑。

经再三追问，他才悄悄告诉我：“钱是一分没赚到，赚的是快乐。

”1．找近义词。

忙碌——( ) 神秘——( ) 料理——( )2．照样子，写词语。

串串门3．结合句意，给加粗词选择正确的意思。

（1）男的在外面开了一家公司，生意红火。

( )A．形容日子过得有滋有味。

B．指生意旺盛、兴隆。

C．指场面热闹。

（2）女人每天去花店料理生意。

( )A．办理；处理B．整理；照顾C．清理；打点4．填空。

句①中“不快乐”的原因是句②中“不开心”的原因是句③中“开心”的原因是5．文中的女人经营的花店不但不赚钱，还倒赔钱，那么她赚到了什么呢?答案1．略2．略3．（1）B （2）A4．①一个人呆在家里，无所事事。

②无聊，玩腻了。

③买花的人多，干得有劲。

5．快乐。

四年级语文上册-- 给予是快乐的试题及答案

24*给予是快乐的快乐大本营开心种子1.我能为下面词语中的加点字注上正确的读音。

羡．慕（）宽裕．（）兜．圈（）残．疾（）湿润．（）给．予（）答案：ｘｉàｎｙùｄōｕｃáｎｒùｎ2.我要比一比，再组词。

答案：绕（绕着）茫（茫然）芒（芒果）望（望子成龙）3.我会连词成句。

那个里光芒的闪着男孩眼睛喜悦___________________________________________________________________________答案：那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒。

智慧花园1.找朋友，我能选择恰当的词语，把它们送到不同的句子中。

闪亮闪光明显显然(1)一个男孩在他（）的新车前走来走去。

(2)小男孩（）是他的弟弟。

2.保罗开始以为小男孩希望也有这样一个哥哥，可是没想到小男孩的愿望是_____________。

后来，他以为小男孩希望他把车开到男孩家门口是因为________________________，然而男孩这样做的真正原因是________________________。

保罗的眼睛湿润了，因为________________________，这个夜晚，使保罗感受到________________________。

答案：1.（1）闪亮（22.希望自己也能当这样的哥哥在小朋友的面前是很神气的事让弟弟看看自己将来长大后要送给他的圣诞礼物他听到小男孩说将来要送一辆这样的新车给弟弟给予是快乐的轻松加油站感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒孩子们高兴地在白纸上描画起来。

女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。

孩子们也纷纷猜测。

一个说：“这准是上帝头问他这是你的手老师我们每个人都有要感谢的，其中不仅有物质上的给予，而且还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。

对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。

人教新课标四年级上册《第24课_给予是快乐的》小学语文-有答案-同步练习卷

人教新课标四年级上册《第24课给予是快乐的》同步练习卷一、带着问题来读书。

1. 带着问题来读书。

（1）课文题目的特点是（）。

A.以人物语言命题B.以人物名称命题C.以文章中心命题（2）保罗邀请素不相识的小男孩和小男孩瘫痪的弟弟开车兜风的原因是________。

A．哥哥送新车作为圣诞礼物，他心情好B．保罗被小男孩纯洁、无私的心灵和乐观自信的性格所感。

二、语境注音我能行。

语境注音我能行。

（1）圣诞节，保罗得到哥哥送给________的一辆新车作礼物，并明白了“给________予是快乐的”这一人生真谛，这令保罗开心不已。

（2）保罗开着车在街上转________了一圈，小男孩突然转________过身，说：“你可以把车开到我家门口吗？”选择恰当解释。

花：A不真实或不真诚的 B（眼睛）模糊迷乱 C用；耗费（1）这车是哥哥送的，保罗不用花一分钱。

________（2）奶奶戴上老花镜。

________（3）坏人善于用花言巧语骗人，你们可千万别上当。

________。

选词填空。

显然竟然（1）她的眼睛红红的，________刚哭过。

（2）真没料到，他弟弟的腿________有残疾。

光芒光亮（3）屋子里一点儿________都没有。

（4）雨过天睛，太阳________四射。

读短文，按要求回答问题。

他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。

他指着保罗的车，说看见了吗很漂亮对不对这是他哥哥送给他的圣诞礼物将来我也送你一辆这样的新车到那时候你就可以坐在车里亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了保罗的眼睛湿润了。

他下了车，把小弟弟抱进了车里。

那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。

他们三人一起过了一个难忘的夜晚。

这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。

（1）按原文填空。

（2）在第1自然段空白处加上标点。

（3）短文结尾的作用是________。

（4）保罗“难忘”这个夜晚，因为________。

参考答案与试题解析人教新课标四年级上册《第24课给予是快乐的》同步练习卷一、带着问题来读书。

人教四年级上册附答案24 给予是快乐的习题1 (1)

人教版小学语文第七册第六单元第五课《给予是快乐的》练习题一、我能写得更好羡慕残疾给予饶有兴趣惊叹喜悦的光芒二、给多音字组词给：ɡěi（）看：kàn（）着：zhuó（）jǐ（） kān（） zhe （）三、火眼金睛，辨字组词予（）烦（）温（）漂（）于（）项（）湿（）飘（）四、按原文填空男孩（）车，三步两步（）台阶（）了屋。

不一会儿他（）了，（）一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。

他把弟弟（）最下面的台阶上，两个人（）。

他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥（）他的圣诞礼物！将来，我也要（）你一辆这样的新车。

到那时候，你就可以（）车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。

五、加标点他指着保罗的车说看见了吗很漂亮对不对这是他哥哥送给他的圣诞礼物将来我也要送你一辆这样的新车六、带着问题来读书1、课文题目的特点是_________。

A、以人物语言命题B、以人物名称命题C、以文章中心命题2、保罗请素不相识的小男孩和他瘫痪的弟弟开车兜风的原因是（）。

A、哥哥送新车作为圣诞礼物心情好。

B、保罗被小男孩纯洁、无私的心灵和乐观自信的性格所感动七、读句子，词语造句。

1、保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然并不宽裕。

显然——2、保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”不由自主——八、恰当解释我会选花：A、不真实或不真诚的 B、（眼睛）模糊迷乱 C、用；耗费1、这车是哥哥送的，保罗不用花一分钱。

（）2、奶奶戴上老花镜。

（）3、坏人善于用花言巧语骗人，你们可千万别上当。

（）九、我来选词填空显然竟然1、她的眼睛红红的，（）刚哭过。

2、真没料到，他弟弟的腿（）有残疾。

光芒光亮3、屋子里一点儿（）都没有。

4、雨过天睛，太阳（）四射。

十、词语搭配（）的新车（）神情（）的光芒（）的夜晚十一、用“／”划去不同类的词语１、铅笔橡皮尺子钢笔水壶２、桃花绢花梅花菊花犁花３、白菜菠菜蔬菜萝卜油菜４、蚂蚁昆虫蝗虫蜻蜓蜜蜂５、屹立挺立直立耸立独立十二、课内阅读保罗的眼睛湿润了。

人教版四年级语文上册练习题给予是快乐的

人教版四年级语文上册练习题给予是快乐
的
为了帮助小学生了解小学学习信息，分享了人教版四年级语文上册练习题给予是快乐的，供您参考!
一、看拼音写汉字。

yumushēndan
宽()羡()()手圣()节
()望开()()手不凡()生
二、比一比，再组词。

予()湿()睁()理()
矛()温()挣()埋()
三、把句子写具体。

例：男孩问道。

男孩惊奇地问道。

1.保罗看着这个男孩。

2.保罗问了一句。

3.男孩眼睛里闪着光芒。

4.男孩说。

四、读下面的话，回答问题。

一天下午，几个陌生人放着鞭炮，拿着感谢信来到张爷爷家。

原来半个月前，一位外乡的老大娘患了急性阑尾炎，
来到医院动手术，但缺少500元钱，手术无法进行。

张爷爷知道后，二话没说就垫付上这笔钱。

有人风言风语地说张爷爷真傻，连得病的老大娘是哪里人都不知道也去帮助她张爷爷只是憨笑着。

1.在空白处加上标点符号。

2.给这段话加上一个题目。

3.如果你是张爷爷，当听到有人风言风语时，你会怎么说?请写上几句。

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第24课《给予是快乐的》复习检测
一、比一比，组词语。

快（）慕（）饶（）裕（）
决（）暮（）绕（）浴（）
叹（）睁（）显（）微（）
汉（）挣（）湿（）薇（）
二、我会词语搭配。

（）的新车（）的神情
（）的光芒（）的夜晚
三、我会加标点。

他指着保罗的车____说____看见了吗____很漂亮____对不对____这是他哥哥送给他的圣诞礼物将来____我也要送你一辆这样的新车____到那时候____你就可以坐在车里____亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了____
四、用“／”划去不同类的词语。

１.铅笔橡皮尺子钢笔水壶（）
２.桃花绢花梅花菊花犁花（）
３.白菜菠菜蔬菜萝卜油菜（）
４.蚂蚁昆虫蝗虫蜻蜓蜜蜂（）
５.屹立挺立直立耸立独立（）
五、我当小医生（修改病句）。

１.下课了，操场上到处全部是参加活动的人。

２.我在动物园看到了顽皮的一群猴子。

六、写好钢笔字。

（一）用三种不同的关联词，把下面的句子连成一句话。

１.你下一番苦工夫。

你能练出一笔好字。

⑴
⑵
⑶
２.他善于观察，勤于动笔。

他的作文有了很大的提高。

⑴
⑵
⑶
(二)阅读链接（读《给，永远比拿愉快》一文，完成下列各题）
１.写出“我”想的内容：
____________________________________
____________________________________
２.用两个字的词语形容“给”与“拿”的意思。

给就是，拿就是。

３.短文最后一句“给，永远比拿愉快”是什么意思？
参考答案：一、略
二、漂亮木讷奇异漆黑
三、，：“？，？。

，。

，，！”
四、1.水壶 2.绢花 3.蔬菜 4.昆虫 5.独立
五、1.下课了，操场上挤满了是参加活动的人。

2.我在动物园看到了一群顽皮的猴子。

六、（一)1.(1)只要你下一番苦功夫，就能练出一笔好字。

(2)如果你下一番苦功夫，你就能练出一笔好字。

(3)因为你下一番苦功夫，所以你能练出一笔好字。

2.（1）因为他善于观察，勤于动笔，所以他的文章有了很大的提高。

（2）如果他善于观察，勤于动笔，他的作文将有很大的提高。

（3）只要他善于观察，勤于动笔，他的作文将有很大的提高。

（二）1.略 2.给予拿来，索取。

3.希望自己的儿子能做一个为社会而奉献的人，而不是索取，贪得无厌的人。