1.2了解常用图形图像处理软件

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民勤职业中专《计算机图形图像处理》教学大纲

民勤职业中专《计算机图形图像处理》教学大纲

《计算机图形图像处理》教学大纲课程名称:《图形图像处理》一、课程性质、目的和要求通过本课程的学习,使学生了解图形图像的基础知识,掌握Photoshop 这个专业化的图像处理软件的使用方法和技巧,能够熟练使用Photoshop 来对图像进行加工处理、创作新的图形、图像。

二、课程内容(一)课程重点与难点本课程的重点:了解平面设计的有关概念;图形图像处理技术的应用领域;图形图像处理的软硬件环境;图形图像的制作流程。

理解矢量图与位图及有关概念,理解图层、蒙版、通道等概念。

熟练掌握photoshop与corelDRAW的基本操作并能应用这两种软件进行简单的平面作品制作。

本课程的难点:图层、蒙版、通道、路径等相关操作,对象操作、对象变形、颜色与特殊效果。

(二)课程内容第1章图形图像概念及应用1.1 图形与图像的基本概念1.2 图形与图像处理技术的应用领域1.3 常用图形图像领域平面方向文件格式第2章photoshop文件的基础操作2.1 创建新文件2.2 保存文件2.3 关闭文件2.4 打开文件2.5 图像导航操作2.6 添加辅助线第3章图层操作及绘制图形3.1 “图层”调板简介3.2创建新图层3.3 选择图层3.4绘制图形3.4.1 定义颜色3.4.2 使用“油漆桶”工具为“背景”图层指定颜色3.4.3 使用“矩形”工具绘制图形3.4.4使用“直线”工具绘制图形3.4.5使用“椭圆”工具绘制图形3.4.6使用“自定形状”工具绘制图形3.4.7使用“多边形”工具绘制图形3.5复制图层3.5.1 在同一图像文件中复制图层3.5.2在不同图像文件中复制图层3.6 调整图层顺序3.7 创建剪贴蒙版3.8 对齐和分布链接图层3.9 合并链接图层第4章描边选区与编辑图像4.1 绘制矩形选区4.2为选区描边及取消选区4.3 绘制椭圆选区及描边4.4 载入图层选区及选区操作4.5 复制及变化图像第5章设置图层属性及绘制路径5.1 设置图层属性5.1.1设置图层混合模式5.1.2设置图层不透明度5.2 使用“钢笔”工具绘制直线路径5.3 路径的相关操作5.3.1 保存路径5.3.2 填充路径5.3.3 隐藏路径5.4 制作古典边框5.5 使用“魔棒”工具创建选区5.6 收缩选区第6章输入及编辑文字6.1 初步设置文字格式6.2 输入横排文字6.3 修改文字格式6.4 输入直排文字6.5 输入段落文字6.6 设置段落格式第7章设置图层样式及相关操作7.1 添加“描边”图层样式7.2 添加“斜面和浮雕”图层样式现7.3 复制和拈贴图层样式7.4 修改图层样式7.5 添加“投影”图层样式7.6 添加“内阴影”图层样式7.7 添加“外发光”图层样式7.8 添加“内发光”图层样式7.9 添加“等高线”图层样式7.10 添加“光泽”图层样式7.11 缩放图层样式7.12 盖印可见图像至新图层中第8章精确选择图像、通道与图像调整8.1 抽出图像8.2 将路径转换为选区8.3 使用“磁性套索”工具选取图像8.4 将选区中的图像拷贝至新图层中8.5 使用“色相/饱和度”8.6 创建与编辑Alpha通道8.6.1 通过复制得到Alpha通道8.6.2 反相图像8.6.3 使用“色阶”命令调整图像明暗度8.6.4载入Alpha通道选区8.7 羽化选区8.8 使用“可选颜色”命令去除黑色污渍8.9 使用“色彩平衡”命令修改图像颜色8.10 使用“曲线”命令增加图像对比度第9章图像调整与图层蒙版9.1 使用“径向模糊”命令制作放射光效果9.2 为图层添加图层蒙版9.3 使用基础画笔形状编辑图层蒙版9.4 使用“暗调/高光”命令显示细节图像9.5使用“色彩分离”图层制作艺术效果9.6使用渐变编辑图层蒙版9.7合并拷贝图像9.8使用“高斯模糊”命令统一图像色调第10章高级画笔应用及路径绕排文字10.1 使用高级画笔功能绘制图像10.2 输入沿路径绕排文字10.3 绘制并变换心形图像10.4结合“信息”调板精确定位镜头光晕效果第11章综合实例11.1圣诞贺卡的制作11.2杂志广告的制作11.3房地产平面广告的制作11.4报纸广告的制作11.5海报的制作室内效果图——平面图绘制11.6包装袋的制作。

Photoshop软件的使用教程

Photoshop软件的使用教程

Photoshop软件的使用教程第一章:介绍Photoshop软件Photoshop是一款由Adobe公司开发的图像处理软件。

它具有强大的图像编辑功能,广泛用于图形设计、网站制作、摄影后期处理等领域。

本章将介绍Photoshop软件的安装方法和界面功能。

1.1 安装Photoshop软件首先,下载Photoshop软件安装包。

然后双击安装包文件,按照安装向导的步骤完成软件的安装。

1.2 Photoshop的界面功能Photoshop的主界面由工具栏、菜单栏、选项栏、面板等组成。

工具栏包含各种工具,如选择工具、画笔工具、填充工具等。

菜单栏提供各种菜单选项,可以进行文件操作、图像调整、特效添加等操作。

选项栏用于对选择的工具进行设置。

面板提供更多的功能选项,如图层面板、色彩面板、路径面板等。

第二章:基本操作和常用工具在这一章中,我们将介绍Photoshop软件的基本操作,包括图像的打开、保存、调整大小等,以及常用的工具的使用方法。

2.1 打开和保存图像要打开图像,可以点击菜单栏中的“文件”选项,选择“打开”,然后找到相应的图像文件并打开。

要保存已编辑的图像,可以点击菜单栏中的“文件”选项,选择“保存”或者“另存为”,选择保存的格式和路径。

2.2 图像的调整和变换Photoshop提供了丰富的图像调整和变换功能。

可以通过菜单栏中的“图像”选项进行图像大小的调整、旋转、翻转等操作。

还可以使用色彩校正工具对图像的亮度、对比度和颜色进行调整。

2.3 常用工具的使用Photoshop提供了众多的工具,下面介绍几个常用的工具及其使用方法:(1)选择工具:用于选择图像中的特定区域或对象。

可以通过矩形选框工具、椭圆选框工具、套索工具等选择合适的选择工具。

(2)画笔工具:用于绘制和涂鸦图像。

可以通过调整画笔的大小、硬度和不透明度来实现不同的绘画效果。

(3)文字工具:用于添加和编辑文字。

选择文字工具后,在图像上点击鼠标,输入要添加的文字,然后可以通过选项栏对文字样式进行调整。

常用图形图像处理软件的应用与对比分析

常用图形图像处理软件的应用与对比分析

582022年6月下 第12期 总第384期信息技术与应用China Science & Technology Overview0.引言图形图像凭借其多重交互性,可让人们产生直观的视觉体验。

随着如今图形图像处理技术的不断发展,图形图像美化处理已成为社会大众的一项普遍需求。

自上世纪80年代图形图像处理技术诞生以来,便有效消除了传统图形图像的格式化束缚,依托计算机的高效运算处理能力,可实现对图形图像的美化处理[1]。

同时,倘若图形图像质量不高,会很大程度上影响人们对其内容的理解,所以对图形图像的美化处理显得尤为必要。

对于图形图像的处理有赖于图形图像处理软件的有力支持,当前图形图像处理软件多种多样,它们所能实现的功能优势也各不相同。

基于此,本文将对常用图形图像处理软件的应用进行对比分析。

1.专业图形图像处理软件应用与对比1.1 Photoshop 软件Photoshop 是由美国Adobe 公司于20世纪80年代末开发的一款图形图像处理软件,经过长期的发展,Photoshop已由开始的1.0版本升级至如今的CS6版。

作为一款应用十分广泛的专业图形图像处理软件,Photoshop 不论是对于企业还是个人都有着显著的适用性,这是因为Photoshop 对图形图像的深度处理,可充分满足不同用户的不同需求,为用户带来多元化的体验。

在对位图图像开展处理时,人们首要选择即为Photoshop 软件。

位图图像主要是指由海量像素组成的图片,Photoshop 用户在实际应用中可发现,无论是哪类图像,通过对图像进行不断放大即可将图像分解成一个个小方块,甚至可通过相关功能对各小方块进行逐一处理。

Photoshop 通常被应用于对图像的编辑整合处理,其所能实现的功能主要包括有图片编辑、图像调色校色、图像合成以及图像特效制作等[2]。

其中,图片编辑可广泛应用于企业logo 设计、广告设计以及婚纱摄影等领域;图像调色校色作为图形图像处理中的重要一环,通过色彩对比度、饱和度等的调节,可满足不同用户的多元需求;图像合成则是利用图层工具及技术处理,完成对图像的复合重叠,进而可达到理想的美化设计效果;图像特效制作做为Photoshop 的一项自带功能,其可各类字体、图形图像开展深度创意设计,凭借软件性能于是实现对图形图像的美术化处理。

Illustrator CS6完全自学手册

Illustrator CS6完全自学手册

图 1-10 JPG 文件格式图标
图 1-11 BMP 文件格式图标
◇ TIFF :文件后缀名为“.tif”,是一种应用非常广泛的位图图像格式,几乎被所有绘画、图 像编辑和页面排版应用程序所支持。TIFF 格式常用于文件交换,它支持带有 Alpha 通道的 CMYK、RGB 和灰度文件、不带有 Alpha 通道的 Lab、索引色和位图文件,也支持 LZW 压缩,如图 1-12 所示为 TIFF 文件格式图标。
1.1 操作术语说明
为更方便读者完成本书的学习,下面对书中用到的一些基本术语做简单的说明。 ◇ 单击:食指快速按一下鼠标左键,然后释放。 ◇ 右击:中指快速按一下鼠标右键,然后释放。 ◇ 双击:食指快速且连续按两次鼠标左键,然后释放。 ◇ 拖曳(拖动):单击以选中对象,并保持按下状态,然后将对象移动到预定位置,释放鼠标。 ◇ 【】:符号中的内容表示各种菜单、工具、快捷键命令以及对话框中的选项等。 ◇ 组合键的使用:例如,【Ctrl+S】和【Ctrl+Shift+S】两组组合键,意思是同时或者先后按
◇ PDF :可移植文档格式,是一种通用的文件格式,文件后缀名为“.pdf”。PDF 文件可以 包含矢量和位图图形,还可以包含电子文档查找和导航功能,如电子链接。Adobe PDF 文 件小而完整,任何使用免费 Adobe Reader® 软件的用户都可以对其进行共享、查看和打 印,因此主要用于网络下载。Adobe PDF 是对全球使用的电子文档和表单进行转换为 CMYK 模式后的对比
1.2.2 设计工作中图形图像常用的文件格式
文件格式(或文件类型)是指计算机为了存储信息而使用的对信息的特殊编码方式,是用于识 别内部储存的资料。每一种文件格式通常会有一种或多种扩展名用来识别,Illustrator CS6 支持多 种文件格式,包括 AI、PSD、EPS、JPG、BMP、TIFF、GIF 和 PDF 等,下面对经常见到的图形 图像文件格式具体说明一下。

安徽高二会考知识点总结信息技术

安徽高二会考知识点总结信息技术

安徽高二会考知识点总结信息技术信息技术作为一门广泛应用于各行各业的学科,在安徽高二会考中有着重要的地位。

掌握信息技术的知识点,不仅有助于学生在会考中取得好成绩,更能为他们将来的学习和工作打下坚实的基础。

下面是我对安徽高二会考信息技术知识点的总结,希望对广大学生有所帮助。

1. 计算机硬件1.1. CPU(中央处理器):了解CPU的作用、性能指标和常见的CPU型号。

1.2. 内存(RAM):掌握内存的作用、容量大小的概念以及内存的种类。

1.3. 硬盘:了解硬盘的作用、容量大小的概念以及硬盘的种类。

1.4. 显示器:理解显示器的工作原理、分辨率的概念以及常见的显示器接口。

1.5. 输入输出设备:包括键盘、鼠标、打印机等,了解其作用和常见的接口类型。

2. 计算机网络2.1. 网络拓扑结构:理解局域网、广域网、城域网等不同网络拓扑结构的特点和应用场景。

2.2. 网络协议:了解常见的网络协议,如TCP/IP协议、HTTP 协议等。

2.3. 网络安全:掌握网络安全的基本概念,如防火墙、加密技术等。

2.4. 互联网应用:了解电子邮件、网上购物、在线支付等互联网应用的原理和使用方法。

3. 软件应用3.1. 操作系统:了解常见的操作系统,如Windows、Mac OS、Linux等,掌握其基本操作和功能。

3.2. 办公软件:掌握常用的办公软件,如Microsoft Office套件(Word、Excel、PowerPoint等)的使用方法。

3.3. 图形图像处理软件:了解图形图像处理软件的基本概念和使用方法,如Adobe Photoshop等。

3.4. 数据库管理软件:了解数据库管理软件的基本概念和使用方法,如Microsoft Access等。

4. 编程与算法4.1. 编程语言:了解常见的编程语言,如C、Java、Python等,理解其基本语法和应用场景。

4.2. 算法与流程图:掌握常见的算法和流程图的绘制方法,能够解决简单的问题。

Photoshop基础实用教程全册教案

Photoshop基础实用教程全册教案

Photoshop基础实用教程全册教案第一章:Photoshop概述1.1 课程目标了解Photoshop的背景和发展历程熟悉Photoshop的基本功能和应用领域掌握Photoshop的工作界面和基本操作1.2 教学内容Photoshop的背景和发展历程Photoshop的基本功能和应用领域Photoshop的工作界面和基本操作1.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作练习1.4 教学资源PowerPoint课件Photoshop软件1.5 教学评估学生参与度学生实际操作能力第二章:图像编辑基础2.1 课程目标掌握图像的基本编辑技巧熟悉图像的导航和选择工具了解图像的基本调整方法2.2 教学内容图像的基本编辑技巧图像的导航和选择工具图像的基本调整方法2.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作练习2.4 教学资源PowerPoint课件Photoshop软件2.5 教学评估学生参与度学生实际操作能力第三章:图层和蒙版的使用3.1 课程目标掌握图层的基本概念和操作熟悉蒙版的作用和应用了解图层和蒙版的组合使用方法3.2 教学内容图层的基本概念和操作蒙版的作用和应用图层和蒙版的组合使用方法3.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作练习3.4 教学资源PowerPoint课件Photoshop软件3.5 教学评估学生参与度学生实际操作能力第四章:路径和形状的绘制4.1 课程目标掌握路径的基本概念和绘制方法熟悉形状工具的使用和调整了解路径和形状在图像编辑中的应用4.2 教学内容路径的基本概念和绘制方法形状工具的使用和调整路径和形状在图像编辑中的应用4.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作练习4.4 教学资源PowerPoint课件Photoshop软件4.5 教学评估学生参与度学生实际操作能力第五章:色彩调整和图像修饰5.1 课程目标掌握色彩调整的基本方法熟悉图像修饰工具的使用了解色彩调整和图像修饰在图像处理中的应用5.2 教学内容色彩调整的基本方法图像修饰工具的使用色彩调整和图像修饰在图像处理中的应用5.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作练习5.4 教学资源PowerPoint课件Photoshop软件5.5 教学评估学生参与度学生实际操作能力第六章:文字和滤镜的应用6.1 课程目标掌握Photoshop中文字工具的使用熟悉滤镜的基本效果和应用了解文字和滤镜在图像创作中的综合运用6.2 教学内容Photoshop中文字工具的使用滤镜的基本效果和应用文字和滤镜在图像创作中的综合运用6.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作练习6.4 教学资源PowerPoint课件Photoshop软件6.5 教学评估学生参与度学生实际操作能力第七章:矢量图形的制作7.1 课程目标掌握矢量图形的概念和绘制方法熟悉矢量图形编辑工具的使用了解矢量图形在图像创作中的应用7.2 教学内容矢量图形的概念和绘制方法矢量图形编辑工具的使用矢量图形在图像创作中的应用7.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作练习7.4 教学资源PowerPoint课件Photoshop软件7.5 教学评估学生参与度学生实际操作能力第八章:动作和批处理8.1 课程目标掌握动作的基本概念和录制方法熟悉批处理的作用和应用了解动作和批处理在图像处理中的效率提升动作的基本概念和录制方法批处理的作用和应用动作和批处理在图像处理中的效率提升8.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作练习8.4 教学资源PowerPoint课件Photoshop软件8.5 教学评估学生参与度学生实际操作能力第九章:Photoshop高级技巧9.1 课程目标掌握Photoshop的高级选择技巧熟悉调整图层的不透明度和混合模式了解Photoshop的高级图像处理技巧9.2 教学内容Photoshop的高级选择技巧调整图层的不透明度和混合模式Photoshop的高级图像处理技巧讲授和演示相结合学生实际操作练习9.4 教学资源PowerPoint课件Photoshop软件9.5 教学评估学生参与度学生实际操作能力第十章:项目实战与作品展示10.1 课程目标培养学生实际操作能力,将所学知识运用到实际项目中培养学生作品展示和评价能力,提升审美和沟通技巧了解行业需求和发展趋势,为学生今后的职业生涯做准备10.2 教学内容学生实际操作项目实战学生作品展示与评价行业需求和发展趋势分析10.3 教学方法学生实际操作练习作品展示与评价相结合讲授和讨论相结合PowerPoint课件Photoshop软件学生作品展示平台10.5 教学评估学生参与度学生实际操作能力学生作品质量和创新性重点解析本文档为Photoshop基础实用教程全册教案,涵盖了从Photoshop概述到项目实战与作品展示的十个章节。

专升本计算机考试内容

专升本计算机考试内容一、计算机基础知识计算机基础知识是专升本计算机考试的基础,主要包括以下内容:1.计算机硬件:了解计算机的组成部分,如中央处理器(CPU)、内存、硬盘等,并了解它们的功能和作用。

2.计算机软件:了解计算机系统软件和应用软件的分类和功能,如操作系统、应用程序、编程语言等。

3.数据表示:了解计算机中数据的表示方式,如二进制、十进制、十六进制等。

4.计算机体系结构:了解计算机的层次结构,如冯·诺依曼结构等。

5. 计算机语言:了解计算机的编程语言,如C、C++、Java等,以及它们的特点和应用领域。

二、计算机网络计算机网络是专升本计算机考试中的重要内容之一,包括以下方面:1.网络基础知识:了解计算机网络的基本概念、网络拓扑结构、网络协议等。

2.网络通信技术:了解计算机网络中的通信协议、传输介质、网络设备等,如TCP/IP协议、以太网、路由器等。

3.网络安全:了解计算机网络中的安全问题和防护措施,如防火墙、入侵检测系统等。

三、数据库数据库是计算机考试中的一个重要内容,主要包括以下方面:1.数据库基本概念:了解数据库的基本概念,如数据、数据模型、数据库管理系统等。

2.关系数据库:了解关系数据库的基本原理、范式等。

3.SQL语言:了解SQL语言的基本语法和常用操作,如查询、插入、删除、更新等。

四、操作系统操作系统是计算机考试中的重点内容,主要包括以下方面:1.操作系统基础知识:了解操作系统的基本概念、功能和特点,如进程管理、内存管理、文件管理等。

2.进程与线程:了解进程和线程的概念、区别和应用。

3.内存管理:了解内存管理的原理、算法和技术,如分页、分段、虚拟内存等。

4.文件系统:了解文件系统的组织结构、文件操作等。

五、计算机应用计算机应用是专升本计算机考试的实践部分,主要包括以下方面:1. 办公软件:了解常用办公软件的使用,如Word、Excel、PowerPoint等。

2. 图形图像处理:了解图形图像处理软件的使用,如Photoshop、CorelDRAW等。

第一章 photoshop基本知识

第1章Adobe Photoshop CS5的基本知识PhotoshopCS5是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一,功能强大,操作灵活及出神入化的艺术效果,在图形图像处理领域中广泛应用,包括广告、摄影、网页、平面设计等,深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱。

本章主要讲解了图像基本知识,了解Photoshop CS5的应用领域,初步熟悉Photoshop CS5的工作界面与环境。

第1章Adobe PhotoshopCS5的基本知识本章要点Adobe Photoshop,简称“PS”,是一个由Adobe公司开发图形图像处理软件。

Photoshop 主要处理以像素所构成的数字图像,使用其众多的编修与绘图工具,可以更有效的进行图片编辑工作。

它的应用领域很广泛的,在图像、图形、文字、视频、出版等各方面都有涉及。

通过本章的学习,初步了解Photoshop的基本操作与界面环境,理解图形图像的含义,并通过操作能快速了解软件的基本功能和一些简单技法的应用。

技能目标掌握图像基本知识了解Photoshop CS5的应用领域熟悉Photoshop CS5的工作界面与环境掌握Photoshop CS5的基本命令操作工作场景导入由于数码相机的普及,生活照片或者证件照片等拍摄后,自行排版与打印的人们越来越多,照片的排版相对来说很实用,也受欢迎。

图1-1 照片排版效果Photoshop平面设计教程分析问题要制作上述的效果,我们要通过安装Photoshop CS5后,认识软件的操作界面与功能介绍,从而练习一些基本的操作技巧。

该案例是先打开软件进行新建图像,对图像大小进行设置后,对需要排版的图片进行复制、粘贴、自由变换等命令,修改图像以达到最佳的视觉效果。

章节知识点1.1 图像的基本知识图像是人类用来表达和传递信息的重要手段,是大众传媒的主要对象,在人们的日常生活、教育、工业生产、科学研究、经济和社会发展等领域有着举足轻重的作用。

图形图像处理综合笔记1-单元汇总

图形图像处理目录第一单元--认识photoshop (1)1.1:初试photoshop。

(1)1.2基本概念-像素与分辨率: (1)1.3基本概念-色彩模式: (2)1.4基本概念-图层: (4)1.5Photoshop基本概念: (5)1.6文件的保存与格式: (6)第二单元--图像的基本编辑方法 (9)2.1图像的修改: (9)2.2画布的修改: (10)2.5学以致用--照片裁剪与调整: (16)第三单元--选择工具群组的运用 (17)3.1规则选区的绘制: (17)3.2套索工具的使用: (22)3.3魔棒工具的使用: (24)3.4学以致用-装饰画的绘制实例: (29)第四单元--绘图与装饰工具群组的运用 (31)4.1基本绘画-画笔的基本使用: (31)4.2学以致用蒲公英插画绘制: (34)4.3艺术绘画及处理-油漆桶、渐变、橡皮擦: (37)4.4图像的修复-修复画笔、仿制图章: (43)4.5学以致用-老照片修复: (49)第五单元--矢量图形的绘制 (51)5.1钢笔工具: (51)5.2标志设计: (55)5.3文字工具: (59)5.4艺术字设计: (61)第六单元--图层的使用 (63)6.1图层基本操作: (63)6.2图层样式的应用-水晶字体的设计: (65)6.3图层蒙版的应用-瓶中景效果合成: (67)6.4图层的混合模式: (68)6.5学以致用-黑白照着色: (70)第七单元--图层的使用 (72)7.1色彩调整: (72)7.2学以致用-照片美化处理: (74)7.3色彩调整: (75)7.4特殊色彩调整: (79)7.5学以致用-照片美化处理: (81)第八单元--图层的使用 (81)8.1快速蒙版和矢量蒙版: (81)8.2学以致用-用矢量蒙版绘制照片墙: (82)8.3认识通道: (84)8.4利用通道抠图: (86)8.5学以致用-人像海报设计: (87)第九单元-- 滤镜 (89)9.1认识滤镜: (89)9.2特殊滤镜: (91)9.3风格化滤镜组: (94)9.4学以致用-火焰字制作: (96)9.5像素化与渲染滤镜组: (97)9.6扭曲滤镜组: (99)9.7模糊与锐化滤镜组: (102)图形图像处理第一单元--认识photoshop1.1:初试photoshop。

Photoshop核心应用案例教程-第2版-配套课件精选全文


1.2.1 Photoshop的发展
Adobe公司于1990年推出了Photoshop1.0,之后不断优化Photoshop,随 着版本的升级,Photoshop的功能越来越强大。Photoshop的图标设计也在不 断的变化,直到2002年推出了Photoshop7.0。
2003年,Adobe整合了公司旗下的设计软件,推出了Adobe Creative Suit(Adobe创意套装),简称Adobe CS。Photoshop也命名为Photoshop CS, 之 后 陆 续 推 出 了 Photoshop CS2 、 CS3 、 CS4 、 CS5 , 2012 年 推 出 了 Photoshop CS6
状态栏
2.1.5 控制面板
控制面板是处理图像时另一个不可或缺的部分。Photoshop 2021界 面为用户提供了多个控制面板组。
收缩与扩展控制面板。 拆分控制面板 组合控制面板 控制面板弹出式菜单 隐藏与显示控制面板
2.2 新建和打开图像
新建图像 打开图像
2.2.1 新建图像
选择“文件 > 新建”命令,或按Ctrl+N组合键,弹出“新建文档” 对话框。在对话框中可以设置新建的图像名称、宽度和高度、分辨率、 颜色模式等选项,单击图像名称右侧的按钮,新建文档预设。设置完 成后单击“创建”按钮,即可完成新建图像。
学习目标
Photoshop的概述。 Photoshop的诞生和发展。 Photoshop的应用领域。
1.1 Photoshop概述
Adobe Photoshop,简称“PS”,是一款专业的数字图像处理软 件,深受创意设计人员和图像处理爱好者的喜爱。PS拥有强大的绘 图和编辑工具,可以对图像、图形、文字、视频等进行编辑,完成 抠图、修图、调色、合成、特效、3D、视频编辑等工作。
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图形图像处理教案
备课人
马紫霞
课时
2课时
课 题
了解常用图形图像处理软件
班 级
18级计算机1班、2班、3班
教学
目标
1.知识目标
(1)了解在平面领域常用的图形图像软件。
(2)简单了解各图形图像软件。
2.操作技能目标
(1)能够了解当今较为流行的常用图形图像软件。
(2)能够初步认识图形图像软件。
教学重点
(1)知道常用图形图像处理软件。
学生讨论完成操作
AutoCAD
AutoCAD:是由AutoDesk公司出品的计算机辅助设计软件,几乎可用于所有跟专业绘图有关的行业,比如建筑、机械、电子、天文、物理、化工等。
初步了解,不做深入
课堂小结
通过本课的学习,学生知道常用图形图像处理软件,了解个软件的简单操作使用
课后作业
教学反思
简单了解
InDesign
InDesign是Adobe公司发布的,一个排版设计软件,可供图像设计师、产品包装师和印前专家广泛使用。
简单了解
Flash
Flash原是由Macromedia公司推出的交互式矢量图和 Web 动画的制作软件,后由Adobe公司收购。Flash可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。
可由学生小结计算机系统的组成。
Photoshop
Photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一,简称PS。其功能十分强大、使用范围广。
最专业的图形图像处理软件
CorelDraw
CorelDraw是Corel公司出品的世界一流的平面矢量绘图软件,被专业设计人员广泛使用, CorelDraw是系列软件包中的核心软件,可以在其集成环境中集中完成平面矢量绘图。
学生试实验
Illustratห้องสมุดไป่ตู้r
Illustrator是由Adobe公司出品的平面矢量绘图软件,简称AI。适合用来搞艺术创作,它和Photoshop界面很像,上手容易。
初步试操作
Freehand
Freehand也是Adobe公司软件中的一员,简称FH。是一个功能强大的平面矢量图形设计软件,无论做广告创意、制作书籍海报、机械制图、还是要绘制建筑蓝图, Freehand都是一件强大、实用而又灵活的利器。
(2)对图形图像处理软件的认识。
教学难点
初步了解和认识常用图形图像处理软件
教学方法
讲授法
教学过程
教学环节
教学内容
备注
新课导入
教师引导提示,现今网络媒体的发达,QQ、微博、微信等,让我们经常面临图形图像的处理,你所知道的图形图像处理软件都有哪些?
教师给予总结:在平面领域,较为常用的图形图像处理软件包括Photoshop、Illustrator、CorelDraw、Freehand、Indesign、Flash、AutoCAD等。
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