八年级下册古诗句默写检测题(通用)
八年级（下）古诗词文背诵默写复习卷5篇
八年级（下）古诗词文背诵默写复习卷5篇第一篇：八年级(下)古诗词文背诵默写复习卷2011-2012 学年度第二学期八年级语文（下）复习古诗词文背诵默写复习卷学校：班级：姓名：座号：注意事项请认真审题，仔细作答，要求字迹工整，卷面整洁。
一、根据“课外古诗词背诵”要求的 10 首诗词篇目默写。
1.亭亭山上松。
《赠从弟（其二））（》2.岂不罹凝寒，！(《赠从弟（其二）》)3.在《送杜少府之任蜀州》中，表现作者积极乐观的诗句是：。
这首诗的作者是：。
4.念天地之悠悠。
（出自《》，作者是）5.，晚家南山陲。
《终南别业》（，作者：）6.偶然，谈笑。
7.俱怀，明月。
抽刀，举杯。
人生在世不称意。
这首诗题为：《》，作者是：，请写出他的另外两部作品：。
8.天街小雨润如酥。
，绝胜烟柳满皇都。
9.《无题》中的千古名句是：。
10．行到，起时。
11.剪不断，。
12《登飞来峰》中与杜甫“会当凌绝顶，一览众山小。
”有异曲同工之妙的诗句是：。
13.黯乡魂，夜夜除非。
明月。
二、根据第五单元《诗词曲五首》和第六单元《诗五首》内容进行默写。
V1.酬乐天扬州初逢席上见赠》《的作者是：，本诗中的颈联是：。
这句诗表现了作者的。
2.《赤壁》中议论的一句是：。
3.民族英雄是（朝代）的人，他在《过零丁洋》中的诗句：。
表达了他将舍生取义的决心，是千古传诵的名句。
4.苏轼在《》中写出人生哲理的一句是。
表达他美好祝愿的是：。
5.《山坡羊潼关怀古》中表明百姓在朝代更替中始终遭殃的诗句是：。
VI6.在《饮酒（其五）》中，作者表现自己物我合一、心灵与自然亲近的诗句是：。
7.，将登太行。
八年级（下）语文复习· 古诗词默写背诵复习卷（第 1 页，共 2 页）8.《行路难》中的千古名句是:.；与“欲济无舟楫”意境相似的是：9．默写《茅屋为秋风所破歌》（作者：）的第 4 段。
安得，！，！，！根据《白雪歌送武判官归京》回答 10-15 小题。
10.散入珠帘湿罗幕。
八下古诗词默写试题
八下古诗词默写试题八年级下册古诗词练习题一、《归园田居》（陶渊明）1、交待种豆地点和除草原因的诗句是：。
2、写作者披星戴月劳动情景的诗句是：。
3、抒写诗人不想在那污浊的现实世界中失去自我这一愿望的主旨句是：。
4、写路窄草茂衣湿的诗句是：。
二、《饮酒》（陶渊明）1、点明主旨的诗句是：。
2、作者认为一个人只要思想上远离了尘世，自然就不会受到“尘世”的沾染，体现这一意境的诗句是：。
3、十分含蓄而幽默地表达诗人对当时黑暗政治的无比厌恶和对自由生活的热烈追求的诗句：。
4、描写山村自由自在，悠闲自得的生活的诗句是：。
5、描写山村优美的自然风光的诗句是：。
6、与作者的《归园田居》中“种豆南山下，草盛豆苗稀”意境相同的诗句是：。
7、以自问自答的形式，表明了心情闲适，心志高远的诗句是：。
8、当人们领悟到一些生活的真谛时，往往“可意会，不可言传，”用这首诗中“”表达最为贴切。
9、刘禹锡《陋室铭》中有：“无丝竹之乱耳，无安牍之劳形”。
《饮酒》中同样表明远离尘世的自然其乐的精趣的句子是：。
10、表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是：11、体现诗人心与物遇，进入物我两忘境界的诗句是：。
12、表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：。
三、《使至塞上》（王维）1、诗中画面开阔，意境雄浑，被王国维誉为“千古壮观”的名句是：。
2、叙写边塞生活，暗示战事紧张的诗句是：。
3、描写塞外奇特壮观风光的诗句是：。
4、叙写出使边塞，暗示随从不多气氛凄凉的诗句是：。
5、描写诗人轻车简从，艰苦孤寂要前往遥远的边关慰问将士的诗句是：。
6、以比喻的手法形象写出漫漫征程中孤苦，飘零感受的句子是：。
7、王维以写景见长，在他笔下既有“明月松间照，清泉石上流”的幽静之美，也有“大漠孤烟直，。
8、流传后世，经久不衰的诗句是：。
9、运用比喻修辞抒发作者激愤、抑郁之情的诗句是：。
10、诗人自己轻车简从，点明出使任务和路线的诗句是：。
部编人教版八年级下册语文｜古诗文默写专项练习题(含答案)
部编人教版八年级下册语文｜古诗文默写专项练习题(含答案)部编人教版八年级下册语文｜古诗文默写专项练题一、直接型默写1.XXX鲜美，。
（XXX《桃花源记》）2.，并怡然自乐。
（XXX《桃花源记》）3.，，参差披拂。
（XXX《小石潭记》）4.凄神寒骨，。
（XXX《小石潭记》）5.，君子好逑。
（《关雎》）6.求之不得，。
（《关雎》）7.，XXX。
（《蒹葭》）8.微君之故，？（《式微》）9.挑兮达兮，。
（《子衿》）10.海内存知己，。
（XXX《送杜少府之任蜀州》）11.，儿女共沾巾。
（XXX《送杜少府之任蜀州》）12.，端居XXX。
（XXX《望洞庭湖赠张丞相》）13.，徒有羡鱼情。
（XXX 《望洞庭湖赠张丞相》）14.水击三千里，，去以六月息者也。
（《北冥有鱼》）15.是故学然后知不足，。
（《虽有佳肴》）16.选贤与能，。
（《大道之行也》）17.食不饱，力不足，，且欲与XXX等不可得。
（XXX 《马说》）18.安得广厦千万间，。
（XXX《茅屋为秋风所破歌》）19.，吾庐独破受冻死亦足。
（XXX《茅屋为秋风所破歌》）20.可怜身上衣正单，。
（XXX《卖炭翁》）21.半匹红纱一丈绫，。
（XXX《卖炭翁》）22.，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）23.挥手自兹去，。
（XXX《送朋友》）24.拣尽寒枝不愿栖，。
（XXX《卜算子・黄州定惠院部编人教版八年级下册语文｜古诗文默写专项练题(含答案)寓居作》）25.，只有香如故。
（XXX《卜算子・咏梅》）二、理解型默写XXX《桃花源记》1.XXX《桃花源记》一文中表现桃花源优美环境的句子是：，，。
2.XXX《桃花源记》一文中描写桃花源中人XXX的肉体状态的句子是：，。
3.《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：“，。
”XXX《小石潭记》4.运用侧面描写，既施展阐发了鱼的情态也施展阐发了水的明澈的句子是：，，。
5.XXX《小石潭记》一文中通过对环境凄凉的感受，流露作者政治受挫遭谪贬后的忧伤心情的的句子是：，。
人教部编版八年级语文下册古诗文默写专题训练含答案
人教部编版八年级语文下册古诗文默写专题训练含答案1.(1) 胡为乎中露！（《诗经·式微》）2) 八月湖水平，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
（___《望洞庭赠张丞相》）3) 君子好逑。
（《诗经·关雎》）4) 在《桃花源记》中，描写社会环境安定和平的语句是：“四面环山，中为一口，___，___，水甚清，……民安乐而无事。
”5) ___的《送杜少府之任蜀州》一诗中，“临别赠言，幸承恩命___。
”两句诗写得气势豪迈，意境开阔，成为千古传颂的名句。
2.(1) 欲济无舟楫，端居耻圣贤。
（___《望洞庭赠张丞相》）2) 在河之洲。
（《诗经·关雎》）3) 落英缤纷，繁华落尽，独自凭栏，无限风光在险峰。
（___《桃花源记》）4) 《小石潭记》运用形象的比喻，表现溪水蜿蜒曲折的语句是：“___而___。
”5) 《小石潭记》一文中，描写小石潭周围景色给人的感受的句子是：“岸芷汀兰，葱郁几净。
”3.(1) 鸡犬相闻，人静而无声。
（___《桃花源记》）2) 微君之躬，___。
（《诗经·式微》）3) 孤蓬万里征，长路漫悠悠。
（___《送友人》）4) 在《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：“山高水长，路远人稀。
”5) 希望得到援引，但“有济世之志而无引荐之人”而感到羞愧的诗句是：“人生无根蒂，飘如陌上尘。
”4.(1) 窈窕淑女，君子好逑。
（《诗经·关雎》）2) 波撼岳阳城，未能断鱼肠。
（___《望洞庭赠张丞相》）3) 青树翠蔓，参差披拂。
（___《小石潭记》）4) ___《卜算子·黄州定慧院寓居作》直写自己孤寂的心境，无人理解的句子是：“门外无人问落花，绿阴幽草湖东。
”5) ___《卜算子·咏梅》词中描绘梅花生长的严酷环境的词句是：“墙角数枝梅，___独自开。
”5.(1) 曲径通幽处，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）2) 皆若空游无所依，时隐时现，如此浮华世界。
八下语文必背古诗词默写题部编版
八下语文必背古诗词默写题部编版在八年级下学期的语文学习中，古诗词的默写是学生必须掌握的重要内容之一。
以下是部分必背古诗词的默写题，供同学们复习和练习：1. 《观刈麦》（白居易）- 田家少闲月，五月人倍忙。
- 夜来南风起，小麦覆陇黄。
- 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
- 相随饷田去，丁壮在南冈。
- 足蒸暑土气，背灼炎天光。
- 力尽不知热，但惜夏日长。
2. 《望岳》（杜甫）- 岱宗夫如何？齐鲁青未了。
- 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
- 荡胸生层云，决眦入归鸟。
- 会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》（杜甫）- 国破山河在，城春草木深。
- 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
- 烽火连三月，家书抵万金。
- 白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《钱塘湖春行》（白居易）- 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
- 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
- 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
- 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
5. 《江雪》（柳宗元）- 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
- 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《赤壁》（杜牧）- 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
- 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
7. 《游园不值》（叶绍翁）- 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
- 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
8. 《泊船瓜洲》（王安石）- 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
- 春风又绿江南岸，明月何时照我还？9. 《题临安邸》（林升）- 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？- 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
10. 《赠汪伦》（李白）- 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
- 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
这些古诗词不仅要求同学们能够默写，还应该理解其含义和背后的文化背景。
希望同学们能够通过不断的练习，提高自己的语文素养和古诗词鉴赏能力。
八年级下册语文名句默写题
八年级下册语文名句默写题
1. "读书破万卷，下笔如有神" ——《岳阳楼记》。
2. "人生自古谁无死，留取丹心照汗青" ——《赤壁赋》。
3. "海上生明月，天涯共此时" ——《静夜思》。
4. "落红不是无情物，化作春泥更护花" ——《赋得古原草送别》。
以上这些名句都是中国古代文学中的经典之作，通过默写这些名句，不仅可以锻炼学生的记忆力和书写能力，更能让学生深入理解其中所蕴含的哲理和情感。
默写名句也是一种对古诗词的尊重和传承，有助于培养学生对传统文化的热爱和理解。
希望学生能够认真对待这项任务，通过不断的练习和积累，提高自己的语文素养和修养。
八年级下语文古诗文默写(含答案)
八年级下语文古诗文默写(含答案)八年级语文下册古诗文默写检测答案一、《桃花源记》（XXX）1.描写桃花源人的精神状态的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。
2.以声衬静，写桃花源内环境宁静的句子：阡陌交通，鸡犬相闻。
二、《小石潭记》（XXX）1.文中侧面描写水清澈透明的句子是:潭中鱼可白许头，皆若空游无所依。
日光下澈，XXX上。
2.写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是:怡然不动，XXX远逝。
3.小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的XXX却感到:凄神寒骨，悄怆幽邃。
三、《关雎》1.起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。
参差荇菜，左右流之。
2.全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。
3.《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲。
”引起“窈窕淑女，君子好逑。
”的美好联想；“悠哉悠哉，辗转反侧。
”抒写了求之不得的相思之苦，“窈窕淑女，钟鼓乐之。
”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。
四、《蒹葭》1.成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的语句：所谓伊人，在水一方。
2.用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是:蒹葭苍苍，白露为霜；蒹葭萋萋，白露未晞；蒹葭采采，白露未已。
五、《式微》1.《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是：微君之故，XXX为乎中露？微君之躬，XXX为乎泥中？六、《子衿》1.“一日不见，如三月兮”的内心独自，则通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。
2运用假定语气、妥协的姿态做出强烈反问的两句是：“纵我不往，XXX不嗣音？”“纵我不往，XXX不来？”七、《送杜少府之任蜀州》（XXX）1.XXX《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。
八年级下册古诗句默写检测题.doc
不逊（）匿（）名诘（）责抑 文绪绪（） 芦荟（） 迢迢烂爆（）绯（）红油光可鉴（） 扬顿挫（）深恶（）痛疾磨磨蹭蹭）尴尬（） 庶（）黝黑（）禁锢（）侏儒 宽恕黯繁a< 眉>瞅待 ()虐 首说 > 慨> >搓 <融< < >冥，弄 颔1播 坐«-<勺射 危留憩）造藏污纳垢（）正襟（ （）髭（）髯（）锂（）滞（ 郁郁寡（）欢花团锦簇（） （）尽粘（）连凛冽（） 咆哮（）堂籍藉（）迸 （）祈祷（）彷徨（） 艮滥T粗 > 食{秽> {觅脂污<()袤 > 胭 > 顺 G 」 、厅 站 丸 E HI/ z(\ 八 炽色徙{睨 失翠<璨 防璀 首)眷()拗 )怯( 月 曾 裸> /(\ )哂 (零固 *7 z(\ 干探 >窥 (默 煦> 肴才 佳> 味< 美衅)z(\ 咫< 蒿< M-露笑 走眉 物>> np >1 艮 < >摸佛 ()^ zrk 1 ) 1 ))> < {喧 居贡 年呈> ()W 尊< 虬岁贯 {吟< 牟龙籍 猎朴> ))M ((^ 狩淳雪 类微映 齿 > 萤 啮熹< >喻囊 0()菜 () 譬{ 参（）差（）披拂（）斗（）折蛇行犬牙差（）八年级下册古诗句默写检测题一、生字注音铁铉（）伯（）孽（）算（）马趴（）合辙（）押韵囿（）于傅悖（）秫（）秸（）杆钱（）家酷（）如法炮（）制挑剔（）枸杞（）意（）米 仁橄榄（）篇（）怵（）抠（）缥（）碧轩（）邈（）嘤嘤（）莺（）飞戾（）天横柯上蔽（）疏（）条交映短褐（）穿结箪（）瓢屡空晏（）如 衔（） 觞（）赋诗硕（）师叱（）咄（）俟（）负箧（）曳（）屣（）辍（）裂衾（））环篁 （）竹 垠（D 清冽（）蒙络摇缀（ 汤（）霏霏（）悄（）怆（）幽邃（）山岳潜（）行隐曜（）橘（）倾楫（）摧忧谗（）畏讥琅（）琲（）暝（）繁阴（）弈（）觥（筹交错阴翳（）浅鬣（）红装而蹇（者汗流淡（）背曝（）沙之鸟 呷（浪之鳞二《综合性学习》（一） .《献给母亲的歌》1. 请写出2则有关母爱的名人名言，并写出作者或出处。
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八年级下册古诗句默写检测题（一）
一、名句识记
1. ，病树前头万木春。
2.东风不与周郎便，。
3. ，零丁洋里叹零丁。
4. ，
，此事古难全。
5.伤心秦汉经行处，。
6.山气日夕佳，。
二、理解背诵
1. 《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是，。
2. 韩愈的《早春呈水部张十八员外》体现诗人观察景物的句子
3.《水调歌头•明月几时有》表现了作者对亲人美好祝福的句子是___ ________，_ ________。
我们所学的古诗词中，有不少诗句写到了“月”，请你写出两个含有“月”字的诗句；____________________________
4 《己亥杂诗》中运用形象比喻表明作者虽辞官但仍愿为国效力的句子：，。
5.咏雪，惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝：“ ，。
”
6.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力
进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：，。
7.杜牧的《赤壁》：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：，。
8.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。
不少诗句至今仍被人们广为传诵。
王维在《送元二使安西》中通过“ ，
”来表达对友人的深挚感情；
王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“，
”寄语远方朋友。
9.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：，。
10.苏轼的《水调歌头.明月几时有》：词中表达作者旷达胸襟，表现作者感悟人生哲理的词句是：，
，此事古难全。
从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：，。
11.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了
“，
！风雨不动安如山。
”的呼喊。
12.龚自珍在《己亥杂诗》中表明，他载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：，。
13.李白的《行路难（其一）》中反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是：，。
14.李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：，。
15.〈〈登飞来峰〉〉：诗中蕴含站得高，看得远的道理的、且与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗：，。
16.李白也有最具忧愁、苦闷之意的名句，在《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中的是：“，。
”
17.“剪不断，理还乱，是离愁，。
”出自（作者）的作品。
18古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。
如李商隐的《无题》中的
“”又如李煜《相见欢》中的“”
八年级下册古诗句默写检测题（二）
1山水之乐，。
2怀旧空吟闻笛赋，。
3 登斯楼也，，，，感极而悲者矣。
4 不戚戚于贫贱，。
5 ，干戈寥落四周星。
6越明年，政通人和，。
7居庙堂之高则忧民；。
8醉能同其乐，，太守也。
9今日听君歌一曲，。
10 东风不与周郎便，。
11 金樽清酒斗十千，
12 ，，山河表里潼关路。
13 ，将登太行雪满山。
14 八月秋高风怒号，。
15 ，松柏有本性！
16念天地之悠悠，。
17相见时难别亦难，。
18《白雪歌送武判官归京》中咏雪的千古名句是：。
体现边塞将士苦寒生活的句子是：，
情景交融、未提送别笔端却饱含感情的语句是：；
19《己亥杂诗》中托物言志表现作者关注国家命运，报效国家的句子是：
20《送元二使安西》中表现送别时依依惜别之情的语句：
21《登飞来峰》中表现作者抱负，蕴含站得高、看得远之意的句子是：；杜甫的，与之有异曲同工之妙。
22《登幽州台歌》中作者感叹历史、抒发孤独寂寞之情的句子是：。
23《赠从弟》中作者借物喻人，表现劝勉之意的中心句是：。
24《醉翁亭记》中表现四季景物的名句依次是：。
25《与朱元思书》中概括富春江美景的句子是：；
作者在自然景物中表现了对政治生活与名利的厌倦，这一句是：；
在《五柳先生传》中则表现为：。
26《送东阳马生序》中开篇即指出了作者对于学习的偏爱：，。
27《醉翁亭记》中作者体现了与民同乐的政治思想，在文中表现为“”
2文中表现酒醉与山水间关系的名句是：。
28《行路难》中最能表现诗人李白抱负远大、执着自信的诗句是：；《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中与其风格相近的句子是：。
诗人在理想与现实发生矛盾时，其烦忧苦闷的体现是：；
29 《早春呈水部张十八员外》中采用比喻手法表现早春景物特点的句子：。
30.法国罗曼•罗兰写的《名人传》是三位大师级人物的传记，这三位大师是：
31.《海底两万里》的作者，被人们公认为“”这是他三部曲中的第二部，其余两部分别是：《》《》主要讲述的是的故事。
八年级下册字词汇总
标致芦荟不逊匿名诘责凄然绯红文绉绉庶出责罚家醅
宽恕禁锢滞留繁衍迁徒犀利朔方凛冽磬石稽首迸射虐待踌躇祈祷罪孽苍茫胆怯翡翠执拗憔悴真谛蓬蒿咫尺狼藉和煦干涸啮齿挑衅吞噬缄默窥探顾忌凋零牟取哂笑蹲踞蜿蜒酬和譬喻淳朴苋菜招徕荸荠
鹤立鸡群正襟危坐翻来覆去广袤无垠粗制滥造藏污纳垢郁郁寡欢无可置疑黯然失色美不胜收繁花似锦冥思遐想油光可鉴诚惶诚恐抑扬顿挫拖泥带水深恶痛疾罄竹难书海誓山盟不自量力相形见绌相辅相成精巧绝伦美味佳肴沧海桑田众目睽睽引经据典龙吟凤哕肃然起敬囊萤映雪随机应变顾名思义莫衷一是胸有成竹任劳任怨。