草莓
3、为什么说这颗晚熟的草莓是“一种稀世的佳 品”呢？
第五段中“直到那时我们才察觉 我们度过的每一天时光，都赋予 了我们不同的色彩和形态。” 这句话与前文写景色和写草莓有 何关系？
阅读课文4-6段，思考：
一颗晚熟的草莓引发了作者对于人生怎样的思考？
找出你有感悟的句子。 可以向同桌说说你的理解，然后在全班交流。 也可以提出还不太理解的句子。
伊瓦什凯“直到那时我们才察觉 我们度过的每一天时光，都赋予 了我们不同的色彩和形态。” 这句话与前文写景色和写草莓有 何关系？
阅读课文1-3段，思考： 第一段和第三段同样是写九月的农 村，描写了几乎相同的景物，作者 用意是什么？
思考：
1、作者写的是什么时节的景色？这些景色有 什么特点？
深究课文 ：
作者为什么在结尾时要强调“六月 草莓的馨香”呢？
作业：
1、课外阅读伊瓦什凯维奇的散文《肖邦 的小屋》，再次体会托物寓理的写作手 法。 2、作者由一颗草莓，引发对人生的联想 和思考，我们也都有相类似的经历吧。 请以“我也尝过一颗‘草莓’”为题， 写一篇作文。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯 了，有再青的时候；桃花谢了，有 再开的时候。但是，聪明的，你告 诉我，我们的日子为什么一去不复 返呢？
—— 朱自清《匆匆》
作家作品简介
诗集《另外的生活》、《奥林匹 克颂》揭露了德国法西斯屠杀各国人 民的罪行。 《阴暗的小道》、《明天收割节》 表现了诗人对祖国、对生活、对大自 然和人类文化遗产的热爱之情。 曾经三次获得波兰国家文学奖一 等奖。 《草莓》写于1925年。
草莓
草莓蛋糕
1. 果实可生食或制果酒、果酱、布丁、松饼和蛋糕装饰等食用。 2. 草莓表面粗糙，不易洗净，一定用淡盐水或高锰酸钾水浸泡10分钟既可杀菌又较易清洗。 草莓布丁制作方法： 材料：草莓400g，果冻粉8g，奶油乳酪200g，糖粉30g，柠檬汁一勺。 1.草莓压成不流动的大块果泥； 2.草莓果泥和果冻粉拌匀，装进杯子里，一拌就可以了； 3.奶油乳酪加柠檬汁、搅打均匀，得到清新甜美的柠檬乳酪； 4.在凝固的草莓泥上，加上一大坨柠檬乳酪，放冰箱冷藏半小时，就有甜美的草莓布丁了。
编辑本段栽培方法
草莓
[2] 草莓适合种植在阳光充足，疏水性好的土壤里。土壤深度大约在8～10英寸。 大棵型的草莓，行距要在12英寸，株距约在18英寸为好。要及时摘除植株的藤蔓，以利于草莓的结果。草莓的产量有周期性，所以最好在种植的头几年培植一些新植株。 如果不喜欢管理草莓，就可以每隔18～24英寸种一棵草莓，这样草莓就可以随处蔓生。当然会显得有些零乱，草莓也不大。如果想避免这种情况，可以适当摘除一些藤蔓。 在秋天，要在植株上铺上一层土，防止霜冻。等土壤上冻后，可以再在植株上铺3～4英寸厚的干草。到第二年的春天，当有新叶子长出后，再移去干草。等天气转暖，并稳定后，在移去植株表层的覆盖土壤。但要在行间留一些干草，以防止野草的生长和保持土壤的水份。
适合人群
一般人群均可食用；风热咳嗽、咽喉肿痛、声音嘶哑者；夏季烦热口干或腹泻如水者；癌症，特别是鼻咽癌、肺癌、扁桃体癌、喉癌患者尤宜食用；痰湿内盛、肠滑便泻者、尿路结石病人不宜多食。
食疗作用
【性味】性凉，味酸甘。 【归经】归肺、脾经。 【功效】清暑解热，生津止渴，利尿止泻，利咽止咳。 【主治】风热咳嗽，口舌糜烂，咽喉肿毒，便秘，高血压等症。 草莓入药亦堪称上品，中医认为，草莓性味甘、凉，入脾、胃、肺经，有润肺生津，健脾和胃，利尿消肿，解热祛暑之功，适用于肺热咳嗽，食欲不振，小便短少，暑热烦渴等。草莓中丰富的维生素C除了可以预防坏血病以外，对动脉硬化、冠心病、心绞痛、脑溢血、高血压、高血脂等，都有积极的预防作用。草莓中含有的果胶及纤维素，可促进胃肠蠕动，改善便秘，预防痔疮、肠癌的发生。草莓中含有的胺类物质，对白血病，再生障碍性贫血有一定疗效。 一般人群均可食用， 风热咳嗽、咽喉肿痛、声音嘶哑者；夏季烦热口干或腹泻如水者；癌症，特别是鼻咽癌、肺癌、扁桃体癌、喉癌患者尤宜食用。痰湿内盛、肠滑便泻者、尿路结石病人不宜多食。 中医中许多典籍都对草莓的食疗作用有所记载： 1.《本草纲目》：补脾气，固元气，制伏亢阳，扶持衰土，壮精神，益气，宽痞，消痰，解酒毒，止酒后发渴，利头目，开心益志。 2.《西藏常用中草药》：祛风止咳，清热解毒。治风热咳嗽，百日咳，疔疮，蛇咬伤，烫伤。 3.《云南中草药选》：消炎解毒，续筋接骨。治口腔炎，口腔溃疡，血尿，泌尿系感染，腰椎结核，骨折。 4.《广西植物名录》：解毒，调经，凉血。治红白痢，小儿疳积，刀伤。 5.《藏医常用药物的整理研究》：治肺、胸内有脓血（以果实为好），并能祛湿清血，疏通血脉（以全草为好）。
草莓的知识点百科
草莓的知识点百科一、草莓的植物学特征。
1. 植株形态。
- 草莓是多年生草本植物。
它的植株比较矮小，通常高度在10 - 40厘米左右。
草莓植株由根、茎、叶、花、果实等部分组成。
- 草莓的茎分为新茎、根状茎和匍匐茎。
新茎是当年生的茎，呈短缩状，是草莓发叶、生根、长茎、开花结果的重要器官。
根状茎是草莓多年生的茎，具有储存营养物质的功能。
匍匐茎是由新茎的腋芽萌发形成的，它的主要作用是进行营养繁殖，匍匐茎上的节间较长，每个节上可形成叶片、腋芽和不定根。
2. 叶片。
- 草莓的叶为三出复叶，即一个叶柄上着生三片小叶。
叶片质地较薄，呈倒卵形或菱形，边缘有锯齿。
叶片表面有细小的绒毛，颜色一般为深绿色，叶背面颜色稍浅。
叶片通过光合作用为草莓植株制造有机营养物质。
3. 花。
- 草莓的花多为白色，少数品种为浅粉色。
花一般为聚伞花序，一朵花序上通常有5 - 20朵小花。
花有五片花瓣，花瓣呈圆形或椭圆形。
草莓的花为两性花，既有雄蕊又有雌蕊，可以自花授粉，但异花授粉可提高果实的品质和产量。
花期一般在4 - 5月（不同地区和品种会有所差异）。
4. 果实。
- 草莓的果实是由花托发育而成的假果，真正的果实是果实表面上的那些小瘦果（即草莓表面上像芝麻一样的颗粒）。
草莓果实的形状多样，常见的有圆锥形、长圆锥形、球形等。
果实颜色丰富，有红色、粉红色、白色等。
成熟的草莓果实柔软多汁，味道酸甜可口，富含维生素C、维生素E、果胶、纤维素等营养成分。
二、草莓的生长环境要求。
1. 温度。
- 草莓喜温凉气候，不同生长阶段对温度要求有所差异。
在根系生长方面，草莓根系生长的适宜温度为2℃ - 10℃，最适温度为15℃ - 20℃。
地上部分生长适宜温度为20℃ - 25℃。
在花芽分化期，一般需要5℃ - 15℃的低温诱导，持续时间约为2 - 3周。
如果温度过高，会影响花芽分化的质量和数量。
果实发育和成熟期，适宜温度为18℃ - 25℃，温度过高容易造成果实发育过快，果实变小，品质下降，温度过低则会使果实发育缓慢。
草莓的外形特征及特点
草莓的外形特征及特点
草莓的果实的形状有扁圆形、圆球形等。
外边都有黑色小籽，那是它们是种子。
而且，草莓果实的颜色有白色、淡红色、粉红色、红色、深红色等。
不同品种的草莓外貌特征
1、五月香
五月香草莓果中等大，单果重7～8克，圆锥形，基部扁平，尖端不正楔形。
它的全果为鲜红色，果肉红色，风味好，五月上旬成熟。
2、紫晶
紫晶草莓的果型大，单果重9～10克，楔形，顶端平，基部广而厚，绽扁，果实饱满，表面凹凸不平，且有绽沟，近基部尤显。
它的紫红色，有光泽而不甚鲜艳。
其果肉白色，近果皮紫红色，汁液较多，香气不浓，风味好，在五月中旬成熟。
3、小鸡心
小鸡心草莓的果形小，似鸡心，单个重3～6克，色深红种子黄色，陷入果面，萼片基部紫红色。
其果肉白色，芳香味浓，含糖量高，水份较少，风味好，一般在5月中下旬成熟。
4、中心果
中心果草莓又称二葫芦头，果中等大，圆锥形，深红色，萼片反卷。
其果实基
1
部与萼片相接处有一段粉白色光滑的脖子。
该草莓的果肉粉红色。
味酸甜适口，品质很好，一般在六月下旬成熟。
2。
草莓的产地分布有哪些？
草莓的产地分布有哪些？草莓又叫红莓、洋莓、地莓等，是一种红色的水果。
草莓是对蔷薇科草莓属植物的通称，属多年生草本植物。
草莓的外观呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，含有特殊的浓郁水果芳香，下面我们就一起来看一看草莓的产地分布有哪些吧！草莓的产地分布1、草莓的原产地：草莓原产于南美洲，主要分布于亚洲、欧洲和美洲。
2、草莓的中国分布：中国的河北省、山东省和很多南方省市都有草莓的种植。
全国草莓占地150万余亩，产地主要分布在四川、河北、安徽、辽宁、山东等地，北京草莓种植地不足5万亩，以昌平种植为最多。
草莓的生长环境1、温度：草莓喜温凉气候，草莓根系生长温度5-30℃，适温15 -22℃，茎叶生长适温为20～30℃，芽在-15--10℃发生冻害，花芽分化期温度须保持5～15℃，开花结果期4～40℃。
草莓越夏时，气温高于30℃并且日照强时，需采取遮荫措施。
2、光照：草莓为喜光植物，但又有较强的耐荫性。
光强时植株矮壮、果小、色深、品质好。
中等光照、果大、色淡、含糖低，采收期较长，光照过弱不利草莓生长。
3、水分：草莓根系分布浅、蒸腾量大，对水分要求严格，但不同生长期。
草莓对水分的要求又稍有不同。
早春和开花瑚，草每需要衣分直小低于土壤最大持水量的70%．果实生长和成熟期需求最多，达80%以上，采收之后，抽出匍匐茎和发新不定根，也需土壤含水量不低于70%，秋季是植株积累营养和花芽形成期，土壤水分也不得低于60%，草莓不耐涝，要求土壤有良好通透性，注意田间雨季排水。
4、土壤：草莓宜生长于肥沃、疏松中性或微酸性壤土中，过于粘重土壤不宜栽培，沙土多施厩肥，勤灌水，也可种草莓。
草莓的选购方法1、看外观：太大的和长得奇形怪状的畸形草莓不能买，个头大的草莓多是在种植中使用激素的。
有些草莓色鲜个大，颗粒上有畸形凸起，咬开后中间有空心，长期大量食用有可能损害人体健康2、看颜色：挑选的时候应该尽量挑选全果鲜红均匀，色泽鲜亮，有光泽的。
不宜选购未全红的果实或半红半青的果实。
草莓的功效与营养价值
草莓可以榨汁饮用，口感清新宜 人。
04
草莓的选购与储存
选购
选购草莓时，应该选择色泽鲜艳、颗粒饱满 、无破损、无畸形、无病斑的优质草莓。
储存
草莓是一种不易保存的水果，建议现买现吃 。如果需要储存，可以将草莓放入冰箱冷藏
，但不要超过3天。
草莓的食用禁忌与注意事项
要点一
食用禁忌
草莓性凉，脾胃虚寒者应该少吃或不吃。另外，草莓 含有较多的鞣酸，会与食物中的铁质发生反应，影响 铁的吸收，因此贫血患者也不宜食用。
提高记忆力
草莓的健脑作用有助于提高记忆力和学习能 力，对儿童和老人的大脑健康有益。
04
CATALOGUE
草莓的食用方法与注意事项
草莓的食用方法
01
直接食用
草莓是一种新鲜水果，可以直接 食用，口感酸甜可口。
搭配酸奶
草莓可以搭配酸奶食用，营养丰 富且美味可口。
03
02
制作果酱
草莓可以用来制作果酱，可以延 长保存时间并增加风味。
草莓种植技术不断更新，如品种 改良、标准化种植等，以提高产
量和质量。
国内草莓生产以季节性为主，主 要集中在北半球的冬季和南半球
的夏季。
草莓的市场需求与销售情况
草莓市场需求逐年上升，尤其在新鲜水果市场和 加工制品领域。
国内草莓销售以季节性本地供应为主，部分地区 形成区域性产业集群。
随着物流和电商的发展，草莓跨地区销售逐渐增 多，但价格较高。
预防疾病
草莓的抗炎作用可以降低患心血管疾病、癌症、糖尿病等疾病的风险。
草莓的护肝作用与预防肝病
护肝作用
草莓含有丰富的维生素C和抗氧化物质， 能够促进肝细胞再生，增强肝脏解毒能 力。
草莓
草莓草莓（学名：Fragaria ×ananassa Duch，英文：Strawberry）。
蔷薇科、草莓属多年生草本，一种红色的花果，又名凤梨草莓、红莓、洋莓、地莓等，外观呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，含有特殊的浓郁水果芳香。
中国各地栽培，原产南美，欧洲等地广为栽培。
中文学名草莓拉丁学名Fragaria ananassa Duch.别称洋莓、地莓、地果、红莓、士多啤梨二名法Fragaria ananassa界植物界门被子植物门纲双子叶植物纲目蔷薇目科蔷薇科属草莓属种草莓分布区域世界各地均有分布生态习性陆生植物生活型多年生草本日照喜光照水分怕水渍，不耐旱温度20-26度土壤砂壤土果期果期6-8月食用价值果食用，草莓酱、草莓酒药用价值润肺生津，健脾和胃，利尿消肿特殊用途园艺、观赏毒性无毒象征意义有勇气的恋情原产地南美洲，欧洲目录1形态特征2生长环境3分布范围4栽培技术▪选地整地▪移栽技术▪种植管理▪病害防治5主要品种▪硕丰草莓▪明晶草莓▪明旭草莓▪春旭草莓▪星都号草莓▪石莓1号草莓6主要价值▪食用价值▪药用价值▪经济价值1形态特征多年生草本，高10-40厘米。
茎低于叶或近相等，密被开.展黄色柔毛。
叶三出，小叶具短柄，质地较厚，倒卵形或菱形，稀几圆形，长3-7厘米，宽2-6厘米，顶端圆钝，基部阔楔形，侧生小叶基部偏斜，边缘具缺刻状锯齿，锯齿急尖，上面深绿色，几无毛，下面淡白绿色，疏生毛，沿脉较密；叶柄长2-10厘米，密被开展黄色柔毛。
聚伞花序，有花5-15朵，花序下面具一短柄的小叶；花两性，直径1.5-2厘米；萼片卵形，比副萼片稍长，副萼片椭圆披针形，全缘，稀深2裂，果时扩大；花瓣白色，近圆形或倒卵椭圆形，基部具不显的爪；雄蕊20枚，不等长；雌蕊极多。
聚合果大，直径达3厘米，鲜红色，宿存萼片直立，紧贴于果实；瘦果尖卵形，光滑。
花期4-5月，果期6-7月。
2生长环境1、温度。
草莓喜温凉气候，草莓根系生长温度5-30℃，适温15 -22℃，茎叶生长适温为20～30℃，芽在-15--10℃发生冻害，花芽分化期温度须保持5～15℃，开花结果期4～40℃。
鲜草莓简介演示
现场互动环节：解答观众关于鲜草莓的问题
• 在此环节，主持人可以邀请观众提问，并针对观众的问题进行解答，比如关于鲜草莓的保存方法、选购技巧、食用建议等 方面的问题。通过互动环节，可以增加观众对鲜草莓的了解和认识，提高他们对鲜草莓的兴趣和好感。
THANK YOU
感谢观看
闻其香气
新鲜的草莓应该有浓郁的 香气，如果闻起来没有明 显香味或者带有异味，则 可能不新鲜。
查看果肉
轻轻捏一下草莓，果肉应 该有弹性，不软塌。同时 ，观察切面，果肉应该呈 现鲜红色，没有白斑。
鲜草莓的储存方式
室温储存
如果计划在短时间内食用，可以将草莓放在室温环境下，避免阳光直射，保持通风即可。
冰箱冷藏
如需长时间保存，可以将草莓放入冰箱冷藏室，温度设置在0-4摄氏度，相对湿度保持在90%左右， 能延长草莓的保鲜期。
鲜草莓的保质期
室温保质期
在室温环境下，草莓的保质期一般只有 1-2天，需尽快食用。
VS
冷藏保质期
在适当的冷藏条件下，草莓的保质期可以 延长至5-7天。建议在保质期内食用完毕 ，以保证口感和营养。
04
鲜草莓的食用方式
直接食用
新鲜美味
鲜草莓可以直接食用，口感鲜美，酸甜可口 ，是夏季消暑解渴的理想水果。
营养丰富
鲜草莓富含维生素C、膳食纤维和抗氧化物 质，直接食用能充分保留其营养成分。
制作饮品
草莓果汁
将鲜草莓榨汁，可制作出口感鲜美、清新爽 口的草莓果汁，可搭配其他水果或蜂蜜调味 。
草莓奶茶
将鲜草莓与奶茶结合，制作出香甜可口的草 莓奶茶，是热门饮品之一。
健康养生
鲜草莓富含丰富的维生素C、膳食纤维和抗氧化物质， 具有营养保健作用。经常食用鲜草莓，有助于提高免疫 力、延缓衰老、保护心血管等，对人们的健康产生积极 影响。
草莓小知识
草莓小知识草莓是一种既美味又营养的水果，在全世界广受欢迎。
以下是一些有关草莓的小知识：1. 草莓的起源和历史草莓是一种具有悠久历史的水果，其起源可以追溯到公元前234年的古希腊。
在那时，人们认为草莓有药用价值，并用它作为治疗各种疾病的药草。
随着时间的推移，草莓逐渐被人们发现并利用作为美食。
在15世纪，草莓传入法国并逐渐流传到其他欧洲地区。
现在，草莓已成为全球广受欢迎的水果之一。
2. 草莓的营养价值草莓富含维生素C、纤维素和多种矿物质，包括铁、钾和钙等。
它们还是抗氧化剂的一种，可帮助身体抵御疾病和减缓衰老过程。
3. 草莓的种类目前全球有上百种草莓品种，其中最为常见的几种包括加州草莓、佛罗里达草莓、马蒂诺草莓、卡姆贝尔66草莓等等。
每种不同的草莓品种在外观、口感和风味上都有一定的差异。
4. 草莓的生长环境和季节草莓是夏季水果，需要充足的阳光和温暖的气候来生长。
它们通常生长在贫瘠的土地上，并需要常年的灌溉和保养。
在北美洲和欧洲，草莓的采摘季节通常在夏季，而在澳大利亚和新西兰则在冬季。
5. 草莓的食用方式草莓可以作为单独的水果食用，也可以被用于制作各种甜点、冰淇淋和果汁等。
在墨西哥和西班牙等国家，草莓还被用于制作一种名为“花费冰”的特殊冰淇淋。
6. 草莓的储存和保鲜草莓的保鲜期一般不超过一周。
为了延长其保鲜期，最好将其放置在冰箱中，并切勿清洗或剥去草莓表面的果皮，以免造成水分蒸发和果皮被剥落的问题。
7. 草莓的挑选和购买购买草莓时，应选择颜色鲜艳、外观整齐、表面光滑、有光泽和结实的草莓。
最好避免购买表面有伤痕或碰撞的草莓，以及过于软烂或发霉的草莓。
总之，草莓是一种美味、营养丰富的水果，应该包括在我们的膳食中。
我们可以通过了解草莓的种类、生长环境和食用方式等知识，更好地品尝和享受这种水果。
草莓简介演示
草莓生长过程中需要适时施肥，以氮、磷、钾肥为主，同时补充 微量元素。
灌溉
草莓需要保持土壤湿润，特别是在生长期和开花结果期，要保证充 足的水分供应。
病虫害防治
草莓常见的病虫害有白粉病、灰霉病、蚜虫等，应采取综合防治措 施，如加强田间管理、生物防治和化学防治等。
06
草莓的文化意义
草莓在文学中的表现
叶酸
草莓中还含有一定量的叶酸，对孕妇和胎儿的神经系统发育 有重要作用，也有助于降低贫血和心脏病的风险。
04
草莓的食用方法
新鲜食用
草莓是一种美味的水果，可以直接食用，无需剥皮或去核。
新鲜草莓口感鲜美，甜酸适中，富含维生素C和纤维素，有助于促进消化和增强免疫 力。
在食用前应清洗干净，可以用流动水冲洗或浸泡在淡盐水中片刻，然后沥干水分。
制作果酱、果汁等
草莓除了直接食用外，还可以用 来制作果酱、果汁、冰淇淋等食
品。
草莓酱搭配吐司、饼干等食物食 用，增添了丰富的口感和营养价
值。
草莓果汁可以单独饮用或与其他 水果混合制作成果汁饮料，提供
丰富的维生素和抗氧化物质。
用于烘焙和甜点
草莓在烘焙和甜点制作中也有 广泛的应用。
可以将草莓切块后加入蛋糕、 饼干等糕点中，增加口感和色 彩。
草莓冰淇淋、草莓糖果等甜点 也是孩子们喜爱的食品，提供 了丰富的营养和美味口感。
05
草莓的种植与护理
草莓的种植环境
土壤类型
草莓适宜生长在土质疏松、排水 良好的砂质壤土中，土壤pH值
应在5.5-6.5之间。
温度
草莓喜温暖气候，适宜生长温度 为15-25℃，在开花结果期需要
保持温度在5℃以上。
光照
草莓需要充足的光照，每天至少 需要6-8小时的日照时间，以保
《草莓》教案
《草莓》教案《草莓》教案《草莓》教案14、草莓教学目标1．学习作者由一事物引发丰富联想的写法。
2．从文中得出启示。
重点、难点1．重点：学习作者丰富的联想。
2．难点：通过联想感悟作者所要抒写的情怀。
教学时间一课时教学过程一、预习二、导入作者及背景介绍三、阅读课文，整体感知文章。
四、分析课文（一）讨论文章结构（二）质疑1．一颗晚熟的草莓引发了作者哪些联想？香甜的草莓把作者的思绪引回草莓最盛的六月时光，再从六月联想到眼前秋意渐浓的九月，由季节的变化联想到曾经拥有过的青年时光以及似水流年正悄无声息地改变着我们的心性和容颜，思想和感情。
2．通过联想作者抒写了怎样的思想和感情？抒发了作者对时光易失的感概，及对人生秋天的赞美，表达了作者积极乐观情怀。
3．试比较第1、3两段对九月景物描写的不同？第一段重在表现夏意正浓：天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意盎然，到处欢歌笑语。
第三段却重在表现秋的气息：树是绿的，但只需吹一阵寒风，顷刻之间就会枯。
天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨；4．从文章的思路看写作目的是什么？5．细读课文，体会作者观察与感受，说说你从中得到的启示。
五、语言品析选择自己喜爱的语段，反复阅读，体会情感。
例：地晨新翻的玫瑰红的土块，有如一堆堆绿色的珠子，又如野草一般妖艳。
这两个比喻很有创意。
把新翻的土块，比作一堆堆垢子和野果，看了之后令人产生喜爱之情，也表现了这里一片充满生机制土地，更妙的是“妖艳”这个词经人以无限的遐想。
六、小结作者由一颗晚熟的草莓触动了情思，引发了丰富的联想，他告诉我们季节的更替、生命的演变是不可抗拒的自然规律，我们要很好地把握现在，去创造美好的未来。
作业完成课后练习《草莓》教案2教材简析试商方法学生已经掌握除法竖式运算。
教学目标知识目标：探索有余数除法的试商方法，积累有余数除法的试商经验。
能力目标：用有余数除法的有关知识，联系实际解决简单的问题，体验成功的喜悦。
情感、态度与价值观：使学生养成良好的学习习惯。