第二章 管理心理学理论与人性假设

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考试资料与重点-管理心理学

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第一章:绪论管理心理学研究对象:企业内部的社会心理系统管理心理学的研究方法:观察法,调查法,测验法,实验法,个案法第二章:人性假设理论“经济人”人性假设理论:内容(1)多数人天生是懒惰的,他们都尽量地逃避工作(2)多数人是没有雄心大志的,不愿意担负任何责任,而心甘情愿地受别人指挥(3)多数人的个人目标与管理目标是相互矛盾的,比如采取强制的,惩罚的办法,才能迫使他们为达到组织目标而工作(4)多数人干工作是为了满足自己的生理和安全需要,因此只有金钱和其他物质利益才能激励他们努力工作(5)人大致可分为两类,多数人具有上述特性,属于被管理者,少数人能够自己鼓励自己,能够克服情感冲动而成为管理者。

方法:(1)实行的是任务管理(2)管理只是少数管理者的事,不允许工人参加管理,强调工人只能服从命令,听从指挥,接受管理,拼命工作(3)在管理方法上主张用金钱来刺激工人的生产积极性,而用惩罚来对付工人的消极怠工行为。

“社会人”人性假设理论:内容:人们最重视在工作中与周围的人友好相处,良好的人际关系是调动人的生产积极性的决定因素。

(霍桑实验)方法:(1)管理人员不能只注意完成生产任务,而应把工作的重点放在关心人,满足人的需要上(2)管理人员不能只注意指挥,监督,计划控制和组织,而更应该重视职工间的关系,培养和形成职工的归属感(3)在实施奖励时提倡集体的奖励制度,而不主张个人奖励制度(4)管理人员的只能也应有所变化,不应只限于制定计划,组织工序,检验产品等,而是在职工与上级之间起联络人的作用“自我实现人”人性假设理论:人类需要的最高层次是自我实现,即人要充分地发挥自己的潜能,人一旦达到这个境界,就会有自制能力,就会调整个人目标,使人与组织目标结合,管理人员的任务就是创造条件,促进“自我实现人”的产生。

Y理论:(1)一般人都是勤奋的,如果环境条件有利的话,人们工作起来就像游戏和休息一样自然(2)控制和处罚不是实现组织目标的唯一方法,人们在执行工作任务中能够自我指导和自我控制(3)在正常情况下,一般人不仅乐于接受任务,而且会主动地寻求责任(4)人群中存在着广泛的高度想象力,智谋和解决组织问题的创造人(5)在现代工业的条件下,一般人的潜力只利用了一部分,人们还蕴藏着极大的潜力。

第二章管理中的人性假设及其相应的人力资源管理模式

第二章管理中的人性假设及其相应的人力资源管理模式
相应的人力资源管理模式
西方管理心理学领域关于人性的研究主要有麦格雷戈 的“X理论”与“Y理论”;摩尔斯和洛斯奇的“超Y理 论”;以及雪恩的“经济人”假设及其任务管理、“社会 人”假设及其参与管理、 “自我实现人”假设及其民主管 理、 “复杂人”假设及其权变管理 。总结这些理论可以发 现,“X理论”与“经济人”假设相对应, “Y理论”与 “自我实现人”假设相对应, “超Y理论”与“复杂人” 假设相对应。因此,我们就雪恩的四种人性假设及其相应 的人力资源管理模式作一详细介绍。
第二章管理中的人性假 设及其相应的人力资源
管理模式
2020/12/10
第二章管理中的人性假设及其相应的 人力资源管理模式
内容概要
1 人性的内容 2 古代的人性观 3 心理学中的人性观 4 西方管理心理学中的人性观及其
相应的人力资源管理模式 5 Z理论 6 以人为本的人力资源管理模式
第二章管理中的人性假设及其相应的 人力资源管理模式
6 以人为本的人力资源管理模式
6.1 以人为本的人力资源管理模式的内容
6.1.1 人是企业的主体,要靠人来实现企业的目标 6.1.2 科学技术越发展,越要重视人的因素 6.1.3 在企业中要建立以人为中心的管理制度
第二章管理中的人性假设及其相应的 人力资源管理模式
6.2 以人为本的人力资源管理模式的评价体系
第二章管理中的人性假设及其相应的 人力资源管理模式
雇佣期 评价与晋升 职业发展途径
控制方
J组织 终身雇佣制 缓慢晋升 非专业化
含蓄 集体决策 集体负责 整体关系
A组织 短期雇佣制
迅速晋升 专业化
直接 个人决策 个人负责 局部关系
第二章管理中的人性假设及其相应的 人力资源管理模式

第二章 管理心理学理论和人性假设

第二章 管理心理学理论和人性假设

管 理

理 学
Y理论——个人目标与组织目标融合的观 点
1.Y理论的人性假设:(1)人一般不厌恶工作, 工作也是一种人满足感的来源。(2)用外力督 导人工作并非唯一的方法,人为了达成自身和 组织目标的一致,将会“自我督导”和“自我 控制”。(3)只要情况适当,一般人不但能学 会承担责任,且学会争取责任。(4)大多数人 都会发挥高度的想象力和创造力来主动解决组 织各种问题。 2.Y理论的管理思想(1)组织绩效低下都是因 为管理中存在问题。(2)人是依靠自我主动性、 天资禀赋去工作的,因而管理上要求有集权化 回复到参与管理。(3)管理中既要达成各成员 的个人目标同时以使组织获得成功。(4)强调 兼顾组织的需要与个人的需要。
管 理

理 学
二、管理心理学形成的理论准备
(一)《心理学和工业生产效率》
心理学知识在企业管理中的应用是从心理技术学 开始的。最早进行心理技术学研究的是“工业心理学 之父”闵斯特伯格(1863-1916)。
(闵斯特伯格出生于德国,后移居美国,在受聘于哈佛大学之后,他 在哈佛建立起心理学实验室,作为工业心理学活动的基地。)
管 理

理 学
管 理 心 理 学
李文武 liwenwu0104@ 兰州交通大学马克思主义学院
管 理

理 学
第二章 人性假设与管理
开篇案例:
惠 普 之 道
管 理

理 学
• 惠普电子公司的创始人威廉·休利特和戴维·帕卡德在公司里被 亲切地称为比尔和戴夫,他们创立了著名的管理哲学——惠普之 道,它以人为本,强调以宽容和尊重的态度对待每一个人,对任 何成绩都给予积极的肯定和承认。 • 惠普之道是建立在黄金法则之上的,该法则的主旨强调要善待组 织成员,充分发挥他们的创新精神。惠普的管理者相信,公司的 每一位员工都是惠普团队的一员。他们强调提高员工沟通水平的 必要性,认为要创造积极地创新环境,不仅需要上下级的纵向沟 通,同事之间的横向交流也是必不可少的。 • 惠普之道的实践成果有目共睹,它使惠普公司成为全世界电子企 业的佼佼者,具有很强的赢利能力。然而,2001年由于全球经济 的低迷,惠普和大多数高技术公司一样,出现了很多问题,公司 不得不宣布将设法削减成本。但是,惠普依然坚持创始人的管理 哲学和价值观。公司的首席执行官卡莉·菲奥莉娜宣布公司不会 解雇员工,但会要求他们接受相对较低的工资或者不带薪休假, 以帮助公司度过难关。

第二章管理心理学理论和人性假设

第二章管理心理学理论和人性假设
• 照明实验
• 福利实验
• 访谈实验
• 群体实验
照明试验:研究改变照明条件对生产效率验组
告知实验组
生产效率不变
实验组 生产效率提高
照明试验中尽管照明度发 生各种变化,甚至降低到 很低,但由于工人们感到 自己被挑选参加试验,有 着特殊的身份,感到有人 注意自己,一种被上级关 注和重视的感情就会产生, 从而激发出较高的工作积 极性,生产效率自然会大 大提高。
3、自然人性论
韩非在《八经》篇提出:“凡 治天下,必因人情。人情者,有好 恶,故赏罚可用。”
4、善恶混说论
汉代杨雄认为人性中有善的一 面,也有恶的一面,这又近似于现 代权变理论的观点。
三、西方管理心理学人性假设
(一)X理论与Y理论 美国管理心理学家麦格
雷戈总结了若干脍炙人口的人 性假设之后,建议将人性假设 命名为“理论X”或“理论Y”.这 两种人性假设的理论是一定历 史时期管理政策、管理实务的 高度概括。
1912年,他发表了他的名著《心理学和工业生产效 率》一书,此书包括三方面的内容:
一是尽可能选择合适的工人以适应工作的要求;
二是如何安排条件使工人得到最大的满意和达到最大 的工作效率;
三是如何发挥一切有益于经济发展的影响。
这三方面的内容与后来管理心理学中的很多内容是 相一致的。
(二)霍桑试验
1924年至1932年间,梅奥主持进行的霍桑实验及相应 的人群关系理论,是管理心理学史的一个重要的里程碑。 所谓霍桑试验,是在美国芝加哥郊外的西方电器公司的 霍桑工厂进行的。霍桑工厂具有完善的娱乐设施、医疗 设施、医疗制度和养老金制度等,但是工厂仍有不满情 绪,生产效率不理想。为探求其原因,一个包括多方面 专家参加的小组进行了以下几个阶段的研究。

第二讲管理心理学人性假设修改

第二讲管理心理学人性假设修改
第二章
人性假设理 论与管理
每一个管理决定或行为背后都 隐藏有关于人的本性和行为的假设。
—— 麦格雷戈
人性——人的本性
• 人性中包括动物性和文化性,二者缺一,则 不是人类。
• 孔子: “性相近也,习相远也” 《论语》 • 性的部分是先天的,习的部分是后天的。
人性的动物性 -——天性

现代生物学观点:人猿在DNA成分上与人类极
★ 人类的进步史是文化史非动物史,人类的升 华是动物性的减退和文化性的增加。-----进 化的方向。但若没有动物性,完全文化性, 不再作为人存在了。
★ 例:教育:就人性而言,家庭环境是一种自 然的人性环境,是使得人满足“原欲”和容 忍“原恶”的温床,容易让家人施展动物性。 相反,社会才是一个文化生息之地,才会引 发人的文化性。易子而教就是让孩子离开动 物性的温床去加强文化性的学习。
• 懒惰:即追求不劳而获 • 嫉妒:即对别人的优越怀有恶意 • 这里说的原恶,只是一种与生俱来的潜力,在未
构成行为之前,都不能成为罪恶。
人性中的文化性----习性
★ 文化性-----“习相远也”------习性,是学 来的、修来的、悟出的。
★人类的文化包罗万象,凡是为了争取生存、 适应环境、寻求快乐所作的一切努力的总 成果,都是文化。
• 西方做人起点比较低,离人性的弱点(动物性) 近,人人都有弱点。顺着人的天性去做,就能做人。 ----- 养成开放豁达、外向冒险的民族性格,注重个 人自由发展,较少受外界约束的特点:
1.鼓励人和激励人的善行
2.有严格的法律维持社会生活的稳定。
3.注重制度、法律建设。
• 对西方人的行为标准界定不是道德标准而是法律 和制度标准。
3、奖励方式的改变

管理心理学第2章ppt

管理心理学第2章ppt

2.1.3 “自我实现人”人性假设
所谓“自我实现人”假设,是指关于每个人都能在自 己行事的范围内做出决策自主工作,每个人都渴望发 挥自己的潜力,展示自己的才能,具有实现自我价值 需要的一种假定说明。
代表人物:马斯洛,阿基里斯和麦格雷戈
2.1.3 “自我实现人”人性假设
主要观点:(1)人并非天生厌恶工作,要求工作是 人的本能;在适当条件下,人们是愿意工作的,因为 在工作中消耗体力和智力就象游戏或休息一样自然。
2.2 基于人性假设的管理
2.2.1 基于“经济人”人性假设的管理
(1)采用任务型管理,管理工作的重点是在提高生 产率,完成生产任务,对于人的感情和士气的责任, 是次要的。
(2) 组织是用经济性奖酬来获取职工们的劳动与服 从,主张用金钱来刺激工人的生产积极性,用惩罚来 对付工人的消极怠工行为。
(1) 管理重点的改变。“自我实现人”的人性假设 把注意的重点从人的身上转移到工作环境上,重视环 境因素,管理工作的重点在于创造一种适宜的工作环 境、工作条件,使人们能在这种条件下充分挖掘自己 的潜力,充分发挥自己的才能,也就是说,能够充分 地自我实现。
(2)管理人员职能的改变。从“自我实现人”的人 性假设出发,管理者的主要职能既不是生产的指导者 ,也不是人际关系的调节者,而只是一个采访者。他 们的主要任务在于如何为发挥人的才智创造适宜的条 件,减少或消除职工自我实现过程中所遇到的障碍。
2.1.4 “复杂人”人性假设
评析: 先进性:在充分考虑到人性、工作性质、组织情境等
管理过程本身固有的复杂性后,而提出的一种权变和 发展的观点。沙因的“复杂人”假设无疑更符合人性 的实际和管理工作的需要。 局限性:只强调人们之间的差异性,而在某种程度上 忽视了人们共性的方面,因而是片面的。此外,“复 杂人”人性假设不能从“人”所处的个体的生产关系 出发去认识人的需要,认识人的工作积极性,因而, 它只看到了“人性”的复杂现象,却无法认识“复杂 人性”的本质。

管理心理学第二章-人性假设教学内容

管理心理学第二章-人性假设教学内容
所以,管理者相应的就不应该只是考虑物质诱因 和人际关系因素,还应该考虑将工作设置的更具 挑战性更富有意义。以次满足员工的发挥潜力的 需要。
“成就人”假设
Y理论的基本内容
人们总是勤奋的,人们一般都乐于使用自己的体力和能 力。如果环境条件有利,工作就会如同游戏或休息一样 自然。
人们对于自己参加的目标,能够实现自我指导与自我控 制,外来的控制和惩罚的威胁,并不是实现组织目标的 唯一方法。
“经济人”假设
经济人假设对人性的理解(二)
认为企业家作为“经济人”而追求最大限度的 利润,工人作为“经济人”则要得到最大限度 的工资;
认为一般人生性厌恶工作,并且设法逃避; 所以,对大多数人都必须强施威压,严格管理
才能促使他们努力完成工作目标; 大多数人都乐于为人所督导,回避责任,不思
进取,企求安全。
“复杂人”假设的依据
“复杂人”假设的提出者认为X理论并非一无用处,Y理论也 不是普遍适用,应该针对不同的情况,选择或交替使用X、Y 理论,这就是超Y理论。
“复杂人”假设
超Y理论的基本观点
人怀着各种不同的需要和动机加入工作组织,但 最主要的需要乃是实现其胜任感。
胜任感人人都有,它可能被不同的人用不同的方 法去满足。
少数人参与管理
管理工作是少数人的事,与广大工人群众无关,工人的主要任务 是听从管理者的指挥,拼命干活。
“经济人”假设
对“经济人”假设的评价
这种理论风行于20世纪初,这种理论改变了当时放任自 流的管理状态,加强了社会上对消除浪费和提高效率的 关心,促进了科学管理体制的建立。
缺点:
把人视为为追求实利才肯工作的经济人,工人希望的是得到更高 的报酬,老板追求的是赢来更大的利润,同是为经济诱因所驱使。 如果离开金钱的刺激,人们就会像逃闭瘟疫一样逃避工作、逃避 责任。

第二讲 西方管理心理学关于人性的假设

第二讲 西方管理心理学关于人性的假设
第二讲 西方管理心理学 关于人性的假设
西方管理心理学关于人性的假设
经济人假设 社会人假设 成就人假设 复杂人假设 文化人假设
一、“经济人”假设
经济人(rational-economic man),因此又可称“理性经济 人”,受亚当· 斯密影响,其理论来 源于早期思想:人的行为动机源于 经济诱因,在于追求自身利益最大 化。 代表人物:泰勒 明斯特伯格 X理论
泰勒的实验及观点
1900年,搬运生铁实验 泰勒——“科学管理之父” 主要观点: 标准化动作和规范 管理者与生产工人严格分开 用金钱刺激工人
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明斯特伯格的观点
1912年《心理学和工业效率》 他认为在当时的工业活动中,人们把注意力 主要放在了材料和设备问题上面;很少有人 注意工人的心理状态,比如有关疲劳问题、 工作单调问题、兴趣和愉快、工作报酬以及 其他工作情绪等。所以闵斯特伯格把自己的 研究重点放在发现人们的心理素质,在此基 础上才考虑把他们安置在最适合他们的工作 岗位。同时要研究在什么心理条件下,能够 从每个工人处得到最大的、最令人满意的产 量。此外,还要考虑如何使人们的情绪能产 生有利于工作的最大影响。
Y理论的主要内容
工作中所耗费的体力与脑力,乃是极其自然的事, 就象游戏与休息一样。 人们投身于组织的目标在很大程度上是为了获得成 就感 促使人朝向组织的目标而努力,外力的控制及惩罚 的威胁并非唯一的办法。人只要作出承诺去完成一 项工作,他就会自我指挥、自我控制 人们在适当条件下,不但能接受而且会追求责任。 逃避责任、缺乏雄心和强调安全,大多是经验的产 物而非人的天性 人们大多有解决问题的丰富的想象力和创造力,但 在现代工业的条件下,一般人的智力潜力只有一小 部分得到了开发
社会人假设的管理策略
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的态度 这是一个遍及全厂员工 的访谈,历时两年之多, 找员工个别谈话两万余 人次。试验中规定访谈 者少说多听,让工人任 意发表意见。访谈计划 收到了意向不到的结果, 工厂的产量大幅度上升。 这是由于工人长期以来 对工厂的不满都发泄出 来了,因而情绪心情舒 畅了,从而使产量上升。
群体试验:研究群体工作效率问题
• 惠普之道是建立在黄金法则之上的,该法则的主旨强调要善待组 织成员,充分发挥他们的创新精神。惠普的管理者相信,公司的 每一位员工都是惠普团队的一员。他们强调提高员工沟通水平的 必要性,认为要创造积极地创新环境,不仅需要上下级的纵向沟 通,同事之间的横向交流也是必不可少的。
• 惠普之道的实践成果有目共睹,它使惠普公司成为全世界电子企 业的佼佼者,具有很强的赢利能力。然而,2001年由于全球经济 的低迷,惠普和大多数高技术公司一样,出现了很多问题,公司 不得不宣布将设法削减成本。但是,惠普依然坚持创始人的管理 哲学和价值观。公司的首席执行官卡莉·菲奥莉娜宣布公司不会解 雇员工,但会要求他们接受相对较低的工资或者不带薪休假,以 帮助公司度过难关。
• 惠普之道给我们启示?按照惠普之道中包含了一个对人性的一种 什么态度?
一、管理心理学产生的历史背景
管理心理学的产生是现代 化大生产的必然产物,其早 期理论产生于20世纪20年代, 并在20世纪40年代末到50 年代初发展为一门独立学科。
19世纪末20世纪初,资本主义完成了从竞争向垄断的过渡, 现代工业生产进入了一个新的历史阶段。这一时期,科学技术进 步了,但由于当时社会固有矛盾的存在和激化,科学技术的进步 并没有导致工作效率的迅速提高,企业主为了获得更高的利润, 开始聘请越来越多的心理学家从事工作效率与经营决策的研究, 因而促进了管理心理学的产生。
管理心理学
管理心理学
李文武 0104@163 兰州交通大学马克思主义学院
第二章 人性假设与管理
开篇案例:
惠普之道
• 惠普电子公司的创始人威廉·休利特和戴维·帕卡德在公司里被亲 切地称为比尔和戴夫,他们创立了著名的管理哲学——惠普之道, 它以人为本,强调以宽容和尊重的态度对待每一个人,对任何成 绩都给予积极的肯定和承认。
二、管理心理学形成的理论准备
(一)《心理学和工业生产效率》
心理学知识在企业管理中的应用是从心理技术学开始的。最早 进行心理技术学研究的是“工业心理学之父”闵斯特伯格(18631916)。
(闵斯特伯格出生于德国,后移居美国,在受聘于哈佛大学之后, 他在哈佛建立起心理学实验室,作为工业心理学活动的基地。)
在这项试验中,梅奥选择了14名男工 在单独的房间内从事绕线、焊接和检验 工作。工作中实行计件工资。试验发现, 产量只维持在中等水平上。原来这个集 体为维护其群体利益,自发形成了一套 自己的规范,如他们约定,谁也不能多 干,突出自己;谁也不能少干,影响大 家;违反规定者要受到惩罚。工人之所 以是产量维持在中等水平,是为了避免 当局者提高标准或裁减人员。这一实验 表明,工人为了维护班组内部团结,可 以放弃物质利益的诱惑。由此梅奥提出 了企业中“非正式群体”的概念。他认为 企业中工人们会自发形成非正式群体, 对其成员的行为有着调节和控制作用。
霍桑试验试验结果:
梅奥在总结霍桑试验的基础上,提出了人群关 系理论。他认为人是“社会人”,影响人生产积极 性的因素除物质条件外,还有社会、心理因素;生 产效率的高低取决于“士气”,而士气又取决于是 否具有良好的人际关系,非正式群体是影响生产效 率的重要因素;新型领导的能力在于增加工人满意 度,提高生产率,并且能够使正式组织的经济需要 与非正式群体的社会需要取得平衡。
照明试验:研究改变照明条件对生产效率的影响
第一次照明试验
第二次照明试验
未告知实验组
告知实验组
生产效率不变
实验组 生产效率提高
照明试验中尽管照明度发 生各种变化,甚至降低到 很低,但由于工人们感到 自己被挑选参加试验,有 着特殊的身份,感到有人 注意自己,一种被上级关 注和重视的感情就会产生, 从而激发出较高的工作积 极性,生产效率自然会大 大提高。
二战以来(19世纪40年代),科学技术日新月异的发展,给 现代化大生产中的劳动性质与劳动力结构带来了深刻的变化。劳 动分工越来越细,自动化程度达到了前所未有的高度,劳动者教 育程度和文化素养也越来越高。一些企业主开始注意到如果只看 到工人的物质的需要,而不重视工人的社会的和心理的某些需要, 就不可能充分调动工人的积极性,因此,仅仅采取强制与监督的 方法进行管理是远远不够的。当时,企业家中的一些有志之士认 识到在管理中更要重视人的心理因素,他们认为“胡萝卜加大棒” 的传统管理方式再难以奏效,仅仅靠纪律、监督、金钱刺激是行 不通了,人的因素与作用明显地突出来了。管理心理学顺应了科 学技术与生产力发展所形成的这一客观要求,得以迅速发展。
霍桑试验及人群关系理论为管理心理学奠定了 理论的基础,并成为管理心理学的核心内容。梅奥 被公认为是管理心理学的先驱。
福利试验: 改变福利条件和工作时间等对生产效率
的影响
选择六名女工在单独的房间里 从事装配继电器工作。实验时先 是逐步增加一些福利措施,比如 缩短工作日、延长休息时间、提 供免费茶点和水果等,结果产量 得以提高。两个月之后,取消了 一些福利措施,可是产量仍然继 续上升。

访谈试验:
试验的目的是为了了解工人对厂方
1912年,他发表了他的名著《心理学和工业生产效率》一书, 此书包括三方面的内容:
一是尽可能选择合适的工人以适应工作的要求;
二是如何安排条件使工人得到最大的满意和达到最大的工作效率;
三是如何发挥一切有益于经济发展的影响。
这三方面的内容与后来管理心理学中的很多内容是相一致的。
(二)桑试验
1924年至1932年间,梅奥主持进行 的霍桑实验及相应的人群关系理 论,是管理心理学史的一个重要 的里程碑。所谓霍桑试验,是在 美国芝加哥郊外的西方电器公司 的霍桑工厂进行的。霍桑工厂具 有完善的娱乐设施、医疗设施、 医疗制度和养老金制度等,但是 工厂仍有不满情绪,生产效率不
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