21 邹忌讽齐王纳谏
窥．镜(kuī ) 间．进( jiàn )
MING XIAO KE TANG
2．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( A )
A．邹忌修．八尺有余
修：修长
B．形貌昳．丽
昳：光艳
C．臣之妻私．臣
私：偏爱
D．能面刺．寡人之过者 刺：指责 (解析：A.“修”本意为“长”，这里指身高。)
MING XIAO KE TANG
孔子说：“弟子们记住这件事，桓公是霸主，管仲是贤明的宰相。他们尚且还有把 聪明当作愚蠢的情况，更何况那些不如桓公和管仲的人呢！”
MING XIAO KE TANG
MING XIAO KE TANG
9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(A )(2 分)
A．朝：朝．服衣冠 B．间：时时而间．进 C．美：吾妻之美．我者 D．孰：孰．视之
朝．晖夕阴 又何间．焉 山川之美． 吾与徐公孰．美
(解析：A.早晨；B.间或、偶然/参与；C.认为……美/美丽；D.同“熟”，仔细/谁，哪 一个。)
MING XIAO KE TANG
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲 有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫 不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受 中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月 之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 此所谓战胜于朝廷。
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附语段(二)参考译文： 齐桓公外出打猎，因追赶野鹿而跑进一个山谷中，看见一老人，就问他说：“这叫 作什么谷？”(老人)回答说：“叫作愚公谷。”桓公说：“为什么叫这个名字呢？”(老人)回 答说：“用臣下的名字做它的名字。”桓公说：“现在我看你的仪表举止，不像个愚笨的 人，为什么起这样一个名字呢？”(老人)回答说：“请允许臣下陈述。我原来畜养了一头 母牛，生下一头小牛，长大了，卖掉小牛而买来小马。一个少年说：‘牛不能生马。’就 把小马牵走了。附近的邻居听说了这件事，认为我很傻，所以就把这个山谷叫作愚公谷。” 桓公说：“老人家确实够傻的！您为什么把小马给他呢！”桓公就回宫了。
(《邹忌讽齐王纳谏》)
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(二)齐桓公出猎，逐鹿而走，入山谷之中，见一老公①而问之曰：“是为何谷？”对 曰：“为愚公之谷。”桓公曰：“何故？”对曰：“以臣名之。”桓公曰：“今视公之仪状， 非愚人也，何为以公名之？”对曰：“臣请陈之：臣故畜牸牛②，生子而大，卖之而买驹。 少年曰：‘牛不能生马。’遂持驹去。傍邻闻之，以臣为愚，故名此谷为愚公之谷。”桓公 曰：“公诚愚矣！夫何为而与之？”桓公遂归。
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6．把下列句子翻译成现代汉语。 令初下，群臣进谏，门庭若市。 命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。 7．面对妻、妾、客的赞美，邹忌悟出了怎样的道理？ 面对复杂的社会，人很容易受到蒙蔽，要辨别真伪，必须保持清醒的头脑，做出正 确的判断。
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第二天上朝，(桓公)把这件事告诉了管仲。管仲整了整衣服，向齐桓公拜了两拜， 说：“这是我的过失。假使唐尧为国君，咎繇为法官，怎么会有强取别人小马的人呢？ 如果有人遇见了像这位老人所遭遇的凶暴，也一定不会给别人的。那位老人知道现在的 讼案不公正，所以只好把小马给了那位少年。请让我下去修明政治吧。”
8．齐王纳谏使齐国大治，我们能从齐王身上学到什么自己的赞美或批评，要善于听取别人的意见和建议，有则 改之无则加勉，这样才能获得成功。
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03 拓展阅读
(一)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰： “我孰与城北徐公 美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？ ”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信， 而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈， 问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以 为不如；窥镜而自视，又弗如远甚 。暮寝而思之，曰： “吾妻之美我者，私我也；妾之 美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ”
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12．语段(二)中管仲为什么“请退而修政”？这与语段(一)中邹忌劝谏的内容有什么不 同？(4 分)
管仲“请退而修政”是因为狱讼不正(2 分)。不同：语段(二)中，管仲请求修政的内容 是完善法制，语段(一)中，邹忌劝谏的内容是让国君广泛采纳各方面的批评建议(2 分)。
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明日朝，以告管仲。管仲正衿再拜曰：“此夷吾③之过也。使尧在上，咎繇④为理 ⑤，安有取人之驹者乎？若有见暴如是叟者，又必不与也。公知狱讼之不正，故与之耳。 请退而修政。”
孔子曰：“弟子记之，桓公霸君也，管仲贤佐也，犹有以智为愚者也，况不及桓公、 管仲者也。”
(选自刘向《书苑》) 【注释】 ①老公：老年人的通称。②牸(zì)牛：母牛。③夷吾：即管仲。④咎繇： 即皋陶，舜的法官。⑤理：法官。
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4．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)我孰与城北徐公美？ 我与城北徐公相比，哪一个美？ (2)由此观之，王之蔽甚矣。 由此看来，大王您所受的蒙蔽很深啦！
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(3)群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。 (4)期年之后，虽欲言，无可进者。 满一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。
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02 课内精读
阅读课文，完成下面各题。
5．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( D )
A．宫妇左右莫．不私王 莫：没有谁
B．王之蔽．甚矣
蔽：蒙蔽，这里指所受的蒙蔽
C．时．时．而间进
时时：常常，不时
D．谤．讥．于市朝
谤讥：诽谤嘲笑
(解析：D.“谤讥”应解释为“指责讥刺”。)
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MING XIAO KE TANG
语文 九年级 下册
第六单元
21 邹忌讽齐王纳谏
MING XIAO KE TANG
01 积累与运用
1．给下列加点字注音。
昳．丽( yì) 期．年( jī ) 谤．讥(bàng )
朝．服衣冠( zhāo ) 孰．美(shú) 朝．于齐(cháo)
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10．把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2 分) 窥镜而自视，又弗如远甚。 再照镜子看看自己，更觉得远远不如。
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11．语段(一)最后一段为什么要写“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”？(2 分) 写燕、赵、韩、魏四国前来朝拜，从侧面衬托齐威王纳谏的效果之大，引出“此所 谓战胜于朝廷”的结论。(意思对即可，2 分)
3．按要求填空。 (1《) 邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，“讽”的意思是讽谏，用含蓄的话委婉地规劝。 (2)课文中描写对“群臣吏民”进谏给予中等奖赏的句子是： 上书谏寡人者，受中赏。 描写“群臣吏民”进谏的初级阶段的句子是：群臣进谏，门庭若市。 (3)齐王采纳邹忌的谏言取得的成果是“ 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 (或：战胜于朝廷) ”。
初中语文中考 文言文阅读 《邹忌讽齐王纳谏》
问题探究
知识
第21篇 邹忌讽齐王纳谏
原文呈现
字词详解 结构导航
字词释义
句子翻译 问题探究
7.由此观之,王之蔽甚矣。 【答案】 由此看来,大王您所受的蒙蔽很深了。(采分点:蔽) 8.群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 【答案】 所有大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏。(采分点: 面刺) 9.能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。【2012年考】 【答案】 能够在公共场所指责讥讽(寡人的)过失,(并能)使我的耳朵听到的,可得下 等奖赏。(采分点:谤讥、市朝、闻) 10.令初下,群臣进谏,门庭若市。 【答案】 命令刚下达,群臣都来进谏,宫门前和庭院内像集市一样(喧闹)。(采分点: 门庭) 11.期年之后,虽欲言,无可进者。 【答案】 满一年以后,即使想进谏,也没什么可说的了。(采分点:期年、虽) 12.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。 【答案】 燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国来朝见(齐王)。(采分点:朝) 13.此所谓战胜于朝廷。 【答案】 这就是人们所说的在朝廷上取得胜利。(采分点:所谓)
知识
第21篇 邹忌讽齐王纳谏
原文呈现
字词详解 结构导航
7.由此观之,王之蔽甚矣。 8.群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 9.能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。【2012年考】 10.令初下,群臣进谏,门庭若市。
字词释义
11.期年之后,虽欲言,无可进者。 12.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
句子翻译 13.此所谓战胜于朝廷。
知识 原文呈现
字词详解 结构导航
字词释义
句子翻译
第21篇 邹忌讽齐王纳谏
9.齐王在接受了邹忌的劝谏之后采取了什么措施?最终取得了怎样的效果?请 结合文章内容,用自己的话概括作答。
(部编五四制)第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件
疏通文意
早晨
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝服衣冠，窥镜
“邹忌讽齐王纳谏”点明了文章内容：邹忌用含蓄的话委婉地 规劝齐威王接受自己的谏言。
文体知识
《战国策》是一部国别体史书，也是一部历史散文总集。又称《国策》《国事》， 由西汉刘向编订，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、燕、赵、魏、韩、宋、卫、 中山十二策。
它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策 略和言论，反应了战国这一特定的历史阶段中极其复杂的政治斗争和尖锐的社会矛 盾，对研究历史具有一定的参考价值。读此书真是如见其人，如闻其声。它具有宏 肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上有很高成绩，对后代文人的影响不小。
整体感知
第一部分（1）：
写邹忌从妻、妾、客谬赞自己比徐公还美这 件事中悟出一个深刻的道理---进谏的缘起。
第二部分（2）： 第三部分（3-4）：
邹忌以自己受蒙蔽的事为例，讽谏齐王-进谏的内容。
写齐威王虚心纳谏及其取得的巨大成果。
思考探究
1.用原文回答问题。
（1）表现邹忌为何在与徐公比美时不自信的句子是： 城北徐公，齐国之美丽者也
城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信（比徐公美丽），因而又问他的妾说： “我同徐公比，哪一个美?”妾说：“徐公怎么能比得上您呢?”
又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不如徐公漂亮；再照镜子看 看自己，觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上躺着想这件事，说：“我的妻子认为我漂 亮，是偏爱我；妾认为我漂亮,是畏惧我；客人认为我漂亮，是想有求于我。”
第21课邹忌讽齐王纳谏(学生版)
第21课 《邹忌讽齐王纳谏》（一）基础知识一、作者作品。
本文选自《战国策·齐策一》，题目是编者加的。
《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的。
该书以策士的游说活动为中心，反映出当时各国政治、外交的情况。
全书没有系统完整的体例，都是互相独立的单篇。
邹忌，战国时齐国人。
讽，讽谏，用含蓄的话委婉地规劝。
齐王，指齐威王，名因齐，齐国国君。
谏（ji àn ），规劝国君、尊长等改正错误。
二、文言知识积累（一）古今异义1．邹忌修八尺有余古义： ；今义：修理。
2．吾妻之美我者，私我也古义： ；今义：属于个人的或为了个人的。
3．今齐地方千里古义：；今义：某一区域，空间的一部分。
4．宫妇左右莫不私王古义：；今义：左和右两个方面。
5．面刺寡人之过着古义：；今义：尖锐的东西进入或穿过物体。
6．能谤讥于市朝古义：；今义：诽谤。
（二）一词多义1．朝服衣冠（）于是入朝见威王（）皆朝于齐（）2．我孰与城北徐公美（）孰视之（）3．徐公不若君之美也（）吾妻之美我者（）4．徐公不若君之美也（）门庭若市（）5．上书谏寡人者（）受上赏（）6．闻寡人之耳者（）燕、赵、韩、魏闻之（）（三）词类活用1．朝服衣冠（）2．吾妻之美我者（）3．臣之妻私臣（）4．群臣吏民能面刺寡人之过者（）5．闻寡人之耳者（）（四）成语积累门庭若市：1．表明邹忌有自知之明的句子是：2．与“王之蔽甚矣”相照应的语句是：3．邹忌以设谕类比的方法进谏的好处是：4．邹忌为什么时候么会劝谏成功？5．你认为邹忌是一个什么样的人？6．你认为齐王是一个什么样的人？7．请用自己的语言概括齐国是怎样实现“战胜于朝廷”的。
8．揣摩妻、妾、客回答邹忌时不同的感情色彩。
9．就本文最后一段的内容或写法，写出一段译注的文字：10．齐威王设上、中、下三等奖的区别在哪里？为进谏者颁奖意味着什么？11．文中三写进谏的效果，告别是人数的变化，说明了什么？12．邹忌的讽谏艺术在现实生活中有什么积极意义？13．纳谏除弊的历史意义和现实意义。
部编九下语文21 《邹忌讽齐王纳谏》课后习题参考答案
部编版九年级下册语文21 《邹忌讽齐王纳谏》课后习题参考答案一、本文情节可以概括为：三问答—三类比—三赏赐—三变化。
试据此梳理课文内容并熟读成诵。
参考答案：三问答：谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”三类比：从“臣之妻私臣”联想到齐王的“宫妇左右莫不私王”，从“臣之妾畏臣”联想到“朝廷之臣莫不畏王”，从“臣之客欲有求于臣”联想到“四境之内莫不有求于王”。
三赏赐：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
三变化：令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
二、阅读课文，完成下面的练习。
1.有人称赞邹忌能将“千古臣谄君蔽，兴亡关头，从闺房小语破之”，也有人认为他的劝谏“并无讽王纳谏字句”，妙在“蕴藉”。
结合这些评论，具体分析邹忌是怎样说服齐王的，其劝谏艺术有哪些高妙之处。
2.除了高超的语言艺术，邹忌劝谏成功还有哪些重要因素？说说你的看法。
参考答案1.邹忌并未直接讽谏齐王，而是以小见大，讲述自己与徐公“比美”的经历，并把自己“三思”的结果告诉齐王，通过类比，让齐王自己去领悟“王之蔽甚矣”和应该采取的措施。
直谏，有可能触犯君王龙颜，不容易让齐王接受；委婉劝谏，若没有恰当的切入口，又容易流于琐细或旨意不明。
邹忌坦然直陈自己的“比美”经历和“闺房小语”，取譬类比，以切身体验切入讽喻正题，自然亲切，入情入理，又委婉含蓄，易于为齐王所接受。
2.【示例】除了高超的语言艺术，还有：①邹忌善于思考、分析，并敏锐地由个人体验联系到国家大事；②齐王具有广开言路的胸襟和果断行事的理政智慧。
三、解释下列各组加点的词的含义。
1.吾与徐公孰．美孰．视之2.吾妻之美．我者，私我也徐公不若君之美．也3.于是入朝．见威王燕、赵、韩、魏闻之，皆朝．于齐参考答案：1.哪一个/同“熟”，仔细2.认为……美/漂亮、好看3.朝廷/朝见。
邹忌讽齐王纳谏字数
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
九年级下册语文《邹忌讽齐王纳谏》的字数
《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策》，目前入选是九年级下册语文教材，是第21课的课文。按任务要求，统计整篇课文（不含标题）发现共有349字数，再去掉94个拼音，实际应该是255个字。下边整理分享这篇文言文的原文，供大家参考。
邹忌讽齐王纳谏
选自《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
九年级语文下册第六单元21邹忌讽齐王纳谏教案2新人教版
21*邹忌讽齐王纳谏【学问目标】1．驾驭文中重点文言词语的意义和用法，了解宾语前置的句式特点。
2．了解《战国策》。
【实力目标】1．朗读课文，疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的实力。
2．观赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。
【德育目标】相识除蔽纳谏在当时的主动作用和在今日的借鉴意义。
1．理读课文，总结一词多义、古今异义和词类活用现象。
2．反复诵读，体会邹忌进谏的技巧。
第1课时一、导语设计“人贵在自知。
”齐国的谋臣邹忌就是这样一位贤人。
他是一位美男子。
但与徐公相比却还不及，妻子偏爱他，妾怕他，客人有求于他，都说他比徐公美。
邹忌由此联想到什么？他是如何做的呢？今日，我们一起学习《邹忌讽齐王纳谏》来找寻答案。
(引导学生巩固《战国策》相关学问)三、朗读课文，疏通文句，把握文意1．初读课文，读准字音。
老师播放示范朗读录音，学生边听边在生字、多音字、通假字下作记号。
听毕，借助注释、词典自行理解。
2．译读课文，理解文意。
学生自读课文，结合注释，疏通文句。
如有疑难问题，同桌之间探讨解决。
老师巡察，答疑解惑。
老师检查学生自读状况。
四、思读课文，理清思路，背诵课文1．研习第一自然段提问：邹忌讽齐王的起因是什么？明确：与徐公比美。
提问：如何与徐公比美的呢？明确：通过邹忌的三问，即问妻、问妾、问客，及妻、妾、客的三答。
提问：妻、妾、客三答后，邹忌“暮寝而思之”，“之”指代什么？邹忌由此又想到了什么呢？明确：“暮寝而思之”的“之”指代上文的“三问”“三答”，尤其是“三答”。
邹忌在三问三答之后，经过“孰视”“窥镜”，知道自己明明不如徐公美，而妻、妾、客偏偏说比徐公美。
这是引起他思索的缘由。
“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”这是邹忌经过一番思索得出的结论。
至此他豁然顿悟，相识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有所求的人，在自己面前只会说些献媚讨好的假话。
这比美悟出的道理为邹忌讽谏齐王埋下了伏笔。
初中语文九年级下册 第21课《邹忌讽齐王纳谏》
三问答
问妾，妾曰：徐公何能及君也——畏我也 问客，客曰：徐公不若君之美也——②__欲__有__求__于__我__也__
深入探究 3.邹忌是如何讽谏齐王的？
三类比
宫妇左右莫不私王 妻私我——③_________________ 妾畏我——朝廷之臣莫不畏王 客欲有求于我——四境之内莫不有求于王
王之蔽甚矣
布置作业
1．背诵课文。 2. 课外阅读《触龙说赵太后》，对比触 龙和邹忌的演讲技巧。
部编版
谢谢大家 初 中 语 文 九 年 级 下 册 教 学 课 件 战 国 策
第六单元第22课
整体感知—— 人物介绍
齐国谋臣，历经桓公、威王、宣王三朝，以刚正敢谏，口才出众而 闻名。 • 史载，邹忌听齐威王弹琴，便借题发挥，阐述治国安民之道。齐威王赞叹 不已，封邹忌为齐相。淳于髡不服，遂用隐语向邹忌提出质疑。修身、处 世、安民、用贤、治国五个难题难不倒邹忌，对答如流。论辩完毕，淳于 髡对仆人说，此人必将很快官运亨通。果不其然，一年后，威王封邹忌为 成侯。邹忌是一位才华出众的辩士，同时也是一位目光长远的政治家。
深入探究
1.邹忌讽齐王的起因是什么？ 徐公与我容貌之比引人深思。
2.邹忌是如何与徐公比美的呢？ 巧妙地通过“三问”——问妻、问妾、问客， 巧借妻、妾、客的“三答”，与徐公的美貌进 行比较。
深入探究
学习任务单
问妻，妻曰：①_君__美__甚__，__徐__公__何__能__及__君__也__——私我也
这里指“议论”，没有贬义。 齐威王欣然应允，下令道：“凡大小官员与百姓，能当面指摘寡人过错者，上赏 ；上书谏言者，中赏；于众议论（君过）使寡人得知者，下赏。”
整体感知——疏通文意
有时 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言， 无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
邹忌讽齐王纳谏原文及翻译
邹忌讽齐王纳谏刘向原文邹忌讽齐王纳谏？邹忌修八尺有（yòu）余，而形貌昳（yì）丽。
朝（zhāo）服衣冠，窥(kuī)镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”？王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤(bàng)讥于市朝(cháo)，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间(jiàn)进；期（jī）年之后，虽欲言，无可进者。
？燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
译文邹忌身高八尺多，而且身材魁梧，容貌美丽。
（有一天）早晨（他）穿好衣服戴好帽子，照镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪一个美”他的妻子说：“您美极了，徐公哪里能比得上您呢” 城北的徐公，是齐国的美男子。
邹忌不相信自己（会比徐公美），于是又问他的妾说：“我与徐公相比谁更美”妾说：“徐公哪里能比得上您呢！” 第二天，一位客人从外面来（拜访），邹忌与他坐着闲谈。
（邹忌）问客人说：“我和徐公谁更美”客人说：“徐公不如您美啊。
”第二天，徐公来了，邹忌仔细地端详他，自己认为不如（徐公美）；再照镜子看看自己，又觉得远不如人家。
晚上，（他）躺在床上想这件事，说：“我的妻子认为我美的原因，是偏爱我；妾认为我美的原因，是惧怕我；客人认为我美的原因，是有事情想要求于我。
第21课 邹忌讽齐王纳谏 课件(共31张PPT)
当面指责
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，
在公共场合指责讥刺（寡人的）过失。市朝，指集市、市场等公共场合。 使……听到
受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人
集市
之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月
常常，不时 偶然进谏。间，间或、偶然 满一年
之后，时时而 间进； 期年之后，虽欲言，无可进
能谤讥于市朝（ 介词，在 ）
于
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐（ 介词，到
）
皆以美于徐公（ 介词，比 ）
词类活用
朝服衣冠（ 名词作动词，穿戴
）
吾妻之美我者，私我也（ 形容词的意动用法，认为……美
）
闻寡人之耳者（ 动词的使动用法，使……听到
）
能面刺寡人之过者（ 名词作状语，当面
）
文言句式
城北徐公，齐国之美丽者也。（ 判断句。“……者，……也”表判断。） 忌不自信（ 宾语前置句，应为“忌不信自” ） 臣之客欲有求于臣（ 状语后置句，应为“臣之客欲于臣有求” ） 此所谓战胜于朝廷（ 状语后置句，应为“此所谓于朝廷战胜”） 客从外来，与坐谈（ 省略句，应为“客从外来，（邹忌）与（之）坐谈”） 皆以美于徐公（ 省略句，应为“皆以（臣）美于徐公”） 自以为不如（ 省略句，应为“自以为不如（其美）” ）
他们提出一定的政治主张或斗争策略，为某些统治集团服务，并且往往 利用当时错综复杂的斗争形势游说诸侯采纳，以施展自己治国安邦的才干。 各国统治者也认识到人心的向背，是国家政权能否巩固的决定性因素。失去 了民心，国家的统治就难以维持。所以，他们争相招揽人才、虚心纳谏，争 取“士”的支持。
读准字音
昳丽（ yì ）
于是/入朝见威王，曰：“臣/诚知/不如徐公美。臣之妻/私臣，臣之妾/ 畏臣，臣之客/欲有求于臣，皆以/美于徐公。今/齐地/方千里，百二十城， 宫妇左右/莫不私王，朝廷之臣/莫不畏王，四境之内/莫不有求于王：由此 观之，王之蔽/甚矣。”
邹忌讽齐王纳谏课文原文
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
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